第一篇：政教處匯報材料

“深入前沿一線落實(shí)到底到位”主題教育學(xué)習(xí)匯報

政教處朱祥平

2月26日，區(qū)教育局召開了全區(qū)教育系統(tǒng)“深入前沿一線落實(shí)到底到位”主題教育學(xué)習(xí)報告會后，倉集中心小學(xué)即在2月27日中午召開了全體教師會議，張校長對區(qū)局會議精神進(jìn)行了詳盡的傳達(dá)和解讀，并結(jié)合我校實(shí)際有針對性地提出了下一步學(xué)習(xí)工作的目標(biāo)方向。他要求全體教干要身先士卒，帶著大干，干給大家看，切實(shí)落實(shí)“深入前沿一線落實(shí)到底到位”的實(shí)干精神。

會后，我們政教處幾位又反復(fù)學(xué)習(xí)了宿城區(qū)教育局印發(fā)的《教育教學(xué)工作十條量化要求》，深感教育局英明決策，給我們的工作指明了方向。自2月28日起我們調(diào)整了作自息時間表，每天比學(xué)生正常上學(xué)早20分鐘；到校后我都是先到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查督促各個衛(wèi)生區(qū)打掃到?jīng)]到位。

我本人承接了四年級語文、品社、體育學(xué)科，每周都積極參加備課組、教研組活動，做到備好課、上好課，每周聽課不少于3節(jié)。每天都要交流一位學(xué)生，不交流不知道，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中竟然有這樣那樣困難的學(xué)生。27日我交流了學(xué)生邱路政，了解了他爸媽都在浙江打工，每星期到校就想媽媽，所以學(xué)習(xí)不安心，通過交談，他表示不再有這樣的念頭，要好好學(xué)習(xí)。28日我交流了胡繼續(xù)，了解了他爸爸早已過世，媽媽改嫁，靠大爺撫養(yǎng)，回家學(xué)習(xí)上無人關(guān)心，這就告訴我對他要多多關(guān)心，教育他要更加努力學(xué)習(xí)。

今后我一定要以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，凝心聚力，鼓足干勁，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育奮力拼搏！

第二篇：政教處工作亮點(diǎn)匯報

政教處工作亮點(diǎn)匯報

近年來，鹿馬中學(xué)政教處在校委會和黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體政教處人員的努力，政教工作充分做到了“精、細(xì)、全”?，F(xiàn)將我校政教工作亮點(diǎn)作出如下匯報。

一、抓好政治思想工作

當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的提高學(xué)習(xí)成績。

思想政治工作常抓不懈，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

接下來：做好待優(yōu)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險性，批評方法要得當(dāng)，策略要講究，指出危害的同時還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，還有很多閃光點(diǎn)，比如：關(guān)心集體、熱愛勞動、有體育特長、樂于助人等鼓勵他們在認(rèn)識錯誤改正錯誤的同時，認(rèn)識到我還有很多長處，給違紀(jì)學(xué)生樹立自信心是他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對學(xué)校工作起到了積極的推動作用。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)，人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到任，分工明確，一日兩次清掃，每周衛(wèi)生值日檢查人員打分后交政教處，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級量化的重要依據(jù)。3.實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制，每班三名衛(wèi)生監(jiān)督員，課間實(shí)行分區(qū)域監(jiān)督清潔區(qū)衛(wèi)生。由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)整潔，課桌擺放有序，地面一干二凈，一日兩次清掃成為同學(xué)們的自覺行動。

三、安全工作常抓不懈

安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：1.與家長簽訂安全責(zé)任書，一式兩份，班主任、家長各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管，有效制約了危險事故的發(fā)生。2.利用班會、集會等多種形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。3.制定了《鹿馬中學(xué)一日安全時段安排》，分時段，安全責(zé)任分工到人負(fù)責(zé)一日時段安全。還制定分地區(qū)值班制度，我校全體教師每人一天值班，分地區(qū)負(fù)責(zé)校內(nèi)安全。4.分級管理，領(lǐng)導(dǎo)包級管理，政教處教師分級管理，分樓層負(fù)責(zé)課間安全。5.班級內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管理員，每班三名安全衛(wèi)生管理員，課間負(fù)責(zé)不同區(qū)域安全值班。（教室、樓梯、樓道、清潔區(qū)）

四、抓班主任工作

班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，抓班主任工作是關(guān)鍵。

1.每學(xué)期開始，政教處都要對新任班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主要是如何管理學(xué)生的方法，如何抓班級的各項(xiàng)工作，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，如何做家訪等使班主任在較短的時間內(nèi)適應(yīng)工作，進(jìn)入角色，為抓好班級工作起到了很好的促進(jìn)作用。

2.班級工作量化是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性，一個你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。

3.在抓班級工作的同時我們始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置，定期開好班干部會議。班級情況班干部最熟悉，學(xué)生的思想動向他們最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行,有禁則止。

五、抓團(tuán)隊(duì)工作

1.團(tuán)隊(duì)工作是政教工作的重要組成部分，團(tuán)員數(shù)量大，分布廣，抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級工作井然有序。

2.我們周一升旗對學(xué)生進(jìn)行愛國之一教育，每周一進(jìn)行，做好國旗下講話安排。

我們的工作雖取得了一定的成績，但距離我們的要求還不夠，我們將以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政教工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌。

政

教

處

2010-11-26

第三篇：開學(xué)工作檢查政教處匯報材料

開學(xué)工作檢查政教處匯報材料提綱

一、2012學(xué)年優(yōu)秀班集體建設(shè)工作計(jì)劃（詳見計(jì)劃）

1、創(chuàng)建主題：培養(yǎng)主體性道德人格 構(gòu)建班級精神家園

2、創(chuàng)建目標(biāo)：

學(xué)生：通過增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主意識，激發(fā)主體自我需要，培養(yǎng)良好的道德直覺，促進(jìn)理性抉擇能力，最終能通過自我教育，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

班級：構(gòu)建成為師生生生關(guān)系和諧民主、學(xué)生樂學(xué)好學(xué)學(xué)真學(xué)善的精神家園。

3、創(chuàng)建載體：五育并舉，做實(shí)做細(xì)做徹底做出成效！優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、五自特色教育、文明禮儀教育、城鄉(xiāng)理解教育。

4、兩個抓手：打造兩支特種兵！

班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)——育好大當(dāng)家 帶好班集體 班級自主管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)——訓(xùn)強(qiáng)小管家 建好班集體

5、創(chuàng)建特色：

追求教育本源 還原教育本色

不求標(biāo)新立異 致力求實(shí)求真

6、推進(jìn)措施：組織健全、保障有力

堅(jiān)持帶班實(shí)踐：實(shí)踐出真知，反思促成長。

注重自我研修：10項(xiàng)修煉，提升職業(yè)素養(yǎng)。

強(qiáng)化校本培訓(xùn)：每周一培訓(xùn)，每訓(xùn)一主題。

開展校際交流：分享成果，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

二、學(xué)校食品安全大整治百日行動實(shí)施情況。

1、食品安全知識普及教育

十大垃圾食品的危害:學(xué)校宣傳櫥窗展出。

中學(xué)生食品安全知識主題教育：完成課件制作，下周班會課使用。

三、班主任教師暑期家訪情況

1、八年級：班主任逐戶家訪，暑期安全教育、九年級暑期學(xué)習(xí)動員與指導(dǎo)。

2、七年級部分家訪，要求一年遍訪一次以上。

四、校容校貌保潔工作

開學(xué)前完成了：

1、全面清除了校園雜草

2、教室走廊地面污漬清除。

3、廁所全面清理

4、班主任親自打掃布置教室，熱情的歡迎詞、溫馨的提示語，周到的安排，讓家長感動。

9月1日，全校校容校貌轉(zhuǎn)入常態(tài)。教室座椅擺放整整齊齊、公共場地走廊樓道干干凈凈，寢室內(nèi)被子方方正正、牙杯牙刷鞋子整整齊齊排隊(duì)........

第四篇：消防安全教育示范學(xué)校匯報材料(政教處)

以人為本 注重預(yù)防

—松桃縣石梁中學(xué)創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！眳R報材料

（2015.11）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

石梁中學(xué)位于松桃縣最西端，是一個校為貧困的鄉(xiāng)，2012年才完成我校木房拆除工作，火災(zāi)發(fā)生率從根本上得到極大的遏制。但我校消防隱患時時存在，大部分學(xué)生家庭住房仍然是木房，火災(zāi)隱患極突出。因此我校一直將消防安全教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，不僅確保學(xué)校無火災(zāi)隱患，還盡力做好學(xué)生家庭火災(zāi)防范宣傳工作，從而牢固樹立“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”的思想?，F(xiàn)就我校消防安全教育工作開展情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

1、學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長,政教處、教務(wù)處、宿管辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分工具體，責(zé)任落實(shí)，各司其職，嚴(yán)密防范，努力消除各種安全隱患，保障全體師生的安全。

2、學(xué)校將消防安全教育工作分解到各職能部門、年級組和所有教職工，明確消防工作責(zé)任，確保消防安全深入到每一個師生，落實(shí)到每一項(xiàng)工作。

3、學(xué)校始終把消防工作納入到學(xué)校日常管理工作中，不斷提高全體教職員工對消防工作重要性的認(rèn)識。認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。采取切實(shí)可行的措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教師生營造了一個平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、健全制度、規(guī)范管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。

2、嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，防止師生傷害事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，先后制定了《消防安全管理責(zé)任制度》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《防火安全巡查、檢查制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《滅火和應(yīng)急疏散演練制度》、《消防安全考核及獎懲制度》等相關(guān)制度，實(shí)施制度管人，保證消防安全教育有條不紊地進(jìn)行。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)、精心維護(hù)

1、硬件設(shè)施設(shè)備完善。按國家規(guī)范配置學(xué)校各建筑物的滅火器、消防栓、應(yīng)急燈以及其他各種應(yīng)急標(biāo)識標(biāo)牌、消防疏散示意圖等設(shè)備設(shè)施。

2、全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患。做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，特別是對重點(diǎn)要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進(jìn)行全面細(xì)致的地毯式排查。實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、圖書室、食堂、供電等重點(diǎn)部位更是定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換、杜絕隱患。

3、日常維護(hù)到位，建立臺賬管理。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前和放假前都對全校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面大檢查。

4、重點(diǎn)部位，加強(qiáng)排查。對食堂、學(xué)生寢室、教學(xué)樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、器材室每周一排查。重點(diǎn)對電線、取暖設(shè)備（特別是電火箱）、2

學(xué)生寢室火源、學(xué)生活動場所亂搭亂接電源，學(xué)生在寢室使用手機(jī)等進(jìn)行排查。

四、豐富活動、提升意識

1、將消防安全教育融入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期每班必須安排二節(jié)以上消防安全知識課，班主任和科任老師要在教學(xué)過程中貫穿消防安全教育，使學(xué)生做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

2、利用多種形式和渠道，對教職工進(jìn)行消防安全知識教育。學(xué)校充分利用教職工大會、各部門召開的會議、集中培訓(xùn)和分散自學(xué)相結(jié)合等方式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識和相關(guān)法律法規(guī)，定期對義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提升了全員防控的意識和能力。

3、因地制宜，開展形式多樣的消防安全教育活動。我校根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)校火災(zāi)特點(diǎn)和初中生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力的差異，針對性地開展消防安全教育，如通過升旗儀式、班會課上消防安全教育課，觀看消防安全警示資料片、寒（暑）假布置學(xué)生回家傳授消防安全知識、排查家庭火災(zāi)隱患以及制定家庭火災(zāi)逃生方案等多種形式，有計(jì)劃地對學(xué)生及家長進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。

4、組織開展好“消防安全五個一”活動。

5、重點(diǎn)開展消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)生的生命安全是第一位的，面對火災(zāi)如何從容應(yīng)對也是我們在日常生活中應(yīng)該首先讓學(xué)生掌握的，因此進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識，感覺“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)成為我們消防安全教育工作的重點(diǎn)。把應(yīng)急疏散和逃生演練經(jīng)?；?、制度化，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)“隱患險于明火，防范勝于救突，責(zé)任重于泰山”的意識，提升我?！跋腊踩逃ぷ鳌钡馁|(zhì)量，我們的目的只有一個“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”！

謝謝大家！

第五篇：消防安全教育示范學(xué)校匯報材料(政教處)

以預(yù)防為主 從細(xì)處抓起

—大英縣中職校創(chuàng)建?消防安全教育示范學(xué)校?匯報材料

（2011.10）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于大英縣新城區(qū)天平街東段，與中國死海隔江相望，學(xué)校占地155.08畝，建筑面積6萬余平方米，建筑風(fēng)格別致，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進(jìn)。2010年10月成功創(chuàng)建為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)正積極爭創(chuàng)國家發(fā)展與改革示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有在校師生 5000余人。近年來，我校一直將學(xué)校消防安全作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立?以人為本，預(yù)防為主，安全第一?的思想，從細(xì)處抓起，不斷提升師生的消防安全意識及消防安全教育能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災(zāi)隱患能力、補(bǔ)救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力等消防安全?四大能力?。自建校以來未發(fā)生一例消防安全事故，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)就我校消防安全教育工作開展情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

1、學(xué)校成立了以校長為組長，分管副書記為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)和青年消防志愿者組織機(jī)構(gòu)。各級機(jī)構(gòu)分工具體，責(zé)任落實(shí)，各司其職，嚴(yán)密防范，努力消除各種安全隱患，保障全體師生的安全。

2、學(xué)校將消防安全教育工作分解到各職能部門、年級組和所有教職工，層層簽訂《消防安全工作責(zé)任書》，明確消防工作責(zé)任，確保消防安全深入到每一個師生，落實(shí)到每一項(xiàng)工作。

3、學(xué)校始終把消防工作納入到學(xué)校日常管理工作中，不斷提高全體教職員工對消防工作重要性的認(rèn)識。認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。采取切實(shí)可行的措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教師生營造了一個平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、健全制度、規(guī)范管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。

2、嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，防止師生傷害事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，先后制定了《消防安全管理責(zé)任制度》、《防火安全巡查、檢查制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《滅火和應(yīng)急疏散演練制度》、《消防安全考核及獎懲制度》等相關(guān)制度，實(shí)施制度管人，保證消防安全教育有條不紊地進(jìn)行。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)、精心維護(hù)

1、硬件設(shè)施設(shè)備完善。按國家規(guī)范配置學(xué)校各建筑物的滅火器、消防栓、應(yīng)急燈以及其他各種應(yīng)急標(biāo)識標(biāo)牌、消防疏散示意圖等設(shè)備設(shè)施。

2、全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患。做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校定期、不定期的開

展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，特別是對重點(diǎn)要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進(jìn)行全面細(xì)致的地毯式排查。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、圖書閱覽室、食堂、供電等重點(diǎn)部位更是定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換、杜絕隱患。

3、日常維護(hù)到位，建立臺賬管理。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前和放假前都對全校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面大檢查。例如學(xué)?？倓?wù)處定期安排人員，對全校的電器，特別是寢室電器、線路，消防設(shè)施進(jìn)行地毯式檢查，對有故障的消防應(yīng)急燈進(jìn)行更換，對即將過期的滅火器內(nèi)的干粉重新調(diào)換等。對于安全隱患，學(xué)校采取?日查制?，不僅每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，而且主管領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門也做到經(jīng)常檢查。發(fā)現(xiàn)電線老化，學(xué)校及時投入資金進(jìn)行更新；發(fā)現(xiàn)消防栓損壞和消防栓滲水等問題，學(xué)?？倓?wù)處及時安排人員修理和更換，切實(shí)做到防患于未然。同時也加強(qiáng)了對設(shè)備設(shè)施日常維護(hù)的管理，建立臺賬式的管理，健全安全工作臺賬資料（即防火巡查、檢查記錄，員工崗位防火檢查記錄，火災(zāi)隱患整改情況記錄，消防演練記錄，消防培訓(xùn)記錄等等）。

四、豐富活動、提升意識

1、將消防安全教育融入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期每班必須安排二節(jié)以上消防安全知識課，班主任和科任老師要在教學(xué)過程中貫穿消防安全教育，使學(xué)生做到?三懂三會?，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

2、在校園內(nèi)懸掛消防安全宣傳標(biāo)語，開辟消防安全教

育宣傳欄，學(xué)校宣傳櫥窗及黑板報定期有消防常識內(nèi)容，校園內(nèi)隨處可見消防安全教育警示語，在進(jìn)校園的醒目位置張貼《消防安全教育告知書》和《消防安全教育承諾書》，處處彰顯消防安全教育的良好氛圍。

3、利用多種形式和渠道，對教職工進(jìn)行消防安全知識教育。學(xué)校充分利用教職工大會、各部門召開的會議、集中培訓(xùn)和分散自學(xué)相結(jié)合等方式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識和相關(guān)法律法規(guī)，定期對義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提升了全員防控的意識和能力。

4、因地制宜，開展形式多樣的消防安全教育活動。我校根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和高中生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力的差異，針對性地開展消防安全教育，如通過升旗儀式、班會課、宣傳欄、校外消防輔導(dǎo)員上消防安全教育課，參觀消防大隊(duì)、學(xué)科教學(xué)滲透、上消防安全公開課、滅火疏散逃生演習(xí)、消防知識競賽、邀請校外消防輔導(dǎo)員任評委，開展消防安全演講比賽、?119消防日?與縣消防大隊(duì)共同舉行消防宣傳教育活動、組織消防志愿者進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)開展消防宣傳教育活動、觀看消防安全警示資料片、衛(wèi)生救護(hù)知識專項(xiàng)培訓(xùn)，寒（暑）假布置消防安全作業(yè)，如回家傳授消防安全知識、制作家庭疏散平面圖、排查家庭火災(zāi)隱患以及制定家庭火災(zāi)逃生方案等多種形式，有計(jì)劃地對學(xué)生及家長進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。

5、組織開展好?消防安全宣傳教育月?活動。學(xué)校在?消防安全宣傳教育月?活動期間，組織開展全校性的消防

安全知識專題講話，舉辦安全知識圖片展，開展?六個一?的學(xué)生安全教育活動（即一是組織一次全校性的教育動員大會；二是舉辦一次安全主題班會；三是出一期安全主題黑板報和手抄報；四是學(xué)校印發(fā)一份安全警示案例材料；五是開展一次安全主題征文；六是發(fā)放一份《消防安全告家長書》），傳授日常防火，火場逃生自救等消防常識。

6、重點(diǎn)開展消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)生的生命安全是第一位的，面對火災(zāi)如何從容應(yīng)對也是我們在日常生活中應(yīng)該首先讓學(xué)生掌握的，因此進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識，感覺?實(shí)戰(zhàn)?體驗(yàn)成為我們消防安全教育工作的重點(diǎn)。我們每學(xué)期堅(jiān)持組織全校師生進(jìn)行1－2次的疏散演習(xí)，把應(yīng)急疏散和逃生演練經(jīng)?；?、制度化，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

五、加強(qiáng)溝通、形成合力

多年來，學(xué)校加強(qiáng)與大英縣公安消防大隊(duì)和消防中隊(duì)的溝通，進(jìn)一步提高了學(xué)校消防安全工作水平。大英縣公安消防大隊(duì)和消防中隊(duì)在消防安全教育方面給予了我校很大的支持與幫助。學(xué)校定期組織師生前往縣公安消防大隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，每年消防大隊(duì)及中隊(duì)均派消防隊(duì)員到校與我們共同進(jìn)行消防疏散演習(xí)及進(jìn)行消防安全知識講座，定期與不定期地對我校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查并提出整改意見，?119消防日?與縣消防大隊(duì)共同舉行消防宣傳教育活動。自2005年開始，學(xué)校聘請大英縣消防大隊(duì)教官作為學(xué)校的消防安全教育的校外輔導(dǎo)員，長期協(xié)助學(xué)校進(jìn)行消防安全教育工作。2011年

9月我校與大英縣公安消防大隊(duì)結(jié)成了?軍民共建單位?。軍民共育共建，形成了消防安全教育合力。

六、細(xì)化落實(shí)、成效明顯

我校始終將防火工作放在安全工作的首位來抓，努力實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全?防火墻?工程，扎實(shí)開展?消防安全教育示范學(xué)校?創(chuàng)建活動，做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳?四落實(shí)?。由于工作落實(shí)，自建校以來未發(fā)生任何消防安全事故，得到了社會各界的一至認(rèn)可。學(xué)校先后獲得?全國藝教先進(jìn)單位?、?國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)?、?四川省科技教育示范學(xué)校?、?遂寧市最佳文明單位?、?遂寧市校風(fēng)示范校?、?遂寧市依法治校示范學(xué)校?、?遂寧市綠化示范學(xué)校?、?遂寧市人才工作雙爭雙創(chuàng)示范單位?、?遂寧市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)春韻分團(tuán)?、?遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)先進(jìn)集體?、?遂寧市‘三防’建設(shè)工作先進(jìn)單位?、?大英縣平安校園示范學(xué)校?、?大英縣‘警為民、民助警’示范學(xué)校?、?大英縣綜治、安全、普法、內(nèi)保工作先進(jìn)單位?等榮譽(yù)。學(xué)?，F(xiàn)為?國家職能鑒定站?、?遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)基地?、?遂寧市再就業(yè)培訓(xùn)基地?、?大英縣職教先進(jìn)中心?、和?全國1000所職業(yè)教育中心?。

今后，我們將繼續(xù)落實(shí)隱患險于明火，防范勝于救突，責(zé)任重于泰山的重要精神，使我校形成?人人關(guān)心消防，處處注意防火?的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

謝謝大家！