第一篇：2014年重慶市中考范圍

2014年重慶市中考范圍

七年級下冊第6學(xué)習(xí)主題，第8學(xué)習(xí)主題第11—13課；第9學(xué)習(xí)主題

八年級上冊第2、3、4學(xué)習(xí)主題

八年級下冊：第1學(xué)習(xí)主題第1課；第2學(xué)習(xí)主題第3課；第3學(xué)習(xí)主題7——9課

九年級上冊世界近代史1、2、3學(xué)習(xí)主題

九年級下冊世界現(xiàn)代史第3學(xué)習(xí)主題

重慶歷史上冊第4章第“四”“五”學(xué)習(xí)內(nèi)容；第5章第“一”“三”學(xué)習(xí)內(nèi)容

下冊：第5章

請以重慶教科院正式發(fā)布的文本文件為準(zhǔn)！

第二篇：2014年重慶市中考內(nèi)容范圍

2014年重慶市中考內(nèi)容范圍

七年級下冊：第六學(xué)習(xí)主題；第八學(xué)習(xí)主題第11－13課；第九學(xué)習(xí)主題。

八年級上冊：第二、三、四學(xué)習(xí)主題。

八年級下冊：第一學(xué)習(xí)主題第1課；第二學(xué)習(xí)主題第3課；第三學(xué)習(xí)主題第7、8、9課。

九年級上冊：世界近代史（上）第一、二、三學(xué)習(xí)主題。九年級下冊：世界現(xiàn)代史第3學(xué)習(xí)主題。

與以上內(nèi)容相關(guān)的地圖（含教材和地圖冊）。

以上內(nèi)容所涉及到的打﹡和小字部分不列入考試范圍。

第三篇：2014年重慶市中考?xì)v史學(xué)科考試范圍

2014年重慶市中考?xì)v史學(xué)科考試范圍

（一）考試范圍

為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以穩(wěn)定為主，此次考試范圍僅限于教育部2011年頒布的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的部分教學(xué)內(nèi)容以及鄉(xiāng)土教材《重慶歷史》的部分內(nèi)容。

（二）考試形式：采取開卷、筆試

（三）試題結(jié)構(gòu)：

1.內(nèi)容比例

中國古代史：約30%中國近現(xiàn)代史：約35%

世界近現(xiàn)代：約25%重慶歷史：約10%

2.題型及分?jǐn)?shù)比例：

單選約30%判斷題約10%填圖識(shí)圖題約10%

材料分析題約25%簡答題約25%

（四）考試內(nèi)容與內(nèi)容與要求

1.考試內(nèi)容

課標(biāo)教材川教版教科書：

七年級下冊：第六學(xué)習(xí)主題，第八學(xué)習(xí)主題第11—13課；第九學(xué)習(xí)主題

八年級上冊：第二、三、四學(xué)習(xí)主題

八年級下冊：第一學(xué)習(xí)主題第1課；第二學(xué)習(xí)主題第3課；第三學(xué)習(xí)主題7——9課 九年級上冊：世界近代史一、二、三學(xué)習(xí)主題

九年級下冊：世界現(xiàn)代史第三學(xué)習(xí)主題

重慶歷史上冊：第4章第“四”“五”學(xué)習(xí)內(nèi)容；第5章第“一”“三”學(xué)習(xí)內(nèi)容 重慶歷史下冊：第5章

以上活動(dòng)課內(nèi)容，打“※”“★”的小字內(nèi)容不列入考試范圍，但每課導(dǎo)語屬于考試范圍，教材中的表格、插圖、要考，但注釋不考。

歷史地圖：

與本次考試內(nèi)容相關(guān)的歷史地圖(參見中國地圖出版社出版的《中國歷史地圖冊》和《世界歷史地圖冊》)

2.基本要求：

⑴掌握本次范圍中基本歷史知識(shí)（重要人物，事件，現(xiàn)象，概念歷史發(fā)展基本線索）。⑵能初步閱讀理解歸納基本的歷史材料。

⑶能初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析闡釋問題。

⑷了解中華文明成就，認(rèn)識(shí)中華文明傳統(tǒng)。了解世界多樣性，復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)人類文明多元性。⑸能正確識(shí)讀，運(yùn)用歷史地圖。把握考試范圍內(nèi)有關(guān)歷史內(nèi)容分布關(guān)系。

注：今年考試內(nèi)容更注重思想性，人文性。比2013年考試內(nèi)容縮減6．25%。考試的難度，能力要求與2013年保持一致

第四篇：2013中考數(shù)學(xué)考試范圍

2013中考數(shù)學(xué)考試范圍 時(shí)間：100分鐘 卷面分120（共五大題25小題）

代數(shù)60分，幾何50分，統(tǒng)計(jì)與概率10分

一、選擇題（10×3＝30分）

二、填空題（6×4＝24分）

三、解答

一、（3×5＝15分），四、解答二（3×8＝24分）

1、計(jì)算題：

A、數(shù)值計(jì)算，B、代數(shù)式計(jì)算，C、解方程（組），D、解不等式（組）。

2、計(jì)算綜合題：

A、方程（不等式）計(jì)算綜合題，B、函數(shù)類綜合題，C、幾何類計(jì)算綜合題，D、統(tǒng)計(jì)概率計(jì)算綜合題。

3、證明題：

A幾何證明題，B、簡單代數(shù)證明題。

4、簡單應(yīng)用題：

A、方程（組）應(yīng)用題，B、不等式應(yīng)用題，C、解三角形應(yīng)用題及理解水平的函數(shù)應(yīng)用題。

5、作圖題：

A、垂直平分線B、角平分線，C、軸對稱，D、旋轉(zhuǎn)，E、位似，F(xiàn)、平移

五、解答三（3×9＝27分）

A、純二次或二次函數(shù)題，B、純平面幾何題，C、代數(shù)幾何綜合題。

第五篇：重慶市2017中考物理試題

重慶市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試2

物理試卷

(全卷共四個(gè)大題

滿分：80分考試時(shí)間：與化學(xué)共用120分鐘)注意：凡同題號(hào)下注有“課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供諜改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做，注有“非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做，沒有注明的題目供所有考生做．

一、選擇題(本題共7個(gè)小題，每小題3分．共21分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一個(gè)正確選項(xiàng)．選對的給3分)

1、（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)能自由行發(fā)光的物休叫做光源，下列物體屬于光源的是

（）A太陽

B．地球

C．月亮

D．房屋(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)物質(zhì)是由分子或原子組成．原子內(nèi)繞原于核旋轉(zhuǎn)的是

（）A電子

B．質(zhì)子

C．中子

D．夸克

2、下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際情況的是

（）A人的正常體溫溫42℃

B物理課本的長度大約是110cm

C一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg

D正確使用試電筆時(shí)通過人體的電流約為10A

3、以下關(guān)于電和磁的說法正確的是

()

A．一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極

B同名磷極間相互吸引

C．?dāng)嚯姾蟮穆菥€管電有磁性

D電磁鐵的極性與電流的方向無關(guān) 4．下列設(shè)備在正常工作過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是

（）

A抽水機(jī)

B發(fā)電機(jī)

C電動(dòng)機(jī)

D熱機(jī) 2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)“．”綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)艘”等內(nèi)容，“綠色奧運(yùn)”需要從我做起．從身邊的小事做起．下列做法中符合“綠色”理念的是

（）

A隨意將礦泉水瓶扔棄在林區(qū)

B．選用優(yōu)質(zhì)電池．不亂扔廢舊電池

C．駕車時(shí)經(jīng)常在居民居住區(qū)大聲鳴笛

D電視、空調(diào)等電器不使用時(shí)仍讓指示燈亮著處于待機(jī)狀態(tài) 6經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí)．同學(xué)們已做過大量的測量型實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些物理量往往不能由測量工具直接測出(如固體密度)在這種情況下，常常借要通過測量與之有關(guān)的另一些物理量(如固體的質(zhì)量、體積)，再通過它們的關(guān)系得出待測物理量，這種測量方法叫 間接測量法．下面是同學(xué)們做過的一些實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用了問接測量法的是

()

A．此刻度尺測物體長度

B．用溫度計(jì)測水的溫度

c．用電壓表和電流表電阻

D．用氣壓計(jì)測大氣壓強(qiáng)

7．中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句的同時(shí)．常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)．對下列幾種現(xiàn)象的解釋．不正確的是

()

A．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象

B．“潭精疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

C．“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“——光的直線傳播

D．“滿架薔薇一皖香”——分子問有相互作用力

二、填空題(每空1分，共16分)8．(非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做}

通過人體的電流決定于外加電壓和人體電阻，經(jīng)驗(yàn)證明．不高于_______伏的電壓對

人體是安全的．

(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)電磁波在真空中也能傳播，電磁波在真空中的傳播速度是______________m/s。9．一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)這個(gè)定律是偉大的物理學(xué)家_____________________總結(jié)出來的(選填科學(xué)家的名字)。10．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶__________ 產(chǎn)生的，并通過________

傳播到學(xué)生的耳朵．

11．爺爺是遠(yuǎn)視眼，需要用_______透鏡來矯正．當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí)．張麗透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅?，這是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^鏡片形成 的正立、放大的____________像(選填“實(shí)”或“虛”)．

12．圖l是某種物質(zhì)加熱過程中溫度隨時(shí)問變化的圖象，根據(jù)圖象特征可判斷這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃．熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間約為________分鐘。

13如圖2所示．大小為20N豎直向上的拉力F通過動(dòng)滑輪把重30N的物體向上挺升了 5m．拉力F做的功是__________J，此滑輪的機(jī)械效率是_________。2006年5月20日我國舉世囑目的三峽大壩全線建成蓄水完成后，三峽大壩船閘上游最高水位是175m．下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_______________Pa，三峽大壩的船閘能讓大型輪船順利通過大壩，船閘全長6 442km，輪船至少需要2.5h才能通過，則輪船通過三峽船閘的平均速度約是_______________km／h(取g=10N/kg,ρ水=l x103kg/m3)。

15為迎接208年奧運(yùn)會(huì)．加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng)．增強(qiáng)體質(zhì)．學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)．圖3是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景，請你觀察此情景．找出與同學(xué)們的并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(shí)(不與示例重復(fù))

示例：

物理現(xiàn)象：甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)

物理知識(shí)：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡

物理現(xiàn)象1：_______________________________________________________________;物理知識(shí)：_________________________________________________________________ 物理現(xiàn)象2:_______________________________________________________________;物理知識(shí)：_____________________________________________________________。

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題3個(gè)小題，共20分。請按題目的要求作答)16(5分)物理儀器的使用和讀數(shù)：(I)天平使用時(shí)．應(yīng)放在水平桌面上．將游碼移回到______處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的__________，將待測物體放在天平的左盤，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，如果右盤砝碼和游碼如圖4所示，待測物體的質(zhì)量是________________。(2)圖5所示的電流表表盤上的每一小格表示_________A，指針示數(shù)是_________A，(電流表量程為3A)17-(7分)小明晚上看書時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗．根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析．并從實(shí)驗(yàn)室選擇了圖7所示器材．想通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因．

(I)小明設(shè)計(jì)了如圖6所示電路圖．請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖7的電路連接；

(2)閉合開關(guān)后，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)．電壓表示數(shù)逐漸變_________，小燈泡亮度逐漸變______；再向左移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表示數(shù)逐漸變________，小燈泡亮度

又逐漸變_________．反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象．由此小明得出了這樣的結(jié)論：

“電燈忽明忽暗可能是由于_________不穩(wěn)定造成的”。

18.(8分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上．仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖8所示)．課后復(fù)習(xí)時(shí)．物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見，并動(dòng)手制作出了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺(tái)．

（1）)實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)________；彈簧秤B的示數(shù)________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’，它們的大小關(guān)系是FA’______FB’(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問題?(請寫出兩條)①___________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。(3)對比圖

8、圖9的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？（請寫出三條）

①____________________________________________________________________； ②____________________________________________________________________； ③____________________________________________________________________。

四、論述計(jì)算題(本題3個(gè)小題，共23分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分)19.(6分)如圖10所示電路，R1=R2=12Ω，電源電壓為IBV．求：

(J)R1、R2并聯(lián)后的總電阻是多少?(2)電流表的示數(shù)是多少?

20.(8分)盛夏時(shí)分，“小問號(hào)”王欣同學(xué)在打開冰箱取飲料時(shí)，突然腦海里浮出一個(gè)問

題：為什么每次開冰箱門都比較費(fèi)力?通過仔細(xì)觀察他發(fā)現(xiàn)打開冰箱門時(shí)，冰箱里的冷空氣出來，外面的熱空氣進(jìn)去．當(dāng)冰箱門重新關(guān)上后，就將這部分熱空氣也關(guān)在了里面，箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮．壓強(qiáng)減?。跣琅袛噙@應(yīng)該是開冰箱門費(fèi)力的一個(gè)原因。若冰箱門長為0.6m．寬為0.5m冰箱外的氣壓為I×l05pa，設(shè)冰箱內(nèi)部與外部的氣壓相差

求：

1000(1)冰箱內(nèi)氣體壓強(qiáng)多少?(2)冰箱內(nèi)、外氣體對門的壓力各是多少?(3)冰箱門受到的內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大小?(g=I0N／kg)

2I、(9分)曉麗在A國留學(xué)．媽媽去看她時(shí)從國內(nèi)帶去丁一個(gè)電飯鍋，在A國使用時(shí)曉麗的媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)電飯鋸好像變“懶”了．煮熟同樣一鍋飯需要的時(shí)間比在國內(nèi)需要的時(shí)間長了許多，為了查明原因，曉麗查看了電飯鍋銘牌，發(fā)現(xiàn)其上標(biāo)有

“220V 550W“，她恍然大悟．原來曉麗所在國家(A國)的家庭電路電壓為110V．

設(shè)電飯鍋電阻值不變．請你幫助曉麗通過計(jì)算判斷：

(1)該電飯鍋的電阻值為多少?(2)該電飯鍋正常工作時(shí)，將質(zhì)量為1.5kg溫度為23℃的水加熱到100℃：至少需嬰多長時(shí)間?[水的比熱容為4.2×10J／(kg·℃)](3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在A國所需時(shí)間是在中國所需時(shí)同的多少倍?

(注：煮熟同樣一鍋飯需吸收相同的熱量)

3重慶市2007 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試

物理試題參考答案及評分意見

一、選擇題（每小題3 分，共21 分）

1.（非課改實(shí)臉區(qū)考生做）A 《 課改實(shí)臉區(qū)考生做）A 2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

7.D

二、填空題（每空一分，共．6 分）.（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做）36（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做）3×10

89.牛頓

10.振動(dòng)；空氣．

11.凸；虛

12.80； 15(14 一16 范圍內(nèi)都給分）

13.200;75 %

14.1.13 ×10;2.6(2.5 一2.6 都給分）15.物理現(xiàn)象：乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變；

物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀．

物理現(xiàn)象：丙圖中的同學(xué)將球踢出；

6物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

物理現(xiàn)象：丁圖中的同學(xué)越過橫桿下落；

物理知識(shí)：同學(xué)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能． ? ? 正確均給分

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（16 越5 分．17 題7 分．18 題8 分．共20 分）

（連接實(shí)物圖2 分，其余每空1分）16.(1）零刻度，中央．161.5(2)0.1.2.4 17.(1）實(shí)物連接如答圖所示

(2）大，亮；小，暗． 燈泡兩端的電壓.(l）減小，增大，=(2）① 彈簧秤使用前要調(diào)零；

②待彈簧秤示數(shù)箏定后再 讀數(shù)；

③ 盡最避免玻管與塑料袋間有作用力； ④ 玻管不能浸人塑料袋里的水中；

⑤平臺(tái)高度的調(diào)節(jié)只能越來越高，讓物體浸人液體的部分越來越大； ⑥ 溢水杯中加水時(shí)，使水面略超過溢水口 處．濫出的水用玻璃杯承接．水?dāng)嗔骱笠谱弑?? ? 正確均給分

(3）① 溢水杯中加紅色水，增加可見度；

② 能同時(shí)顯示出物體所受的浮力大小和物體排開液體的重力大?。?③ 兩節(jié)平臺(tái)F 的高度．可觀察到物體受到的浮力隨排開液休的體積的增大而增大；

④ 彈簧上端有鐵架臺(tái)固定，彈簧秤示數(shù)更穩(wěn)定；

⑤ 薄塑料袋不計(jì)質(zhì)量，彈簧秤B 的示數(shù)直接反映物休所受的浮力大小 ⑥ 上課時(shí)不用老師拎著彈簧秤讀數(shù)．便于老師的講解 ? ? 正確均給分

四、論述計(jì)算題（19 題6 分，20 題8 分，21 題9 分，共23 分）19 ．解：(l）由并聯(lián)電阻與各支路電阻的關(guān)系

I

答圖1