第一篇：教學能手事跡材料

幾年來，本人認真學習鄧小平理論、“xxxx”思想、hjt總書記關于教學工作的講話 精神。從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對幾年來的工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進今后工作更上一層樓。

一、幾年來，本人始終堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,忠誠人民的教育事業(yè)；不斷加深對黨的教育政策的學習和理解，加強個人道德修養(yǎng)，遵紀守法，勤奮工作，以身作則，樂于奉獻,全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針；有高度的事業(yè)心和責任感,服從領導安排,一貫模范履行教師崗位職責,教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和無私奉獻精神。

二、走繼續(xù)教育之路，不斷參加業(yè)務培訓學習，提高自身的業(yè)務素質。先后參加函授學習、自學考試學習等，并分別于1988年7月在濰坊教育學院數(shù)學專業(yè)?？飘厴I(yè)，1995年7月在昌濰師專漢語文學專業(yè)?？飘厴I(yè)，XX年12月在xx師范大學歷史教育本科畢業(yè)。

本人具有教師資格和中學一級教師職務，對所教學科具有堅實的基礎理論知識、系統(tǒng)的文化業(yè)務知識及豐富的教育、教學經驗，及時把握現(xiàn)代知識更新動向和本學科學術發(fā)展動態(tài)，在本學科教學領域處于領先地位。

在平時的教學中，認真學習教育理論和先進的教學手段，積極推行教學改革，更新教育觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，走繼續(xù)教育之路，不斷探索教學改革和研究的新路子。認真學習《教育學》、《心理學》，積極參加上級教育主管部門組織的有關培訓和學習，積極參加上級有關部門推行的課題實驗。積極參加教學教研活動,取得了可喜的成績。我所擔任的學科在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中穩(wěn)居前兩名，我所擔任的三項國家﹑省級科研課題，已有兩項成功結題。

三、本人愛崗敬業(yè)，盡職盡責，無私奉獻。認真研究教學大綱，鉆研教材，精心備好每一節(jié)課，認真研究教學方法。向45分鐘要質量，精講多練，以培養(yǎng)學生的能力為目標，面向全體學生，實施素質教育，減輕學生課業(yè)負擔。因材施教循循善誘，做好后進生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，全面提高教育教學質量。

1、認真?zhèn)湔n。不但要備教材而且要備教法、備學生，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情；而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致 地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

4、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師 的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新 意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

5、狠抓學風。我是班主任，學生比較重視數(shù)課的學習，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學 的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

四、本人在教育教學改革活動中勇于探索，大膽創(chuàng)新，效果顯著，本人執(zhí)教的信息技術與初中數(shù)學整合課《認識三角形》獲山東省教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會一等獎，教學優(yōu)質課《線段的長短比較》獲山東省教育科學研究所三等獎；所撰寫的教育教學論文多次在國家級或省級刊物上發(fā)表。XX年7月，被中國教育教學叢書編委會聘為《基礎教育理論研究成果薈萃》一書的分篇副主編，XX年9月，被中國教育教學叢書編委會聘為《中華教育理論與實踐科研論文成果選編》一書的編委。

積極熱心地指導年輕教師進行教育、教學和研究工作，幫助指導年輕教師制作教學課件、教學優(yōu)質課備課上課和撰寫教學論文。

五、堅持“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

本人教學態(tài)度認真，治學嚴謹；教學方法先進，具有自己獨特的教學風格，善于培養(yǎng)學生掌握基本知識和技能，提高學生分析問題、解決問題的能力。教育教學成績突出，教學效果顯著；獲得了xx市初中數(shù)學科骨干教師、xx市現(xiàn)代教育技術教學能手、xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀教師，xxx市初中數(shù)學教學能手等榮譽稱號。

第二篇：十佳教學能手主要事跡

十佳教學能手 ——唐 唐 XX 主要事跡 唐 XX 同志，是我校五年級數(shù)學骨干教師。她工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，為人師表，各方面表現(xiàn)出色。

在政治上，該同志積極認真地參加政治學習，關心國家大事，了解國家政策，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，堅持四項基本原則。工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)。在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心愛護每一位學生，是學生的良師益友。

在班主任工作方面，非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課等對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。因地制宜地開展豐富多彩的活動，《找優(yōu)點》、《找缺點》、《環(huán)保家園》、《我最棒》等主題教育。積極參加公益勞動，帶頭清除廁所污垢。在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，所帶班級去年被評為縣優(yōu)秀班級體。

作為一名教師，他不斷鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，深究新課程標準，注重全方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。堅持翻閱《小學語文教師》，學習《魏書生與民主教育》，《學會做一個偷懶的班主任》，理論聯(lián)系實際，搞好班級各項工作。備好課，向課堂 40 分鐘要質量。培優(yōu)扶差，對后進生特殊照顧，屈膝談心，真誠地與之交朋友，激發(fā)學習興趣，樹立信心。抓好四人小組的學習，選拔優(yōu)秀小組長，帶領小組成員共同進步。堅持讓學生寫日記，寫真人真事，寫心里話，表達真情實感。從日記中，了解學生的內心世界，及時給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。經常在學生中開展調查工作，了解學生的喜怒哀樂，想學生所想，竭誠為學生服務。

積極推行新課改，本學年承擔了五年級的教研示范課，受到好評。

不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力。經常向有經驗的老師學習。在會議室積極探討先進的教學方法，積累了很多先進的教學經驗，得到老師們的好評。他加入了多個全國教師 QQ 群，向全國優(yōu)秀教師學習。他還注重培養(yǎng)學生獨立人格，克服依賴性，學會自我管理。樹立了終身學習的觀念，活到老，學到老。他還經常學著寫教學案例，爭取在有關刊物上發(fā)表。

總之，一年來，該同志在學校領導的正確領導下，確實認真履行了教師職責，出色地完成了教育教學工作，不愧為一位出色的優(yōu)秀老師。

第三篇：十佳教學能手個人簡要事跡 文檔

個人簡要事跡

牟定縣茅陽中學

陳芳

陳芳，女，現(xiàn)年38歲，本科學歷，中共黨員，牟定縣茅陽初級中學一級數(shù)學教師，2000年參加工作，現(xiàn)任茅陽中學初一年級158班、163班數(shù)學教學工作和163班班主任工作。

15年來，該教師熱愛教育教學工作，一直從事數(shù)學教學并連續(xù)擔任班主任工作，盡職盡責、教書育人，摸索出了一套有自己特色的班級管理方法，注重學生品德教育，重視對學生的能力培養(yǎng)。所任教班級的數(shù)學成績始終名列全縣前茅，擔任班主任的班級紀律好、學風濃、學生積極樂觀，得到了領導和同事們的一致認可。多次獲縣、校級優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員稱號等多項殊榮。在2008年牟定縣教育局組織的 “愛與責任”師德師風主題教育征文比賽活動中，她撰寫的《用愛心去澆灌希望的田野》榮獲三等獎。2009年參加牟定縣教育局組織的初中數(shù)學課堂教學競賽，榮獲二等獎，2011年參加牟定縣初中數(shù)學課堂教學改革展示交流活動，榮獲二等獎。今年，被牟定縣總工會、牟定縣教育局評為“十佳教學能手”。在2011年和2014年的中考中她所帶班級考取楚一中的學生數(shù)和高中上線人數(shù)在全縣都是較多的，得到了社會和家長的一致好評。

第四篇：“崗位能手”主要事跡

“崗位能手”主要事跡

XX同志自20XX年X月參加工作以來，先后參與了XX環(huán)城高速、XX高速、XX高速的建設工作，主要從事行政管理工作，自日常工作中始終堅持艱苦奮斗的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、真抓實干，無私奉獻，圓滿完成各項工作任務20XX年被XX有限公司評為“先進個人”，20XX年被XX有限公司評為“先進工作者”。20XX年X月至今年3月，作為XX公司黨務部干事。20XX年X月參加XX高速建設以來，更是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，結合工作實際，擬定工作制度XX余項，編制支部學習教育計劃，組織黨員集中學習，策劃開展組織活動，努力為XX項目建設添磚加瓦。

參加工作10余年來，在工作中，始終嚴格要求自己，認真完成每一項工作任務；對同事，始終謙虛謹慎，真誠相待每一位同事，真正踐行“認真把事情做對，用心把事情做好”的職業(yè)理念，工作之余，認真學習理論知識，20XX年通過考試，取得了“XX師”職稱。

參加項目建設工作以來，主要從以下幾方面落實公司黨委交辦的各項工作任務。

加強“組織”建設，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力。按照集團黨委部署要求，認真起草了《黨組織換屆的工作方案》。按程序、按規(guī)定，組織指導各黨支部開展了換屆選舉工作。同時，參與了XX公司黨委的換屆選舉工作。在項目臨時黨支部管理上，以“支部建在項目上”為抓手，讓各參建單位在進場同時，及時組建項目臨時黨支部，備案到公司黨委，納入公司黨委統(tǒng)一管理。監(jiān)督檢查各臨時黨支部開展系列活動，促進黨建和項目建設深度融合，充分了發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用。

加強“制度”建設，不斷提高黨建工作的規(guī)范化。起草了《黨的工作責任制》、《黨委議事制度》、《領導班子中心組學習制度》、《黨支部工作細則》等XX項黨建制度，編制了《黨支部常用工作文書》。同時，修訂完善了《黨建工作目標管理制度》、《黨員教育工作制度》、《黨員談心談話工作制度》等XX項黨建制度。初步形成了較為科學完備務實管用的黨建制度體系。

加強“思想”建設，不斷提升黨員干部綜合素養(yǎng)。公司自組建黨委班子以來，每月編印《中心組學習參考》，同時為黨支部制定學習教育計劃，指導黨員干部開展學習教育。組織開展了以“創(chuàng)建黨員先鋒崗，促進黨員先鋒行”為主題的創(chuàng)建活動，全線設立了“黨員先鋒崗”，遍布在急、難、險、重工程建設一線，較好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，有力地推動了工程建設。

在加強思想教育的同時，也更加注重專業(yè)素質的提高，始終堅持“員工是企業(yè)基石、人才是發(fā)展根本”的戰(zhàn)略思路，起草下發(fā)了《員工崗位培訓》、《專業(yè)技術職務聘任》等制度辦法，鼓勵員工學習提高，引導員工由知識技能型人才向復合型人才轉變。

同時組織實施了“傳幫帶”活動，根據(jù)公司黨委要求，組織實施了“傳幫帶”活動。活動中根據(jù)各個青年職工的性格特點，找準了“師傅”，監(jiān)督跟蹤青年職工的工作生活情況和青年職工開展談心談話，月末組織青年職工開展月度考核評價，做到了教育引導青年員工盡快認同集團的企業(yè)精神，養(yǎng)成樂學好學，學中干、干中學的良好素養(yǎng)。

在廉潔自律方面，嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和管理辦法，嚴于律己，廉潔從業(yè)，自重自省，慎獨慎微，按制度履職，按程序辦事，較好地做到了堅守道德高標準，遠離紀律高壓線。

第五篇：銷售能手事跡（本站推薦）

銷售能手事跡

***于2009年1月?lián)?*百貨集團有限公司超市柜臺長，在這兩年的時間里，能嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，廉潔從業(yè)，工作認真積極主動、盡職盡責，立足本崗位做出了不平凡的成績：

一、不斷加強學習，提高自身素質。

超市柜臺長是一項專業(yè)性極強的工作，做好超市的各種工作要求柜臺長必須具備高度的事業(yè)心、責任感以及扎實的業(yè)務技能。***能主動學習，積極參加組織的各項培訓；平時能利用業(yè)余時間到其他超市市調，了解其他商場的商品信息，商品活動情況，學習別人的先進管理和商品的陳列，并及時運用到超市的日常經營活動中，對超市的銷售有了較大的促進作用。

二、服務熱情周到，博得顧客好評。

在日益競爭的超市業(yè)，為顧客提供優(yōu)質滿意的服務，是吸引回頭客的無上法寶。***在工作中能換位思考，想顧客之所想，急顧客之所急，平時處理投訴時能積極維護和爭取消費者的合法權益；在接待團購客戶中，***能耐心征求顧客需求意向，提供多種商品的價格以供挑選，依專業(yè)向顧客提供意見和建議，如果庫存不足，就積極和供應商聯(lián)系，按照顧客要求分裝打包所需商品；今年中秋有家單位向***訂了幾桌博餅套餐，采購人員到了博餅前20分鐘才發(fā)現(xiàn)忘了購買購物袋，接到電話時已經下班的柜長二話沒說，自費打的將購物袋及時送到顧客手中，讓博餅能夠準時開始；該采購人員感激不盡，該單位領導對**百貨的服務也非常滿意，強調今后采購盡量會安排到**百貨。

三、具有良好團隊精神。

一個團隊要有一個好的領頭人，***柜長能團結并帶領本柜人員，做到工作上嚴要求，生活上多關心；照顧老同志，愛護新員工。超市員工有限，而管理的區(qū)域不小，每日進出貨量大。柜長就利用平時積累的工作經驗與其他員工相互交流、溝通并及時幫助解決實際問題，讓所有員工理解超市驗退貨方面的重要性。特別是對新進的對超市業(yè)務不熟悉的員工，柜長做好傳幫帶，耐心的教導他們如何做好驗收商品、商品陳列、“三信”，并且關注營業(yè)員與顧客溝通的工作技巧。

四、愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度認真負責。

超市每日驗貨單數(shù)量多且雜，柜臺長及時交送電腦室工作人員進行錄入工作，并認真核對進倉單，一旦發(fā)現(xiàn)錄入數(shù)量和驗收數(shù)量不符就及時與電腦室聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證了超市賬目清晰。尤其可貴的是柜臺長在上早班進入超市前先檢查電源、冰柜、倉庫、消防設施的隱患，有問題及時和維?？坡?lián)系并處理，避免事故的發(fā)生，在晚班營業(yè)結束后，認真清場并等待收銀員結款，最后關門離場。

五、高度的責任感。

超市的死角很多，柜臺長每日認真巡場，發(fā)現(xiàn)刻意的人員及時觀察。在一次工作中發(fā)現(xiàn)一名男顧客背著一個空的大包進入超市，只見顧客隨手挑選了一包茶葉與一瓶水，但經過收銀臺時茶葉不見了。經過耐心詢問顧客，原來是顧客將茶葉放入隨身背包中，在超市員工與維保人員的配合下，顧客主動承認了自己的過失，避免了超市的無謂損失。

在***柜臺長為主要骨干的超市全體員工共同努力，超市今年的銷售額和去年同期相比增長了50%，成效顯著。

作為**百貨的一員，***立足本職工作，在平時身先士卒，不斷創(chuàng)新改進工作方法，秉持忠誠、專業(yè)、協(xié)作、開拓企業(yè)精神，為**百貨的發(fā)展做出自己的貢獻！

2010年11月22日