第一篇：懷安城中學2013年黨支部工作計劃

懷安城中學2013年黨支部工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“全面提高教育質量，辦人民滿意的教育”為主題，大力推進黨組織建設，進一步加強黨的思想建設、組織建設、黨風廉政建設，加強黨員管理，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為構建和諧校園、提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，為我校教育教學改革和發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標

1、認真學習領會黨的十七大、十八大精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，提高教師理論素養(yǎng)。為學校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

2、充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養(yǎng)

以學習宣傳黨的十七大、十八大精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發(fā)展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會十七大、十八大精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內(nèi)涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學習十七大、十八大精神，深刻領會內(nèi)涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升黨員政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學生的全面發(fā)展為本，提高教學藝術，完

善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十七大、十八大精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創(chuàng)建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合，真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優(yōu)秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”——自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業(yè)人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優(yōu)秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現(xiàn)象，杜絕亂征訂、亂收費行為。堅持師德一票否決制度。

3、推進精神文明建設

以創(chuàng)建“和諧校園”為抓手、進一步推進學校精神文明建設、提高校園文明化程度。營造積極向上、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境、班級環(huán)境，提高學校、班級文化水平和管理水平。做好“建黨92周年慶典”系列教育活動。學校將組織學唱紅歌活動，每天播放或演唱一支紅歌；五月舉行“黨在我心中”的系列教育講話；六月在全校師生中進行“黨在我心中”愛國詩文硬筆書法比賽；“七一”舉行“黨在我心中”紅歌演唱會?！笆弧迸e辦“熱愛祖國，放飛夢想”演唱會。

第二篇：懷安城中學2013年

懷安城中學2013年

德 育 工 作 總 結

一年來，在縣教育局正確領導下，我校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為宗旨，以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標，突出“依法治校、形象樹校、科研興校、質量強校”的辦學理念，以“創(chuàng)建人人會學習的儒雅校園，建設人人愛健體的陽光校園”為辦學目標，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)總結如下：

一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用

加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，政教處具體抓，實行政教處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全體教職工積極探索學校德育工作的新途徑。

2、在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。

結合學校當前實際，出臺了新的《班級評估制度》和《班級評估檢查項量化細則》，以獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，并把評估成績做為推薦優(yōu)秀班主任、骨干班主任、優(yōu)秀班集體的主要依據(jù)，充分調動了班主

任工作的積極性；出于工作需要，有兩個班換了新班主任，為了使他們能盡快熟悉班主任工作，學校加強了對新班主任的培訓，并開展“以老帶新”活動，安排兩名富有班主任工作經(jīng)驗的老教師對他們進行一對一的幫助、指導；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出培訓、學習；多次召開教職工會議，滲透“學校無小事，處處是教育”的校園文化和學校管理理念，統(tǒng)一思想，全員行動，讓每位教師以自己的實際行動為學生起好帶頭作用，以行動帶動學生，感召學生。通過多種形式的活動，使全校教職工的思想認識有了極大的提高，增強了工作積極性，形成工作合力，有力地推動了學校德育工作的開展，提高了教育效果。

二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。

進一步嚴格執(zhí)行舉行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式后，選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，每月一個主題，結合校內(nèi)的事、身邊的事進行演講，使學生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事，進行學習經(jīng)驗交流；堅持課間操、眼保健操、早晚跑操，增強學生體質，培養(yǎng)學生鍛煉意識；初三學生離校前夕，舉行畢業(yè)聯(lián)歡，為提前考入高中的同學佩帶紅花并合影留念，增進師生感情，激發(fā)學生愛校愛班的情感；月考、期中考后，表彰優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、道德標兵，激發(fā)學生上進心；針對近期校內(nèi)發(fā)生的幾起違紀事件，把12月定為學校的“嚴肅校風校紀月”，要求全校師生積極行動起來，互相監(jiān)督，打一場嚴肅校分校紀的攻堅戰(zhàn)。這項活動正在進行中。

2、大力開展安全教育，確保學生生命安全。

重新制定了《帶班領導職責》、《值班教師職責》、《門衛(wèi)工作人員職責》、《生活教師管理制度》等，明確各個崗位的職責，確保各個崗位24小時有人，每個時間段、每個空間不留死角，并和包括任課教師在內(nèi)的各類人員簽訂安全責任書。在教學樓、男生公寓、校院主干道安裝監(jiān)控，以保障學生權益，創(chuàng)建安全校園，對校園中的違紀行為起到極大的震懾作用，學生違紀行為明顯減少。

交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學生安全意識，提高學生自我防護能力，我校通過形式多樣的教育活動，使學生懂得交通安全的重要性，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。每學期初，對住校生往返學校所用交通工具進行摸底，簽訂《學校與學生家長交通安全責任書》，對租用汽車的，登記車牌號、司機姓名，簽訂《車主與學生交通安全責任書》，確保學生乘車安全。

3、充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。先后開展了“五四”、“七一”國旗下專題講話；“初三畢業(yè)典禮暨文藝聯(lián)歡”；“慶中秋迎國慶文藝匯演”；9月10日召開“部分優(yōu)秀教師座談會”、“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生表彰會”；“尋找最美孝心少年”；“板報評比”等主題教育。

4、積極開展陽光健體活動，每天2次跑操，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。

三、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。初中學生正處于道德品質逐漸形成，人生觀、世界觀初步奠定的重要時期。而學生良好行為習慣的養(yǎng)成，也將對學生的思想和學習起到較好的促進，直到影響學生一生的發(fā)展。抓養(yǎng)成就是引導學生進行自我教育，明確自己今后的努力方向，不斷規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好行為習慣。一年來取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學生的參與意識，二是使全體同學在自我管理、自我教育、自我評價中提高了思想覺悟，也增長了才干。

2、狠抓常規(guī)管理。在這項工作中，我們堅持強制與引導相結合，集中教育與個別教育相結合，日常教育管理與專項教育管理相結合的原則，取得了良好的教育效果。對存在于一些學生身上的不良習慣和錯誤做法，我們通過主題班會、校園廣播等各種媒介進行引導教育，對校園中的較大違紀行為在校內(nèi)進行通報，起到警示作用。

3、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。為進一步加強我校學生思想品德教育，密切學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，形成學校、家庭、社會教育合力，促進我校學生健康、安全成長，本學期共召開3次家長會，向家長介紹了學校的各項工作，通報了學生在校的學習、生活情況，征求了家長意見，收到了良好效果。

四、其他工作

1、貧困寄宿生生活補助

我校在貧困寄宿生生活補助發(fā)放中，按照學生本人申請，村委會出具家庭情況證明，班主任初審，校委會審核的工作程序，堅持公平、公正、公開的原則，確保專項資金用于貧困寄宿學生，不優(yōu)親厚友。享受生活補助的寄宿生名單公示七天，公開舉報電話，接受學生、家長、社會的監(jiān)督。

2、營養(yǎng)餐

實行營養(yǎng)餐工程以來，我校結合上級精神，認真工作，細心組織，始終把營養(yǎng)餐工作放在重點，嚴格執(zhí)行《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》，成立了以校長為組長，后勤有關人員和班主任為組員的管理工作領導小組，確保學生營養(yǎng)餐按時、足量、準確發(fā)放，并按時完成統(tǒng)計上報。

以上是本所做的一些工作和取得的一些成績，但我們深知，成績只是昨天的句號，耕耘才是永恒的主題，我們會不斷反思，改進工作方式方法，為懷安城中學的美好明天而不懈努力。

2013年12月8日

第三篇：懷安城中學德育

懷安城中學2011年德育

工

作

計

劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想、十七精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面貫徹國家的教育方針，扎實推進素質教育，以市縣教育工作會議精神為抓手，主動適應社會發(fā)展新形勢，緊緊圍繞學校創(chuàng)全縣一流這一中心工作，深入開展“抓素質、講文明、樹新風、創(chuàng)一流”活動，探索德育工作新路子，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育方法，創(chuàng)新德育機制，提高工作實效，努力開拓德育工作的新局面。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。繼續(xù)堅持育人為本，德育為首，全面發(fā)展的指導思想，深入踐行科學發(fā)展觀，依照《中小學德育大綱》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，堅持強管理、重養(yǎng)成，抓經(jīng)常、講實效，擺正教書與育人的關系，德育和其它幾育的關系，注重教育對象的全體性，教育內(nèi)容的豐富性和序列性，教育方法的靈活性和多樣性，不斷增強德育工作的主動性、實效性。力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實效，形成特色。

1、抓教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、抓活動，促進學生身心健康和諧的發(fā)展。

3、抓學習，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。

4、抓管理，促進德育工作者管理水平的提高。

三、工作目標：

1.進一步加強師德建設，努力打造一支師德高尚，具有愛崗敬 業(yè)和奉獻創(chuàng)新精神的教師隊伍和德育工作隊伍。

2.堅持課堂主陣地，教學主渠道，特別是利用好思想品德課，加強對學生進行思想道德教育；進一步加強文明禮儀教育；同時在各年級開設法制教育課，對學生加強法制教育。

3.加強常規(guī)管理，重點抓好養(yǎng)成教育。進行行為規(guī)范教育、心理健康教育、理想前途教育，把“愛校勤學，明禮守紀”作為養(yǎng)成教育的重點，從學生日常學習、生活、紀律、衛(wèi)生等小事抓起，力求抓緊、抓好、抓出實效，使學生日常行為規(guī)范合格率達100%。

4.辦好板報、廣播，廣泛開展文藝、體育、綜合實踐等多種形式的課外活動，豐富校園文化生活，努力營造學生健康成長的校園文化氛圍。

5.優(yōu)化校園環(huán)境，提升校園文化建設品位。繼續(xù)抓好校園“四化”（硬化、美化、綠化、優(yōu)化），充分發(fā)揮其環(huán)境育人的功能。

6.加大投入精心謀劃，真正把我校建成校園文化示范學校。

四、工作措施和安排：

（一）加強德育管理

1.加強對德育工作的領導，分層負責，充分發(fā)揮各級德育工作者的積極性和主動性。

2.繼續(xù)實行班級衛(wèi)生包干責任制、班級紀律衛(wèi)生評比制度，教育學生養(yǎng)成良

好的習慣，培養(yǎng)良好的班風學風。

3.每學期定時召開有關會議，部署、檢查、總結德育工作。4.根據(jù)上級精神和我校實際，進一步修改、補充、完善學校德 育工作制度，特別是《班級評估制度》和《師德考核制度》，使之更趨規(guī)范化、科學化和具體化。

5.精心選配一支思想好、業(yè)務精的班主任隊伍。

6.定期組織德育工作者學習和培訓，提高他們的業(yè)務水平和工 作能力。

7.加強班級工作，班級工作要有計劃、有活動、有效果、有檢 查、有評比、有總結、有記錄。

8.課堂教學中必須滲透德育教育，充分發(fā)揮德育工作的課堂主渠道作用。

9.加大德育科研力度，選準課題，注重解決實際問題。

10.充分發(fā)揮家長學校的作用，努力尋求社區(qū)支持，精心營造 德育工作的社區(qū)網(wǎng)絡。

11.年終召開德育工作和班級工作經(jīng)驗交流會。

（二）開展豐富多彩的教育活動

1.每周舉行一次升降國旗儀式、兩次課間“精彩十分”活動。按照“忠心教育”、“愛心教育”、“孝心教育”、“誠心教育”、“恒心教育”五個板塊，精心組織好國旗下系列講話和課間“精彩十分”活動。

2.“五一”舉辦全校性的大型演講演唱活動；六月舉行藝術節(jié)，包括文藝匯演、征文大賽；九月舉行合唱比賽等。通過師生同臺演唱，使師生受到潛移默化的教育，培養(yǎng)學生的審美觀，把學生的精力吸引到正途。

3.經(jīng)常開展跳繩、籃球、演講比賽、朗誦比賽、作文大賽、知識競賽、美術書法展等靈活多樣的文體活動，活躍學生課余生活，豐富校園文化生活。

4.辦好“校園之聲”廣播節(jié)目，定時播放校園新聞，好人好事，學生的優(yōu)秀習作和優(yōu)秀歌曲。

5.辦好板報，使之成為先進文化的宣傳陣地，成為學校一條靚 麗的風景線。

6.清明節(jié)到懷安城烈士陵園掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

7.組織初一新生全面系統(tǒng)學習《中學生守則》和《中學生日 常行為規(guī)范》、《懷安城中學一日常規(guī)》、《懷安城中學住校生管理制度》，適當時候安排守則和規(guī)范知識競賽。

8.開設好法律常識課，舉辦法制教育講座，加強法制教育。開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

9.繼續(xù)開展文明班、文明宿舍評比活動，大力開展文明禮儀教 育。

10.充分發(fā)揮學生會作用，讓學生充分參與學校管理，使其在管理中受到教育。

11.開展好師德先進個人、三好學生、優(yōu)秀學生班干部評選活動，鼓勵先進、鞭策后進。

12.堅持教師聯(lián)系學困生制度，努力做好學困生轉化工作。13.加強學生家訪，辦好家長學校，積極爭取社區(qū)支持，使德育 工作形成學校、家庭、社會齊抓共管，協(xié)調聯(lián)動的良好的局面。

14.加強團隊活動，充分發(fā)揮學校團委和學生會做好在校團員學生的德育和管理工作的重要作用。做好“特困生”、“潛能生”的幫扶工作

15.觀看兩部愛國主義影片，讓學生寫出觀后感。

16.加強心理健康教育。開展好心理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入軌道。

17.深入開展綠色環(huán)保主題教育，為“綠色懷中”作貢獻。（1）、結合“3·12”植樹節(jié)，開展“我與綠色懷中”教育活動。（2）、結合“6·5”世界環(huán)境日，開展環(huán)境教育活動。

（三）、重視校園文化建設 校園文化具有德育的功能。在“學校文化建設年”中，學校將通過開展以“校風、班風、學風、師風”為主題的“四風”活動，打造學校的精神文化，要以社會主義榮辱觀為導向，通過貫徹落實教育法律法規(guī)和《河北省中小學管理規(guī)范》，實行精細化管理，提高校園文化建設品位，努力建成縣文化建設示范校。

（四）加強考核、務求實效

1.將德育工作考核結果作為評估教師的重要依據(jù)。2.將德育工作考核結果作為班級評估的重要依據(jù)。

五、其他工作

1.四月底粉刷全校教室、宿舍、辦公室，評選衛(wèi)生先進班、宿 舍、辦公室。

2.種好、管好花草樹木，大力開展校園植樹活動，使我校成為 花園式學校。

3.完成好宿舍樓、教學樓配套工程，美化校園環(huán)境。4.暑假期間油刷標語，粉刷外墻。5.秋季舉行會操比賽。6.適時舉辦學校運動會。7.冬季舉行越野賽。

德育工作，是學校各項工作的靈魂，五育并舉，德育為首。只有認真抓好德育工作，不囿于傳統(tǒng)的封閉式的教育方式，才能適應形勢，銳意進取，扎實苦干，齊心協(xié)力，眾志成城，爭創(chuàng)全縣一流、實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展、辦人民滿意的學校。

懷安城中學

2011年3月

懷安城中學德育工作總結

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人活動。

扎扎實實抓好學校德育工作，取得了實實在在的效果。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：

一、強化德育管理——管理育人 1.建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程

我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，在實際工作中，根據(jù)實際情況不斷加以完善。我們建立的德育常規(guī)主要包括制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。(1)制定計劃

每學年初，依據(jù)當時黨和國家的要求，《德育大綱》的規(guī)定及學校的實際情況，制定學校德育工作計劃，并指導年組、班級逐級分層次地制定德育管理工作目標，把德育工作分解落到實處。由于有了實用性和可操作性強的計劃，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。

（2）完善制度

為使學生的素質不斷提高，每學期，我們都要對原有的規(guī)章制度中的某些內(nèi)容作必要的完善修改，有時還要出臺一些新的規(guī)章制度，使之更加科學、規(guī)范，更加便于操作。如今年我們修改完善的規(guī)章制度有：《領導帶班制度》《食品衛(wèi)生管理制度》等。這些合理的規(guī)章制度的出臺，有效地扼制了違紀現(xiàn)象的發(fā)生，有助于形成優(yōu)良的校園文化環(huán)境和校風，從而產(chǎn)生出巨大的教育力量。

（3）精選人員

為適應學校德育管理工作的需要，每學期我們都把思想素質好，道德情操高尚，業(yè)務能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師安排到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任的素質，如定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，新老班主任結對子等，初步培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。

（4）組織實施

計劃確立之后，政教處將總的目標分解為各班級及每個班主任、管理人員的分目標，使每個人員明確自己的職責，并提出完成計劃和任務的具體要求。

（5）檢查評價

工作中，政教處對各班的起床、就寢、上操、集會、紀律、衛(wèi)生等日日檢查、月月評比，肯定成績，糾正問題，并及時公布評定結果，結果和班主任獎勵掛鉤。

2.建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自

覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果，作為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。

（2）定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。3.加強常規(guī)管理

在這項工作中，我們堅持強制與引導相結合，集中教育與個別教育相結合，日常教育管理與專項教育管理相結合的原則，取得了良好的教育效果。

在管理工作中，對存在于一些學生身上的不良習慣和錯誤做法，我們通過主題班會，校園廣播等各種宣傳媒介進行引導教育，并在櫥窗的德育專欄中開辟“違紀追蹤”的欄目，對校園中的“違紀行為”進行曝光，起到了警示的作用。

每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對后進生的教育轉化力度，對后進生依據(jù)后進表現(xiàn)分ABC三級進行管理，建立后進生檔案，確定幫教教師，明確責任，齊抓共管，使后進生轉化率逐年上升。

二、營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

近年來，學校校園環(huán)境不斷改善，本投資20余萬元對學校主干道進行了硬化、美化，安裝了校園路燈，種植了云杉，更換了標語、展牌。我們在工作中加大了監(jiān)管力度，確保校園干凈整潔，為師生創(chuàng)造了一個舒適的、文化氛圍濃厚的生活、學習、工作環(huán)境，營造了良好育人氛圍。

三、開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1.常年堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話。

2.結合重大節(jié)日和國慶61周年，舉辦大型演講演唱會。3.舉辦了《抗震救災》、《我與世博》大型征文活動。4.辦好板報、墻報。

5.開展了多種形式的法制教育。6.加強家校溝通，努力做好差生轉化。

7.開展優(yōu)秀班、宿舍、三好學生評比，多方激勵，爭先創(chuàng)優(yōu)。一年來，經(jīng)過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進步思進取的多了，差生、違紀生少了；關心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。全面育人，獲得了全面的豐收。

我們深知：我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個不斷升華進取的職業(yè)，成績只是昨天的句號，耕耘開拓才是永恒的主題，我們定當繼續(xù)努力開拓進取，為懷安城中學的美好明天，貢獻所有的才智和力量。

懷安城中學校園文化建設工作總結

校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學校的魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責任意識和創(chuàng)新意識。根據(jù)教育局校園文化建設活動的要求，我校不斷加強校園文化建設，全面推進素質教育，通過全校師生共同努力，活動取得了顯著的成效。

一、校園文化建設的基本思路和校園文化建設理念 經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設的基本思路和校園文化建設的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設理念是：加強校園環(huán)境的建設，整合校園時代文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學校辦學品位，推進素質教育深入發(fā)展。

二、領導重視，周密部署。

為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負責的的校園文化建設領導小組，周密部署，細化分工，明確責任。2011年3月，結合學校實際，出臺了《懷安城中學校園文化建設實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設進程，確保活動扎實有效。學校召開了全校教職工大會，進行動員宣傳，營造了一個校園文化建設活動的濃厚氛圍。

三、加強物質文化建設，努力構建高雅的校園環(huán)境

1、搞好校園美化、凈化、亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設方面下了大力氣，據(jù)統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建路燈等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“團結、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、通道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。

2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設施建設。

在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實驗室7間，完成了實驗樓墻體粉飾、校園亮化工程、學校圖書室、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、3塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學校圖書館藏書達6萬余冊，學校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，完善硬件設施，美化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化了辦學條件，今年，我校積極爭取上級資金，投資400多萬元建成了全縣乃至全市一流的教學樓，并多方籌措資金十多萬元班班配備了最先進的多媒體投影設備。這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。

四、大力開展精神文化建設。

精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：

1、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。

一是通過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，在教學樓形成了“勵志篇”、“成才篇”、“勤學篇”三大系列，使學生理解“習慣就是素質”的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“懷中是我家，人人愛護她”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。本學期提出了學校生活“六個一”的指導意見，更加扎實有效的規(guī)范了學校教育教學行為。

一是每人讀一本自己喜歡的課外書。在讀書活動中，為了避免選書購書的盲目性，學校分別從童話、寓言、小說、人物傳記、科學等分類藏書中，印發(fā)圖書目錄，指導學生選書、購書。同時為了彌補學校藏書的不足，學校還實施了“1大于3”的讀書工程，積極倡導學生自購圖書交流閱讀，起到資源共享的效果。

二是每人每天記一條新聞。家事、國事、天下事，事事關心；小事、大事、平常事，時時留意。通過記錄新聞，既可以豐富生活內(nèi)容，又可以培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考的良好學習習慣。

三是每人每天開展一小時的陽光體育鍛煉活動。為了引導學生合理安排學校生活，切實做到學習、娛樂、健身合理有序，我校特意下發(fā)了《告家長通知書》，對學生的學校生活提出了指導性的意見。讓家長從中配合，規(guī)范學生的生活習慣。

四是每人參加一項志愿者活動。增強責任心和使命感是當今少年兒童必備的素質，根據(jù)農(nóng)村特點，我們引導學生開展撿垃圾、擦洗墻壁廣告等力所能及的志

愿者活動，讓學生體驗生活，感悟變化，從中得到實實在在的鍛煉。

五是每人每學期參加一項勞動創(chuàng)收綜合實踐活動。此項活動的開展，引領學生通過力所能及的勞動自主創(chuàng)收。既可以通過諸如“收酒瓶”“檢廢舊塑料”進行勞動創(chuàng)收，也可以引導學生通過有償家務活動豐富學生生活經(jīng)歷。

六是每人學會一種技能。豐富多彩的實踐活動，能培養(yǎng)學生的興趣與愛好，鍛煉學生自主探究的能力，起到健身益志的作用。為此，我們倡導學生充分利用自主時間，根據(jù)自己的興趣愛好掌握一種諸如下棋、手工制作、拉二胡、養(yǎng)殖??等技能。

2、著力構建和諧的人際關系

在校園文化建設活動中，我校特別重視學校和諧人際關系的建設，這也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領導班子，通過領導班子成員相互的學習、交流，做到思想統(tǒng)一，步調一致，確保學校的各項工作順利開展；二是建設和諧的領導與教師的關系，通過領導下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學工作中；三是建設和諧的師生關系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。

3、利用班級宣傳欄，建設班級文化

班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，現(xiàn)級段班級文化建設的主陣地就是班級的宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學校政教處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設”、“我看奧運會”、“什么是雷鋒精神”等，通過班級的宣傳欄引導班風的形成。

4、以校園文化活動促進精神文化建設。

（1）.堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以每周一升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，與市當?shù)嘏沙鏊L期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。

（2）.加強學生思想道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學?！?、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。節(jié)日活動搭建廣闊的德育平臺。通過主題活動的開展，使校園文化建設落到實處，推進了校園精神文明的建設。清明節(jié)，學校德育處組織七、八年級學生到烈士陵園紀念革命先烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育； “五?一”和“七?一”專題板報與演講活動，“十?一”舉辦了“黨在我心中”演講演唱會，對學生進行國情教育、黨史教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛黨的情懷。

這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

（3）.用先進文化覆蓋整個校園。不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用校團委廣播站堅持輕聲播放革命歌曲，讓師生得到美的享受。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。文明班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。

（4）、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。在建黨90周年之際，我校舉辦了“黨在我心中”師生書法比賽和“黨在我心中”征文比賽。文化藝術活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學生藝術團體的建設，成立了學生體操隊、舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在市縣級比賽中屢創(chuàng)佳績，在“懷安縣中小幼藝術節(jié)”上一展風采并獲得一等獎。五四青年節(jié)，舉行“舞動心靈 唱響青春”歌詠會、體育達標運動會活動，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術才華，既鍛煉了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術性的特點。（5）、開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和國旗下講話等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關心幫助他人，提高學生的學生道德水平。在我校以形成了“五心教育”系列。

五、不斷加強制度建設。

制度建設就是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規(guī)劃，建立和完善相關制度，制訂和完善了了《懷安城中學校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《校風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規(guī)定》、《學生公寓內(nèi)務管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》、《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等多項制度，為促進我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

校園文化建設活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的推動力。我校將繼續(xù)朝著“用文化引領行為，用活動管理育人，讓德育在校園閃光”的工作主旨，遵照《懷安城中學校園文化建設規(guī)劃和實施方案》的具體要求加大工作力度，特別是在開展活動和設施配制方面，力爭在原有基礎上，不斷總結，取長補短，勇于創(chuàng)新，使我校教育教學工作再上一個臺階！

懷安城中學2011年校園文化建設實施方案

為了進一步加強我校校園文化建設，推動校園文化建設向縱深發(fā)展，鞏固擴大校園文化建設的成果，根據(jù)教育局要求，結合我校實際，特制定本計劃。

一、活動目的

開展校園文化建設活動是為了鞏固2010年“教育質量管理活動年”的工作成果，并進一

步加大工作力度，再動員，再宣傳，再添措施，加快建設步伐，確保校園文化建設工作持續(xù)穩(wěn)步開展，把校園文化建設工作提高到一個新的高度，努力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨特氛圍，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，提高整體辦學水平，改善學校育人環(huán)境，積淀學校文化底蘊，提升學校文化品位，全面改善校園文化與人文精神面貌，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中磨礪品質，陶冶情操，全面發(fā)展，健康成長。

二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、學風、教風為核心，以優(yōu)化美化校園環(huán)境為基礎，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，努力構建能充分展示學校個性魅力與辦學特色的高品位校園文化。

三、建設目標

通過一段時間的努力，竭力把學校建成“校舍布局合理，環(huán)境建設優(yōu)美，活動豐富多彩，文化氛圍彰顯特色”的平安文明、和諧上進校園。

四、主要任務

校園文化是學校精神文化，環(huán)境文化，活動文化和制度文化等要素的總和，要本著“校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美”的環(huán)境文化基礎，“形式多樣，主題鮮明”的活動文化是載體，“人文科學”的制度文化是保證，“積極進取，追求卓越”的精神文化是重點的工作思路，統(tǒng)籌兼顧，全面推進，打造主題，形成特色。

（一）以“三風”建設為核心，努力培育校園精神文化。

校風、教風、學風建設是精神文化建設的核心，我校致力追求的目標是：通過下列措施，形成“文明、守紀、勤學、創(chuàng)新”的校風，“教書育人、學做真人”的教風及“勤奮、踏實、善思、好問”的學風。我們要按照學校 “三風”建設實施方案，扎實開展“三風”教育。

1、構建良好的校風。加大力度學校確立的辦學理念，辦學思想，校風、校訓目標的宣傳力度，著力形成共同的價值取向與目標追求。強化管理，規(guī)范師生言行，培養(yǎng)師生積極向上、勤奮努力、樂教好學、團結拼搏、遵規(guī)守紀、禮貌文明的良好風尚。使學生普遍具有愛國、守紀、勤奮、誠信的良好品質，教師具有愛崗、守法、務實、創(chuàng)新的優(yōu)良作風。

2、建設優(yōu)良的教風。加強師德師風建設，教育廣大教師愛崗敬業(yè)關愛學生，刻苦鉆研，嚴謹篤學，愛崗敬業(yè)，有為進取。要抓好教師的培訓與培養(yǎng)。養(yǎng)成主動學習，注重學習的良好習慣，積極參與教育科研，不斷提高業(yè)務水平，用高尚的人格魅力和豐富的學識教育培養(yǎng)學生。

3、培養(yǎng)良好的學風。堅持對學生進行愛國教育，思想道德教育，民主法制教育，心理健康教育和文明禮儀教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習、生活、衛(wèi)生等日常行為習慣，使全體學生逐步形成舉止文明，尊敬師長，勤奮學習，博學善思的優(yōu)良學風。樹立為祖國和人民做貢獻的高尚目標。

4、形成良好的班風。加強班級管理，倡導營造充滿正氣和諧的輿論氛圍，培養(yǎng)學生自立，助人，合作的行為品質及主人翁意識和責任感，提高自我管理，自我教育的能力，形成團結友愛，互幫互助、快樂和諧、健康向上，積極努力的良好班風。

5、培植校園精神。通過“黨在我心中”征文、書法比賽以及“黨在我心中”演講活動等，讓師生耳濡目染，受到校園精神的熏陶，激勵，體現(xiàn)在師生行為公平，增強師生的向心力與凝聚力，要結合學校文化底蘊和華龍地域文化特點，加工提煉，形成我校的文化主題，并用這一主題文化精神，統(tǒng)領全體師生，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的精神支持。

（二）拓寬活動載體，開展彰顯個性特色的活動文化。

1、精心設計和組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣，吸引力強的校園文化活動。充分利用學

校圖書室 開展讀名著，學名人，做有高尚情操和有益于集體的人等活動，讓學生養(yǎng)成良好的好讀書、讀好書的習慣，讓學生與書本為友，在優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，使學生認同，融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，推動校園文化建設。

2、開展好常規(guī)德育活動，充分發(fā)揮學校德育主渠道和課堂主陣地的活動。要抓好每周的升旗活動及國旗下講話活動，班隊會活動，組織學生讀報，看新聞，養(yǎng)成關心國家大事的習慣，要積極開辟利用德育基地，對學生進行生動有趣的道德實踐活動。要利用學科滲透，不失時機的對學生進行德育。

3、積極開展第二課堂，培養(yǎng)學生良好興趣與特長。要成立形式多樣的興趣小組，如，書法小組、美術小組、小籃球隊，通過扎實的活動，培養(yǎng)學生的特長，學校每年要舉行一次學生春季田徑運動會等綜合性活動，積極引導學生發(fā)揮才智參與科技小制作等，積極為學生展示素質，開發(fā)智力，提供平臺，以發(fā)展迅速特長，提高學生創(chuàng)新能力。

4、充分利用重要節(jié)日，紀念日開展系列主題大型活動。要結合元旦、五四青年節(jié)、七一建黨紀念日、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動，特別是搞好建黨九十周年紀念活動，“唱紅歌、頌紅事”，利用放學后的“每周一歌”陶冶學生情操，提高思想道德素質，提升校園文化水平。

（三）以校園“三化”為突破口，全面優(yōu)化校園環(huán)境文化。整潔優(yōu)美，富有教育意義的校園環(huán)境，是校園文化物質載體。學校環(huán)境建設要科學規(guī)劃、合理布局、提高品位、突出特色。

1、校園美化：主要任務有五項，一是學校圍墻進行美化；二是對學校各室門窗進行油漆；三是更換校園內(nèi)老化破損的噴繪、寫真、各類標志牌及警示牌。四是進一步加強各室文件建設，突出班級特色和各室特點。五是對全?；顒訄鏊M一步硬化、美化。

2、校園綠化：對現(xiàn)有的綠化地、花園、綠化帶進行管護。一是在學校原有綠地內(nèi)設計兩個花池，補栽灑金柏、小葉黃楊，二是在校院內(nèi)門崗兩側種植月季，三是在后操場 新建一圈綠化帶，四是對校內(nèi)原有小葉黃楊空隙補種，形成“三季有花、四季常青”的綠化校園。

3、校園凈化：要積極開展創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動，要健全學校衛(wèi)生保潔制度，增強師生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣，全面治理校園“臟亂差”現(xiàn)象。校園衛(wèi)生要早打掃，課間拾，做到無污水，無紙屑，無白色污染，確保校園設施干凈，整潔，亮麗。

四、活動保障措施及工作要求

1、要統(tǒng)一思想，提高認識。

校園文化建設是一項優(yōu)化育人環(huán)境，提升學校辦學品味，加快學校內(nèi)涵發(fā)展，促進學校教育質量可持續(xù)發(fā)展的重要工作。用良好的自然環(huán)境與人文環(huán)境去陶冶人，用先進的育人思想與方法去培養(yǎng)人，用豐富多彩、內(nèi)容健康的活動文化去教育人，用科學民主的思想去管理人，促進各項可持續(xù)發(fā)展。

2、加強組織、統(tǒng)籌兼顧、有序推進、打造特色。

以精神文化建設為重點，以環(huán)境文化建設為難點，全方位推進實施水平，以挖掘符合校情實情的文化主題，形成具有特色的校園文化。

3、積極努力，為校園文化建設提供資金保障。校園文化建設中環(huán)境建設是重點，更是難點，因其需要大量資金作保障，因此，我們要千方百計，積極努力，力爭得到上級的重視和大力支持，同時，學校緊縮辦公開支，擠出相應資金用于校園文化建設。

第四篇：2018年上海歷城中學黨支部工作計劃

2018上海市歷城中學黨支部工作計劃

一、指導思想

依據(jù)教育黨工委2018工作要點，結合學校中心工作，認真貫徹和落實黨的十九大精神，圍繞“優(yōu)化隊伍，提升品質，融合發(fā)展，和諧共贏”的學校工作思路，堅持從嚴治黨，以嚴格落實基層黨建工作責任制為切入點，深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，不斷轉變觀念，改進工作作風，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用，全面推進學校黨建工作更上一個臺階。

二、主要工作

1、不忘初心，牢記使命，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，大力開展一系列學習教育活動。

2、堅持黨建工作責任制，強化核心意識，嚴格扎實落實黨建工作責任制。

3、進一步加強黨組織基礎建設、民主建設和品牌建設。

4、進一步深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動，強化制度建設和隊伍建設，補齊制度短板，努力創(chuàng)建服務型黨支部和服務型黨員。

5、以新一輪精神文明創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)建黨群聯(lián)建的良好氛圍。

6、大力加強黨風廉政建設，進一步規(guī)范學校辦學行為，嚴格落實“六項禁令”，切實落實減負規(guī)定，依法治校，廉潔從政，促進學校各項工作健康發(fā)展。

三、具體工作

（一）不忘初心，牢記使命，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，發(fā)揮思想政治工作的基礎性作用。

把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神與創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織相結合，與教育行風政風建設相結合，與謀劃學校發(fā)展、促進黨員、干部和教師發(fā)展相結合，堅持用科學世界觀武裝黨員、干部和職工的頭腦，教育和引導全體教職員工積極探索發(fā)展途徑，不斷提升辦學水平，踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的宗旨，辦創(chuàng)建和諧共贏的校園文化作出自己的一分貢獻。

學校黨支部將繼續(xù)開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神系列活動，主要有以下幾個方面的活動：

1、按照教育局黨組織三級管理模式，繼續(xù)開展好支部黨建責任書的制定、簽訂工作，把支部建設成全面貫徹科學發(fā)展觀，引領學校健康和諧發(fā)展的組織者、推動者和實踐者。

2、結合黨組織分類定級、晉位升級工作要求對學校黨建責任制進行考核與評議，努力抓好整改和提升。

3、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神相關材料、視頻或者講座，開展支委、宣講團成員上黨課活動，進一步深化學習和研究。

4、結合十九大精神和“兩會”精神學習，充分利用學習材料《黨的十九大報告學習輔導百問》一書，以黨小組為單位，以導讀的形式在黨員中開展學習。

5、積極開展以“人人學雷鋒，志愿行動在歷城”為主題的志愿者服務活動，拓寬志愿者服務的內(nèi)容和途徑。

（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，推進黨建工作，確保學校中心任務的全面完成。

1、以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，結合學校新一輪五年規(guī)劃，認真開展黨的組織建設和黨員的組織意識、紀律觀念、群眾觀點、奉獻精神為核心的黨性教育，不斷推進我校黨的建設工作，不斷探索新時期思想政治工作和黨的建設工作的新思路、新途徑、新策略和新方法，不斷提高工作的針對性、科學性和實效性，保證學校各項工作任務的全面完成。

2、以“立足崗位作貢獻”為主題，深化黨組織和黨員按照崗位特點和工作實際開展新一輪崗位承諾、踐諾活動，大力推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的力度，引導廣大黨員滿懷信心、積極向上，爭當創(chuàng)先爭優(yōu)的楷模，努力營造全體黨員學習先進、從尚先進、爭當先進的良好氛圍。

3、努力探索創(chuàng)建服務型黨員，認真做好黨員與部分學生結對活動和黨員深入責任區(qū)為群眾服務活動，努力營造和諧共贏、積極向上的校園文化氛圍。

4、繼續(xù)做好黨員干部深入年級組聯(lián)系群眾制度、黨員“雙報到”工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為廣大師生、社區(qū)貢獻一份力量。

（三）切實深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動，加強隊伍建設，促進黨員干部自身素養(yǎng)不斷提高。

1、按照中央、市委和委局關于干部工作的要求，進一步加強和完善對干部的培養(yǎng)、教育、考核工作力度，不斷強化領導班子的思想作風建設，努力建設一支政治上過硬、思想上成熟、方法上創(chuàng)新、操作上規(guī)范、標準上嚴格、為人上嚴 謹，團結協(xié)作、作風民主、注重效率、觀念新穎，能辦實事、會辦好事、受群眾歡迎和擁護的干部隊伍。

2、制定中心組學習計劃，全年中心組理論學習不少于10次。同時采取多種形式的學習方法，做到集中學習與自學相結合、專題輔導與討論相結合、觀看教育錄像片與參觀學習相結合。通過多渠道、多種手段、多方法，不斷提高干部隊伍的思想理論水準和業(yè)務政策水平。中心組學習內(nèi)容要精心準備，學習質量要不斷提高。

3、在全體黨員中繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育活動，加強黨員隊伍建設，探索黨員教育工作與管理機制的創(chuàng)新，積極完成上級黨委的工作布置。

4、每年至少召開一次班子民主生活會和黨員民主生活會，開展好黨員民主評議，做到思想見面，坦誠相待，保證質量。

5、加強黨風廉政建設，認真落實中央八項規(guī)定精神，嚴格落實“六項禁令”，切實落實減負規(guī)定，在黨員干部中加強紀律教育，每開展不少于1-2次的黨風廉政教育工作，增強依法辦校、廉潔從政的自覺性，健全各項規(guī)章制度，班子成員必須在勤政廉政和執(zhí)行制度等方面起好示范引領作用。

6、開展制度建設研討活動，進一步規(guī)范學校黨建各項制度，補齊制度短板，逐步健全學校黨支部工作基本制度。

（四）以規(guī)范管理為重點，加強黨的組織建設。

1、正常支委會會議制度，支部工作做到有計劃、有安排、有記錄，《黨支部工作手冊》、《黨員手冊》記錄齊全，各種資料做到及時立卷歸檔；完善民主評議制度；健全黨員匯報制度；加強黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制，發(fā)揮黨員的主體作用，不斷增強黨員的民主意識和責任意識；加強黨費收繳管理；做好黨組織黨員信息維護；認真做好黨員組織關系接轉，積極參加上級黨委組織的活動。

2、嚴格落實組織生活，結合形勢發(fā)展的需要和學校的工作實際，認真組織好黨員大會、組織生活、微型黨課、黨日活動等生動活潑的主題活動，實現(xiàn)黨內(nèi)政治生活常態(tài)化，使每個黨員置于黨組織教育和管理之中，不斷加強黨員的理想、信念、宗旨教育，確保黨員在浦東新一輪的改革實踐中和學校辦學目標實施過程中發(fā)揮好先鋒模范作用。

（五）加強黨內(nèi)民主建設，堅持依法治校。

1、以校長負責制三個配套工作文件精神為指正，進一步完善校務公開工作，健全集體議事規(guī)則，提高民主科學決策的意識，做到公開的內(nèi)容、形式和渠道規(guī)范化。通過校務會、行政會等形式，積極參與學校重大問題的決策，發(fā)揮黨支部的政治核心和咨詢參謀作用，支持和幫助行政依法行政、科學民主決策。

2、在上級黨組織的統(tǒng)一部署下，按照要求，認真開展黨務公開工作，將黨務公開與校務公開相結合，繼續(xù)深化依法治校、推動民主管理，對于黨務公開做到應該公開的堅決公開，不留空白與盲區(qū)。在推進黨務公開工作中，不斷探索公開的內(nèi)容、方法與途徑，使公開工作常態(tài)化、科學化、規(guī)范化，防止形式主義和走過場現(xiàn)象的發(fā)生。

3、重視電子屏、新區(qū)校務信息公開網(wǎng)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地的建設，結合學校的中心工作，運用多媒體手段開展宣傳教育活動，力求做到內(nèi)容豐富，形式多樣，時代特征鮮明。

4、通過各種方式全面了解黨員和群眾的思想狀況、呼聲要求，問計于民，問需于民，有的放矢地做好思想政治工作和釋疑解惑工作。

（六）加強內(nèi)涵建設，進一步推進精神文明創(chuàng)建工作。

1、認真學習中辦國辦《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，加大對上海市普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系學習宣傳的力度，在總結上輪文明單位創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎上，積極探索新一輪精神文明創(chuàng)建活動的新途徑、新方法，完善長效機制，認真做好2017-2018區(qū)文明單位創(chuàng)建工作，引導每位教師自覺遵守教師規(guī)范、弘揚高尚師德，著力構建精神高地，助推校園文化建設。

2、進一步加強學習型組室建設，努力提升廣大教師的專業(yè)及人文素養(yǎng)，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。加強青年教師培養(yǎng)工作，建立層層深入帶教制度，開展青年教師教學基本功競賽，促進青年教師基本教育教學水平和能力的快速提升。繼續(xù)開展教師讀書活動，堅持不懈地開展師德教育，保證每月至少一次的教職工政治學習活動。希望教師要成為個人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德的楷模，教導學生要做文明事，講文明話，當文明人，提升師生文明整體質量。

3、繼續(xù)推進道德講堂工作，發(fā)揮學生道德講師團的作用，使之常態(tài)化?；顒觾?nèi)容要與師德師風建設相結合、與教育教學活動相結合、與學校中心工作相結合，活動將注重分層分類，形式多樣、內(nèi)容豐富，大力宣傳優(yōu)秀教師先進典型，弘揚主旋律、廣泛凝聚促進師德建設的正能量，使道德講堂真正成為載體、平臺和抓 手。

4、指導、支持工會積極開展文明組室評比活動，保證創(chuàng)建規(guī)劃的切實執(zhí)行。

5、積極開展教育行風規(guī)范達標活動，加強廉政教育，嚴格落實“六項禁令”，堅決杜絕學校和在職教師有償補課和校外培訓機構進入學校有償補課等嚴重違紀、違規(guī)和有悖師德現(xiàn)象的發(fā)生。

6、繼續(xù)開展與千鶴老年公寓、周渡、龍陽消防中隊等單位的精神文明共建共育，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在全校師生中開展志愿者服務活動，為構建和諧共贏校園做出貢獻。

7、繼續(xù)利用各種教育契機，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀文化，提升學校德育水平。

8、進一步加強校園環(huán)境建設，更好發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，努力營造和諧溫馨的工作育人環(huán)境，重視校園環(huán)境安全建設，落實各類安全措施和各項突發(fā)事件緊急處置預案，做好日常防火、防震、防災等突發(fā)性事故的逃生演練，加強師生安全防范意識教育，每個月開展一次安全演練，不斷增強師生自我保護意識和安全防范的技能，確保無重大責任事故的發(fā)生。

（七）以提升服務水平為核心，促進工青婦等工作的穩(wěn)步發(fā)展。

1、加強對教代會和工會工作的領導與指導，發(fā)揮好工會自身功能，不斷提高教職工的參政議政意識和能力。

2、熱情關心和支持退管會的各項工作，切實落實好老干部待遇和各項離退休政策，繼續(xù)發(fā)揮學校關工小組的作用，組織開展“紅旗飄飄伴我成長”等主題教育。

3、重視學校共青團、少先隊的建設，大力支持團隊工作，按照“團建全覆蓋，工作到支部”的原則積極推進團隊自身組織建設。

4、重視教工團支部建設，努力為青年教師政治上進步、業(yè)務上提高、生活上快樂提供盡可能多的方便與支持。

上海市歷城中學黨支部

2018年3月

第五篇：懷安小學新課改工作計劃

懷安小學新課改工作計劃

（2012-2013學年第一學期）

本學期我校新課改教研活動將繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，結合本校的實際情況，因地制宜地開展課改工作，扎扎實實地搞好課程改革工作，現(xiàn)對我校新課改主要工作計劃如下：

一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。

課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創(chuàng)造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。

1．學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。

2．學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。

3．定期對各位教師的讀書活動情況和讀書筆記進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內(nèi)提素質。

4．教研組制定具體課改工作計劃。開展多層次、多形式的教學研究活動，鉆研和掌握課程標準和教材，特別是運用信息技術，整合課程，改革陳舊的教學模式，努力提高課堂教學效果。

5．確定“改革課堂教學方法，培養(yǎng)學生的自學能力”為實驗課題。具體開展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學習，如何進行綜合實踐活動，如何評價學生的學習，如何評價課堂教學，如何培養(yǎng)學生的獨立性和自主性等等。

6．學校每月組織課改組成員進行一次研討活動，具體了解各位老師的課改情況。

7．積極完成學區(qū)安排的任務和活動。

二、加強學習，提升教育理念。

教育改革，理念先行，要取得課改成功，必須轉變教育觀念，在加強教師教育理念學習中重點做到：

1．學理論文章，記心得筆記，充分利用學校及個人報刊雜志有關課改資料，精讀細研，把精華摘錄在筆記本上，作為研究的指南針。

2．抓校本培訓，提升教育理念。本學期繼續(xù)堅定不移地抓校本培訓，努力提高教師素質，鼓勵和發(fā)動骨干教師、青年教師投身課改中。

3．走出去，請進來。學中求發(fā)展，借鑒中求創(chuàng)新，聘請教研室教研員，課中指導，現(xiàn)場報告，推廣先進教學經(jīng)驗。

4．積極組織教師觀看課改教學錄像，課堂教學實錄，結合教學實踐，研究新教材，探討、嘗試新教法。

5．積極開展校際之間的聽課活動，讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，徹底改變自己的教學行為。

6.做好青年教師隊伍的培養(yǎng)，采用“一幫多”、“手拉手”、“結對子”活動，做到共同提高，共同促進。

三、深入課堂研究，注重教學實踐。

學校將以“教師課堂”為主陣地，實現(xiàn)教師教學方式的轉變，學生學習方式的轉變。讓課堂動起來，這是構筑課堂互動式轉變的著眼點，也是學校實施新課改的令旗，做到“六有”即學校有規(guī)劃，教師有課題，學生有目標，學校有特色，教師有特點，學生有特長。

1．要求課改的每一位教師都要樹立科研興校的理念，主動確立解決本校實際問題的科研課題，認真參與一校一題的科研活動，營造科研氛圍。

2．有計劃有目的地組織和安排集體備課，示范課，公開課，研究課，實驗課等教學活動。

（1）集體備課和重點放在探索教材教法，新課程教學設計，側重體現(xiàn)有利于學生參與，有利于學生思維的發(fā)展，有利于學生掌握主動獲取知識的方法。

（2）公開課重點探究新課程的課堂教學如何實施，新理念在課堂中的應用與體會，發(fā)揮骨干教師先導作用，使好的教法在全校得以推廣。

（3）上實驗課、研討課，圍繞確立的課題，在某環(huán)節(jié)、某方面作一些探討，嘗試，按步驟實施，力求有所突破。

（4）充分利用現(xiàn)代教育技術構筑信息平臺，改造和更新教師的知識結構，讓不斷更新的新知識豐富教師的大腦。把多媒體教學與課改相整合。

3．開展好本學期的評教、評學活動，要做到有課必評，有題必議，特別對實驗課題要進行中期評估，調整和完善課改實驗成績方案，組織交流推廣先進經(jīng)驗。

4．注重教學反思，深化教學反思在教學中的重要地位。

（1）在實踐中反思，教師要經(jīng)常反思自己的教學行為，對成功和失敗進行理性思考，寫成反思心得，每學期不少于10篇。

（2）立足行動研究，把反思心得帶入課堂。教師以研究者的身份投入教學工作，在教學中研究，對自己在教學實踐中遇到的各種問題進行分析，評價修正和改進，在研究中教學實現(xiàn)“教研相長”。

四、總結評估課改工作。課改工作的評估，在課改中有著重要意義。理論不自于實踐，但實踐需要上長至理論，再回來指導實踐。這是不斷提升的工作總結，發(fā)現(xiàn)問題后的總結，再執(zhí)行再總結，要貫穿在課改的始終，只有這樣，才可以使課改工作產(chǎn)生質的飛躍。

1．各科教師在進行課程改革實驗工作總結，自評基礎上對課程改革實驗工作進行系統(tǒng)總結。

2．匯報課程改革經(jīng)驗，撰寫工作報告。

3．把新課標與本校實際情況相結合，提出實際性建議。

4．表彰課程改革中的骨干教師，優(yōu)秀教師，具體辦法以自評，他人評，學生評，家長評，并且結合本?？己酥贫瓤己?。

課程改革是一項長期而艱巨的工程。我校教師將在上級領導和專家的指導下，同心協(xié)力，開拓進取，努力讓課改之花在懷安小學璀璨奪目。