第一篇：網(wǎng)管培訓學習心得

中小學網(wǎng)管培訓班學習心得

今天是我參加武漢市中小學網(wǎng)絡管理員培訓的第三天。這兩天的授課地點改在了市電大的關山校區(qū)。要說這兩天的學習給我最大的感受是什么？那就是緊張和實用。

說到緊張，首先是體現(xiàn)在路途上，因為授課地點改在電大的關山校區(qū)，路途較為遙遠，為了趕上學校的接送班車，避免遲到，必須要早起，每天從家里到學校來回花在路途上的時間都近四個小時。其次是學習的內容較多，必須要掌握的知識和技能較多。一個知識點還沒有消化完下一個知識點緊接著就來了，還真是讓人應接不暇，而且還有作業(yè)要立刻完成，甚至可以說是感到有些吃力了！

說到實用，那就是這兩天的學習內容跟我們的實際工作結合得十分密切，尤其是動手操作性非常強，可以說兩天的學習收獲是巨大的。從第二天的交換機、路由器的基本操作和特殊應用到第三天的機房管理和綜合布線每一個學習模塊都與我們的日常工作緊密相連。以往在工作中遇到的一些似懂非懂的內容在培訓老師深入淺出的分析講解與細致到位的演示下都得以明了和掌握。比如：交換機子網(wǎng)劃分、路由器基本設置、網(wǎng)絡故障中的一些非典型案例的處理辦法等等。讓人感到比較遺憾的是由于授課時間十分緊張，還有一些知識點沒有完全吃透、一些操作方法沒有及時的實踐，這些還有待我們在課后、在今后的實際工作中學習和掌握。

最后，我想說雖然兩天的學習十分辛苦勞累，但是任老師、李老師、汪老師三位老師的高超網(wǎng)絡技術和耐心細致的講解使我深深感到不虛此行。正是他們的辛勤工作，使我們能夠學有所獲，學以致用。同時通過學習也讓我看到自己在網(wǎng)管方面的知識還十分的欠缺，今后我還要繼續(xù)的努力學習實踐。我堅信有付出就會有回報，只有努力刻苦的學習才能真正掌握一流的技術，才能成為一名合格的網(wǎng)絡管理員。

第二篇：網(wǎng)管培訓體會

網(wǎng)絡管理員培訓心得 2013年12月3日—12月7日，參加了黃島區(qū)的網(wǎng)絡管理員培訓，在這次的培訓中我們對網(wǎng)絡的軟件和硬件都進行了一次系統(tǒng)的學習，從中我受益不淺。我是一名比較老的電教教師，從事學校網(wǎng)管工作也有不少年了，但由于不是專職，還兼任著教學工作和其他工作，又不是專業(yè)，所以一直是似懂非懂，經(jīng)過這次系統(tǒng)又比較直接的學習，有了很大的提高。下面就這一階段的工作談談自己的收獲和心得。

第一通過培訓，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡設備，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。第二通過這次培訓，增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓補結構。學校網(wǎng)絡拓補結構是一個網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設雖然我也參與了，但是對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網(wǎng)建設時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性(acl配置、服務器的安全配置等)。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經(jīng)驗，協(xié)助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數(shù)得上的。通過環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進的網(wǎng)絡理念、規(guī)范詳細的分工制度、優(yōu)秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以后，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網(wǎng)已經(jīng)基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經(jīng)驗，協(xié)助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。第四，“互學”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經(jīng)驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網(wǎng)絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網(wǎng)管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網(wǎng)管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇二：網(wǎng)管員培訓心得體會-營丘中學唐松剛 網(wǎng)管員培訓心得體會 2011年10月24到10月27日，我有幸參加了市中小學網(wǎng)管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和縣電教站給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：網(wǎng)絡基礎理論培訓、安全管理和加速優(yōu)化、計算機硬件組成、微機硬件組裝、云計算等等，大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

無論山師大魏老師的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經(jīng)驗都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網(wǎng)絡管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網(wǎng)絡的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡管理的有效方法。第三，“互學”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經(jīng)驗，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。

再一次感謝市電教館和縣電教站給我這樣一個學習與提高的機會，我已經(jīng)將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

1、對培訓工作的建議：

今后的培訓工作能不能多加一些動手的環(huán)節(jié)，雖然對于初中信息技術老師來說裝機是簡單的，但對于小學老師可能會覺得很難，只有理論不給實踐機會是不夠。再就是今后的培訓工作能不能多增加實用的東西和知識，我個人認為案例分析法就不錯，針對不同問題提供解決方案比單純的理論知識要好得多了。最后一個小小的要求，能不能在今后的培訓中增加食宿方面的方便，畢竟像本次在外國語，在縣城外找個地方吃飯都是不容易的。2.現(xiàn)代教育技術設施的配備情況和存在的問題。

班班通一共配備12套，我校教師經(jīng)常使用，部分老師使用相當頻繁，可能是我們農(nóng)村學校條件差一些，衛(wèi)生

不達標，機器出問題的情況比較多一些，經(jīng)常出現(xiàn)視頻線斷路、投影儀偏色，好在售后服務很好。

因為我們學校的網(wǎng)絡是由我們初中、小學、幼兒園和教辦四個單位及家屬院共同使用，雖然我校已經(jīng)給各個單位及家屬戶劃分了ip，但在使用過程中有部分老師經(jīng)常私自更改ip地址，導致ip地址沖突，在這一方面“百絡網(wǎng)警”管理能力真得很有限，通過上網(wǎng)學習發(fā)現(xiàn)軟路由在這一方面很好，很想嘗試一下，但苦于沒有高手指導，一直沒有敢于動手。今后的培訓能不能加入這方面的內容。希望領導們考慮一下。篇三：網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

網(wǎng)絡管理員培訓心得體會 12月26日——29日，我參加了教育局在實驗小學舉辦的網(wǎng)絡管理教師的培訓，認真學習了網(wǎng)絡工程師岳大安所做的有關學校網(wǎng)絡管理的相關知識的講座。培訓主要是講解了計算機、網(wǎng)絡和多媒體設備理論知識和操作技能，針對性比較強。通過四天的培訓學習，對網(wǎng)絡的基本原理有了比較全面的了解和認識，現(xiàn)總結如下：

這次理論培訓的內容有計算機網(wǎng)絡基本概念、網(wǎng)絡互連設備、ip地址及子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡安全簡介、多媒體設備的維護和管理等。

在這一期培訓中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是四天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。

參加網(wǎng)管培訓，除了理論技術上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不吃下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以后的教學中，爭取把課上聽得半懂的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能?？傊?，在這次培訓中，收獲頗豐，感謝教育局領導給了我們這次難得的學習機會，我一定會把這次培訓中學到的知識、技術應用到實際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應有的貢獻。篇四：網(wǎng)管培訓心得

網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

麻蘭學姜在勇 2014年10月22日—25日，根據(jù)教體局和學校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡管理員培訓班。非常感謝教體局信息中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多。現(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

此次學習得主要內容有：

1、計算機網(wǎng)絡基礎

2、網(wǎng)絡規(guī)劃與調試

3、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，4、網(wǎng)站建設。培訓內容大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓的心得體會匯報如下： 第一 通過培訓，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡設備，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二 通過這次培訓，增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓補結構。學校網(wǎng)絡拓補結構是一個 網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網(wǎng)建設時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

最后再次感謝市教體局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇五：中小學網(wǎng)管員培訓心得體會

網(wǎng)管員培訓心得體會 2008年，我有幸參加了市中小學網(wǎng)管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和白下區(qū)教師進修學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：虛擬機、pe系統(tǒng)、無損分區(qū)、ghost克隆與恢復、一鍵還原、系統(tǒng)封裝、網(wǎng)絡基礎理論培訓、cisco交換/路由入門、軟路由培訓m0n0wall軟路由、sql server 2000培訓、網(wǎng)站發(fā)布與安全培訓、實用平臺軟件培訓（diskeeper企業(yè)級磁盤維護軟件、netop remote control遠程控制軟件、serv-u服務器軟件）等，大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

無論南師大教授的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經(jīng)驗或者是電教中心老師語重心長的指引都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網(wǎng)絡管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論

是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網(wǎng)絡的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡管理的有效方法。

感謝市電教館和區(qū)教師進修學校電教中心給我這樣一個學習與提高的機會，我已經(jīng)將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

第三篇：網(wǎng)管培訓心得

網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

東營市春暉小學 成守武

2011年7月18日—7月25日，根據(jù)教育局和學校的安排，我有幸參加教育局信息中心組織的網(wǎng)絡管理員高級培訓班。非常感謝教育局信息中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

此次學習得主要內容有：

1、服務器的配置和應用：包括服務器的基本配置，安全架構，以及服務器虛擬機的配置和應用、網(wǎng)絡軟件的應用等

2、交換機、路由器的配置和維護：包括IP的基本原理、IP子網(wǎng)的劃分、命令行操作基礎、以太網(wǎng)交換機的工作原理、配置VLAN、鏈路聚合基本原理及基本配置、DHCP基本原理及基本配置、靜態(tài)路由基本配置、OSPF基本知識、ACL配置、網(wǎng)絡地址轉換基本配置等。

3、由華三和浪潮的網(wǎng)絡工程師根據(jù)學校的不同情況，講解中小學網(wǎng)絡建設規(guī)劃以及網(wǎng)絡設備的選擇。培訓內容大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓的心得體會匯報如下：

第一 通過培訓，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人

員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡設備，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二 通過這次培訓，增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓補結構。學校網(wǎng)絡拓補結構是一個網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設雖然我也參與了，但是對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網(wǎng)建設時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性(ACL配置、服務器的安全配置等)。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經(jīng)驗，協(xié)助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數(shù)得上的。通過環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進的網(wǎng)絡理念、規(guī)范詳細的分工制度、優(yōu)秀的實力團隊、值得我們每個學校學習。回來以后，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網(wǎng)已經(jīng)基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經(jīng)驗，協(xié)助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第四，“互學”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經(jīng)驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網(wǎng)絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網(wǎng)管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網(wǎng)管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

東營市春暉小學 成守武 2011年7月27日

第四篇：網(wǎng)管培訓小結

網(wǎng)管培訓心得

在區(qū)教育局、市電教館領導的精心組織下，為期一個多月的網(wǎng)管培訓已經(jīng)結束了，回顧培訓過程，我感覺收獲多多，啟發(fā)多多。

首先，培訓針對性、實用性非常強，有利于指導網(wǎng)管的日常網(wǎng)絡管理和維護工作。

這次培訓從計算機維護理論入手，熟悉了子網(wǎng)劃分過程，熟練常用的網(wǎng)絡命令，能快速判斷網(wǎng)絡的聯(lián)通情況、查找安全隱患、遠程控制局域網(wǎng)中的其他機器等等。我們還學習了網(wǎng)絡規(guī)劃與設計、IP子網(wǎng)間的路由技術、操作系統(tǒng)的封裝與備份、多種網(wǎng)管軟件的使用。通過配置交換機，劃分Vlan，要點是配置寫入交換機后，必須斷電重啟才能使新配置生效（路由器也一樣）。在搭建Web服務器過程中，Win2003系統(tǒng)與大家經(jīng)常使用的Win2000系統(tǒng)相比，安裝FTP服務過程有些許不同，這點需要注意。在學習理論的同時，老師也不忘培訓我們實踐中常用的技術。如：網(wǎng)線（Ａ、Ｂ）制作，容易犯的錯誤有剝線時將銅線剪斷、電纜沒有整理整齊或部分導線過短就插入接頭，使某些銅線并未插入正確的插槽，最終在用網(wǎng)線儀測試時部分燈不亮。另外，雙絞線中的線纜為何要成對地絞在一起是因為雙絞線采用了一對互相絕緣的金屬導線互相絞合的方式讓電感和電容相互抵消，增強線纜抗干擾性能，延長通信距離等知識。每位講課老師均給我?guī)砹诵迈r的網(wǎng)管知識，提高了我網(wǎng)管工作的能力。我想這就是這次培訓針對性、實用性強的一個理由吧！

其次，這次培訓帶來了全新的網(wǎng)管理念

長期以來，網(wǎng)管在學校里得不到應有的重視幾乎是不爭的事實。工作辛苦特別是大量的幕后工作無人知曉，別人只知道機器壞了打個電話找網(wǎng)管，上不了網(wǎng)找網(wǎng)管，但是學校里現(xiàn)在有近兩百臺機器，每臺機器光是拆裝一下就要不少時間，而且機器又分布在校園的各個樓層辦公室，每天樓上樓下跑個幾趟也累的夠嗆。反正就一句話，學校里只要是和電有關的玩意基本上全是網(wǎng)管的活！這次網(wǎng)管培訓開班時市電教中心和區(qū)教育局的領導出席并作了重要講話，明確指出，網(wǎng)管是學校不可少的一項工作，激勵機制要逐步完善，這說明，更加重視我們網(wǎng)管這項工作，對于網(wǎng)管的專業(yè)成長和網(wǎng)管個人發(fā)展提供了良好的基礎。當然，這些并不是重要的，最重要的是網(wǎng)管應具有充分的服務意識。別人不長

于計算機，不找網(wǎng)管找誰呢？其實也說明了網(wǎng)管是學校不可少的一項工作。

最后，這次培訓擴大了我的網(wǎng)管朋友范圍，認識更多技術先進的同行。網(wǎng)管是一個完整的團隊，我身為其中一份子，感到非常自豪，也感到非常不安。自豪源于在白下網(wǎng)管這個圈子里，所有的老師都互相幫助，特別是同行的高手們更是無私的通過各種途徑幫助我們。我們常常利用ＱＱ群這個平臺，相互交流，相互學習，在實踐中共同提高，在探索中共同成長。通過這次培訓，我們所有的學員都留下了聯(lián)系方式，并組成了QQ交流群，在工作中遇到困難隨時聯(lián)系，便能得到幫助之手。不安源于自己的技術還很不夠，因為是非專業(yè)出身，專業(yè)知識掌握的還不夠，在工作中常常會遇到各種專業(yè)問題，如果沒有這個團隊的幫助，要完成一系列的網(wǎng)管工作，我想是非常困難的。所以非常感謝在工作中給我提供各種幫助的朋友！

2010年12月

第五篇：2012暑期網(wǎng)管培訓心得

學習讓我進步 收獲讓我成長

——網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

頂著炎炎烈日，在老師們聚精會神的聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這五天的培訓課程，我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

一、通過學習我獲得了很多的知識：

1、由青島市電子學校的姬老師為我們講解了網(wǎng)絡基礎知識，交換機、路由器的配置和維護：包括IP的基本原理、IP子網(wǎng)的劃分、命令行操作基礎、以太網(wǎng)交換機的工作原理、配置VLAN等知識

2、由李華老師為我們講解了服務器的配置和應用：包括服務器的基本配置，安全架構，以及服務器虛擬機的配置和應用，DHCP服務器基本原理及基本配置、DNS服務器基本配置，網(wǎng)頁制作基礎和網(wǎng)頁的發(fā)布和管理，動態(tài)網(wǎng)站的制作等。

二、通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

三、通過培訓增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓撲結構。

學校網(wǎng)絡拓補結構是一個網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設雖然我也參與了，但是對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

四、通過培訓，我更加熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。培訓結束后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

五、學然后知不足，每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，“他山之石可以攻玉”，作為信息技術老師應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經(jīng)驗。這次培訓我又認識了很多學校的網(wǎng)絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網(wǎng)管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。

學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我的知識水平又更上了一層樓。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

六汪鎮(zhèn)中心中學王海 2012年7月27日