第一篇：xx中學表彰大會

xx中學召開總結(jié)表彰大會

3月4日下午，春光明媚。xx中學“2013年下半年學習及班級管理總結(jié)表彰大會”在辦公樓前隆重舉行，全體師生共一千余人參加。

會議由教導處x主任主持，孫xx副主任宣讀了各年級學習狀元名單、單科狀元名單；x主任宣讀了各年級學習一等獎獲獎名單、縣級優(yōu)秀學生名單和教師教學成績一等獎獲得者及進步獎名單。x書記宣讀了各班級上半年量化成績和縣級優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員名單。隨后是隆重的頒獎典禮，共有124名學生獲得以上獎項。他們的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了廣大師生陣陣熱烈的掌聲。七年級的李x同學、八年級的曹xx同學和九年級的馮xx同學做了典型發(fā)言，他們從學習興趣、方法、習慣、態(tài)度等不同角度，坦誠向全體同學分享了他們的成功秘笈。楊xx副校長向獲獎同學及教師表示祝賀，他深入學生實際，從“學習真的很重要嗎？”和“我們能學習好嗎？”兩大方面進行了細致入微的闡釋，并舉了大量生動、實際的例子進行了肯定性的論述，告訴同學們：只要想學就能學好，只要開始永遠不晚。他的發(fā)言從思想上解開了學生懶散、畏難的心結(jié)，從方法上讓學生找到了學習的鑰匙，引發(fā)了同學們強烈的共鳴。

x校長對本次大會進行了總結(jié)，他首先對孜孜不倦以求上進的同學和兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞的教師們表示感謝，客觀回顧了該校上一階段的工作及取得的成績及當前部分同學和教師存在的一些問題，對全體師生提出了兩點要求：一要文明守紀，嚴于律己；二要團結(jié)協(xié)作，努力進取。力爭讓該校各項工作在新學年里再上新臺階。此次會議的召開，進一步增強了全體師生努力工作、勤奮學習的信心和力量。

第二篇：中學期末表彰大會主持稿

中學期末表彰大會主持稿

中學期末表彰大會主持稿該怎么寫呢？又該怎么才能寫出一篇合理的中學期末表彰大會主持稿，對期末表彰大會進行主持引導，調(diào)解氣氛呢？下面小編就給大家提供一篇中學期末表彰大會主持稿，我們一起來看看吧！

中學期末表彰大會主持稿

請同學們安靜，我們現(xiàn)在開始開會了。開會的時候，希望同學們能遵守會議紀律，不隨便講話，認真聽講，文明參會。馬上我們也來比比看，哪個班級的同學表現(xiàn)最好，最守紀律。同時，對不遵守會議紀律，破壞班級形象的，我們也會點名批評。

好，老師們，同學們：

下午好！忙碌而充實的半學期過去了。為激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)中學全體師生聚集在這里，隆重召開期中總結(jié)表彰大會。此次大會將對期中考試成績優(yōu)秀、取得突出進步的同學和從開學到現(xiàn)在積極參與學校各項活動并獲獎的學生進行表彰。本次會議分為六項議程：

一、教導處彭主任宣讀表彰學生名單；

二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言；

三、請教導處李主任講話；

四、請侯校長講話；

五、請靳校長講話 ；

六、給受表彰的同學頒獎并合影留念。

首先，我們進入第一項議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。

祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期中考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。大家掌聲歡迎。

感謝xxx 同學的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動來實踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx 同學學習，向更多優(yōu)秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今后的學習中取得更大進步。

接下來，有請教導處李主任給大家講話。掌聲歡迎。

剛才李主任對同學們今后的學習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風有利于優(yōu)良學風的形成，優(yōu)良的學風有利于我們同學自身的發(fā)展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話！

今天我們召開這次表彰大會的目的是什么？我想我們每一位同學心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學向這部分受表彰的優(yōu)秀同學學習，學習他們刻苦鉆研的學習精神，學習他們助人為樂的高尚品格、學習他們遵章守紀的模范行為……等等。我們每一位同學都要切實的反省自己，找出自己與先進同學、優(yōu)秀同學的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進自己的不足，在學習、紀律、衛(wèi)生各個方面養(yǎng)成良好行為習慣，在德、智、體各個方面全面發(fā)展。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話！

同學們，剛才靳校長催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明了前進的方向。我相信：同學們一定不會辜負靳校長的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結(jié)期中考試，找出這半學期里自己學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，激動人心的時刻來了：

請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上臺領獎。

各年級發(fā)獎并合影留念

請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！

希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在 今后的學習中，再攀高峰。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧！

今天的表彰大會到此結(jié)束。

第三篇：寨頭中學表彰大會（范文）

寨頭中學表彰大會

5月7日下午，寨頭中學的全體師生在校園內(nèi)舉行期中學校對在2013—2014學期中勤奮刻苦、積極進取、考試表彰大會。努力學習的霍亞珂、付陽晨等70名“學習標兵”，趙娟麗、呂人杰等30名“學習進步分子”進行表彰。

校長姜志剛對我校學生所取得的成績給予了充分的肯

定后，向全校廣大同學提出了殷切的希望：

一、希望受表彰的同學繼續(xù)努力，他們謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷取得新成績；

二、希望全校廣大學生向受表彰的學習標兵和學習進步分子學習，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學習、不斷進取。

第四篇：中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

教師，同學：

晚上好大家！中期考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天，我們的修辭，總結(jié)了我們的半學期自常規(guī)管理和中期考試工作。認識到那些在上半年的學習生活中出現(xiàn)了勤奮，勤奮，優(yōu)秀的學生表現(xiàn)和優(yōu)秀的教學性能，優(yōu)秀的教師表現(xiàn)，下半年的學習要求。我想借此機會向長大成人，進步，勤奮，勤奮，勤奮的老師表示衷心的感謝！對學生和優(yōu)秀，通過認可的學生表示熱烈的祝賀！

我們很高興看到：自從學校，我們的學校精神，班級風格，學習風格，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力，絕大多數(shù)學生本著新的精神，學術(shù)表現(xiàn)呈上升勢頭。我們拿著大會的總結(jié)來認可這次會議，是讓我們的老師，我們的同學們看到上半年的結(jié)果，激勵學生繼承結(jié)果，爭取更大的進步！在這里，我想告訴你一個非常令人興奮的消息，三個小時前剛剛結(jié)束的縣教育委員會的中期成果將聽到好消息：我的學校在成功的年級。

中期考試，每個學生已經(jīng)和自己的學習方法，學習時間，能量支付階段 匹配結(jié)果。有些學生收獲成功的喜悅，有些學生經(jīng)歷失敗的麻煩。但一切都結(jié)束了，我們不能沉浸在昨天的喜悅，也不能在今天的失敗中沮喪。我們只面對今天和明天。所以我們要做的是認真總結(jié)，積極反思，調(diào)整心態(tài)，終結(jié)決戰(zhàn)。

中期考試，不僅測試我們的半學期教授雙方情況，還讓我們知道他們的真實水平，也為我們提供了找到自己缺乏的機會。中期考試是一個高分，當然令人滿意，因為它是兩個多月的汗結(jié)晶。但這個成就不能代表所有，不能代表以后，只能作為一個驅(qū)動力，作出不懈努力，以便在期末考試中取得更大的進步。有少數(shù)學生沒有測試好，不是壞事，因為暫時的低谷和挫折會讓人想起來，在努力的努力中反映進步。成功不是一個自豪的資本，失敗是努力工作的原因。努力是成功的保證，艱苦的工作是進步的梯子。

所以，我想利用今天的機會為所有學生在未來的學習提出幾點意見。

一，正確處理成果，努力調(diào)整心態(tài)。不要快樂，不要有悲傷，勝利或失敗是一個常見的事情，優(yōu)秀的學生不能因為高分而醉icated，考試成功，不夠解釋一切，不能盲目樂觀，意識到，是許多弱點，缺點和問題沒有暴露。好的開始只是戰(zhàn)斗的一半，另一半你善于總結(jié)，不斷戰(zhàn)斗。如果你一直在臨時勝利，可能會導致下一次失敗不應該。

學生的損失不是暫時的下降和自責，測試失敗不一定是一件壞事，失敗是一個清醒，是追求成功的力量，即使100落到第一百一個起床，是真正的強大。不要嘆息嘆息，魯莽，責備，但要激勵精神，分析原因，尋求對策，提出行動。所有學生必須調(diào)整心態(tài)，態(tài)度決定一切。有一句話：當我坐在旁邊，生活是一個藍色的蠶蛹;當我溫暖的擁抱，生活是一個金蝴蝶。學習就是這樣，當你學習為自己的發(fā)展需求，體驗學習的快樂;當你作為一種負擔學習時，學習是一種痛苦。希望所有學生都能快樂地進入下一階段的學習生活，善于在學習過程中學習獲得知識的快樂，體驗克服幸福的困難，體驗幸福的成功。

二，建立新目標，調(diào)整進度方向。目標是推進燈塔，一個沒有目標的人，像在海中的方向的失去，不能到達成功的另一邊。在生活中，每個人都應該有一個既定的目標，瞄準攀登的目標，它會成功。最終目標是逐步實現(xiàn)逐步進步。因此，每個分階段目標的實施都與實現(xiàn)總體目標有關。在這個過程中，需要繼續(xù)是他們的行為和階段目標的結(jié)果比較。反思自己的目標，做出合理的調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)實，通過努力實現(xiàn)目標，完善目標每一天，實施行動。如果你不付費的行動，什么也不說，夢想的好結(jié)果可以隨時可用，等待幸運神的到來，那么目標將成為一個美麗的肥皂泡。因此，學生必須確定自己的努力和適當?shù)亩唐谀繕耍崿F(xiàn)他們的目標，付出努力和有效 力，在持續(xù)超越自我的成長，自我的成就。

三，自我奮斗的成就，難以贏得未來。學生自古以來，有多少人有崇高的理想，由于勤勉的學習和學習，留下了數(shù)千個故事，如膠囊鶯鶯雪，吊荊棘，鑿墻偷光等。中國著名數(shù)學家華洛根說：智慧出于辛勤工作，天才就是積累。意大利畫家達芬奇表示：辛苦工作的一天，可以得到一個晚上睡眠;硬生活，可以高興地睡覺。他們來自不同的國家，在不同的成功領域，但因為辛勤的工作經(jīng)驗有一個驚人的相似：任何一個人的成功不能分離艱苦的工作。不難，理想總是一個夢想，是幻想。我們大多數(shù)大學生理想的崇高，明確的目標，然后鼓舞人心，努力工作。但是，少數(shù)學生懶惰性，被動處理，皮皮塔塔，浪費了多年，年輕和年輕，但不知道如何珍惜的機會;精力充沛，但不知道比賽時間;學習導師，學校有一個美麗的環(huán)境，但是不能充分利用條件。對于那些憐憫，在已經(jīng)悔改的同學們，我們必須大聲說出來，大聲警醒，你必須明白，太陽和月亮，特別是，那些不在早上大聲喊叫的人，不要催促在晚上不睡覺，家庭作業(yè)不是強迫不練，不付錢，問題不會問，后面不急不急。不耐煩的幾個學生，我們真誠地建議，你想進步嗎？勤奮！你想成功，努力工作！努力像下雨，可以讓你像春天的幼苗，看不到它的增加，看它的長;硬如磨石，可以幫助你把Tiechu地面放入刺繡針;硬如飛絲，你可以飛到天國的理想;勤奮像帆船，你可以使你的生活船朝向大海。

第四，反思自己的行為，找到成功的密碼。有些學生整天累了，但沒有明顯的進步，為什么不呢？我想，也許是因為缺乏反思和反思，還沒有找到自己的學習訣竅，還沒有意識到自己的學習時間短，不是課前，不能把握課堂學習的關鍵，不做家庭作業(yè)，鄙視評論，忽略學習規(guī)則的總結(jié)和學習方法的思考，在高消耗和低效率下學習。

中期考試，無論什么樣的成績，我們都要足夠思考，未來的成功在今天的深刻反省。

一個反思我們的研究習慣是好的。無論課程是否認真聽，嚴肅的筆記;作業(yè)及時完成，獨立完成;是否主動學習，主動學習;是否注意回答規(guī)格，書寫整齊。

第二，我們必須考慮投資多少能源。主要反映我們對勤奮，努力，集中程度的研究。知識總是苦根生長出甜的水果。一切不那么有價值的是一個夢想。我們必須問自己：面對行動，面對壓力，面對挫折，我們的學習，分心，根根不好，還是心unt，踐踏？

三來反映我們的時間觀念不強。時間規(guī)律是公平的，時間不是局限于任何人，在單位時間，誰做更多的工作，誰的收獲和成功將比別人更快，比別人更快，比別人更好。因此，每個學生應充分利用時間，合理的時間，倍加珍惜的時間，良好的掌握每天和秒，特別是充分利用業(yè)余時間。中學時間，短暫，決定我們的命運不是未來，而是每一個真實的今天。可悲的是，現(xiàn)在很多同學浪費了多年，浪費時間，浪費了多年，我要鄭重警告大家，誰浪費時間，時間必須 會無情地拋棄他。（第三年的畢業(yè)生，大學入學考試很快，高中的考試，靠近學生的前面應該是不眠之夜，白天和晚上學習，但是很少有人沒有意圖去問，自由地松散，一無所有，但自己眼中的自己在自己的光明前景下自己創(chuàng)造，誰不能替代，誰不能等待我的話，希望引起你高度重視。

四是反映我們遵守慣例。做一個演講，每一個舉動，無論是符合學校規(guī)則和階級制度你是否有意識地遵守社會道德？你注意環(huán)境衛(wèi)生，注意儀器尊嚴的禮儀嗎？我們還在尋求在學習的各個方面的完美嗎？我們?yōu)樽约簞?chuàng)造最穩(wěn)定，和諧的學習環(huán)境嗎？

我們希望通過中期考試摘要來承認大會，激發(fā)學生的第一感優(yōu)秀，掀起學習高潮。希望所有的學生的認可，持續(xù)努力，進一步，在期末考試到一個新的高點。我們也希望其他學生以學生為榜樣，頑強拼搏，挑釁直接追求，拼搏努力，給予頂尖。

我們承認這一獎項 鼓勵學生贊美時間，也應該給那些沒有得到認可的人的掌聲，而是學習奉獻，勤奮，生活和學習的方式，努力學習和奉獻給學生。也許一次又一次，仍然無法在結(jié)果中這樣做;也許帶來心靈的影響不僅僅是結(jié)果的對比結(jié)果;也許沒有人知道的時刻，強烈或嚴重的淚水流入心臟......人們欣賞這是一個挑戰(zhàn)自我，永不放棄精神。我堅信：只要你不怕挫折，理想和信念就會有堅持不懈的追求和頑強的毅力！你會有自己的成功！

中期考試結(jié)束了，考試不是一個完整的，但不是所有的生活。你不能改變心情，你不能改變外觀，但可以顯示一個微笑，你不能改變世界，但可以改變自己。你不能改變心情，你不能改變世界，但你可以改變自己。學生從暫時的喜悅中出來，從臨時的挫折中勝出，不是傲慢，失敗不餓，Rongrubujing，艱難，及時調(diào)整自己，早在考試準備的最后階段。有這樣的座右銘：在生活的道路，哭泣，想笑和笑，只是不要忘記快點。

學生，中期考試結(jié)束后，結(jié)論是一個新的起點。新的旅程，我們需要做出新的努力。怎么難？四句話：重申誓言，尋找激情，調(diào)整國家，結(jié)束戰(zhàn)爭。教師，同學，積極行動！多少懶惰，你給生活，生活會回來多少苦你的生活;你付出一點點努力工作的生活，生活會給你一點獎勵。我們希望通過這次會議，激勵所有教師和學生的第一意識精益求精，在師生中突飛猛進，幫助高潮。希望所有學生認可的學生在期末考試中不斷努力，然后爬上高峰;希望其他學生以學生為榜樣，趕上，頑強拼搏，拼搏，勇于一流。丘吉爾說：上帝永遠站在勇敢的一邊。

第五篇：中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿1

老師們、同學們：

下午好！

仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學典禮，一晃，時間老人就帶著我們將這學期的學習歷程走過了一半。回顧過去兩個多月的學習生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長的快樂！同學們在學校一日常規(guī)評比帶動下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對小學生生活更適應了。在此，我代表學校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰同學表示熱烈的祝賀！

同學們，今天會議的主要內(nèi)容是進行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過去一個星期了，在這一個星期里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問題，尋求了對策，調(diào)整了教學。我想，部分同學可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學或許到目前為止還不清楚自己為什么要學習？該怎樣去學習？下面，我就和大家聊一聊這兩個問題。

首先，為什么要學習。在場除了一年級的同學外，應該都學過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學本領時截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學會生活的本領，不能什么事都靠父母的道理?，F(xiàn)實一點講，你們現(xiàn)在的學習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領。如果學懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養(yǎng)的義務。往更高層面上講，從小打好學習的基礎，長大了才能更好地為社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學習。

其次，該怎樣去學習呢？在這里，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經(jīng)意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了?，F(xiàn)在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學習時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天

解決，養(yǎng)成高效學習的習慣。如果你實在當天消化不了的知識也一定要在短時段內(nèi)消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢？就是說如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學習品質(zhì)。當然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是習得方法?？茖W的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說，語文老師在課文學完后都要求大家背書吧？為什么有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。

同學們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步?；蛟S又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進一步激發(fā)起同學們比趕超的意識，再掀“比學習，講文明”的高潮。希望我們被表彰的同學能夠嚴于律己、做好表率；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追、勇往直前！

中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿2

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作？？是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r又是欣慰的！

當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目

標落實為平時一點一滴的積累，將來的名牌大學其實離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的`考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級同學還要迎接小考，這將面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來，以優(yōu)異的成績考入新的學校。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

中學期中考試總結(jié)表彰大會講話稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬，不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學期。今天，我們新世紀小學全體師生在此舉行期中考試表彰大會，我很榮幸能作為教師代表發(fā)言，首先，請允許我向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！我們的優(yōu)異成績，離不開辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師，更離不開真抓實干，務實奮進的校領導班子，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，感謝他們一如既往、無微不至的培養(yǎng)、關心和愛護。

期中考試落下帷幕，看到那么多同學取得進步，我由衷地感到高興！那一張張鮮亮的獎狀，一張張燦爛的笑臉，見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，因為老師的夢想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們是欣慰的！快樂、欣慰中，摻雜感謝。今天，我是帶著感謝來的，我很幸運，有機會生活在這個優(yōu)秀的集體里，有務實奮進的校領導班子培養(yǎng)，我就是以高人為伍、與智者同行。感恩相遇、感謝大家。我靜下心來，再次審視自己的身份，自己有以下幾點感悟與大家共勉：

第一要做到三個一即求一、專一、攻一。作為老師，認真地去做這平凡的教書育人工作：這就需要我們精心備課、熱心上課、誠心培優(yōu)、真心補差、認真批改作業(yè)，并且還要一干到底，絕不能半途而廢。華人首富李嘉誠的行動格言是：求一、專一、攻一。我們當老師的，也要做“一”字的滲透者，一心想著學生、一心干好工作。

第二要有三心即耐心、愛心、細心用耐心去感化學生，用愛心去溫暖學生，用真心去打動學生。十年來的工作時間是我認識到：教育極大的愛心、耐心、細心，既要像春風化雨般去融化他們心靈上的堅冰，我相信：精誠所至，金石為開。對于班級里不愛學習、愛搞惡作劇的不安分子，我把特別的愛給了特別的他們，多一些寬容，多一些期待，從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關心他們，積極尋覓他們自上的每一個閃光點，及時鼓勵，事半功倍。紀律有了克制，學習有了進步。形成了良好的班鳳班紀。

第三老師不但要有心，還要有自己的授課的技巧、管理班級方法。課堂上，老師的講解要簡明扼要、要重點突出、難點分明、要旁征博引、還要拓展有度，作業(yè)還要多元化多樣性，不同程度的學生，布置不同的作業(yè)，學困生重基礎訓練，優(yōu)等生重能力培養(yǎng)。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，在我班還要開展互幫互助，一幫一，一帶一，大家共同進步、快樂學習。

第四要做一個學習型的教師。我不是智者，但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”我想只要我們勤學好問，我們就有可能成為一個智慧者。思路決定出路，行動決定結(jié)果。說真的，有時候備好一節(jié)課，常常坐到深夜，翻閱大量的資料，只為那一雙雙渴求知識的眼睛。作為一名教師，傾其所能培養(yǎng)學生是我們的天職。站在三尺講臺上，舉手投足都承載著教育的責任，。教育的責任要求我必須不斷學習，不斷探索，用行動表達對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我幸福著，我快樂著，因為我們的名字是光榮的人民教師。

教師這個職業(yè)，注定了我們與學生血脈相連，學生違紀，我們有責，學生懂事，我們快樂；學生進步，我們欣慰；耿耿園丁意，拳拳育人心。我會永守這個三尺講臺，與學生同學習、共成長；同甘苦、共進步。老師們，如果真的都這樣做，我們何愁生活不輕松、學習不快樂？學生成績好了，生源穩(wěn)定了，何愁新世紀小學不蒸蒸日上、日新月異？

這里，有一首小詩送給大家，與大家共勉

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。

園丁心血化時雨，潤出桃花片片紅。

老師們、同學們，讓我們攜手并進、再創(chuàng)輝煌。最后，祝愿我們城郊鄉(xiāng)新世紀小學教育與教學再上新臺階。也祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利，祝愿在座的每一位學生快樂學習、健康成長。

謝謝大家的聆聽！