第一篇：黨員忠誠教育查擺分析報告（推薦）

黨員忠誠教育查擺分析報告

2010年3月

黨員忠誠教育查擺分析報告

在第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表的重要講話，強調(diào)加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚良好作風(fēng)，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強。總是錯誤的認(rèn)為，只要是自己做好了事，就算對得起別

人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認(rèn)為自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師的模范。

第二篇：黨員查擺分析報告

黨員忠誠教育查擺分析報告

2010年4月

黨員查擺分析報告

為貫徹落實《認(rèn)真開展“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動的決定》的文件精神。在開展查擺找補創(chuàng)剖析的活動中，自己深刻認(rèn)識到：開展“查擺找補創(chuàng)”活動，是解決學(xué)校工作中存在的問題，提高組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。第一階段查找自身原因活動以后，根據(jù)各位黨員同志提出的意見和建議，自己又重新進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)認(rèn)真剖析如下:

一、存在的主要問題

1、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并積極參加各項教學(xué)活動，而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現(xiàn)了懶惰的思想，這都是為了完成任務(wù)而被動應(yīng)付的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

2、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然在寫教案備課的時候體現(xiàn)了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學(xué)進度并未能真正實施，突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。

4、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠耐心。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓(xùn)學(xué)生的現(xiàn)象，現(xiàn)在仔細回想起來，這是不對的。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識不高。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與與我一個普通老百姓無關(guān)，平時

雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、自己存在不求銳意進取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識、憂患意識和主人翁意識?？傉J(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是街道主要領(lǐng)導(dǎo)的事，不應(yīng)該是自己考慮的問題，自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要，自己認(rèn)為只要把本班的教學(xué)搞好就行了。對全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認(rèn)識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認(rèn)識不夠。

3、鉆研教育教學(xué)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。同時對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思

4、缺乏協(xié)作精神，總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，與他人談心、交流、溝通的機會比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

5、愛崗敬業(yè)精神不夠，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，對待學(xué)生上缺乏耐心和責(zé)任心，從另一個方面來講也是缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

6、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動，與家長聯(lián)系較少、向家長反饋學(xué)生情況做得也夠，溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確自己前進的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識，深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求，蹲下來和學(xué)生對話，保持平和心態(tài)，做到要“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。因此，要時刻注意為人師表。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)。以后會加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，只有加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。所以第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

4、堅持經(jīng)常走訪學(xué)生家庭，我們都知道三位一體的教育策略的重要性，因此與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，是我們工作不可缺少的一部分，從而爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，要增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

作為一名年輕的老師，在這次查擺找補創(chuàng)剖析的活動中認(rèn)識了有很多的不足。并真誠地進行認(rèn)真地匯報，在以后的工作中要時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，為了心中的夢想而躬耕不輟，永往直前。我珍惜“教師”這一稱號，我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

第三篇：黨員忠誠教育自我查擺剖析

精選范文:黨員忠誠教育自我查擺剖析(共2篇)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠是政治信仰、工作追求、黨的意識、宗旨觀念、過硬本領(lǐng)和表率行為的統(tǒng)一。對黨忠誠就是要堅信黨的最高理想和最終目標(biāo)，任何時候任何情況下都確保理想信念不動搖；堅定不移地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，自覺執(zhí)行覺的執(zhí)政方略和各項政策；堅持令行縶止，模范遵守黨的政治紀(jì)律，堅決維護中央權(quán)威，保證中央政令暢通；堅持在干事創(chuàng)業(yè)中提升履職能力，兢兢業(yè)業(yè)為群眾謀利益；牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人本色，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

一、自覺加強忠誠教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的政治品質(zhì)要求 對黨忠誠是黨章入黨誓詞對共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)要求。自覺加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的教育，是黨的先進性建設(shè)中的一個根本性問題。

1、把握靈魂。自覺對黨忠誠教育，就要加強以“xxxx”重要思想為主要內(nèi)容的馬克思主義理論教育，切實解決好信什么的問題。對黨忠誠是建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有著科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對共產(chǎn)主義和社會主義的一種信仰。堅定政治信仰是對黨忠誠的靈魂。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要把握好對黨忠誠的靈魂，必須政治成熟，堅持正確的政治方向。理論思維的成熟是政治成熟的標(biāo)志，政治上的清醒堅定有賴于理論上的清醒與堅定。目前，要重點解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的真學(xué)、真懂、真信、真用的問題。真學(xué)就是要聯(lián)系思想實際，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀；真懂就是要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深人掌握理論的精神實質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求；真信就是要自覺地以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦；真用就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。各級黨組織要結(jié)合中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，一方面要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度，進一步加強理論灌輸；另一方面，要與時俱進回答黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的重大理論問題，及時用理論創(chuàng)新成果來解釋和解決改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)中遇到的實際問題，增強理論的說服力和感召力。2．抓住核心。自覺對黨忠誠教育，就是學(xué)習(xí)遵守、貫徹和維護黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是對覺忠誠的核心。加強以黨章為主要內(nèi)容的紀(jì)律教育，切實解決好“服從誰”的問題。鄧小平曾經(jīng)指出：“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法。”黨章作為我們立黨、管黨的總章程，是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。在我們黨的各個歷史時期，黨章始終為凝聚黨的力量、維護黨的紀(jì)律、統(tǒng)一黨的行動、實現(xiàn)黨的不同階段任務(wù)發(fā)揮了特殊而重要的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論何時何地，都應(yīng)無條件地服從黨章，自覺維護黨章的權(quán)威。用入黨誓詞來激勵自己，牢記誓詞的各項要求，在實踐中不斷自我加壓、自我錢煉。用黨的紀(jì)律來約束自己，黨的紀(jì)律在黨章等黨規(guī)黨法中有明確規(guī)定，它是執(zhí)行黨的方針政策的根本保證，也是黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格過好黨的組織生活、自覺接受監(jiān)督，要運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。堅決糾正各種違反黨章的行為，使自己與黨在思想、組織、行動上的高度統(tǒng)一。

3、牢記宗旨。自覺對黨忠誠教育，就是加強以樹立正確權(quán)力觀為主要內(nèi)容的宗旨觀念教育，切實解決好“為了誰”的問題。xx同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育報告會上指出，“作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅定不移地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的重要表現(xiàn)。各級黨組織要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要加強為民用權(quán)的教育，樹立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)力是來自人民的，是用來維護、實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾利益的。要加強為民用情的教育，以全心全意為人民服務(wù)的情感和真心實意對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇．把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多為群眾排憂解難。要加強為民謀利的教育，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益來開展工作，牢記群眾利益無小事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，讓人民群眾從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上感受到黨和政府的溫暖。

4、干事創(chuàng)業(yè)。自覺對黨忠誠教育，更要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的行動上，體現(xiàn)在為民造福的成效上。要加強從落實科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的執(zhí)政理念教育，切實解決好“怎么干”的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠不僅要體現(xiàn)在思想感情上，要牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展的科學(xué)理念，增強落實科學(xué)發(fā)展觀的謀劃力、執(zhí)行力和運籌力。要以持續(xù)發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，堅持用長遠眼光和前瞻性視野推動改革和發(fā)展，堅持快速發(fā)展與優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高質(zhì)量和效益相統(tǒng)一。要以統(tǒng)籌發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，堅持統(tǒng)籌兼顧科學(xué)把握宏觀和微觀、整體和部分、全局和局部的辯證關(guān)系，促進經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。要以和諧發(fā)展的理念來領(lǐng)導(dǎo)工作，正確認(rèn)識和妥善處理各種利益關(guān)系，積極化解人民內(nèi)部矛盾，確保社會和諧穩(wěn)定。

二、自覺加強自我教，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨先進性的本色要求 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象直接影響著黨在人民群眾心目中的形象。保持共產(chǎn)黨員先進性，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)高于普通黨員，要保持共產(chǎn)黨員的先進本色，必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自我教育能力。

1、加強品德修養(yǎng)。品德是深得眾望的靈魂。高尚的品德是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的內(nèi)在要求。與“才”相論，“德”任何時候都是第一位的。德好才不好，干不成大事；才好德不好，小才干小壞事，大才干大壞事。領(lǐng)導(dǎo)干部加強品德修養(yǎng)應(yīng)特別注意防止好下幾個問題的出現(xiàn)：一是對個人的名譽地位看得太重，計較你高我低；二是把自己的私利看得太重，遇事先考慮個人得失，吃一點虧就耿耿于懷，有一點好處，也不放過；三是與人相交心胸狹窄，不是處處以人為善，而是事事想占便宜，愛心太少，戒心太多，不僅思想難以溝通，而且相互關(guān)心體貼不夠。在一個班子里工作是組織的安排，是事業(yè)的需要，共事時應(yīng)該心心相印、配合默契，離開時應(yīng)該愉快接受、留下業(yè)績。提高自身的道德素質(zhì)，必須苦練內(nèi)功。要自覺運用科學(xué)的理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的理論；敢于解剖自己，勇于超越自我，不斷摒除思想某處的錯誤觀念，在各種誘惑面前時刻保持高度警覺，不為錢財所動心，不為酒色所忘形，不為權(quán)勢所喪志，筑牢拒腐防變的思想道德防線。2．不斷增長才干。才干是令人信服的資本。關(guān)于衡量“才”的標(biāo)準(zhǔn)，xx同志指出：要把品德、知識、能力業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。這一人才標(biāo)準(zhǔn)去除了唯學(xué)歷、唯職稱兩誤區(qū)，強調(diào)實際工作能力和工作業(yè)績兩個重點。具體在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“才”主要是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是能力，掩蓋問題就是瀆職，害怕問題就是無能。那些該辦的事情辦不成，該處理的矛盾處理不好，該解決的問題解決不了，該攻下的難題攻不下來，就是水平低，才不足的表現(xiàn)。增長才干，要善于與時俱進，不斷用新知識代替舊知識，用新思維改造舊思維，用新觀念替換舊觀念，使自己的思想觀念始終跟上時代前進的步伐。要勇于實踐，銳意進取。實踐是成才的磨刀石，開拓是成才的加速器。墨守成規(guī)成不了大才，光說不干很難成才。要敢于碰硬，在挑戰(zhàn)困難中方顯英雄本色，逆境里才能出時代精英。那種見了矛盾繞道走，遇到困難就縮頭的領(lǐng)導(dǎo)干部，是干不出成績的，更得不到群眾擁護。

3、塑造自律形象。公道正派是贏得民心的關(guān)鍵，是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是樹立良好形象的重要條件。堅持公道正派，首先要用人公正。用人上的不公，是最大的不公；用人上的不正之風(fēng)，是最大的不正之風(fēng)；用人上的腐敗，是最大的腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持公道正派用人，用公道正派的人不能搞親親疏疏、拉拉扯扯、厚此薄彼、“一個鍋里做出兩樣飯”；不能武大郎開店，光用聽話的，能力比自己差的；不能在經(jīng)濟上與經(jīng)營負(fù)責(zé)人纏得太深，甚至到了發(fā)現(xiàn)問題也不敢調(diào)整的地步。“領(lǐng)導(dǎo)偏心，群眾寒心”。群眾能容忍領(lǐng)導(dǎo)干部因經(jīng)驗不足而出現(xiàn)的工作失誤，絕不會容忍領(lǐng)導(dǎo)干部的不公正作風(fēng)。搞小圈子的人，圈子會越來越小，最后必然成為孤家寡人。第二要處事公道。堅持“公心為本”，始終把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，絕不能因小團體的利益而動搖科學(xué)決斷，更不能因個人一己之私而干擾正確決策和公正處置。第三要作風(fēng)正派。公正體現(xiàn)在作風(fēng)上，就是一身正氣、剛直不阿，敢于堅持真理，勇于主持公道。要堅決反對以下幾種現(xiàn)象：表態(tài)看別人眼色行事，有來頭的錯了也不敢批評，無背景的對了也不敢支持；說話逢場作戲，含糊其辭，模棱兩可，講了半天，也說不到支持什么、反對什么；判斷是非總以對自己有利無利為標(biāo)準(zhǔn)，對個人有好處的，明知不該辦也硬要辦成，對自己沒有好處的，明知許多人在翹首以盼也不盡心盡力地去做。

4、促進團結(jié)和諧。團結(jié)是同存共榮的法寶，是領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的“添加劑”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都身居不可或缺的重要崗位，必須加強團結(jié)、步調(diào)一致，才能順利地開展工作，才能樹好班子整體形象，提高班子整體威信。實現(xiàn)班子團結(jié)，特別要解決好三個問題：一是樹立相互尊重的正氣。班子里如果互不服氣，相互貶低，窩里斗，只會因內(nèi)耗嚴(yán)重影響工作、傷害自己。只有相互信任，相互尊重，相互理解，相互支持才會形成寬松和諧的氣氛，消除猜忌心理。同事間相處應(yīng)多看自己的短處，多看別人的長處，相敬如賓，親如家人。二是創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。個人主義是一種腐敗劑，是挑撥同志間的是非，破壞單位的穩(wěn)定，使善良之人失去安全感，正派之人失去正義感。因此，必須堅決克服個人主義，發(fā)揚集體主義精神，努力創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。三是培養(yǎng)與人為善的健康心態(tài)。要堅持做到：見同事遇到困難心里焦急，見同事比自己好了心里高興，把同事的失誤看成是自己的恥辱，把同事的進步看成是自己的光榮。必須把嫉堅護短等不良心態(tài)從思想深處廢除干凈，把“為絕大多數(shù)人葆利益”作為奮斗目標(biāo)。

三、自覺加強能力建設(shè)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠立于不敗之地的內(nèi)在要求 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力從哪里來，是在學(xué)習(xí)中孕育，在思考中萌發(fā)，在實踐中產(chǎn)生，在創(chuàng)新中提高，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力就必須善于學(xué)習(xí)，勒于思考，精于實踐，勇于創(chuàng)新。

1、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展變化的新形勢下，學(xué)習(xí)尤為重要。發(fā)展的本領(lǐng)是學(xué)出來的，誰學(xué)得更多、更扎實，誰的本領(lǐng)就更大、更過硬。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種自覺追求，一種生活方式。不僅要從書本中，從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，研究工作，探討問題，開闊眼界，增長才干。

2、善于思考。善于思考，不僅能夠鞏固和提升學(xué)習(xí)的成果，而且有利于明確工作的思路，完善發(fā)展的理念。從認(rèn)識的角度看，只學(xué)習(xí)不思考，認(rèn)識的過程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過程是對照比較，學(xué)以致用、融會其通的過程，也是理論聯(lián)系實際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，形成新的發(fā)展思路，指導(dǎo)發(fā)展實踐。

3、精于實踐。實踐出真知、實踐出能力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“我們改革開放的成功，不是靠本事，而是靠實踐，靠實事求是?！睂嵺`的過程，既是了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決矛盾的過程，更是增長領(lǐng)導(dǎo)才干和本領(lǐng)的過程。精于實踐，就是對待工作即能從事的實踐聚精會神、精益求精、不務(wù)虛名、不尚空談，不做表面文章，而是腳踏實地，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新，一個地方就難以實現(xiàn)大的發(fā)展，就只能永遠落在別人的后面；沒有創(chuàng)新，一個領(lǐng)導(dǎo)干部就不能使自己的能力和水平獲得大的提高，就不能更好地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。創(chuàng)新作為一種思維方式，就是敢于跳出傳統(tǒng)的思維模式，善于超前思考；作為一種精神狀態(tài)，就是敢冒風(fēng)險，不怕失敗，勇往直前；作為一種行為方式，就是不循規(guī)蹈矩，敢于標(biāo)新立異，做前人不敢做的事。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新的激情和動力，大膽探索推進經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路、新辦法，勇于廢除阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的陳舊觀念和體制弊端，通過創(chuàng)新為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展注入動力和活力，使跨越式發(fā)展成為可能。

[黨員忠誠教育自我查擺剖析(共2篇)]篇一：黨員忠誠教育查擺分析報告

黨員忠誠教育查擺分析報告

2010年3月

[黨員忠誠教育自我查擺剖析(共2篇)] 黨員忠誠教育查擺分析報告

在

人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J(rèn)為自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師的模范。

篇二：忠誠教育個人查擺分析材料

忠誠教育個人查擺分析材料

“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動進入查擺階段。本人深刻查擺問題，對查擺出來的問題進行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合當(dāng)前業(yè)務(wù)工作，擬訂出下步整改措施。對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點：

一、忠誠于黨，提高工作執(zhí)行力

通過忠誠教育活動，本人深刻認(rèn)識到，要從思想深處進一步堅定馬克思主義信仰、社會主義信念、科學(xué)發(fā)展信心和對黨的信任，在思想上、行動上同黨中央和縣委、縣政府保持高度一致，牢固樹立大局意識，一切從大局出發(fā)，識大體，顧大局，講政治，講服從，嚴(yán)肅紀(jì)律，提高執(zhí)行力，認(rèn)真貫徹落實上級的指示和要求，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。對于局班子和局領(lǐng)導(dǎo)做出的決策和安排，必須做到[黨員忠誠教育自我查擺剖析(共2篇)]事事有著落、件件有回音。要勇于打破慣性思維，突破陳舊觀念，努力培養(yǎng)和提高敢想、敢闖、敢試、敢干的工作魄力和膽識，增強會干、善干、巧干的能力。要在各項工作中善動腦筋，多出奇招，舍得下功夫、力爭有大突破。

對照以上要求，本人存在工作中創(chuàng)造性不足，頭腦中仍然存在慣性思維和陳舊觀念，工作魄力和膽識略嫌不足的問

題。在工作的時候感覺束縛和辛苦，有時存敷衍塞責(zé)、不思自省，以種種借口來遮掩工作問題的現(xiàn)象。在今后工作中，我一定迎難而上，創(chuàng)造性開展工作，要全力以赴，多思路、多角度做事，在工作中“沒有借口”，以圓滿完成工作做為自己的標(biāo)準(zhǔn)。

二、忠誠于人民，提高服務(wù)質(zhì)量

在忠誠教育中，我深刻認(rèn)識到，要以群眾利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，把親民、為民、利民、便民作為工作的立足點，努力為群眾辦實事，解決困難。要按照機關(guān)效能的標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，在行政事務(wù)中堅持“一次性告知制”和“首問負(fù)責(zé)制”的同時，更要熱情服務(wù)、效率為先，使群眾輕松而來，滿意而去。

對照這一方面，個人在以人民群眾的利益為一切工作的出發(fā)點、為民辦事講究效率、多關(guān)心群眾等方面還存在一些不足之處。在今后工作，將時時刻刻提醒自己，做到親民，不管什么時候都必須保持笑容，熱情解答問題；為民，為群眾辦好事、實事是一切工作的至高點；利民，群眾的利益高于一切的觀點必須體現(xiàn)在工作每一個細節(jié)中；便民，盡量簡化辦事程序，靈活處理業(yè)務(wù)，方便群眾辦事。

三、忠誠于事業(yè)，在提高推動力上見成效

忠誠于事業(yè)，是黨的歷史使命對廣大黨員干部的基本要求。本人深刻認(rèn)識到，要牢固樹立不履行工作職責(zé)是失職，履行不好工作職責(zé)就是不盡職的理念。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng)，始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的政治熱情，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，努力克服混日子、守攤子，不思進取的精神狀態(tài)。進一步強化責(zé)任意識，用心干事、專心謀事、善于成事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好本職工作，不負(fù)組織的信任、群眾的期待。要始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠誠于黨和人民的事業(yè)，做到上為黨分憂、下為民解難，以實實在在的工作成績回報組織、報答人民，真正做到立足本職工作，負(fù)責(zé)任、求實效，不斷提高工作能力和工作水平。對照上面的要求，本人在工作中有時會產(chǎn)生浮躁情緒，繼而產(chǎn)生混日子、守攤子，不思進取的思想。在以后工作中，我要珍惜每寸光陰，兢兢業(yè)業(yè)做事，全心全意工作，在困難面前永不放棄，努力尋找每一個突破口。時刻提醒自己，克服浮躁心理，勇于進取，以一百分的干勁、一百分的勤奮、一百分的效果來向人民群眾交上一份滿意的答卷。

四、勤奮創(chuàng)新，誠信為民

在忠誠教育活動中，我深刻認(rèn)識到，一個人的工作能力有大有小，學(xué)歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都

應(yīng)不分伯仲。勤奮創(chuàng)新、誠信為民是每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。衡量一個人最重要的態(tài)度之一就是誠信，一定要有好的口碑。我認(rèn)為，當(dāng)你的上司信任你，同事信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信

第四篇：黨員忠誠教育自我查擺剖析

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠是政治信仰、工作追求、黨的意識、宗旨觀念、過硬本領(lǐng)和表率行為的統(tǒng)一。對黨忠誠就是要堅信黨的最高理想和最終目標(biāo)，任何時候任何情況下都確保理想信念不動搖；堅定不移地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，自覺執(zhí)行覺的執(zhí)政方略和各項政策；堅持令行縶止，模范遵守黨的政治紀(jì)律，堅決維護中央權(quán)威，保證中央政令暢通；堅持在干事創(chuàng)業(yè)中提升履職能力，兢兢業(yè)業(yè)為群眾謀利益；牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人本色，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

一、自覺加強忠誠教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的政治品質(zhì)要求

對黨忠誠是黨章入黨誓詞對共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)要求。自覺加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的教育，是黨的先進性建設(shè)中的一個根本性問題。

1、把握靈魂。自覺對黨忠誠教育，就要加強以“xxxx”重要思想為主要內(nèi)容的馬克思主義理論教育，切實解決好信什么的問題。對黨忠誠是建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有著科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對共產(chǎn)主義和社會主義的一種信仰。堅定政治信仰是對黨忠誠的靈魂。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要把握好對黨忠誠的靈魂，必須政治成熟，堅持正確的政治方向。理論思維的成熟是政治成熟的標(biāo)志，政治上的清醒堅定有賴于理論上的清醒與堅定。目前，要重點解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的真學(xué)、真懂、真信、真用的問題。真學(xué)就是要聯(lián)系思想實際，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀；真懂就是要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深人掌握理論的精神實質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求；真信就是要自覺地以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦；真用就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。各級黨組織要結(jié)合中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，一方面要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度，進一步加強理論灌輸；另一方面，要與時俱進回答黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的重大理論問題，及時用理論創(chuàng)新成果來解釋和解決改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)中遇到的實際問題，增強理論的說服力和感召力。

2．抓住核心。自覺對黨忠誠教育，就是學(xué)習(xí)遵守、貫徹和維護黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是對覺忠誠的核心。加強以黨章為主要內(nèi)容的紀(jì)律教育，切實解決好“服從誰”的問題。鄧小平曾經(jīng)指出：“國要有國法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法?！秉h章作為我們立黨、管黨的總章程，是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。在我們黨的各個歷史時期，黨章始終為凝聚黨的力量、維護黨的紀(jì)律、統(tǒng)一黨的行動、實現(xiàn)黨的不同階段任務(wù)發(fā)揮了特殊而重要的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論何時何地，都應(yīng)無條件地服從黨章，自覺維護黨章的權(quán)威。用入黨誓詞來激勵自己，牢記誓詞的各項要求，在實踐中不斷自我加壓、自我錢煉。用黨的紀(jì)律來約束自己，黨的紀(jì)律在黨章等黨規(guī)黨法中有明確規(guī)定，它是執(zhí)行黨的方針政策的根本保證，也是黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格過好黨的組織生活、自覺接受監(jiān)督，要運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。堅決糾正各種違反黨章的行為，使自己與黨在思想、組織、行動上的高度統(tǒng)一。

3、牢記宗旨。自覺對黨忠誠教育，就是加強以樹立正確權(quán)力觀為主要內(nèi)容的宗旨觀念教育，切實解決好“為了誰”的問題。xx同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育報告會上指出，“作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益。”黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅定不移地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠的重要表現(xiàn)。

各級黨組織要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要加強為民用權(quán)的教育，樹立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)力是來自人民的，是用來維護、實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾利益的。要加強為民用情的教育，以全心全意為人民服務(wù)的情感和真心實意對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇．把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多為群眾排憂解難。要加強為民謀利的教育，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益來開展工作，牢記群眾利益無小事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，讓人民群眾從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上感受到黨和政府的溫暖。

3、塑造自律形象。公道正派是贏得民心的關(guān)鍵，是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是樹立良好形象的重要條件。堅持公道正派，首先要用人公正。用人上的不公，是最大的不公；用人上的不正之風(fēng)，是最大的不正之風(fēng)；用人上的腐敗，是最大的腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持公道正派用人，用公道正派的人不能搞親親疏疏、拉拉扯扯、厚此薄彼、“一個鍋里做出兩樣飯”；不能武大郎開店，光用聽話的，能力比自己差的；不能在經(jīng)濟上與經(jīng)營負(fù)責(zé)人纏得太深，甚至到了發(fā)現(xiàn)問題也不敢調(diào)整的地步?！邦I(lǐng)導(dǎo)偏心，群眾寒心”。群眾能容忍領(lǐng)導(dǎo)干部因經(jīng)驗不足而出現(xiàn)的工作失誤，絕不會容忍領(lǐng)導(dǎo)干部的不公正作風(fēng)。搞小圈子的人，圈子會越來越小，最后必然成為孤家寡人。第二要處事公道。堅持“公心為本”，始終把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，絕不能因小團體的利益而動搖科學(xué)決斷，更不能因個人一己之私而干擾正確決策和公正處置。第三要作風(fēng)正派。公正體現(xiàn)在作風(fēng)上，就是一身正氣、剛直不阿，敢于堅持真理，勇于主持公道。要堅決反對以下幾種現(xiàn)象：表態(tài)看別人眼色行事，有來頭的錯了也不敢批評，無背景的對了也不敢支持；說話逢場作戲，含糊其辭，模棱兩可，講了半天，也說不到支持什么、反對什么；判斷是非總以對自己有利無利為標(biāo)準(zhǔn)，對個人有好處的，明知不該辦也硬要辦成，對自己沒有好處的，明知許多人在翹首以盼也不盡心盡力地去做。

4、促進團結(jié)和諧。團結(jié)是同存共榮的法寶，是領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的“添加劑”。一個領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都身居不可或缺的重要崗位，必須加強團結(jié)、步調(diào)一致，才能順利地開展工作，才能樹好班子整體形象，提高班子整體威信。實現(xiàn)班子團結(jié)，特別要解決好三個問題：一是樹立相互尊重的正氣。班子里如果互不服氣，相互貶低，窩里斗，只會因內(nèi)耗嚴(yán)重影響工作、傷害自己。只有相互信任，相互尊重，相互理解，相互支持才會形成寬松和諧的氣氛，消除猜忌心理。同事間相處應(yīng)多看自己的短處，多看別人的長處，相敬如賓，親如家人。二是創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。個人主義是一種腐敗劑，是挑撥同志間的是非，破壞單位的穩(wěn)定，使善良之人失去安全感，正派之人失去正義感。因此，必須堅決克服個人主義，發(fā)揚集體主義精神，努力創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。三是培養(yǎng)與人為善的健康心態(tài)。要堅持做到：見同事遇到困難心里焦急，見同事比自己好了心里高興，把同事的失誤看成是自己的恥辱，把同事的進步看成是自己的光榮。必須把嫉堅護短等不良心態(tài)從思想深處廢除干凈，把“為絕大多數(shù)人葆利益”作為奮斗目標(biāo)。

三、自覺加強能力建設(shè)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠立于不敗之地的內(nèi)在要求

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力從哪里來，是在學(xué)習(xí)中孕育，在思考中萌發(fā)，在實踐中產(chǎn)生，在創(chuàng)新中提高，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力就必須善于學(xué)習(xí)，勒于思考，精于實踐，勇于創(chuàng)新。

1、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。在經(jīng)濟社會快速發(fā)展變化的新形勢下，學(xué)習(xí)尤為重要。發(fā)展的本領(lǐng)是學(xué)出來的，誰學(xué)得更多、更扎實，誰的本領(lǐng)就更大、更過硬。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種自覺追求，一種生活方式。不僅要從書本中，從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾豐富鮮活的實踐中獲取營養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，研究工作，探討問題，開闊眼界，增長才干。

2、善于思考。善于思考，不僅能夠鞏固和提升學(xué)習(xí)的成果，而且有利于明確工作的思路，完善發(fā)展的理念。從認(rèn)識的角度看，只學(xué)習(xí)不思考，認(rèn)識的過程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過程是對照比較，學(xué)以致用、融會其通的過程，也是理論聯(lián)系實際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，形成新的發(fā)展思路，指導(dǎo)發(fā)展實踐。

3、精于實踐。實踐出真知、實踐出能力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“我們改革開放的成功，不是靠本事，而是靠實踐，靠實事求是?！睂嵺`的過程，既是了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決矛盾的過程，更是增長領(lǐng)導(dǎo)才干和本領(lǐng)的過程。精于實踐，就是對待工作即能從事的實踐聚精會神、精益求精、不務(wù)虛名、不尚空談，不做表面文章，而是腳踏實地，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新，一個地方就難以實現(xiàn)大的發(fā)展，就只能永遠落在別人的后面；沒有創(chuàng)新，一個領(lǐng)導(dǎo)干部就不能使自己的能力和水平獲得大的提高，就不能更好地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。創(chuàng)新作為一種思維方式，就是敢于跳出傳統(tǒng)的思維模式，善于超前思考；作為一種精神狀態(tài)，就是敢冒風(fēng)險，不怕失敗，勇往直前；作為一種行為方式，就是不循規(guī)蹈矩，敢于標(biāo)新立異，做前人不敢做的事。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新的激情和動力，大膽探索推進經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路、新辦法，勇于廢除阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的陳舊觀念和體制弊端，通過創(chuàng)新為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展注入動力和活力，使跨越式發(fā)展成為可能。

第五篇：忠誠教育個人查擺分析材料

忠誠教育個人查擺分析材料

“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動進入查擺階段。本人深刻查擺問題，對查擺出來的問題進行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合當(dāng)前業(yè)務(wù)工作，擬訂出下步整改措施。對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點：

一、忠誠于黨，提高工作執(zhí)行力

通過忠誠教育活動，本人深刻認(rèn)識到，要從思想深處進一步堅定馬克思主義信仰、社會主義信念、科學(xué)發(fā)展信心和對黨的信任，在思想上、行動上同黨中央和縣委、縣政府保持高度一致，牢固樹立大局意識，一切從大局出發(fā)，識大體，顧大局，講政治，講服從，嚴(yán)肅紀(jì)律，提高執(zhí)行力，認(rèn)真貫徹落實上級的指示和要求，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。對于局班子和局領(lǐng)導(dǎo)做出的決策和安排，必須做到事事有著落、件件有回音。要勇于打破慣性思維，突破陳舊觀念，努力培養(yǎng)和提高敢想、敢闖、敢試、敢干的工作魄力和膽識，增強會干、善干、巧干的能力。要在各項工作中善動腦筋，多出奇招，舍得下功夫、力爭有大突破。對照以上要求，本人存在工作中創(chuàng)造性不足，頭腦中仍然存在慣性思維和陳舊觀念，工作魄力和膽識略嫌不足的問題。在工作的時候感覺束縛和辛苦，有時存敷衍塞責(zé)、不思自省，以種種借口來遮掩工作問題的現(xiàn)象。在今后工作中，我一定迎難而上，創(chuàng)造性開展工作，要全力以赴，多思路、多角度做事，在工作中“沒有借口”，以圓滿完成工作做為自己的標(biāo)準(zhǔn)。

二、忠誠于人民，提高服務(wù)質(zhì)量

在忠誠教育中，我深刻認(rèn)識到，要以群眾利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，把親民、為民、利民、便民作為工作的立足點，努力為群眾辦實事，解決困難。要按照機關(guān)效能的標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，在行政事務(wù)中堅持“一次性告知制”和“首問負(fù)責(zé)制”的同時，更要熱情服務(wù)、效率為先，使群眾輕松而來，滿意而去。

對照這一方面，個人在以人民群眾的利益為一切工作的出發(fā)點、為民辦事講究效率、多關(guān)心群眾等方面還存在一些不足之處。在今后工作，將時時刻刻提醒自己，做到親民，不管什么時候都必須保持笑容，熱情解答問題；為民，為群眾辦好事、實事是一切工作的至高點；利民，群眾的利益高于一切的觀點必須體現(xiàn)在工作每一個細節(jié)中；便民，盡量簡化辦事程序，靈活處理業(yè)務(wù)，方便群眾辦事。

三、忠誠于事業(yè)，在提高推動力上見成效

忠誠于事業(yè)，是黨的歷史使命對廣大黨員干部的基本要求。本人深刻認(rèn)識到，要牢固樹立不履行工作職責(zé)是失職，履行不好工作職責(zé)就是不盡職的理念。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng)，始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的政治熱情，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，努力克服混日子、守攤子，不思進取的精神狀態(tài)。進一步強化責(zé)任意識，用心干事、專心謀事、善于成事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好本職工作，不負(fù)組織的信任、群眾的期待。要始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠誠于黨和人民的事業(yè)，做到上為黨分憂、下為民解難，以實實在在的工作成績回報組織、報答人民，真正做到立足本職工作，負(fù)責(zé)任、求實效，不斷提高工作能力和工作水平。

對照上面的要求，本人在工作中有時會產(chǎn)生浮躁情緒，繼而產(chǎn)生混日子、守攤子，不思進取的思想。在以后工作中，我要珍惜每寸光陰，兢兢業(yè)業(yè)做事，全心全意工作，在困難面前永不放棄，努力尋找每一個突破口。時刻提醒自己，克服浮躁心理，勇于進取，以一百分的干勁、一百分的勤奮、一百分的效果來向人民群眾交上一份滿意的答卷。

四、勤奮創(chuàng)新，誠信為民

在忠誠教育活動中，我深刻認(rèn)識到，一個人的工作能力有大有小，學(xué)歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分伯仲。勤奮創(chuàng)新、誠信為民是每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。衡量一個人最重要的態(tài)度之一就是誠信，一定要有好的口碑。我認(rèn)為，當(dāng)你的上司信任你，同事信任你的時候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識，不僅是一個人，更是一個單位，乃至一個國家的精神財富。誠信精神是一個人發(fā)展的基石。只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲！本人在平時的工作中缺乏一種創(chuàng)新意識，只知道一味的埋頭苦干。我想，作為我們每個人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。創(chuàng)新是生存之基，創(chuàng)新是發(fā)展之源。在今后的工作中，本人要樹立勤奮創(chuàng)新，誠信為民的目標(biāo)，要有不滿足現(xiàn)狀的進取精神，敢于創(chuàng)新，擅于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到升華，實現(xiàn)超越。