第一篇：上海初中暑假補習班好的學習方法和學習小竅門

好的學習方法和學習小竅門

在新王牌補習兩個月后漸漸掌握了一些學習的竅門，現(xiàn)總結一下：

一、提高聽課的效率是關鍵。

學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面：

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力；預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

2、聽課要全神貫注。

全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。心到：就是用心思考，與老師的教學思路保持一致。

口到：就是主動回答問題或參加討論。

手到：就是在聽、看、想、說的基礎上記下講課的要點以及自己的感受。

3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復習。二，了解自己的學習方式會使你更容易找到適合自己的學習方法。但我們不能盲目的跟隨他人的學習方式，一定要找到屬于自己的學習方式。同時成為學習的管理者。

1． 明確學習目標：

每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現(xiàn)學習目標的藍圖。古人云“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

2．成為學習的管理者：

第一：學會自主學習

作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。（補充知識：筆記要注意格式、內(nèi)容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復習環(huán)節(jié)。）

第二：提高學習效率

討論： 造成學習效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等）

學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊涵在各個學習環(huán)節(jié)中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。第三：科學安排時間

隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規(guī)劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

3.具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。

我們剛才一直在談論關于在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。活動：在很多時候我們還有自學一些我們感興趣或者需要研究的東西，這需要掌握哪些好方法呢？

1.學會運用各種手段搜集資料：

圖書館：會檢索書目，用計算機查閱書籍借還情況

上網(wǎng)：用搜索網(wǎng)站查尋所找的資料或信息（圖片），輸入關鍵詞，利用互聯(lián)網(wǎng)建立班級論壇，如建立QQ群等。

2.學會整理資料，提煉觀點。

第二篇：學習初中數(shù)學的一些小竅門

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學習初中數(shù)學的一些小竅門

宜賓市翠屏區(qū)涼姜中心學校：涂萬潔 案例1：－2＋5=7,－3a＋2a=－5a

案例2：（a＋b）2=a2＋b2,（a－b）2=a2－b2

以上兩個案例廣大初中教師應該不陌生吧。在剛講完新課后，包括成績較好的部分學生都會犯此類的錯誤。糾正，強調(diào)并復習后仍有很多學生還是做不正確。究其原因主要是對法則、公式不熟悉，不熟練。在這種情況下，我們當然是繼續(xù)鞏固法則與公式，或多做題來糾正，但我們也可以尋求一些更有效的方法來解決。

案例1中我做了這樣的嘗試：要求成績中下和易犯此類錯誤的學生遇到這種題，首先運用加法交換律，使首項為正，即變成：5－2，2a－3a。這樣交換后5－2其簡單就不用說了。而2a－3a再用口訣：“小減大為負，再大減小”，意思是：小的減去大的首先確定符號為負，再用大的減去小的。此方法講了后，果然糾正了大部分學生。

又例如案例2中，我們常常是強加以記憶公式，也可以用對比記憶法。（a＋b）2與（ab）2進行對比，（a＋b）（a－b）與（a－b）2進行對比，教師詳細講解二者的異同點，并舉例說明。還可以將（a＋b）2與（a－b）2化成（a＋b）（a＋b）與（a－b）（a－b）的形式，即還原成多項式乘以多項式，并強調(diào)2ab的由來。

其實再我們的教學過程中，大家只要不斷總結，善于歸納，會發(fā)現(xiàn)許多小竅門的。再如：單項式除以單項式運算中，－25x2y6z÷5xy2,按法則計算為：（－25÷5）（x2÷x）（y6÷y2）z，而往往學生都怕麻煩，直接進行計算，就會出現(xiàn)漏掉字母或指數(shù)弄錯等。我們不妨利用分式約分原理，學生再草稿紙上將算式寫成，把系數(shù)與相同字母對整齊，這樣就一目了然了。再如，在因式分解最簡單的提公因式法中，出現(xiàn)找不準公因式，或將8a3b2＋4a2b3＋2a2b2分解為2a2b2（4a＋2b），認為2a2b2提了就沒有了，即漏掉了括號里還要加1。這里我們可以歸納提公因式法為找公因式和提公因式兩個步驟。找公因式：系數(shù)取最大公約數(shù)，相同字母取指數(shù)最小的。提公因式不是提而是做一個多項式除以單項式的過程。比如上題中找到公因式2a2b2后，再做一個（8a3b2＋4a2b3＋2a2b2）÷2a2b2的除法運算就不容易出錯了。

當然，數(shù)學領域是浩瀚無窮的，教亦無定法，或許大家會有更好的見解。我在這里只是拋磚引玉。我們在埋怨書不好教，學生素質差的同時，也應該考慮如何教才能讓學生懂起，或更有效。俗話說：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀冊诮淌诓遏~時，更重要的是講如何才能準確地捕到更多的魚。

第三篇：上海暑假高中補習班 上海最好語文輔導班（本站推薦）

上海高中補習班｜上海語文輔導班 暑假來臨，什么樣的補習班才是最好的補習班？什么樣的補習班才是最適合孩子的補習班？諸如此類的問題已成為上海初高中學生家長不可不考慮和面對的問題。為了摸清上海習市場的現(xiàn)狀，解答家長們的疑問，本報對上海中學生和家長進行了抽樣調(diào)查。本次問卷調(diào)查以摸清上海各大補習班的口碑、家長選擇秋季補習班的標準、師資力量、孩子的自主程度等三方面進行，采用問卷的形式，問卷總共4000份。統(tǒng)計問卷結果發(fā)現(xiàn)：【藍艦教育】位于榜首。

“孩子一直都是在藍艦上的課，說學得很開心，收獲很多，現(xiàn)在又是高三沖刺了，說還是繼續(xù)在藍艦上，催著我來給他報名了?！北局芩闹形?2點半，在藍艦教育長寧中心的接待室中，一位母親在咨詢老師面前說。

藍艦教育何老師根據(jù)自己多年的補習班經(jīng)驗，為大家選擇初高中補習班做出了專業(yè)的指導：

選補習班要看品牌和教材

“選補習班首先要看品牌和口碑，其次看教材和師資?！彼{艦教育何老師介紹說，由于市場準入門檻低，目前暑假補習班市場魚龍混雜，招生花樣不斷變化，家長和學生在選擇時很容易眼花繚亂。品牌和口碑是衡量一家機構實力的最好標準，擁有良好的口碑且已形成品牌的補習機構，補習效果一般比較有保障。

藍艦教育何老師說，在選擇的時候，同時還要看補習機構所用的教材。教材能體現(xiàn)一家補習機構的教研教學能力，規(guī)模大的補習機構，多數(shù)都會有專業(yè)的教研隊伍編寫出屬于自己的教材，而一些小機構沒有能力自己出教材，一般是用從市場上買來的教材。藍艦教育每學科均有專門的教研組編寫自己的教材。

把握好“第三次”學習

“補習班屬于‘第三次’學習，把握好才能有效提升能力和成績。”藍艦教育許老師認為，學生學習知識可以分為三個階段：上課聽講為“第一次”學習，“家庭學習”是“第二次”學習，此后補習班的知識深化過程是“第三次”學習。通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識，并能夠簡單運用，但知識還只是機

械地存儲在孩子的大腦里，而且不系統(tǒng)，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高，而“第三次”學習才是真正形成能力的關鍵一環(huán)。但很多學生和家長往往認識不到“第三次”學習的重要性，或者意識到了重要性，但掌握不到正確的方法，導致“第三次”學習變成了對第一次、第二次學習的機械復習，效果并不理想?！暗谌巍睂W習主要是幫學生打造完整的知識體系，并進行有目的的訓練讓學生融會貫通，真正形成學生自己的綜合能力。

藍艦教育聚集了教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新教育模式-小班化教學，注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學習信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了國內(nèi)知名的個性化教育服務機構。

“輕松學習，從藍艦教育開始”，我們致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

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第四篇：強烈關注!小學英語哪個補習班好？上海小學英語哪個補習班好？

004km.cn 強烈關注！小學英語哪個補習班好？上海小學英語哪個補習班好？

小學英語哪個補習班好？上海小學英語哪個補習班好？ 唐安東教育從事家教行業(yè)，目前主要以小班和一對一的模式進行家教輔導，有針對性的幫助孩子梳理所學知識點，加深對重點、難點知識的理解，讓學生能靈活運用所學知識點解題，鞏固所學，提高孩子的學習效率！

讓孩子養(yǎng)成良好的學習和思維習慣，提升孩子的學習能力，是我們永恒的追求！結合智力與非智力、學科漏洞、家庭教育環(huán)境等因素進行全方位分析，精準定位，歸納出影響學生成績提高的多種因素，有針對性地為每個學生量身制定個性化教學輔導方案。唐安東教育幫助一大批孩子走進了理想的高中和大學，贏得了廣泛的社會贊譽。

小學英語哪個補習班好？上海小學英語哪個補習班好？ 上海唐安東教育的小學輔導課程，主打精品班教學。輔導老師幫助孩子輔導薄弱學科，針對學員實際學習情況，個性化定制教學內(nèi)容，有針對性的幫學員疏通難點、疑點，讓孩子快速提高考試分數(shù)和成績。004km.cn 輔導模式與特點

（1）精準梳理知識點，與學校課程同步，消化上課不理解的重難點；（2）講解課后作業(yè)，經(jīng)典題型總結、梳理，變形題歸類、分析；

（3）方式方法、答題技巧分享、學習習慣培養(yǎng)、誘發(fā)思考，提升分析問題的能力；

（4）抵制題海戰(zhàn)術，用較少的題目，吃透較多的知識點，融會貫通。

教學內(nèi)容及目標：

（1）輔導家庭作業(yè)：督促和幫助學生保量完成及全面檢查每天的家庭作業(yè)，目標是使學生能夠掌握學校涉及的雙基知識，（2）提高學習成績：以學校教材為基礎，同步、綜合、加深各門課程。因材施教，結合每一位學生的特點進行輔導，查漏補缺。在學生掌握義務教育課本所學的課程知識基礎上進一步深化、鞏固、提高。004km.cn（3）復習舊知，預習新知。針對學習重點和難點進行復習和鞏固。啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學生的想象力，達到同步輔導的極佳效果。幫助學生掌握正確、高效的解題方法。

第五篇：上海暑假最好的數(shù)理化補習班 上海最好的英語輔導班

上海數(shù)學輔導班|上海初中補習班|上海數(shù)學家教|華師大家教許多學生朋友在享受升學快樂的同時，他們也感覺到由不斷增大的學習負擔而帶來的巨大壓力，甚至壓得他們喘不過氣來。有學生感慨道：“曾經(jīng)的快樂學習已經(jīng)離我們而去了！”針對以上問題，藍艦教育()從某重點高中聘請的數(shù)學何老師指出：學習可以是一個簡單而快樂的過程，關鍵是要有正確的學習方法，比如學習高中的數(shù)學知識，我們就要懂得運用“歸納與綜合”的學習方法。

首先，數(shù)學知識點的學習是前后密切聯(lián)系的，之前一個知識點的學習往往會成為學習下一個知識點的關鍵。比如說，要想準確求一個函數(shù)的定義域，就必須對解不等式的方法有所掌握。所以說，學生要善于發(fā)現(xiàn)各知識點之間的聯(lián)系，決不能顧此失彼。

其次，堅持進行課前預習、課后復習與鞏固也是一項必不可少的學習方法。高中學習有別于初中學習：高中學習的知識點多、老師授課時間長、學習難度的加大，所以初中的學習方法用在高中就不太適合了。同時，很多人覺得數(shù)理化都是練出來的，但是由于高中課程緊迫，學生沒有那么多的時間去練題，這就要求在每次學習過后進行總結和反思，找到各個知識點之間的聯(lián)系。

另外，同步預習和提升是掌握知識點的最佳快捷方式。雜、難、多是高中數(shù)學學習的又一特點，所以走在老師之前，先對將要學習的知識點進行適時、適當?shù)念A習，不僅可以提高你的學習效率，也可以讓自己學得更好，記得更牢。在課外一些不懂、不會的題目也要及時搞懂并加以理解，努力養(yǎng)成一種活躍而自主的學習思維。

此外，針對高中物理的學習，我們也邀請了藍艦教育()的金牌名師楊老師（物理學博士，教育心理學學士）給這些“初升高”的學生進行一系列的指導：

一、首要的一個問題是我們要明確高中物理和初中物理的區(qū)別（亦即知道高中物理的特點），然后去有針對性地改變學習策略。初中物理要求我們記憶的東西比較多，因此只需進行機械記憶，把公式背熟，考試就能得高分；而高中物理則不然，她要求我們理解的成分更多，并且是在對知識理解的基礎上進行靈活運用，從而去解決實際的物理問題。比如說高中物理中規(guī)律、定理公式等比較多，單純地死記硬背是不行的，因為我們首先必須理解清楚這些公式結論的適用條件或范圍，才能有效地進行運用。在初中，學習物理知識要求我們具備形象思維的能力，而在高中要求得更多的則是理性思維。有很多同學不理解這些道理，到了高中仍然單純地死記公式，當然不會有理想的成績。

二、注意科學的學習方法。有很多同學會問：“學習物理有沒有捷徑呢？”答案應該是否定的，因為學習是一件實實在在的事情，來不得半點含糊。學習雖然沒有捷徑，但科學的學習方法確是有的。我給大家介紹一種“6+2”學習法，所謂“6+2”學習法即在學習過程中嚴格貫徹“預習→上課→復習→作業(yè)→質疑→小結”六個環(huán)節(jié)，另外對于每一章或一單元進行學習前后還應該有“計劃”和“系統(tǒng)”兩個環(huán)節(jié)。下面我們來看具體的分析。

1．預習

學習的第一個環(huán)節(jié)是預習。許多不注重這一課前環(huán)節(jié)的同學說在初中他們從來就沒有這個習慣。這里我們需要注意，高中物理與初中物理有所不同，無論是從課程要求的程度，還是從課堂的容量上老來看，都需要我們在上課之前對所學內(nèi)容進行預習。

2．上課

上課是我們學習的中心環(huán)節(jié)。對此我強調(diào)以下三個問題：

（1）主動聽課。

有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點進行推理性的思維和接受；自覺型則是能對老師講課的程序進行思考，能基本接受講解的內(nèi)容和基礎知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的指導下才能完成這一過程；而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷指導啟發(fā)下才能完成學習任務。

（2）注意課堂要點。

要聽好課，我們應善于抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。老師在講課時總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調(diào)；或板書綱目，理清頭緒；或條分縷析，仔細講解等，我們應培養(yǎng)自己善于去抓住這些。對于難點，則可能因人而異，這就需要我們在預習時做到心中有數(shù)，到時候注意專心專意，仔細聽講?？傊?，我們要做到“會聽”，能“聽出門道”。

（3）處理好聽課和記筆記的關系

有的同學從來就沒有記筆記的習慣，這是不好的，特別是對于高中物理學習是不行的。俗話說“好記性不如爛筆頭”，聽課時間有限，老師講的內(nèi)容轉瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘，沒有筆記我們以后就沒有辦法進行復習。對此，我們應認識清楚聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。

3．復習

有的同學課后總是急著去完成作業(yè)，結果是一邊做作業(yè)，一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調(diào)我們首先要做的不是做作業(yè)，而應該靜下心來將當天課堂上所學的內(nèi)容進行認真思考、回顧，在此基礎上再去完成作業(yè)會起到事半功倍的效果。

復習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對知識進行嘗試回憶，這樣可以強化我們對知識的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識進行梳理，從而使對知識的掌握形成系統(tǒng)。

4．作業(yè)

在復習的基礎上，我們再做作業(yè)。在這里，我們要糾正一個錯誤的概念，很多同學認為完成作業(yè)是完成老師布置的任務，這種想法是極其錯誤的。我們在課后安排作業(yè)的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內(nèi)容；二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。藍艦教育明確這兩點是重要的，這就要求我們在做作業(yè)時，一方面應該認真對待，獨立完成，另一方面就是要積極思考，看知識是如何運用的，注意對知識進行總結。我們應時刻記著“我們做題的目的是提高對知識掌握水平”，切忌“為了做題而做題”。

5．質疑

在以上幾個環(huán)節(jié)的學習中，我們必然會產(chǎn)生疑難問題和解題錯誤。及時消滅這些“學習中的攔路虎”對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不及時糾正，其結果是越積越多，形成惡性循環(huán)，導致學習無法有效地進行下去。對于疑難問題，我們應該及時想辦法（如請教同學、老師或翻閱資料等）解決，對錯題則應該注意分析錯誤原因，搞清究竟是因混淆概念致錯，還是因計算粗心致錯；是套用公式致錯，還是曲解題意致

錯。另外，我們還應該通過思考，逐步培養(yǎng)自己善于針對所學發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。

6．小結。

學習的最后一個環(huán)節(jié)是對所學知識進行小結。小結的常用方法是列概括提綱，將當天所學的知識要點以提綱的形式列出，這樣可以使零散的知識形成清晰的脈絡，使我們對它的理解更為深入，掌握起來更為系統(tǒng)。

當然，對于那些學有余力的同學，我們可以再增加一個“知識拓展”的環(huán)節(jié)。也就是說，在完成基本的學習任務后，我們可以再參考一些課外資料，做一些拓展性的習題，以開闊我們的視野。對此，在這里我們不再贅述。