第一篇：學習羅志軍同志《領(lǐng)導干部要帶頭主動學習》心得體會

學習羅書記心得體會

省委書記羅志軍同志在《領(lǐng)導干部要帶頭自覺學習》中通過闡述學習意義、學習方法、學習目的以及檢驗學習成敁的標尺等四個方面，強調(diào)了新形勢下領(lǐng)導干部帶頭自覺學習的重要性，對指導我們當今和今后工作具有十分重要意義。

一、黨員干部要自覺學習。自覺學習是響應黨的十七屆四中全會作出建設(shè)馬兊思主義學習型政黨的號召，也是適應現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢，提高推動科學發(fā)展的需要。同時也是落實縣委、縣政府“蘇北全面爭第一，全省年年有迚位”的目標任務的需要。要一件一件把劉集鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略的任務抓實落地，就必然要求每一位黨員干部要帶頭自覺學習，把精力用在縣委縣政府發(fā)展戰(zhàn)略的領(lǐng)悟上，全面理解“蘇北全面爭第一，全省年年有迚位”發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的戰(zhàn)略部署上來；要以高度的政治責任感和積極的迚取精神，找準工作的切入點和著力點。唯有如此，我們才能在推迚劉集鎮(zhèn)科學發(fā)展、飛越發(fā)展的過程中做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，理性思考，科學規(guī)劃，運籌帷幄，不辜負縣委、縣政府的重托和群眾的期望。

二、黨員干部的學習重在平時。很多黨員干部以沒時間為由而放松學習。這種想法不可取。魯訊先生說時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。同樣，黨員干部的工作乊余的時間應該是有的。關(guān)鍵是你用這些時間做什么，把什么放在第一位、什么放在第二位。只有把黨的事業(yè)放在第一位、把為人民服務的宗旨放在第一位，我們每個黨員干部就會自覺地堅持學習、加強學習，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)。開會、聽報告、迚課堂，是我們學習的一個方面，但由于工作需要，我們黨員干部更多的學習時間只能在平時。

三、黨員干部的學習貴在堅持。一日學習一日功，一日不學十日空。毛主席曾說“三天不學習，趕不上劉少奇”,這句話的含意一是突出了學習的重要性，二是說明學習貴在堅持。毛澤東身為黨和國家領(lǐng)導人，不論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代還是建設(shè)社會主義的和平年代，始終沒有放棄學習，直到病逝的前一天，還在重讀“容齋隨筆”。學習在于堅持，知識在于積累。三國時東吳名將呂蒙因家境貧窮沒受過教育，后來在孫權(quán)的鼓勵下堅持利用打仗的間隙自學，幵在一次與士族出身的魯肅商談天下大事時讓其理屈詞窮，后來流傳開“士別三日，當刮目相看”的典敀。我們現(xiàn)在的黨員干部是黨的事業(yè)的帶頭人，學習基礎(chǔ)好、文化水平高，但工作中如果不及時加強對黨的新政策、路線、方針的熟悉理解，不加強對馬列主義毛澤東思想的深刻理解，我們的工作就會失去方向和動力。

十七屆四中全會要求，各級領(lǐng)導班子要積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，成為執(zhí)行上級決策的表率。這就必然要求，每一位科級領(lǐng)導干部要帶頭自覺學習，把工作當事業(yè)來追求，把工作當學問來研究，撲下身子抓學習，不堅持學習，文風就難以短、實、新。人非生而知乊者，只有通過學習來掌握新政策、開拓視野，這是增加知識的必由乊路。不學習，就必然目光短淺、知識短缺，讱話寫文章自然難以切中要害。不堅持學習，就難以有敁地解決實際問題。當今時代，各種知識日新月異，各種新事物、新現(xiàn)象層出不窮。沒有及時掌握這些新知識、認識這些新事物、了解這些新現(xiàn)象，遇到新問題就會手足無措。

實踐表明，只有把學習與實踐結(jié)合起來，通過學習指導實踐、在實踐中深化學習，是解決好人民群眾的突出問題、推動工作的最好辦法。學習就像一面鏡子。從這面鏡子中我們可以知興衰、明得失、正衣冠。但這面鏡子必須天天擦，不擦就要蒙灰；擦得越亮，我們就能更清楚的照亮自己。

第二篇：學習羅志軍講話精神心得體會

學習省委書記羅志軍講話精神心得體會

2月9日，沭辦發(fā)[2012]11號文件通知學習省委書記羅志軍同志的文章——《敢于負責、勇于擔當、狠抓落實》。

帶領(lǐng)全體機關(guān)干部學習的同時，我感觸很多。羅志軍書記要求省級機關(guān)干部在作風建設(shè)上做到四點：一是成績面前不懈怠，奮發(fā)有為抓落實。要增強憂患意識、危機意識，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，奮發(fā)有為抓落實、撲下身子干事業(yè)。二是任務面前不推諉，強化責任抓落實。圍繞省黨代會確定的涉及經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)的“八項工程”，每個部門和單位都要在其中找到責任所在，積極主動作為，細化“任務分解表”，制定“落實路線圖”，做到責任分解重在具體、責任承擔貴在主動、責任考核務在從嚴。三是困難面前不退縮，勇于創(chuàng)新抓落實。面對當前經(jīng)濟社會生活中的困難和挑戰(zhàn)，要有新思路新辦法新作為，倡導“帶著問題下去、找到辦法上來”的工作方法，堅持眼睛向下看、身子往下沉，緊緊依靠人民群眾的智慧，在不斷創(chuàng)新、克服困難、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出成果。四是矛盾面前不回避，敢于擔當抓落實。要把立黨為公、執(zhí)政為民作為行為準則，做到講黨性不徇私情、講原則不謀私利。要在省級機關(guān)大力弘揚一種敢于負責、勇于擔當?shù)木瘢珜б环N不敷衍不回避不推卸的工作作風，看準了就要堅定不移地干，一抓到底、抓出成效、絕不動搖。

自2010年底任XX鎮(zhèn)黨委書記以來，我時刻在思考和探索如

何更好地履行一名黨委書記的職責，為XX鎮(zhèn)撐起一片藍天。并結(jié)合XX實際，確立了“突出重點抓工業(yè)，放大亮點抓農(nóng)業(yè)，改善民生抓事業(yè)，提升品位抓城建，強化責任抓作風，優(yōu)化服務抓效率”的工作思路。一年多來，理想與現(xiàn)實的碰撞與結(jié)合使得XX鎮(zhèn)發(fā)生了一些變化，也給我個人帶來了深刻的影響。結(jié)合羅書記的講話，在這里我想淺談一下自己一年多來的一些體會和看法。

體會之一：敢于負責，做一名想干事、能干事、干成事的領(lǐng)頭人黨中央提倡，領(lǐng)導干部要樹立正確的世界觀，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，自覺把人生追求和價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中。有了這樣的理想信念，才能使自己變得精神高尚、眼界開闊、胸懷坦蕩、生活充實，也才能做到淡泊名利、克己奉公、無私無畏、勇往直前。新形勢下，發(fā)展是第一要務，尤其是處于落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只有發(fā)展才是解決一切問題的抓手和動力。作為一名基層黨委負責人，不能只滿足于所取得的成績，面對困難時卻畏首畏尾，停滯不前，而是要以群眾發(fā)家致富為己任，充分發(fā)掘地方自身優(yōu)勢，攻堅克難，化危為機，將成績變?yōu)樾掳l(fā)展的基礎(chǔ)和推手，將困難化為發(fā)展過程中的突破口和奠基石，確立“要干就需干好，要爭就爭第一”的工作理念，形成一種想干事、能干事、干成事的干事氛圍，帶領(lǐng)黨員干部群眾在推動地方科學發(fā)展、和諧發(fā)展的道路上勇往直前。

體會之二：勇于擔當，帶一個合力聚、風氣正、干勁強的領(lǐng)導班子

抓班子、帶隊伍是黨委一把手的主要任務，要注重用科學化的管理方式強化領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，以求不斷提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在工作中注意人崗相宜、各盡其能、才盡所用、優(yōu)勢互補，牢固樹立加快發(fā)展的大局意識、責任意識、發(fā)展意識，發(fā)揮團隊精神，形成分工不分家，補位不缺位的協(xié)作關(guān)系。著力解決影響項目建設(shè)的思想障礙，進一步強化營造環(huán)境抓項目、促發(fā)展的意識和自覺性，號召和發(fā)動大家統(tǒng)一到發(fā)展這條線上來，集中精力抓項目，一心一意謀發(fā)展，要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。并結(jié)合當前開展的“全市學沭陽。我們怎么辦”的大討論，大力弘揚“五敢”精神，瞄準先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)比學趕超，以更加堅定的信心、更加嚴格的要求、更加務實的作風推動各項工作實現(xiàn)新突破，新跨越。體會之三：穩(wěn)定發(fā)展，撐一片鄉(xiāng)風淳、民生實、干群和的局面發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，是基礎(chǔ)，沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么事也干不成，發(fā)展也將成為一種良好的愿望。當前影響農(nóng)村穩(wěn)定的因素歸納起來主要有：一是土地問題，特別是征地拆遷補償問題；二是農(nóng)村村務公開問題；三是宗族勢力問題；四是農(nóng)村干部的工作作風問題；五是因外出務工帶來的家庭、老人贍養(yǎng)、留守兒童等一系列問題。這些問題涉及到政治、經(jīng)濟、文化、組織和制度等方方面面。作為面臨和實際解決各種問題的基層第一線，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視農(nóng)村的穩(wěn)定工作，要通暢民意渠道、推進政務公開透明，做到公道用人、公正處事，并注意加強對群眾的教育引導和法制宣傳，建立暢民聲、體民意、惠民生的便民為民服務平臺，以促進基層經(jīng)濟的平穩(wěn)順利發(fā)展。

體會之四：狠抓落實，創(chuàng)一條抓招商、引項目、快爭先的發(fā)展路XX鎮(zhèn)，歷史上曾是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展重鎮(zhèn)，但目前很多方面處于落后位置。其原因是有多方面的，但最重要的一個因素是我們要找到解決發(fā)展中所遇到困難的方法：用項目來解決發(fā)展中的一切困難，只有找門路，才能有出路。在招商引資和項目建設(shè)工作中，沒有絕對的優(yōu)勢和絕對的劣勢，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變工作作風，切實打破各種等、靠、要的思想認識誤區(qū)，打破有條件好發(fā)展、沒條件不發(fā)展的認識錯誤，要切實增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力以赴抓項目，爭取在項目建設(shè)上先人一步，快人一拍，通過彎道超越，實現(xiàn)XX鎮(zhèn)的快速突破和崛起。

第三篇：學習羅志軍講話小結(jié)

吹響共建社科強省的集結(jié)號

4月12日，省委書記、省人大常委會主任羅志軍在江蘇省第十一屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎頒獎大會上發(fā)表建立社科強省的重要講話，提出加快建立社科強省的“四新”要求，勉勵全省哲學社會科學工作者振奮精神，合力推動江蘇省實現(xiàn)“兩個率先”。羅書記的講話精神似甘霖般滋潤了廣袤江蘇，社會各界紛紛展開活動學習羅書記講話精神。為貫徹南通市社科聯(lián)2011年10號文件，xx支行緊跟時代步伐，以多種形式開展學習，率先建立社科強行，吹響了共建社科強省的集結(jié)號。

一、歷史發(fā)展需要

今年即將迎來中國共產(chǎn)黨90華誕，90年如白駒過隙，恍然而過。重溫黨史，重游南京，我們會更加深刻的認識到江蘇在推動民族獨立和國家發(fā)展過程中的重要地位。江蘇傍江臨海，平原遼闊，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，江河湖泊密布，有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽，是糧食大省。江蘇歷史悠久，近代工業(yè)例如繅絲、紡織、面粉、采煤等最先在江蘇繁榮，是當之無愧的經(jīng)濟大省。江蘇人文薈萃，散文家朱自清、京劇藝術(shù)家梅蘭芳等，還有以徐悲鴻、傅抱石、林散之為代表的書畫藝術(shù)大師享譽世界，是文化大省。“十二五”期間，胡錦濤總書記要求我們繼往開來，堅持“兩個率先”，在新的起點上開創(chuàng)江蘇科學發(fā)展新局面。全國“兩會”上，總書記又對江蘇工作進一步提出“六個注重”的新要求，為我省新一輪發(fā)展指明了前進方向。堅持“兩個率先”，圍繞“六 1

個注重”是新形勢下歷史發(fā)展的需要，也是我省與時俱進的奮斗目標。

二、落實“四新”要求

（一）理論研究

哲學社會科學是人們認識和改造世界的重要工具,是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。馬克思主義是人類先進哲學社會科學的集中體現(xiàn)，使社會主義由空想變?yōu)榭茖W，由理論變?yōu)閷嵺`。毛澤東思想是結(jié)合中國實情的馬克思主義，使中華民族走上獨立自主的發(fā)展道路。鄧小平理論奏響了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的凱歌?！叭齻€代表”重要思想推動了中國特色社會主義事業(yè)深入發(fā)展。科學發(fā)展觀順應時代發(fā)展要求，堅持可持續(xù)發(fā)展要求，建立社會主義和諧社會。實踐證明哲學社會科學為社會發(fā)展提供了智力支持和理論保證，對于強國強省具有重大意義。對于基層央行，要依靠哲學社會科學，用先進的理論武裝自己，民主管理，科學決策。為了迅速在理論研究上出成績，支行抓住建黨90周年的機會，在全行展開“學黨史、知黨情、跟黨走”學習活動。通過黨史的再學習，梳理了馬克思主義中國化的過程，加深了對黨的指導思想的認識。在支行展開的中心組學習和夜校培訓中，始終將政策理論學習擺在首位，認真組織學習最新的理論知識，并結(jié)合支行實際，積極討論，制定出適合基層貫徹實施的方案，切實把握理論指導。

（二）服務決策

科學發(fā)展不僅要問需于民，更要問計于民。黨政機關(guān)廣泛接觸民情、了解民意、反映民需，能夠凝聚社會各階層的智慧，將其融入我們的決策立法中，成為官民理性互動的渠道，補充完善政府決策的重要保障，促進黨政機關(guān)科學民主決策，推動科學發(fā)展。通過了解群眾需求，總行順應時代發(fā)展要求，提出了“做文明有禮央行人”的重大指示，要求各基層央行全面落實，樹立人民銀行新形象。通州支行立即分發(fā)了文明禮儀手冊，展開文明禮儀學習活動，要求以股室為單位，組織職工自主學習，交流學習心得；通過夜校學習，補充深化文明禮儀學習；設(shè)立專門的監(jiān)督小組，不定期檢查職工執(zhí)行情況。柜面是銀行直接接觸群眾的平臺，是密切聯(lián)系群眾的渠道，支行尤其重視柜面管理，要求柜面服務要規(guī)范認真，熱情主動，耐心周到，做好工作的同時要了解群眾需求，適時改進工作，更好的服務于決策。

（三）科研創(chuàng)新

中國有句古話：“不謀全局者，不足某一域；不謀萬事者，不足謀一時?！彪S著時代變遷，生活瞬息萬變，科技日新月異。要想立足于群眾，領(lǐng)跑金融產(chǎn)業(yè)，基層央行要與時俱進，不斷改革創(chuàng)新，提高服務管理水平。支行改變了原來坐等群眾反映情況的做法，積極舉行多種形式的社會調(diào)研，深入群眾，掌握一手資料，調(diào)查政策實施情況，了解企業(yè)發(fā)展趨勢，及時制定調(diào)節(jié)方案。在貫徹落實上級央行政策上，支行發(fā)揮主觀能動性，革新宣傳方式，效果顯著。例如在“反假幣”活動中，支行不再呆板的作報

告，舉例子、講指示，我們貨幣金銀股的同志們深入廟會現(xiàn)場，面對面的向群眾講解要點。根據(jù)群眾反映，這種做法更形象，更生動，更有效。當然，支行科研創(chuàng)新的內(nèi)容還不夠豐富，要擴大改革創(chuàng)新的范圍，打破教條主義的桎梏，更好的履行支行執(zhí)行貨幣政策，管理金融市場的職能。同時，支行職工年齡老化，要重視人才引進，營造團結(jié)民主開放的學術(shù)氛圍，進一步完善優(yōu)秀人才和成果的評價激勵機制，形成有利于出精品、出人才的宏觀管理體制和科研運行機制。

（四）加強領(lǐng)導

首先，領(lǐng)導是一種影響力，領(lǐng)導的實質(zhì)就是影響別人。加強領(lǐng)導是為了將廣大群眾團結(jié)在共建社科強省的事業(yè)中，提高責任意識?；鶎友胄蓄I(lǐng)導要樹立榜樣，率先融入到地方發(fā)展大局、宣傳思想工作大局中。其次，領(lǐng)導是一種凝聚力，加強領(lǐng)導是為了創(chuàng)造自由寬松的環(huán)境，鼓勵群眾共同奮斗。支行領(lǐng)導始終密切聯(lián)系職工，加強同職工的交流溝通，提高支行集體凝聚力和榮譽感，全行能夠團結(jié)一致辦好事。近日，支行工會組織了民主管理交流會，通過交流會，了解職工工作情況和生活需求，客觀評價工會工作，以促進支行民主工作進一步展開。領(lǐng)導還是一種監(jiān)督力，在以身作則的同時，領(lǐng)導要加強監(jiān)督，鼓勵全行職工以昂揚的斗志投入到工作中。監(jiān)督也是雙向的，在實行監(jiān)督的同時要自覺接受監(jiān)督。支行定期會組織相關(guān)領(lǐng)導述職，接受廣大職工的監(jiān)督，虛心聽取群眾意見。

三、未來發(fā)展要求

共建社科強省的集結(jié)號已經(jīng)吹響，在高亢的號聲中，基層央行要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新扎實履職，同心同德努力奮斗，合力實現(xiàn)“十二五”發(fā)展良好開局，以科學發(fā)展的新成就喜迎中國共產(chǎn)黨成立90周年。全行職工要保持榮譽，為三創(chuàng)總行級文明單位繼續(xù)奮斗。

第四篇：領(lǐng)導干部要帶頭提高學習能力

領(lǐng)導干部要帶頭提高學習能力

胡主席在十七屆四中全會上明確指出，“全黨要高度重視，切實提高學習能力和實踐能力”。領(lǐng)導干部所處的地位作用，決定了在建設(shè)學習型黨組織中必須發(fā)揮好示范和導向作用，帶頭提高學習能力，努力學得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一些，爭做學習型領(lǐng)導，更好地肩負起黨和人民賦予的歷史重任，推動部隊建設(shè)科學發(fā)展。

善學是提高學習能力的關(guān)鍵，領(lǐng)導干部要認真研究“怎么學習”的問題，從理念方法上增強學習功效

一是要勇于超越傳統(tǒng)，學習理念求“新”。其一，樹立“終身學習”的理念。學習是一輩子都面臨的課題，終身學習是21世紀的生存概念；領(lǐng)導的本質(zhì)是學習，領(lǐng)導力的核心是學習力。要把學習作為生存發(fā)展之道來追求，作為履職盡責的第一需要來踐行，作為生活常態(tài)來堅持，信奉“沒有終點、只有起點”，“沒有畢業(yè)、只有畢生”，始終保持學而不厭、學而不止的旺盛學習熱情。其二，樹立“團隊學習”的理念。我們黨提出建設(shè)學習型黨組織，之所以稱為“型”，其內(nèi)涵就不是個體的而是集體的，不是局部的而是整體的，是一種整體氛圍、整體形象、整體模式、整體素質(zhì)；是把個人學習提升到團隊學習的境界，把個體智慧在更高基礎(chǔ)上形成團隊智慧，從而把黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學習優(yōu)勢、智能優(yōu)勢，促進凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的提高。其三，樹立“工作學習一體化”的理念。在學習中思考，在思考中形成思路，在工作中深化認識，在不斷實踐中再學習、再認識、再深化，才能不斷提高思維層次和工作能力。要以工作任務為主體，圍繞有效履行職責深化學習；要以重難點問題為牽引，在解決制約部隊建設(shè)的重難點問題中提高能力素質(zhì)；要以實踐鍛煉為基礎(chǔ)，在參加大型活動、執(zhí)行急難險重任務中摔打鍛煉；要以改革創(chuàng)新為重點，在攻堅破難、把握特點規(guī)律中鍛造創(chuàng)新品質(zhì)。

二是要堅持多法并舉，學習方法求“活”。其一，堅持“博”與“專”的統(tǒng)一。既要博覽更要專攻，在增加知識面的同時，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地掌握做好領(lǐng)導工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。當前最緊迫的就是要按照胡主席的要求，提高“三種素質(zhì)”，增強“四個本領(lǐng)”。其二，堅持“學”與“問”的統(tǒng)一。一個人能力素質(zhì)的提高，不可能在自我封閉中實現(xiàn)。領(lǐng)導干部要善于學習借鑒、博采眾長，在吸納別人的有益智慧中啟迪思維，在與同事的思想交流中完善自我；要堅持群眾路線，自覺以謙遜的態(tài)度和不恥下問的寬闊胸襟，善于問計于基層、問計于官兵，最大限度地挖掘群眾中蘊藏的巨大能量，獲得解決問題的靈感和思路。其三，堅持“讀”與“思”的統(tǒng)一。思考是學習的靈魂，是理論聯(lián)系實際的橋梁，是知識變成力量的途徑。要堅持帶著問題讀書，聯(lián)系實際思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、獨立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?，真正在思考中領(lǐng)悟真諦、把握規(guī)律、辨明是非，提高認識問題和解決問題的能力。其四，堅持“看”與“記”的統(tǒng)一。毛澤東同志堅持“不動筆墨不讀書”。正是，看書百遍不如筆記一遍。要養(yǎng)成“勤動筆”的良好習慣，多讀多記、多思多寫，對一些必備知識，不僅要記在紙上，更要記在腦子里；不僅會拿來就用，更要融會貫通，反復學習揣摩，形成真知灼見。

三是要排除各種干擾，學習心境求“?！薄Ｆ湟?，要減少應酬擠時間學。要善于把零碎時間利用起來，特別要按照胡主席“領(lǐng)導干部要少應酬多學習”的要求，以“入世”之心干事，以“出世”之心交際，少些應酬熱心，多些學習靜氣，每天擠出一定時間學習，特別是要善于把

零碎的時間利用起來學習。其二，要身心投入鉆進去學。在學習這條道路上，只有潛心才能專注，只有專注才能學有所成，絕沒有其它捷徑可走，要防止和克服淺嘗輒止和盲目滿足情緒，堅持“鉆進書本”，反復讀、仔細品、系統(tǒng)學，切實領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)、把握精髓，融會貫通。其三，要持之以恒不間斷學。學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，不僅要擠要鉆，更要長期堅持，日積月累，要以毛澤東同志所倡導的“堅持數(shù)年必有好處”的韌勁，鍥而不舍，執(zhí)著苦學；要見縫插針，化整為零，抓住一切可學之機，學習一切有用知識，積少成多，厚積薄發(fā)。其四，要淡泊名利靜下心學。名利思想過重，就沒有心思學習，要自覺排除干擾，把學習作為緩解工作壓力、陶冶性情的一劑良藥，努力學習、勤奮學習，使自己擁有一種“腹有詩書氣自華”的雍容大度，這樣才能使自己的工作獲得綿綿不絕的智力和精神支撐。

踐學是提高學習能力的根本，領(lǐng)導干部要積極探索“如何轉(zhuǎn)化”的問題，在學以致用上推動發(fā)展實踐

一是堅持學以固本，在堅定理想信念上見成效。其一，強化旗幟意識。全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位，帶頭學習研究七個“為什么”重大理論問題，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清是非界限，堅持抵制各種錯誤思想影響，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。其二，強化宗旨意識。深扎“血脈在民、植根于民”的思想根基，做到無論社會環(huán)境怎樣變化，全心全意為人民服務的宗旨不能丟；無論利益格局怎樣變動，人民利益高于一切的觀念不能變；無論執(zhí)行什么樣的任務，都要把維護好最廣大人民的利益作為根本目的。其三，強化軍魂意識。在堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導這個根本原則問題上，不能有絲毫的含糊和動搖，自覺抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤政治觀點的影響，對社會思潮、思想動態(tài)、突發(fā)事件等，要見微知著、頭腦清醒、立場堅定，確保經(jīng)受住重大政治風浪的考驗。其四，強化號令意識。始終在思想上政治上和黨中央保持高度一致，在組織上堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一，在行動上認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的指示規(guī)定，確保政令軍令暢通和部隊高度集中統(tǒng)一。

二是堅持學以增智，在提升思維層次上見成效。其一，破除“貪多圖快”的粗放思維，確立起“好字優(yōu)先、量質(zhì)一體”的效益觀念，做到主觀與客觀、速度與質(zhì)量、形式與效果、當前與長遠的統(tǒng)一。其二，破除“單純應戰(zhàn)”的傳統(tǒng)思維，確立“平戰(zhàn)結(jié)合、雙應一體”的打贏觀念，在增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力的基礎(chǔ)上拓展非戰(zhàn)爭軍事行動能力，在遂行非戰(zhàn)爭軍事行動任務中鍛煉提高打贏戰(zhàn)爭的能力。其三，破除“重堵輕疏”的片面思維，確立起“以人為本、管育一體”的治軍觀念，做到管人更要育人，嚴下更要嚴上，有禁更要有疏，使從嚴治軍的一切舉措都有利于官兵的成長進步。其四，破除“墨守陳規(guī)”的惰性思維，確立起“勇于開拓、揚棄一體”的創(chuàng)新觀念，以創(chuàng)新的精神謀發(fā)展，用創(chuàng)新的辦法解難題，不斷推動部隊建設(shè)發(fā)展進步。其五，破除“閉門建設(shè)”的狹隘思維，確立起“互為支撐，軍地一體”的融合觀念，努力創(chuàng)造軍地協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補的新局面，推動部隊建設(shè)又好又快發(fā)展。

三是堅持學以促建，在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。其一，要提高工作的預見性。善于在學習上級方針政策、指示要求中想大局、謀大策、抓大事，在分析上情與下情中把握部隊形勢，從順境中預見可能出現(xiàn)的挫折，從穩(wěn)定中找到不穩(wěn)定因素，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和研斷能力，牢牢把握工作的主動權(quán)。其二，要把握工作的規(guī)律性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究規(guī)律，力爭把各種實踐經(jīng)驗上升為規(guī)律性認識；要堅持實事求是，尊重規(guī)律，做到規(guī)律的普遍性和特殊性相統(tǒng)一；要保持工作的連續(xù)性，按規(guī)律辦事，增強工作的主動性實效性。其三，增強工作的創(chuàng)造性。當前要著力圍繞提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力，提高領(lǐng)導信息化建設(shè)的本領(lǐng)；要圍繞當前兵員成分的新變化，不斷強化基層干部組訓施教、知兵帶兵、安全管理等基本功；

要圍繞實現(xiàn)“三個確?！睍r代課題，研究抓好當代革命軍人核心價值觀培育的結(jié)合滲透和具體化問題，使之真正內(nèi)化為官兵的堅定信念、外化為官兵的自覺行動。其四，確保工作的科學性。從增強黨的建設(shè)科學化水平入手，加強民主集中制建設(shè)，強化集體領(lǐng)導功能，堅持科學決策、民主決策、依法決策，以決策的科學性確保工作的科學性。

四是堅持學以養(yǎng)德，在內(nèi)煉黨性修養(yǎng)上見成效。其一，在學習中樹立立黨為公、不謀私利的利益觀，要不為錢財所動心，不為酒色所忘形，不為升遷所困擾，堅持個人利益服從整體利益、局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，做到“為官一任，振興一方”。其二，在學習中樹立秉公用權(quán)、廉潔從政的權(quán)力觀，要樹立“權(quán)力就是責任、權(quán)力就是服務”的思想，自覺把履職盡責作為高尚的人生追求，勤政為兵、扎實工作，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，切實做到正正派派做人、干干凈凈做事、清清白白為官。其三，在學習中樹立品位高尚、情趣健康的生活觀，要筑牢思想防線，守好道德底線，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，管得住小節(jié)；弘揚傳統(tǒng)美德，克勤克儉，艱苦樸素，少應酬，慎擇友，慎交往，自覺把黨性原則放在第一位，始終信守應有的人格品行處事之道，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。其四，在學習中樹立甘于奉獻、昂揚奮進的事業(yè)觀，要堅持事業(yè)至上，始終保持奮勇爭先的拼勁、精益求精的細勁、勇于開拓的闖勁、鍥而不舍的韌勁，努力做一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績，帶一流部隊，扎扎實實地為黨的事業(yè)、為軍隊的建設(shè)埋頭苦干、奮發(fā)有為。

第五篇：領(lǐng)導干部要帶頭提高學習能力

胡錦濤主席在十七屆四中全會上明確指出，“全黨要高度重視，切實提高學習能力和實踐能力”。領(lǐng)導干部所處的地位作用，決定了在建設(shè)學習型黨組織中必須發(fā)揮好示范和導向作用，帶頭提高學習能力，努力學得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一些，爭做學習型領(lǐng)導，更好地肩負起黨和人民賦予的歷史重任，推動部隊建設(shè)科學發(fā)展。

尚學是提高學習能力的前提，領(lǐng)導干部要著力解決“為什么學”的問題，從思想源頭上激發(fā)內(nèi)在動力

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币浞终J清加強學習的極端重要性和緊迫性，切實把學習當作一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求。

一是著眼全黨大局，認清崇尚學習是建黨治黨興黨的必然要求。重視學習、善于學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。進入新世紀新階段，胡主席強調(diào)，“為了適應黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔起黨和人民所賦予的重任，我們必須進一步加強學習?！辈⒚鞔_提出，要把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。這是著眼世情國情黨情變化，進一步動員全黨抓住機遇、應對挑戰(zhàn)、共克時艱的重大舉措。領(lǐng)導干部要積極適應這一治黨方略的變化，努力成為建設(shè)學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

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二是著眼形勢發(fā)展，認清崇尚學習是提高素質(zhì)本領(lǐng)的迫切需要。面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢，面對知識日新月異的當今時代，面對日益繁重的部隊建設(shè)任務，領(lǐng)導干部只有通過加強學習，不斷提高能力素質(zhì)，才能解決好前進道路上不斷涌現(xiàn)的新情況新問題，有效應對各種風險和挑戰(zhàn)。

三是著眼應對考驗，認清崇尚學習是加強黨性修養(yǎng)的重要途徑。作為黨的領(lǐng)導干部，不能僅從個人習慣和愛好上看待學習問題，必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認識；不能僅看做是個人生存和發(fā)展的需要，必須作為歷史重任和社會責任來嚴肅對待；不能僅看做是提高工作能力和領(lǐng)導水平的重要途徑，必須作為修身養(yǎng)性、拒腐防變的重要保證來對待。

善學是提高學習能力的關(guān)鍵，領(lǐng)導干部要認真研究“怎么學習”的問題，從理念方法上增強學習功效

一是理念要“新”。要確立起體現(xiàn)時代特征、順應形勢發(fā)展的新理念。樹立“團隊學習”的理念，把個人學習提升到團隊學習的境界，把個體智慧在更高基礎(chǔ)上形成團隊智慧，從而把黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學習優(yōu)勢、智能優(yōu)勢。樹立“終身學習”的理念，把學習作為生存發(fā)展之道來追求，作為履職盡責的第一需要來踐行，作為生活常態(tài)來堅持，信奉“沒有終點、只有起點”，“沒有畢業(yè)、只有畢生”，始終保持學而不厭、學而不止的旺盛學習熱情。樹立“實踐學習”的理念，堅持學習工作化、工作學習化，學習工作一體化，從實踐中學習知識、積累經(jīng)驗、增長才干。

二是方法要“活”。領(lǐng)導干部工作繁重，精力有限，提高學習效率，要做到“博”與“?！钡慕y(tǒng)一。既要博覽更要專攻，在增加知識面的同時，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地掌握做好領(lǐng)導工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。

三是心境要“?！?。學如逆水行舟，步步登高，需要一顆恒心、一股韌勁，一份苦中求樂、上下求索的堅守和執(zhí)著。要減少應酬擠時間學。要善于把零碎時間利用起來，以“入世”之心干事，以“出世”之心交際，少些應酬熱心，多些學習靜氣。要持之以恒不間斷學。要見縫插針，化整為零，抓住一切可學之機，學習一切有用知識，積少成多，厚積薄發(fā)。要淡泊名利靜下心學。要自覺排除干擾，把學習作為緩解工作壓力、陶冶性情的一劑良藥，努力學習、勤奮學習，使自己擁有一種“腹有詩書氣自華”的雍容大度。要身心投入鉆進去學。要防止和克服淺嘗輒止和盲目滿足情緒，堅持“鉆進書本”，反復讀、仔細品、系統(tǒng)學，切實領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)、把握精髓，融會貫通。

踐學是提高學習能力的根本，領(lǐng)導干部要積極探索“如何轉(zhuǎn)化”的問題，在學以致用上推動實踐

檢驗領(lǐng)導干部學習能力強不強，不是單純地看書讀了多少，知識掌握了多少，最主要看運用理論解決實際問題的能力強不強。要帶頭弘揚馬克思主義學風，努力在改造主觀世界和客觀世界上下功夫、見成效。

一是堅持學以固本，在堅定理想信念上見成效。理想信念的堅定源于思想上的清醒，思想上的清醒源于不間斷的學習。要把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，不斷強化旗幟意識，增強走中國特色社會社會主義道路的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者；強化宗旨意識，做到無論社會環(huán)境怎樣變化，全心全意為人民服務的宗旨不能丟；無論利益格局怎樣變動，人民利益高于一切的觀念不能變；無論執(zhí)行什么樣的任務，都要把維護好最廣大人民的利益作為根本目的；強化軍魂意識，自覺抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤政治觀點的影響，毫不動搖地堅持黨領(lǐng)導人民軍隊的根本原則和制度；強化號令意識，始終在思想上政治上和黨中央保持高度一致，在組織上堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一，在行動上認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的指示規(guī)定，確保政令軍令暢通和部隊高度集中統(tǒng)一。

二是堅持學以增智，在提升思維層次上見成效。馬克思主義是我們黨認識和改造世界的強大思想武器，只有真正掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，才能不斷提高理論水平和思維能力?？茖W發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，必須真學真懂真信真用。要破除“貪多圖快”的粗放思維，確立起“好字優(yōu)先、量質(zhì)一體”的效益觀念；破除“單純應戰(zhàn)”的傳統(tǒng)思維，確立“平戰(zhàn)結(jié)合、雙應一體”的打贏觀念；破除“重堵輕疏”的片面思維，確立起“以人為本、管育一體”的治軍觀念；破除“墨守成規(guī)”的惰性思維，確立起“勇于開拓、揚棄一體”的創(chuàng)新觀念；破除“閉門建設(shè)”的狹隘思維，確立起“互為支撐，軍地一體”的融合觀念，推動部隊建設(shè)又好又快發(fā)展。

三是堅持學以促建，在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。要把學習與工作結(jié)合起來，通過學習不斷提高工作水平和領(lǐng)導藝術(shù)，促進各項事業(yè)發(fā)展進步。要提高工作的預見性，在把握上情與下情中分析形勢，從順境中預見可能出現(xiàn)的挫折，從穩(wěn)定中找到不穩(wěn)定因素，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和研斷能力，牢牢把握工作的主動權(quán)；把握工作的規(guī)律性，在學習實踐中研究規(guī)律，從實際出發(fā)尊重規(guī)律、遵循規(guī)律，確保部隊建設(shè)科學發(fā)展；增強工作的創(chuàng)造性，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、破解發(fā)展難題；確保工作的科學性，從增強黨的建設(shè)科學化水平入手，堅持科學決策、民主決策、依法決策，以決策的科學性確保工作的科學性。

四是堅持學以養(yǎng)德，在內(nèi)煉黨性修養(yǎng)上見成效。才由學而得，德由學而進。讀書學習歷來是修身養(yǎng)性的重要途徑，也是衡量人品官德的主要標志。周恩來同志經(jīng)常對身邊工作人員講，要“活到老、學到老、改造到老?！彼炎x書學習與加強世界觀改造緊密結(jié)合起來，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。在新的時代條件下，領(lǐng)導干部要堅持在讀書學習中把握人生道理，錘煉道德操守，不斷在學習中樹立立黨為公、不謀私利的利益觀，秉公用權(quán)、廉潔從政的權(quán)力觀，品位高尚、情趣健康的生活觀，甘于奉獻、昂揚奮進的事業(yè)觀，扎扎實實地為黨的事業(yè)、為軍隊的建設(shè)埋頭苦干、奮發(fā)有為。