第一篇：升旗手發(fā)言稿

升旗手發(fā)言稿

大家好！我是xxxx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細(xì)微之處見精神！

提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實(shí)守信，獨(dú)立自主。

我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人!

媽媽總對我說時(shí)間是擠出來的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時(shí)候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。我的體會：學(xué)習(xí)著，快樂著!

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，知識能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對待，做到勞逸結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！

我的愛好：快樂的源泉！

我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運(yùn)動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員；從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第二篇：升旗手發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，站在升旗臺上的是二（1）中隊(duì)的中隊(duì)長，吳興妍。她是個(gè)可愛的小姑娘。在家，她聽話乖巧；在學(xué)校，她尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。她興趣廣泛，讀書，畫畫，跳舞，運(yùn)動......她的讀書筆記內(nèi)容豐富，書寫工整漂亮，一如她的各項(xiàng)作業(yè)；她的畫曾在學(xué)校獲獎；她的舞姿輕盈漂亮，廣播操做得真棒！體育運(yùn)動會上，她也拿了獎！她還是老師的得力助手呢！這么優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們可一定要認(rèn)識喲！

謝謝大家！

第三篇：升旗手發(fā)言稿

升旗手發(fā)言稿——預(yù)防蛀牙

大家好，我是大一班的XXX。

為了有一副健康的牙齒，我們應(yīng)該做好哪些預(yù)防工作呢？首先，我們要每天早晚都刷牙，把牙齒刷得干干凈凈；其次，我們要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣，不給蛀牙蟲留下任何好吃的東西；最后，我們要少吃酸的和甜的東西，別讓酸腐蝕了我們的牙齒。

謝謝大家！

第四篇：升旗手發(fā)言稿

升旗手發(fā)言稿

大家好！我是二（7）班的徐鴻潔同學(xué)。自從我背上書包踏進(jìn)校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我就有一個(gè)夢想-——我要當(dāng)一名光榮的升旗手。當(dāng)我上小學(xué)一年級時(shí)，我加入了少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的高興。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，它激勵我多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭當(dāng)一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個(gè)調(diào)皮任性的我，漸漸地用紀(jì)律規(guī)范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少?，F(xiàn)在的我，課上專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)完成又快又好。每天早讀課上，同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，響起了朗朗的讀書聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務(wù)，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個(gè)個(gè)漂亮起來了，我是多么的高興??！它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優(yōu)秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學(xué)期我在學(xué)校開展的“三獨(dú)”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點(diǎn)，我一定會努力改正的。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩！

第五篇：升旗手發(fā)言稿

大家早上好，我是五（3）班的張以柔，非常榮幸的能成為本周的升旗手，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，我的心里無比激動與自豪。感謝老師和同學(xué)們給我的機(jī)會以及鼓勵！

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，我十分喜愛讀書，不管是在家里，還是在學(xué)校里，一有空，我就會手捧一本心愛的書，津津有味地讀著，在書海里自由翱翔。如《安徒生童話》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》、《冰心散文集》等都是值得一讀的好書?，F(xiàn)在，班里像我這樣的同學(xué)還有很多，大家一有空，就一起討論書中的內(nèi)容，還互相交換自己看過的書。從中體會讀書的樂趣。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為畢業(yè)班的學(xué)生了，在這最后一年的小學(xué)生涯中，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。謝謝大家！

發(fā)言人：五三中隊(duì)張以柔