第一篇：個(gè)人感悟：我在粵嵌學(xué)到的學(xué)習(xí)嵌入式Linux的學(xué)習(xí)方法

個(gè)人感悟：我在粵嵌學(xué)到的學(xué)習(xí)嵌入式linux的方法

在來粵嵌學(xué)習(xí)之前，我有一點(diǎn)C語言的基礎(chǔ)，在大一大二的時(shí)候就有接觸過，但不能說非常精通，學(xué)C的時(shí)候就經(jīng)常聽說有這個(gè)基礎(chǔ)可以往嵌入式這個(gè)方向發(fā)展，因?yàn)槟壳扒度胧角熬安诲e(cuò)，薪資待遇也比一般的IT從業(yè)人員薪資水平高。我是個(gè)自控能力比較差的人，必須有人監(jiān)督才能管好自己。經(jīng)過千挑萬選，我選擇了現(xiàn)在的這家嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很大一部分原因是看重他的實(shí)戰(zhàn)操作，對(duì)于我來說，他的實(shí)戰(zhàn)操作能力是比較強(qiáng)的。我的愛好除了計(jì)算機(jī)就是上網(wǎng)，偶爾逛逛論壇灌灌水，這個(gè)的時(shí)代已經(jīng)沒有人離得開網(wǎng)絡(luò)了。我經(jīng)常會(huì)遇到很多的網(wǎng)友在詢問如何學(xué)習(xí)嵌入式linux開發(fā)，學(xué)習(xí)linux有沒有一些好的方法?在粵嵌學(xué)習(xí)的我五個(gè)月的時(shí)間足夠讓自己有一些感受，寫下自己學(xué)嵌入式linux的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)那些剛要踏上嵌入式linux學(xué)習(xí)道路上迷茫的朋友有所幫助!

一、從基礎(chǔ)的命令開始學(xué)習(xí)

常常有些朋友一接觸Linux就是希望構(gòu)架網(wǎng)站，根本沒有想到要先了解一下Linux 的基礎(chǔ)。這是相當(dāng)困難的。雖然Linux桌面應(yīng)用發(fā)展很快，但是命令在Linux中依然有很強(qiáng)的生命力。Linux是一個(gè)命令行組成的操作系統(tǒng),精髓在命令行，無論圖形界面發(fā)展到什么水平這個(gè)原理是不會(huì)變的，Linux命令有許多強(qiáng)大的功能：從簡單的磁盤操作、文件存取、到進(jìn)行復(fù)雜的多媒體圖象和流媒體文件的制作。之前有朋友抱怨linux學(xué)習(xí)中的命令很多，不知道如何學(xué)習(xí)?我在粵嵌學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)烈感受到，任何事物的學(xué)習(xí)都是需要方法的，重點(diǎn)加強(qiáng)liunx中的重要命令的學(xué)習(xí)。

二、選擇好的Linux書籍

在各個(gè)Linux論壇中，我們看到最多的問題往往是某個(gè)新手，在安裝或使用linux的過程中遇到一個(gè)具體的問題就開始提問，很多都是重復(fù)性的問題，甚至有不少人連基本的問題描述都不是很清楚。這說明很多初學(xué)linux的人還沒有掌握基本功。怎樣才能快速提高掌握linux的基本功呢?最有效的方法莫過于學(xué)習(xí)權(quán)威的linux工具書，工具書對(duì)于學(xué)習(xí)者而言是相當(dāng)重要的。一本錯(cuò)誤觀念的工具書卻會(huì)讓新手整個(gè)誤入歧途。

三、養(yǎng)成在命令行下工作的習(xí)慣

一定要養(yǎng)成在命令行下工作的習(xí)慣，要知道X-window只是運(yùn)行在命令行模式下的一個(gè)應(yīng)用程序。在命令行下學(xué)習(xí)雖然一開始進(jìn)度較慢，但是熟悉后，您未來的學(xué)習(xí)之路將是以指數(shù)增加的方式增長的。從網(wǎng)管來說，命令行實(shí)際上就是規(guī)則，它總是有效的，同時(shí)也是靈活的。即使是通過一條緩慢的調(diào)制解調(diào)器線路，它也能操縱幾千公里以外地遠(yuǎn)程系統(tǒng)。

四、用Unix思維思考Linux

由于Linux是參照Unix的思想來設(shè)計(jì)的，理解和掌握它就必須以Unix的思維來進(jìn)行，而不能以Windows思維。不可否認(rèn)，windows在市場上的成功很大一部分在于技術(shù)思想的獨(dú)到之處?？墒沁@個(gè)創(chuàng)新是在面對(duì)個(gè)人用戶的前提下進(jìn)行的，而面對(duì)著企業(yè)級(jí)的服務(wù)應(yīng)用，它還是有些力不從心。多年來在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)領(lǐng)域一直是二者獨(dú)大：unix在服務(wù)器領(lǐng)域，Windows在個(gè)人用戶領(lǐng)域。由此可見，用戶需求決定了所采用的操作系統(tǒng)。不管什么原因，如果要學(xué)習(xí)Linux，那么首先要將思維從Windows的“這個(gè)小河” 中拖出來，放入U(xiǎn)nix的海洋。

五、學(xué)習(xí)shell

對(duì)于Shell，習(xí)慣Windows的讀者肯定是非常陌生的，因?yàn)閃indows只有一個(gè)“Shell”(如果可以說是Shell的話)，那就是Windows自己。用一句話容易理解的解釋就是，shell是用戶輸入命令與系統(tǒng)解釋命令之間的中介。最直觀的說法，一種Shell有一套自己的命令。舉一個(gè)容易理解的例子，Linux的標(biāo)準(zhǔn)Shel是BashShel;Solaris的shell是B shell;Linux的Shell是以命令行的方式表現(xiàn)出來的。讀者可能會(huì)不理解，Windows從命令行“進(jìn)化”到了圖形界面，那么Linux現(xiàn)在還使用命令行豈不是一種倒退?當(dāng)初我剛剛接觸Linux時(shí)就曾有過這種想法?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)，如果使用圖形界面，那么分配給應(yīng)用軟件的資源就少了，在價(jià)格昂貴的服務(wù)器上，能夠以較低的硬件配置實(shí)現(xiàn)同樣的功能是非常重要的。

總之，linux的學(xué)習(xí)，多思考，多實(shí)踐。只要方法選對(duì)了堅(jiān)持下去就能成功，以上就是個(gè)人的學(xué)習(xí)linux的方法經(jīng)，希望對(duì)學(xué)習(xí)嵌入式Linux的朋友們有所幫助。

第二篇：粵嵌嵌入式Linux培訓(xùn) 如何學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)

粵嵌嵌入式Linux培訓(xùn)：如何學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)

學(xué)習(xí)嵌入式操作系統(tǒng)，必然避不開Linux系統(tǒng)，作為一個(gè)基于POSIX和UNIX的多用戶、多任務(wù)、支持多線程和多CPU的操作系統(tǒng)，Linux發(fā)揮著非常大的作用。那么要如何學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)呢？得從下面這幾個(gè)步驟開始：

1.掌握好基礎(chǔ)內(nèi)容

了解了 Linux 的基礎(chǔ)之后，很多常見的問題就可以輕而易舉地解決，而有些朋友常常一接觸 Linux 就想要構(gòu)架網(wǎng)站，根本沒有想到要先了解一下 Linux 的基礎(chǔ)，結(jié)果可想而知，自然要多不少波折。

2.必須學(xué)習(xí)Linux 命令

雖然 Linux 桌面應(yīng)用發(fā)展很快，但是命令在 Linux 中依然有很強(qiáng)的生命力。Linux 是一個(gè)命令行組成的操作系統(tǒng)，精髓在命令行，無論圖形界面發(fā)展到什么水平這個(gè)原理是不會(huì)變的。Linux 命令有許多強(qiáng)大的功能：從簡單的磁盤操作，文件存取，到進(jìn)行復(fù)雜的多媒體圖像和流媒體文件的制作。

3.養(yǎng)成在命令行下工作的習(xí)慣

在命令行下學(xué)習(xí)雖然一開始進(jìn)度較慢。但是熟悉后，您未來的學(xué)習(xí)之路將是以指數(shù)增加的方式增長的。命令行實(shí)際上就是規(guī)則，它總是有效的，同時(shí)也是靈活的。即使是通過一條緩慢的調(diào)制解調(diào)線路，它也能操縱幾千公里以外的遠(yuǎn)程系統(tǒng)。

4.勤于實(shí)踐

要增加自己的 Linux 技能，只有通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于這種操作性很強(qiáng)的一門技術(shù)，自己多動(dòng)手，不要等著別人幫你解決問題。

5.學(xué)會(huì)獲取資源和幫助

Linux 的使用者一般都是專業(yè)人士，他們有著很好的電腦背景且愿意協(xié)助他人，Linux 高手更具有鼓勵(lì)新手的文化精神。如何在 Linux 社區(qū)獲得幫助，需要說明的是你要周全地思考，準(zhǔn)備好你的問題，不要草率地發(fā)問，否則只會(huì)得到草率的回答或者根本得不到任何答案。越表現(xiàn)出在尋求幫助前為解決問題付出的努力，你越能得到實(shí)質(zhì)性的幫助。

6.學(xué)習(xí)專業(yè)英語

如果想深入學(xué)習(xí)Linux，看不懂文檔，因?yàn)槲臋n實(shí)在是太難了。寫得最好的、最全面的文檔都是英語寫的，最先發(fā)布的技術(shù)信息也都是用英語寫的。即便是非英語國家的人發(fā)布技術(shù)文檔，也都首先翻譯成英語在國際學(xué)術(shù)雜志和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。安裝一個(gè)新的軟件時(shí)先看 README，再看 INSTALL，然后看 FAQ，最后才動(dòng)手安裝，這樣遇到問題就知道為什么。如果說明文檔不看，結(jié)果出了問題再去找答案反而浪費(fèi)時(shí)間。

“書山有路勤為徑”，也許剛開始學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)的時(shí)候會(huì)遇到很多困難，甚至卡在某個(gè)地方百思不得其解，但是一定要堅(jiān)持下去，多多實(shí)踐，才能逐漸提高自己的技能。粵嵌嵌入式Linux培訓(xùn)也歡迎廣大朋友前來交流。

第三篇：聯(lián)嵌這種學(xué)習(xí)模式真的讓我很喜歡_學(xué)到的知識(shí)馬上可以自己實(shí)踐

又是一個(gè)月過去了，這一個(gè)月，我們學(xué)了linux系統(tǒng)編程，和網(wǎng)絡(luò)編程，然后最后做的是聊天室 系統(tǒng)，盡管做系統(tǒng)的時(shí)候磕磕碰碰，但最終還是做出來了，由于前期對(duì)CMPP發(fā)送消息的那套機(jī)制不是很 了解，所以走了很多彎路，但是做項(xiàng)目的過程真的是最享受的日子，讓人感覺不但學(xué)到的東西能有用武 之地而且你還能添加自己想到的功能，真的是很享受。。

通過系統(tǒng)編程我覺得我明白了當(dāng)初學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的時(shí)候好多不明白的問題，例如當(dāng)初對(duì)臨界問 題只是知道概念，不知道讓他怎樣的互斥的去訪問，現(xiàn)在基本上能熟練應(yīng)用了。還有里面對(duì)進(jìn)程間通 信的講解讓我學(xué)到了很多，我知道系統(tǒng)編程時(shí)作為一個(gè)黑客最喜歡研究的東西，如果老師能講一些黑客 的應(yīng)用實(shí)例，那真是太好了。

通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)編程這一塊的學(xué)習(xí)，我們基本了解了TCP和UDP兩種協(xié)議下的通訊機(jī)制，能夠有選擇 的使用這兩種網(wǎng)絡(luò)通訊，搞清了兩者區(qū)別 ：UDP 與 TCP 的主要區(qū)別在于 UDP 不一定提供可靠的數(shù)據(jù)傳 輸。然后我自己根據(jù)自己的理解嘗試著判斷國內(nèi)外的一些聊天網(wǎng)站，例如QQ，MSN等都采用什么協(xié)議，結(jié) 果自己的判斷基本上是正確的。事實(shí)上，該協(xié)議不能保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地到達(dá)目的地。UDP 在許多方面 非常有效。當(dāng)某個(gè)程序的目標(biāo)是盡快地傳輸盡可能多的信息時(shí)(其中任意給定數(shù)據(jù)的重要性相對(duì)較低)，可使用 UDP。ICQ 短消息使用 UDP 協(xié)議發(fā)送消息。許多程序?qū)⑹褂脝为?dú)的 TCP 連接和單獨(dú)的 UDP 連 接。重要的狀態(tài)信息隨可靠的 TCP 連接發(fā)送，而主數(shù)據(jù)流通過 UDP 發(fā)送。在TCP協(xié)議下做服務(wù)器能正常 執(zhí)行遠(yuǎn)程指令。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)編程這一塊的學(xué)習(xí)，我們基本了解了TCP和UDP兩種協(xié)議下的通訊機(jī)制，能夠有選擇 的使用這兩種網(wǎng)絡(luò)通訊，搞清了兩者區(qū)別 ：UDP 與 TCP 的主要區(qū)別在于 UDP 不一定提供可靠的數(shù)據(jù)傳 輸。然后我自己根據(jù)自己的理解嘗試著判斷國內(nèi)外的一些聊天網(wǎng)站，例如QQ，MSN等都采用什么協(xié)議，結(jié) 果自己的判斷基本上是正確的。事實(shí)上，該協(xié)議不能保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地到達(dá)目的地。UDP 在許多方面 非常有效。當(dāng)某個(gè)程序的目標(biāo)是盡快地傳輸盡可能多的信息時(shí)(其中任意給定數(shù)據(jù)的重要性相對(duì)較低)，可使用 UDP。ICQ 短消息使用 UDP 協(xié)議發(fā)送消息。許多程序?qū)⑹褂脝为?dú)的 TCP 連接和單獨(dú)的 UDP 連 接。重要的狀態(tài)信息隨可靠的 TCP 連接發(fā)送，而主數(shù)據(jù)流通過 UDP 發(fā)送。在TCP協(xié)議下做服務(wù)器能正常 執(zhí)行遠(yuǎn)程指令。

再說一下這次三個(gè)人為以小組做的這個(gè)聊天系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)，說大不是特別大，但是里面的關(guān) 鍵問題真的很多，一不小心就出錯(cuò)了，而且公司的真正目的是讓我們學(xué)會(huì)以小組模式學(xué)會(huì)開發(fā)項(xiàng)目，感覺聯(lián)嵌這種模式特別的好。

最后，我覺得這種學(xué)習(xí)模式真的讓我很喜歡，學(xué)到的知識(shí)馬上可以自己實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為自己能真 正掌握的東西。

第四篇：我見過最好最全面最有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：從小學(xué)到博士我的一些學(xué)習(xí)感悟范文

我見過最好最全面最有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：從小學(xué)到博士，我的一些學(xué)習(xí)感悟

作者：蔡景明

作者本人南京985高校在讀博士，回首這十幾年的求學(xué)路，自己也曾輔導(dǎo)過學(xué)生辦過班帶過課，以及自身和同學(xué)的經(jīng)歷，頗多感悟。為了方便看，我就以點(diǎn)的形式寫出來，不寫成長篇大論。純公益貼，絕無炫耀的意思，如果您覺得有些觀點(diǎn)不正確，就當(dāng)我自言自語哈。

1、小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，今日事今日畢的行事風(fēng)格，OK，完美了。對(duì)以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。

2、小學(xué)和中學(xué)這十二年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德、牛頓、笛卡爾等）人類創(chuàng)造的東西，思辨性不高，何況人類進(jìn)化的速度也是很快，平心而論其實(shí)內(nèi)容真的不難。

3、如果想要拿諾貝爾獎(jiǎng)或者當(dāng)選兩院院士，這個(gè)要看天賦和智商，但是學(xué)那些幾百年以前的東西，考個(gè)好的大學(xué)，基本和智商無關(guān)。和什么有關(guān)？其實(shí)情商的關(guān)系更大。

4、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期。所以，我覺得小學(xué)時(shí)代如果有拖延癥的學(xué)生，即使再優(yōu)秀，在中學(xué)也終將江郎才盡的。小學(xué)時(shí)代就培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的做事態(tài)度，受益終生。

5、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)得好的，不要驚訝。6、總是期待天才，我就讀的都算是不錯(cuò)的高中大學(xué)，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

7、時(shí)代發(fā)展的當(dāng)今，似乎城市里面的孩子更容易在學(xué)習(xí)方面出人才，我大學(xué)的同學(xué)只有不到三分之一的農(nóng)村孩子。

8、但是農(nóng)村的孩子要么不讀，讀就會(huì)讀的非常好。因?yàn)檫@些人有毅力，專注程度更高，“寒門出才子”是有道理的?。「咧?、大學(xué)里面學(xué)習(xí)拔尖的一般家境都不好。

9、努力了才知道天賦有多重要。我的意思是，首先需要努力，才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天空，可惜以，目前大多數(shù)中學(xué)生的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。所以，別抱怨了，先好好努力再說吧。

10、女孩子上了初中一定要對(duì)數(shù)學(xué)引起高度重視。哎，多少曾經(jīng)優(yōu)秀的女同學(xué)最后學(xué)業(yè)毀在數(shù)學(xué)上。

11、對(duì)于成績不好的同學(xué)，家長總是期待出現(xiàn)奇跡，成績突然“冒起來了”。什么樣的同學(xué)容易冒起來？似乎的男生高一些，并且一般很調(diào)皮。

12、初二真的很關(guān)鍵?；臼欠炙畮X，所以要重視初二的學(xué)習(xí)啊。。

13、初中時(shí)形成思想觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候有人帶壞就帶壞了。與其多花時(shí)間給孩子找家教找輔導(dǎo)班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。鹽城方言有句話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！

14、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請(qǐng)參照13條。

15、不要追求某一門科目的第一名。我一直堅(jiān)持通才教育，注重各個(gè)學(xué)科之間的均衡，因此我要求學(xué)生每門科目能考到班上前十，前五就更好了，總分基本就是班上第一名。注意各門學(xué)科之間的均衡，而不是根據(jù)自己的喜好加以取舍。畢竟，高考比拼的是總分。

16、孩子沒考上理想的高中，該不該交擇校費(fèi)讓他繼續(xù)讀？！這個(gè)要分類討論。如果的確是自然災(zāi)害，孩子臨場沒發(fā)揮好，那砸鍋賣鐵都要交。如果是確實(shí)已經(jīng)不想學(xué)了，那就不用拿血汗錢養(yǎng)活一幫教書先生吧，此類擇校生考上好大學(xué)的是特例，自己申請(qǐng)退學(xué)或是被開除的到是很多。

17、剛才說“砸鍋賣鐵都要交”是不是過分了？！我覺得，小學(xué)、初中在哪個(gè)學(xué)校讀不是特別重要。高中真的太重要了！為什么？因?yàn)楦呖际沁x拔性非常突出的考試，需要很多的學(xué)習(xí)技巧，對(duì)老師水平的依賴性很大，不是靠題海戰(zhàn)術(shù)就能拿高分的。

18、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以就會(huì)說一樣。英語也是一門語言，不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識(shí)的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補(bǔ)？！），請(qǐng)不要妖魔化英語。

19、我真的要強(qiáng)烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半個(gè)小時(shí)。長期以往，英語保證不會(huì)差的。20、插播一段自己的小故事：記得我小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮大王，初一的時(shí)候英語總是不及格，后來家里發(fā)生變故，母親重病一下子家境窘迫一貧如洗，十四歲的時(shí)候母親去世對(duì)我打擊很大，自己開始知道好丑了。惡補(bǔ)英語，每晚都在聽，我喝學(xué)校免費(fèi)的照的見影子的稀飯，總是把早上買包子的錢錢拿去買電池（話說那個(gè)時(shí)候電池質(zhì)量不好），看著別人吃包子，肚子真的好餓啊。后來我中考英語滿分，高中英語接近滿分，大學(xué)獲得了全國大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)。非英語專業(yè)第一人哈。由于專業(yè)排名第一，我跳過碩士，被直接保送博士了。很多人問我有沒有學(xué)習(xí)英語的竅門？我只是給兩個(gè)字：多聽（其實(shí)學(xué)習(xí)其他語言也是一樣。）

21、我們以前學(xué)師范現(xiàn)在中學(xué)教書的同學(xué)，基本都是高中成績不是特別理想的同學(xué)。我的意思是，中學(xué)老師水平稂莠不齊，水平差距極大，如果還是像小學(xué)那樣，完成作業(yè)-聽講-完成作業(yè)-聽講。。沒有自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注定是考不上名牌大學(xué)的。

22、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責(zé)孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時(shí)候，都是最重要的。一個(gè)正常的社會(huì)，不可能讓所有人都成為腦力勞動(dòng)者，從事生產(chǎn)制造業(yè)的體力勞動(dòng)者天然應(yīng)該是大多數(shù)。教育的成功應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處，并成為自己想成為的那個(gè)人，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。

23、應(yīng)試教育的體制下，你不會(huì)還真的相信“素質(zhì)教育”吧？！小學(xué)時(shí)代可以過的五彩繽紛，但是上了中學(xué)。。還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧。

24、我和我學(xué)生的一段對(duì)話： “我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目沒興趣、、、嗚嗚””?！昂⒆幽愣畾q了，都高三了，不到一年就高考了，你和我說你對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣，我給你講講科學(xué)家小時(shí)候的故事？！再給你培養(yǎng)興趣？！”

25、我覺得興趣這件事情，被心靈雞湯化了。那些天生對(duì)數(shù)理化感興趣，而對(duì)玩游戲打籃球不感興趣的名人典故，從人性角度出發(fā)，我更愿意相信只不過是訛傳。在應(yīng)試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以咯，其實(shí)考大學(xué)就是看誰對(duì)自己更狠。你信不信？！

26、早戀都是壞事？！我不覺得，在我身邊就有一對(duì)高中同學(xué)，一起努力互相勉勵(lì)互相加油走過苦難的高三，最后都考上了很好的大學(xué)（我怎么可能會(huì)告訴你那個(gè)男主角就是我！）。

27、我在提倡早戀？！錯(cuò)了。我還沒說完，就我身邊的例子而言，這種單純美好勵(lì)志向上的戀愛發(fā)生的概率基本和你買彩票中了五百萬一樣。所以，還是花花腸子收起來，好好讀書吧。但是還是有許多人會(huì)買彩票。愛情來了真是擋也擋不住啊。

28、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！我數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，我覺得這是一門技巧性的學(xué)科，小學(xué)要求要運(yùn)算準(zhǔn)確就行，中學(xué)主要由四個(gè)思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、劃歸與轉(zhuǎn)化。

29、那個(gè)四個(gè)思想方法，是我上大學(xué)在一個(gè)月黑風(fēng)高之夜，總結(jié)高中學(xué)業(yè)和高考經(jīng)歷悟出來的（夸張啦？！哈哈哈），可惜已經(jīng)遲了。我曾經(jīng)斷言，只要把這四種方法掌握了的，永遠(yuǎn)不要為數(shù)學(xué)而擔(dān)心。話說我以前教過一個(gè)高中學(xué)生三年，本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，最后這么一灌輸，輕輕松松考上了中科大！30、如果英語的秘籍是多聽，那么數(shù)學(xué)就是整理錯(cuò)題。

31、太重要了！整理錯(cuò)題。我最輝煌的戰(zhàn)績，是輔導(dǎo)一個(gè)初二的女生，一開始期末數(shù)學(xué)只有36分，最后期末考試考了115分！那位家長期末獎(jiǎng)勵(lì)了我五千大洋。我是怎么做到的？我勒令她訂正所有遇到的每一個(gè)錯(cuò)題，最后考試時(shí)候就基本沒有錯(cuò)題可訂正了。

32、為什么訂正錯(cuò)題這么重要？！因?yàn)槠鋵?shí)初高中數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。。這是為什么。請(qǐng)參見第2條。

33、你以為你數(shù)學(xué)只能考一般，你只是學(xué)會(huì)了一般的知識(shí)？！錯(cuò)了，你掌握了一大部分知識(shí)，只是有幾個(gè)沒掌握。就是那個(gè)沒掌握的，總是做錯(cuò)。而考試，考的都是綜合題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握基本就一票否決了。錯(cuò)題啊，真的是太重要了。

34、話說我初高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本寫了五本，那個(gè)我輔導(dǎo)三年的最后考上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的高中生寫了七本。大概這就是為啥他高考數(shù)學(xué)考的比我好的原因吧。

35、數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)，一般都很兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)：粗心、沒有毅力。英語學(xué)得不好的同學(xué)有個(gè)共性的缺點(diǎn)：懶！

36、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是金子塔狀的：最底層是基礎(chǔ)知識(shí)，這一層次的學(xué)生，大概可以考一個(gè)六七十分（百分制）；中間層是解題技巧，這一層次的學(xué)生大概可以考個(gè)八十分；最頂層應(yīng)該是思想方法，這一層次的學(xué)生，恩，只要不偏科的話，全國985高校敞開大門歡迎您。數(shù)學(xué)是一門思考的藝術(shù)，是一種思想方法，不要學(xué)了十幾年只會(huì)做題，這樣注定拿不了高分的。

36、我至今沒看到學(xué)習(xí)很刻苦，但是英語差的，如果您遇到過請(qǐng)您給我引見一下，增加我的閱歷。學(xué)習(xí)認(rèn)真但是數(shù)學(xué)差的有幾個(gè)，主要思想方法的任督二脈還沒打通，經(jīng)常做的是重復(fù)的無用功。參見第6條。

37、我覺得英語的學(xué)習(xí)，有很多方法，但是多聽無疑是最快最有效的。這個(gè)要堅(jiān)持，而且真的要堅(jiān)持。每次想到自己切身學(xué)英語的經(jīng)過，再看看一些教育磚家們總是喜歡把學(xué)英語上升到形而上學(xué)或者上升到方法論的境界，真是玄之又玄。我，只能莞爾一笑。

38、英語的提高，真的是個(gè)長久的過程，提高的速度較慢，但是考試的穩(wěn)定性能好。尤其是高中，發(fā)現(xiàn)沒有，班上拿英語第一的總是她或者他？！

39、你問我英語聽什么好？我的回答是：小學(xué)以前隨便聽聽，不要太有目的性，培養(yǎng)語感為主；初中聽課文，高中聽歷年高考題。40、我可以現(xiàn)在連續(xù)不停的背兩個(gè)小時(shí)英文美文。如果一個(gè)學(xué)生英語只是學(xué)會(huì)了語法和單詞，注定會(huì)是啞巴英語。如果想把英語真正學(xué)好，我推薦中學(xué)生背誦新概念3。如果哪個(gè)中學(xué)生能夠在高三之前背完新概念3（我教了那么多學(xué)生，目前為止，有且只有一個(gè)做到了），我覺得他已經(jīng)在同齡人中絕對(duì)是佼佼者，高考英語考個(gè)高分只是順便的事情。如果高中畢業(yè)能背完新概念4，好吧，我是大學(xué)三年級(jí)背完的，接受我的膜拜吧。

41、初中強(qiáng)烈要聽課文??！初中是義務(wù)教育階段，要知道，中考是必須保證很高的及格率的！所以，很多中考試卷的真題都是來自課文原句的改寫或者同一題材的改寫，主要考固定搭配、語法（主要是從句）、一詞多義、習(xí)慣表達(dá)，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)就那么多。如果哪一次出卷老師出的都是課本以外的知識(shí)點(diǎn)，這先生必火無疑，他沒法向全市人民交代。

42、當(dāng)年明月在，曾照彩云歸啊。記得那時(shí)我把自己的早飯錢全部奉獻(xiàn)給了社會(huì)主義現(xiàn)代化電池廠事業(yè)，每晚都聽課文，以致最后課文每篇都能背上，后來你知道了，不自吹自擂了。

43、我按照這樣的英語學(xué)習(xí)方法，勒令我的學(xué)生背課文，真的要求嚴(yán)格啊，一開始他說自己很痛苦，各種尥蹶子，我還是能HOLD住他的，他初三的課文現(xiàn)在背的滾瓜爛熟。教了不到一年，現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定在135+，毫無壓力。

44、其實(shí)中考英語拿高分真的很簡單：如果哪位參加中考的同學(xué)，能把初二上學(xué)期到初三下學(xué)期的所有英語課文背的滾瓜爛熟，也每天都在聽英語，正常發(fā)揮的狀況下中考竟然沒有考到110+，我絕對(duì)要振臂一呼，號(hào)召不明真相的群眾們?nèi)}城市教育局與英語出卷老師當(dāng)面交涉。不肖生立此貼為據(jù)。

45、高中其實(shí)和初中區(qū)別很大的，因?yàn)榧词乖诖髮W(xué)如此擴(kuò)招的今天，重點(diǎn)大學(xué)錄取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把課本看明白就能考得不錯(cuò)，高中即使把書本看爛可能也只是及格分。因此，中考后的暑期千萬不要玩??！至少要把必修一的單詞背完，必修一的數(shù)學(xué)學(xué)完吧。

46、高中切記要多聽聽高考?xì)v年真題，太重要了，能背誦更好。高考其實(shí)考察的內(nèi)容有時(shí)候很坑爹的，美國同學(xué)覺得我們英語高考卷內(nèi)容很搞笑（本人親測(cè)），類似于我們看半古文半白話文的感覺。我高三后期看到每一個(gè)選擇題我都能說出這是哪一年哪一個(gè)省份的。高中想考名牌大學(xué)的，一定要認(rèn)真研究高考真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的東西，江蘇高考每年出題目的幾乎都是那幫名師們，能沒規(guī)律嗎？??？！但是不要到了大學(xué)才后知后覺。很神奇的，你信不信？！

47、該說數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)真的是個(gè)大問題。做家教時(shí)我寧愿那個(gè)孩子語文英語物理化學(xué)地理政治生物歷史乃至音樂體育美術(shù)都不好但是唯獨(dú)數(shù)學(xué)好，也不希望孩子數(shù)學(xué)很不好其都好的。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)表明，數(shù)學(xué)的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把數(shù)學(xué)提高到一個(gè)穩(wěn)定發(fā)揮的水平，實(shí)非一日之功。

48、小學(xué)數(shù)學(xué)沒啥說的，家長多管管吧，我甚至認(rèn)為小學(xué)生根本沒必要找家教找輔導(dǎo)班，參見第1條。但是學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要好，尤其是做事風(fēng)格不能拖拉！因?yàn)楹笃趯W(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，如果做事拖拉，到中學(xué)很快hold不住的。

49、一個(gè)面向現(xiàn)代化的學(xué)生，至少需要懂一門樂器，至少有一項(xiàng)愛好的體育運(yùn)動(dòng)。人生不如意事十之八九，需要一些自己的愛好，音樂和體育對(duì)人的陶冶是其他一切學(xué)問所不能代替的。小學(xué)時(shí)代如果能把這方面做好，終生受益。50、如果硬是要我給一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的建議的話：學(xué)學(xué)奧數(shù)吧，對(duì)于開拓思維確實(shí)會(huì)起到作用。沒有壞處的，而且要是一不留神，發(fā)現(xiàn)了自己孩子原來是個(gè)難得一見的數(shù)學(xué)神童，直接各種保送鹽中保送大學(xué)自不在話下，要是給國家爭光了，豈不是舉家幸甚、萬民幸甚。

51、初中幾何基本上可以作為中國教育的縮影，玩文字游戲和動(dòng)腦筋急轉(zhuǎn)彎更多余實(shí)用性。我這學(xué)期還有過一次，做一道初三幾何證明題沒做出來的（好沒面子?。莻€(gè)題目是圓和相似性的結(jié)合，不容易想到輔助線的做法。

52、高中是不學(xué)幾何（空間幾何除外）的，不會(huì)遇到初中那種坑爹的數(shù)學(xué)證明題，方法性和方向性比初中突出很多，不會(huì)讓你因?yàn)闆]想到輔助線的做法，就被判0分。感謝黨，感謝政府，感謝YCTV，感謝JSTV，將來還有可能感謝CCTV，對(duì)寒窗苦讀苦求功名的學(xué)子們厚愛與仁慈。

53、即使那種坑爹型證明題也只有五分（一般是試卷倒數(shù)第三題的第二小問）。初中沒啥特別難的，二次函數(shù)基本算最難得了吧，二次函數(shù)和運(yùn)動(dòng)型的問題屢次被選作鹽城中考的壓軸題，很鍛煉思維，這個(gè)一定要多練。尤其是想考鹽中正取生的同學(xué)們。。。

54、有人想讓我給推薦一些參考資料，不顧被懷疑托兒的巨大嫌疑，強(qiáng)烈推薦兩本：《怎樣解題-初中數(shù)學(xué)解題方法與技巧》、《怎樣解題-高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧》（評(píng)注：這是以前的書，是否適用現(xiàn)在，請(qǐng)大家自己思考），主編是薛金星，十幾塊錢一本。

55、上面兩本書實(shí)在是居家旅行、中考高考的必備良藥啊。雖名不見經(jīng)傳，掃地僧般的存在著，我曾經(jīng)斷言，終有一天這兩本書會(huì)名聲大噪，洛陽紙貴（薛大神趕快出新版啊?。Ｓ绕涫歉咧袑?duì)數(shù)學(xué)思想方法的闡述，竊以為當(dāng)今數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書市場已無出其右。

56、尤其參加中考、高考的同學(xué)建議你們把這兩本書認(rèn)真研究幾遍，效果嘛，你看過就知道了，會(huì)顛覆你對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，尤其對(duì)選擇題填空題方法的論述，驚為天人！不管你們信不信，反正我是信了。

57、話說《怎樣解題》其實(shí)是一套叢書，什么科目都有，甚至有《語文解題方法與技巧》，除了上面推薦的兩本書，其他免有狗尾續(xù)貂的嫌疑，不看也罷。這是我高中節(jié)約一年的零花錢狠心買下一套叢書得出的結(jié)論。

58、語文這是個(gè)尷尬的學(xué)科，尤其是上了中學(xué)。先插播一段坊間流傳的一則軼事：話說北京某年中考選用了巴金先生的一篇文章作為現(xiàn)代文閱讀材料，有好事者就把這篇現(xiàn)代文閱讀讓巴金先生做（巴金先生05年去世，緬懷一下），最后這篇現(xiàn)代文閱讀滿分二十分的情況下，巴金只得了七分，最難理解的是，有一個(gè)題目問“此處作者這樣說的深層含義是什么？！”，巴金作為文章的作者，給出的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案竟然相去甚遠(yuǎn)，被判不得分。

59、語文基本只要把字寫好了，基礎(chǔ)知識(shí)（拼音、名句、成語、病句）掌握了，就成功一大半了。語文的改卷主觀性很大，不要花太多時(shí)間，這個(gè)意義不大，實(shí)踐表明這個(gè)科目只要認(rèn)真發(fā)揮不怎么拉分的。60、我在擔(dān)心上面一段話，會(huì)不會(huì)引起語文老師們集體對(duì)我口誅筆伐。我在讓大家忽視語文的學(xué)習(xí)？！我們可能不會(huì)要求早餐店的師傅給你做個(gè)周長為十六內(nèi)切角為八十度的正七邊形黃橋餅，我們可能一輩子也不會(huì)達(dá)到和外國人交流無礙的境界（要那些學(xué)英語翻譯專業(yè)的干啥？！），但是我們每天都在寫漢字，說漢語。其實(shí)，語文是人生中最重要的一門學(xué)科，一個(gè)文采斐然、出口成章的人，走到哪里都會(huì)受歡迎。要怪的是這種工業(yè)化大生產(chǎn)的、急于求成的教育體制。

61、富有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會(huì)給你打開一翻新的世界，中國古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)特別好的都喜歡讀課外書，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。62、語文是個(gè)坑，早學(xué)數(shù)外早超生。記住，你語文考得不好，并不一定是你語文水平不好。我看以前有一個(gè)學(xué)生，語文作文寫得一塌糊涂，毫無亮點(diǎn)可言，但是我看到他給暗戀的的女生寫的情書簡直寫得筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，把我都看感動(dòng)了。學(xué)生學(xué)了十年語文，到最后，很多學(xué)生，連寫個(gè)800字的文章都困難，一年連一本書都沒有看過，字也是越寫越丑。何況，學(xué)語文的投入和產(chǎn)出完全不成比例，不聽課不做作業(yè)的，常?？几叻?；兢兢業(yè)業(yè)、吭哧吭哧，按老師的要求亦步亦趨的，考得爛七八糟。高一入學(xué)的時(shí)候，做高考題就能考110分的，學(xué)了三年，到高考也就漲個(gè)10分，拿120分，甚至可能只有90來分。你說學(xué)個(gè)什么勁？最后還是成了“功夫在課外”“一切靠自己”。聽我的話，去把數(shù)學(xué)和外語學(xué)的足夠好吧！學(xué)一點(diǎn)應(yīng)試技巧，語文拿一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)完全沒問題，但是拿高分很多時(shí)候要靠運(yùn)氣。63、我從來都不覺得初中的物理、化學(xué)屬于理科的范圍，尤其是初中化學(xué)。因?yàn)轭}型之固定、題材之簡單、思維方式之單

一、計(jì)算之粗略讓人不忍心把他們歸類到理科的范圍。64、如果哪位孩子初三化學(xué)沒學(xué)好，和英語一樣，基本就是一個(gè)字：懶。65、讀書從來就是一件很單純的一個(gè)人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關(guān)系不大。等我上了大學(xué)，慢慢接觸社會(huì)，我常在想如果所有事情都能像高考那么單純簡單就好了。66、讀書和真的和有沒有錢關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去，直接下一條。從初中到大學(xué)，我在班上一直家境是最差的，母親早逝，父親在外地打雜工。我是爺爺奶奶把我培養(yǎng)大的，和他們打電話他們常常戲言，我就象他們的小兒子一樣。我大學(xué)學(xué)費(fèi)自己貸的國家助學(xué)貸款，我這人重臉面，從不接受助學(xué)金或者開口向同學(xué)借錢，大一最辛苦的時(shí)候一天只吃兩個(gè)饅頭就白開水。后來可能家教做的還算用心細(xì)致有效果吧，酬勞都給的不低，“出場費(fèi)”也水漲船高。加上每年的國家獎(jiǎng)學(xué)金（八千大洋）生活費(fèi)自己足夠花有時(shí)還會(huì)給家里寄一點(diǎn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)不用為沒錢讀書而擔(dān)憂了，但我很感謝這段日子，以及那些曾經(jīng)在我最困難的時(shí)候幫助過我的人，我這輩子都不會(huì)忘記的。和我以前的同學(xué)相比，雖然現(xiàn)在我沒房沒車沒家庭，但是我真的很知足。我喜歡單純的讀書學(xué)習(xí)寫字，我把自己的興趣當(dāng)做自己的事業(yè)，夫復(fù)何求？！而這一切，都是自己一個(gè)人努力奮斗的來的，我已經(jīng)沒啥遺憾了。天下寒門學(xué)子勉乎哉！67、英語聽什么，這個(gè)是問的最多的一個(gè)問題。這個(gè)第二篇里面已經(jīng)闡述了：小學(xué)隨意聽什么、初中聽教材課文、高中聽歷年高考題。68、不要讓孩子太早接觸網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)真的不是什么好東西。69、有人發(fā)消息問我“我孩子嚴(yán)重偏科，其他科目能考130幾，但是英語只能考50幾，馬上中考了，怎樣讓他中考成績不偏科呢？！”我開玩笑的回答道：“讓他其他科目都考50幾就可以不偏科了啊”。我想說的是：這是一個(gè)長期的過程，應(yīng)該早點(diǎn)關(guān)注，采取有效地學(xué)習(xí)方法，把偏科扼殺在搖籃之中。70、我敢說：如果您的孩子能夠每天做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天列出需要完成的任務(wù)，睡覺前逐一打勾，他的學(xué)習(xí)效率會(huì)快兩倍，也會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)。你信不信？！71、實(shí)踐表明，調(diào)皮自負(fù)的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績提高的更快。72、關(guān)于報(bào)考志愿：除非家庭經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)到達(dá)財(cái)團(tuán)的境界、或者關(guān)系已經(jīng)強(qiáng)硬到出路已經(jīng)內(nèi)定了、或者對(duì)某一門專業(yè)抱著非此專業(yè)不讀大學(xué)的決心，我不是很建議男生讀文學(xué)、英語、哲學(xué)、政治、環(huán)境、生物工程等“形而上”的專業(yè)。73、我不否認(rèn)三百六十行行行出狀元。但是我更不否認(rèn)在社會(huì)分配如此不公、就業(yè)壓力如此大的今天，男生入錯(cuò)行，怎么能說是悲劇呢？！那簡直是慘劇??！我在的本科大學(xué)是一所綜合型大學(xué)，這幾乎是所有畢業(yè)生的共識(shí)。74、一切學(xué)科上升到學(xué)術(shù)的境界都是乏味的。不要拿中學(xué)的擅長的科目說事。啟東中學(xué)那些獲得過學(xué)科世界奧賽金牌的基本都沒有繼續(xù)從事該科目的學(xué)習(xí)研究。75、如果有可能或者不是討厭到了不共戴天的境界，我倒是建議男生學(xué)理工科專業(yè)，鹽城方言叫“荒年成餓不死手藝人”，這個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)。同樣為中國頂級(jí)學(xué)府，你現(xiàn)在知道為啥賣糖葫蘆、賣豬肉的是北大學(xué)生而不是清華了吧？！76、學(xué)醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)這些實(shí)用性學(xué)科的，要做好考研考博司法考試等等繼續(xù)深造的思想準(zhǔn)備。77、不要追求“站著把錢賺了”，每一個(gè)專業(yè)都有好有壞。工科好就業(yè)工資高，但是就業(yè)環(huán)境相對(duì)差些；文科難就業(yè)，但是就業(yè)環(huán)境好。而且年代總在變化，外界都覺得土木工程專業(yè)好，其實(shí)學(xué)了你就知道，也有很多不好的地方，你需要自己權(quán)衡下。78、以上的看法是不是對(duì)于糾結(jié)于選文理科的高一學(xué)子們有一些觸動(dòng)呢？！79、大型考試比如高考、中考、研究生入學(xué)考試，那種感覺和平時(shí)考試是完全不一樣的，必須承認(rèn)臨場發(fā)揮的重要性，你平時(shí)一定要刻意訓(xùn)練這一點(diǎn)。怎么樣算是訓(xùn)練合格了呢？！平時(shí)就是中考，中考就像平時(shí)。80、粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達(dá)到！我從來不知道什么是粗心，我也不覺得世界上有粗心這回事?！按中摹倍?，不知道多少次被當(dāng)做借口掩蓋了事實(shí)的真相，害死了多少英雄好漢。你以為你會(huì)做了，其實(shí)你還沒有那么熟練很容易“粗心”，這在大型考試?yán)锩鏁?huì)害死人的??！81、我和我學(xué)生的對(duì)話：學(xué)生說“老師，我本來可以考140+的，因?yàn)榇中淖詈笾豢剂?20+”我問“1加1等于幾？”。他回答道“等于2”.我說：“題目只有會(huì)做和不會(huì)做兩種，不得分就是不會(huì)，這個(gè)在大型考試?yán)锩鎻膩矶际沁@樣。為什么你1加1等于2沒有粗心？！其實(shí)你要做的是把你的熟練程度和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)再提高一個(gè)境界，這些題目對(duì)于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯(cuò)題認(rèn)真的謄寫到錯(cuò)題本上，這個(gè)就是你最寶貴的財(cái)富?！痹捳f這孩子后來數(shù)學(xué)考試只要會(huì)的就是對(duì)的，再也沒有因?yàn)椤按中摹眮G過分。昨天對(duì)了答案，中考數(shù)學(xué)估分146，原因最后一道題目最后一問分類討論的討論不徹底。82、你現(xiàn)在知道為什么你的錯(cuò)題本總是那么幾張紙就沒有再訂正了吧？“哎呀，這個(gè)題目其實(shí)我是會(huì)做的，只是粗心了，計(jì)算出了點(diǎn)問題，下次注意就行了。沒必要謄寫到錯(cuò)題本上吧”。那我只能起到文殊菩薩保佑你中考高考不粗心吧！83、坊間似乎總是把考試臨場發(fā)揮的作用擴(kuò)大化，常見的夸張版本就有：“額，那個(gè)細(xì)小的額，本來能考上清華大學(xué)的，高考肚子泄頭昏，最后沒考上清華大學(xué)，考上清華廚師培訓(xùn)職業(yè)學(xué)校學(xué)廚師了”。“額，我寶寶一個(gè)同學(xué)咯，本身成績不如我家寶寶的，高考我家寶寶沒發(fā)揮好。最后他考上了南京大學(xué)，我家寶寶考了南京職業(yè)大學(xué)了”。84、經(jīng)濟(jì)學(xué)里面有個(gè)理論叫做“價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)”，具體例子就是一盒火柴再怎么漲價(jià)，也不可能比一輛汽車貴，因?yàn)楣逃袆趧?dòng)時(shí)間不一樣。這個(gè)可以用來說明這個(gè)大型考試發(fā)揮的問題。我讀書讀到現(xiàn)在，沒看到過黑的發(fā)亮的馬或者白的刺眼的馬，小黑馬或者小白馬很常見。85、高考、中考實(shí)際上是對(duì)你學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力等綜合能力的考察，不光考察學(xué)習(xí)，我想這也是高考中考存在的和理性之一吧。86、那些抱怨自己因?yàn)榭荚嚠?dāng)天過度緊張、腹瀉、失眠、頭疼、失戀、遭人暗算等總總原因沒發(fā)揮好而與理想學(xué)校擦肩而過的同學(xué)，如果有這種認(rèn)識(shí)，是不是那些念茲在茲的糾結(jié)和遺憾釋懷了很多？！87、中考、高考幾乎是我所有已知的國內(nèi)考試中最公正公平的了，尤其是對(duì)于農(nóng)村的孩子，是一個(gè)很好的也幾乎是唯一的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以我看到很多農(nóng)村的、家境一般的孩子也跟著叫囂取消高考，改變現(xiàn)行人才選拔方式的時(shí)候，我，表示不能理解。88、天下武功，唯快不破。我參加過高考閱卷，其實(shí)數(shù)學(xué)能做完的學(xué)生非常非常少，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)覺得時(shí)間不足。我經(jīng)常和學(xué)生講，其實(shí)高考本質(zhì)上是考有限的時(shí)間內(nèi)試卷的完成情況，因?yàn)橐环菥碜尤绻o所有同學(xué)都去考三年，我想大多數(shù)人的成績都很高。平時(shí)一定要注意做作業(yè)控制時(shí)間啊，不控制時(shí)間的作業(yè)，是沒有意義的。89、我敢說，高中英語得詞匯量者，得天下。我曾經(jīng)把一個(gè)暑假的時(shí)間背完了一本星火英語單詞冊(cè)，我高考的時(shí)候，一份高考英語試卷沒有我不認(rèn)識(shí)的單詞，與看中文別無二致。我都是這么要求我高三學(xué)生背誦課外常用單詞，起碼要達(dá)到大學(xué)四級(jí)單詞水平，效果很好，一勞永逸，發(fā)揮穩(wěn)定，高三后期英語根本不用操心。每一個(gè)高中生都被要求去背課本單詞，但是高考是選拔性考試，你知道為什么只背課本單詞HOLD不住高考了吧？！90、一份模擬考試卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很開心？！我不覺得，因?yàn)閷?shí)際上你花了兩個(gè)多小時(shí)去考試，又花了很多時(shí)間聽老師改卷、評(píng)講，而實(shí)際上對(duì)你學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義的只是那個(gè)丟掉的十分，知道了這一點(diǎn)，你還會(huì)輕視錯(cuò)題么？！91、改寫一位偉人的名句?！板e(cuò)題本的步伐應(yīng)該再邁大一點(diǎn)”。你覺得只有數(shù)學(xué)有必要訂正錯(cuò)題？！在錯(cuò)題本訂正錯(cuò)題的時(shí)候，請(qǐng)用不同顏色的筆，注明題目當(dāng)時(shí)為什么寫錯(cuò)了，以及心得體會(huì)，不要干巴巴的只是錯(cuò)題而已。92、學(xué)自然科學(xué)的都知道，哲學(xué)是一切自然科學(xué)的本源，數(shù)學(xué)思想方法其實(shí)屬于哲學(xué)方法論的范疇。我們國家的中等教育很忽視數(shù)學(xué)思想方法的講解與提煉，卻經(jīng)?？疾煲恍┥婕皵?shù)學(xué)思想方法的題目，這個(gè)本身就是一多矛盾。數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、化歸與轉(zhuǎn)化這四種方法，高三我會(huì)專門講一個(gè)學(xué)期，初中我會(huì)講半個(gè)學(xué)期。說實(shí)話，效果好的有時(shí)候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺到學(xué)生突然開竅了。93、是不是經(jīng)常有一些題目（比如大型考試的壓軸題），會(huì)出現(xiàn)沒有思路，不知道怎么下手的情況？如果基礎(chǔ)過關(guān)的情況下，那就是數(shù)學(xué)思想方法還不到位，就是常說的“不開竅”。94、我如果是數(shù)學(xué)教師，我一定不按教學(xué)計(jì)劃講課，我會(huì)專門講一個(gè)月的思想方法，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。95、對(duì)數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)思想方法掌握后，學(xué)生能夠高屋建瓴的角度看題目，幾何和代數(shù)已經(jīng)沒有明確的界限，有的時(shí)候看到一些題目，就有思想方法像蟲子一樣在腦子里蠢蠢欲動(dòng)，比如看到數(shù)列我就想到用函數(shù)的方法去解答，看到一個(gè)函數(shù)解析式，我就試圖作出它的圖像，數(shù)形結(jié)合看看它的性質(zhì)。大有裨益?。?6、小學(xué)五六年級(jí)其實(shí)挺重要的，承上啟下，尤其是一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題，考驗(yàn)?zāi)愕某橄笏季S，學(xué)一點(diǎn)奧數(shù)，沒有壞處的。97、字一定要寫好啊！從小就要寫好，這個(gè)也是一勞永逸。我所在的大學(xué)，每年都被選作高考中考的閱卷點(diǎn)，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進(jìn)高考閱卷現(xiàn)場后觀察得出的結(jié)論。98、奮斗永遠(yuǎn)都是一個(gè)連續(xù)的過程。我的意思是沒有包括中考、高考在內(nèi)的任何一場考試可以作為學(xué)業(yè)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，如果你覺得過完了中考或者過完了高考我就輕松了，那你真的需要再去成熟一下。路遙《平凡的世界》一句話一直激勵(lì)著我：把辛勤的耕作當(dāng)做生命的必要，即使沒有收獲的指望依然心平氣和的繼續(xù)耕種。99、話說我高中那些發(fā)揮不好的同學(xué)，研究生很多都考的是清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等名校。所以高考很重要，但是也沒“一考定終生”那么離譜。100、學(xué)途漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮或好或壞，或喜或悲也很常見。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅(jiān)持的價(jià)值。至此，小生百條感悟可以暫且擱筆了，雖不能稱精品，尚對(duì)得起用心二字。學(xué)業(yè)近二十年，感悟豈止百條？篇幅精力有限，就此草草結(jié)尾，以后倘若時(shí)間充裕，小生繼續(xù)?！督饎偨?jīng)》云：“一切圣賢，皆以無為法而有差別”，學(xué)業(yè)也有諸多方法，歡迎探討交流。

第五篇：在參加這次學(xué)習(xí)中,我在自我學(xué)習(xí)方面有一些感悟。在此和大

在參加這次學(xué)習(xí)中，我在自我學(xué)習(xí)方面有一些感悟。在此和大家分享一下。

一、有效激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。只有當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)組織有了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力的時(shí)候，學(xué)習(xí)才能持久、有效。強(qiáng)制學(xué)習(xí)雖能一時(shí)奏效，但卻難持久不懈。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何方，一方面來自學(xué)習(xí)的目的。古人云“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)好可以當(dāng)官，這充滿了功利主義的色彩，一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，功成名就，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就又缺失了。另一方面，當(dāng)今社會(huì)更多的人認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于“生存威脅”，的確，這是一個(gè)“物競天擇，適者生存”的競爭時(shí)代，只有學(xué)得好，學(xué)得快，才能在競爭中立于不敗之地。但只有把學(xué)習(xí)作為提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)條件，作為生活的一種享受，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，活到老，學(xué)到老，這樣才能學(xué)而不倦，學(xué)有所成。

二、不斷改善學(xué)習(xí)的方法

學(xué)有高低之分，學(xué)習(xí)方法的不同，學(xué)習(xí)成效也就不同。一種學(xué)習(xí)的方法是依葫蘆畫瓢，照本宣科，孤立地僵化地停留在書本上，和現(xiàn)實(shí)距離差距太大，這是學(xué)習(xí)的最低層次，學(xué)習(xí)者經(jīng)常容易生搬硬套，知其然卻不知其所以然?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則惘”，因此，再深層次的方法就是“思”，即聯(lián)系地、發(fā)展地學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來思考，舉一反三，靈活適用，不斷拓展自己的思維視野。而更深層次的學(xué)習(xí)方法則是“悟”，即培養(yǎng)一種心智模式，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，達(dá)到更有效地分析問題，解決問題，從紛繁復(fù)雜的矛盾現(xiàn)象中，去粗取精，去偽存真，探索對(duì)事物真理性的認(rèn)識(shí)。我們只有在學(xué)中思、思中悟，才能不斷提高學(xué)習(xí)力。

社會(huì)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，使一些人產(chǎn)生一種浮躁的心態(tài)，在知識(shí)爆炸面前失去自我，迷失方向?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)迫切需要我們學(xué)習(xí)各種反映當(dāng)今世界變化的新知識(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)知，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)共處，學(xué)習(xí)生存和發(fā)展。新時(shí)期的學(xué)習(xí)不再是一勞永逸的事，而是生活中一個(gè)經(jīng)常的主題，要在變化發(fā)展中學(xué)，隨機(jī)地學(xué)，終身地學(xué)，不斷探求分析事物的金鑰匙，提高自身全面發(fā)展。