第一篇：初二地理期末工作總結(jié)

初二期末工作總結(jié)

本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的知識(shí)和能力在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上又得到進(jìn)一步的提高。同時(shí)，在教學(xué)和工作中有成績(jī)也又不足，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作和思想情況總結(jié)如下：

一、思想方面

積極參加理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)并熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，積極的全身心投身到工作之中去。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我繼續(xù)任教八年級(jí)六個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)歸納如下幾個(gè)方面：

１、備課 一直積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周四的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。能夠根據(jù)要求，提前備好課，認(rèn)真寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。

２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，著重結(jié)合大量地圖來(lái)進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)在地圖上。另外，大力培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極地回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，力求能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，大力整頓課堂紀(jì)律，多次找到上課紀(jì)律差的學(xué)生談話輔導(dǎo)，取得一定的效果。

３、輔導(dǎo) 我利用一些空閑時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，給不明白的學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

特別是對(duì)于承包的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和思想方面的情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

４、作業(yè) 作業(yè)是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高能力的最重要手段。根據(jù)精練的精神，我把每次的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，一方面使他們能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)、仔細(xì)地批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期每月聽(tīng)課8節(jié)，參加組內(nèi)公開(kāi)課，堅(jiān)持做好筆記，學(xué)習(xí)比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

四、我校地理教具緊缺，沒(méi)有地理掛圖，只靠老師的口頭描述或者課本中的文字?jǐn)⑹?，有的地理知識(shí)是十分抽象、難以理解的。為此，這個(gè)學(xué)期，本人利用電腦掃描制作了多幅地理掛圖，用到教學(xué)中，使抽象的教學(xué)直觀化，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

五、存在的問(wèn)題及努力方向：

１.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趹B(tài)度上積極主動(dòng)，在知識(shí)上落實(shí)到位。

２.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上更加做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。

３.多向老教師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

作為太陽(yáng)底下對(duì)光輝的事業(yè)——教育工作，它是一項(xiàng)以人為本、永無(wú)止境的工作。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持，來(lái)年，我會(huì)用更加飽滿的熱情，投入到自己喜愛(ài)的事業(yè)中來(lái)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

總結(jié)人：

2010-02-01

第二篇：初二地理期末工作總結(jié)

初中地理期末工作總結(jié)

安康漢濱高中 劉富麗

本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的知識(shí)和能力得到一定程度的提高。同時(shí)，在教學(xué)和工作中也有不足的地方?，F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作和思想情況總結(jié)如下：

一、思想方面

積極參加理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)并熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，積極的全身心投身到工作之中去。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我繼續(xù)任教八年級(jí)6個(gè)班和初一14個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。時(shí)間緊，任務(wù)重，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)歸納如下幾個(gè)方面：

１、備課

一直積極參加教研組及政史地組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。能夠根據(jù)要求，提前備好課，認(rèn)真寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。本學(xué)期在學(xué)校課程改革的號(hào)召下，上課時(shí)大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教師講解的方法，以學(xué)案教學(xué)為主，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維；從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，著重結(jié)合大量地圖來(lái)進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)在地圖上。另外，大力培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，分層次教學(xué)：有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生積極地回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，力求能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，大力整頓課堂紀(jì)律，多次找到上課紀(jì)律差的學(xué)生談話輔導(dǎo)，取得一定的效果。

我校多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段十分齊備。為此，這個(gè)學(xué)期，本人利用電腦制作課件，用到教學(xué)中，使抽象的教學(xué)直觀化，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

３、輔導(dǎo)

初一對(duì)的學(xué)生剛接觸地理，而且地球、地圖又是非常難得部分，學(xué)生一節(jié)課下來(lái)，很多班級(jí)的部分學(xué)生感到很難，沒(méi)弄懂。因此，我利用一些空閑時(shí)間對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，給不明白的學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。課堂上經(jīng)常留出10分鐘左右的時(shí)間，找一些簡(jiǎn)單的有針對(duì)性的練習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生完成。此外，還與部分家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的方法，增強(qiáng)了這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和激情。而對(duì)于學(xué)困生，我經(jīng)常找他們談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和思想方面的情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；堅(jiān)持向他人學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)課，參與教學(xué)討論，堅(jiān)持做好筆記，學(xué)習(xí)比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。而且本學(xué)期我還幸運(yùn)的參加了我市教研室組織的“名師大篷車”教研活動(dòng)，受益匪淺。

四、存在的問(wèn)題及努力方向：

１.對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趹B(tài)度上積極主動(dòng)，在知識(shí)上落實(shí)到位。

２.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，采用靈活的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生自主地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

３.多向老教師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

作為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——教育工作，它是一項(xiàng)以人為本、永無(wú)止境的工作。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持，來(lái)年，我會(huì)用更加飽滿的熱情，投入到自己喜愛(ài)的事業(yè)中來(lái)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

總結(jié)人：劉富麗

2014-01

第三篇：初二地理期末工作總結(jié)

初二地理教學(xué)工作期末總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，已走過(guò)一度春秋，人生的腳步踏過(guò)了歲月的腳印，留下了我在瀘高分校和初二孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著他們進(jìn)步，我也高興的跟著不斷成長(zhǎng)。地理是我喜歡的一門藝術(shù)，在教授地理的過(guò)程中，我竭盡全力讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，拓展課外知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)終身有用的地理知識(shí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并在期末的會(huì)考中取得較為理想的成績(jī)。積極進(jìn)行新課改——學(xué)案教學(xué)。現(xiàn)工作總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，現(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：初二地理期末工作總結(jié)

初二期末工作總結(jié)

閆繼梅

本學(xué)期，緊扣《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，依據(jù)期初教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生，面向2012年會(huì)考，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.制定了切實(shí)可行有效的工作計(jì)劃及復(fù)習(xí)計(jì)劃并圓滿完成。期初，全體地理教師在總結(jié)上期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)研，結(jié)合初二上學(xué)期時(shí)間長(zhǎng)，下學(xué)期時(shí)間緊的狀況，及早做好了會(huì)考應(yīng)考準(zhǔn)備，制定了可行有效的期初計(jì)劃而且完滿完成計(jì)劃。

2.認(rèn)真組織了集體備課，效果好。按照期初計(jì)劃安排每周都很好的進(jìn)行了集體備課，主備教師提前做好設(shè)計(jì)，集體在每周星期一上午討論，以提高課堂教學(xué)效率為根本目標(biāo)，突出了備課環(huán)節(jié)。在集體備課中地理教師不斷提高新課程意識(shí)，按三維目標(biāo)備課，不斷加強(qiáng)了教法、學(xué)法的設(shè)計(jì)；注重把備學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程成為備課的重頭工作。特別重視設(shè)計(jì)課件輔助教學(xué)，并應(yīng)用到了實(shí)際課堂教學(xué)，做到了節(jié)節(jié)課有精美的課件。

3.狠抓了課堂效率的提高，積極創(chuàng)建了高效課堂。我們地理組教師集體制作了精美實(shí)效的課件，基本使用電教手段教學(xué)。精心研討教材，課堂學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，課堂上上臺(tái)展示的學(xué)生多起來(lái)了，效果很不錯(cuò)。教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃如期進(jìn)行，知識(shí)點(diǎn)的當(dāng)堂落實(shí)好。

4.積極備戰(zhàn)地理畢業(yè)會(huì)考。本學(xué)期，我們地理組克服困難，為畢業(yè)會(huì)考贏得了時(shí)間。并為每一位學(xué)生配備了一本中考復(fù)習(xí)資料，已經(jīng)用于隨堂學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

5.從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，著重結(jié)合大量地圖來(lái)進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)在地圖上。另外，大力培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極地回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，力求能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，大力整頓課堂紀(jì)律，多次找到上課紀(jì)律差的學(xué)生談話輔導(dǎo)，取得一定的效果。

6.積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；堅(jiān)持向其他教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽(tīng)課32節(jié)，參加組內(nèi)公開(kāi)課，堅(jiān)持做好筆記，學(xué)習(xí)比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

7.存在的問(wèn)題及努力方向：

對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趹B(tài)度上積極主動(dòng)，在知識(shí)上落實(shí)到位。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上更加做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。

作為太陽(yáng)底下對(duì)光輝的事業(yè)——教育工作，它是一項(xiàng)以人為本、永無(wú)止境的工作。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持，明年，我會(huì)用更加飽滿的熱情，投入到自己喜愛(ài)的事業(yè)中來(lái)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

第五篇：初二上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)提綱

八年級(jí)上 地理期末總復(fù)習(xí)提綱

第一章 遼闊的疆域

1、從東西半球看，她位于東半球，從南北半球看，她位于北半球。

2、從大洲大洋位置看，她位于亞洲東部太平洋的西岸。

3、從緯度位置看，大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶。

4、我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。

5、我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)20000多千米，相鄰的國(guó)家有15個(gè)。

6、我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)18000多千米，與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有6個(gè)，分別是日本、韓國(guó)、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞

7、我國(guó)瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。

8、渤海有我國(guó)最大的鹽場(chǎng)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，東海有我國(guó)最大的漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)。

9、全國(guó)的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)。

10、我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，包括23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

11、我國(guó)總?cè)丝跒?2.95億，人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度快。

12、為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)，同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我政府把實(shí)行集計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

13、我國(guó)人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海更大；西部地區(qū)人口密度小。

14、我國(guó)人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

15、我國(guó)人口最多的河南省，面積最大的新疆省。

16、在我國(guó)56個(gè)民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

17、漢族的分布遍布全國(guó)各地，以東部和中部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。各民放分布具有大雜居，小聚居的特點(diǎn)。

20、我國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。

第二章 中國(guó)的自然環(huán)境

21、我國(guó)西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢(shì)的特征：西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。

22、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號(hào)稱世界屋脊。

23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山；

二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

24、四大高原是：黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原 ；四大盆地是：四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地；三大平原是：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。

25、黃土高原的特征質(zhì)地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重，溝壑縱橫，內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦，一望無(wú)垠，青藏高原的特征冰川廣布，云貴高原的特征地面崎嶇不平。

26、山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流。

27、開(kāi)以利用山區(qū)和時(shí)候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國(guó)陸地面積的 2/3。

29、冬季，我國(guó)南北氣溫差別很大，夏季，大多數(shù)地方普遍高溫。30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

31、冬季最冷的地方是黑龍江漠河，夏季最熱的地方是新疆吐魯番。

32、號(hào)稱我國(guó)“三大火爐”的是重慶、武漢、南京。

33、劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動(dòng)積溫。

34、我國(guó)從北到南劃分為5個(gè)溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的 高原 氣候區(qū)。

35、我國(guó)年降水量的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

36我國(guó)降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

37、一個(gè)地方的降水量和蒸發(fā)量 對(duì)比關(guān)系，反映該地氣候的濕潤(rùn)程度。

38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕 程度，我國(guó)四個(gè)干濕潤(rùn)是 濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

39、我國(guó)南北溫差大的主要原因是緯度位置，冬季風(fēng)

40、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山。

42、季風(fēng)氣候的最大優(yōu)點(diǎn)雨熱同期，是但它會(huì)帶來(lái)一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)。

43、我國(guó)最大的內(nèi)河流塔里木河，河水主要來(lái)自于昆龍山、天山的冰雪融水。外流河如長(zhǎng)江，河水主要來(lái)自于天然降水。

44、世界上最長(zhǎng)，開(kāi)鑿最早的人工河是京杭大運(yùn)河。

45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤 海。

46、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原。

47、黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。

48、黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河 ”。

49、黃河在流經(jīng)中游 河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。

50、長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山山脈，注入東海，它是我國(guó)長(zhǎng)度 最長(zhǎng)、水量 最大、流域面積 最廣的河流，有“水能寶庫(kù) ”和“黃金水道 ”之稱。

51、長(zhǎng)江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。

52、長(zhǎng)江水能資源主要集中在上游 河段。宜賓 城市以下四季都能通航。

53、有“九曲回腸”之稱的是荊江，本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)的三個(gè)主要來(lái)源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽(yáng)湖兩大水系，北面的漢江。

第三章 中國(guó)的自然資源

55、對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并注意保護(hù)和培育，便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用，對(duì)于非可再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。

56、我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是總量豐富，人均不足。

57、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地。

58、我國(guó)人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是，耕地 少、林地多、難利用土地不足，特別是后備土地資源 與人與耕地的矛盾尤為突出。

59、我國(guó)的耕地和林地主要分布在氣候濕潤(rùn)的東部季風(fēng)區(qū)，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)。

60、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

61、土地資源的一項(xiàng)基本國(guó)策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。62、地球上的水，海洋水占97%，淡水資源 占2.5% 2 63、地球上的淡水資源，絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊和淺層地下水。

64、我國(guó)水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印度尼西亞，位于世界第 6 位，若按人均計(jì)算，則僅為世界平均水平的 1/4。

65、從時(shí)間分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興修水庫(kù) ；

66、從空間分布看，我國(guó)水資源南豐北缺，特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴(yán)重，進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。67、南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江 水系水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北 地區(qū)。68、針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題，節(jié)約用水尤為重要。第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

69、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”是交通運(yùn)輸。

70、歷史上我國(guó)著名的四大“米市”是無(wú)錫、蕪湖、九江、長(zhǎng)沙。

71、在各種交通運(yùn)輸線中，鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式。經(jīng)過(guò)西藏省的鐵路是青藏鐵路。

72、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送。73、容易死亡或變質(zhì)的貨物，多采用公路 運(yùn)送。

74、大宗笨重貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，一般選擇水運(yùn)、鐵路 運(yùn)送。75、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門有種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。76、農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)民的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

77、西部地區(qū)天然草場(chǎng)廣布，有我國(guó)四大牧區(qū)是內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

78、林業(yè)集中分布在東北、西南、東南 地區(qū)。長(zhǎng)江中下游地區(qū)地區(qū)是我國(guó)淡水漁業(yè)最以達(dá)的地區(qū)。

79、糧食作物中的水稻、小麥公布呈現(xiàn)“南稻北麥 ”格局。80、油料生產(chǎn)形成了長(zhǎng)江油菜帶和黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)。81、糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜 ”的分布特點(diǎn)。

82、棉花生產(chǎn)以北方為主，形成了新疆南部、黃河流域、長(zhǎng)江流域 三大棉區(qū)。83、工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

84、北京的中關(guān)村是我國(guó)最早建立的高新技術(shù)開(kāi)了試驗(yàn)區(qū)。

85、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要特點(diǎn)1。從業(yè)人員中，科技人員 所占的比重大。2。銷售收入中，用于研究與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用比例大，3。產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

86、高新技術(shù)產(chǎn)為是以電子和信息 類主業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。

87、我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)民區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。88、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一方面要考慮自然環(huán)境的差異，另一方面要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的制約。