第一篇：三年級(jí)新生作文

三年級(jí)新生作文——我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)

濟(jì)南市陽(yáng)光100小學(xué)三年級(jí)一班 王雪坤

我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是許許多多農(nóng)作物成熟的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

我覺(jué)得，秋天最適合去紅葉谷了。因?yàn)榈搅思t葉谷里面，又涼爽又有美麗的風(fēng)景。最特別的，是因?yàn)榍锾煊袀€(gè)重要的節(jié)日，就是“中秋節(jié)”。中秋節(jié)的晚上，有一年里最大最圓的月亮，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起吃甜甜的月餅。

秋天的早餐，一下樓，就可以感到有一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)。在門(mén)口我就能看的，金黃色的葉子，隨著秋天的風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和涼爽，又給我們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景和團(tuán)圓的月光，所以，秋天是我最喜歡的季節(jié)。

我喜歡的春天

濟(jì)南市陽(yáng)光100小學(xué)三年級(jí)一班 宋宛宸

春天是我最喜歡的季節(jié)，那是因?yàn)椋禾焓遣シN的季節(jié)，也是開(kāi)花最多的季節(jié)。

春天來(lái)了，小河上的冰雪融化了，河水叮叮咚咚的流淌著。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱歌呢！小草也從地下探出頭來(lái)，綠色的大地又回來(lái)了。

春風(fēng)輕輕地吹啊，柳樹(shù)開(kāi)始跳舞了，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)小女孩的頭發(fā)。

春天來(lái)了，我和小朋友們?cè)陉?yáng)光100山頂公園里放風(fēng)箏，做游戲。小朋友們燦爛的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的花兒??

這，就是我最喜歡的春天。

第二篇：梁二莊小學(xué)三年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)

梁二莊小學(xué)三年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)

▁▁▁▁▁同學(xué)

你已符合三年級(jí)新生入學(xué)條件，被我校錄取。請(qǐng)于 9 月 3 日早8:00攜帶入學(xué)通知書(shū)到我校報(bào)到，憑入取通知書(shū)進(jìn)班，否則不得入學(xué)。

梁二莊小學(xué)

2014年6月 28 日

梁二莊小學(xué)三年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)

▁▁▁▁▁同學(xué)

你已符合三年級(jí)新生入學(xué)條件，被我校錄取。請(qǐng)于9月3日早8:00攜帶入學(xué)通知書(shū)到我校報(bào)到，憑入取通知書(shū)進(jìn)班，否則不得入學(xué)。

梁二莊小學(xué)

2014年6月28日

第三篇：三年作文

第三單元習(xí)作例文

這就是我

我叫XXX，今年9歲了,中等個(gè)，圓臉蛋,一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子和一張小嘴巴，是個(gè)可愛(ài)的小姑娘!我的愛(ài)好很多。比如愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我畫(huà)的畫(huà)在幼兒園里得過(guò)獎(jiǎng),在學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽中，我畫(huà)的《我的家鄉(xiāng)》還獲得了一等獎(jiǎng)。我愛(ài)學(xué)英語(yǔ),在英語(yǔ)比賽中得過(guò)二等獎(jiǎng)呢。

勤勞是我的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校，我是老師的小助手。在家中我會(huì)做我能做的事情,爸爸回來(lái)的時(shí)候,幫他捶背,端茶給他喝,媽媽回來(lái)的時(shí)候,我拿毛巾給她擦頭上的汗水,給她講笑話。

我的缺點(diǎn)是太挑食了。吃飯的時(shí)候,我一看到我不愛(ài)吃的東西時(shí),我就只吃飯不吃菜,弄的我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,肚子咕咕直叫，我只好來(lái)到客廳吃剩菜剩飯。

我希望能幫助需要幫助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，讓自己長(zhǎng)得壯壯的!這就是可愛(ài)的我——XXX。

我是這樣一個(gè)女孩

從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個(gè)11歲的女孩子。

在學(xué)校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時(shí)，我不敢舉手發(fā)言，生怕都是叫我回答問(wèn)題，下課時(shí)，同學(xué)們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書(shū)，有時(shí)一個(gè)人站在走廊上看外面的風(fēng)景?？晌乙换氐郊依?，性格就變得特開(kāi)朗，媽媽回來(lái)了，我立刻跟她講最近發(fā)生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說(shuō)我真煩人。

同時(shí)，我又是一只“書(shū)蟲(chóng)”。只要有一本書(shū)我沒(méi)看完，我就會(huì)在一天之內(nèi)不干別的事情，把精力都放到看書(shū)上，連吃飯、睡覺(jué)都忘了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是好問(wèn)，比如說(shuō)宇宙為什么會(huì)爆炸？被子是 誰(shuí)發(fā)明的？橡皮又是誰(shuí)發(fā)明的？問(wèn)到媽媽回答不來(lái)為止。

不過(guò)，我也不能不講缺點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)不太好。這個(gè)暑假我已經(jīng)在學(xué)劍橋英語(yǔ)了，下學(xué)期我一定會(huì)有所進(jìn)步的。

這就是我——11歲的女孩子！

這就是我

看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴?？傊粋€(gè)字就是“帥”。那么他是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！

我今年九歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識(shí)。小時(shí)候，就愛(ài)看中央十的科學(xué)探索頻道，現(xiàn)在愛(ài)看科普知識(shí)的叢書(shū)。從中我知道了很多的課外知識(shí)，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問(wèn)題，還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師問(wèn)：“誰(shuí)知道世界上最深的海溝是哪個(gè)？”全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人知道，這時(shí)我舉起手說(shuō)：“是瑪里亞那大海省溝?！薄澳阏嫦駛€(gè)小博士”老師夸獎(jiǎng)道。但是我也有不少的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，做題不認(rèn)真，這些是我需要改正的。這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？

愛(ài)哭的我

我是一個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩。

記得有一次，學(xué)校組織看電影，有一個(gè)讓人感動(dòng)的畫(huà)面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個(gè)感人的場(chǎng)面，我又止不住留下傷心的眼淚。

還有一次，是在小時(shí)候玩布娃娃，我請(qǐng)媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說(shuō)話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來(lái)，嘴里機(jī)還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來(lái)呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。

我都不知道為什么自己這樣愛(ài)哭，平時(shí)我和媽媽目光相對(duì)時(shí)，我不知不覺(jué)就會(huì)哭起來(lái)，可能是對(duì)媽媽的一種愛(ài)吧??

媽媽說(shuō)我是水做的；爸爸說(shuō)我是泉眼；姥姥說(shuō)我是離不開(kāi)水的金魚(yú)。這就是愛(ài)哭的我。

這就是我

我是個(gè)平凡的女孩，既粗心，又調(diào)皮。有一次考試，我把全部的題都做完了，就開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“交卷?！蔽业靡庋笱蟮貙⒕碜咏涣松先ァ＿^(guò)了幾天，老師把批改好的卷子發(fā)了下來(lái)，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍(lán)，空氣不再新鮮，一百分兒隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我只是因?yàn)閹讉€(gè)特別簡(jiǎn)單的字錯(cuò)了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。

記得有一次，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天自己給自己做拉條子吃?！眿寢屨f(shuō)：“可以，但是我得監(jiān)視你，免得你把廚房弄得亂七八糟?！蔽仪懊孀龅枚家磺许樌?。可后面都做好了，開(kāi)始吃了。突然，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來(lái)監(jiān)視?！眿寢寔?lái)到廚房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監(jiān)視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，詭計(jì)得逞了。

這就是我，一個(gè)粗心又調(diào)皮的女孩。

第五單元例文 范文1

爸爸的愛(ài)

每次我生病時(shí)，爸爸總是背著我或抱著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。一會(huì)兒給我量體溫、喂藥，一會(huì)兒跑東跑西為我買(mǎi)來(lái)平時(shí)我最愛(ài)吃的東西，還不時(shí)問(wèn)我喜歡吃什么。他一有空就坐在我床旁，講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著他那親切的話語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。每當(dāng)這時(shí)，我便覺(jué)得自己并沒(méi)有缺少母愛(ài)，甚至覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)更可貴。炎熱的夏天，我在臺(tái)燈下做功課，一邊總放著爸爸為我準(zhǔn)備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸總把僅有的一個(gè)熱水袋放進(jìn)我的被窩里，半夜里，還常常幫我重新蓋好被子。

一次，爸爸拖著疲憊的身子回到家，我看到后心里想：我已經(jīng)8歲了，不算小了，應(yīng)該為爸爸分擔(dān)些家務(wù)。此后，我便悄悄地學(xué)著做飯燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家，就先淘米、洗菜，隨后燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸回家，讓他一進(jìn)門(mén)就聞到飯菜的香味。有時(shí)，爸爸很晚才回家，我總要等待爸爸回家后，才能安心睡覺(jué)。爸爸總說(shuō)我是個(gè)孝順女兒，懂得爸爸的心。

每逢過(guò)節(jié)，我們父女倆都很快樂(lè)。爸爸有時(shí)幫助我復(fù)習(xí)功課，有時(shí)還帶我出去走一走，看一看，使我忘記失去母親的痛苦。我也盡量幫助爸爸把家務(wù)事做好，不讓他生氣。我還給爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快樂(lè)。

爸爸是這樣地愛(ài)我，我也是那樣的愛(ài)我的好爸爸。我為有這樣的爸爸而感到幸福。我愿對(duì)天空高喊一聲：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有許多的心里話要對(duì)您說(shuō)??”

范文（２）： 奇怪的母愛(ài)

朋友，你知道母愛(ài)是什么嗎？今天我告訴你，全是加法算式呢。每天早上，不知怎么的，母親總不喜歡睡懶覺(jué)，總比我早起床半小時(shí)，不厭其煩地為我煮雞蛋，準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西，都吃煩了?？墒牵赣H卻說(shuō)：“這東西有營(yíng)養(yǎng)，乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛。”

數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十幾分。老師說(shuō)卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅的媽媽，我真不知道該如何是好。晚上，我把卷子給媽媽的那一刻，腦子里想著：我的好朋友，上次考砸了，她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字，撫摸著我的頭，用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹?。我也不多指?zé)你了，事不過(guò)三，下次改過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦?！薄斑^(guò)來(lái)，幫你改正一下錯(cuò)題！”

一天中午，媽媽突然要求我和她做朋友。我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，母親和女兒做好朋友，不過(guò)我也同意了。后來(lái)我才知道，媽媽是為了更好地關(guān)心我，才提出和我做好朋友的。

范文（３）： 牽手中的“愛(ài)”

馬路上，車來(lái)車往，十字路口，更是險(xiǎn)象環(huán)生。聽(tīng)著耳畔尖銳的車?guó)Q，看著眼前一晃而過(guò)的車影，爸爸不覺(jué)皺起了眉頭，我也不覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。但此處就是沒(méi)有紅綠燈，連斑馬線也變得模糊不清了。怎么辦？趁著幾個(gè)“勇者”闖關(guān)的時(shí)機(jī)，我們也加入了沖過(guò)馬路的行列。爸爸牽著我的手似乎攥緊了不少，他讓我緊緊地靠在他的右側(cè)，好像要用自己的身體去抵擋那飛駛而過(guò)的車輛。到了中間的黃線處，爸爸手上又一用力，把我拽到了左側(cè)。他那高大的身影又擋在了我的前面，我?guī)缀蹩床坏杰囕v從我的身邊駛過(guò)?！鞍?，終于過(guò)來(lái)了！兒子，你以后無(wú)論如何都不能一個(gè)人單獨(dú)過(guò)這馬路，太危險(xiǎn)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”隨著一聲長(zhǎng)嘆，父親的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲起來(lái)?！班牛　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

范文（４）濃濃的母愛(ài)

《世上只有媽媽好》這首歌幾乎所有人都聽(tīng)過(guò)，唱過(guò)。的確，母愛(ài)是廣博無(wú)私的，她像一縷縷陽(yáng)光，溢滿了我的心房。

記得有一次，我發(fā)燒了，身體感覺(jué)軟棉棉的，渾身無(wú)力，像是被火燒著一樣。媽媽看看我不大對(duì)勁，就問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我感覺(jué)不舒服?！眿寢屄?tīng)后，神色焦急不安，摸了摸我的頭，“好燙！”媽媽驚慌地說(shuō)，拿出體溫計(jì)給我量體溫。兩分鐘在不安中度過(guò)了，媽媽取出體溫計(jì)一看，39度。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，抱起我向醫(yī)院跑去。路上，我感覺(jué)媽媽的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來(lái)，滴到了我的小臉上。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我開(kāi)了藥打了針，我們便回家了。夜晚寒風(fēng)“呼呼”地刮著，但媽媽的懷里卻很溫暖，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了可愛(ài)的小床上，媽媽趴在我的床邊睡著了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛勞的媽媽??

還有一次，是在去年夏天的一個(gè)傍晚，好端端的天突然下起雨來(lái)，越下越大，放學(xué)了，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我不禁焦急起來(lái)，爸媽正在上班，爺爺奶奶離學(xué)校太遠(yuǎn)，這該怎么辦呢？突然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，是媽媽嗎？我心中盼望著，果然是媽媽走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“思慧，回家吧！”說(shuō)著便拉我上車回家了。此刻，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值臓渴种懈惺艿搅艘粋€(gè)字──愛(ài)！

我想說(shuō)：母愛(ài)是一束鮮花，帶來(lái)芳香； 母愛(ài)是一陣清風(fēng)，吹去炎熱； 母愛(ài)是一株大樹(shù)，遮擋烈日??

親情

我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過(guò)去了。但今天老師還要講語(yǔ)文最重要的一篇課文呢，那可是考試必考的呀！可我實(shí)在是爬不起來(lái)床了，只能用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)出了微弱的四個(gè)字：“爸爸，媽媽！”然后又昏昏沉沉地睡過(guò)去了。

當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時(shí)有多么著急。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門(mén)，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來(lái)，就象我的心在流淚。

第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無(wú)力。后來(lái)我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會(huì)，有馬上起來(lái)為我做早飯。

吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過(guò)來(lái)；親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力；親情使我在考試中更認(rèn)真，更心細(xì)！

【六單元】發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思一篇短文，《未來(lái)的??》。

未來(lái)的書(shū)

昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一位科學(xué)家，發(fā)明了一種神奇的書(shū)。這種書(shū)跟平常的書(shū)差不多大小，只是身上多了幾個(gè)按鈕。它里面收集了全世界的書(shū)，內(nèi)容豐富。

只要你按一下書(shū)上的綠色按鈕，你就可以查找感興趣的內(nèi)容閱讀，讓你一次看個(gè)夠。但你可不能看太久，如果你看的時(shí)間太長(zhǎng)，書(shū)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦!因?yàn)楸Ｗo(hù)眼睛太重要了。

到了夜晚，如果你還想繼續(xù)看書(shū)，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下書(shū)上的紅色按鈕，書(shū)頓時(shí)會(huì)亮起來(lái)，可以讓你繼續(xù)看。而且，只要你按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)就會(huì)把文字讀出來(lái)，這樣，盲人也能看書(shū)了，哈，多好!這種書(shū)也是日記本，想寫(xiě)日記時(shí)，只要你按一下紫色按鈕就行了，一個(gè)精美的日記本立即展現(xiàn)在你眼前。你寫(xiě)到日記本上的內(nèi)容，有錯(cuò)誤它就會(huì)及時(shí)糾正，還會(huì)替你保守秘密，除了你，別人是無(wú)法打開(kāi)的，這樣你就再也日記被別人偷看了。

“兒子，快起床，要遲到了!”我的美夢(mèng)被媽媽的叫聲無(wú)情地打破了??

萬(wàn)能房屋

未來(lái)的房子和現(xiàn)在的有很大的區(qū)別。

未來(lái)的房屋可先進(jìn)了。它的墻壁可以變形，只要任何物體一碰到墻壁，墻壁就會(huì)變成海綿，不讓物體損壞或者受到傷害。門(mén)口的地毯也有特殊功能哦!只要你一踩上它，它就會(huì)立刻啟動(dòng)清洗裝備，把你的鞋子清洗得一干二凈，把你和鞋子“送”進(jìn)家門(mén)。屋里的窗簾也有特殊功能。你睡午覺(jué)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)飄起來(lái)，給你按摩。

如果家里很臟，它就會(huì)讓所有的家具都飄起來(lái)，然后把灰塵排出房間，使屋子變得干干凈凈。它還能分辨主人和小偷。如果主人來(lái)了，它就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迎接主人。如果小偷來(lái)了，它就會(huì)伸出大手，把小偷“趕走”。

告訴你，它連地震都不怕。如果地震了，它就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，把人們帶到安全區(qū)。再也不會(huì)有悲劇發(fā)生。如果這樣的房子上市，一定會(huì)大受歡迎。【七單元】有序、有條理的表達(dá)出自己的真實(shí)想法。

一件有趣的事情

五月一日那天，我們一家人便開(kāi)車去老家。

第二天晚上，我便去我外婆家玩，這時(shí)，舅舅出來(lái)了，他的手里還那著一包東西。我好奇地問(wèn)：“舅舅，你手里拿的是什么呀？”舅舅說(shuō)：“這是煙花呀！”說(shuō)著，還拿了一根煙花，用打火機(jī)點(diǎn)了火起來(lái)，“哇！好美麗呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)。于是，我跟我妹妹和我的朋友一起玩煙花。我們先把煙花插在外婆家門(mén)外的泥土里，再用打火機(jī)把煙花點(diǎn)上，這樣，這些煙花就一閃一閃的，就像開(kāi)放的花朵一樣美。

于是，我們又把煙花擺在地上，圍成了一個(gè)星形，再用打火機(jī)點(diǎn)上火。這樣，它又像天上的那顆最明亮的星星，金光閃閃。過(guò)了一會(huì)兒，煙花玩完了，我舅舅又帶我們?nèi)ベI(mǎi)一盒煙花，我們玩呀！玩呀！玩得好開(kāi)心呀！

雖然，它的美只是那么短短的一刻，沒(méi)有像美麗的花那樣能存長(zhǎng)時(shí)間，但是，煙花的美，我永遠(yuǎn)銘記在心里。【八單元】展開(kāi)想象，編一個(gè)故事。

假如我是神筆馬良

我有一個(gè)愿望，就是想變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會(huì)盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

假如我是馬良,我要為流浪的三毛畫(huà)許多好吃的，讓他不再感到饑餓。我要為災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)一幢又高又牢固的房子，讓他們住得舒適，住得安全。

我的爺爺奶奶在農(nóng)村種田，每年夏天，它們還在炎熱的太陽(yáng)下耕田、施肥，他們是多么辛苦??！，假如我是神筆馬良，我一定為他們畫(huà)一個(gè)自動(dòng)耕田、施肥、收割機(jī)，讓他們夏天不用在炎熱的陽(yáng)光下干活也能獲得豐收。

假如我是馬良,我要為小朋友們畫(huà)一種什么字跡都能擦掉的“萬(wàn)能橡皮”,讓他們的作業(yè)本干凈漂亮。我要為那些腿腳不便的爺爺奶奶畫(huà)一臺(tái)微型電腦,讓他們足不出戶就能知道外面的世界。哦,對(duì)了,我還要為自己畫(huà)許多許多課外書(shū),這樣，我懂的知識(shí)就更加豐富啦。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多對(duì)人類有用的東西，還會(huì)為那些有困難的人做更多的事，讓人們感覺(jué)生活是多么美好啊。

假如我會(huì)變 假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)，我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋，我會(huì)藏在冰柜的最底層，因此不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。

假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走路走累的時(shí)候，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，從天空中銜來(lái)兩片云，一片當(dāng)毯子，一片當(dāng)傘遮太陽(yáng)，歇一會(huì)，然后象箭一樣地飛到目的地

假如我會(huì)變，那么我就要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就會(huì)變回人形，告訴他要“少砍樹(shù)多種樹(shù)”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護(hù)林工人。

假如我會(huì)變，那么當(dāng)我拿著借書(shū)證卻發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)門(mén)時(shí)，我就會(huì)變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門(mén)縫里飛進(jìn)去看書(shū)；假如我會(huì)變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會(huì)變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。

假如我真的會(huì)變?cè)摱嗪醚?！你說(shuō)是嗎？

假如我會(huì)變

假如有一天，我掌握了一種奇異的法術(shù)——變身術(shù)。我會(huì)變成?? 假如我會(huì)變，我會(huì)變成一場(chǎng)大雨，下在干涸的沙漠里，讓居住在沙漠里的居民不用再為喝水的事情而發(fā)愁，讓他們?cè)谏衬镆材芙】党砷L(zhǎng)。

假如我會(huì)變，我會(huì)在貧困災(zāi)區(qū)變一個(gè)免費(fèi)圖書(shū)館，讓貧困災(zāi)區(qū)的小朋友們可以看自己想看的書(shū)，讓他們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一塊醫(yī)療手表，只要帶上它，就能讓疾病殘身的病人們恢復(fù)往常的活力，不用經(jīng)受輸液打針的痛苦了。假如我會(huì)變，我還會(huì)變成一只和平鴿，把關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和平的理念傳遍世界的每一個(gè)角落，讓世界上不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間可以攜手，共創(chuàng)美好幸福的家園。我真想讓這一切夢(mèng)想成真??！

假如我會(huì)72變

假如我會(huì)72變，我會(huì)幫助那些需要幫助的人，把世界上的壞蛋消滅??

有一天我到集市上去買(mǎi)東西。街上很熱鬧，小巷擠滿了人。突然，一位老太太大聲叫道：“小偷啊，快抓小偷！他偷了我的錢(qián)包。”我馬上跑上去，只看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的青年人，亡命地跑著。這時(shí)，我馬上 變出一對(duì)翅膀，飛快地追上去。我飛到小偷的頭頂上，高聲地對(duì)他說(shuō)：“你跑不了了！趕快投降吧。”“有本事你追上來(lái)呀！”他跑進(jìn)一座沒(méi)有人住的危房??

我走進(jìn)里面，不知怎么，他不見(jiàn)了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一間沒(méi)有找了。我剛進(jìn)去，他就在后面拿一把刀往我身上捅。還好，我反應(yīng)快，不然就被捅死了。這時(shí)，我變出一條木棒，往他身上只顧亂打，直到把他打得跪地求饒。我變出一部手機(jī)，撥打“110”報(bào)警。

很快警官就來(lái)了，把小偷抓上了車，并微笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你真行！”我感到很自豪。

假如我真的會(huì)72變，我就會(huì)讓那些壞蛋自己勞動(dòng)，不準(zhǔn)偷、不準(zhǔn)搶、不準(zhǔn)殺，讓那些壞蛋改邪歸正，讓這個(gè)世界和平，讓世界上的人們都過(guò)上幸福的生活！

假如我是一只小鳥(niǎo)

每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好呀！

假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班，一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到熱鬧的人群里，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首自創(chuàng)的歌曲，只要他們不要再捕捉、傷害我和我的同胞。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥(niǎo)，離開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中翱翔，飛向西藏布達(dá)拉宮，飛向世界屋脊———青藏高原，周游世界各國(guó)，領(lǐng)略名勝古跡，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)與同伴相約，在市民廣場(chǎng)追逐，嬉戲，享受本應(yīng)該屬于我們的歡樂(lè)。假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好！不過(guò)，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能扇動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀展翅飛翔。

第四篇：初中三年作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中三年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中三年作文 篇1

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒(méi)有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。

初中三年作文 篇2

三年的時(shí)光像是過(guò)客，悄無(wú)聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時(shí)，我們就僅剩下三個(gè)月時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰(shuí)都知道這三個(gè)月過(guò)去，我們就會(huì)分開(kāi)，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點(diǎn)為自己成功的.道路鋪下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

回望那三年，曾幾何時(shí)，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。

那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽(yáng)光燦爛。我們才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的階段，對(duì)一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對(duì)未來(lái)人生起著基層的作用，那時(shí)的我們還在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時(shí)，大汗淋漓的跑回班級(jí)。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。

那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時(shí)的我們太過(guò)狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛(ài)我們，從不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露c我們置氣，他就像是冬日里的暖陽(yáng) 那般閃耀 那樣溫暖。

那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時(shí)的天真，無(wú)憂無(wú)慮。奮斗，我堅(jiān)信著只要努力了，只要你付出了，你就會(huì)有回報(bào)。最后的幾個(gè)月，讓我們努力，讓夢(mèng)想起航，我堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，綻開(kāi)前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無(wú)限綻放。

我們即將踏上新的征程，只能說(shuō)：再見(jiàn)了，我炙熱的那三年。goodbye my threeyears time goodbye forever?。ㄔ僖?jiàn)了我三年的時(shí)光，永遠(yuǎn)再見(jiàn)?。?/p>

初中三年作文 篇3

有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ?，所以才可以擁有奇跡。美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ辛似孥E。滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍?，那么希望也不遠(yuǎn)了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。

初中三年作文 篇4

我天天放學(xué)時(shí)改著黑板旁的三個(gè)數(shù)字，血一般紅的數(shù)字，如一把鋒利的匕首，不停地在我心頭割著。是啊，198天，這不僅意味著，在198天后我們就要走進(jìn)中考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；還代表著，在198天后我們?nèi)甑耐瑢W(xué)情誼將定格為永恒的回憶。

初二的那個(gè)暑假，我曾一日多次不可置信的問(wèn)自己，再開(kāi)學(xué)我就是初三的學(xué)生了??！

“天已荒，海已枯，心留一片土，連淚水都能灌溉這幸?！泵刻熘形缍际恰案杪曕诹痢?，楊岸凝、楊朝旭一如既往的手握K-35深情地唱著歌。唱歌人依舊深情，只是聽(tīng)歌人的心境不同了。我曾寫(xiě)過(guò)楊岸凝，稱其歌聲為“鬼哭狼嚎”，可現(xiàn)在坐著細(xì)細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)到了二人自心底發(fā)出的執(zhí)著與認(rèn)真；支著腦袋陶醉的看，看見(jiàn)了他們對(duì)音樂(lè)的追求和渴望。唱出了悲與喜的交織，唱出了歡與哀的共存。有著真正對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)，從歌曲中汲取正能量的“瘋狂音樂(lè)人”。他們一直都沒(méi)有變啊，只是我再不用嘲笑的眼光去看待了，倘若再三年后，還會(huì)么？我還會(huì)聽(tīng)到這樣單純的聲音了么？

記得小郭老師代課時(shí)，我曾在講臺(tái)上唱過(guò)一首《荷塘月色》，看見(jiàn)刁刁、崔崔和孫博邈在下面殷切的目光，甚至是下了課后，胡然給我看她因?yàn)榧?dòng)而拍得通紅的手掌，不由得心疼。過(guò)去了，才看到，上了高中，還會(huì)有人因?yàn)槲业母杪暥?dòng)，而笑面如花么。

我亦是愛(ài)唱歌的，每節(jié)課前，若不唱歌就覺(jué)得少些什么，我曾因?yàn)楹蠋?、陳老師把放歌的彭月“趕”了回去而發(fā)牢騷，殊不知，以后，我會(huì)不會(huì)在上課鈴打響后麻木的拿出書(shū)本翻開(kāi)開(kāi)始記？多可怕??！

中午我常與刁士洪她們四人天南地北五湖四海的神侃，不顧形象的笑聲如銀鈴般一串串、一段段的傳來(lái)，到了午睡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，腕下的作業(yè)只寫(xiě)了一撇一捺。卻也無(wú)奈的笑笑，拿起書(shū)本回座。198天后的中午，我會(huì)不會(huì)有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的感慨呢。

198天后啊，或許我再也無(wú)法天天聽(tīng)到如梅花般孤高自傲文筆非凡的張蕭丹說(shuō)我外剛內(nèi)柔，夸我有氣質(zhì)像英國(guó)皇室；或許我再也不用追魂似得叫王鋮熠幫忙把前面的板前語(yǔ)換了，又對(duì)他的賣萌無(wú)可奈何；或許我再不會(huì)在跑完400米之后，嗓子冒煙兩眼發(fā)黑時(shí)接到姜博豐和楊岸凝的一瓶脈動(dòng)；或許我再不會(huì)為胡振銘能將腳（不是鞋）抬到腦袋后面而驚訝，為他的“鳳凰傳奇”而心生敬佩；再不會(huì)因?yàn)闂畛窨戳艘簧衔鐘W特曼、海綿寶寶卻告訴我沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)歌而憤懣；也不會(huì)為崔喻璇宛如文藝青年手捧一本張愛(ài)玲的《傳奇》或是《半生緣》而撇嘴……

過(guò)去的，亦是不會(huì)再回來(lái)，看清了，經(jīng)歷了，珍惜了，也就不覺(jué)得惋惜了。且行且珍惜吧。

還記得，“策馬揚(yáng)鞭英揮滿腔熱血展豪情萬(wàn)丈……”；尤清楚，“學(xué)海無(wú)涯數(shù)帆競(jìng)發(fā)千軍萬(wàn)馬誰(shuí)霸天下……”

還有嬛嬛的，橫笛和愁聽(tīng)，斜枝倚病看，逆風(fēng)如解意，容易，莫摧殘......

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，以此感懷我們?nèi)瓴婚L(zhǎng)不短的情誼。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——亦是如此……

回憶再美好也只是曾經(jīng)，守護(hù)是我們彼此的約定……

初中三年作文 篇5

期中考試前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了樓梯口，“以后不要再欺負(fù)小妹！”

“呦，什么時(shí)候開(kāi)始憐香惜玉了？”

“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！”

“聰明人，成交！”

此后，若是再有人開(kāi)小妹的玩笑，皓杰便會(huì)出面，漸漸明白事情經(jīng)過(guò)的小妹也變得快樂(lè)起來(lái)，那么自在！而那些不服氣的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。

后來(lái)，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個(gè)人的影子便常常一起出現(xiàn)在去食堂的路上。他們打鬧的時(shí)候，小妹還是習(xí)慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過(guò)去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習(xí)慣了，這淡淡的薄荷的香。

初中三年作文 篇6

在我的生活里每天都有許多事情發(fā)生，無(wú)論是令人歡喜的還是讓人悲傷地，但有一件事雖然已經(jīng)發(fā)生很久了，卻在我的記憶力越來(lái)越清晰。

記得那次老師通知完體育考試時(shí)間，一直到真正進(jìn)行體育考試，我都在緊張，因?yàn)閺男∥业捏w育就不好，直到考試前一刻，我還在和班級(jí)里的體育健將請(qǐng)教跑步的訣竅。只聽(tīng)老師說(shuō)了一句“站在起跑線上，做好準(zhǔn)備”。我的心里“咯噔”一聲，再去想那些訣竅，腦子里只是一片空白，“這下糟了”我心想，不安的我不住地用余光掃視別人，想要看看別人的狀態(tài)，旁邊的人有人一臉嚴(yán)肅，有的滿臉輕松，看到這樣的神情我就更加緊張了。

這時(shí)，我回頭看見(jiàn)我的好朋友她在沖我微笑，說(shuō)著“加油”，陽(yáng)光灑在她的臉上，仿佛一盞燈照亮我的心間。我又想到自己曾經(jīng)天不怕、地不怕的樣子，自己在每一次學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試時(shí)鎮(zhèn)定自若的樣子，然后我在心底默默地告訴自己：只要拼盡全力就不后悔，要相信自己，別人可以，只要我堅(jiān)持我就可以。我的心底頓時(shí)產(chǎn)生了一股暖流，那一刻我仿佛擁有了無(wú)限的能量和力氣。

這時(shí)，只聽(tīng)老師的一句：“預(yù)備——跑?！蔽绎w速地沖了出去，開(kāi)始時(shí)我和同學(xué)們你追我趕，誰(shuí)也不甘落后，跑到一半的時(shí)候，有的同學(xué)開(kāi)始跑不動(dòng)了，我也不例外，艱難地邁著步伐，粗喘著氣，可就再無(wú)要放棄時(shí)，我的自信和好朋友的笑臉又一次成為了我的動(dòng)力，我立馬想到：我是最棒的，堅(jiān)持就是勝利。我的信心和力量仿佛又回歸到自己的身體里，我加快了前進(jìn)的腳步，那次體育考試我取得了前所未有的好成績(jī)，得知成績(jī)的那一刻我趕快去和好朋友分享這份喜悅。

那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還總是想起，這讓意識(shí)到好朋友的重要性，感謝我最好的朋友，她是我生活中的好幫手，學(xué)習(xí)上的督促者；那件事也讓我看清了自信的重要性，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們始終拼搏而不放棄，自信是一種力量，只有滿懷自信才能在任何地方都不低估自己、勇敢生活、堅(jiān)定意志。

在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)懷揣友誼和自信，勇敢前行，敢于克服各種難題，讓自己變得與眾不同。

第五篇：三年作文評(píng)語(yǔ)[范文模版]

三年作文評(píng)語(yǔ)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年作文評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。

1、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

2、你認(rèn)真，執(zhí)著，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。對(duì)待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后，你進(jìn)步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì)越走越好。

3、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強(qiáng)健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對(duì)待同學(xué)，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動(dòng)手能力很強(qiáng)，老師十分信服你。但是，有時(shí)候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會(huì)更優(yōu)秀的。

4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。

5、你是個(gè)很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過(guò)令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫(xiě)的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個(gè)好男兒志在四方。

6、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長(zhǎng)而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的保障。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

7、你是個(gè)可愛(ài)善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù)。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主動(dòng)性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，讓老師對(duì)你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

8、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩，你充滿活力，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績(jī)會(huì)提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

9、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。你有較好的天賦，但沒(méi)有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報(bào)養(yǎng)育之恩。

10、你給我留下了深刻的印象。你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行每一份責(zé)任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽(tīng)從老師的話。

11、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

12、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見(jiàn)解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，收獲的是歡笑。

13、你平凡、樸實(shí)、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有個(gè)性的女孩，辦事有主見(jiàn)，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng);辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)。”努力貴在堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到高考的那一天。

14、你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對(duì)自己期望值很高，學(xué)習(xí)努力，理解力強(qiáng)，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績(jī)不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

15、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強(qiáng)，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開(kāi)朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報(bào)。

1、本期來(lái)，你遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，成績(jī)突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)的深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

2、本期以來(lái)，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

3、你是位頭腦靈活的學(xué)生，本期來(lái)，你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：尊敬師長(zhǎng)，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常提前進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到因?yàn)榻?jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認(rèn)真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對(duì)你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽(tīng)講專心，作業(yè)做得及時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升了。老師希望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天。

4、剛進(jìn)入185班時(shí)，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。但你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力，因此編位后你由一個(gè)經(jīng)常講小話，自控力不強(qiáng)的學(xué)生一下子換了一個(gè)人：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余按時(shí)完成作業(yè)，班級(jí)活動(dòng)積極參與，成績(jī)有進(jìn)步，希望你保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，一步一個(gè)腳印，使自己盡快躋身于本班的先進(jìn)行列，不辜負(fù)父母對(duì)你的期望。

5、你思維活躍，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，講文明，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后，能反躬自省，端正態(tài)度，合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來(lái)豐碩的回報(bào)：成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

6、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達(dá)教室，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，每次作業(yè)也完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班級(jí)集體感和榮譽(yù)感，籃球場(chǎng)上，你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!

7、你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。盡管期末考試成績(jī)退步較大，但你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。班主任工作 你在各方面都能嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望膽子更大一點(diǎn)，凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦

8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

9、你聰明、能干，活潑可愛(ài)，深受老師的喜愛(ài)。同學(xué)們也對(duì)你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī)，很不錯(cuò)。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績(jī)!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有進(jìn)步，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

11、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。作為班長(zhǎng)，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。相信進(jìn)入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

12、下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛(ài)，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺(jué)、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

13、高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，班級(jí)籃球賽中你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。

14、默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng);勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!

15、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生!

16、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來(lái)，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。

17、你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。但你的成績(jī)欠穩(wěn)定，還需要加倍努力，希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

18、你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生，愛(ài)憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。

19、你本期來(lái)，表現(xiàn)令人滿意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們也能和睦相處，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽(tīng)講，做到了不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。

20、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

21、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，有不懂的問(wèn)題能及時(shí)向老師請(qǐng)教，因此成績(jī)進(jìn)步明顯。

22、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jī)。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

23、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性很高。你思維靈活，求知欲強(qiáng)，對(duì)事物常有不落俗套的看法?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)校組織的籃球賽場(chǎng)上有你拼搏的身影，你富有正義感，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但你的時(shí)間觀念有待加強(qiáng)，還要注意克服浮躁情緒。老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你在去年全國(guó)物理競(jìng)賽喜獲大獎(jiǎng)后能再創(chuàng)輝煌!

24、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)的驕傲，總是用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜，長(zhǎng)期以來(lái)，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，與同學(xué)們相處很融洽，舉止行為表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，在體訓(xùn)生中，成績(jī)優(yōu)秀。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn)。

25、你一直以來(lái)遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。你本質(zhì)純樸、善良、有愛(ài)心，對(duì)班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加學(xué)校班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

26、是你，給我們班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚。你是我們班上最具勤奮因素的孩子：踏實(shí)的學(xué)習(xí)使你的成績(jī)一直穩(wěn)居前三名，是全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的好榜樣;你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)能出色完成，但一直以來(lái)作為你弱勢(shì)科目的英語(yǔ)，還有待你進(jìn)一步努力攻堅(jiān)。

27、你本期來(lái)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心班級(jí)事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

28、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的'學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

29、一直來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)不錯(cuò)。尊敬師長(zhǎng)，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。老師希望你努力提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的各科平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)定。

30、郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績(jī)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見(jiàn)提升的現(xiàn)象?？雌饋?lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹(shù)立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。寄語(yǔ)：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

1、李艷同學(xué)，為人和善的你象暖暖的一杯牛奶，不冰，不燙，讓人心里很舒服，溫言細(xì)語(yǔ)使人不自覺(jué)地平靜下來(lái)。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。說(shuō)你慧質(zhì)蘭心一點(diǎn)都不為過(guò)，在一年的時(shí)間的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心靈的善良。祝您旗開(kāi)得勝，金榜題名。

2、聶炎玲同學(xué)，你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無(wú)邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因?yàn)橛辛四?，該有多么的快?lè)和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來(lái)你是積極上進(jìn)的，你在努力的彌補(bǔ)身上的不足，這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅(jiān)持。祝您高考一定金榜題名。

3、甘玨淼同學(xué)，你是一個(gè)聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅的女孩。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的潛質(zhì)。老師只有一個(gè)想法你一定是優(yōu)秀的人，不在這里，就在那里。祝您高考一鳴驚人，一定會(huì)出奇制勝。

4、關(guān)潔婷同學(xué)，你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，勇敢去考吧，苦心人天不負(fù)，高考一定金榜題名。

5、黃慧同學(xué)，你是老師喜愛(ài)的學(xué)生，高挑的身材幽雅的步伐如同T臺(tái)上的模特，雖不善言辭，但你的一舉手一投足，待人接物方面都體現(xiàn)了你是一個(gè)很有教養(yǎng)的女孩。你在學(xué)習(xí)上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍然堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，請(qǐng)假后能回來(lái)消假，非常難能可貴，這說(shuō)明你的組織觀念很強(qiáng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。祝您高考一帆風(fēng)順，必定金榜題名。

6、羅婕同學(xué)，外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。開(kāi)朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì)，班級(jí)的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò)，但終于坦然面對(duì)，奮起直追，成效顯著，成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。祝您高考出奇制勝，捷足先登。

7、馮燕玲同學(xué)，總覺(jué)得你有一種說(shuō)不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來(lái)舒適的感覺(jué)。平時(shí)的你總是安安靜靜，踏實(shí)、穩(wěn)重，你明事理，為人寬容，想起你就想起荷花的那種出淤泥而不染的純潔與正直，當(dāng)所有的人處在浮躁時(shí)，我想只有你仍會(huì)堅(jiān)持你的品格。對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)毅，我想正是這種堅(jiān)毅使你在困難面前從不輕言放棄，祝您高考一鳴驚人。

8、徐楚韻同學(xué)，你是一個(gè)聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅的女孩。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你思想上積極要求上進(jìn)，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，祝您旗開(kāi)得勝，一定會(huì)名題金榜。

9、楊潔萍同學(xué)，你對(duì)學(xué)習(xí)，總是任勞任怨，一絲不茍。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、的表現(xiàn)，你認(rèn)真聽(tīng)課，神情專注，目光如炬，說(shuō)明你對(duì)知識(shí)如饑似渴。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，自覺(jué)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，但你的潛能遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到理想境界，你是我優(yōu)秀的學(xué)生，祝您高考一帆風(fēng)順，旗開(kāi)得勝，金榜題名。

10、何雅珊同學(xué)，你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅，你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，整潔大方，與人無(wú)爭(zhēng);你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;雖然平日里默默無(wú)聞，依然心平氣和，安車當(dāng)步，憑著極佳的心理素質(zhì)，您一定會(huì)金榜題名，捷報(bào)頻傳。