第一篇：“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼?、迷茫的時(shí)刻，新一屆縣委縣政府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。

我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè)，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴怼Ｎ覀兪莻ゴ蟮?，因?yàn)槲覀兘虝?shū)育人。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥?！钡乃枷?。

我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛(ài)戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱(chēng)

號(hào)。教好書(shū)，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過(guò)且過(guò)，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。

20天以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫(xiě)心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。

第二篇：三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

xx的發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見(jiàn)效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到實(shí)效。

一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確?；顒?dòng)有效有序開(kāi)展

7月2日以來(lái)，我縣全體教師開(kāi)始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)；向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”??可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門(mén)的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開(kāi)展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開(kāi)了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益；立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門(mén)要求，符合時(shí)代發(fā)展變化；奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)）言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開(kāi)檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證 “三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。7月9日，毛壩鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過(guò)程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。發(fā)揚(yáng)了陳勇書(shū)記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長(zhǎng)講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)?！钡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無(wú)煙學(xué)校、無(wú)垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。7月15日，為真切感受到發(fā)xx發(fā)展的速度，看到xx美好的未來(lái)和希望；為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳勇書(shū)記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受

xx的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)xx發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。

二、注重環(huán)節(jié)真抓實(shí)干，取得的實(shí)效

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)期間實(shí)行簽到簽退制度，并嚴(yán)格考勤，做到了活動(dòng)起步早、節(jié)奏快，人員到位齊、活動(dòng)新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學(xué)校呈現(xiàn)出了新的變化、新的氣象。在“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)中按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，認(rèn)真筆記，自查自糾，寫(xiě)好心得，自行整改，及時(shí)落實(shí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，反省中進(jìn)步，感悟中成熟??

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道” 只有這樣，干事創(chuàng)業(yè)，才能促進(jìn)xx進(jìn)一步的飛速發(fā)展，才能把xx建設(shè)得更加美好。

第三篇：“三項(xiàng)教育”活動(dòng)總結(jié)

XX小學(xué)

“三項(xiàng)教育月”活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)申中鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“三項(xiàng)教育月”活動(dòng)方案，結(jié)合我校實(shí)際正式啟動(dòng)了“三項(xiàng)教育月”主題教育系列活動(dòng)。活動(dòng)期間，我校積極了開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一．開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)主題教育系列活動(dòng)

１、“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”——暢談“人生理想”，開(kāi)展《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生緬懷先輩，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“我的中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

２、“放飛中國(guó)夢(mèng)”——暢想“美麗中國(guó)”，圍繞“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”內(nèi)容，進(jìn)行征文活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)所見(jiàn)所聞抒發(fā)自己的情感。

３、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”——詮釋“青春力量”，持續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”；展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；尋找身邊的道德榜樣，推動(dòng)同伴教育，激發(fā)學(xué)生的正能量。

二、開(kāi)展社會(huì)主義法制教育

(1)遵規(guī)守紀(jì)，是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)的要求，是在學(xué)校中起碼的文明行為規(guī)范。同學(xué)們積極參與積極演講、學(xué)習(xí)討論，會(huì)上氣氛活躍，促進(jìn)同學(xué)之間相互溝通。

(2)讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系，牢記并遵守學(xué)校學(xué)習(xí)制度、生活制度、勞動(dòng)制度、體育鍛煉制度以及課堂常、校園紀(jì)律、圖書(shū)館規(guī)則等各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)知法、懂法、守法、用法，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高辨別是非的能力，增強(qiáng)依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和技能。同時(shí)，教育同學(xué)在正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)運(yùn)用正確的方法尋求法律保護(hù)。采取積極預(yù)防對(duì)策，加強(qiáng)同學(xué)們法制教育，提高其思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

三、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

1、加大民族團(tuán)結(jié)教育宣傳

學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)班會(huì)午會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過(guò)電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

2、設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育課程

學(xué)校發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容包括：了解我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家；初步了解56個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語(yǔ)言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開(kāi)拓了祖國(guó)的疆土，發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化；了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步，形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。教學(xué)中，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時(shí)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)

學(xué)校充分利用班會(huì)、午會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)、板報(bào)等方式，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式。組織開(kāi)展了“56個(gè)民族是一家”國(guó)旗下講話、“民族團(tuán)結(jié)大家庭”主題班會(huì)，開(kāi)設(shè)民族知識(shí)專(zhuān)題講座2場(chǎng)，各班級(jí)以民族團(tuán)結(jié)為主題出好一期黑板報(bào)。

學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動(dòng)落實(shí)到位，使師生參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。

盡管我們?cè)谌?xiàng)活動(dòng)中取得了一定成績(jī)，但還是有一些欠缺。比如學(xué)生的參與率有待進(jìn)一步提高，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)等。今后我們將虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)取得更多更大的成績(jī)！

2014年3月20日

第四篇：三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真開(kāi)展了寒假前“三項(xiàng)教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制教育。

我校邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次法制教育報(bào)告會(huì)。圍繞假前和寒假中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

二、愛(ài)心教育

學(xué)校結(jié)合“愛(ài)心教育”，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈(zèng)送活動(dòng)。

號(hào)召學(xué)生利用活動(dòng)課、課余時(shí)間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨(dú)特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。

通過(guò)這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的祝福和快樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)孩子與長(zhǎng)輩、朋友的感情溝通。并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心和感恩之心。

三、安全教育

學(xué)校由分管安全副校長(zhǎng)在假前利用校園廣播集中進(jìn)行了一次安全教育。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險(xiǎn)教育，著力提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生。

各班級(jí)圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護(hù)好自己”的主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)相關(guān)教育。

相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，形式新，實(shí)效強(qiáng)，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。

萊陽(yáng)市萬(wàn)第中心初級(jí)中學(xué)

20**年1月11日

第五篇：“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得

同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過(guò)一番吹拉彈唱之后，聽(tīng)到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》；有的人以奉獻(xiàn)開(kāi)路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲(chóng)》。

同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點(diǎn)；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng)，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說(shuō)腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時(shí)刻銘記；

如果說(shuō)腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對(duì)；

如果說(shuō)腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。

近年來(lái)，教育建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問(wèn)題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國(guó)教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地?fù)p害了教育行業(yè)形象，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1996年以來(lái)，全國(guó)有12個(gè)省、區(qū)教育廳的21名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長(zhǎng)10人。這是多么的令人痛心??！

那么一個(gè)貪字，它到底給這些滑倒的人帶來(lái)了什么呢？

貪，折斷的是家庭團(tuán)圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無(wú)援。失去自由的人何談團(tuán)圓？

貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚(yáng)的斗志、沒(méi)有了同事的支持；丟失了進(jìn)取的自信、沒(méi)有了朋友的鼓勵(lì)。失去自由的人何談事業(yè)？

貪，剝奪的是人格尊嚴(yán)這個(gè)義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機(jī)制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個(gè)貪字就等同于一個(gè)囚犯的囚字，做人已全無(wú)尊嚴(yán)可言。失去自由的人何談尊嚴(yán)？

還是一個(gè)貪字，它給我們又帶來(lái)了什么呢？

首先是廉潔意識(shí)的提高。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對(duì)形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識(shí)的加強(qiáng)。對(duì)眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對(duì)身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對(duì)真情實(shí)況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實(shí)；對(duì)服務(wù)的對(duì)象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國(guó)著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說(shuō)：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂(lè)境，于身心有益”。

通過(guò)“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過(guò)，貴在品、貴在思、貴在行。