第一篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃大全

創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃

為了貫徹落實2011年5月13日局召開的學習型機關(guān)創(chuàng)建工作動員會議精神，特擬定個人年度自學計劃。

一、學習目標

通過學習，成為“學習型個人”，不斷更新知識，增強持續(xù)學習的能力，提高工作中分析矛盾、解決問題的能力，提高履行崗位工作職責的素質(zhì)，與時俱進，更好地服務(wù)社會。

二、學習方式

采取自學、請教、集體學習和參加培訓相結(jié)合的方式。

1、自學：通過自我查找資料或自我思考研究解決問題，主要是與工作有緊密聯(lián)系的知識及日常碰到的問題。

2、請教：向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教工作中碰到的疑點、難點和業(yè)務(wù)性較強的問題。

3、集體學習：參加單位組織的集體學習會。

4、參加培訓：參加市、區(qū)等部門的各種業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓。

三、學習時間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。周六、周日，總共學習三個小時。

2、保證集體學習和參加培訓的時間。

3、隨時學習日常碰到的現(xiàn)實問題和新的工作要求。

4、每天用半小時左右時間閱讀當天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢。

四、學習內(nèi)容

1、思想政治修養(yǎng)方面。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀，以先進的理論來指導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)會黨和政府的方針政策，和黨中央保持一致。

2、工作業(yè)務(wù)能力方面。一是學習國家有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范、業(yè)務(wù)性文件，做到依法行政；二是遵守單位各項工作流程和規(guī)章制度，做到規(guī)范行政；三是加強房地產(chǎn)專業(yè)業(yè)務(wù)知識學習，更好的從事本職工作。

3、自身素質(zhì)修養(yǎng)方面。一是學習為人處事、溝通交流和各種社交禮儀，提高自己的社會修養(yǎng)；二是學習領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)；三是學習關(guān)心、體諒、寬容、忍讓素質(zhì)，提高自己的性格修養(yǎng)；四是學習社會公德和職業(yè)道德，提高自己的道德修養(yǎng)；六是學習各項紀檢條例，提高自己的廉政修養(yǎng)。

房地產(chǎn)市場監(jiān)管科：李文

2011-6-20

第二篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃

個人學習計劃

為響應(yīng)《“能力作風建設(shè)年”學習型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》要求，切實提高自身的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合教育局機關(guān)工作實際，現(xiàn)就2022個人學習作如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

高舉新時代中國特色社會主義理論偉大旗幟，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合《“能力作風建設(shè)年”學習型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》教育活動的開展，以學習貫徹黨的十九大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容，不斷提高機關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成2022年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二、學習重點

1、加強政治學習。重點學習黨的十九大報告、十九屆六中全會精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則，黨的報告，國家、省、市、縣2022年政府工作報告，重大時事政治等。

2、加強業(yè)務(wù)學習。重點學習國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。

3、加強法律知識學習。重點學習《中華人民共和國教育法》、《

中華人民共和國義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《統(tǒng)計法》。

三、學習時間

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用-切可利用的時間學習。每天晚上7:00-

-8:00，學習1個小時。

2、周六、周日，學習5個小時。

3、每天用半個小時了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

四、學習要求

1、每周五堅持政治學習。根據(jù)自我提高的實際需求，學習運用好代碼系統(tǒng)和教育事業(yè)統(tǒng)計平臺。

3、堅持政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合。既學習政治理論，也要學習業(yè)務(wù)知識，統(tǒng)籌兼顧，不偏不廢。

4、堅持理論學習與工作實踐相結(jié)合。做到政治學習與思想實際相結(jié)合，業(yè)務(wù)學習與本職工作相結(jié)合。正確處理好工學矛盾。做到理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中檢驗理論。

第三篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習總結(jié)

創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習總結(jié)

從我局開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”以來，我嚴格按照活動實施方案的要求，認真參加各項學習活動。結(jié)合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為下崗職工服務(wù)的思想。現(xiàn)對一年來的學習情況總結(jié)如下：

一、深刻理解“創(chuàng)建學習型機關(guān)”的重要意義

通過學習“創(chuàng)建學習型機關(guān)”，使自己充分認識到了認真學習的重要意義，為牢固樹立重視學習、善于學習、終身學習的思想奠定了堅實的基礎(chǔ)；使自己充分意識到了學習在生活和工作中的重要性，積極學習并用實踐來武裝自己，扎實開展各項工作，認真完成各項任務(wù)。在本質(zhì)上，學習型機關(guān)是一種組織學習的模式，不只是學習的個人，更是學習的組織。創(chuàng)建學習型機關(guān)的內(nèi)涵應(yīng)該是：圍繞黨的事業(yè)發(fā)展、機關(guān)事業(yè)發(fā)展這一共同奮斗目標，通過有效的激勵機制，推動機關(guān)全體黨員干部持續(xù)學習、學以致用，保障機關(guān)充分履職，促進干部健康成長,從而把機關(guān)建設(shè)成為具有高度凝聚力和旺盛生命力的組織。

二、加深所學內(nèi)容的理解

根據(jù)我局下發(fā)的《創(chuàng)建學習型機關(guān)活動實施方案》，制定了個人學習計劃，明確了學習時間、學習內(nèi)容，并針對計劃提出了保證措施，以便更好的按計劃進行學習。通過學習

《三個代表重要思想》了解了“三個代表”是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。通過學習《勞動法》，全面掌握了《勞動法》的相關(guān)法規(guī)、條例，其主要內(nèi)容是：勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)；勞動就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定；勞動合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定；集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法；工作時間與休息時間制度；勞動報酬制度；勞動衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。通過學習《黨章》掌握了黨章是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統(tǒng)一所制定的章程。一個黨的黨章的主要內(nèi)容應(yīng)該包括該黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、組織制度，黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和紀律等項。通常衡量一個政黨是否成熟黨章也是關(guān)鍵因素之一。黨章是政黨的宗旨和行為規(guī)范。中國共產(chǎn)黨現(xiàn)行黨章于中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會部分修改，于2007年10月21日通過。除總綱外共十一章五十三條。規(guī)定了黨的綱領(lǐng)、組織機構(gòu)、組織制度、黨員的條件、黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的紀律等項。在學習理論知識的同時，加深對政策性文件的理解，這些政策關(guān)系到每個下崗職工的切身利益，只有充分理解，才能更好的運用到工作中，使工作有理可依，有據(jù)可查，確保下崗職工的利益不受損失。

三、樹立正確的學習觀念

學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結(jié)合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關(guān)工作人員自身學習力、創(chuàng)造力，增強知識能力和綜合素質(zhì)。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。

以上是我一年來的個人學習結(jié)總。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，明白了工作要主動、敏銳、全局性。要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神。今后，我將堅持以領(lǐng)導(dǎo)為師、以同事為師、進一步總結(jié)經(jīng)驗，提升學習質(zhì)量，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：2010年創(chuàng)建學習型機關(guān)計劃

2010

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站創(chuàng)建學習型黨組織 工作計劃

為進一步增強全站工作人員的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和學習能力，營造良好的學習氛圍，力爭本單位成功創(chuàng)建學習型機關(guān)工作。現(xiàn)結(jié)合實際，制訂創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃如下：

一、總體目標

通過創(chuàng)建學習型機關(guān)，努力形成一種領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、激勵有力、環(huán)境寬松的學習氛圍；形成一個組織嚴密、保障有力、內(nèi)涵豐富、方法多樣的學習體系；黨員干部的理論水平和政治素質(zhì)及拒腐防變能力有大提高，執(zhí)政為民的自覺性有大增強，工作作風有大轉(zhuǎn)變，學習力、創(chuàng)造力、競爭力和工作效率有大提升，從而促進黨員干部基本素養(yǎng)的全面發(fā)展和班子領(lǐng)導(dǎo)水平的全面提高，推動本單位各項工作上新臺階。

二、學習內(nèi)容

（一）學習政治理論和時事政治。組織黨員干部學習黨的十七大精神，學習中國特色社會主義理論，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本綱領(lǐng)、路線，學習有關(guān)中國發(fā)展全局及方向性的重大理論、重要思想，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察問題和分析問題的能力。廣泛了解世界政治經(jīng)濟科技發(fā)展的最新動態(tài)，及時把握世界發(fā)展的潮流與脈搏，增強黨員干部的政治理論素養(yǎng)和反腐倡廉意識。

（二）學習業(yè)務(wù)知識和技能。組織黨員干部結(jié)合人事工作實際和特點，認真學習政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，爭做行家里手。

（三）學習科技知識和文化藝術(shù)。引導(dǎo)黨員干部利用業(yè)余時間學習科技知識和文化藝術(shù)等知識，提高自身的科技知識含量和藝

術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。

三、組織實施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)建學習型機關(guān)是一項長期性、系統(tǒng)性工作，為加強領(lǐng)導(dǎo)，常抓不懈，本單位成立創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組負責抓學習型機關(guān)創(chuàng)建工作。

（二）搞好宣傳發(fā)動。根據(jù)要求，結(jié)合本單位實際，制訂創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃，召開動員大會，布置創(chuàng)建工作。

（三）形成學習體系。根據(jù)單位人員結(jié)構(gòu)狀況和各類知識學習特點，形成單位組織集體學習、科室部門分頭學習、個人業(yè)余自學相結(jié)合的多層次、多形式學習體系。

（四）堅持學習制度。做到站組學習每月一次；機關(guān)集體學習每兩周一次；科室部門小組學習每周一次。

（五）開展創(chuàng)建活動。為促進創(chuàng)建工作，提高創(chuàng)建效果，本單位將開展多種形式的創(chuàng)建活動，如報告會、演講會、主題征文、心得交流、技能競賽等。

（六）建立激勵機制。單位鼓勵機關(guān)干部投身學習，把機關(guān)干部的學習情況列入年終考核的重要內(nèi)容，并與機關(guān)干部的評先評優(yōu)、職級晉升、提拔使用等掛鉤。對表現(xiàn)突出、成效顯著的個人和科室部門進行必要的獎勵。

四、學習要求

（一）理論聯(lián)系實際。把以科學的理論指導(dǎo)實踐推進工作作為學習的出發(fā)點和落腳點。聯(lián)系我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，聯(lián)系本人的思想和工作實際開展學習。

（二）領(lǐng)導(dǎo)帶動全局。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭學習，機關(guān)同志積極參與，自覺學習，共同營造本單位良好的學習氛圍。

（三）科室齊抓共學。科室部門負責人制訂好本部門學習計劃，抓好學習，做好記載。

（四）個人充分自學。本單位機關(guān)全體人員都要有個人學習計劃，年中、年末個人述職要述學，介紹本學習情況。

五、主要措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)分工

1、學習型機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長，辦公室負責人任成員。

2、辦公室全面負責學習型機關(guān)的創(chuàng)建工作。

3、辦公室負責學習計劃的制訂、實施和考核；負責站組學習和機關(guān)學習，文明機關(guān)、文明科室創(chuàng)建，組織創(chuàng)新論壇活動，開展調(diào)研活動并形成調(diào)研報告。

4、辦公室負責組織開展各類主題實踐活動和思想政治工作研討，制訂相關(guān)制度、辦法，抓好考勤和資料臺帳工作。

5、其他組員做好相關(guān)學習園地、平臺建設(shè)等工作。

（二）工作安排

領(lǐng)導(dǎo)小組各成員根據(jù)分工抓好工作落實。主要時間節(jié)點安排如下：

1、2月28日前完成2010年創(chuàng)建書面計劃；

2、3月上旬召開動員大會，布置創(chuàng)建工作，明確各項工作責任人；

3、3月14日前完善考勤制度、考學制度、激勵制度；

4、4月份建立學習交流園地，推進網(wǎng)上學習、辦公、交流，完善共享平臺；

5、5月份組織讀書演講、主題征文活動各一次；

6、6月份領(lǐng)導(dǎo)小組對開展創(chuàng)建學習型機關(guān)進行自查自評，根據(jù)自查自評情況制定下半年的安排。

阿瓦提縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站2010年2月15日

第五篇：創(chuàng)建學習型團隊個人學習計劃

創(chuàng)建學習型團隊個人學習計劃

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師。書不是食物，卻可以讓人覺得充實，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅持不懈地讀好書，就會使我們的精神世界得到充實，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學習的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制定個人學習計劃如下：

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖；目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

二、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。

3、通過學習教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

5，深入學習傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養(yǎng)，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。

6、通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

7、通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，2

進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

8、在學習中反思自己教育教學理念，從而不斷修正提高自己的教育教學行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題

三、讀書內(nèi)容：

《給教師的一百條新建議》、《做最好的老師》、《中華禮儀全書》、《職業(yè)幸?！贰ⅰ督逃睦硐肱c信念》、《教育的智慧與真情》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》

四、讀書形式

1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、學而不用，則不如不學。認真學習教育理論的同時，認真地進行教學反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學習，學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

4、每個專題的讀書學習，一定要記好學習筆記，并結(jié)合教育教學實際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行交流。

厚學以載學，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。