第一篇：致初一新生的一封信劉子暢（本站推薦）

致初一新生的一封信

----面朝初中、揚帆起航

親愛的同學(xué)們：

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們這一個個天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了蔭營二中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。每當(dāng)太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。

進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)各種不適應(yīng)。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到初中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而初中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí)，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新環(huán)境，盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

三、面對新課程，注重方法，培養(yǎng)能力

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自己主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。

（一）預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)

讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。

（二）聽課四準(zhǔn)備

知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性，最好提前完成老師發(fā)下的學(xué)案；

心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考； 物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本或積累本，把重點記下來；

方法上：邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。

（三）復(fù)習(xí)三意識

要有問題意識。通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。

要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。必要時最好準(zhǔn)備各科的 “改錯本”不斷積累知識點，這樣才能把復(fù)雜知識記牢。

要有反思意識。分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。

（四）作業(yè)展示才能

作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在考試成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

四、面對困難挫折，要相信自己，勇敢面對

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，“明知山有虎，偏向虎山行”只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

五、面對學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。

行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅韌不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有好的人生。

我給大家講幾個小故事，希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。

故事一：開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。（——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）

故事二；有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個小孩是不是很聰明？（——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）

故事三：父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳

朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。（要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。）

好的人生就是成功的人生，成功的人生就是由好習(xí)慣、好方法、好的生活態(tài)度和堅強的意志共同創(chuàng)造成的幸福生活。

物競天擇，適者生存是大自然亙古不變的規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。初一是我們新時期的起跑線，同學(xué)們，充分利用學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧！

第二篇：致初一新生的一封信

致初一新生的一封信

親愛的初一新同學(xué)：

首先祝賀你經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋好友的祝福與期待，以優(yōu)異的表現(xiàn)與素養(yǎng)，光榮的成為賈中的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！

進入賈中，是每位同學(xué)初中階段學(xué)習(xí)的夢想。今天，當(dāng)你得知自己成為賈中人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

賈中以情趣髙致的校園環(huán)境、科學(xué)良好的辦學(xué)條件、勤奮敬業(yè)的師資力量、規(guī)范精細(xì)的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的高度認(rèn)可和贊譽，成為了山區(qū)百姓心目中信賴的學(xué)校。升入賈中就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學(xué)習(xí)與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰(zhàn)與快樂健康成長的開始。

走進賈中，面對新環(huán)境一切都需要自己去體驗、去面對、去經(jīng)歷。我們有責(zé)任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來人和世界人??

下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入賈中的第一次功課，堅持認(rèn)真閱讀，用心牢記，這對你很重要：

一、進入賈中的基本要求

1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。

2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職，我來到賈中，一是：學(xué)習(xí)，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。

3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。

4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。

5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。

6、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。

7、要學(xué)會學(xué)習(xí)，會自主學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力的提升將對你的初中學(xué)習(xí)甚至整個人生的學(xué)習(xí)尤為重要。

8、應(yīng)該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！

9、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！

10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節(jié)！

11、要明白宿舍是你生活的基本單位，小組是你學(xué)習(xí)的基本單位，班級就是你學(xué)習(xí)生活的大家庭。

12、要摒棄自私自利，要和睦團結(jié)。主動交往、相互適應(yīng)、相互尊重、相互關(guān)心、熱愛集體，學(xué)會理解與寬容，嚴(yán)于律己、寬以待人。

13、勤于勞動、講究衛(wèi)生、干凈整潔、秩序井然。宿舍是我家，維護靠大家。你的宿舍就是你生活的家園，共同維護良好的衛(wèi)生、紀(jì)律是大家的共同責(zé)任。要做好自己的內(nèi)務(wù)：物品擺放整齊、床鋪整潔一致。學(xué)會洗衣服、學(xué)會打掃衛(wèi)生、學(xué)會自理一切。

14、嚴(yán)格遵守作息制度，服從管理。午休、晚休都有嚴(yán)格的作息時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，服從老師的安排與管理。

15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。自己的物品要放置好，櫥柜要及時落鎖，不準(zhǔn)攜帶貴重物品，10元以上的零花錢要交給生活老師或班主任管理。不經(jīng)同意，不要亂拿別人物品使用。

你還要做好以下過渡調(diào)整：

16、學(xué)習(xí)環(huán)境的過渡。適應(yīng)了六年小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了初中，往往有些同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

17、學(xué)習(xí)態(tài)度的過渡。在小學(xué)階段，由于年齡小，多數(shù)學(xué)生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學(xué)習(xí)，逼著學(xué)。初中后，“逼”的現(xiàn)象少了，學(xué)習(xí)是主動性的，明確學(xué)習(xí)是自身責(zé)任，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，對自己要有責(zé)任感，激發(fā)動機，提高積極性，化被動為主動。

18、學(xué)習(xí)內(nèi)容的過渡。小學(xué)主科只有數(shù)學(xué)、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點不適應(yīng)。因此要盡快的適應(yīng)課業(yè)量的急劇增多，學(xué)會統(tǒng)籌安排各科，不能顧此失彼，嚴(yán)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。重視對英語的入門學(xué)習(xí)，要重落實，重實效。

19、學(xué)習(xí)方法的過渡。小學(xué)由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學(xué)習(xí)過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后。班級人數(shù)增多，學(xué)科數(shù)增加，教師“逼迫’’減少，要在相同的時間內(nèi)掌握更多的知識，提高效率就得改變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。一定要做到以下四點：

（1）養(yǎng)成課堂上專心聽講的習(xí)慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)過渡的關(guān)鍵，初中課堂容量的增大，要求學(xué)生充分利用40分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會，力求當(dāng)堂掌握知識、當(dāng)堂完成達標(biāo)練習(xí)；

（2）作好課堂筆記。初中學(xué)科的急劇增多，同學(xué)們記憶量往往達不到，因此養(yǎng)成做筆記的良好習(xí)慣，要準(zhǔn)備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等；

（3）搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。實行“堂清日結(jié)、單元過關(guān)”、“周周清、月月清”的達標(biāo)式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程是“周前置、日前置”式的前置性學(xué)習(xí)。

（4）科學(xué)運籌時間，提高學(xué)習(xí)效率。最好把一天的時間做個統(tǒng)計，分而置之，注意勞逸結(jié)合，提高效率。

相信只要你充分做好以上各項準(zhǔn)備，充滿信心的迎接初中學(xué)習(xí)生活，定能在賈中這片沃土創(chuàng)造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。

祝你學(xué)習(xí)愉快、健康成長！

二00九年八月三十日

第三篇：致初一新生的一封信

首先祝賀你經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋好友的祝福與期待，以優(yōu)異的表現(xiàn)與素養(yǎng)，光榮的成為四中的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！

進入四中，是每位同學(xué)初中階段學(xué)習(xí)的夢想。今天，當(dāng)你得知自己成為四中人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

四中以情趣髙雅的校園環(huán)境、科學(xué)良好的辦學(xué)條件、勤奮敬業(yè)的師資力量、規(guī)范精細(xì)的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會各界的高度認(rèn)可和贊譽，成為了百姓心目中信賴的學(xué)校。升入四中就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學(xué)習(xí)與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰(zhàn)與快樂健康成長的開始。

走進四中，面對新環(huán)境一切都需要自己去體驗、去面對、去經(jīng)歷。我們有責(zé)任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來人和世界人……

下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入四中的第一次功課，堅持認(rèn)真閱讀，用心牢記，這對你很重要：

進入四中的基本要求

1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。

2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職，我來到四中，一是：學(xué)習(xí)，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。

3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。

4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。

5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。

6、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。

7、要學(xué)會學(xué)習(xí)，會自主學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力的提升將對你的初中學(xué)習(xí)甚至整個人生的學(xué)習(xí)尤為重要。

8、應(yīng)該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！

9、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！

10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節(jié)！

11、要明白小組是你學(xué)習(xí)的基本單位，班級是你學(xué)習(xí)生活的大家庭。

12、要摒棄自私自利，要和睦團結(jié)。主動交往、相互適應(yīng)、相互尊重、相互關(guān)心、熱愛集體，學(xué)會理解與寬容，嚴(yán)于律己、寬以待人。

13、勤于勞動、講究衛(wèi)生、干凈整潔、秩序井然。要學(xué)會洗衣服、學(xué)會打掃衛(wèi)生、學(xué)會自理一切。

14、嚴(yán)格遵守作息制度，服從管理。不遲到、不早退。

15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。不準(zhǔn)帶除電子表以外任何電子數(shù)碼產(chǎn)品進入校園，包括學(xué)習(xí)機。

你還要做好以下過渡調(diào)整：

16、學(xué)習(xí)環(huán)境的過渡。適應(yīng)了六年小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了初中，往往有些同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入夏一西的第一次功課，堅持認(rèn)真閱讀，用心牢記，這對你很重要：

一、進入夏一西的基本要求

1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。

2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職，我來到夏一西，一是：學(xué)習(xí)，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。

3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。

4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。

5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。

6、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。

7、要學(xué)會學(xué)習(xí)，會自主學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力的提升將對你的初中學(xué)習(xí)甚至整個人生的學(xué)習(xí)尤為重要。

8、應(yīng)該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！

9、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！

10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節(jié)！

二、人生中第一次集體生活

選擇了夏鎮(zhèn)一中西校，你就選擇了一個完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個完全不同的生活空間，你將成為一位自主、自理、自立、自強的人。寄宿制生活對你來說可能是最大的挑戰(zhàn)，相信三年住宿生活將是你人生最寶貴的財富。如何才能適應(yīng)能，你要做好各項準(zhǔn)備：

11、要明白宿舍是你生活的基本單位，小組是你學(xué)習(xí)的基本單位，班級就是你學(xué)習(xí)生活的大家庭。

12、要摒棄自私自利，要和睦團結(jié)。主動交往、相互適應(yīng)、相互尊重、相互關(guān)心、熱愛集體，學(xué)會理解與寬容，嚴(yán)于律己、寬以待人。

13、勤于勞動、講究衛(wèi)生、干凈整潔、秩序井然。宿舍是我家，維護靠大家。你的宿舍就是你生活的家園，共同維護良好的衛(wèi)生、紀(jì)律是大家的共同責(zé)任。要做好自己的內(nèi)務(wù)：物品擺放整齊、床鋪整潔一致。學(xué)會洗衣服、學(xué)會打掃衛(wèi)生、學(xué)會自理一切。

14、嚴(yán)格遵守作息制度，服從管理。午休、晚休都有嚴(yán)格的作息時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，服從老師的安排與管理。

15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。自己的物品要放置好，櫥柜要及時落鎖，不準(zhǔn)攜帶貴重物品，10元以上的零花錢要交給生活老師或班主任管理。不經(jīng)同意，不要亂拿別人物品使用。

三、初中課業(yè)的過渡與學(xué)習(xí)

進入初中，學(xué)習(xí)完全與小學(xué)不同了，面對你的將是七門學(xué)科，一天七節(jié)正課、五節(jié)自習(xí)，你將如何應(yīng)對這么多學(xué)科，而且要如何學(xué)好各科？這一天的時間如何合理安排、充分利用？這都需要你做好準(zhǔn)備，做好快速的調(diào)整，快速的進入狀態(tài)，你將要做好以下過渡調(diào)整：

16、學(xué)習(xí)環(huán)境的過渡。適應(yīng)了六年小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了初中，往往有些同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是我校寄宿制的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其重要的是要適應(yīng)每一門老師的教學(xué)，要知道你不能改變老師，你只能去適應(yīng)老師！切忌因?qū)δ硞€老師的好惡而對待學(xué)科的好惡。當(dāng)然需要同學(xué)們提前心理準(zhǔn)備的是：我校實行成熟而統(tǒng)一的以“教學(xué)案”為載體的“自學(xué)·釋疑·達標(biāo)”的課堂教學(xué)模式，實行小組自主合作式學(xué)習(xí)，學(xué)生是課堂的主人，積極主動的搶答，活躍的課堂氛圍，相信會給你帶來無窮的學(xué)習(xí)樂趣。

21、雙周內(nèi)不設(shè)置家長集中探望時間，其間禁止家長送食品。為更有利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，更好的維護良好的教學(xué)秩序，雙周內(nèi)不設(shè)置集中探望時間。同時，為了你的身心健康，預(yù)防食物中出現(xiàn)問題，禁止家長給你送食品，對于食品保衛(wèi)人員將進行面阻，希望你能諒解、支持與配合。

22、歡迎你的家長到校指導(dǎo)工作，進出流程做了強化。為增進溝通、共同育人，歡迎家長經(jīng)常到校與老師交流，增進對學(xué)生的了解；家長到校要進行登記，填寫訪問單，并經(jīng)被訪人員的同意方可入校，出門時將訪問回執(zhí)簽字單交給保衛(wèi)科，方可離校！對于只是簡單的給學(xué)生送物品，我們將禁止進校，可以把物品寄放在保衛(wèi)科，填寫物品寄放單，由專人負(fù)責(zé)通知學(xué)生簽領(lǐng)。

23、嚴(yán)禁攜帶手機、管制刀具、爆竹煙火等入校。手機對你的學(xué)習(xí)影響較大且無必要，亂插電源充電亦存在隱患。請家長不要給你佩帶手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)佩帶者，將予以收交保存一學(xué)期，期間不予返還。同時，為了你與家長聯(lián)系方便，我們每個宿舍都安裝了電話，保持暢通。對于危險物品希望家長配合在返校時對你進行檢查，學(xué)校將定期進行清查，對于有這種行為的學(xué)生將進行嚴(yán)厲處分，希望家長能夠配合監(jiān)管。

24、治理長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、奇裝異服，嚴(yán)重違紀(jì)行為將予以嚴(yán)肅處理?！吨袑W(xué)生日常行為守則》要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)，不染燙頭發(fā)，不穿奇裝異服；女生不穿高跟鞋、不染燙頭發(fā)、不佩帶首飾。我校將持之以恒的專項治理以上行為，請您在家對孩子的這種行為進行嚴(yán)格督管。同時要求學(xué)生不穿名牌、不攀比，提倡穿校服！對于打架、上網(wǎng)、吸煙等嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生將予以嚴(yán)肅處理。希望你能做到以上這些，做一位遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生！

五、假期中各種安全提示

25、交通方面：遵守交通法規(guī)，不在公路上追逐打鬧，不騎超速車、并排車、撒手車，乘車要文明有序；飲食安全：注意合理膳食、均衡營養(yǎng)，不吃無證攤販的不潔食物，不吃“三無”食品；用電安全：不到高壓電線下玩耍，不隨意觸摸電源和線頭，不要用濕手接觸燈口、開關(guān)和插座，不要玩弄電氣設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)安全：現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)盛行,你在網(wǎng)絡(luò)上往往缺乏選擇性的合理使用網(wǎng)絡(luò),很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲及不健康的東西而不能自拔,希望你在假期中控制好自己，以免上網(wǎng)玩游戲成癮成癖!在家中的網(wǎng)絡(luò)也要適當(dāng)?shù)募右韵拗茣r間,家長要注意監(jiān)管!任何時候都不能進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧。湖區(qū)安全：我縣地處湖區(qū), 水系發(fā)達，隱患較多。不要私自或結(jié)伴到湖泊、池塘、塌方區(qū)水庫游泳、玩耍、捕魚等！

相信只要你充分做好以上各項準(zhǔn)備，充滿信心的迎接初中學(xué)習(xí)生活，定能在夏一西這片沃土創(chuàng)造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。

祝你假期愉快、健康成長！

第四篇：致初一新生的一封信

致初一新生的一封信

親愛的同學(xué)：

你們好！

首先祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，即將步入初中的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。

余干縣東塘初中是我們家鄉(xiāng)的學(xué)校，也是我們自己的學(xué)校，按照縣教育局文件精神，六年級學(xué)生下學(xué)期將免試就近升入本鄉(xiāng)初中，所以下學(xué)期你們將全部免試升入我校就讀初中。為了使你能對家鄉(xiāng)的學(xué)校作一個全面了解，特就學(xué)校的辦學(xué)情況作一個介紹。

一、學(xué)校簡介：學(xué)校坐落在東塘鄉(xiāng)政府以西約2公里處，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，周邊無網(wǎng)吧、游戲室、桌球室等娛樂場所，學(xué)習(xí)生活十分幽靜，學(xué)校占地32畝，實驗室、儀器室、圖書室、電腦教室，多媒體教室一應(yīng)俱全。目前我校有教職員工39人，其中大學(xué)本科14人，?？?2人。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師15人，師資隊伍強，老教師經(jīng)驗豐富，年級教師學(xué)歷高、干勁足、對辦好東塘初中充滿信心。

二、辦學(xué)特色：學(xué)?；静扇“敕忾]形式教學(xué)，除走讀生外，寄宿生全部在校食宿，且每學(xué)期可補助500元生活費，班主任每周每天24小時陪護學(xué)生，關(guān)心、照顧學(xué)校的日常生活、學(xué)習(xí)。學(xué)校食堂有專人管理，對米、菜、油、等進行全程監(jiān)督，絕對保證質(zhì)量，讓每一位學(xué)生吃得飽、吃得好。、三、教學(xué)管理：學(xué)校繼續(xù)加強教學(xué)工作管理力度，以質(zhì)量求生存，在現(xiàn)在競爭異常激烈的形勢下，我校全體教師，不畏艱難，對待教學(xué)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在第一位。下學(xué)期我校將在初一成立培優(yōu)班，由學(xué)校精選最優(yōu)秀的老師組成老師隊伍，班主任由學(xué)校副校長親自擔(dān)任，嚴(yán)格按封閉式管理，絕對保證教學(xué)質(zhì)量。

四、安全措施：在當(dāng)今學(xué)校安全形勢日益復(fù)雜的情況下，我校高度重視學(xué)校安全工作。學(xué)校除行政值日和安全值日兩個值日小組全程24小時對學(xué)校安全進行巡查外，還非常重視學(xué)生的安全教育，每周至少上一節(jié)安全教育課。學(xué)生在校安全生活，安全學(xué)習(xí)，讓家長放心，學(xué)生放心，社會放心。

五、優(yōu)惠措施：下學(xué)期開學(xué)初，我校將組織一次統(tǒng)考，如語文、數(shù)學(xué)總分超140分、學(xué)校將免除一切費用（含免費吃飯吃菜），期中、期末考試成績突出者（平均80分以上）學(xué)校還給予200—500元不等的獎學(xué)金。

六、特別強調(diào)的是，按縣政府文件，下學(xué)期開始，私校老師全部回公立學(xué)校任教，請家長慎重考慮送子女到私校讀書。

最后祝各位學(xué)生身體健康，暑假快樂。熱烈歡迎你們下學(xué)期就讀我校。下學(xué)期報到時間：8月20日—23日

聯(lián)系人：湯校長（）

余干縣東塘初中2011.6.23

第五篇：致初一新生家長的一封信

懷著新鮮與好奇，您的孩子就要進入中學(xué)了，成為一名中學(xué)生，我們感謝您對學(xué)校信任，教育好孩子是我們共同的目標(biāo)。孩子在人生旅程上進入了新的階段。學(xué)校和家庭的教育任務(wù)與方式也面臨著許多新的問題。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)升入初中，可謂一個不小的轉(zhuǎn)折點。面對新增的學(xué)科，面對陌生的老師，面對和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。根據(jù)以往經(jīng)驗，大部分學(xué)生都不同程度地出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績下降，因而導(dǎo)致了情緒的不穩(wěn)定和自信心的動搖，行為習(xí)慣的改變及學(xué)習(xí)興趣的降低，從而影響到了學(xué)生學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師在多年的教育教學(xué)實踐中，也深刻地體會到了初一新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性對學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的重要影響。為使孩子盡快適應(yīng)初中生活，家長們請和學(xué)校配合，對學(xué)生進行心理適應(yīng)性指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時注意改善家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子形成健康的身心狀態(tài)，從而走好初中生活的第一步。

希望家長和學(xué)校配合做好這幾方面的工作：

一、幫助孩子過好中小學(xué)銜接關(guān)

步入初中以后，相當(dāng)多的孩子，入學(xué)半年就開始有小的分化，到了初二，分化更為劇烈。其主要原因是沒有做好從小學(xué)到中學(xué)的銜接過渡教育，沒有在思想、心理、學(xué)習(xí)、生活、管理等各方面，做好充分準(zhǔn)備，訂出適應(yīng)中學(xué)生的計劃，以致滿懷豪情地跨入中學(xué)大門以后，出現(xiàn)種種的不適應(yīng)。當(dāng)然，大多數(shù)孩子會重新摸索，步入適應(yīng)，可是少數(shù)孩子很可能會一蹶不振，享受不到成功的喜悅。孩子小學(xué)畢業(yè)以后上中學(xué)，是他人生旅途中的一個重要的里程碑，孩子在經(jīng)歷這巨大的飛躍和變化時，必然有一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，如果家長能了解這個變化過程，掌握這個變化規(guī)律，耐心幫助孩子盡快完成這一適應(yīng)過程，必將對孩子在中學(xué)階段的全面發(fā)展，產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

二、了解初一階段的特點

家庭教育是一門學(xué)問，初中生的教育更是其中的難題。為了使家長能夠比較清楚地了解初中學(xué)生的特點，以便有的放矢地做好教育子女的工作，現(xiàn)將初中學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活特點向大家作個簡單的介紹。

初一學(xué)生總的特點是“新”。

首先，進入新的環(huán)境。初一新生懷著興奮、自豪的心情跨進中學(xué)的校門，看到的是新的校園，結(jié)識的是新同學(xué)，講課的是新老師，他們對周圍的一切無不充滿新鮮感。

其次，充滿新的希望。初一新生普遍滿懷對未來中學(xué)生活的美好憧憬和進取向上的愿望，無論在小學(xué)表現(xiàn)怎樣，都希望給新老師和新同學(xué)留下良好的印象。

第三，面臨新的困難。一是學(xué)習(xí)上的困難。小學(xué)只有語文、數(shù)學(xué)兩個主科，副科也不多。進入初一后，學(xué)科有語、數(shù)、英、政、史、地、生物等考試科目，還有體育、、音樂等科目，負(fù)擔(dān)明顯加重。二是學(xué)習(xí)方法上的困難。進入初中后，學(xué)科增多，知識量增大，光靠死記硬背就不足以解決問題了。學(xué)生感到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡，都是很正常的。三是感覺不到學(xué)習(xí)壓力，突然覺得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張了。因為初一離中考有四年之久，所以，入學(xué)后我們主要強調(diào)打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、學(xué)會正確的方法，教師不再事無巨細(xì)式的教學(xué)，有的學(xué)生不能把握重點，因而就會放松對自己的要求。四是部分家長覺得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了，因此放松對子女的督促??這種種表現(xiàn)，都將妨礙初一新生進步。

三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境

1、家庭人際關(guān)系的融洽與否，將直接影響到子女心理健康。孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，以身作則，家里的事情盡可能民主管理，對孩子學(xué)習(xí)和心理多了解關(guān)心，創(chuàng)造良好家庭氛圍，為孩子的健康發(fā)展服務(wù)。

2、家長要有積極向上的人生態(tài)度，對事業(yè)和生活要有所追求，要注重學(xué)習(xí)和閱讀，了解心理學(xué)的常識，與孩子及時溝通，掌握正確的家庭教育方法。

3、家庭環(huán)境要舒適、安靜、整潔，適合孩子學(xué)習(xí)；家庭的作息時間要有規(guī)律，要考慮到孩子的年齡特征，必要時就得作出一些犧牲，在看電視、上網(wǎng)方面有所節(jié)制。

四、加強與學(xué)校老師的聯(lián)系

教育好一個孩子，要靠家長和教師的緊密配合，才會形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的合作關(guān)系。作為家長要注意加強同學(xué)校老師的聯(lián)系。

首先、家長要主動、積極地去學(xué)校訪問老師。可以提前聯(lián)系老師，約定好時間，提前將要了解的情況和孩子在家表現(xiàn)做一下梳理，這樣便于與老師就孩子的教育問題進行比較深入的溝通交流。校訪時，要訪班主任，也要訪科任老師；應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時，請不要在上課時到教室里找老師，以免影響正常的課堂教學(xué)。

第二、積極參加家長會，按時到會，認(rèn)真傾聽老師的講話，不要缺席或別人代替。如有共同的問題，可言簡意賅的提出，發(fā)言不要太長。有些想法如在會上不便談。可在會后與老師個別交換意見，體現(xiàn)對老師的支持和尊重。家長會結(jié)束后，要向家庭成員傳達會議內(nèi)容，統(tǒng)一認(rèn)識，保持家庭教育的一致性。

第三、樹老師正面形象，作為學(xué)校老師，我們真心希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見，但同時要注意，家長不宜在孩子面前議論老師，避免損害教師的威信，不利于孩子接受教育和成長進步。

五、了解初中生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開老師的教育，但家庭的指導(dǎo)也十分重要。結(jié)合學(xué)校和家長的實際，我們從三個方面做起。

（一）重視非智力因素的培養(yǎng)

在以往家長會上，我們經(jīng)常聽到家長困惑地發(fā)問：“我的孩子小學(xué)的時候成績還是不錯的，怎么到了中學(xué)卻跟不上班了？“還有的家長認(rèn)為自己孩子不是讀書的材料，在中學(xué)能跟的上就可以了?！睂嶋H上，所謂的“天份高”，只是極少數(shù)的孩子，心理學(xué)的研究表明，天才和弱智的孩子占所有孩子的比例，不會超過3％，也就是說占總數(shù)97％以上的孩子，在智力發(fā)展水平上是大致相同的。初一新生與其他年級的學(xué)生比較，有較大的可塑性，無論是思維能力還是個性、品德都較容易培養(yǎng)。所以，家長要對孩子進行非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素包括動機、興趣、意志、情感、注意等，這些心理品質(zhì)往往決定著一個人的學(xué)習(xí)狀況。家長要研討初中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，研究教育、管理孩子的方法，了解新學(xué)校新班級對新生的具體要求，再幫助孩子充分做好思想、心理、學(xué)習(xí)、生活管理等方面的準(zhǔn)備，最好能幫他們訂出逐步適應(yīng)中學(xué)生活的計劃。

需要注意的是，培養(yǎng)學(xué)生良好的非智力因素，需要經(jīng)過持之以恒的努力，而且孩子個性不同，所應(yīng)采取的方法也不盡相同。大體上，要做好以下幾點：

1、樹立遠大的理想

家長可以通過具體的人物(如科學(xué)家的故事)，或舉孩子們所熟悉的事例，以事說理地教育孩子明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想，啟發(fā)他們逐步把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)同人生、同祖國的未來聯(lián)系在一起，建立一種較高的責(zé)任感。

2、注重興趣的培養(yǎng)

在實際教育中，我們常常發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生對哪一門學(xué)科感興趣，他在學(xué)習(xí)這個學(xué)科時就情緒高漲，這門課的成績往往就比較好，學(xué)習(xí)效率就高。興趣培養(yǎng)中，可以有目的地引導(dǎo)孩子去接近某事物或與有關(guān)事物，比如說引導(dǎo)孩子閱讀有關(guān)雜志等；在練習(xí)過程中要先易后難，由淺入深，先形象后抽象。家長還要尊重孩子的意愿，不要用自己的興趣去代替孩子的興趣，不要扼殺孩子正當(dāng)?shù)呐d趣。否則就會適得其反。

對有特長的孩子可以用遷移法引導(dǎo)。在孩子參與特長活動的過程中，引導(dǎo)他接觸與此有關(guān)聯(lián)的其他事物，使孩子在不知不覺中以優(yōu)帶弱，達到最初目標(biāo)。

家長一定要珍惜孩子的點滴進步，及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)成績，這樣，孩子的興趣就會被鞏固。

此外，家長要和孩子一起設(shè)置一個努力目標(biāo)，通過努力能實現(xiàn)能這個目標(biāo)。這樣孩子的興趣就會相對穩(wěn)定、持久，也利于孩子恒心和毅力的培養(yǎng)。

初中是全面打基礎(chǔ)的階段，不僅語文、數(shù)學(xué)、英語重要，其余的科目也都是基礎(chǔ)學(xué)科，都要學(xué)好，不偏科。學(xué)生應(yīng)該在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展興趣和特長。

3、加強意志的培養(yǎng)

意志表現(xiàn)為克服困難的毅力，是否具備良好的意志品質(zhì)，是一個人能否成材的重要原因。學(xué)習(xí)是一種極為艱苦的腦力勞動，沒有頑強的意志是不行的。作為家長，可以從以下幾個方面入手去培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)：

⑴幫助孩子結(jié)合理想，堅定自己的信念。高爾基說得很有道理：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

⑵要配合學(xué)校明確規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們施加適當(dāng)?shù)膲毫?。比如，在單位時間里要完成一定的作業(yè)量，而且要做到正確、工整。

⑶有意識的加強意志訓(xùn)練。比如，在學(xué)習(xí)上，要求當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成；要求他們獨立完成作業(yè)，并做到一題多解；在生活上，要求他們不管春夏秋冬每天都要按時起床、按時上學(xué)等等。要求不必太高，但要堅決做到，絕不含糊。

⑷幫助他們正確對待失敗，多給孩子以鼓勵。比如，孩子考試成績不好，不要一味埋怨、責(zé)怪，而應(yīng)當(dāng)幫助他們分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，鼓起他們的信心和勇氣。

4、加強自信心的培養(yǎng)

自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。對孩子特別是對于長期處在自卑狀態(tài)的孩子，家長應(yīng)當(dāng)多給予他們關(guān)心和愛護，尊重和信任孩子，發(fā)現(xiàn)并時?？隙ê⒆拥拈W光點，通過正確引導(dǎo)，讓孩子迎接困難，建立自信心。這對于他們今后的成長是十分重要的。

（二）、抓好初一剛?cè)雽W(xué)階段的習(xí)慣養(yǎng)成

良好的開端是成功的一半。初一是整個中學(xué)生活的起點，初一的學(xué)習(xí)情況如何，往往對整個中學(xué)階段產(chǎn)生決定性的影響。因此，要特別抓緊抓好。

⑴及時了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)校的要求

每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時明顯減少，晚上無事可做；家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長，很有必要到學(xué)校走訪一次，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來有目標(biāo)，檢查起來有標(biāo)準(zhǔn)，避免少數(shù)不自覺的孩子”蒙混過關(guān)"。

⑵培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息，注意在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促，了解孩子的學(xué)習(xí)進度。以便心中有數(shù)，及時糾正。

⑶注意培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于一個初中學(xué)生來說，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績，而且能使他們終身受益。作為初一學(xué)生的家長，要特別注意培養(yǎng)孩子以下五方面的習(xí)慣：

一是預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)，為聽課作好心理上和知識上的準(zhǔn)備。做好預(yù)習(xí)，能掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，把握課本重點，提高課堂學(xué)習(xí)效率。因此，在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，在不懂的地方做標(biāo)記，第二天帶著疑問聽課，便于知識掌握。

二是作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)練習(xí)是學(xué)生獨立運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的過程，目的在于使學(xué)生對所學(xué)的知識加深理解，使知識轉(zhuǎn)化為能力?；疽笫牵鹤龅綉B(tài)度認(rèn)真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正；此外還要注意復(fù)習(xí)與作業(yè)的先后順序。經(jīng)過了解，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是一放學(xué)，先拿出作業(yè)做，做錯了再訂正。這樣做不但浪費時間、錯誤率高，而且達不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，將所學(xué)的知識重點分類，理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。

三是朗讀的習(xí)慣

朗讀是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過朗讀，不但能夠有效地加深對課文內(nèi)容的記憶和理解，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高語言學(xué)習(xí)和運用的能力。對于初一學(xué)生，一定要抓住朗讀訓(xùn)練的最后機會，強化這方面的訓(xùn)練。家長應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時間朗讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，要讀得瑯瑯上口；只要堅持不懈，就會養(yǎng)成習(xí)慣。

四是一絲不茍的習(xí)慣

應(yīng)該說，現(xiàn)在的孩子都不笨，課堂的內(nèi)容基本都能掌握，可為什么學(xué)習(xí)成績差距會這么大呢？主要原因，就在于粗枝大葉、不求精確。對這種現(xiàn)象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔，明確要求孩子做到準(zhǔn)確無誤。對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要要求他們自己分析出錯誤的原因再認(rèn)真訂正，避免以后馬虎。通過這種方式，培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，為今后取得優(yōu)良成績 打基礎(chǔ)。

孩子是我們的希望，更是祖國的未來，老師和家長們對孩子的期望對孩子的成長有著直接影響。希望各位家長幫助孩子正確定位，制定好目標(biāo)計劃，讓孩子以高漲的熱情積極的迎接中學(xué)新生活。讓我們跟上時代的步伐，從現(xiàn)在開始，聯(lián)起手來，從自我做起，和我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步，把他們培養(yǎng)成有道德,有理想,有文化,有紀(jì)律，有責(zé)任感的新時代中學(xué)生；愿我們的孩子在中學(xué)階段能度過快樂的每一天！