第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表
職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

一、自我評(píng)估
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己： “人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟?生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有道是： “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為 失敗做準(zhǔn)備！一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是 預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就 業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那 些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè) 生涯設(shè)計(jì)！下面是我的職業(yè)生涯范文：。性格 愛好、特長 情緒情感狀況 自 我 評(píng) 估 意志力狀況 已具備經(jīng)驗(yàn) 已具備能力 所學(xué)專業(yè)及主要課程 外語和計(jì)算機(jī)水平比較內(nèi)向 跑步，打乒乓等體育運(yùn)動(dòng)，計(jì)算機(jī)也很喜歡。感情方面比較好，遇事比較鎮(zhèn)定，冷靜對(duì)待每一件事情。意志力很堅(jiān)定。沒太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。一些簡單的計(jì)算機(jī)問題。房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià) A級(jí) 計(jì)算機(jī)二機(jī)

二、環(huán)境與職業(yè)評(píng)估
學(xué) 校園環(huán)境 對(duì)你成才的 影響 系 專 班 寢 院 別 業(yè) 級(jí) 室 當(dāng)今社會(huì)是供大于求，但有用、實(shí)用、高效的人才還是太少。首先是品德的要求，人無德怎么能有才呢。意志堅(jiān)定，不乏開拓創(chuàng)新。會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、營銷這三個(gè)方面有所幫助 四川教育學(xué)院 土木與交通工程院 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià) 10 級(jí)房產(chǎn)班

人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析 對(duì)人才素質(zhì)要求 對(duì)人格特質(zhì)要求 認(rèn) 識(shí) 職 對(duì)知識(shí)的要求及學(xué)校中的哪些 課程對(duì)從事該項(xiàng)職業(yè)有幫助 對(duì)能力的要求 對(duì)技能訓(xùn)練的要求

掌握一項(xiàng)技術(shù)。刻苦訓(xùn)練。

對(duì)資格證書的要求 業(yè) 世 界 每天工作狀況（即工作內(nèi)容、工作伙伴及感受）該崗位收入狀況 該行業(yè)人士對(duì)所從事工作有何 滿意及不滿意之處 該職業(yè)發(fā)展前景 建議學(xué)校增設(shè)哪些課程 其他

能拿的都拿。

待遇低。

不可限量。增設(shè)一些有用實(shí)用性強(qiáng)的課程

三、確立初步目標(biāo)
職業(yè)類型 職業(yè)地域 描 述 初 步 職 業(yè) 設(shè)想 職業(yè)發(fā) 展期望 工作地域 自由獨(dú)立性 計(jì)算機(jī)類 城市 職業(yè)名稱 工作環(huán)境 工作待遇

商業(yè)
室內(nèi) 優(yōu)秀

具體崗位 工作時(shí)間 工作伙伴

經(jīng)理 工作日

2 年內(nèi)穩(wěn)定工作，5 年內(nèi)有突破性

發(fā)展，10 年內(nèi)做到人生巔峰。

實(shí)現(xiàn) 目標(biāo) 的 優(yōu)勢(shì) 目 標(biāo) S W O T 分 析 實(shí)現(xiàn) 目標(biāo) 的 機(jī)遇 實(shí)現(xiàn) 目標(biāo) 的 威脅 實(shí)現(xiàn) 目標(biāo) 的 劣勢(shì)

年輕、向上

也是年輕，經(jīng)驗(yàn)不足

有一些這方面領(lǐng)域的朋友可以幫助我

未來的不確定性。

四、職業(yè)生涯策略
步 驟 目標(biāo)分解 提高途徑和措施 完成標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)總 體目標(biāo) 第一學(xué)期

學(xué)習(xí)

。學(xué)習(xí)

畢業(yè)

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

拿到優(yōu)秀

寒 大 學(xué) 期 間 自 我 規(guī) 劃 寒 暑

假

打工

通過刻苦打工

學(xué)到一門技術(shù)

第二學(xué)期

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

拿到優(yōu)秀

假

打工

賺經(jīng)驗(yàn)

了解賺錢不易

第三學(xué)期

學(xué)習(xí)

自考學(xué)習(xí)

通過自考課程

假

打工

發(fā)傳單

全當(dāng)鍛煉身體

第四學(xué)期

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

拿到優(yōu)秀。

大學(xué)畢業(yè)以后

五、生涯評(píng)估與反饋
學(xué)習(xí)成績 排名 自 我 評(píng) 估 獲 獎(jiǎng) 大部分沒有完成 發(fā)展性素質(zhì) 測(cè)評(píng) 前幾名 素質(zhì)拓展 總分 滿分 身體素質(zhì) 狀況 良好

自我規(guī)劃 落實(shí)情況 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！

父母評(píng)價(jià)與建議

只要努力去做，再高的山峰也能攀過，知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來！

同學(xué)、朋友評(píng)價(jià) 與建議

做好每一件小事，以后才能做好大事！

教師評(píng)價(jià)與建議

學(xué)無止境

成才外因評(píng)估

客觀環(huán)境

職業(yè)目標(biāo)修正

降低目標(biāo)

規(guī)劃步驟、途徑及 完成標(biāo)準(zhǔn)修正

六、職業(yè)生涯總體規(guī)劃簡表 職業(yè)生涯總體規(guī)劃簡表
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 專業(yè) 學(xué)歷 職位 職稱 薪水 獎(jiǎng)項(xiàng) 社交圈 業(yè)務(wù)范圍 活動(dòng)地域 住房 交通 其他 無 同學(xué)、朋友 在校 在校 無 無 同事、朋友 市內(nèi) 公司內(nèi) 租房 公交 無 同事、朋友 省內(nèi) 城市內(nèi) 無 同事、朋友、家人 國內(nèi)外 全球 專科 學(xué)生 學(xué)生 當(dāng) 前 三 年 五 年 未 來 計(jì)算機(jī)方向 本科 職員 職員 項(xiàng)目經(jīng)理 總經(jīng)理

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

專業(yè)： 專業(yè)： 班級(jí)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào) 姓名： 姓名：

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷表

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！首先感謝您在百忙之中參與我們的工作。我國人口基數(shù)較大，近些年來高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)不斷增加，這也隨之帶來嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)難問題。因此，大學(xué)生有一個(gè)適合自己的職業(yè)規(guī)劃此時(shí)顯得尤為重要，有了規(guī)劃和目標(biāo)，我們可以更好地向目標(biāo)奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!此調(diào)查問卷旨在了解大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的情況。

一 個(gè)人信息

1.年級(jí)： A.一年級(jí)B.二年級(jí)C.三年級(jí)D.四年級(jí)

2.性別： A.男B.女

3.政治面貌： A.黨員B.團(tuán)員C.入黨積極份子D.其他

4.學(xué)生干部： A.是B.否

5.獨(dú)生子女： A.是B.否

6．生源地：A.城鎮(zhèn)B.農(nóng)村

7.專業(yè)科類 ：A.文學(xué)B.理學(xué)C.政治D.經(jīng)濟(jì)學(xué)E.法學(xué)F.教育學(xué)G.管理學(xué)H.其他

二 調(diào)查問題

1.對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃：

A.知道B.知道很少C.不知道

2.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們：

A.重要B.無所謂C.不知道

3.在進(jìn)入西安建筑科技大學(xué)之前，你選擇專業(yè)的依據(jù)？

A.適合自己B.聽人說的C.就業(yè)前景好D.形勢(shì)所迫E.其他

4.進(jìn)入大學(xué)后，你對(duì)你的專業(yè)是否滿意？

A喜歡B.不太喜歡C.不確定D.沒考慮過5.你非常清楚地了解自己的興趣嗎？

A.是B.不太確定C.不是D.沒有考慮

6.你了解自己的個(gè)性嗎？

A.了解B.不太確定C.根本不了解D.沒有考慮

7.你在大學(xué)中有自己的規(guī)劃和目標(biāo)嗎？

A.有B.沒有C.不明確D.暫時(shí)沒目標(biāo)

8.你了解自己心儀和最不心儀的職業(yè)嗎？

A.了解B.不了解C.不明確D.暫時(shí)沒考慮9.您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們?cè)谧x大學(xué)生很重要嗎？

A.是B.不太確定C.不是D.沒有考慮

10.如果你已對(duì)你的職業(yè)生涯作出規(guī)劃了，那么你的規(guī)劃傾向于長期的還是短期的或者中期的?

A.長期（人生奮斗方向）B.中期（人生職業(yè)規(guī)劃）C.短期（3-5年階段性目標(biāo)）

11.你覺得職業(yè)生涯規(guī)劃最關(guān)鍵的依據(jù)是？

A.個(gè)人興趣愛好B.所學(xué)專業(yè)C.熱門職業(yè)D.其他

12.從學(xué)校畢業(yè)后的打算是

A．直接工作B.繼續(xù)深造C.呆在家里D.自主 創(chuàng)業(yè)

13.你自己的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)都來源于哪里？

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心B.父母親戚C.書籍，雜志，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等D.其他

14.在選擇職業(yè)時(shí)，你看重哪個(gè)？

A.薪酬待遇B.發(fā)展空間C.興趣愛好D.工作穩(wěn)定性E.其他

15.你認(rèn)為企業(yè)在招聘時(shí)最看重什么？

A.專業(yè)B.學(xué)校知名度B.個(gè)人能力D.學(xué)歷

16.你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)的前景如何？

A.很有前景B.較有前景C.較無前途D.無語了

17.如果你的專業(yè)不行的話，你是否覺得第二專業(yè)很有用？

A.很有用B.還行吧C.沒用的D.不太清楚

18.如果直接畢業(yè)找工作，你會(huì)選

A.國營企業(yè)B.政府機(jī)關(guān)C.外資企業(yè)D.民營企業(yè)E.自主創(chuàng)業(yè)

19.你畢業(yè)后打算在國內(nèi)哪個(gè)區(qū)域工作？

A.沿海發(fā)達(dá)地帶B.中部地帶C.西南地區(qū)D.大西北 20.假設(shè)你現(xiàn)在是大四的學(xué)生馬上面臨就業(yè)問題，有信心找到一份合適的工作嗎? A有，相信能找到一份合適的工作B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應(yīng)該沒問題

C找不到合適的工作，只能做些臨時(shí)性的工作勉強(qiáng)維持生活D一點(diǎn)信心都沒有，一畢業(yè)就要失業(yè)

第三篇：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表-個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表-個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃表 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書

姓名：

性別 ：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另

一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

動(dòng)畫行業(yè)前景無限。動(dòng)畫行業(yè)也是年會(huì)關(guān)注的問題之一。目前，全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動(dòng)畫游戲產(chǎn)品”未來市場(chǎng)產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃。湖南電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫公司，央視動(dòng)畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫企業(yè)集團(tuán)，動(dòng)畫業(yè)前景無可限量。我認(rèn)為中國有關(guān)動(dòng)畫方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此，動(dòng)畫

專業(yè)市場(chǎng)非常廣闊。

其實(shí) 在我上大學(xué)之前，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向！老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的，是啊，每個(gè)人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設(shè)計(jì)未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

一.大學(xué)四年規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo)：(2016－2016年)

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。

一年級(jí):為試探期和定向期

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。

二，三年級(jí): 為準(zhǔn)備期

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

四年級(jí): 為分化期(沖刺就業(yè))

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;

然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

第四篇：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表范本

附錄2：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表

填寫指導(dǎo)：

1、本表對(duì)照員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表，經(jīng)員工本人、其職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人和部門負(fù)責(zé)人充分溝通后填寫；

2、每年進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)后，如果內(nèi)容有所更改，則本表需及時(shí)修正。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃表

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 200

級(jí) 職業(yè)生涯規(guī)劃表

系：

班級(jí)：

日期：

****年**月**日 姓名

性別

政治面貌

血型

性格

學(xué)歷

專業(yè)

身份證號(hào)碼

個(gè)人 優(yōu)勢(shì)

個(gè)人 弱勢(shì)

整 體 生 涯規(guī) 劃 最 終目標(biāo)

階 段 目 標(biāo)(每 2-3年)填寫一個(gè)目標(biāo) 1.2.

3.

收 入 預(yù) 計(jì)目標(biāo)

階 段 收 入目 標(biāo)(每2-3 年)填寫 一 個(gè) 目標(biāo) 1.2.

3.

五年 成效 規(guī)劃 1.2.

3.

如何 行動(dòng)

1.

2.

今年 規(guī)劃

1.

2.

3.