第一篇：在高一級期中考試總結(jié)表彰大會上的發(fā)言

在高一級期中考試總結(jié)表彰大會上的發(fā)言 尊敬的各位領導、各位老師、同學們：大家下午好！從8 月13 日報名算起，同學們踏進甘谷一中的校門已經(jīng)快三個月了。在這八十多天的生活中，我們一起努力、拼博的經(jīng)歷，歷歷在目。大家不會忘吧，8 月14 日早上，還是在這個地方，大家身穿“迷彩服”，召開了軍訓動員大會，我們許下了莊嚴的承諾。接著進行了為期十天的軍訓，今年的軍訓下雨天多，我想大家還記得雨中練正步的歷史吧！衣服濕透了，頭上流著水，鞋子里滿是水，腳濕了，腿腫了，剛開始還有的同學暈倒了，然而蘇醒過來后，同學們繼續(xù)訓練，沒有一個掉隊的，等等的困難，我們都挺過來了，軍訓匯報演出非常成功，就向有些老師說的，“這是近幾年最成功的一次軍訓！”也可以說甘谷一中高一新生軍訓的輝煌歷史是你們書寫的。當然這還要感謝各位領導對我們高一級工作的引導與督促，更要感謝在座的各位科任老師，是他們辛勤的努力、全力的配合，才使得我們?nèi)〉媒裉斓某煽儯覀円獙W會感恩，感謝所有對我們有幫助的人，我提義讓我們用熱烈的掌聲感謝所有我們應該感謝的人，我代表所有學生向咱們所有科任老師，深深鞠一躬，感謝您對年級工作的支持，感謝您對班級管理的付出。8 月 24 日正式開學后，學校提出“管理年”活動，“高一抓示范，高二抓提高，高三抓質(zhì)量，全校抓管理”，（就是校門口電子屏上盡管打的內(nèi)容）在座的各位思考了嗎？“高一抓示范”，抓什么？示范什么？如何示范？我想既然是示范，那就是與別的比要有所不同，與高

二、高三比要有點不一樣。我們著重抓了養(yǎng)成教育，即從學會做人開始。首先，從早操抓起，現(xiàn)在我想在坐的每位同學很愛上早操和體育課，因為整齊劃一的跑步中，鏗鏘有力的口號中，嘹亮渾厚的歌聲中，是一種美的享受，自豪的體驗，自強的表現(xiàn)；尤其是 8——15 班的早操，令人震撼，令人感動，全校領導、體育教師和級主任，還有我們年級的科任教師，先后兩次觀摩我們高一級的早操，都是感嘆不已，特別咱們高一級的科任教師參觀后，對我們同學有了新的認識，對我們年級的工作多了份理解、多了份支持。其次從禮儀抓起，上下課時的禮儀，現(xiàn)在大有改觀，剛開始大家還不適應，現(xiàn)在上下課鞠躬很習慣了，而且同學們文明禮貌的習慣初步養(yǎng)成。另外，衛(wèi)生也是我們緊抓的關(guān)鍵點，現(xiàn)在我們高一級各班的衛(wèi)生，不論教室內(nèi)外，還是公共區(qū)內(nèi)，都已經(jīng)上了一個檔次，人人自覺搞衛(wèi)生的習慣基本形成。還成功召開了家長會，第一次月考后，全校各級各班召開了家長會，我們年級的家長會在各位班主任的精心組織下開得很成功，反響很好。我們?nèi)w科任教師，嚴格執(zhí)行教學計劃，按時完成了教學任務，嚴格組織了第一次月考與期中考試，同學們的成績有所進步。2 八十個日日夜夜，我們努力，我們拼博，是為了扭轉(zhuǎn)我們的校風、教風和學風，更是為了每個同學的養(yǎng)成，現(xiàn)在終于有了一點起色，大家在晚上七點左右來校，注意到了嗎？在綜合樓的北邊路燈下，有念書的同學了，有微弱的朗讀之聲，久違了。王校長把這種情況，比喻為候鳥現(xiàn)象，的確終于有了念書之聲，雖然少，但終于有了，象一個地方的環(huán)境好壞，人說有多好，不算，有鳥來，才表明環(huán)境好了，但這種環(huán)境還很脆弱，需要在坐各位的共同呵護。同學們的進步，學校的變化，都離不開老師的付出，特別是班主任汗水，每位同學好好想想，從報到的第一天起，到現(xiàn)在，這八十個日日夜夜，不論天晴，還是天陰，無論陽光，還是風雨，有一個人始終陪伴著你，始終盯著你，那就是你的班主任。我們高一級的科任教師個個是優(yōu)秀的，我們高一級的十五位班主任更是好樣的，大家心中默默的為老師祝福，掌聲送給我們辛苦的班主任！然而，我們更應該清醒的認識到，這只是開了個頭，三年的路還很漫長，未來的路更艱辛。就在開頭之路中荊刺叢生，問題多多，大家還記得吧！軍訓期間，在大操場上的渠邊上有人吸煙，被教官抓住了，是我們高一同學，政教處開展“查禁吸煙活動”，高一級抓住了5 人，拿手機現(xiàn)象還比較多，衛(wèi)生的保持仍成問題，抄作業(yè)現(xiàn)象還比較突出，包夜上網(wǎng)現(xiàn)象仍存在，學習上還比較被動，有些同學早、中、晚提前20 分鐘到校后，仍在打鬧，不知道學習，自習課上班主任或科任教師不在時，有些班級吵鬧現(xiàn)象嚴重，學習仍在給班主任做，遲到現(xiàn)象還未杜絕，等等現(xiàn)象說明我們年級問題還很多。尤其兩次考試，有些同學的成績退步很大，有些同學反映不適應高中學習，有些課程聽不懂，反思上述情況，我認為存在下列問題：

1、許多學生學習目的不明確，學習上無動力，被動而學，苦不堪言。

2、缺乏自信和堅韌的品質(zhì)，承受困難、戰(zhàn)勝逆境的能力極差。

3、學習、做事上還沒有養(yǎng)成良好的習慣。

4、時間觀念淡漠，在“三閑”上浪費的時間很多。（“三閑” 即：閑話、閑事、閑想）鑒于此，我希望同學們在今后的學習中，首先，必須樹立遠大的理想，高尚的學習目的，因為明確、積極的學習目的，會給人以無窮無盡的動力，驅(qū)動我們?nèi)W習，去拼搏，去獲得成功。說到學習目的，不要說得太遠，我們的學習目的就是為了媽媽的微笑，就是為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了父母生活得更快樂、更幸福。其次，必須做好吃苦的準備，一定要有必勝的信念，鍛煉承受困難的能力，做好逆境中成長的準備，同學們應該知道，勤勞是做人的根本，更是做學生的根本，大家看到了嗎？所有取得好成績的同學都是靠勤奮得來的。3 第三，成功始于良好的習慣。大家還記得校門口電子屏上的三句話“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲成功”，同學們思考了嗎？我們必須力求養(yǎng)成各種習慣，每天養(yǎng)成預習的習慣，按作息時間學習的習慣，認真聽課的習慣，寫日記的習慣，唱歌的習慣。因為，習慣使事情變得容易，習慣使阻力減到最低點，習慣使體能和心能都節(jié)省到最低點，習慣是提高學習效率的源泉。第四，控制“三閑”，所謂“三閑”，即：閑話、閑事、閑想。凡學習不好的同學都有一個共同特點，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。加強時間觀念，大家知道嗎？誰是時間得盜賊？是猶豫，相當多的學生做事猶猶豫豫，許多寶貴的時間在猶豫中溜走了。猶豫的表現(xiàn)有好幾種，其中最突出一種是“懶”。希望同學們找到猶豫的原因，克服猶豫，爭取做一名雷厲風行、堅決果斷的學生。在初中各位都是學習上的佼佼者，是老師和家長心中的好學生，有多少同學羨慕你，但是進入高中后，怎么樣？一個多月的學習，兩次次考試，敗陣而下，心情郁悶，產(chǎn)生失落感，這很自然，但不要一蹶不振，因為進人高中后，學習就登上了一個新的臺階，很多同學在諸多方面會出現(xiàn)很多的不適應。針對上述的不適應問題，我想給同學們提一些建議，方法上作一些指導，供大家參考。

一、要改變觀念，變記憶為理解 初中階段，特別是初三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，即使是這樣，對有些問題也有理解得不夠深刻甚至是不理解的。高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對待每一個問題，不是比做了多少道題，而是看你是否學會了思考。

二、不斷培養(yǎng)或提高自學的能力 在新課程方案的普通高中教育培養(yǎng)目標中特別強調(diào)使學生具有終身學習的愿望和能力。自學能力是這一能力的基礎，培養(yǎng)自學習慣是培養(yǎng)自學能力的關(guān)鍵。在初中大部分同學是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中后老師對學生的個別督促檢查明顯減少，而代之的是學法的指導。這就需要同學們自覺加強自學的能力。第一，自學需要堅強的毅力為后盾。學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。若是由于以前學過的知識沒有掌握牢固就要復習回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學習沒有堅強毅力是不行的；第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思維尋找重點難點，從而提高看書的效率；第三，要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來，使記憶條理化；第四，要善于將知識運用于實踐，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。我想我們學習的過程應是一個從認識到實踐，產(chǎn)生矛盾后，再認識再實踐，這樣一個循環(huán)往復的過程。

三、要學會高效地聽課 第一，要在自學（或預習）的基礎上帶著問題來聽課，在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高；第二，就是你感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析 4 的，你不認為老師那簡潔準確的語言、形象的比喻、嚴密的推理不正是你所缺乏的嗎？這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。第三，注意做好課前的物質(zhì)準備和精神準備，以免上課時出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象。第四，就是聽課要全神貫注，做好

“五到”，即：耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。心到：就是用心思考，跟上老師的思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的?？诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇拢鲃踊卮饐栴}或參加討論。手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。若能做到上述“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。

四、巧記筆記 課堂做筆記要防止兩個極端：一是一點不記呆聽傻看，這樣的后果是要么睡覺，要么走神；第二是將老師講的東西一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。筆記是要記的，但記什么？我認為記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解；記典型的例題和重要的思想方法；總之把聽課中的要點，思維方法等作出簡明扼要的記錄，以便課后的消化、思考與復習。

五、重視復習和總結(jié)工作 1.做好及時的復習。聽完課的當天，必須做好當天的復習。時間是在自習上或飯前飯后，就是在吃飯的時候也可以回顧一下課上學習的內(nèi)容。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，分析例題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，這樣使得當天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。2.做好單元復習。學習一個單元后應進行階段復習，復習方法也采取回憶式復習，而后應做好單元小節(jié)，把小節(jié)寫在卡片上，以便帶在身上隨時隨地的復習。3.做好單元小結(jié)。單元小結(jié)內(nèi)容應包括以下部分。本單元（章）的知識網(wǎng)絡；本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

六、合理把握練習題量的問題 許多同學把提高成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當?shù)?，不要以做的題越多成績越好，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識是否掌握得牢固。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的欠缺，因此，在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的反思，思考一下本題所用的基礎知識，思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。另外，就是對題目我們不能只局限在會做上，還應把準確性和解答的完美性放在重要的位置。同學們不是常有考試時覺 5 得大部分都會做，可就是得分很少的經(jīng)歷嗎?這就是平時不重視做對和做好的原因。若會做的題都能做對、做好比你多會做幾個題得分還要高。

七、認真對待例題 聽老師講例題或自己看例題時，先不要看分析和解答，看懂題意后自己作，真不會再看分析，看完分析后能做出嗎，能就自己做一做，做不出，再看解答，看懂了再自己做，做完了再對照；會做時做完了也要看著人家的解答分析比較。這樣才能真正學到這個例子所教給我們的思想方法。切不可看完題目就看解答，有時好象看明白了，其實不然，不自己動手做一遍你是弄不清楚其中奧妙的?？朔肮照取彼枷耄鸢甘?“拐杖”，離開它就不能完成作業(yè)的不良習慣。

八、徹底轉(zhuǎn)變兩種錯誤觀點 對學文科的認識，有些同學認為學習語文我沒少用功夫，可就是成績還是和原來一樣。殊不知學習語文是一個慢功細活，要靠平時的日積月累，是不可能一蹴而就的，平時要做一個學習的有心人，你沒體會到在你看報紙、看電視、聽廣播的時候也能學到很多語文知識嗎？沒有耐心、沒恒心是成就不了一番事業(yè)的；對學理科的認識，個別同學認為做數(shù)學題太浪費時間，一節(jié)課做不了幾個題，不如背幾個單詞、查幾個詞語收獲明顯。持這種觀點的人是對理科學習不了解的表現(xiàn)。第一，學習理科更需要頑強的毅力和對真理執(zhí)著追求的精神，探索研究未知世界，尋求宇宙中的自然規(guī)律不正是理科學習的目標嗎？第二，只有通過你認真的鉆研得來的東西才是你終生難忘的東西，這里面包括結(jié)論、方法和感受。不少同學不就是由于通過自己鉆研出了一道難題而改變了學習態(tài)度甚至是人生態(tài)度的嗎？第三，即就是做不出這道題，而在你研究這道題的過程中不是也在復習或?qū)W到了很多知識嗎？雖然你還不知道到達目標的正確道路，但你起碼知道走哪些路是行不通的，這難道離正確的路還會很遠嗎？

九、要拋棄依賴思想增強責任感 可能大家從小就養(yǎng)成了事事依靠父母，上學依靠老師的習慣，在初中時只要有不會的問題就去問老師，你至今不能忘記老師那耐心細致的認真講解，而對她那種工作態(tài)度和敬業(yè)精神感到敬佩?？蛇@也種下了你不善于獨立鉆研的種子，養(yǎng)成了學不好就怨老師教的不好的觀點。你不可能永遠在別人的呵護下生活、做事，要知道你自從來到這個世上就象宇宙中的一棄兒，除了自己沒有任何指望。不要一遇到問題就去問別人，要自己想想再想想，你會發(fā)現(xiàn)你的大部分問題是通過自己的努力可以得到解決的。真想不出了再去問。要樹立學習不好我的責任的意識。

十、關(guān)于做計劃 計劃一定要有，有長計劃，還必須有短安排。當你從一生、十年、五年的角度來觀察眼前的一天時，就不由自主地增強了緊迫感，即使個別得過且過的同學，也會變得嚴肅認真起來，更珍惜時間，更注意改變猶豫、拖拉的不良習慣，以擠出更多時間學習。那么怎樣做計劃呢？要結(jié)合自己的實際，要有具體目標，要注意任務的輕重緩急。防止每天都做，每天都不能完成的現(xiàn)象。抓落實要記賬。你的學習一定要有一本帳，你什么時候做得好記下來，什么時候錯了題也要記下來（注：帳本上只記“今天錯題為《備忘錄》××頁×題”）。課下幾時做了哪一學科還要記下。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒正確、錯誤都記錄在你的帳本上，這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁 32 開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁 32 開紙的記錄量。在周末和假期里千萬不能間斷。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的人生之路。如果大家都這樣去做，你一定會成為一名出類拔萃的學生。6 軍訓我們已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，書寫了歷史，但是人生最大的輝煌，甘谷一中新的高考輝煌，還需要我們不斷地拼搏、艱辛地奮斗，我相信三年后我們同樣可以創(chuàng)造一中新的、更大的輝煌！謝謝大家！

第二篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

老師們，同學們：

大家下午好！在舉國上下“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”的大好形勢下，高一年級翹首以盼的湖北省重點中學期中考試大聯(lián)考順利結(jié)束了，首先我代表高一年級全體老 師對在本次考試中獲得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀，向取得優(yōu)勝班級的班主任、科任教師和全體同學表示崇高的敬意。借此機會，我向同學們提幾點要求：

一，愛班、愛校、愛祖國

通山一中是一所有著七十年光榮傳統(tǒng)的省級重點中學，有一支過硬、值得信賴的教師隊伍，每屆有數(shù)百名向上好學的好同學，我們應該為能在這樣的學校學習感到驕 傲和自豪。我們在這里學習、生活、成長，學校的一草一木都是我們的見證。我們沒有理由不熱愛學校。熱愛學校，要從作好值日工作，不亂扔果皮紙屑，保持校園 清潔開始；熱愛學校，要從愛護學校的公物、愛護學校的一草一木、節(jié)約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班級開始；熱愛學校要從珍惜學校的榮譽開始；熱愛學 校要從努力學好本領，為學校爭光開始。目前南海之爭已成國際局勢，為了保持國家領土的完整，為了保護我們的家人不再受外國列強的欺負，我們必須苦練本領，真正做到愛班、愛校、愛祖國。

二，尊敬老師

老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行、優(yōu)秀的成績、良好的素質(zhì)都跟老師的辛勤教導有關(guān)。我們沒有理由不尊敬老師。尊敬老師就要認真聽講； 尊敬老師就要努力完成老師布置的各項任務；尊敬老師就要認真對待老師批改后的作業(yè)；尊敬老師就要見到老師能主動問好；尊敬老師就要文明和老師交流、不頂撞 老師等等。

三，勤奮學習

學生的主要任務是學習，學會學習、學會做人、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美都是學習的內(nèi)容。我們要做一個全面發(fā)展而又具有個性特點的人。作為學 生勤奮學習是我們的責任。做好預習、認真聽課、積極思考、主動參與、獨立作業(yè)、及時糾錯、自覺復習??這些都是我們勤奮學習的內(nèi)容。學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮學習的人才能體會到，愿我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的愉悅和樂趣。

四，嚴守紀律

我們每一位同學都生活在一個集體中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰，班里有人干了壞事，整個班級都會受到 影響，班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同 學之間都要互相團結(jié)、互相學習、互相幫助、互相監(jiān)督、互相關(guān)心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。當然一個集體就要有一些集體的規(guī)章制度?！吨?學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是國家教育部對我們提出的總體要求，《通山一中自我教育讀本》更是作出了詳細規(guī)定。如走讀生不許將早餐帶到校園內(nèi)，上 學不許騎摩托車或電動車，每月第三個星期的周六晚讀報時間教唱紅歌，其他時間不許教歌等等。高一年級組在班主任會上對各班同學作出了“十不準”規(guī)定，望全 體同學遵照執(zhí)行。

一不準遲到、早退、中途外出上廁所、更不準曠課。高一年級遲到現(xiàn)象特別嚴重，文科班晚自習期間中途外出上廁所比較突出，望切實加以改正。

二不準抽煙、喝酒。高一年級抽煙的同學不少，每天早飯后或晚飯后，總能在廁所里抓到“煙鬼子”。一天在廁所里的煙頭收集起來不下兩包。抽煙傷害身體、燒掉 錢財、浪費時間、耽誤學習。望沒有抽煙的同學不要模仿，已學會抽煙并有煙癮的同學努力戒掉。高中生正處在長身體、長智力的時候，請千萬不要喝酒。三不準在教室內(nèi)玩手機，聽MP3。高一年級組要求陽光班、重點班、普通班前十名的同學都不用手機，住讀生和家長聯(lián)系可通過班主任辦公室電話聯(lián)系。原則上 講，高中生能用手機的都不應該享受貧困生資助。手機上網(wǎng)、手機聊天，已成學生公害。希望學有所望、學有作為的同學都不要用手機。

四不準在教學樓、學生宿舍內(nèi)拍打籃球。打籃球必須到操場上打，以后發(fā)現(xiàn)在大廳、走廊、教室、寢室內(nèi)打籃球的一律沒收。

五不準談戀愛。國家法定結(jié)婚年齡，男為22歲、女為20歲。你們才十六、七歲，談戀愛真的太早。大學生法律上允許結(jié)婚，但是全國高校中結(jié)婚的每年有幾對？“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁年輕時多學些知識吧，不要把時間和精力過早花費到談情說愛上。

六不準進網(wǎng)吧。周日下午、中午休息時間、下晚自習后，有很多一中學生進網(wǎng)吧上網(wǎng)。有的住讀生，甚至在晚就寢熄燈后，從下水道的塑料管道中滑下來進網(wǎng)吧上網(wǎng)，完全置生命于不顧，年級組決定一經(jīng)查實，堅決勸退回家。

七不準早自習在教室內(nèi)吃早餐。在教室內(nèi)吃東西，不雅觀，既影響自已學習，也影響其他同學學習，必須禁止。

八不準考試時舞弊。凡月考時遲到、提前交卷、中途外出上廁所、用手機和計算器等工具，每人次在班級管理分中扣二分，并要在考試成績中扣分。期末考試缺考、用手機作弊，全部參加補考。補考時遲到、提前交卷、用手機作弊、不服從監(jiān)考老師管理等都視為成績不及格，學分認定視為不合格，高中畢業(yè)后不能拿畢業(yè)證。希 望全體同學誠信應考，考出自己的真實水平，不要考試時舞弊。九不準打架斗毆。身藏兇器、結(jié)伙打架，甚至伙同社會青年來校斗毆，一定上報學校嚴肅處理。

十不準損壞公物。教室、寢室、清潔區(qū)都責任到班，一經(jīng)損壞、照價賠償。

同學們，家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規(guī)守紀、規(guī)矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可 以成績不好，考試得零分，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認為做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的 失敗、家庭的悲哀。

同學們，人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙；基礎差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進步。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎、注意細節(jié)、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利，也一定會在2014年六月高考中步蟾奪 桂、金榜題名。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

在高一年級期中考試表彰大會上的講話 摘要 同學們 高一年級第二次考試勝利結(jié)束了我代表學校向這次考試取得優(yōu)異成績受到表彰的同學以及沒有受到表彰但取得較大進步的同學表示熱烈地祝賀?？荚嚲蛯W生一個方面而言是對學生學習情況的檢

查和總結(jié)是學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查和總結(jié)是對所學知識的復習鞏固和加深就這個意義而講我們這次考試目的已經(jīng)達到月考起到了加油

站、檢修站的作用。通過兩次考試很多同學學習態(tài)度進一步端正學習作風更加刻苦了

學習的主動性和自覺性進一步提高了。第二次考試過后我們將看到全年級絕大部分同學的時間抓得更緊很多班級的學習空氣更加濃厚學習生活更加緊張。如何總結(jié)這次考試今后如何搞好學習我提以下幾點建議供大家參考。

一、正確對待名次。今年全州上全國重點線應屆生為636人我校188人占全州總數(shù)的百分之三十。這個數(shù)據(jù)說明我校200名左右就可以上全國重點文理分科后情況還要發(fā)生較大的變化。高中階段這樣的考試一共有二十多次相當于我校萬米長跑要跑25圈這只是第二圈領先的不要驕傲暫時落后的不要氣餒。要奮起直追迎頭趕上。

二、明確奮斗目標。人生目標的確定對一個人的一生非常重要希望同學們盡快確定自己的奮斗目標并把自己的奮斗目標寫在自己天天能看見的地方讓它時時刻刻提醒自

己時時刻刻鞭策自己。要把目標寫在自己的腦海里燃燒在自己的血液里落實在自己的行動上。

三、知識改變命運學習成就未來。我們高中學生的任務就是學習學習更多的知識改變自己的命運。曾經(jīng)有一位分管教育的副州長說我們培養(yǎng)一個農(nóng)村大學生就幫助農(nóng)村的家庭脫離貧困。有位作家說過“學習是一個人的真正看家本領是人的第一特點第一長處第一智慧第一本源其他一切都是學習的結(jié)果學習的恩澤?！币虼宋覀円欢ㄒ都诱湎W習的機會通過努力學習知識

改變自己的命運。

四、面對競爭勇于競爭。我們的學生來自全州八縣市大多數(shù)在初中都是優(yōu)秀學生都是班干部都得到老師的寵

愛。現(xiàn)在面對這么多優(yōu)秀學生有的學生不適

應要正確對待這個問題要盡快適應高中的教育教學。要面對競爭高考競爭是激烈的今年考生860多萬人明年將突破1000萬人今后社會競爭更加激烈。我們要對自己有信

心。我們是全州最優(yōu)秀的學生我們要努力學習擁有更多的知識去迎接競爭。

五、對自己負責對家庭負責。今天的學習是為自己的將來你現(xiàn)在努力學習考上一所好大學是為你將來有好的工作也是為你的家庭減輕負

擔。希望大家用實際行動去努力學習實現(xiàn)自己的目標從今天開始不要今天的事留給明

天因為明天是失敗者找借口的日子。我們要用實際行動迎接每一次考試實現(xiàn)我們美好的人生夢想。最后希望大家做一件事情把每次考試的成績和名次記下來20多次考試的成績和名次分別構(gòu)成兩個函數(shù)和數(shù)列要求大家通過高中三年的努力在2008年高考時前一個函數(shù)達到最大值后一個函數(shù)達到最小值。

第四篇：期中考試總結(jié)表彰發(fā)言材料

各位老師、同學們： 大家下午好！我們捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的勞動。我們?yōu)榇蠹胰〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，為不少人取得較大進步而自豪，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。期中考試已經(jīng)淡出了我們的記憶，但是，我們不能忘記及時總結(jié)在這次考試中留下的經(jīng)驗教訓，因此，學校決定利用今天下午第四堂課這個時間，召開期中考試總結(jié)表彰大會，目的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，激發(fā)大家以更飽滿的精神狀態(tài)投入到新的緊張的學習中去，更快地提高學習成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測。在這里，我們希望：考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面我先通報一下這次考試中取得優(yōu)異成績的同學名單：

九（1）劉升陶巧玉孫建楊家強張文王永娟張偉

劉賢通劉明祥王克偉

九（2）陸娟萍樊俊陶玉祥王曉倩沙玉林楊德琴王壽林

唐琴張金玲岑桂芝

九（3）楊玉城唐家昕李如清鄭金貴劉明轅唐春霞陸發(fā)婷劉九艷錢曉麗徐家鑫

八（1）薛長梅王秋怡唐傳東胡常碧陳寶玲崔冬鑫劉玲玲

林士琴張同玲張杰

八（2）葛澤遠張?zhí)K楠李靜張金城朱林強張宇郎月玲

董文靜林士敏陶應文

七（1）林安邦刁國紅董清晨周彤陸亞男朱瑞林李詩鵬

王潔劉飛殷定超

七（2）陶晨曦劉曉鳳楊立霞施立玉錢寶敏高宗風施韻

張宏磊王開紅李源進

六丁敏敏鄭修文董慧劉學黃玥陶秋月李春安

劉悅王華金劉明萍

五（1）王金晶鄭修祥董家琳劉薇蔣慶禹殷華池陶李春

張文騫萬道龍顧家慧

五（2）陶朝晨陳鴻雨張同新董爾燕林甫峻張琴張敏

薛晴黃福春任龍

讓我們用熱烈的掌聲對所有取得優(yōu)異成績的學生表示衷心的祝賀！教學質(zhì)量是學校的生命線，好的成績是同學們、你們的家長們最看重的，也是學校工作的重點，是全校老師們共同追求的目標。從期中考試來看，我們學校涌現(xiàn)出了一批態(tài)度端正、學習認真，有較好學習習慣的同學，這些同學在這次考試中取得了驕人的成績，希望大家以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W習，端正我們的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，把精力和時間都投入到緊張的學習中去。同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，所以自古以來讀書就是我們?nèi)松牡谝贿x擇！雖然我們不能像古代讀書人一樣一味的追求功名利祿，但是，我們多讀書，將來為社會多做貢獻，讓我們的生活更舒適一些，這一點沒錯！當然，你會覺得讀書很苦，可是，請你認真的想一想，但凡經(jīng)歷過中考高考，最終跨進大學校門的人，哪個不是這么過來的呢？既然你心中有一個大學夢，那么，為了實現(xiàn)這個大學夢，為了將來能有一個更好的謀生手段，你就必須付出努力，必須勤學苦練。我們都知道：書讀得愈多，從事繁重體力勞動的機會就會愈少，未來的生活就會愈幸福。今天，我還要贅述一句，我們這些農(nóng)村的學生，很多同學的家長都沒有跨進過大學的校門，作為他們生命的延續(xù)的你們有義務幫助他們圓這個夢！為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵?/p>

不去，總是徘徊不前呢？” 如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學的學習習慣非常的好！你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發(fā)言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，就是為考試打下了堅實的基礎。即使別人回答的不對，也可以從別人的答案中避免類似的錯誤。他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。（與抄襲別人的作業(yè)、不整潔作一比較）

每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是星期天的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一天都是那樣的認真，那樣的用心！

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！同學們，集腋成裘、聚沙成塔、積少成多都是對我們的學習最現(xiàn)象的表述，我們的學習不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經(jīng)有了答案。下面我就學習這一方面給大家提出以下幾點要求和建議。1．勝不驕、敗不餒，準確的給自己定位。在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，要繼續(xù)發(fā)揚認真踏實的作風，因為我們還有期末大考，六年級、初三年級還有200多天就要面臨畢業(yè)考試、中考。要借助此次考試進一步樹立信心，要更加努力的學習，在后面的各項考試中取得更突出的成績。也請暫時成績不夠理想的同學不要放棄，樹立信心，成功必將屬于不言放棄、堅持不懈、為自己的目標和理想不斷努力的人。要制定切合自己實際的后半學期的學習目標，并為之不斷努力。俗話說：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我想只要你思想跟得上，學習成績一定會提高。（例：著名的數(shù)學家華羅根在初中時數(shù)學曾經(jīng)考試不及格，曾在差班后來考入南航的姜達海、上屆初三的董玉昌能

上一中也是他沒想到的，理化試驗時，起先，他就沒動手，在老師的鼓勵下考了10分，最終他上天中就多了4分，如果他破罐子破摔，實驗不做也就意味著他少6分。）

2．認真聽講，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂是學習的主陣地，是提高成績的關(guān)鍵。但我們總是發(fā)現(xiàn)一些同學愛走神、愛開小差，這對你的學習極為不利，這也是很多同學成績難以提高的主要原因。上課過程中要始終跟著老師的思路，認真聽老師講的每個題目、甚至是每句話。有時候，老師總結(jié)規(guī)律性的東西，就幾分鐘甚至幾秒鐘。例如：我教歷史，戰(zhàn)國七雄“七叔含煙找圍巾”就容易記住“齊楚韓燕趙魏秦”七個諸侯國；我初中化學老師幫助我們記憶的“青海里碧波坦蕩羊無奈，那沒魚龜鱗流露壓甲蓋”。數(shù)學老師作條輔助線那只是揮手之間的事，更要注意他的一舉一動。所以說課堂45分鐘十分重要！

3．認真獨立及時的完成老師布置的作業(yè)。有的同學可能笑了，這么簡單的道理我們知道，但我們身邊有很多同學就是不能做到這點，導致成績不夠理想。作業(yè)是學習的必要環(huán)節(jié)，作為學生完成作業(yè)也是本職所在，因為它是對當天學習的及時深化和鞏固。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有不少同學放學都不帶書包，直接甩膀子來上學，我真的想不通這些家長是怎么看這種現(xiàn)象的。我們老師前幾年上班基本每個人都帶一個小包，干什么？備課??！現(xiàn)在雖然不拎包了，那是因為我們在電腦上處理了，不是說，下班就沒事了，我覺得現(xiàn)在有一部分同學讀書比我們舒服！

4．不放棄薄弱科目的學習。很多同學存在著這門或那門的偏科，幾次考不好就失去了信心，甚至產(chǎn)生畏懼心理，長此以往這門學科就會嚴重拖你的后腿。更有甚者，有的同學對哪門學科感興趣就多下的功夫，不感興趣就不下功夫，導致做了大量的無用功。所以我們要求大家一定要先克服畏懼心理，要下定不把這門學科成績提上來誓不罷休的決心，然后多找老師交流溝通請求老師的幫助、平時多花點時間在這門課上，并逐漸讓它有起色，我想時間長了定會有較大的進步。其實，從現(xiàn)在中考情況看，一般只要你把《基礎訓練》認真做一遍，上個普通高中是不成問題的。所以，如果你某一門科較差，建議你把《基礎訓練》猛攻一下，打個殲滅戰(zhàn)。因為中考難度系數(shù)的比例是7:2:1，假設你數(shù)學差，只要你認真完成《基礎訓練》，150分得70%，你就能的105分。

5．要有吃苦精神。今天我提出這一點，是因為我有時候早上看到初三的同學早讀課鈴聲響過之后，他還不進教室，他還在等老師請他進教室，我覺得不可思議！所以我覺得我們應該有吃苦精神，特別是我們的六年級、初

二、初三年級的學生，可以說初二下半學期已進入非常關(guān)鍵的時候，而六年級、初三此時已進入了沖刺階段。我們發(fā)現(xiàn)有些同學還在抱怨學習太苦，作業(yè)太多、活動太少、晚自習太長、休息時間太短。其實學校對這些情況都很清楚，但大家要認識到老師也不是機器人，我們之所以這么做，是因為為了大家以后的中考能有一定的競爭力。學習是很苦，我和部分畢業(yè)班同學談心時，側(cè)面了解到他們也是每晚學到十點多，甚至十一點多，早上五點鐘又要起床背書，作為老師我們?yōu)樗麄兊倪@種學習精神感動了。但是，你們知道嗎？高中很多同學晚上不到12點，幾乎是不會睡覺的！我想我們現(xiàn)在趁年輕吃些苦是值得的，因為幾年的辛苦可以換來以后幾十年的幸福生活和美好未來！但現(xiàn)在我們看到的是一些同學抓緊時間不是為了學習，而是為了多玩一會，如上課鈴響了之后還有人在外面晃悠晃悠，看那架勢就是不想進教室，這種現(xiàn)象與我們緊張的學習氛圍形成了鮮明的對比，與和諧校園極不協(xié)調(diào)，希望這次校會以后再也不要出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。大作家柳青曾經(jīng)說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步！因此，我們要以此次考試為契機，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家！

第五篇：高一級數(shù)學期中考試總結(jié)

高一級數(shù)學期中考試總結(jié)

期中考試結(jié)束了，這是高一學生進入高中來的第一次大型的正規(guī)考試。這次數(shù)學考試是在學校、教導處的命題要求下，備課組共同討論下，結(jié)合學生的實際情況，出的這份試題。這次試題的主導思想是以基礎題為主，使學生有一個理想的成績，增強學生的學習信心，更積極地投入到數(shù)學學習中去。試題以教材練習、習題、和同步訓練中的中低難度的題為主，部分是原題，有些題的難度改的更簡單了，試題把握教材的考點，難易符合學校的命題要求7：2：1。這份試題有選擇題10道，每題5分，填空題4道，每題4分，解答題7道，共54分，滿分120分，充分地對學生的基礎知識進行了測試。

從考試過程來看，部分學生答完的較早，提前40分鐘就交了試卷，問到試題較簡單，但也有相當一部分基礎差的學生至到交卷，還在冥思苦想；從結(jié)果來看，全級的平均分為75分，達到這次考試的目的，最高分118分有4人，100分以上的有12人，最低分27分；從批閱試卷的過程來看，基礎好的同學考的較好，基礎差的同

學就是出的再簡單的也就考的那樣；考118分的同學是在21題函數(shù)的應用題定義域?qū)戝e了，扣了2分；從答的試卷來看，填空題錯的較多的是第5題，此題考查的是點集的表示形式；還有第10題，此題考查的是復合函數(shù)的定義；填空題錯的較多是11題，此題考查的二次函數(shù)的值域，還有第12題，此題考查的是利用函數(shù)奇偶性求值；解答題錯的較多的第20題，用函數(shù)方程的思想求函數(shù)的解析式，這是同步練習上的原題；第21題函數(shù)的應用題，是一個二次函數(shù)的問題；這道題比較簡明簡單，只是定義域不好寫，否則就有得滿分的同學。

分析這次期中考試成績需要人們注意的方面：

1、學生的基礎相對較薄弱，學習習慣不好，不抓緊時間復習；

2、學生的數(shù)學學習、復習方法不得當；

3、學生的學習態(tài)度有待提高，部分同學對數(shù)學的的認識不足；

4、如何提高學生的數(shù)學學習效率、學習興趣，還值得我們研究；

5、新課程的教學理念仍需要進一步轉(zhuǎn)變，改進課堂教學。

高一級備課組

2006年11月