第一篇：社區(qū)學習三項學習教育心得體會

“三項教育”學習心得體會

通過“三項學習教育”活動，本人也從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、用“三項學習教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的馬克思主義世界觀。深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，這就是用科學發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習，確定正確工作方法。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導(dǎo)學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。

二、認真領(lǐng)會“三項學習教育”精神，做一名合格的社區(qū)工作者。作為一名社區(qū)工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w社區(qū)工作者的莊嚴使命。要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前教育學習結(jié)合起來；為培養(yǎng)對社會有用人才而努力工作；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)水平服務(wù)于廣大居民。

三、自我加壓，學習創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。通過學習，才能使我們更新理論知識，從而達到素質(zhì)的提高。二要提高工作能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，以出色的專業(yè)水平和卓越的創(chuàng)新能力影響和推動工作。

第二篇：學習《三項學習教育》心得體會

“三項學習教育”心得體會

（王 賓）

通過“三項學習教育”活動，本人也從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、用“三項學習教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，這就是用科學發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習，確定正確工作方法。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導(dǎo)學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。

二、認真領(lǐng)會“三項學習教育”精神，做一名合格的新聞工作者。

作為一名新聞工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w新聞工作者的莊嚴使命。

我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前教育學習結(jié)合起來；為培養(yǎng)對社會有用人才而努力工作；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)水平服務(wù)于新聞網(wǎng)。我們要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)意識，服務(wù)意識。

三、自我加壓，學習創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。通過學習，才能使我們更新專業(yè)理論知識，從而達到素質(zhì)的提高。

二要提高工作能力，進一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，新問題將會越來越多，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，以出色的專業(yè)水平和卓越的創(chuàng)新能力影響和推動工作。

第三篇：三項學習教育（范文模版）

豐縣電視臺總編室開展“三項學習教育”活動總結(jié) 廣播電視作為黨、政府和人民的喉舌，具有很強的社會公信力和影響力。但近年來因低俗、媚俗、庸俗之風催生出來的有償新聞、虛假新聞、違法廣告、低級娛樂節(jié)目等，使廣播電視的社會公信力和影響力受到了很大的損害，削弱了堅持正面宣傳、推進宣傳創(chuàng)新的動力和能力，必須采取有效措施堅決予以抵制，確保廣播電視健康發(fā)展，維護新聞工作者的良好形象。根據(jù)中宣部等五部門《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道 增強社會責任 加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動的通知》精神，為使總編室工作人員更加牢固樹立馬克思主義新聞觀，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，接到學習通知后，立即組織部室相關(guān)工作人員開展學習。

總編室共有6名播音員均參加了學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：

一、與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結(jié)合起來，堅持用馬克思主義新聞觀指導(dǎo)新聞實踐，加強職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的新聞隊伍。教育和引導(dǎo)廣大新聞工作者全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，緊密聯(lián)系實際，堅持邊學邊改，切實提高廣大從業(yè)人員落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性，從而把科學發(fā)展觀真正貫徹落實到新聞實踐中，體現(xiàn)到始終把握正確導(dǎo)向、不斷提高引導(dǎo)水平上。加大宣傳發(fā)動和學習培訓(xùn)的力度。

二、自主學習與集中討論相結(jié)合根據(jù)工作性質(zhì)的特殊性，采取網(wǎng)上自主學習與集中討論相結(jié)合的方式，平時利用工作空閑靈活掌握學習時間和進度，記錄學習筆記。部室定期開展集中討論，講述各自的學習心得，互相促進，取長補短。

三、與日常工作實踐相結(jié)合在日常工作中時刻牢記新聞工作者職業(yè)道德，客觀公正的報道新聞，努力排除主觀和私心對事實報道的干擾，不因主觀愿望而改變事實，也不因個人私利而歪曲事實。杜絕“有償”報道和“有情”報道。

通過學習，相關(guān)人員提高了對“維護新聞?wù)鎸崱敝匾缘恼J識，提高了廣大新聞工作者特別是年輕新聞工作者的理論素養(yǎng)和思想認識，取得良好成效。

第四篇：三項學習教育活動

“三項學習教育活動”學習心得

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》。經(jīng)過這次的學習，本人也從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。現(xiàn)就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、用“三項學習教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

近些年來，我臺新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀等缺乏系統(tǒng)的學習，對錯綜復(fù)雜的形勢缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，我們要用“三項學習教育”的重要思想來武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

二、認真領(lǐng)會“三項學習教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。

為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，與時俱進，進一步促進廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項學習教育”的思想來武裝自己的頭腦，要做到立場堅定、心明眼亮、守土有責，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學習創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴守法紀的職業(yè)道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。

三、自我加壓，學習創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。

辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強、影響大的特點，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學習“三項學習教育”，認真領(lǐng)會“三項學習教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作；在工作上要任勞任怨，勤奮好學，不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪等都要有強烈的服務(wù)意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好。團結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結(jié)一心，促進全局工作的高效運轉(zhuǎn)。

劉國蘭

2011年8月2號

“三項學習教育活動”學習心得

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》。雖然我并沒有擔任采訪、編輯、播音等工作，但所做的工作都與新聞宣傳有關(guān)，通過學習我有所體會。

一、“三項學習教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學習教育。在新聞隊伍不斷新老交替的新階段，唯有深入開展“三項學習教育”活動，才能進一步增強用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺性和堅定性，增強貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀律的自覺性和堅定性，增強弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象的自覺性和堅定性，堅持正確導(dǎo)向，堅持改革創(chuàng)新，提高引導(dǎo)水平。

二、而要深化“三項學習教育”活動，就要在學習教育上狠下工夫，通過學習討論，提高認識，武裝頭腦，增強做好新聞宣傳工作的緊迫感、責任感和使命感；要在務(wù)求實效上狠下工夫，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，切實解決存在的問題，取得實實在在的效果，進而提高新聞宣傳的整體水平。

三、通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨。通過“三項學習教育”的學習，我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。實事求是，是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點。所以說，“三項學習教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運行的重要保證，因此，“三項學習教育”，什么時候都不能放松。

總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要，每位從業(yè)人員具有高度的責任心、精湛的專業(yè)技能、堅強的大局意識是新聞宣傳工作更好地服務(wù)黨服務(wù)人民、健康發(fā)展的基本要素。

鐘幫慧

2011年8月2日

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》。通過學習我有所體會。

觀“紙餡包子”、“華南虎事件”、“金庸被死亡”等等名列各“假新聞”前十名的報道，莫不是已經(jīng)從業(yè)多年，甚至已經(jīng)小有名氣的“名記”所為。為什么會出現(xiàn)虛假報道？究其原因：1.采訪記者偷懶；2.急功近利；3.迫于競爭；

4.新聞稿件審核存在漏洞；5.主觀上記者缺失職業(yè)道德；6.客觀上缺乏行業(yè)法律。

然而，當前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，先進文化與落后文化、民族文化與外來文化、健康文化與腐朽文化同時并存，各種思潮和利益訴求呈現(xiàn)出復(fù)雜化和多元化趨勢，人們對許多問題的判斷標準、衡量尺度、價值觀念都已經(jīng)或者正在發(fā)生變化。面對層出不窮的社會熱點、難點、焦點問題，主流輿論能否準確及時發(fā)出自己的聲音，直接關(guān)系到主流輿論的傳播力、影響力和輿論引導(dǎo)能力。在這一背景下，堅持正確導(dǎo)向的重要性就更加凸顯。

應(yīng)該說，做假新聞?wù)呶幢貨]有學過職業(yè)道德教育課程，或許考試還能拿個高分。語言的巨人，行動的矮子，此類事例比比皆是。道德是需要人自律的，或者說靠人的良知來維系的。這需要廣大編輯記者和新聞媒體要自覺用馬克思主義新聞觀來規(guī)范自己的言行，恪守職業(yè)道德，提高自身政治思想素質(zhì)，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，始終把社會效益作為最高準則，把真實作為新聞的生命，更好地承擔起黨和人民賦予的神圣使命和責任。

我想，在這個社會轉(zhuǎn)型期，先進文化與落后文化、民族文化與外來文化、健康文化與腐朽文化同時并存，各種思潮和利益訴求呈現(xiàn)出復(fù)雜化和多元化趨勢的情況下，更應(yīng)該呼吁行業(yè)法律的出臺，加強“三項學習教育”。通過行業(yè)自律與國家強制性法律法規(guī)雙管齊下，杜絕虛假報道，增強社會責任意識，進而加強新聞職業(yè)道德建設(shè)。

肖薇

2011年8月2日

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》,通過學習我有所體會。

“真實”是新聞的生命，是新聞賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基本條件，更是新聞的基本屬性和共同特點。堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t是每一個新聞工作者的道德準繩。它不僅關(guān)系到新聞媒體的社會公信力，更是新聞工作者誠信度的試金石。當前我們正處于信息飛速發(fā)展的時代，新聞的真實性更顯得尤為重要。

虛假新聞對社會的危害極大，主要體現(xiàn)為：

1、誤導(dǎo)輿論，危害社會。新聞報道具有輿論導(dǎo)向的社會功能，虛假新聞不僅浪費了受眾的時間和精力，更使他們的感情受到欺騙和傷害，直至造成思想行為方面的誤導(dǎo)，有礙整個社會的常態(tài)發(fā)展。更為嚴重的是，虛假新聞輕則對社會公眾形成誤導(dǎo)．引發(fā)公眾思想的混亂。重則可能給社會帶來不安定因素，造成社會的動蕩不安。

2、影響形象，喪失威信。虛假新聞影響黨和政府的形象。通常意義上說，新聞是黨和政府的喉舌，是傳播國家大政方針的重要渠道，是思想政治工作的重要陣地。從某種意義上說，新聞傳達的是黨和政府的聲音。代表的是黨和政府的形象。如果虛假新聞不遏制．不僅對社會和受眾傷害嚴重．對于新聞界自身的損害也是不言而喻的。虛假薪聞在破壞了人們對媒體信任的同時，也嚴重影響我們的黨、政府在公眾心中的形象。因此，虛假新聞是把雙刃劍，既害人害己，又害社會。

3、形成侵權(quán)傷害，造成經(jīng)濟損失。由于虛假新聞是不真實的，這往往會形成侵權(quán)，帶來不必要的新聞官司。

要做一個合格稱職的新聞工作者，僅僅恪守職業(yè)道德遠遠不夠。還應(yīng)該通過不斷地對新聞理論和實踐的學習，具備豐富的社會知識和社會閱歷，具有敏銳的觀察力、高超的辨別力，能夠?qū)﹀e綜復(fù)雜的新聞素材有條不紊地進行正確的加工和處理，做一個合格、嚴謹、求實、務(wù)真的新聞工作者。

姚 波

2011年8月2日

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》,通過學習我有所體會。

我認為，開展“杜絕虛假報，增強社會責任，加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”的專項教育活動很有必要。近年來，傳媒事業(yè)迅速發(fā)展，不免魚龍混雜，虛假報道時有出現(xiàn)。虛假報道不僅有負面的，也有“正面”的，不僅有批評報道，也有“表揚”稿件。很多記者容易犯的錯誤包括：無中生有，公然造假；夸大其詞，聳人聽聞；文過飾非，片面取舍；移花接木，拼湊抄襲。我認為，作為媒體記者，要深入新聞一線進行采訪報道，對不確定的信息要有刨根問底的精神，深入挖掘和論證，從源頭上杜絕虛假報道。真實是新聞的生命，更是媒體人的職業(yè)準則。編輯、記者要克服浮躁、功利、獵奇心態(tài)，堅持職業(yè)操守、職業(yè)道德，本著對社會負責的態(tài)度,從自身做起，堅決杜絕虛假報道。

我認為，作為一名新聞工作者必須樹立政治意識、大局意識和責任意識。不斷學習“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)新聞價值取向，大力弘揚新時期的新聞職業(yè)精神和職業(yè)道德。

強化監(jiān)督，是杜絕虛假新聞的基本保障。我們要樹立“監(jiān)督社會的媒體也需要社會監(jiān)督”的觀念，要維護新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。杜絕虛假新聞，還需要依靠大家的監(jiān)督。報道內(nèi)容是否真實，尤其是重大報道，一般稿件完成后都回傳給報道對象，讓報道對象進行事實把關(guān)?？傊?，通過學習，我更清醒地認識到新聞報道真實性的重要性，深刻認識到虛假報道對經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展以及黨的新聞事業(yè)發(fā)展所帶來的危害性，更加增強了新聞工作者的社會責任感與遵守新聞職業(yè)道德的自覺性。

吳松

2011年8月2日

“三項學習教育活動”學習心得

通過臺辦公室組織在線學習《維護新聞?wù)鎸嵭?提高媒體公信力》、《新聞?wù)鎸嵤切侣劽襟w生存和發(fā)展的基礎(chǔ)》、《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》,通過學習我有所體會。

虛假新聞的表現(xiàn)樣式千變?nèi)f化，可以說令人眼花繚亂。人們根據(jù)虛假新聞的特征，歸納出數(shù)種具體的表現(xiàn)形式，比如有人就將虛假新聞的表現(xiàn)形式概括為十種：政治需要，公開造假；與己不利，隱匿真情；宣傳典型，任意拔高；屈從壓力，寫昧心稿；惟利是圖，編造新聞；粗枝大葉，調(diào)查不實；道聽途說，捕風捉影；知識貧乏，不懂裝懂；合理想象，添枝加葉；偷梁換柱，移花接木。

就目前的新聞傳播實際情況來看，目前的虛假新聞，表現(xiàn)上還有這樣一些特點：

第一，數(shù)量越來越大，范圍越來越廣。而這些虛假新聞更多的是集中在娛樂新聞、社會新聞、體育新聞以及與日常生活關(guān)系比較密切的商業(yè)新聞、科技新聞仍然是虛假失實報道的主要領(lǐng)域，并且有泛濫的趨勢。

第二，虛假新聞的造假技巧越來越高，隱蔽性越來越強。一些假新聞制造者的造假手段變得越來越“高明”，造出的假新聞越來越像真新聞，新聞的要素齊全，敘述樸實，合乎邏輯，令人難以一時識破。

第三，傳播速度越來越快，媒介通道越來越多，人際擴散勢不可擋，以訛傳訛瘋狂猖獗。媒體之間的互動，大眾傳播與人際傳播之間的互動，已經(jīng)成為虛假新聞造成規(guī)模傳播效應(yīng)的主要原因。

虛假新聞是大家唾棄的，因此杜絕虛假新聞應(yīng)該成為媒體從業(yè)人員的公德。記者、編輯在執(zhí)行新聞的過程中，首先必須明白是為什么而執(zhí)行。是為自己執(zhí)行？是為真實執(zhí)行？還是為引起轟動而執(zhí)行？我們要把新聞的真實性，作為新聞人的道德底線來執(zhí)行。

吳勝

2011年8月2日

第五篇：三項學習教育活動

根據(jù)中宣部、教育部、中國社會科學院的通知精神及學校黨委的要求和部署，外語學院將在XX年下半年開展“三個代表”重要思想、馬克思主義立場觀點、方法、職業(yè)精神、職業(yè)道德學習教育活動，進一步鞏固和擴大我院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會、四中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，加強職業(yè)精神、職業(yè)道德教育，進一步提高政治意識、大局意識、責任意識，提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，切實提高外語師資隊伍的整體素質(zhì)，改進學風、文風和作風，提高學術(shù)道德水平。

二、學習目的1、努力學習新形勢下教育和管理工作的正確方法和本領(lǐng)，增強用馬克思主義指導(dǎo)教學和科研工作的自覺性和堅定性。

2、樹立馬克思主義的學風、文風和作風，不斷提升外語教育工作者良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德水平。

3、牢固樹立先進文化的意識，培養(yǎng)良好的學風、文風和作風，增強教育工作者的職業(yè)精神和職業(yè)道德，真正做到服務(wù)育人、管理育人。完善工作機制，強化工作措施，認真做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，工作認真負責、嚴謹細致、精益求精，自覺學習、聯(lián)系實際、學以致用，做一名勤政實干、盡職盡責的模范，努力改造主觀世界，為廣大學生樹立良好的形象，建立一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的教師和政工干部隊伍，真正成為廣大學生的良師益友。

三、學習內(nèi)容

1、馬克思主義基本原理和基本理論

學習馬克思、恩格斯、列寧和我黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于思想理論工作的重要論述，重點學習黨的十立大報告、xx屆三中、四中全會精神和國務(wù)院16號文件精神。包括：學習江--同志的一系列重要著作、學習xx同志的一系列重要講話、學習《“三個代表”重要思想學習綱要》。了解和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和指導(dǎo)意義，在實踐中加強黨的執(zhí)政能力的建設(shè)、積極構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義和基本要求。

2、理論工作的方針原則和基本任務(wù)

學習xx大以來黨中央關(guān)于加強思想理論工作的重要文件和政策法規(guī)。重點學習《中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，研究如何深入貫徹“三個代表”重要思想，按照“三貼近”的要求，加強和改進思想理論工作，提高思想理論工作的創(chuàng)造力、說服力和感召力，用自己的人格力量感染人，倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、廉潔奉公為基本內(nèi)容的教師職業(yè)道德規(guī)范。

四、組織安排

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

“三項學習教育” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組由姚駿華、王嘉禔、沈躍瑛、余素青、駱靜華五人組成，姚駿華任組長。

2、活動時間：

“三項學習教育” 活動時間為XX年9月至XX年12月。

3、實施步驟：

（1）學習準備工作階段（XX年9月）。

制定實施方案、準備有關(guān)學習材料、進行思想發(fā)動和輿論宣傳。

（2）集中學習提高認識（XX年10月――11月）。

認真組織教師參加學習，采取以個人自學、集體學習、座談交流、輔導(dǎo)講座等形式。

（3）查找問題、分析原因（XX年11月）。

通過廣泛的談心和征求意見等多種形式，認真查找個人在教育管理與教學研究中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，做到統(tǒng)一思想、解決實際問題、改進工作的目的。

（4）落實改進和完善措施（XX年12月）。

通過學習教育，聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際要求，聯(lián)系自身事業(yè)發(fā)展需要，確定發(fā)展目標，深入分析研究查找出來的突出問題，確定整改方向。

（5）總結(jié)評估（XX年12月）。

組織和個人就“三項教育” 活動的情況和成效進行認真總結(jié)，表彰和樹立先進典型。

五、學習書目

1、學習書目：

（1）《鄧--同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學習綱要》

（2）《“三個代表”重要思想學習綱要》

（3）《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面

——江--同志在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告》

（4）《xx同志在“三個代表”重要思想理論研究討論會上的講話》

（5）《xx同志在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧

社會能力專題研討班上的講話》

（6）《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》

（7）《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》

（8）《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》和《中共上海市委關(guān)于進一步繁榮發(fā)展本市哲學社會科學的意見》

外語學院

XX年10月