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      西關(guān)初中關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳教育督導(dǎo)條列活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 17:23:31下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:西關(guān)初中關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳教育督導(dǎo)條列活動(dòng)總結(jié)

      武勝縣西關(guān)初級中學(xué)

      關(guān)于開展學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)《武勝縣人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳<教育督導(dǎo)條例>的通知》文件要求,我校高度重視,收到文件后庚即組織開展了學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條列》活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、學(xué)習(xí)宣傳,營造氛圍。

      收到《武勝縣人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳<教育督導(dǎo)條例>的通知》后,按照文件要求,于2013年11月11日中午,召開教職工會,組織學(xué)習(xí)了文件。并要求班主任教師傳達(dá)到各班,要求各班以、主題班會、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式營造學(xué)習(xí)宣傳《條例》的濃厚氛圍。

      二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全制度。

      成立由校長陳純?nèi)A擔(dān)任組長,羅軍、馮延林、伍興春、彭華為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的布置安排、組織實(shí)施和專項(xiàng)工作的落實(shí)。并建立健全相關(guān)的制度。

      三、組織學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會教育督導(dǎo)內(nèi)涵。

      組織全校職工學(xué)習(xí)《條例》的內(nèi)容,通過集中討論使全體教職工更加深入學(xué)習(xí)條例及其他教育法律法規(guī),要求深刻領(lǐng)會內(nèi)涵,并撰寫讀書筆記及學(xué)習(xí)心得。

      2013年11月10日

      第二篇:學(xué)習(xí)宣傳教育督導(dǎo)條例總結(jié)

      關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育督導(dǎo)條例》工作總結(jié)

      《教育督導(dǎo)條例》的頒布實(shí)施充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育體制改革和教育督導(dǎo)工作的高度重視,意義重大,影響深遠(yuǎn)。我校要根據(jù)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育督導(dǎo)條例》的通知》文件要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹,現(xiàn)將學(xué)習(xí)宣傳貫徹《條例》情況總結(jié)如下。

      一、懸掛了一幅宣傳橫幅。

      二、組織全體教職工開會學(xué)習(xí)了兩次《教育督導(dǎo)條例》。

      三、利用校園廣播宣傳了《教育督導(dǎo)條例》2次。

      深刻領(lǐng)會《條例》精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握教育督導(dǎo)改革發(fā)展方向,時(shí)刻銘記教育督導(dǎo)服務(wù)教育事業(yè)、保障教育科學(xué)發(fā)展的崇高使命,營造推動(dòng)教育督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

      四、學(xué)校設(shè)立了學(xué)校督導(dǎo)工作室,配備了學(xué)校教育督學(xué)人員,負(fù)責(zé)對本校教育教學(xué)工作開展督導(dǎo)評估,構(gòu)建自查自糾、自我約束新機(jī)制。

      五、實(shí)行教育督導(dǎo)考核獎(jiǎng)懲。根據(jù)《條例》要求,高度重視和充分運(yùn)用督導(dǎo)評估結(jié)果,強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,把督導(dǎo)結(jié)果對教職工考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),對成績突出的人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對工作不力的人員開展督導(dǎo)問責(zé)。并形成長效機(jī)制。

      第三篇:西關(guān)小學(xué)禁毒日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

      平度西關(guān)小學(xué)

      “國際禁毒日”宣傳教育活動(dòng)工作總結(jié)

      6月26日是國際禁毒日,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教體局的通知精神,深入推進(jìn)“毒品預(yù)防教育活動(dòng)”,我校在6月底集中開展了禁毒宣傳教育系列活動(dòng),并通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活情趣,提高毒品的預(yù)防意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,掌握自我保護(hù)的方法,確保“校園無毒品,學(xué)生不涉毒”。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

      一、發(fā)動(dòng)宣傳

      學(xué)校通過電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等途徑,對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識的全面宣傳,并在周一的升旗儀式上向全校師生宣講有關(guān)毒品知識,增強(qiáng)全體師生識毒、防毒、拒毒的能力。

      二、具體措施

      1、制訂了具體的活動(dòng)方案,舉行了隆重的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

      2、各班級出了一期宣傳黑板報(bào)。

      3、下發(fā)禁毒教育材料,組織師生和家長共同認(rèn)真學(xué)習(xí)了部分禁毒知識。

      4、組織學(xué)生觀看了一次禁毒教育專題片《警惕冰毒之禍》。

      5、班主任通過班會加強(qiáng)禁毒教育,各班開展了一次主題班會活動(dòng)。

      6、組織學(xué)生收集禁毒知識

      三、檢查總結(jié)

      德育處對各班所開展的活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查,把活動(dòng)過程中所存在的問題進(jìn)行了梳理和分析,并在班主任會議上進(jìn)行了小結(jié)。通過豐富多彩的教育形式,學(xué)校構(gòu)建平安校園,使學(xué)生的禁毒意識進(jìn)一步增強(qiáng),禁毒知識進(jìn)一步增長,禁毒行為習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。

      平度西關(guān)小學(xué)德育處處 2017年6月28日2

      第四篇:南大里初中憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

      南大里初中憲法學(xué)習(xí)教育宣傳活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)教育部教政法【2014】12號文件《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》和縣教育局夏教函【2014】10號文件《關(guān)于深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》等上級文件精神,我校今日在我校開展了憲法學(xué)習(xí)教育宣傳活動(dòng),先匯報(bào)如下:

      一、黨的十八大四中全會決定將每年的12月4日定位我國家憲法日,今年是第一個(gè)國家憲法日,今年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是:憲法是國家的根本大法。

      二、開展各種活動(dòng),積極學(xué)習(xí)國家根本大法:憲法

      1、制定今年我校的國家憲法日工作方案。

      2、舉行特別升國旗儀式,李子峰校長為全體師生講解憲法關(guān)于國旗和國歌的有關(guān)規(guī)定,讓我們深深知道今天的幸福和平的日子是怎么來的,增強(qiáng)師生的愛國主義熱情。

      3、晨讀憲法活動(dòng)

      晨讀時(shí)間,學(xué)生每人發(fā)放一份憲法學(xué)習(xí)材料,利用晨讀時(shí)間選擇了憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,組織學(xué)生進(jìn)行集體朗讀,使學(xué)生感知憲法對的神圣和重要性,深刻了解憲法是我國的根本大法,一切法律之源。

      4、上一屆憲法教育課

      利用課間操時(shí)間,組織全體師生集體學(xué)習(xí)憲法,使全體 師生了解憲法的的沿革、制定過程與特點(diǎn)和不斷完善,今日的憲法是如何得來的。

      5、每周一語改為:憲法是國家的根本大法;樹立憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威。

      6、要求每位教師作一篇憲法學(xué)習(xí)的筆記。

      通過各種形式的宣傳教育活動(dòng),讓全體師生深深知道:憲法是國家的根本大法,在國家法律體系中居于至高無上的地位,被稱為“法律的法律”,或“母法”。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù);它規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會根本制度,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)定了國家權(quán)力;它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個(gè)人權(quán)利的關(guān)系,并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使,來保護(hù)公民的基本權(quán)利。培養(yǎng)學(xué)生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識,以好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)來展示對我們的偉大祖國的熱愛。

      附件:憲法學(xué)習(xí)材料

      憲法學(xué)習(xí)資料(2014.12.4)

      12月4日,中國即將迎來首個(gè)國家憲法日。今年11月1日,全國人大以立法形式明確將12月4日設(shè)立為國家憲法日,在全社會開展憲法宣傳教育活動(dòng),弘揚(yáng)憲法精神。海外專家學(xué)者認(rèn)為,設(shè)立國家憲法日有助于使憲法精神更加深入人心,加強(qiáng)憲法實(shí)施,切實(shí)推進(jìn)依法治國進(jìn)程。

      所有的苦難讓我們懂得了一個(gè)真理,要建設(shè)現(xiàn)代國家,離不開憲法的保駕護(hù)航,否則,付出再多努力,創(chuàng)造再多財(cái)富,到頭來依然是一場空。

      憲法,是一個(gè)國家的根本大法,是現(xiàn)代國家的立國基石,憲法是公民的生活規(guī)范,憲法的權(quán)威根源于民眾的生活,在今天,只有尊重憲法、了解憲法、堅(jiān)守憲法,才能成為合格的公民。

      中國有悠久的歷史,曾創(chuàng)造出光輝燦爛的文明,但遺憾的是,我們長期未能突破治亂循環(huán)的周期律,每到社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活改善到一定程度時(shí),大崩潰便如影隨形,一切只能從頭再來。每次建設(shè),都以大破壞為結(jié)局,每次進(jìn)步,都在預(yù)約著下一輪的大倒退,別人在跑,我們在跳,仿佛已被“西西弗斯的苦刑”套牢,再難掙脫。

      問題的關(guān)鍵在于,在傳統(tǒng)文明中,始終未能內(nèi)生出真正意義上的法治精神,始終做不到“在我的茅屋,風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”。對有權(quán)人來說,法律只是他們的玩具和剝削工具,而對于無權(quán)人來說,他們只有被約束、被剝奪的自由,那么,他們當(dāng)然要操起嘲諷、漠視等弱者的武器。憲法理論雖發(fā)端于西方,但并不等于只有西方人才可以使用,憲法是人類在不同歷史階段、不同歷史場合共同追求、共同探索、共同創(chuàng)造出來的共同成果,與人類其他文明一樣,絕非某個(gè)國家、某個(gè)民族、某個(gè)階級的獨(dú)創(chuàng)和專利,它屬于全人類。

      憲法是國家的根本大法,在國家法律體系中居于至高無上的地位,被稱為“法律的法律”,或“母法”。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù);它規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會根本制度,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),規(guī)定了國家權(quán)力;它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個(gè)人權(quán)利的關(guān)系,并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使,來保護(hù)公民的基本權(quán)利。

      一、我國憲法的沿革

      1949年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》。

      1)臨時(shí)憲法。1949年頒布的《共同綱領(lǐng)》,包括序言和七章共60條,由中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過,起到臨時(shí)憲法的作用,為憲法訂立奠定了基礎(chǔ)。

      2)第一部憲法。1954年9月20日,第一屆全國人大一次會議通過頒布了《中華人民共和國憲法》,共106條。這是中華人民共和國歷史上第一部憲法,在《共同綱領(lǐng)》基礎(chǔ)上修改、制定,為我國后來 的民主建設(shè)與制度建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

      3)第二部憲法。1975年1月17日,由第四屆全國人大一次會議通過頒布,共4章30條。

      4)第三部憲法。1978年3月5日,由第五屆全國人大一次會議通過頒布,共4章60條。

      5)第四部憲法。1982年12月4日,由第五屆全國人大五次會議通過頒布,共并分別于:

      ----1988.04.12 七屆全國人大一次會議通過“修正案”----1993.03.29 八屆全國人大一次會議通過“修正案”----1999.03.15 九屆全國人大二次會議通過“修正案”----2004.03.14 十屆全國人大二次會議通過“修正案”

      二、我國現(xiàn)行憲法的制定過程及特點(diǎn)

      1980年下半年,在葉劍英委員長直接主持下,我國開始對憲法進(jìn)行大規(guī)模、全局性的修訂。經(jīng)過兩年多的討論、修改,并經(jīng)過全民討論,1982年12月4日,中華人民共和國第四部憲法(現(xiàn)行憲法)在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布。第四部憲法繼承和發(fā)展了1954年憲法的基本原則,總結(jié)了中國社會主義發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),并吸收了國際經(jīng)驗(yàn),是一部有中國特色、適應(yīng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的根本大法。它明確規(guī)定了中華人民共和國的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、公民的權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職責(zé)范圍、今后國家的根本任務(wù)等。

      現(xiàn)行憲法的根本特點(diǎn)是,規(guī)定了我國的根本制度和根本任務(wù),確 定了四項(xiàng)基本原則和改革開放的基本方針,確立了憲法的最高權(quán)威性——全國各族人民和一切組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。這部憲法分為序言,總綱,公民的基本權(quán)利和義務(wù),國家機(jī)構(gòu),國旗、國歌、國徽、首都五個(gè)部分,共4章138條。

      三、我國現(xiàn)行憲法的完善

      為了適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展變化,全國人大分別于1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3月對這部憲法逐步進(jìn)行了修改、完善。

      1)1988年4月12日,第七屆全國人大一次會議通過的憲法修正案,對私營經(jīng)濟(jì)的地位、作用和國家對私營經(jīng)濟(jì)政策作了明確規(guī)定;對土地使用轉(zhuǎn)讓的問題作了補(bǔ)充規(guī)定。這是中國第一次采用憲法修正案的形式修改憲法。

      2)1993年3月29日,第八屆全國人大第一次會議通過的憲法修正案,對原憲法作了9處修改,將“社會主義初級階段”、“建設(shè)有中國特色的社會主義的理論”、“堅(jiān)持改革開放”及“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”等寫入了憲法;將“國營經(jīng)濟(jì)”修改為“國有經(jīng)濟(jì)”;將“國家在社會主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”修改為“國家實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)”。修正案內(nèi)容還涉及政協(xié)制度、縣市級人民代表大會任期等。

      3)1999年3月15日,第九屆全國人大二次會議再次通過憲法修正案,對原憲法作了6處修改,把鄧小平理論的指導(dǎo)思想地位、依 法治國的基本方略、國家現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度以及非公有制經(jīng)濟(jì)的重要作用等寫進(jìn)了憲法。

      4)2004年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,在統(tǒng)一戰(zhàn)線的表述中增加社會主義事業(yè)的建設(shè)者,完善土地征用制度,進(jìn)一步明確國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定,完善全國人民代表大會組成的規(guī)定,作出關(guān)于緊急狀態(tài)的規(guī)定,規(guī)定國家主席進(jìn)行國事活動(dòng)的職權(quán),修改鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)任期的規(guī)定,增加對國歌的規(guī)定等。

      第五篇:西關(guān)小學(xué)國際禁毒日宣傳教育活動(dòng)方案

      平度西關(guān)小學(xué)

      國際禁毒日宣傳教育活動(dòng)方案

      6月26日是國際禁毒日,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教體局的通知精神,同時(shí)為深入推進(jìn)“毒品預(yù)防教育活動(dòng)”,結(jié)合學(xué)校的具體情況,我校決定在6月底集中開展禁毒宣傳教育系列活動(dòng),并通過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活情趣,提高毒品的預(yù)防意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,掌握自我保護(hù)的方法,確保“校園無毒品,學(xué)生不涉毒”。

      一、活動(dòng)主題:遠(yuǎn)離毒品、健康生活。

      二、活動(dòng)時(shí)間:6月24日——6月30日

      三、活動(dòng)內(nèi)容:“六個(gè)一”

      (一)舉行一次升旗儀式

      在6月27日(星期一)的升旗儀式上進(jìn)行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的國旗下講話,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生拒毒防毒的意識。

      (二)集中進(jìn)行一次禁毒教育標(biāo)語宣傳

      利用黑板報(bào)、教室外宣傳欄,集中進(jìn)行禁毒教育宣傳,使學(xué)生對禁毒教育有更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

      (三)舉行一次毒品知識主題班會

      6月27日(星期一),各班根據(jù)政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料,組織本班學(xué)生進(jìn)行一次禁毒教育主題班會,使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)防范毒品的技能。

      (四)發(fā)放一份禁毒教育倡議書

      6月24日,各班將學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學(xué)生手中,倡議同學(xué)們在日常生活中,要堅(jiān)決對毒品說“不”,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,不接觸毒品,不輕信盲從他人的誘惑,時(shí)刻保持高度警惕;積極參加健康向上的文娛活動(dòng),摒棄不良的生活習(xí)俗,養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的生活方式,做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

      由學(xué)生將倡議書帶回家,要求與家長一起閱讀學(xué)習(xí),把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生和每一位家長,使每一個(gè)家庭都能提高認(rèn)識,遠(yuǎn)離毒品。

      (五)組織學(xué)生觀看一次禁毒教育視頻

      在6月29日—6月30日,組織全校學(xué)生教室利用班班通觀看禁毒教育宣傳視頻。各班班主任全程組織,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律及安全等。

      四、活動(dòng)要求

      1、各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動(dòng),充分準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

      2、在各項(xiàng)活動(dòng)中,班主任要全程組織好學(xué)生,尤其是對活動(dòng)過程中的安全要格外重視。

      3、班主任認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會課,把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網(wǎng)絡(luò)多準(zhǔn)備相關(guān)的資料,對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育,力爭使禁毒教育在學(xué)生之間入腦入心。

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