第一篇：提高建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)效性應(yīng)著力把握幾個(gè)環(huán)節(jié)

提高建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)效性應(yīng)著力把握幾個(gè)環(huán)節(jié) 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)把提高學(xué)習(xí)實(shí)踐能力放在突出位置,靠制度營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,靠拓展途徑提高黨員干部能力素質(zhì),以學(xué)習(xí)破解發(fā)展難題,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，才能提高服務(wù)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性。

一、堅(jiān)持制度、多措并舉，著力營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。領(lǐng)導(dǎo)重視是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵,堅(jiān)持制度是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要保證,依靠定期學(xué)習(xí)、述學(xué)評(píng)學(xué)、督促檢查制度、成果轉(zhuǎn)化等制度，把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝布s束”。一是堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每月黨委中心組進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)；二是領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)制度，公司領(lǐng)導(dǎo)和分廠(chǎng)負(fù)責(zé)同志每年要給干部職工上一次課；三是堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人每年學(xué)習(xí)必須在200個(gè)學(xué)時(shí)以上；四是堅(jiān)持督查考核制度，各支部嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果的“四落實(shí)”，黨委對(duì)各支部和黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，把學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)、學(xué)習(xí)型干部開(kāi)展情況作為年度考核、評(píng)模評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要內(nèi)容。

二、創(chuàng)新方法、拓展途徑，著力在提高干部職工能力素質(zhì)上下功夫。按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，積極拓展學(xué)習(xí)手段、途徑和渠道，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合、理論輔導(dǎo)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、傳統(tǒng)授課與網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合。二是理論輔導(dǎo)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。技術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)工程技術(shù)人員深入生產(chǎn)一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，將理論輔導(dǎo)與實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合。三是傳統(tǒng)授課與網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。在抓好理論授課等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式外，還借助企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)，開(kāi)辦黨員學(xué)習(xí)之友網(wǎng)絡(luò)課堂，把專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)授課內(nèi)容掛在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)理解，廣泛開(kāi)展網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)交流。

三、緊貼實(shí)際、轉(zhuǎn)化成果，著力在解決企業(yè)發(fā)展難題上見(jiàn)成效。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。我們始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在破解發(fā)展難題、提升公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)上。在黨委中開(kāi)展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題活動(dòng)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部做到“五個(gè)帶頭”，即帶頭自學(xué)、帶頭聽(tīng)課、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭撰文；在黨支部中開(kāi)展“一個(gè)支部一個(gè)堡壘”實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)黨支部的思想、作風(fēng)、制度和陣地四項(xiàng)建設(shè)，做到黨員活動(dòng)有陣地、學(xué)習(xí)有平臺(tái)、工作有計(jì)劃、奮斗有目標(biāo)、發(fā)展有希望；在黨員干部中開(kāi)展“一名黨員一面旗幟”活動(dòng)。

第二篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)著力點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)著力點(diǎn)

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。但是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，也是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就、一勞永逸。作為醫(yī)療保障單位，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫。

一、把握理論武裝這個(gè)著力點(diǎn)，在提高政治素質(zhì)上下功夫。緊貼形勢(shì)任務(wù)發(fā)展要求和療養(yǎng)院黨的建設(shè)實(shí)際，深化中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，突出學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡主席關(guān)于新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。自覺(jué)學(xué)習(xí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，堅(jiān)持把當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀納入黨委中心組學(xué)習(xí)、全院干部政治教育中，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡主席關(guān)于革命軍人核心價(jià)值觀

1的重要論述，學(xué)習(xí)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深刻理解把握當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，端正價(jià)值追求，忠實(shí)履行使命。深入開(kāi)展培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀主題教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)踐行經(jīng)?；贫然?。

二、把握領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)著力點(diǎn)，在先學(xué)深學(xué)上下功夫。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)機(jī)制，年初制定全年黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞建設(shè)全面過(guò)硬戰(zhàn)略預(yù)備力量整體目標(biāo)，認(rèn)真研究解決影響和制約推進(jìn)療養(yǎng)院科學(xué)發(fā)展、全面過(guò)硬的現(xiàn)實(shí)矛盾問(wèn)題，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)部隊(duì)完成任務(wù)的實(shí)際本領(lǐng)。完善和落實(shí)檢查督導(dǎo)機(jī)制，每季度對(duì)療養(yǎng)院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況進(jìn)行一次檢查和分析，針對(duì)存在問(wèn)題完善改進(jìn)措施。以集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、督學(xué)講評(píng)為主要形式，認(rèn)真落實(shí)黨委議學(xué)、個(gè)人述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)和組織考學(xué)制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)。

三、把握典型示范這個(gè)著力點(diǎn)，在學(xué)有目標(biāo)上下功夫。注重引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭鉆研、帶頭

運(yùn)用，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣揚(yáng)典型。今年年初，在全院范圍內(nèi)掀起了向老中醫(yī)馬山學(xué)習(xí)的熱潮，通過(guò)制作馬山同志先進(jìn)事跡的宣傳欄在院內(nèi)張貼，開(kāi)展“我向馬老學(xué)習(xí)”征文活動(dòng)，并將優(yōu)秀稿件在院報(bào)刊登等形式，充分發(fā)揮典型的示范作用，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍，為各類(lèi)人才脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。此外，結(jié)合今年學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀主題教育，將“新時(shí)期新版本的白求恩大夫”張新生同志；“德藝雙馨的軍旅藝術(shù)家”王延輝同志，以及“最美的生命守護(hù)神”袁遼榮同志的先進(jìn)事跡作為生動(dòng)感人的教材，組織全院官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠于使命、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神，心系基層、為兵服務(wù)的高尚情懷，引導(dǎo)大家自覺(jué)端正價(jià)值追求，提高能力素質(zhì)，堅(jiān)定立足本職建功立業(yè)的理想與信念，形成全院人員齊頭并進(jìn)的良好局面。

四、把握活動(dòng)牽引這個(gè)著力點(diǎn)，在營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍上下功夫。一是開(kāi)展“勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才”讀書(shū)活動(dòng)。院里拿出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為連隊(duì)及臨床科室配備500余本書(shū)籍；發(fā)動(dòng)全院官兵開(kāi)展捐書(shū)贈(zèng)言活動(dòng)，為基層捐書(shū)387本；舉辦品讀《致加西亞的信》征文活動(dòng)等，通過(guò)這些

活動(dòng)大大促進(jìn)了廣大黨員干部和全院工作人員養(yǎng)成樂(lè)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是開(kāi)展“四好四比四評(píng)”活動(dòng)。在各級(jí)黨組織開(kāi)展“四好”活動(dòng)。以理論武裝好，制度堅(jiān)持好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)以致用好的“四好”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，采取互動(dòng)交流、案例教學(xué)、典型示范、參觀見(jiàn)學(xué)等靈活多樣的方式，引導(dǎo)黨員干部和官兵投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中。通過(guò)理論知識(shí)比武、專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武、崗位練兵比武、演講比賽等比武競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部和廣大官兵自我加壓，在“比政治素養(yǎng)，比理論水平，比能力素質(zhì)，比創(chuàng)新精神”的“四比”活動(dòng)中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。通過(guò)個(gè)人體會(huì)總結(jié)，大家討論交流，集體民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查，及聽(tīng)取機(jī)關(guān)各部門(mén)意見(jiàn)等多種渠道對(duì)官兵學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，通過(guò)“官兵自評(píng)，大家互評(píng)，群眾集評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)”的“四評(píng)”方式，力圖從多方面多角度使個(gè)人明確自己的不足，并加以改進(jìn)，真正使教育落實(shí)到實(shí)處，真正把黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成知識(shí)型的干部隊(duì)伍，把療養(yǎng)院建設(shè)成人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型

療養(yǎng)院。

第三篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題

黨的十七屆四中全會(huì)提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”的重大戰(zhàn)略任務(wù)，這是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)新思路，也是擺在各級(jí)黨組織和每名黨員干部面前的重大課題。創(chuàng)建過(guò)程中，必須在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)中把握特點(diǎn)，在聯(lián)系實(shí)際中探索規(guī)律，在解決問(wèn)題中創(chuàng)新實(shí)踐，確保建設(shè)活動(dòng)全面落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，首先要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義、總體要求和主要原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)?？傮w要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)

新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。主要原則是：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的解決；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性主動(dòng)性；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)大膽探索。

如何更好地探索和研究新形勢(shì)下學(xué)習(xí)型黨組織的特點(diǎn)規(guī)律，提高建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的質(zhì)量水平，是我們應(yīng)當(dāng)引起思考的迫切問(wèn)題。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，應(yīng)該主要在以下三個(gè)方面下功夫：

一、抓重心，大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須首先抓好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中發(fā)揮好表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與加強(qiáng)學(xué)習(xí)的關(guān)系，自覺(jué)養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中走在前列，才能激發(fā)其他干部、黨員和群眾學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，用自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。才能建設(shè)成為一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型黨組織。

二、打基礎(chǔ)，廣泛創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型黨組織。基層黨組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的生命力所在。只有切實(shí)打牢基礎(chǔ)，才能營(yíng)造出普遍創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的生動(dòng)活潑局面，不斷提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，責(zé)任主體是團(tuán)場(chǎng)黨委、基層黨支部。要堅(jiān)持條塊結(jié)合，實(shí)行分層分類(lèi)推進(jìn)，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，基層黨支部具體實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書(shū)目，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。要建立起促進(jìn)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的激勵(lì)約束機(jī)制。規(guī)范學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度。建立考核制度，定期考核黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)出勤情況、發(fā)言記錄、開(kāi)展調(diào)研、撰寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，檢查黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用。

三、強(qiáng)主體，著眼增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)熱情。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，根基在黨員。只有全體黨員成為學(xué)習(xí)積極分子，才能有效推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。廣大黨員作為社會(huì)群體的先進(jìn)分子，必須把學(xué)習(xí)貫穿生命始終。深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，尤其要深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)知認(rèn)同。要從專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中提高工作本領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)本職

業(yè)務(wù)的十八般武藝，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，努力成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手。不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以學(xué)促用、以用促學(xué)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。只有把全體黨員的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)出來(lái)，進(jìn)一步提高黨員的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，才能不斷轉(zhuǎn)化為提高能力、推動(dòng)工作的內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)而推動(dòng)全市建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型黨組織。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織還應(yīng)該把握好以下三個(gè)方面的關(guān)系： 一是內(nèi)動(dòng)力機(jī)制與外動(dòng)力機(jī)制的關(guān)系。一方面是通過(guò)建立共同愿景和自我發(fā)展方向的內(nèi)動(dòng)力機(jī)制，增強(qiáng)組織和個(gè)人學(xué)習(xí)的使命感，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”；變“急功近利式學(xué)”為“持續(xù)發(fā)展式學(xué)”；變“機(jī)械式學(xué)”為“激情式學(xué)”。如團(tuán)場(chǎng)從分利用遠(yuǎn)程黨員教育、黨委中心組學(xué)習(xí)、業(yè)余黨校，連隊(duì)利用“三會(huì)一課”為廣大黨員干部提供學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺(tái)，為主動(dòng)學(xué)習(xí)、推動(dòng)工作創(chuàng)造良好條件。另一方面是通過(guò)建立激勵(lì)學(xué)習(xí)的外動(dòng)力機(jī)制，比如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，使學(xué)習(xí)者不斷得到獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，使學(xué)習(xí)成為一種持久行為和普遍風(fēng)氣。

二是工作學(xué)習(xí)化與學(xué)習(xí)工作化的關(guān)系。工作即是學(xué)習(xí)的過(guò)程，如基層黨支部可以帶領(lǐng)黨員群眾相互參觀學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流種植養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，提高良好的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)習(xí)又是工作的過(guò)程，如團(tuán)場(chǎng)通過(guò)以“三化”建設(shè)，推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安為目標(biāo)開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升團(tuán)場(chǎng)知名度，增加團(tuán)場(chǎng)吸引力。

三是個(gè)人學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)的關(guān)系。個(gè)人學(xué)習(xí)重在自身能力的提高，而組織學(xué)習(xí)重在組織為個(gè)人學(xué)習(xí)提供思考、交流、反饋、融合的思想活動(dòng)平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)制。通過(guò)構(gòu)建黨委中心組學(xué)習(xí)制度、基層黨支部政治理論學(xué)習(xí)制度、黨員集中學(xué)習(xí)日等“三級(jí)”學(xué)習(xí)制度，多種途徑與形式開(kāi)展組織學(xué)習(xí)，使團(tuán)場(chǎng)廣大黨員干部的政策理論水平和實(shí)際工作能力不斷提高。

第四篇：正確認(rèn)識(shí)和把握構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性

正確認(rèn)識(shí)和把握構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性

構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織既是黨的先進(jìn)性建設(shè)一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，它貫穿于黨的建設(shè)各個(gè)方面，決定著黨的其他各項(xiàng)建設(shè)的性質(zhì)、內(nèi)容和方向，它在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中逐步得到了加強(qiáng)，為新時(shí)期黨建工作注入了時(shí)代內(nèi)容，為永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性注入了生機(jī)和活力。構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織是對(duì)黨的建設(shè)的高度概括和升華，是對(duì)黨的建設(shè)本質(zhì)的深刻揭示，是夯實(shí)黨的先進(jìn)性的組織基礎(chǔ)，是全面加強(qiáng)黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。因此，通過(guò)開(kāi)展構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，其成效最終體現(xiàn)在保持和發(fā)展黨的先進(jìn)行性上來(lái)，對(duì)提高黨員的質(zhì)量、鞏固黨的執(zhí)政地位具有十分重要的深遠(yuǎn)意義。

一、把構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性體現(xiàn)在提高黨員的綜合素質(zhì)上

保持堅(jiān)定的黨性，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求，保持先進(jìn)性，首先應(yīng)體現(xiàn)在黨性上，體現(xiàn)在共產(chǎn)黨員的思想、工作、作風(fēng)、形象等各個(gè)方面。為此，武裝保衛(wèi)部黨總支作了有效的嘗試，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，把加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)、提高黨員的綜合素質(zhì)，作為首要任務(wù)來(lái)抓：一是建立干部理論天天學(xué)活動(dòng)機(jī)制，科級(jí)干部結(jié)合本人專(zhuān)業(yè)進(jìn)行授課，在為其他人員提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)的基礎(chǔ)上，鞏固自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提

高理論講解水平。二是以開(kāi)展黨組織書(shū)記講黨課為契機(jī)，組織基層支部書(shū)記講“微型黨課”活動(dòng)，通過(guò)“短平快”的教育方式，改變大型黨課教育因時(shí)間、場(chǎng)地、人員而導(dǎo)致難開(kāi)展的弊端，使黨員教育滲透到基層、落實(shí)到班組、傳遞到崗位。三是保證學(xué)習(xí)時(shí)間、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的覆蓋面。以中心組學(xué)習(xí)和黨支部、黨小組為單位集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，利用黨員身邊的好人好事，大力宣傳典型事跡，組織開(kāi)展“走近鮑守坤、認(rèn)識(shí)鮑守坤、學(xué)習(xí)鮑守坤”活動(dòng)，參加鮑守坤事跡演講報(bào)告會(huì)，組織觀看優(yōu)秀黨員典型事跡光盤(pán)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。

通過(guò)廣泛而深入的學(xué)習(xí)教育，即提升了黨員的內(nèi)在素質(zhì)，又擦亮了共產(chǎn)黨員這一形象品牌。所有黨員一致認(rèn)為構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織有利于進(jìn)一步把“三個(gè)代表”重要思想貫徹落實(shí)到基層，有利于增強(qiáng)黨的群眾基礎(chǔ)，更好的鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位；有利于更好地堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系；有利于推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，構(gòu)建和諧社會(huì)，唱響“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，在思想上和行動(dòng)上實(shí)現(xiàn)了高度統(tǒng)一。

二、把構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性體現(xiàn)在提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗上

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)既是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)和基礎(chǔ)工程，也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。部黨總支

著眼于推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，針對(duì)基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍的狀況，緊緊圍繞工作實(shí)際，切實(shí)解決黨建工作中存在的突出問(wèn)題：一是各支部立足單位實(shí)際，大膽創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬教育學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)新活動(dòng)方法，使此項(xiàng)活動(dòng)即嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又生動(dòng)活潑，能夠妥善處理好開(kāi)展教育活動(dòng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，科學(xué)合理的安排好教育活動(dòng)，防止脫離實(shí)際搞教育或以中心工作忙為由忽視教育活動(dòng)等問(wèn)題的出現(xiàn)。二是堅(jiān)持正面教育和自我教育相結(jié)合，把握相關(guān)政策，堅(jiān)持組織引導(dǎo)學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法。按照所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行正面教育的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)黨員自覺(jué)投身到教育活動(dòng)之中，立足于自我教育、自我完善、自我提高。三是把創(chuàng)造適應(yīng)新形式發(fā)展需要、工作新思路、新措施、黨員如何發(fā)揮模范作用及嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)貫穿到評(píng)議之中。認(rèn)真查找問(wèn)題，解決問(wèn)題，把打造一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流管理與“文明服務(wù)示范崗”相結(jié)合，優(yōu)化崗位服務(wù)，為促進(jìn)和諧承鋼做貢獻(xiàn)等方面融入到教育之中。結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，使基層黨組織建設(shè)得到了加強(qiáng)，黨員隊(duì)伍在思想觀念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面，得到了進(jìn)一步提高，形成了樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展的良好氛圍。

三、把構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性體現(xiàn)在加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)上

作風(fēng)建設(shè)是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是黨員保持先進(jìn)性的有力保證。在加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)上，一是廣泛征求意見(jiàn)，采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、走訪(fǎng)座談、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種渠道，廣泛征求群眾意見(jiàn)，并對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理和匯總。二是進(jìn)行黨性分析，全體黨員根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，對(duì)照黨章和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，撰寫(xiě)黨性分析材料，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，在此基礎(chǔ)上部召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，各黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，針對(duì)所征求到的意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并結(jié)合本單位的中心工作和黨建等方面的工作，著重點(diǎn)查找影響本單位管理和黨建的因素，提出解決問(wèn)題的辦法，制定出措施，真正達(dá)到加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。三是按照黨章和《民主評(píng)議黨員制度》的有關(guān)規(guī)定對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，各黨支部根據(jù)征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，結(jié)合工作實(shí)際，采取黨員自評(píng)和互評(píng)的形式，評(píng)出了優(yōu)秀黨員和合格黨員。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課或做專(zhuān)題報(bào)告，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭制定和落實(shí)整改措施，帶頭解決實(shí)際困難和問(wèn)題，尤其解決理想信念、執(zhí)政意識(shí)、改革發(fā)展、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面的問(wèn)題結(jié)合教育活動(dòng)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證質(zhì)量、不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效。深入開(kāi)展了“立

宗旨、做模范、促改革、促發(fā)展”為內(nèi)容的“雙促進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)自上而下的辦法，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改、及時(shí)反饋、不留死角。將征求到的意見(jiàn)逐條整理、座談、并拿出整改措施，及時(shí)的反饋給黨員與群眾。召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了黨員在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律、本職工作的發(fā)揮方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。切實(shí)解決了黨員在作風(fēng)建設(shè)上存在的一些問(wèn)題，使全體黨員受到了深刻教育，提高了理論素養(yǎng)和鑒別是非的能力，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，提高了黨員的政治性、自覺(jué)性和自身素質(zhì)，使黨員模范自覺(jué)的遵守黨性原則，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用，確保了“先進(jìn)性”教育活動(dòng)取得實(shí)效，真正成為群眾的滿(mǎn)意工程。

四、把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效性體現(xiàn)在建立長(zhǎng)效機(jī)制上

黨的先進(jìn)性建設(shè)是加強(qiáng)執(zhí)政黨自身建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)和永恒主題。只有建立使黨員“長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的長(zhǎng)效機(jī)制，用完善的制度、健全的機(jī)制來(lái)鞏固和擴(kuò)大構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的成果，才能解決這個(gè)“永恒課題”。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性，只有把制度建設(shè)作為先進(jìn)性建設(shè)的重要途徑和內(nèi)容，建立和完善制度體系，用制度

管權(quán)，靠制度管人的機(jī)制，才能使黨組織具有強(qiáng)制力和約束力。一是著眼于解決目前黨員隊(duì)伍中存在突出問(wèn)題，建立一套適應(yīng)基層黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如：學(xué)習(xí)教育機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制、黨內(nèi)監(jiān)督約束機(jī)制、黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、黨內(nèi)民主評(píng)議和優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。在完善各種機(jī)制的同時(shí)，抓好集中教育和日常教育，健全黨員思想教育網(wǎng)絡(luò)和考察培養(yǎng)制度，把黨員的教育和學(xué)習(xí)擺上黨總支工作日程，作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)，納入黨群總體工作目標(biāo)，一起部署，整體推進(jìn)，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成職能部門(mén)齊抓共管的良好格局。二是健全完善黨員聯(lián)系群眾制度，著眼解決職工家屬切身利益的突出問(wèn)題，建立健全一套經(jīng)常性為職工辦實(shí)事、解難事和扶貧幫困制度，把這些有效的做法和制度變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制，以此來(lái)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，凝聚黨心和民心。三是著眼解決維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的重大問(wèn)題，建立和完善相應(yīng)的保障機(jī)制，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的治安環(huán)境，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，黨的先進(jìn)性建設(shè)才能得到不斷鞏固和發(fā)展，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也才能得到有力的保證。只有通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織，長(zhǎng)期保持先進(jìn)性，共產(chǎn)黨員才能成為有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的時(shí)代先鋒。

第五篇：增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性

增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性

2010年09月14日10:50

來(lái)源：《解放軍報(bào)》賈隨剛

我們黨是以組織的形式存在和發(fā)展的。增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的內(nèi)在要求。軍隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須緊扣軍隊(duì)特點(diǎn)和實(shí)際需求，把推動(dòng)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、有效履行使命任務(wù)作為根本任務(wù)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)際質(zhì)量效益。

軍隊(duì)打仗的特殊性決定了必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性

軍隊(duì)是要打仗的。作為執(zhí)行特殊政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，我軍一切工作都是為了提高戰(zhàn)斗力，容不得半點(diǎn)虛假，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織也不例外。

我軍歷來(lái)重視從實(shí)際出發(fā)抓學(xué)習(xí)，被稱(chēng)為官兵成長(zhǎng)進(jìn)步的大熔爐、大學(xué)校。早在紅軍時(shí)期，就建立俱樂(lè)部、列寧室，開(kāi)辦各種講習(xí)所，組織官兵學(xué)習(xí)政治、軍事和文化。在延安時(shí)期開(kāi)展的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),十分注重聯(lián)系實(shí)際，規(guī)定在職干部編班編組，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)習(xí)制度，提出“認(rèn)字就在背包上，寫(xiě)字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”，并創(chuàng)辦了抗大等學(xué)校。通過(guò)學(xué)習(xí)使廣大官兵思想理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高，為完成肩負(fù)的使命任務(wù)發(fā)揮了巨大作用。

當(dāng)前，以信息化為核心的世界新軍事變革浪潮洶涌澎湃，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。建設(shè)信息化軍隊(duì)、做知識(shí)型軍人、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，是當(dāng)代軍人肩負(fù)的歷史使命。從某種意義上說(shuō)，當(dāng)今軍隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。只有增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量效益，增強(qiáng)官兵的綜合素質(zhì)特別是信息素質(zhì)，才不會(huì)擴(kuò)大與西方軍事強(qiáng)國(guó)的“時(shí)代差”而輸?shù)粑磥?lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清軍隊(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織，是順應(yīng)世界軍事發(fā)展潮流的必然選擇，是推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展的客觀需要，是有效完成黨和人民賦予的使命任務(wù)的現(xiàn)實(shí)要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力就是戰(zhàn)斗力的理念，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓得緊而又緊，實(shí)而又實(shí)。

筆者在調(diào)研中感到，當(dāng)前各部隊(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)形勢(shì)很好，氛圍很濃，取得了初步成效。但也存在著急功近利的浮躁之風(fēng)和重形式、輕效果等問(wèn)題。有的單位制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，脫離實(shí)際定一些高指標(biāo)；有的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，過(guò)分追求規(guī)模和聲勢(shì)；有的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，人為拔高和“摻水分”，等等。這不僅造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，也與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求不符。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，沒(méi)有固定的形態(tài)和模式，不可能一蹴而就，它是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，既強(qiáng)調(diào)組織功能作用的發(fā)揮、制度機(jī)制的建立完善，也強(qiáng)調(diào)黨員個(gè)體的積極參與、終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)運(yùn)用。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的所有活動(dòng)，都必須增強(qiáng)實(shí)效性，力避形式主義。

抓住增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

實(shí)效來(lái)自于實(shí)踐。只有緊貼部隊(duì)需求，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，融入解決部隊(duì)信息化建設(shè)矛盾問(wèn)題的實(shí)踐，才能保證學(xué)有真知、干有實(shí)效。

著眼部隊(duì)建設(shè)需要，明確增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)效性的主要內(nèi)容和基本目標(biāo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須圍繞提高思想理論水平和領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)化水平這個(gè)基本目標(biāo)，堅(jiān)持需要什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，在抓好科學(xué)理論武裝的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)視野拓展到掌握現(xiàn)代軍事知識(shí)特別是以信息技術(shù)為核心的高科技知識(shí)、體系作戰(zhàn)為主的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮知識(shí)以及相關(guān)的人文科學(xué)知識(shí)。瞄準(zhǔn)打贏目標(biāo)，運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，圍繞形勢(shì)任務(wù)、崗位職責(zé)需求，深入研究制約部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的重難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的“含軍量”，為領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)核心軍事能力建設(shè)和完成多樣化軍事任務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化的落腳點(diǎn)放在履行使命、推動(dòng)發(fā)展上，把部隊(duì)建設(shè)和完成任務(wù)情況作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的基本標(biāo)準(zhǔn)，真正通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)任務(wù)完成、推動(dòng)部隊(duì)發(fā)展。

著眼應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)深化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)型組織的特殊形態(tài)。提高思想政治素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,始終是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織第一位的要求。當(dāng)前，部隊(duì)面臨的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)日趨尖銳復(fù)雜激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力鼓吹的“軍隊(duì)非黨化、非政治化”、“軍隊(duì)國(guó)家化”仍有一定的市場(chǎng)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)效性，首要的就是強(qiáng)化黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和聽(tīng)從指揮。主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)重大理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)研究，始終保持高度政治警覺(jué)，確保理論上清醒和政治上堅(jiān)定；進(jìn)一步深化中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝，自覺(jué)劃清“四個(gè)重大界限”，自覺(jué)抵御各種錯(cuò)誤思潮侵蝕，確保官兵思想純潔鞏固和堅(jiān)定可靠。

著眼推動(dòng)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展，著力增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維能力。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持從國(guó)際國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略格局調(diào)整、局勢(shì)發(fā)展變化思考問(wèn)題、把握重點(diǎn)，深刻理解中央及軍委總部的戰(zhàn)略部署和原則策略，提高思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平。敢于沖破傳統(tǒng)思維定勢(shì)束縛，牢固樹(shù)立與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的思想觀念，以前瞻的意識(shí)、發(fā)展的眼光研究解決新情況新問(wèn)題，善于用科學(xué)理念和方法想問(wèn)題、作決策、抓落實(shí)。客觀看待部隊(duì)建設(shè)的成績(jī)和問(wèn)題，善于透過(guò)部隊(duì)遇到的矛盾現(xiàn)象認(rèn)識(shí)把握規(guī)律，切實(shí)把影響部隊(duì)全面建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題搞清楚，用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的理念搞建設(shè)、謀發(fā)展。新形勢(shì)下，部隊(duì)和官兵中的一些新矛盾、新問(wèn)題往往具有多重性，需要開(kāi)闊的視野和廣博的知識(shí)來(lái)觀察、分析和處理，迫切要求領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化需要。比如，從新時(shí)期官兵現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)掌握一些心理科學(xué)知識(shí)，提高化解官兵心理困惑的能力。

著眼有效履行使命任務(wù)，不斷提高核心軍事能力和完成多樣化任務(wù)能力。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡主席關(guān)于新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要論述，緊緊圍繞戰(zhàn)斗力生成的基本矛盾，把握部隊(duì)核心軍事能力建設(shè)的要素標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化系統(tǒng)集成觀念、全局制勝觀念、全程領(lǐng)導(dǎo)觀念、質(zhì)量效益觀念，把籌劃部隊(duì)信息化建設(shè)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要課題。當(dāng)前，特別要掌握反恐維穩(wěn)、聯(lián)合軍演、搶險(xiǎn)救災(zāi)等多樣化軍事行動(dòng)理論，總結(jié)完成重大軍事行動(dòng)任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)成果，著力解決完成多樣化任務(wù)中聯(lián)合指揮、針對(duì)性演練、部隊(duì)機(jī)動(dòng)打擊、復(fù)合型軍事人才培養(yǎng)、后裝保障和戰(zhàn)斗精神培育等重難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)遂行多樣化軍事任務(wù)的能力。

把握增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)效性的著力點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，需要通過(guò)更新學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)機(jī)制，形成多領(lǐng)域、深層次、全方位、高效益的良好學(xué)習(xí)局面。

切實(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn)。從更新觀念切入，使“終身學(xué)習(xí)”、“工學(xué)一體化”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”等理念深入人心。從履行使命切入，明確履職盡責(zé)對(duì)個(gè)人和組織的能力需求，提高打牢“高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、履行使命”的思想政治基礎(chǔ)。從領(lǐng)導(dǎo)帶頭切入，各級(jí)正副書(shū)記要發(fā)揮表率作用，感染帶動(dòng)班子學(xué)習(xí)；各級(jí)黨委班子要注重示范引領(lǐng)，帶動(dòng)部隊(duì)形成崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。

突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題牽引。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)注重加強(qiáng)主觀世界改造，重點(diǎn)解決好理想信念、黨性修養(yǎng)、政績(jī)觀方面的突出問(wèn)題。堅(jiān)持把研究解決具體問(wèn)題貫穿始終，圍繞新形勢(shì)下思想政治建設(shè)、基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力建設(shè)、動(dòng)散條件下部隊(duì)教育管理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，采取“問(wèn)題牽引、工作帶動(dòng)”的辦法，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、系統(tǒng)思考，拿出解決問(wèn)題的具體辦法。堅(jiān)持在末端檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，與完成工作、推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)情況結(jié)合起來(lái)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作互促雙贏。

探索實(shí)踐轉(zhuǎn)化的渠道。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)系統(tǒng)、開(kāi)放工程，要在創(chuàng)建過(guò)程中帶動(dòng)和促進(jìn)其它工作，提高綜合效益。堅(jiān)持與實(shí)際工作、中心任務(wù)、完成重大任務(wù)相結(jié)合，尤其要與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)統(tǒng)籌安排；資源利用上充分共享；制定規(guī)劃時(shí)通盤(pán)考慮，使黨組織在完成各項(xiàng)任務(wù)中充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。