第一篇：函授學習個人簽定

人生的機遇和選擇會有很多，自身的因素總是會影響約束著自己，為了使自己更能順應(yīng)社會和企業(yè)發(fā)展的需求，就要不斷地提高自身各方面的素養(yǎng)。結(jié)合自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平及能力等實際情況，三年前我選擇了函授大專的學習，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。三年的函授大專學習生活就要結(jié)束了，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之際，我對自已三年來的學習和生活作如下總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面。本人注重政治理論學習，仍然堅持認真學習黨的各項方針政策，政治立場堅定，有高度的責任感和使命感，能自覺與黨中央保持一致，能注重關(guān)心政治，關(guān)心國家大事，關(guān)心企業(yè)發(fā)展的大事，為人民的利益和企業(yè)的而顧全大局。無論何時何地都時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，用自己的言行影響和感召身邊的每個人，起到真正的表率作用，同時也無愧于公司給予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號。

二、學習方面。由于本人從事的崗位工作對自己來說一個全新的學科和挑戰(zhàn)，所以三年前選擇了本專業(yè)進行學習，以使專業(yè)水平和能力有所提高，使所從事的崗位工作邁上新臺階。三年來，本人特別珍惜這短暫的學習時間，完全能夠按照學校的有關(guān)規(guī)定，充分利用好有限的學習時間學習各門課程，積極參加集中面授，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了各項學習任務(wù)，掌握了所學知識，并通過了所學課程的考核。在三年的學習過程中，能結(jié)合自身工作實際，把所學到的知識理論融入到工作中，真正做到了學以致用，取得了預(yù)期的成效。

三、業(yè)務(wù)方面。為適應(yīng)社會發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的專業(yè)，和我現(xiàn)在所從事的崗位工作關(guān)聯(lián)密切，因此我在學習中非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我的實際工作中來，我的實踐能力也得到了極大的提高。另外，通過學習也讓我懂得了學與用的關(guān)系，以及運用學習方法的同時還要注重獨立思考。學習過程中，以“學以致用”作為自己的座右銘，時刻不忘。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習時間的推進，專業(yè)學習上有了進步，專業(yè)知識水平有所提高，我的心智也有豁然開朗的感覺。我一直堅信：別人能辦到的事我經(jīng)過努力一定也能辦得到。這不只上業(yè)務(wù)水平和能力的提高，在很大程度上也挖掘了我自身的潛力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。工作的忙碌，學習的緊張，時間就在這樣不經(jīng)意間滑過三年，學習即將結(jié)束，畢業(yè)即將到來，我的函授學習也將告一段落。但讓我銘記的是：運動是永無止境的，學習更是永無止境的。人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的，以實現(xiàn)更高的人生價值。即將結(jié)束的學習只是為下一階段全新的學習和挑戰(zhàn)打下一個堅實的基礎(chǔ)。我將時刻準備著，將整裝待發(fā)，向著更新的目標前進，迎接最新的挑戰(zhàn)。面對未來，我信心百倍，希望能通過自己的努力為企業(yè)的美好未來創(chuàng)造更多的精彩！

第二篇：個人簽定

個人簽定：本人自參加培訓以來，始終保持良好的精神狀態(tài)和強烈的求知欲望，積極投身于培訓中心安排的各項培訓活動，認真聆聽了教育專家的學術(shù)報告，虛心學習了來自全省優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，收獲頗多，深感震撼，對自身要求更加嚴格，努力成為一名學生和家長都愛戴的優(yōu)秀教師。

教研組鑒定：★★★該同志在培訓中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

學校鑒定：該同志在平時的教育教學活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠嚴格遵守學校要求和規(guī)范，積極主動的完成交給的任務(wù)，本著愛崗敬業(yè)、虛心請教的精神，認真扎實地學習，工作進取心強，教育思想端正，教學經(jīng)驗新穎而豐富，具有敏銳的洞察力和全心全意為教育事業(yè)服務(wù)的精神，有較強的理論修養(yǎng)、教育教學業(yè)務(wù)水平、研究能力和實踐能力，是一位在教育教學工作中具有較大發(fā)展?jié)摿Φ耐尽?/p>

影子個人鑒定：本人在影子學習期間，認真聽課，認真評課，積極參加教研組的研討，并發(fā)表自己的看法。能認真聽取，虛心學習，團結(jié)同事，對同事坦誠，和同事相處融洽，關(guān)系密切。虛心向影子導師學習和求教。爭取在教育教研方面有更大的發(fā)展。

影子導師鑒定：該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

影子學校鑒定：===在“國培”影子學習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，以熱情的態(tài)度以及積極向上的精神風貌，積極主動的按照我們學校的要求和影子學習方案履行學習和培訓。在培訓期間，積極隨堂聽課，并積極學習教研組的各項工作的管理經(jīng)驗和方法，熱忱地參加討論，跟教師交談，以真誠的態(tài)度、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光，不斷探索學校的教學改革模式，不滿足現(xiàn)狀，以積極的態(tài)度不斷進取。而且其教學經(jīng)驗豐富，教育思想端正，工作進取心強，在學校教學上具有豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力，有較強的理論修養(yǎng)、教育教學水平、研究能力和實踐能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三篇：函授學習個人總結(jié)

函授學習個人總結(jié)-轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的通化師范學院?？坪趯W習已近尾聲?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、苦盡甜來，感覺真好。三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，工作上任務(wù)繁重，休息日都被單位加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關(guān)。

二、精彩教學，回味無窮。雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆授課老師的講課之精彩，使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。

三、珍惜機會，受益匪淺。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格，倍受熏陶。雖是函授學習，努力克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。

這三年的學習，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

第四篇：函授個人學習總結(jié)（實用6篇）

篇1：函授個人學習總結(jié)

三年的本科函授學習生活已接近尾聲，在這種“工作＋學習”的學習模式中，我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習，不斷收獲，不斷進步?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。

一、專心聆聽，上好每一堂課

每學期的兩次集中面授，一次一個星期，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調(diào)好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。

二、堅持自學，提高專業(yè)技能

本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高我們的音樂綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。

三、認真工作，在實踐中成長

學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，認真撰寫畢業(yè)論文，把學到的知識內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學生的活動有聲有色，受到學校領(lǐng)導的肯定與贊揚。

畢業(yè)之際，我要感謝在南師學習的這段經(jīng)歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我！

篇2：函授個人學習總結(jié)

三年的函授學習生活就要結(jié)束了，現(xiàn)對自我做個總結(jié)如下。

一、思想政治方面

本人注重政治理論學習，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

二、學習方面

自參加旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。

三、業(yè)務(wù)方面

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

篇3：函授個人學習總結(jié)

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)。

一、思想認識方面：

本人在參與函授學習的同時也注重尊重領(lǐng)導，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面：

自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的習慣，勤記筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業(yè)務(wù)知識方面：

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的教導，利用工作的閑暇時間，把函授時不能理解的部分自行學習，復習。終于，學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《xx》、《xx》、《xx》等課程的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

篇4：函授個人學習總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的通化師范學院?？坪趯W習已近尾聲?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、苦盡甜來，感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，工作上任務(wù)繁重，休息日都被單位加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關(guān)。

二、精彩教學，回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆授課老師的講課之精彩，使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。

三、珍惜機會，受益匪淺。

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格，倍受熏陶。

雖是函授學習，努力克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。

這三年的學習，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

篇5：函授學習個人總結(jié)

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的**學本科函授學習已近尾聲?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。

一、苦盡甜來，感覺真好。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學校創(chuàng)建省實小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學，回味無窮。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮……

三、珍惜機會，受益匪淺。

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴格，倍受熏陶。

雖是函授學習，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范，安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，身處偏僻農(nóng)村，到進修校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務(wù)，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。

篇6：函授學習個人總結(jié)

函授學歷教育是在職黨政干部提高文化水平和思想政治素質(zhì)的重要途徑。20xx年，我校進一步貫徹落實省、市黨校有關(guān)加強黨校學歷教育管理工作的指示，以強化學籍管理，嚴肅考紀考風為契入點，扎扎實實地抓好四個方面工作，圓滿完成20xx年函授工作任務(wù)。

（一）扎扎實實提高教職工管理函授工作的能力。按省、市函授工作會議要求，我校及時組織教職工學習貫徹《黨校工作條件》、《省委黨函授教育工作暫行條例》、《班主任工作規(guī)定》、《班組工作規(guī)定》、《畢業(yè)論文工作規(guī)定》、《黨員畢業(yè)鑒定實施辦法》、《教務(wù)管理工作規(guī)程》等，提高了教職工對黨校學歷教育的認識，進一步明確黨校函授學歷教育該做什么，該怎樣做，從而進一步明確自身的崗位職責，增強了工作自覺性和主動性，為搞好函授學歷教育工作提供了組織保障。

（二）扎扎實實地抓好函授招生工作。年初，市函授分院召開招生工作會議后，我校及時向縣委匯報了函授招生工作會議精神和會議要求，得到縣委的高度重視和大力支持?？h委領(lǐng)導親自在縣上召開的一系列相關(guān)會議上進行了宣傳動員和安排部署，縣委組織部和我校聯(lián)合下發(fā)《20xx年高等學歷教育招生工作的通知》；同時，我校教職工分別深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位進行廣泛宣傳，積極動員，并運用宣傳資料、電視廣播開展宣傳工作。通過努力，在今年生源十分匱乏的情況下，我校新招黨校函授大專生和本科生64名，超額完成了分院下達的招生任務(wù)和我校自定的招生任務(wù)。

（三）扎扎實實地抓好函授管理工作。我校嚴格按照《省委黨校函授學院管理制度》進行教學管理，認真執(zhí)行分院的專業(yè)學制和教學計劃，按教學大綱和教材進行教學，注意抓好各個教學環(huán)節(jié)的落實。即使是受“非典”影響，我校也未放松函授管理工作。一方面堅持函授學員面授考勤制度，以促進學風的好轉(zhuǎn)；另一方面堅持教學“四認真”（即認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真授課，認真輔導學員），切實轉(zhuǎn)變教風；同時，嚴肅考風考紀，以提高函授教育的實效。在函授管理中，我校始終嚴把到課率關(guān)，保證了學習人員的到課率，其具體措施得到了市函授分院的認可。

（四）扎扎實實地做好函授畢業(yè)生工作。今年是我校開辦函授學歷教育以來畢業(yè)生人員最多的一年，全年畢業(yè)函授?？坪捅究茖W員233名。雖畢業(yè)人數(shù)多，任務(wù)重，又加“非典”的影響，但我校始終未放松畢業(yè)班工作。首先，就搞好畢業(yè)班工作召開專題會議，進行了研究部署，進一步明確了班主任職責，強化了敬業(yè)精神，確保了函授畢業(yè)工作順利完成。其次是按要求組織和指導學員認真做好“學習總結(jié)”、“自我鑒定”、班級和小組鑒定以及畢業(yè)論文撰寫、答辯等事項，順利完成畢業(yè)班工作。今年上半年畢業(yè)函授大專生195名，下半年畢業(yè)生函授本科生38名。

第五篇：崔坤函授學習個人小結(jié)

中文本科函授小結(jié)

2009級漢語言文學函授本科班 崔坤

光陰似箭，日月如梭，一眨眼參加的為時三年的淮陰師范學院本科班函授生活已臨近結(jié)束，雖然因為我們是已經(jīng)走上工作崗位的人，不能像全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐的學習模式，讓知識和能力，理論和實踐更好地結(jié)合在了一起，讓我們在學到豐富的理論知識的同時，提高了工作的能力，這次函授學習使我收獲匪淺，收益終生。

我參加函授學習的目的主要是：一是增長知識，二是拿文憑，三是提高自己的工作能力，四是廣交朋友。由于不同于全日制的授課方式，一般是每年只面授幾次課，每次只有2天，只有暑假時間稍長些。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠通過我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在回來上班后，仍要盡可能多抽時間去消化面授時老師所講授的內(nèi)容，鞏固面授的成果。日積月累，自學能力得到了提高，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我認為參加函授的目的就是要學會“漁”。

通過三年的函授生涯，使我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力，思想也變得成熟了許多。在這三年時間里，有緣認識了許多老師和同學，并與各位恩師、同學建立了濃厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導，使我難以忘懷，為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當

作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，共同進步。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些弱點并盡力改正。社會工作實踐能力也有很大提高，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

這三年的學習，施我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

2012年