第一篇：學(xué)校發(fā)展觀剖析材料[模版]

黨的十七大報告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實質(zhì)，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我有以下幾點認識。

一、認識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史繼承性。

科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集體體現(xiàn)。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是當(dāng)今中國的馬克思主義。

二、把科學(xué)發(fā)展觀思想、觀點、方法運用到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中去，提升自我道德水平和專業(yè)素質(zhì)。

要提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。不僅要用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的實踐中去。要與推動實踐結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，實踐效果不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好實踐工作的能力。

三、提高自律能力

作為一名黨員，需時刻警惕自己要提高自律能力，進一步提升黨員形象。自己的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。要堂堂正正做人，老老實實做事，充分彰顯黨員先鋒模范的形象。

總之，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且也不同程度的提高了創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會了用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高了辨證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。

二、存在問題的表現(xiàn)

一是對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)計劃，但由于在平時的空閑時間中玩的時間多，學(xué)習(xí)的時間少，于是在實際中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)放到學(xué)習(xí)的首要的位置，認為學(xué)習(xí)是為實踐服務(wù)的，只要實踐做好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對實踐中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加強自身學(xué)習(xí)，提高政治、個人素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作、凝聚力強。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真貫徹學(xué)校教育的各種方針政策，積極參與學(xué)校開展的相關(guān)活動。

3、堅持以人為本，加強與老師的交流，團結(jié)周圍同學(xué)，構(gòu)建和諧良好的人文環(huán)境。

4、全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5、堅持理論聯(lián)系實際。也就是堅持理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實際相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐，以實踐來督促學(xué)習(xí)，全方位提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展觀剖析材料

自從全面開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體黨員和班子領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)

三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題：

（一）在學(xué)習(xí)的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認識上有待進一步提高。

1、對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和

2、加強教師隊伍建設(shè)，從加強制度管理入手，以新課改為契機，創(chuàng)新管理思路，加強師德教育、職業(yè)道德教育、愛崗愛生教育、廉潔執(zhí)教教育，使教師整體素質(zhì)有一個提升，推進學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和改革。

個人分析檢查材料

（一）收獲與體會：在兩個月科學(xué)發(fā)展觀持續(xù)學(xué)習(xí)實踐活動中我主要有以下三點體會：一是只有用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，才能把各項工作任務(wù)完成好。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作和思想實際，找準切入點和結(jié)合點，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。同時，自覺運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。二是在深入學(xué)習(xí)、準確把握科學(xué)發(fā)展觀理論體系的基礎(chǔ)上，按照上級的要求，運用理論，檢查指導(dǎo)工作，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力研究把握工作的發(fā)展規(guī)律，著力推進工作創(chuàng)新，不斷為工作注入新的生機與活力。三是要把科學(xué)發(fā)展觀確立的基本原則作為開展工作的重要指導(dǎo)方針，自覺做到開展工作以促進科學(xué)發(fā)展為重要目標，推進工作緊緊圍繞保證科學(xué)發(fā)展來進行，檢驗工作以服務(wù)科學(xué)發(fā)展的成效為重要標準，著眼實效，用科學(xué)的理論，夯實工作基礎(chǔ)；著眼實踐，用科學(xué)的方法，創(chuàng)新工作；著眼實用，用科學(xué)的制度，鞏固工作成果，努力使工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。?

（二）存在的問題：進入分析檢查階段以后，結(jié)合第一階段征求意見的基礎(chǔ)上，對個人存在問題進行了深入剖析，存在的問題主要有：一是理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認真做筆記、認真思考。但由于工作比較多，主動學(xué)習(xí)的自覺性不太高，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，特別是對一些新知識的掌握不深刻。在學(xué)習(xí)中側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，注重學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有帶著問題自覺地去學(xué)習(xí)。二是工作作風(fēng)方面還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然堅持經(jīng)常深入課堂和明德教學(xué)樓施工現(xiàn)場，但還是開展管理工作多，與一線干部員工坐下來零距離談心少。三是工作方法上還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然在工作上堅持做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，但工作不夠細化，在工作方法總結(jié)提煉和創(chuàng)新方面還遠沒有達到科學(xué)發(fā)展觀的要求。

（三）產(chǎn)生問題的根源：認真分析問題產(chǎn)生的根源，主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐不夠。主要表現(xiàn)在：一是認為自己抓好工作落實就行，對加強理論學(xué)習(xí)，提高理論知識水平缺乏認識，不能很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，認為有工作業(yè)績就行，對學(xué)校新的科學(xué)發(fā)展信心不足。二是存在工作不夠深入細致的問題，有時認為黨員干部和教職員工的素質(zhì)在不斷提高，自覺性比較強，缺乏深入了解和指導(dǎo)。三是不能樣樣工作都達到創(chuàng)新要求，造成創(chuàng)新意識不夠。?

（四）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的努力方向：

在學(xué)校管理工作中，我們認識到以下幾條基本經(jīng)驗：堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵；堅持改革創(chuàng)新，抓好學(xué)校特色建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑；加強科學(xué)、規(guī)范、精細管理，才能提高學(xué)校工作效率；堅持以教師、學(xué)生為根本，才能真正促進學(xué)校的發(fā)展。抓住這次開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的好機會，加強學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，使自己在活動中得到進一步提高。具體做法是：在今后的工作中，做到“三個注重”：一是注重加強學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的自覺性，把對理論知識的學(xué)習(xí)作為提高工作能力和工作業(yè)績的重要基礎(chǔ)，做到理論學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合，及時把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績。二是注重轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，既要真抓實干，保持腳踏實地、求真務(wù)實的作風(fēng)，又要深入到員工當(dāng)中，做好思想工作，處理好各種問題。三是注重科學(xué)發(fā)展。提高科學(xué)發(fā)展的工作能力，遵循科學(xué)發(fā)展思路，統(tǒng)籌兼顧提高創(chuàng)新意識，按照工作目標和學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢高標準、嚴要求，切實在管理創(chuàng)新中取得工作實效.為全面推動學(xué)校的改革發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，提供堅強的思想和組織保證。

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第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展觀剖析材料

自從全面開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體黨員和班子領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子評估分析：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍有凝聚力：

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展”團結(jié)、務(wù)實、勤政”的班子作風(fēng)，繼續(xù)提升“四好”（理論學(xué)習(xí)好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好）的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。組織班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況；定期寫學(xué)習(xí)心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。

2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學(xué)校層層簽定各項責(zé)任狀，堅持師生法制教育經(jīng)?；?3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學(xué)和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。

4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學(xué)校工作上下順暢。

（二）加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)。開師德師風(fēng)和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《科學(xué)教育發(fā)展觀讀本》《新教育風(fēng)暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責(zé)任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。

（三）加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。

（四）學(xué)校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學(xué)科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學(xué)生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學(xué)生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學(xué)校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學(xué)生互動的校園環(huán)境，突出了學(xué)校以人為本的文化氛圍。

（五）教學(xué)工作有條不紊，力求更好。學(xué)校一把手校長親自抓，主持參與教學(xué)分析會，學(xué)生分層分析會等。教學(xué)專班領(lǐng)導(dǎo)堅持參加教研活動，指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校各種教學(xué)活動開展井然有序。在教學(xué)上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：國家教師科研基金會授予學(xué)校“教育科研先進單位”表彰13名教育科研先進者，國家留守兒童轉(zhuǎn)差與培優(yōu)順利結(jié)題即將出版反映學(xué)校開辦12年的學(xué)校成果——中國名校Xx小學(xué)卷2.5萬元購書1000套，省級環(huán)保課題歷經(jīng)三年也正在結(jié)題之中，教師文章在省校本研究網(wǎng)上刊載1240篇文章，躋身全省第8位，教師博客精彩紛呈，溪苑校報在2009年國家教育協(xié)會校報評比中榮獲一等獎，兩名教師獲最佳編輯獎。

（六）服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理，每月做好臨時從業(yè)人員的培訓(xùn)和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學(xué)樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計，采取三個一點（政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區(qū)委員會支援一點，學(xué)校自籌一點）分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施，確保2010年秋季學(xué)期學(xué)?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應(yīng)對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規(guī)收好錢，管好錢，用好錢，確保事業(yè)發(fā)展資金保證。下一頁

三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題：

（一）在學(xué)習(xí)的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認識上有待進一步提高。

1、對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

（二）在謀劃學(xué)校整體工作、創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中抓落實做得不夠，工作作風(fēng)有待進一步扎實

1、求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學(xué)生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。

（三）交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1、對提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學(xué)習(xí)的主動性就不高，有的因為工作多，把學(xué)習(xí)的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。

2、在謀劃整體工作方面，主要是對學(xué)校如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、工作作風(fēng)不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。

4、落實以人為本的精神不夠，主要是對發(fā)揮教職工、學(xué)生的作用認識不足。領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、務(wù)實、甘于奉獻，他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但解決問題的經(jīng)驗不足，管理方法、管理水平、應(yīng)對新鮮事物急躁、排斥、畏難都有待于在工作中不斷摸索和加強。

5、由于學(xué)校的學(xué)生生源臃腫，特大超級大班嚴重，生源質(zhì)量降低，學(xué)困生數(shù)量相對增多，這就給教師的管理帶來了更大的難度，提出了新的要求。

五、領(lǐng)導(dǎo)班子今后努力方向：

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù)，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的領(lǐng)導(dǎo)集體。上一頁下一頁

2、加強教師隊伍建設(shè)，從加強制度管理入手，以新課改為契機，創(chuàng)新管理思路，加強師德教育、職業(yè)道德教育、愛崗愛生教育、廉潔執(zhí)教教育，使教師整體素質(zhì)有一個提升，推進學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和改革。個人分析檢查材料

（一）收獲與體會：在兩個月科學(xué)發(fā)展觀持續(xù)學(xué)習(xí)實踐活動中我主要有以下三點體會：一是只有用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，才能把各項工作任務(wù)完成好。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作和思想實際，找準切入點和結(jié)合點，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。同時，自覺運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。二是在深入學(xué)習(xí)、準確把握科學(xué)發(fā)展觀理論體系的基礎(chǔ)上，按照上級的要求，運用理論，檢查指導(dǎo)工作，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力研究把握工作的發(fā)展規(guī)律，著力推進工作創(chuàng)新，不斷為工作注入新的生機與活力。三是要把科學(xué)發(fā)展觀確立的基本原則作為開展工作的重要指導(dǎo)方針，自覺做到開展工作以促進科學(xué)發(fā)展為重要目標，推進工作緊緊圍繞保證科學(xué)發(fā)展來進行，檢驗工作以服務(wù)科學(xué)發(fā)展的成效為重要標準，著眼實效，用科學(xué)的理論，夯實工作基礎(chǔ)；著眼實踐，用科學(xué)的方法，創(chuàng)新工作；著眼實用，用科學(xué)的制度，鞏固工作成果，努力使工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。?

（二）存在的問題：進入分析檢查階段以后，結(jié)合第一階段征求意見的基礎(chǔ)上，對個人存在問題進行了深入剖析，存在的問題主要有：一是理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認真做筆記、認真思考。但由于工作比較多，主動學(xué)習(xí)的自覺性不太高，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，特別是對一些新知識的掌握不深刻。在學(xué)習(xí)中側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，注重學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有帶著問題自覺地去學(xué)習(xí)。二是工作作風(fēng)方面還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然堅持經(jīng)常深入課堂和明德教學(xué)樓施工現(xiàn)場，但還是開展管理工作多，與一線干部員工坐下來零距離談心少。三是工作方法上還沒有完全做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求。雖然在工作上堅持做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，但工作不夠細化，在工作方法總結(jié)提煉和創(chuàng)新方面還遠沒有達到科學(xué)發(fā)展觀的要求。

（三）產(chǎn)生問題的根源：認真分析問題產(chǎn)生的根源，主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐不夠。主要表現(xiàn)在：一是認為自己抓好工作落實就行，對加強理論學(xué)習(xí)，提高理論知識水平缺乏認識，不能很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，認為有工作業(yè)績就行，對學(xué)校新的科學(xué)發(fā)展信心不足。二是存在工作不夠深入細致的問題，有時認為黨員干部和教職員工的素質(zhì)在不斷提高，自覺性比較強，缺乏深入了解和指導(dǎo)。三是不能樣樣工作都達到創(chuàng)新要求，造成創(chuàng)新意識不夠。?

（四）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的努力方向：在學(xué)校管理工作中，我們認識到以下幾條基本經(jīng)驗：堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵；堅持改革創(chuàng)新，抓好學(xué)校特色建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑；加強科學(xué)、規(guī)范、精細管理，才能提高學(xué)校工作效率；堅持以教師、學(xué)生為根本，才能真正促進學(xué)校的發(fā)展。抓住這次開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的好機會，加強學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，使自己在活動中得到進一步提高。具體做法是：在今后的工作中，做到“三個注重”：一是注重加強學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的自覺性，把對理論知識的學(xué)習(xí)作為提高工作能力和工作業(yè)績的重要基礎(chǔ)，做到理論學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合，及時把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績。二是注重轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，既要真抓實干，保持腳踏實地、求真務(wù)實的作風(fēng)，又要深入到員工當(dāng)中，做好思想工作，處理好各種問題。三是注重科學(xué)發(fā)展。提高科學(xué)發(fā)展的工作能力，遵循科學(xué)發(fā)展思路，統(tǒng)籌兼顧提高創(chuàng)新意識，按照工作目標和學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢高標準、嚴要求，切實在管理創(chuàng)新中取得工作實效.為全面推動學(xué)校的改革發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，提供堅強的思想和組織保證。

第四篇：發(fā)展觀剖析材料

踐行科學(xué)發(fā)展觀剖析材料

蘇糧米業(yè)支部

按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段的工作安排，我支部認真查找本單位存在的不足，確立今后努力的方向，以利于在新的形勢下，做好岔河的糧食事業(yè)。

一、通過學(xué)習(xí)，形成科學(xué)發(fā)展共識

1、科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。作為基層糧食部門就要努力以本職工作為基準，不斷開拓創(chuàng)新，在促進糧食工作提高的基礎(chǔ)上，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展，為岔河追趕跨越、奮力雙超提供強有力的糧食支撐和保障。

2、科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在對人類社會發(fā)展規(guī)律探索中發(fā)現(xiàn)的又一真理，是在對世情、國情、黨情的實際情況綜合分析后提出的中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是黨指導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展的總方針，是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大的思想武器。我國正處在并長期處在社會主義初級階段，我們作為一名黨員必須清醒地認識到這一點，不能好高騖遠，要切實結(jié)合我國在歷史發(fā)展過程中是始終在辯證地結(jié)合，客觀地分析，科學(xué)地發(fā)展上有所突破。

3、科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶。改革開放以來，黨和國家把工作的重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，促進了社會、經(jīng)濟的跨越式發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是站在了歷史的高度提出的中國怎樣發(fā)展、如何發(fā)展的指導(dǎo)理論，反映了時代進步的要求，體現(xiàn)了實踐發(fā)展的需要，得民心、順民意。

二、對照要求，深刻查找不足

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是為了更好地增強意識、提高能力、改進工作，促進發(fā)展。結(jié)合對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)本單位中的不足之處，才能更好地理清思路，確定自己的努力方向。

1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平不高。平時多側(cè)重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對干部職工政治理論學(xué)習(xí)缺乏指導(dǎo)和深入細致集中培訓(xùn)。在運用理論指導(dǎo)和促進工作上還存在著很大差距。其原因主要是對理論學(xué)習(xí)的認識不夠，認為理論是務(wù)虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。

2、要求個人標準不高，全局意識不強。班子成員各負其責(zé)，盡管都知道全局意識的重要性，但在有些時候不能擰成一股繩。

3、開拓創(chuàng)新意識不強。做工作總是按照老辦法、老框框，上級領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，有隨大流的惰性，缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈，工作標準上執(zhí)行不夠嚴格。

三、今后努力的方向

針對以上存在的問題，我們將在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中努力做到四個提高，在著力提升全體干部職工的綜合素質(zhì)方面：

1、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)。在今后的工作中，要利用一切可以利用的時間召集干部職工學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)中，做到有目的，有方向，學(xué)會思考和運用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2、提高工作能力，進一步增強各自本職工作的本領(lǐng)。在實際工作中，堅持忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德；樹立敢于負責(zé)、勇于克服一切困難的精神；善于發(fā)現(xiàn)水利發(fā)展與改革中還存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，在自己負責(zé)的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

3、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著水利工作發(fā)展的需求，隨著各項工作的開展和不斷的深入，將面臨的和不可避免的新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作，堅持說實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。要從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，帶領(lǐng)全站工作人員努力規(guī)范個人的行為舉止，正確認識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴格要求，嚴格自律，并始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

第五篇：黨員發(fā)展觀剖析材料

自參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)與科學(xué)內(nèi)涵有了一個較為全面、深刻的理解，從內(nèi)心深處受到了很大的啟發(fā)、教育和鼓舞。同時對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合本人的思想、工作實際情況，進行了認真的回顧、總結(jié)和反思，從中找出了存在的問題與不足。為求得領(lǐng)導(dǎo)、同志們的指導(dǎo)、幫助、批評與監(jiān)督，現(xiàn)將我反思的主要問題和問題產(chǎn)生的根源以及今后努力的方向向大家做如下匯報：

一、個人存在問題和不足

主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、政策理論水平不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，有時只記現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的內(nèi)容，業(yè)務(wù)知識學(xué)的少，真正弄懂的較少，比如以前工作時，我常以“憑著良心干”來表達自己對工作的負責(zé)和對黨組織的忠誠。然而隨著教育活動的不斷深入，我卻越來越感到自己片面和不足。作為一名黨員敬業(yè)奉獻是最好的具體表現(xiàn)，敬業(yè)就是敬重自己的事業(yè)專心致力于自己從事的職業(yè)；就是用一絲不茍的態(tài)度，認真負責(zé)的精神來對待自己的職業(yè)和工作，克服“憑良心干”的想法和做法。時時刻刻以共產(chǎn)黨員的先進性標準來嚴格要求自己，真正做到讓黨放心、讓群眾滿意。

2、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我清醒的意識到構(gòu)建和諧社會就要以人為本，我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為對要求入黨的群眾關(guān)心不夠，對自己所培養(yǎng)的對象沒有做到定期談心，如實掌握他們的思想情況，沒有從各方面關(guān)心他們，幫助他們進步。使他們早日成為黨組織的一員。對于普通群眾交流溝通的機會也很少，沒有及時掌握群眾對黨員的意見和要求。

3、工作積極性有待提高。雖然在工作中取得一定成績，但是樹立為人民服務(wù)的意識還不夠深刻，用發(fā)展的眼光來看，思想有時認識上不到位，與時俱進，創(chuàng)新意識不夠建全，雖然能熟練掌握自己的本職工作，但是與同事互通交流較少，由于教學(xué)時間的問題，與同年級教師切磋教學(xué)方法少。教學(xué)觀念比較落后。

4.配合班主任的工作不夠積極主動，總認為自己是科任老師，班上學(xué)生出現(xiàn)了問題有班主任解決，與我沒有多大關(guān)系，卻忘了自己是一名黨員和老教師，沒有為年輕教師做出榜樣。在教育學(xué)生方面缺乏足夠的耐心，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不能靜心輔導(dǎo)，有時還存在大呼小叫的現(xiàn)象，使這些學(xué)生對老師產(chǎn)生害怕心里，學(xué)習(xí)上有問題也不敢大膽問老師，無心中產(chǎn)生了師生之間的距離。

5.黨性修養(yǎng)有待加強。平時放松了對自己的黨性修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松弛。黨員模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

二、問題產(chǎn)生的根源

針對以上問題，本人認真進行了探究、剖析和反思，從而找出了這些問題產(chǎn)生的根源與溫床，同時從根本上認識到這些問題的實質(zhì)與危害性。

1、在學(xué)習(xí)上，首先是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？傉J為，政治理論是大道理、高理論、大政方針，與自身的實際工作沒有多大聯(lián)系，也不必認真的研讀和感知。略知一二，知其大概就可以了。致使理論學(xué)習(xí)深入不夠。殊不知，科學(xué)發(fā)展觀涵蓋了社會各個領(lǐng)域，是社會發(fā)展的理論導(dǎo)向和指南。是指導(dǎo)人們從事各項實踐和工作的理論武器。雖然自己從事的工作只是一個小學(xué)教師崗位，但它畢竟是社會事業(yè)的一個組成“細胞”，時代在前進，社會在發(fā)展，如果自己所從事的工作缺乏科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，就必然會迷失前進的方向。到頭來受損失的是事業(yè)，被淘汰的是個人。其次是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。走馬觀花，不求甚解，知其然，而不知所以然，理論與實際脫節(jié)，形不成自己的新知，更談不上工作的理論武器，致使在工作中，穿新鞋，走老路，工作沒有創(chuàng)新。

2、在思想上，未能很好地與時俱進。認為自己青春已逝，激情不再，身體、精力也跟不上了，個人發(fā)展也是船到碼頭、車到站了。況且，自己工作了這么多年，也積累了一些工作經(jīng)驗，應(yīng)對現(xiàn)實工作是沒有什么問題。因此，產(chǎn)生了懶惰思想，不求有功，但求無過，得過且過，事不關(guān)己，高高掛起，對工作，對事業(yè)缺乏深層次的思考，走到哪里說哪里，沒有長遠奮斗的思想。殊不知，自己所從事的工作，雖然平凡、不起眼，但它卻蘊育著教育事業(yè)的振興。它本身就是一個宏大的世界，需要我們不懈的追求與探索。

3、在黨性修養(yǎng)上，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，再加之放松了自己的黨性修養(yǎng)，放松了自己世界觀的改造，黨性覺悟有所減退。這是違背自己入黨時的堅定信念的，也是違背自己入黨時的鋼鐵誓言的。作為一名共產(chǎn)黨，要時刻按照一個黨員的標準要求自己，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，時時處處要起到模范帶頭作用。特別是在改革開放、價值取向多元的新時期，更應(yīng)堅定自己的信仰，守住自己心靈深處的寧靜，將入黨的誓言化為一生的永恒。同時，要與時俱進，開拓創(chuàng)新，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，自覺踐行和落實科學(xué)發(fā)展觀，只有這樣，才能永葆一個共產(chǎn)黨員的本色，才能在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業(yè)。

三、今后努力的方向

1、加強理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種提高自己、完善自我、增強能力的責(zé)任。切實提高自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，自覺運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作和行動，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。只有這樣人生才有意義，才不至于在暮年留下深深的遺憾。

2、增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。要把自己的工作看作是一個宏大的世界，勤于思考，認真研究，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己所從事的工作，將科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到工作的全過程。

3、加強黨性修養(yǎng)，提高黨性覺悟。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，守住自己心靈深處的寧靜和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，常慮自身行為之過，要以感恩的心，做好黨交給的工作。要經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護黨組織的團結(jié)和教育大局。要常思自己入黨時向黨說了什么，現(xiàn)在為黨干了些什么，今后為黨留下什么。實實在在做人，認認真真做事，對得起黨組織對自己的培養(yǎng)和關(guān)懷。

以上有不當(dāng)之處，請予以批評、指正，并希望給予監(jiān)督。