第一篇：單位回頭看自查報告

我萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動已進(jìn)入整改落實階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實效，做到了“內(nèi)容不減、環(huán)節(jié)不少、標(biāo)準(zhǔn)不降”。鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照常《中共海南省委關(guān)于做好第三批學(xué)習(xí)實踐活動查漏補(bǔ)短工作的通知》(瓊學(xué)組辦〔2009〕72號)的各項要求，認(rèn)真回顧第二階段工作，逐項查漏補(bǔ)短，嚴(yán)格督促檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、黨組織、黨員參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面情況

1、調(diào)查摸底

我萬泉鎮(zhèn)中心校按照中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對第三批學(xué)習(xí)實踐活動參加單位、人員進(jìn)行摸底統(tǒng)計的通知》要求，深入摸底統(tǒng)計，摸清參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的黨員數(shù)。經(jīng)統(tǒng)計，萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有黨員38名，其中中心校領(lǐng)導(dǎo)班子4名黨員，34名黨員分布在各小學(xué)。學(xué)習(xí)實踐活動以中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨組織負(fù)責(zé)人為重點，全體黨員參加。流動黨員參加學(xué)習(xí)實踐活動原則上由流入地黨組織負(fù)責(zé)，流出地黨組織協(xié)助，確保學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面。

2、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我萬泉鎮(zhèn)中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，落實了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)實踐活動。我校于2009年9月18日，召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動員大會。會議由工作小組副組長聶世旺同志主持，黎良漫書記做動員報告，萬泉鎮(zhèn)委李運(yùn)豐副鎮(zhèn)長做重要講話。黎書記在動員報告中著重強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)教育活動的意義：首先明確什么是科學(xué)發(fā)展觀，第二通過學(xué)習(xí)、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然后發(fā)放《萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進(jìn)程進(jìn)行了詳細(xì)的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。

二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動開展情況

1、有效組織，靈活學(xué)習(xí)

首先是為全體黨員提供必備的學(xué)習(xí)材料。全校黨員38名，資料發(fā)放一個不漏。其中有：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，并給每個黨員發(fā)記錄本和筆。

其次是靈活學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)效果

自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并用“四字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀，讀必學(xué)篇目;聽，聽專題講座;議，組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實際談?wù)J識;寫，學(xué)習(xí)過程中，黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時黨員干部每人完成一篇學(xué)習(xí)心得體會。我們做到學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、廣泛征求意見，組織深入調(diào)研

為了做好走訪調(diào)研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調(diào)整，優(yōu)化資源和教師隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理。班子成員就四個方面作了分工調(diào)研：影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題，群眾關(guān)心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見。

3、輿論宣傳、營造氛圍

抓宣傳報道，營造學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學(xué)校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。通過大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。

三、分析檢查階段活動開展情況

1、高標(biāo)準(zhǔn)召開民主生活會

為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，我中心學(xué)校將民主生活會的主體擴(kuò)大到全體黨員和學(xué)校老、中、青教師代表。，并邀請鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)小組的同志參加。

會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調(diào)研，并認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

10月19日下午，在前期工作準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開展批評與自我批評，著重針對近年來學(xué)校在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復(fù)、提出了相應(yīng)的整改措施。

2、高質(zhì)量撰寫分析檢查報告

分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動成果的集中體現(xiàn)，是整改落實的主要依據(jù)。為了寫好我中心學(xué)校的檢查分析報告，我中心校領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾點工作。一是早準(zhǔn)備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎(chǔ)。二是嚴(yán)要求。黎良漫書記充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內(nèi)容進(jìn)行分析指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分析檢查報告內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內(nèi)容詳實、可操作性強(qiáng)的分析檢查報告。三是求實效。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告總結(jié)了近年來我中心學(xué)校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識，系統(tǒng)深入地梳理了存在的問題，并認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，指出我鎮(zhèn)中心學(xué)校今后一段時間科學(xué)發(fā)展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎(chǔ)。

3、高要求組織群眾評議

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校分析檢查報告，大家對報告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都認(rèn)真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會人員從查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個方面進(jìn)行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進(jìn)行了整理分類，之后，對報告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細(xì)的整改措施。

四、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)情況

1、加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。

(1)制定談心制度，要求行政人員每學(xué)期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結(jié)對的積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)黨群關(guān)系和干群關(guān)系，建立黨員在群眾的良好形象;

(2)做好支部的發(fā)展工作。下學(xué)期繼續(xù)抓好入黨積極分子的黨課活動，準(zhǔn)備開展二次活動(黨的基礎(chǔ)知識、黨的理論知識)。在6月份做好學(xué)校新黨員的發(fā)展工作;

(3)進(jìn)一步建立完善黨建工作長效機(jī)制，努力做好黨建工作，在學(xué)校各項工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關(guān)鍵時刻豁得出”。為學(xué)校實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

2、加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)

(1)加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、黨支部的組織建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來謀劃、部署黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)及黨風(fēng)廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動的形式和內(nèi)容、教師政治學(xué)習(xí)和政治活動的計劃與合理安排、工作紀(jì)律等方面改進(jìn)工作措施;

(2)把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)等與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法指導(dǎo)整體工作的開展。

3、加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用

(1)加大中層干部培訓(xùn)力度。積極協(xié)調(diào)上級和業(yè)務(wù)主管部門關(guān)系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓(xùn)機(jī)會，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;

(2)加大特色工作和管理經(jīng)驗的交流力度，通過溝通和交流，進(jìn)一步提高中層干部的管理能力和執(zhí)行力;

(3)主題教育，要長期堅持黨員先進(jìn)性開展每年至少一次的主題教育;

第二篇：單位回頭看自查報告

按照市委先進(jìn)性教育活動辦公室通知精神，結(jié)合我局實際，采取召開座談會、發(fā)放測評表等方式，通過黨員自查、黨組審查、群眾評議等環(huán)節(jié)，從黨員思想作風(fēng)、突出問題整改、建章立制和黨員群眾滿意度等四個方面，對先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了全面認(rèn)真地“回頭看”。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、黨員思想作風(fēng)情況

通過開展先進(jìn)性教育活動，使廣大黨員的黨性得到了鍛煉、思想得到了升華，宗旨意識得到了增強(qiáng)，作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是黨員綜合素質(zhì)得以提高。自開展先進(jìn)性教育活動以來，黨員們積極參加局里每周三、周五下午的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，人手一本筆記本，有記錄、有心得。通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員不但增強(qiáng)了黨性意識，提高了政治素質(zhì)，堅定了理想信念，而且業(yè)務(wù)水平有很大提高。另外，對林政、森防和種苗的林業(yè)執(zhí)法人員進(jìn)行了為期半個月的集中培訓(xùn)，教育他們要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。

二是黨員服務(wù)意識得以增強(qiáng)。我們在黨員中開展了“從我作起，提速提質(zhì)，服務(wù)群眾”的主題實踐活動，廣大黨員積極參與，充分利用自己的一技之長，為林果農(nóng)提供義務(wù)服務(wù)余次，收到了較好的社會效果。另外，在全市緊急防治楊扇舟蛾的工作中，廣大黨員沖鋒在前，主動請纓，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)廣大林農(nóng)進(jìn)行科學(xué)防治。經(jīng)過二十多天的苦戰(zhàn)，防治面積達(dá)萬畝，有力地遏制了楊扇舟蛾的傳播蔓延。

三是黨員的工作作風(fēng)得以轉(zhuǎn)變。完善健全了《林業(yè)局機(jī)關(guān)工作規(guī)則》，班子成員身體力行，帶頭遵守局各項規(guī)章制度，其他黨員也不甘示弱，上班時間堅持在崗在位，不遲到，不早退，不串崗。通過規(guī)范機(jī)關(guān)行為，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有很大轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提高。

二、突出問題的整改情況

我們對查擺出來的突出問題，經(jīng)局黨組會商議，制定了整改措施，明確了責(zé)任單位、責(zé)任人和整改期限，取得了初步成效。

一是密切了干群關(guān)系。在整改過程中，我們結(jié)合自身實際，采取多項措施，妥善解決了涉及群眾切身利益的突出問題。如：為名苗圃場工人辦理了養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解除了他們的后顧之憂，密切了干群關(guān)系。同時，整改方案中向社會和群眾做出公開承諾的整改措施和事項也全部落實，無一落空。目前，不存在能夠解決而尚未完全解決的問題。

二是加強(qiáng)了基層組織建設(shè)。我們根據(jù)年初調(diào)整后的班子成員分工，對黨總支成員進(jìn)行了調(diào)整，副局長為黨總支書記;為第一黨支部配備了宣傳委員;因工作需要，對第二黨支部委員進(jìn)行了調(diào)整;新發(fā)展黨員兩名，選送一名入黨積極分子參加了市直黨委組織的培訓(xùn)，發(fā)展入黨積極分子兩名;每周五上午對三個黨支部書記進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總支書記親自上課。二個月以來共集中培訓(xùn)九次，從而提高了黨支部書記的政治素質(zhì)和理論水平。通過上述舉措，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我局各項工作的順利開展提供了堅強(qiáng)的政治保障。

三是千方百計節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。為壓縮油耗經(jīng)費(fèi)支出，經(jīng)局黨組研究，決定對三輛機(jī)動車進(jìn)行封存，下鄉(xiāng)人員不再配備專用車輛，從而大大減少了油耗開支。

三、建章立制情況

為鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果，使黨員管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，結(jié)合我局黨員教育管理特點，建立了“黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，包括學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、管理機(jī)制、服務(wù)群眾機(jī)制、黨內(nèi)民主參與機(jī)制。進(jìn)一步健全了黨員思想?yún)R報、黨員定期培訓(xùn)、黨務(wù)公開、黨員建議辦理等制度，完善了黨員權(quán)利保障制度。通過一個多月來的運(yùn)行，黨員們深感自身的權(quán)利得到了充分重視，從而增強(qiáng)了對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、黨員群眾的滿意程度

自開展保持黨員先進(jìn)性教育活動以來，我局廣大黨員不論是在工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面，還是在業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識方面，均有一定提高，教育活動取得了明顯成效，這也是有目共睹的。

局黨組想群眾之所想，急群眾之所急，真心實意為群眾解決實際困難。廣大黨員身先士卒，在各個科室發(fā)揮著表率作用，他們不畏艱苦，深入林業(yè)生產(chǎn)一線，為服務(wù)于廣大林果農(nóng)竭盡全力，涌現(xiàn)出了如王根生、李佳春等一些先進(jìn)典型。在基層黨組織建設(shè)中，同樣涌現(xiàn)出了如李振剛、王洪強(qiáng)等一批先進(jìn)人物，為黨支部建設(shè)煞費(fèi)苦心。他們以身作則，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在廣大黨員中起到了先鋒模范作用。

群眾滿意度測評顯示，的群眾對先進(jìn)性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務(wù)群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進(jìn)性教育成果繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大，以推動我局各項工作的順利開展。

第三篇：2015回頭看自查報告

2015回頭看自查報告

第1篇：企業(yè)回頭看自查報告

按照華坪縣委群眾路線教育實踐辦的通知要求，我院對黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況進(jìn)行“回頭看”認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)就第一階段工作進(jìn)展和自查結(jié)果總結(jié)匯報如下：

一、準(zhǔn)備工作

根據(jù)華坪縣委黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，按照縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的工作安排，在華坪縣委第八督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我院從2015年3月12日召開全體黨員干部和職工動員啟動大會開始，院黨政班子就將這次路線教育實踐活動作為一項重要的政治任務(wù)來抓，將其放在突出的位置，認(rèn)真落實為民務(wù)實清廉要求，牢牢把握基本原則，緊密結(jié)合醫(yī)院實際，制定方案，精心組織，把群眾路線教育活動與醫(yī)院整體搬遷建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到了兩手抓，兩不誤。

（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在接到華坪縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知后，我院立即成立了以黨支部書記書記為組長，院長為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了活動辦公室，具體負(fù)責(zé)教育實踐活動日常工作，制定了《華坪縣人民醫(yī)院深入開展群眾路線教育實踐活動實施方案》，制定了具體活動時間安排表。

（二）全面動員，廣泛發(fā)動。從動員大會開始，醫(yī)院就將全體黨員及中層以上干部思想和行動統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實踐活動中來，深刻認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義。3月11日召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子、院黨支部支委班子會議，3月12日全體黨員、干部和職工210人參加了動員大會。明確了目標(biāo)要求、主要任務(wù)和方法步驟。強(qiáng)調(diào)了重點環(huán)節(jié)，細(xì)化了保證措施，會上黨支部書記對整個活動進(jìn)行了總體部署，院長作了強(qiáng)調(diào)，縣委第八督導(dǎo)組徐叢先組長作了重要講話。

二、廣泛宣傳、貫徹縣委要求

在黨員干部會議、干部職工會議上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了華坪縣委的相關(guān)文件，主要學(xué)習(xí)傳達(dá)了：《華坪縣委關(guān)于在全縣黨員干部中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《華坪縣縣委書記楊承新在全縣動員大會上的講話》、華坪縣委黨的群眾路線教育實踐辦文件《關(guān)于派出縣委黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組的通知》、華坪縣委黨的群眾路線教育實踐辦文件《關(guān)于在全縣黨的群眾路線教育實踐活動中進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作的通知》、華坪縣委黨的群眾路線教育實踐辦第19期簡報、華坪縣委黨的群眾路線教育實踐辦文件《關(guān)于對全縣教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行“回頭看”的通知》等。學(xué)習(xí)縣委相關(guān)文件后認(rèn)真按照文件要求開展教育實踐活動。

我院加強(qiáng)群眾路線教育活動的宣傳，懸掛了有關(guān)群眾路線教育實踐活動的橫幅，門診及住院大廳的LED屏幕滾動播放了有關(guān)群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，制作群眾路線教育活動專題展板5快，撰寫了5期群眾路線教育實踐活動的工作簡報，同時還以院訊通短信等多種方式規(guī)范進(jìn)行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造學(xué)習(xí)實踐活動的良好氛圍。

三、開展深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真撰寫心得體會。

我院開展了理論中心組集體學(xué)習(xí)、全院黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、個人結(jié)合實際自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的篇目是縣委實踐辦統(tǒng)一下發(fā)的，主要有：《黨章》、《中央八項規(guī)定和六條禁令》、《縣委書記楊承新在全縣動員大會上的講話》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《論黨的群眾工作—重要論述摘編》等篇目。組織黨員干部觀看了視頻《總書記指導(dǎo)蘭考縣群眾路線教育實踐活動的重要講話》、《記憶焦裕祿》、《踐行教育實踐活動好榜樣—李桂美》、《踐行教育實踐活動好榜樣—吳孟超》、《黨的群眾路線教育電視教材——第三講制勝的法寶》等。組織全體黨員干部參加了華坪縣委黨校趙合理副校長的黨課教育。采用集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合方式，現(xiàn)已組織集中學(xué)習(xí)12次，黨員干部學(xué)習(xí)后寫出了學(xué)習(xí)心得，其中規(guī)定題目寫的心得是：

1、《觀看張桂梅老師先進(jìn)事跡有感》，2、《改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度》，3、觀看《踐行群眾路線好榜樣吳孟超（或李桂美）有感》，4、《假如我是一個病人》

5、自擬題目一篇。

四、征求意見，查擺問題

采取發(fā)放征求意見表、民主生活會、到基層科室召開座談會、設(shè)立意見箱等形式，征求群眾意見。院務(wù)班子查找了班子和班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。存在的主要問題有：

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。院務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)時間少，沒有很好地解決工學(xué)矛盾，忽視了理論的武裝，學(xué)習(xí)也是蜻蜓點水，淺嘗則止，不求甚解，學(xué)而不用；學(xué)用脫節(jié)，缺乏用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力，沒有很好將理論應(yīng)用于實際工作中。

2、講究排場，鋪張浪費(fèi)。院務(wù)班子對中央八項規(guī)定精神領(lǐng)會不夠深入，執(zhí)行文件出現(xiàn)偏差，在公務(wù)接待過程中，偶爾出現(xiàn)超規(guī)模、超范圍接待的情況。

通過征求意見，對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的總體表現(xiàn)滿意，滿意率92%。收集到有關(guān)“四風(fēng)”方面的意見建議有：

1、醫(yī)院目標(biāo)需明確，讓醫(yī)院文化一步步實現(xiàn)；

2、尊重一線，聽取意見和建議，及時解決，提高辦事效率；

3、繼續(xù)保持節(jié)儉，清正作風(fēng)，加強(qiáng)下臨床科室的次數(shù)，了解科室難處，參與一定的臨床工作；

4、堅持以人為本，講究立體互動，突出實際效果，注重方法創(chuàng)新；

5、積極參與創(chuàng)建活動，不流于形式，通過具體活動體現(xiàn)教育實踐。

院領(lǐng)導(dǎo)班子通過查找問題，征求意見建議，立即進(jìn)行了邊學(xué)邊改，即查即改，在工作作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度，精簡會議，注重實際等反面取得了較好的效果。

五、結(jié)合醫(yī)院工作實際，有效開展教育實踐活動，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

在華坪縣委、縣人民政府的高度重視下，我院于2015年4月10日正式啟動老醫(yī)院臨床醫(yī)技科室的搬遷，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，僅用了兩天的時間就把整個老醫(yī)院順利的搬遷到新醫(yī)院，將250位病人安全的轉(zhuǎn)移到了新醫(yī)院。搬遷醫(yī)院有千頭萬緒的工作，院領(lǐng)導(dǎo)加班加點，帶領(lǐng)全院干部職工放棄周末休息，全身心投入醫(yī)院的搬遷工作、理順管理工作、醫(yī)院整體提升工作。新醫(yī)院增加了病床，全院實際開放床位360張，改善了患者以前住院床位緊張的局面，新醫(yī)院還增加了層流手術(shù)室、中心供氧、中心負(fù)壓吸引等先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，增設(shè)了科室，進(jìn)一步提升了醫(yī)院的服務(wù)能力。我院整體搬遷后，硬件條件明顯得到改善，我們將通過群眾路線教育實踐活動的深入開展，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)能力，更好的為廣大患者提供好優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。把黨的群眾路線教育實踐活動真正落到實處。

六、下一步工作計劃

1、學(xué)習(xí)、整理醫(yī)院的各項規(guī)章制度，規(guī)范診療行為。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段的查漏補(bǔ)缺工作，為下一步查擺問題、開展批評工作打好基礎(chǔ)。

第2篇：回頭看個人自查報告 2015年4月上旬到4月下旬，群眾路線教育活動進(jìn)入學(xué)習(xí)教育“回頭看”階段，主要是認(rèn)真查擺問題，開展批評和自我批評?，F(xiàn)將“回頭看”階段的自查情況匯報如下： 在回頭看階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、總書記在全國組織工作會議和宣傳工作會議上的講話以及在指導(dǎo)河北省委常委領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動時的講話。學(xué)習(xí)了省委書記張寶順同志《堅決反對四風(fēng)，解決突出問題》的文章，學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司第八督導(dǎo)組組長的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的“三本書”，即《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和集團(tuán)公司統(tǒng)一下發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》和《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》（一書一片）。按照要求參加集中學(xué)習(xí)的時間多于三天。通過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育活動，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合，直面自身在工作上、學(xué)習(xí)上存在的問題。開展群眾路線教育活動的關(guān)鍵就是旗幟鮮明地反對“四風(fēng)”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。開展好教育實踐活動，就是要著力增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，提高自身貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一；著力貫徹和體現(xiàn)整風(fēng)精神，把批評和自我批評擺在重要位置，把開門搞活動作為重要方法，把嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律作為重要措施；著力解決突出問題，堅持標(biāo)本兼治，既認(rèn)真解決“四風(fēng)”方面的問題，又注重通過強(qiáng)化理想信念、規(guī)范工作程序、完善體制機(jī)制抑制不正之風(fēng)；著力保證活動健康發(fā)展，切實做到不虛、不空、不偏。開展群眾路線教育實踐活動，就是要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動。同時，要激發(fā)廣大群眾關(guān)心黨的形象、關(guān)心黨的事業(yè)、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長的責(zé)任感，引導(dǎo)群眾履行監(jiān)督責(zé)任，多提意見建議，真心幫助領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)提高。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時限，一個一個加以解決。

按照群眾路線教育實踐活動的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從反對“四風(fēng)”入手，對自己存在的問題進(jìn)行查找分析：

政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。黨的理論博大精深，需要認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際運(yùn)用和理解。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能準(zhǔn)確地用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏靈活使用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。另外學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面，存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識不強(qiáng)，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生畏難情緒，攻堅克難精神需要提高。下基層調(diào)研不夠細(xì)致，存在蜻蜓點水，走馬觀花的現(xiàn)象。熟悉的工作有時憑經(jīng)驗，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏創(chuàng)新精神。在組織和紀(jì)律觀念方面，滿足于主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務(wù)，不善于使用批評與自我批評的武器，去認(rèn)識自己的缺點和不足。

缺乏群眾工作經(jīng)驗，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識理解不深不透，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性的認(rèn)識需要進(jìn)一步提高，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識需要不斷加強(qiáng)。在工作上群眾觀念相對淡薄，對群眾的首創(chuàng)精神認(rèn)識不深。群眾意識不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨不夠牢固。下基層調(diào)研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，與員工談心交流較少，不能及時全面直接地聽取基層群眾意見。今后改進(jìn)措施與努力方向

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會的精神，用黨理論和綱領(lǐng)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身運(yùn)用群眾路線解決實際問題的能力。

二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要以反對“四風(fēng)”為重點，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)。要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。要把維護(hù)人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認(rèn)真踐行群眾路線；破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要堅定不移的反對“四風(fēng)”，“四風(fēng)”是黨員放松思想修養(yǎng)、脫離群眾的開始，也是滑向罪惡深淵的源頭。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作。

四是要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

我將在群眾路線教育實踐活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅決反對“四風(fēng)”。努力踐行黨的群眾路線，積極開展批評和自我批評。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)。第3篇：單位回頭看自查報告

我萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動已進(jìn)入整改落實階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實效，做到了“內(nèi)容不減、環(huán)節(jié)不少、標(biāo)準(zhǔn)不降”。鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照常《中共海南省委關(guān)于做好第三批學(xué)習(xí)實踐活動查漏補(bǔ)短工作的通知》（瓊學(xué)組辦〔2015〕72號）的各項要求，認(rèn)真回顧第二階段工作，逐項查漏補(bǔ)短，嚴(yán)格督促檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、黨組織、黨員參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面情況

1、調(diào)查摸底

我萬泉鎮(zhèn)中心校按照中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對第三批學(xué)習(xí)實踐活動參加單位、人員進(jìn)行摸底統(tǒng)計的通知》要求，深入摸底統(tǒng)計，摸清參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動的黨員數(shù)。經(jīng)統(tǒng)計，萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有黨員38名，其中中心校領(lǐng)導(dǎo)班子4名黨員，34名黨員分布在各小學(xué)。學(xué)習(xí)實踐活動以中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和單位黨組織負(fù)責(zé)人為重點，全體黨員參加。流動黨員參加學(xué)習(xí)實踐活動原則上由流入地黨組織負(fù)責(zé)，流出地黨組織協(xié)助，確保學(xué)習(xí)實踐活動的覆蓋面。

2、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我萬泉鎮(zhèn)中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，落實了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)實踐活動。我校于2015年9月18日，召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動員大會。會議由工作小組副組長聶世旺同志主持，黎良漫書記做動員報告，萬泉鎮(zhèn)委李運(yùn)豐副鎮(zhèn)長做重要講話。黎書記在動員報告中著重強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)教育活動的意義：首先明確什么是科學(xué)發(fā)展觀，第二通過學(xué)習(xí)、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然后發(fā)放《萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進(jìn)程進(jìn)行了詳細(xì)的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。

二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動開展情況

1、有效組織，靈活學(xué)習(xí)

首先是為全體黨員提供必備的學(xué)習(xí)材料。全校黨員38名，資料發(fā)放一個不漏。其中有：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，并給每個黨員發(fā)記錄本和筆。其次是靈活學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)效果

自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并用“四字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀，讀必學(xué)篇目；聽，聽專題講座；議，組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實際談?wù)J識；寫，學(xué)習(xí)過程中，黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時黨員干部每人完成一篇學(xué)習(xí)心得體會。我們做到學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、廣泛征求意見，組織深入調(diào)研

為了做好走訪調(diào)研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調(diào)整，優(yōu)化資源和教師隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理。班子成員就四個方面作了分工調(diào)研：影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題，群眾關(guān)心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見。

3、輿論宣傳、營造氛圍

抓宣傳報道，營造學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學(xué)校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。通過大學(xué)習(xí)、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。

三、分析檢查階段活動開展情況

1、高標(biāo)準(zhǔn)召開民主生活會

為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，我中心學(xué)校將民主生活會的主體擴(kuò)大到全體黨員和學(xué)校老、中、青教師代表。，并邀請鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)小組的同志參加。

會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調(diào)研，并認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

10月19日下午，在前期工作準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開展批評與自我批評，著重針對近年來學(xué)校在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復(fù)、提出了相應(yīng)的整改措施。

2、高質(zhì)量撰寫分析檢查報告

分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動成果的集中體現(xiàn)，是整改落實的主要依據(jù)。為了寫好我中心學(xué)校的檢查分析報告，我中心校領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾點工作。一是早準(zhǔn)備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎(chǔ)。二是嚴(yán)要求。黎良漫書記充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內(nèi)容進(jìn)行分析指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分析檢查報告內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內(nèi)容詳實、可操作性強(qiáng)的分析檢查報告。三是求實效。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告總結(jié)了近年來我中心學(xué)校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識，系統(tǒng)深入地梳理了存在的問題，并認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，指出我鎮(zhèn)中心學(xué)校今后一段時間科學(xué)發(fā)展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎(chǔ)。

3、高要求組織群眾評議

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校分析檢查報告，大家對報告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都認(rèn)真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會人員從查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個方面進(jìn)行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進(jìn)行了整理分類，之后，對報告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細(xì)的整改措施。

四、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)情況

1、加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。

（1）制定談心制度，要求行政人員每學(xué)期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結(jié)對的積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)黨群關(guān)系和干群關(guān)系，建立黨員在群眾的良好形象；

（2）做好支部的發(fā)展工作。下學(xué)期繼續(xù)抓好入黨積極分子的黨課活動，準(zhǔn)備開展二次活動（黨的基礎(chǔ)知識、黨的理論知識）。在6月份做好學(xué)校新黨員的發(fā)展工作；

（3）進(jìn)一步建立完善黨建工作長效機(jī)制，努力做好黨建工作，在學(xué)校各項工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關(guān)鍵時刻豁得出”。為學(xué)校實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

2、加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、黨支部的組織建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來謀劃、部署黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)及黨風(fēng)廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動的形式和內(nèi)容、教師政治學(xué)習(xí)和政治活動的計劃與合理安排、工作紀(jì)律等方面改進(jìn)工作措施；

（2）把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)等與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法指導(dǎo)整體工作的開展。

3、加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用

（1）加大中層干部培訓(xùn)力度。積極協(xié)調(diào)上級和業(yè)務(wù)主管部門關(guān)系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓(xùn)機(jī)會，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量；

（2）加大特色工作和管理經(jīng)驗的交流力度，通過溝通和交流，進(jìn)一步提高中層干部的管理能力和執(zhí)行力；

（3）主題教育，要長期堅持黨員先進(jìn)性開展每年至少一次的主題教育；

（4）加強(qiáng)黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實做到黨員發(fā)揮模范帶頭作用。

五、“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”工作情況

1、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校重建了更加有效的干部隊伍建設(shè)機(jī)制、師資培養(yǎng)機(jī)制、激勵機(jī)制。

2、調(diào)整布局，優(yōu)化資源

“麻雀型”缺少資金投入，硬件設(shè)施不夠，再加上學(xué)校師資力量薄弱，“麻雀型”學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)重地影響到我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。針對這種情況，我中心校領(lǐng)導(dǎo)通過討論，決定重新調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源。新市中學(xué)撤并到萬泉中學(xué)后，把新市小學(xué)搬到原新市中學(xué)，大出頭教學(xué)點的二、三年級的學(xué)生轉(zhuǎn)到新市小學(xué)就讀。文園小學(xué)的六年級學(xué)生今年也轉(zhuǎn)到明德小學(xué)就讀。通過調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源，達(dá)到提高我萬泉鎮(zhèn)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的目的。

六、存在問題

1、辦學(xué)條件制約著學(xué)校發(fā)展。

我鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在有12所完小，不足100人的學(xué)校就有6所。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學(xué)校缺少資金投入，這樣就嚴(yán)重地影響到學(xué)校的辦學(xué)條件，制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、師資問題。

首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴(yán)重削弱了我中心校英語學(xué)科的教學(xué)力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的身心健康。

七、下一步工作打算

1、學(xué)習(xí)、整理學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。通過三級評價（家長、學(xué)生、教師評價），更全面地了解教師工作情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師愛崗職業(yè)道德教育，從思想上樹立為教育服務(wù)，教師為學(xué)生著想的觀念，提高教師的政治思想素質(zhì)。

3、推進(jìn)校園文化建設(shè)。建立“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、爭創(chuàng)示范”的校園文化目標(biāo)，明確校園文化的定位。

4、深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究。重視教學(xué)研究，開展全校性的教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓(xùn)計劃。

6、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育教學(xué)資源。利用4年時間把全鎮(zhèn)的12所完全小學(xué)合并成最后的4所小學(xué)。通過社會力量和政府加大資金投入（www.），加強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)條件建設(shè)，辦好移民教育。

八、意見和建議

1、必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)觀?？茖W(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是指導(dǎo)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的行動指南。學(xué)校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就要堅持把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的正確思路和自覺行動，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊抓機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、必須堅持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀貫穿領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的始終，扎實推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和學(xué)校黨支部建設(shè)，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

3、必須以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量全面提高。教育大計，質(zhì)量第一！我們要堅持以教學(xué)質(zhì)量為第一要義，以教師和學(xué)生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

4、必須以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。以人為本，樹立重視人的治學(xué)理念；以人為本，營造和諧的人文環(huán)境；以人為本，形成發(fā)展人的激勵機(jī)制；以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。第4篇：教師履職盡責(zé)回頭看自查報告

我于2002年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。

二、扎實的專業(yè)知識，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動

12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。2015年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。

從2015年2月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。

三、優(yōu)異的工作成績

由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

四、履行職責(zé)

在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

五、待提高問題

由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn)。一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。第5篇：教師個人回頭看自查報告

為扎實推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想。學(xué)習(xí)。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。第6篇：群眾路線回頭看自查報告

xx市黨的群眾路線教育實踐活動第一督導(dǎo)組：

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認(rèn)真組織開展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第三督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，局黨組高度重視，能夠嚴(yán)格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

（一）扎實開展學(xué)習(xí)教育。一是保證學(xué)習(xí)時間。2月11日我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發(fā)了《市xx局集中學(xué)習(xí)教育安排和個人自學(xué)重點篇目》，從12日開始進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習(xí)。為做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。目前已開展集中學(xué)習(xí)10次；二是落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學(xué)習(xí)了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，省委王三運(yùn)書記在市縣委書記培訓(xùn)會上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時的講話，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)省市委文件精神，精學(xué)配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容200問》等；三是開展心得體會交流。共撰寫學(xué)習(xí)心得體會50余篇，每人達(dá)到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學(xué)習(xí)心得體會交流安排，開展了以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人（次）。同時，采取提問回答的方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的；四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當(dāng)兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀(jì)念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育；五是開展專題輔導(dǎo)。邀請市委講師團(tuán)汪克明團(tuán)長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課9次；六是深入基層調(diào)研。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質(zhì)量較高的調(diào)研報告；七是深入“雙聯(lián)點”宣講。把“面向基層、服務(wù)群眾”貫穿于活動全過程，結(jié)合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導(dǎo)春耕生產(chǎn)，增強(qiáng)了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心；八是確定了自選動作。結(jié)合局機(jī)關(guān)實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強(qiáng)化能力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升xx能力，提供xx支撐”大討論活動、開展三次xx業(yè)務(wù)培訓(xùn)“一堂課”活動、開展一次推動解決xx基層基礎(chǔ)困難和問題的調(diào)查研究活動，目前正在積極組織實施。

（二）廣泛征求意見。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進(jìn)行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確了工作職責(zé)和要求。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區(qū)xx局、50多個市直有關(guān)部門及xx聯(lián)席會議成員單位、局機(jī)關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務(wù)對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發(fā)放征求意見表120余份，征求到領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導(dǎo)干部個人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。

（三）突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風(fēng)”方面的突出問題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和縣級干部在思想認(rèn)識、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，xx體制、制度、指標(biāo)和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)黨紀(jì)黨性不完全符合新形勢新任務(wù)、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進(jìn)行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數(shù)據(jù)真實性的督查、對基層檢查指導(dǎo)堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負(fù)擔(dān)、堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)等6項事項，做到了即知即改。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足： 一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實際談?wù)J識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)實效還需提高，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求；由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，需認(rèn)真加以解決。二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準(zhǔn)方面還做得不夠，分析梳理不夠準(zhǔn)確，歸類不夠合理。有的同志對“四風(fēng)”的危害認(rèn)識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認(rèn)為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實；有的感到作為公務(wù)員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認(rèn)識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進(jìn)措施

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中，堅持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo)，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機(jī)制。

五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問題查準(zhǔn)查透。

六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動力。

七是要加強(qiáng)與市委第三督導(dǎo)組的匯報溝通，加強(qiáng)對教育實踐活動的指導(dǎo)。xx市xx局

20XX年4月30日

第四篇：回頭看自查報告

熊背中心校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

整改落實情況“回頭看”自查報告

為全面貫徹落實阜南縣委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》（縣辦[2009]3號）和有關(guān)文件精神，較好地完成了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性開展具有特色的自選動作，真正實現(xiàn)了黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、家長學(xué)生得實惠的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校黨總支始終堅持做到“一個主題，二個重點，三個結(jié)合，四個到位”。圍繞“一個主題”統(tǒng)全局，即圍繞“推進(jìn)教育發(fā)展，加速學(xué)校崛起”這一主題，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。突出“兩個重點”受教育，即突出校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師這兩個重點，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加解放思想討論，帶頭參與各個專題調(diào)研，做學(xué)習(xí)實踐活動的實踐者和組織領(lǐng)導(dǎo)者。抓好“三個結(jié)合”謀發(fā)展，即堅持與加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)相結(jié)合，與推動學(xué)校工作創(chuàng)新相結(jié)合，與促進(jìn)學(xué)校工作落實相結(jié)合，堅持邊學(xué)習(xí)邊工作，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，邊學(xué)習(xí)邊整改。做到“四個到位”求實效，即堅持組織工作、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、任務(wù)落實、督導(dǎo)效果“四個到位”，把務(wù)求實效作為學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，確保學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項活動的有序性、系統(tǒng)性和實效性。

經(jīng)過第一階段“回頭看”環(huán)節(jié)工作，認(rèn)為我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已初見成效，根據(jù)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論三個環(huán)節(jié)活動情況，現(xiàn)就“回頭看”工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好思想發(fā)動

9月14日，在縣委開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動動員大會之后，我校當(dāng)日就召開了全體黨員干部、教職工動員大會，成立了以李進(jìn)校長為組長、高波副校長、呂世臣副校長為副組長的學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的講話精神，制定學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，要求全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把學(xué)習(xí)實踐活動作為學(xué)校當(dāng)前的首要政治任務(wù)。學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局，切實落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，為學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展提供了重要的組織保障。通過廣泛深入的動員，黨員、教職工提高了思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，激發(fā)了全體黨員參與學(xué)習(xí)實踐活動的積極性，形成了人人關(guān)注，人人參與的良好局面。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)輔堅持結(jié)合我校注重校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶頭學(xué)習(xí)的作用，采取整體啟動、分層組織、分類指導(dǎo)的方式組織全校黨員、教師開展理論學(xué)習(xí)。為確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，學(xué)校從兩個方面系統(tǒng)推進(jìn)：一是校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，做到先學(xué)一步、學(xué)深一點、多學(xué)一些，并為全體黨員作了3場專題輔導(dǎo)報告。聘請了縣委宣傳部潘永立為全體黨員、教師及全體教職工做了一場關(guān)于“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動”的專題報告會，讓所有教師對科學(xué)發(fā)展觀實質(zhì)內(nèi)涵有了更充分的認(rèn)識和理解。二是結(jié)合自身實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，在學(xué)習(xí)方式上堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立了學(xué)習(xí)制度，發(fā)放學(xué)習(xí)書籍和筆記本。參學(xué)黨員均超過筆記10000字以上，隨學(xué)筆記等，手寫心得1篇

以上，組織2次理論知識測試、1次知識競賽。所有參學(xué)黨員學(xué)習(xí)達(dá)到了三個百分之百，即集中參學(xué)率達(dá)100%，自學(xué)率100%，做學(xué)習(xí)筆記達(dá)100%。

三、廣泛開展調(diào)研活動，理清科學(xué)發(fā)展思路

在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣學(xué)校當(dāng)前需要著重解決的突出問題，深入基層，廣泛開展調(diào)研活動。確定了對學(xué)習(xí)實踐活動認(rèn)識、學(xué)校發(fā)展、干部隊伍、教師隊伍、教學(xué)管理、黨建工作六個方面的調(diào)研內(nèi)容，發(fā)放近300份調(diào)查問卷，召開了學(xué)生、教職工、家長座談會。在調(diào)研過程中注重圍繞科學(xué)發(fā)展主題，精選調(diào)查研究課題，確保調(diào)查研究有深度；廣泛發(fā)動教職工參與，確保調(diào)查研究有廣度；著力破解發(fā)展難題，確保調(diào)查研究有力度，從而在調(diào)查研究中找準(zhǔn)突出問題、分析存在原因、理清發(fā)展思路、明確了今后努力方向。

四、開展解放思想討論，共謀學(xué)校發(fā)展大計在開展解放思想大討論環(huán)節(jié)中，我校制定了解放思想大討論活動實施方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭寫發(fā)言提綱，結(jié)合調(diào)研中查找出的主要問題，緊密聯(lián)系思想和工作實際，確定了如何提高教學(xué)、管理、服務(wù)水平；如何加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，強(qiáng)化本職工作；如何加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)；如何加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)；如何創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高教育教學(xué)質(zhì)量等討論主題內(nèi)容，認(rèn)真組織3個支部解放思想討論活動。就上述主題尋求解決的方式方法和途徑措施，在討論中形成的共識。通過解放思想大討論活動，加強(qiáng)黨員干部正面引導(dǎo)教育，樹立正確的教育觀和業(yè)績觀，促進(jìn)了黨員干部認(rèn)識上得到

提升，對存在的問題認(rèn)識更加清醒，對今后的科學(xué)發(fā)展思路更加清晰。

五、以活動為載體，堅持突出實踐特色 堅持突出實踐特色，是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動必須把握的一個重要原則。開展學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)習(xí)主要是提高認(rèn)識，實踐主要是貫徹落實，只有堅持突出實踐特色，才能達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)實踐活動中,學(xué)校以多種形式主題活動為載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)實踐活動的效果，堅持邊學(xué)習(xí)邊實踐，把學(xué)習(xí)與深入調(diào)研相結(jié)合，把實踐與解決實際問題相結(jié)合。

1、深化公開教學(xué)觀摩課實效。針對教師座談會中提出強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高教研質(zhì)量的建議，學(xué)校組織以“提高有效教學(xué)”為主題的教學(xué)觀摩研討活動，六個教研組充分利用教研業(yè)務(wù)時間，加強(qiáng)學(xué)科的課堂教學(xué)研討，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)之間的交流，加強(qiáng)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)“結(jié)對子”工作。

2、以學(xué)生為本，強(qiáng)化“減負(fù)增效”實效性。針對家長座談會提出的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)壓力大、睡眠休息和運(yùn)動時間少、產(chǎn)生了厭學(xué)的問題，學(xué)校召開有關(guān)部門會議，研究采取措施和對策，將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量即“減負(fù)增效”工作落實到位，努力做好“五項把握”：一是把握好課堂教學(xué)，提高課堂的高效性；二是把握好課后作業(yè)，提高作業(yè)的有效性；三是把握好教輔材料，提高教輔材料的選擇性；四是把握好質(zhì)量監(jiān)控，提高成果的持久性；五是把握好讀書活動，提高學(xué)生課外知識的豐富性。

3、建立學(xué)生成長卡。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，強(qiáng)化班級管理功能，在七、八、九三個年級建立了學(xué)生成長卡，全面了解和掌握校內(nèi)外學(xué)生生活情況，增進(jìn)學(xué)生的健康成長和責(zé)任意識。

4、設(shè)立學(xué)生心理健康咨詢室。針對初中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及心理壓力，學(xué)校研究安排兩名專職心理輔導(dǎo)教師，加大對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與教育，建立相關(guān)信息資料，著力解決留守學(xué)生和學(xué)生心理存在壓力和心理健康方向存在的問題。

5、建立學(xué)困生的檔案資料，實行課任老師包保制度。在七、八二個年級逐班摸排，重點掌握，建立學(xué)困生的有關(guān)資料，幫助學(xué)困生走出困惑，解決學(xué)困生實際學(xué)習(xí)生活問題。

六、務(wù)求實效，開展“回頭看”活動

針對學(xué)習(xí)調(diào)研階段學(xué)習(xí)內(nèi)容是不是全面，學(xué)習(xí)效果是不是明顯，科發(fā)展觀的理解是不是深入，問題查找是不是準(zhǔn)確，解決的辦法和措施是不是可行，對學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展共識是不是真正形成等問題，學(xué)校黨總支研究決定在第一階段工作結(jié)束前，對學(xué)習(xí)調(diào)研階段進(jìn)行“回頭看”，主要目的是通過“回頭看”，對存在的不足，進(jìn)行認(rèn)真“補(bǔ)課”，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)調(diào)研實效。

1、以“學(xué)習(xí)再提高”為目標(biāo)進(jìn)行回頭看。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動重點，在學(xué)習(xí)上切實發(fā)揮模范帶頭和表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫筆記心得，帶頭上輔導(dǎo)課，帶頭實踐，帶頭解放思想，帶頭分析，帶頭提高認(rèn)識，以自己的實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。通過“回頭看”督查，認(rèn)為各支部在自學(xué)讀原著上存在著不扎實、不系統(tǒng)，針對這種情況，學(xué)校主動邀請縣委宣傳部理論科長潘永立進(jìn)行原著輔導(dǎo)講讀。

2、以“調(diào)研再深入”為途徑進(jìn)行回頭看。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開支部書記、聯(lián)絡(luò)員會議，對調(diào)研活動中調(diào)研、討論環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真地小結(jié)，聽取支部匯報，查相關(guān)資料，對活動中存在著問題，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。經(jīng)過“回頭看”檢查，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部和支部調(diào)研報告、專題報告的撰寫不夠系統(tǒng)、不夠具體，對此要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，進(jìn)行必要的補(bǔ)充，完善真正找出學(xué)校在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，形成完整性的調(diào)研報告，為分析檢查階段的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、以“宣傳再認(rèn)識”為載體進(jìn)行回頭看。擴(kuò)大宣傳、營造氛圍是推動學(xué)習(xí)實踐活動的強(qiáng)大動力，我校積極利用制作板報、懸掛標(biāo)語、簡報等各種宣傳手段進(jìn)行宣傳報道，及時反映學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動好的做法和好經(jīng)驗，促進(jìn)黨員進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。目前，共編印簡報15期，經(jīng)過“回頭看”這一環(huán)節(jié)，認(rèn)為后續(xù)宣傳工作缺乏及時跟蹤、及時報道、及時宣傳，針對這一情況，學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成宣傳組立即改之，及時了解掌握學(xué)習(xí)實踐活動的全過程，做好宣傳工作。

通過“回頭看”活動，使廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識、理清了思路、達(dá)成了共識，進(jìn)一步增強(qiáng)了參與學(xué)習(xí)實踐活動的積極性、自覺性、實效性，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)的再深化、認(rèn)識的再提高、思想的再解放。實踐證明，“回頭看”活動很有必要，也很有成效。

七、常抓督導(dǎo)檢查，確?；顒佑袑嵭?/p>

學(xué)校把強(qiáng)有力的督導(dǎo)檢查作為推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動開展、取得實效的重要措施。一是虛心接受縣委試點指導(dǎo)組的指導(dǎo)和檢查，保證了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動規(guī)范有序地進(jìn)行，做到了“規(guī)定動作”抓落實，“自選動作”有特色；二是學(xué)校督導(dǎo)組經(jīng)常深入各黨支部了解情況，做到上下信息通暢，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行督促和糾正；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議聽取各黨支部活動開展情況匯報，確保了上下步調(diào)一致，促進(jìn)了學(xué)習(xí)實踐活動的全面推進(jìn)。

從總體上說，我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作開展得比較好、比較早，取得了明顯成效。但是，也存在一些問題和不足：一是解放思想討論還不是太深入，查找問題比較多地停留在表面上，對深層次的問題涉及不多；二是學(xué)習(xí)實踐活動發(fā)展不平衡，少數(shù)黨員干部學(xué)習(xí)抓得不緊，深化理論武裝上還需要下功夫；三是學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系實際還不夠緊密，實踐特色還不夠突出等。這些都需要我們在今后的工作中進(jìn)一步解放思想、提高認(rèn)識，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷完善和豐富活動形式，切實把注意力放在繼續(xù)解決主要問題、重點問題上，真正使學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。

第五篇：回頭看自查報告（定稿）

教師回頭看自查報告

2013年5月，我很榮幸來到了某某中學(xué)，開始了我的教學(xué)生涯。這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐的沖突，使我不得不重新審視自己。時光荏苒，大半學(xué)期就這樣過去了，回頭看看這個學(xué)期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯過了什么……

在教學(xué)教研方面：

一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在去桂林聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。

通過這幾個月的工作，我深知學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。③關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。