第一篇：2013試卷(理工)

《大學(xué)生心理健康教育》課程試卷

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

本試卷用于2013級本科學(xué)生（時量：90分鐘總分100分)

注意：

1、答案必須填寫在答題紙上，填寫在試卷上的無效；

2、答卷必須寫明題目序號，并按題號順序答題；

3、請保持行距，保持卷面整潔。

一、填空題(每空1分，共10分)

1、我院心理咨詢中心的電話是。

2、心理健康教育的目的是：。

3、氣質(zhì)的體液說把人的氣質(zhì)分為四種類型：多血質(zhì)、、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。

4、個體所具備的所有社會性的支持是指。

5、自我意識對個體的心理、行為的主要作用一是；二是管理功能。

6、情緒有、激情和應(yīng)激三種基本狀態(tài)。

7、考生在考試過程中（包括考前復(fù)習(xí)階段以及考試進(jìn)行中）預(yù)感到考試失利或考試無把握而產(chǎn)生的焦躁不安的情緒狀態(tài)是。

8、由刺激引起的伴有軀體機(jī)能以及心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)是。

9、在挫折含義的三個方面中，挫折反應(yīng)的性質(zhì)及程度主要取決于。

10、大學(xué)生常見的人際交往問題有______、不愿交往、不善交際與缺乏技巧等。

二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1、自我意識

2、人際交往

3、人格

4、學(xué)習(xí)疲勞

5、刻板效應(yīng)

三、選擇題

(一)單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）

1、青年男女對異性產(chǎn)生了渴望親近、愿結(jié)相好的強(qiáng)烈愿望，對異性的鐘情更注重其內(nèi)在品質(zhì)。這是發(fā)生在性心理發(fā)展的（）階段。

A青年期B學(xué)齡期C青春期D 青少年期

2、（）是一種介于健康與疾病之間的生理功能低下的狀態(tài)。

A非健康B弱健康C亞健康D淺健康

3、根據(jù)耶基斯-多德森定律，當(dāng)學(xué)習(xí)比較困難的課題的時候，學(xué)習(xí)效率（）。

A隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而提高B隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而下降

C隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而下降D隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而提高

4.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）。

A合理化B逃避C投射D幻想

5、學(xué)生A，在學(xué)習(xí)中總是對自己的行為與表現(xiàn)不滿意而自責(zé)，經(jīng)常給自己設(shè)置 1

很高的目標(biāo)，過于勤奮，不能勞逸結(jié)合，以致注意力不能集中、記憶力下降、思維遲鈍、情緒焦慮。該生遭遇的學(xué)習(xí)困擾是（）。

A學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)B學(xué)習(xí)適應(yīng)不良C學(xué)習(xí)疲勞D考試焦慮

6、勤奮屬于人的（）特征。

A能力B性格C情感D氣質(zhì)

7、心理障礙的特征不是（）。

A不協(xié)調(diào)性B對象針對性C適應(yīng)不良D求助朋友

8、自我體驗(yàn)是自我意識的情感成分，反映個體對自己所持的態(tài)度體驗(yàn)。（）是自我體驗(yàn)中最主要的方面。

A自立、自主B自尊、自信C自我反省、自我評價D自卑、自豪

9、（）是指人們對某個社會群體形成的一種概括的、固定的看法。

A 刻板印象B暈輪效應(yīng)C首因效應(yīng)D定勢效應(yīng)

10、（）是一個人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度及其行為方式中所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。

A氣質(zhì)B態(tài)度C性格D認(rèn)知

（二）多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1、性心理成熟的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A性意識從朦朧到清晰B性情感從失衡到平衡

C與異性相處從拘謹(jǐn)?shù)阶匀籇性沖動從調(diào)控到失控

2、大學(xué)生情緒的基本特征有（）。

A豐富性和階段性B沖動與理智性并存

C穩(wěn)定性與波動性并存D外顯性與內(nèi)隱性并存

3、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的方法主要有（）。

A增加學(xué)習(xí)任務(wù)的難度B有效利用反饋與評價

C設(shè)置合理目標(biāo)D增強(qiáng)自我效能感

4、影響性格的形成的主觀因素有（）。

A人的遺傳因素B家庭

C學(xué)校教育D個人的生活經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié)

5、大學(xué)生自我意識的常見偏差（）

A 自我中心B自卑C懶散D渴求完美

四、判斷對錯題（每題1分,共10分。正確打√,錯誤打×）

1、心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的基礎(chǔ)和核心，是其他素質(zhì)形成和發(fā)展的內(nèi)因。（）

2、性格是人行為的動力特征，與行為內(nèi)容無關(guān)，因此無善惡好壞之分。（）

3、情緒與情感沒有區(qū)別，在日常生活中可以通用。（）

4、感到自己缺乏被愛的吸引力時,用回避與異性接觸的辦法可以保護(hù)自尊心。

（）

5、自我意識是人的意識發(fā)展的最高階段。（）

7、精神疾病是一組癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重、無法治愈的重型疾病。（）

8、抑郁癥以持久的心境低落為突出表現(xiàn)，并伴有焦慮、認(rèn)知障礙、軀體不適和睡眠障礙的一種神經(jīng)癥。（）

9、壓力是可以避免的。（）

10、按照是否可以檢查出器質(zhì)性病變（腦部疾病或軀體疾?。┓肿髌髻|(zhì)性障礙和功能性障礙。（）

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

1、簡述大學(xué)生性心理的主要特征？

2、大學(xué)生如何調(diào)控自己的不良情緒？

3、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

4、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活？

六、論述題（每題10分，共20分）

1、列舉最近的壓力或挫折的事件，思考這些事件對自己生理心理造成了哪些影響，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧搼?yīng)對壓力和挫折？

2、心理求助是弱者的行為嗎？談?wù)勀銓π睦砬笾恼J(rèn)識。

6、人類的學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主的。（）

第二篇：理工新聞

機(jī)械工程學(xué)院舉行2013屆畢業(yè)生派遣工作會議暨文藝匯演

2013年06月27日 17:52 資料來源：宣傳部 作者：機(jī)械學(xué)辦 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1619 ]

“緣聚連城，夢筑理工”

6月21日下午，機(jī)械工程學(xué)院全體教師和500余名畢業(yè)生齊聚北區(qū)報告廳，共同懷念四年的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同體會這個夏日的離別情愁。

會上，機(jī)械工程學(xué)院院長張東生用樸實(shí)的言語和畢業(yè)生一起回憶了大學(xué)的成長歷程，他代表全院教師表達(dá)了不舍之情，同時也對畢業(yè)生提出了殷切希望，希望他們勿忘母校，銘記師恩，志存高遠(yuǎn)，心懷理工學(xué)院的校訓(xùn)精神，在以后的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，爭取取得圓滿成績回報母校的教育之恩。

機(jī)械學(xué)院學(xué)辦老師對畢業(yè)生派遣工作作了說明，并希望廣大畢業(yè)生在剩下的日子里，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以實(shí)際行動踐行大學(xué)生的文明禮儀之風(fēng)。

畢業(yè)生代表蔣艾伶用家鄉(xiāng)方言訴說著師生情、同學(xué)誼，在校生代表?xiàng)钚駷槿w畢業(yè)生送去了美好的祝福。

接著以“緣聚連城，夢筑理工”為主題的畢業(yè)生文藝匯演拉開了帷幕，畢業(yè)生們用他們激情的舞蹈和美麗的歌喉詮釋著青春、活力、留戀和不舍。

相聲《機(jī)械新聞聯(lián)播》以調(diào)侃的方式，詼諧、幽默地表達(dá)了機(jī)械學(xué)院學(xué)子的大學(xué)生活，引來陣陣掌聲和笑聲；舞蹈《the young time》和《歌舞青春》以強(qiáng)勁的節(jié)奏和搞笑的動作引爆全場氣氛，展示了畢業(yè)生的青春、活力、激情，隨后的節(jié)目也精彩紛呈，尤其是舞臺劇《與青春有關(guān)的日子》，以寫實(shí)的方式展現(xiàn)了學(xué)生生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時發(fā)自肺腑的真情實(shí)感也讓在場的老師和畢業(yè)生們留下了離別的淚水，“今天，窗外下著雨，明天沒有課，后天也沒有課，以后的日子再也不會有課了”，“此時此刻，我只想說：謝謝母校，謝謝老師，我們愛你！”

晚會終有落幕的時刻，學(xué)生時代也有終結(jié)的時刻，緣分讓你我相聚陜西理工，今日的離別是為了讓夢想離自己更近，連城山下，記載了太多的青春回憶，陜西理工是每個畢業(yè)生筑夢的地方，愿所有畢業(yè)生插上理想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?shí)現(xiàn)自己美好夢想，陜西理工學(xué)院會為你永遠(yuǎn)守候。

機(jī)械工程學(xué)院關(guān)心暑期留?？佳袑W(xué)生

2013年08月10日 11:57 資料來源： 作者：機(jī)械工程學(xué)院 責(zé)任編輯：王韜 點(diǎn)擊：[ 25 ]

8月8日上午，機(jī)械工程學(xué)院黨總支副書記劉繼農(nóng)帶領(lǐng)學(xué)院全體輔導(dǎo)員看望并慰問暑期留校備戰(zhàn)2014年研究生入學(xué)考試的學(xué)生，并送去防暑降溫慰問品。

期間，機(jī)械工程學(xué)院組織30余名考研學(xué)生代表在201樓學(xué)術(shù)廳召開了暑期考研學(xué)生座談會，同學(xué)們就近期的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活狀態(tài)等方面進(jìn)行了溝通和交流。

會上，在詳細(xì)了解考研學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)后，劉繼農(nóng)老師傳達(dá)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對同學(xué)們的關(guān)心和問候，他高度贊揚(yáng)了同學(xué)們不懼炎熱、勇于拼搏的奮斗精神，希望同學(xué)們遵守學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，在確保身心健康的同時，珍惜寶貴的暑期學(xué)習(xí)時間，調(diào)整心態(tài)，提高效率，力創(chuàng)佳績。機(jī)械學(xué)院學(xué)辦副主任行歲鋒老師勉勵大家保持艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的學(xué)習(xí)精神，爭取在明年的“考研大戰(zhàn)”中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

機(jī)械工程學(xué)院歷來高度重視暑期留校學(xué)生工作，暢通師生間的溝通渠道，時刻關(guān)心留校學(xué)生動態(tài)，確保留校學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序和生活安全。

我校在第九屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競

賽中獲佳績

2013年06月13日 15:43 資料來源：宣傳部 作者：校團(tuán)委 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1604 ]

6月6日至7日，由共青團(tuán)陜西省委、中共陜西省委教育工委、陜西省科協(xié)、陜西省知識產(chǎn)權(quán)局、陜西省學(xué)聯(lián)、西安高新區(qū)管委會、陜西省科學(xué)院、陜西省社科院舉辦的第九屆西安高新“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽在西安理工大學(xué)隆重舉行。省人大副主任朱靜芝、團(tuán)省委書記李豫琦等主辦、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)以及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加了決賽開幕式，我校黨委副書記趙軍政應(yīng)邀出席開幕式。我校共有11件作品入圍終審決賽，最終以一等獎2件、二等獎2件、三等獎7件的優(yōu)異成績再次獲得優(yōu)秀組織獎。

本次“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽共有來自全省39所高校的709件作品參賽，內(nèi)容涉及機(jī)械與控制、信息技術(shù)、數(shù)理、生命科學(xué)、能源化工、教育、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等多個領(lǐng)域。我校共有11件作品進(jìn)入終審決賽，其中科技發(fā)明制作B類5件；自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文類4件；哲學(xué)社會科學(xué)調(diào)查報告類2件。最終，物電學(xué)院作品《無線多點(diǎn)土壤水分檢測系統(tǒng)》、經(jīng)法學(xué)院作品《漢江流域水源地生態(tài)補(bǔ)償調(diào)研報告》分別獲得一等獎，實(shí)現(xiàn)我我校在“挑戰(zhàn)杯”競賽中高層次獎勵的新突破。

本次競賽自2013年3月啟動以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和各二級學(xué)院的大力支持。此次成績的取得，是各部門、各二級學(xué)院共同努力的結(jié)果，反映出我校學(xué)生參與科技創(chuàng)新的氛圍日漸濃厚，學(xué)生的創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力明顯提高，體現(xiàn)了學(xué)校實(shí)踐育人工作的實(shí)際成效。

開幕式結(jié)束后，省上領(lǐng)導(dǎo)、評審專家走進(jìn)展區(qū)，對科技制作類參賽作品進(jìn)行參觀和問辯。在作品作者的帶領(lǐng)和講解下，領(lǐng)導(dǎo)、評委老師饒有興味地觀看各個參賽作品，并向作者提問。校黨委副書記趙軍政參觀了作品展并慰問了我校參賽選手。他指出此次“挑戰(zhàn)杯”競賽是對我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力的一次檢閱，也是與兄弟院校開展交流的良機(jī)，從獲獎情況能夠感受到我校學(xué)生創(chuàng)新作品水平的提高。他希望各部門、各二級學(xué)院能夠更加關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新需求，為學(xué)生創(chuàng)造更多條件，提供更多支持，激發(fā)廣大學(xué)生刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新的精神，不斷取得優(yōu)異的成績。

我校第二屆教職工游泳比賽圓滿結(jié)束

2013年06月25日 16:21 資料來源： 作者： 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1652 ]

6月24日下午，由校工會主辦、體育學(xué)院承辦的“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的我校第二屆教職工游泳比賽在學(xué)校游泳池舉行，全校23個分工會的50余名教職工參加了比賽。

校工會副主席陳杰鋒主持了開幕式，校黨委副書記劉保民致開幕詞，體育學(xué)院副教授黃大慶講解比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

隨著發(fā)令聲響，參賽隊(duì)員們在泳池中如蛟龍戲水，游到之處，一道道白色浪花在隊(duì)員身后翻騰飛舞，伴著泳池岸邊的拉拉隊(duì)員的高亢加油聲，參賽隊(duì)員們奮力爭先，勇往直前。最終，圖書網(wǎng)絡(luò)分會的商應(yīng)中獲得中年男子組冠軍；圖書網(wǎng)絡(luò)分會的劉焰獲得中年女子組冠軍；土建學(xué)院分工會李根獲得青年男子組冠軍，藝術(shù)學(xué)院分工會張惠獲得青年女子組冠軍。

本次游泳比賽旨在豐富校園文化生活，促進(jìn)教職工加強(qiáng)體育鍛煉，提高大家的健康意識，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，它既有力地促進(jìn)了我校教職工全民健身運(yùn)動的推行，又是培養(yǎng)教職工自覺參與健身運(yùn)動的良好形式；也加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，使全校教職工以極大的熱情、良好的精神面貌、充沛的精力投入到學(xué)校的創(chuàng)大工作中。

學(xué)校召開2013屆畢業(yè)生派遣工作協(xié)調(diào)會

2013年06月18日 17:52 資料來源： 作者： 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1630 ]

6月13日，學(xué)校2013屆畢業(yè)生派遣工作協(xié)調(diào)會在行政樓會議室召開，學(xué)校黨委副書記趙軍政、副校長馮小明出席了會議。

會議由招生就業(yè)處翟寶清副處長主持，首先他簡要介紹了當(dāng)前的就業(yè)形勢，并通報了我校目前各學(xué)院各專業(yè)的就業(yè)狀況。

接著招就處趙華副處長對2013屆畢業(yè)生的派遣工作進(jìn)行了安排。

副校長馮小明針對畢業(yè)生派遣工作提出了了兩點(diǎn)要求，一要夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確把握各時段工作節(jié)點(diǎn)。二要切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，樹立正確的人生觀、榮辱觀，文明離校，維護(hù)校園正常的秩序。

最后，黨委副書記趙軍政做了總結(jié)講話。一是要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，各單位都要從學(xué)校生存高度來認(rèn)識畢業(yè)生就業(yè)工作，要把就業(yè)工作作為學(xué)校生存和發(fā)展的生命線來抓，各學(xué)院要采取切實(shí)有效的措施，將畢業(yè)生的就業(yè)意愿轉(zhuǎn)化為就業(yè)成果。二是要高度重視畢業(yè)生派遣離校工作，畢業(yè)生派遣、離校工作是一個系統(tǒng)工程，各單位各學(xué)院要以順利圓滿為目標(biāo)，通力合作、不缺位、不留縫，保證派遣期間學(xué)校的和諧和穩(wěn)定。三是要做好服務(wù)工作，畢業(yè)生是學(xué)校的宣傳員、希望的種子，各相關(guān)單位和學(xué)院要為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)高效人性化的離校服務(wù)，讓畢業(yè)生帶著溫馨喜悅的心情走上新的崗位和征程。

陜西省審計(jì)廳對我校災(zāi)后重建工程跟蹤審計(jì)工作正式啟動

2013年06月26日 10:08 資料來源： 作者： 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1627 ]

6月25日下午，陜西理工學(xué)院災(zāi)后重建工程跟蹤審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會議在我校第二會議室隆重舉行。陜西省審計(jì)廳副巡視員黃政、審計(jì)廳派出交通建設(shè)審計(jì)處處長王毅、審計(jì)廳派出交通建設(shè)審計(jì)處主任科員童小鵬、西安建源公司孫紅宏等一行五人，與我校校長何寧、黨委副書記趙軍政、副校長傅明星和校辦、發(fā)展規(guī)劃處、基建處、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人以及施工企業(yè)和監(jiān)理單位代表共計(jì)三十余人參加了會議。會議由王毅主持。

黃政代表審計(jì)廳提出了審計(jì)工作的要求和希望。

何寧代表學(xué)校作了熱情洋溢的歡迎致辭，并簡要介紹了我?？朔刂乩щy、確保災(zāi)后重建工程如期完工的經(jīng)過。他強(qiáng)調(diào)指出，對災(zāi)后重建工程進(jìn)行審計(jì)是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作，接受審計(jì)組的審計(jì)，是我們的法律責(zé)任和社會歷史責(zé)任，學(xué)校將從對黨和人民高度負(fù)責(zé)、經(jīng)得起社會和歷史檢驗(yàn)的高度出發(fā)，積極配合審計(jì)組開展工作。

會上，陜西省審計(jì)廳“陜西理工學(xué)院災(zāi)后重建工程跟蹤審計(jì)組”組長童小鵬宣讀了審計(jì)通知、廉政紀(jì)律，介紹了審計(jì)的范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)；基建處副處長萬里鵬介紹了我校災(zāi)后重建工程基本情況；王毅對審計(jì)工作的日程安排和工作進(jìn)度作了安排和部署。按照計(jì)劃，審計(jì)工作將于7月20日左右結(jié)束。

會后，審計(jì)組一行在何寧、傅明星等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，實(shí)地考察了我校災(zāi)后重建工程。

我校首屆“圖書漂流”活動總結(jié)暨“致青春”征文表彰大會

召開

2013年06月21日 16:13 資料來源： 作者： 責(zé)任編輯： 點(diǎn)擊：[ 1610 ]

6月20日，我校首屆“圖書漂流”活動落下帷幕，總結(jié)暨表彰大會在圖書館三樓會議室召開，參加大會的有校黨委宣傳部、學(xué)工部、圖書館的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師、學(xué)生圖管會全體成員及全部獲獎學(xué)生。

會上，圖書館館長王長安對本次活動的舉辦過程做了詳細(xì)介紹，對本次活動的意義進(jìn)行了總結(jié)，他還鼓勵在校大學(xué)生要抓緊時間多讀書，讀好書，為未來打好基礎(chǔ)。圖書館辦公室主任張淑萍對“圖書漂流”書籍做了詳盡介紹。截止目前，為了本次活動的成功開展，圖書館購進(jìn)“好書中的好書：2012年好書榜精選書目” 400冊，提供館藏書籍3000冊，同學(xué)們存入書籍1000冊?；顒又?，南北兩校區(qū)總計(jì)圖書漂流量1100多冊。

與會領(lǐng)導(dǎo)和老師為“致青春”征文獲勝的選手們頒獎?！爸虑啻骸闭魑幕顒佑牲h委宣傳部和圖書館共同舉辦，在南北兩校區(qū)共征得文章215篇。經(jīng)過三輪嚴(yán)格評審，最終獲獎文章50篇。其中一、二等獎作品，將在我校校報陸續(xù)選登。近日，圖書館又啟動了“學(xué)長的火炬”活動，是“圖書漂流”活動的繼續(xù)，活動倡議大四學(xué)生“帶走大學(xué)生活的回憶，留下曾經(jīng)的精彩”，將自己打算做為廢品處理的圖書捐入圖書漂流站，讓這些圖書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的作用。

如何寫新聞稿

掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁 石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。第二、第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。

第三、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。1.新聞稿的結(jié)構(gòu)

一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)尾等組成。其導(dǎo)語、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。2.怎樣選好新聞稿的主題

要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達(dá)一個中心思想，這就是主題。比如寫一篇消息時，寫什么內(nèi)容，要先把意思想明白，這就是立意。立意就是主題。主題對新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的中心。所以說，主題是新聞稿件的統(tǒng)帥，新聞稿件的結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句要受它的“調(diào)遣”，即文章的造詞、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)等等，都要以主題為依據(jù)，受主題的約束。因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動筆。

3.怎樣寫活新聞導(dǎo)語

寫新聞首要寫好導(dǎo)語。寫新聞稿時往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點(diǎn)放在最前面（這就是導(dǎo)語），使新聞的主題通過導(dǎo)語最先突出地表達(dá)出來。有這樣一句順口溜很形象的說明了導(dǎo)語的寫法和作用：“導(dǎo)語像倒金字塔，凸現(xiàn)重點(diǎn)寫精華，形象具體引人看，文字簡明一句話。”新聞“倒敘式”即“倒金字塔”結(jié)構(gòu)形狀，而“導(dǎo)語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。4.重視背景的結(jié)構(gòu)特色

新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯(lián)系的歷史事件、社會環(huán)境、政治原因、科學(xué)知識等客觀背景，全面的揭示事物的意義。寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。5.怎樣寫好新聞主體

新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛！要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學(xué)習(xí)中去搜索、攝取。當(dāng)然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會挑選，把那些能夠表現(xiàn)稿件主題的材料選出來。和主題有關(guān)系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之；和主題無關(guān)不能說明主題者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達(dá)寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關(guān)

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鍵。新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實(shí)質(zhì)內(nèi)容，注重用事實(shí)說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對語言的推敲。切忌無限上綱上線、大加評論，自己先給出結(jié)論，要把結(jié)論留給讀者得出。

6.用簡練的語言寫好結(jié)尾

結(jié)尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導(dǎo)語遙相呼應(yīng)，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結(jié)束。第二屆電腦節(jié)新聞稿件范例 新聞稿一

4月1日上午，廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院舉辦了以數(shù)碼生活、鏈接你我、共創(chuàng)輝煌第二屆電腦節(jié)。本屆電腦節(jié)的舉辦是學(xué)院在成功舉辦首屆電腦節(jié)的基礎(chǔ)上的又一次大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了大專院校電腦文化與校園文化相結(jié)合的先河。本屆電腦節(jié)為期六天，其中包括平面創(chuàng)作大賽、會計(jì)電算化操作技能大賽、Flash創(chuàng)作平面創(chuàng)作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、資訊會展、電腦征文、打字比賽、IT知識擂臺、FLASH創(chuàng)作大賽、PHOTO&CARD創(chuàng)作大賽等六大主題共十七項(xiàng)活動，充分展現(xiàn)信息時代對相關(guān)的要求。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將參加了本次電腦節(jié)的開幕式。新聞稿二

廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院于4月1號隆重舉行了該院“第二節(jié)電腦節(jié)”開幕式。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式。本屆電腦節(jié)圍繞“數(shù)碼生活、鏈接你我、共創(chuàng)輝煌”的主題開展了六大主題共十七項(xiàng)活動，其中包括：平面創(chuàng)作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、資訊會展、電腦征文、打字比賽、IT知識擂臺、FLASH創(chuàng)作大賽、PHOTO&CARD創(chuàng)作大賽等。通過各項(xiàng)活動提供的創(chuàng)作平臺，表現(xiàn)學(xué)生們獨(dú)特的IT觸覺，并籍此展現(xiàn)信息時代對當(dāng)代大學(xué)生的要求，培養(yǎng)學(xué)生們獨(dú)立、理性、創(chuàng)新的時代精神。本次活動歷時六天，是大專院校加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練、開拓學(xué)生思維能力的教改活動，是具有特色的校園科技文化。工商管理學(xué)院迎新籃球賽龍爭虎斗顯風(fēng)采

2008年11月13日中午12點(diǎn)在運(yùn)動場旁足球場上，吹起工商管理學(xué)院迎新籃球賽決賽的哨聲。工商

管理學(xué)院總輔導(dǎo)員牛元帥老師及部分師生觀看了比賽。決賽在2007工商管理專業(yè)和2006級市場營銷專業(yè)這間展開，隨著一聲哨響，決賽開始，球場上的運(yùn)動員們斗志昂揚(yáng)，進(jìn)攻、防守、變換、突破，緩急有序進(jìn)退自如；跳投、三分、妙傳、配合，反應(yīng)敏捷，瀟灑自如。團(tuán)結(jié)合作的精神感動著全場的觀眾。運(yùn)動員們用激情和汗水，向全院師生詮釋著工商管理學(xué)院師生對運(yùn)動、生活的理解；傳遞著友誼第一、比賽第二的精神，充分展示了我院全體學(xué)生的良好精神面貌和德、智、體全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。啦啦隊(duì)激情的呼號和加油聲此起彼伏，展現(xiàn)了我院學(xué)子的團(tuán)結(jié)和激情、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌。

最后，這場充滿著激情與較量的比賽在哨聲中結(jié)束，2007級工商管理專業(yè)以微弱優(yōu)勢獲得本次比賽冠軍。2006級市場營銷與2008級工商管理專業(yè)4班分獲二三名。

至此，工商管理學(xué)院新迎新籃球賽圓滿結(jié)束。比賽雖然結(jié)束了，但是工商學(xué)子的那種永不服輸和精誠協(xié)作的精神卻時刻激勵著每一個同學(xué)，使他們在以后的人生中能夠長風(fēng)破浪，勇往直前。

第三篇：東華理工論文格式

環(huán)境化學(xué)讀書報告

姓名：

學(xué)號：

專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)

班級：

教師：

2012年12月24日

環(huán)境化學(xué)讀書報告

【摘要】：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代的發(fā)展，使人們的生活越來越好，但是人們的生存環(huán)境卻越來越差，例如殺人的煙霧”于1930年首次出現(xiàn)在比利時，1948年至1962年，又四度籠罩倫敦，煙霧中二氧化硫和粉塵的濃度，大大超過人所能承受的程度，累計(jì)導(dǎo)致6000余人死亡；日本富山縣的一些鉛鋅礦在采礦和冶煉中排放廢水，廢水在河流中積累了重金屬“鎘”。人長期飲用這樣的河水，食用澆灌含鎘河水生產(chǎn)的稻谷，就會得“骨痛病”。病人骨骼嚴(yán)重畸形、劇痛，身長縮短，骨脆易折； 在加拿大，酸雨毀滅了1．4萬多個湖泊，另有4 000多個湖泊也瀕臨“死亡”。等等，種種跡象表明人類生存的環(huán)境已遭到嚴(yán)重的破壞，威脅到人身安全，保護(hù)我們的環(huán)境、解決目前所面臨的環(huán)境問題已刻不容緩，我們不僅要具備強(qiáng)烈環(huán)境意識并且要合理應(yīng)用環(huán)境科學(xué)與技術(shù)，才能使全人類在這個只有有限資源的星球上生存下來。

【關(guān)鍵詞】：生存環(huán)境，環(huán)境意識，環(huán)境科學(xué)與技術(shù)，最近幾個星期，我看了一些關(guān)于環(huán)境化學(xué)的書，根據(jù)我對資料的搜索及看書時感受，將內(nèi)容分為三個方面，即“水環(huán)境化學(xué)”、“大氣環(huán)境化學(xué)”“土壤環(huán)境化學(xué)”，下面我通過對這三個方面的學(xué)習(xí)談一談關(guān)于環(huán)境與化學(xué)的所學(xué)及所感：

一、水環(huán)境化學(xué)

水具有很多特性，例如水是優(yōu)良的溶劑，輸送營養(yǎng)物質(zhì)和排泄物，使水介質(zhì)中的生物學(xué)過程成為可能；水的介電常數(shù)比任何一種純液體都高，離子型的物質(zhì)具高溶解性，在溶液里這些物質(zhì)易電離；除汞外，水的表面張力比其他任何液體都高，它是生理學(xué)上控制水的滴落和表面現(xiàn)象的控制因素；水是無色的，能透過可見光和紫外光的長波部分，使光合作用要求的光達(dá)到水體相當(dāng)?shù)纳疃?；水的汽化熱比其他任何物質(zhì)都高，它決定了大氣和水體之間熱和水分子的轉(zhuǎn)移； 水在4℃時液體密度最大，這使得冰浮于水，使垂直循環(huán)只在限定的分層水體里進(jìn)行 ；除液氨之外，水的比熱容比其他任何液體都高，這對生物的體溫和地理區(qū)域的氣溫起穩(wěn)定作用。

看了書之后我才發(fā)現(xiàn)原來水是多么奇妙的物質(zhì)，倘若它的這些特性缺少任何一個，地球上就不會呈現(xiàn)現(xiàn)在的繁榮，因此，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、保護(hù)水資源，讓水的特性充分的發(fā)揮，讓生命更加繁榮。

書中將水體的污染分成上面幾類是很有意義的，這樣的分法清晰簡要，從中可以看出我們所面臨的問題及多樣又嚴(yán)重。書中也正是根據(jù)這幾類污染提供了解決問題的科學(xué)依據(jù)。其中所運(yùn)用到的知識有我所熟悉的化學(xué)平衡、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、酸堿化學(xué)、配位化學(xué)、氧化還原化學(xué)等等，在這里，這些知識都有很好的實(shí)際應(yīng)用。

二、大氣環(huán)境化學(xué)

大氣環(huán)境化學(xué)是研究對環(huán)境有重要影響的大氣組分（污染物）在大氣環(huán)境中的化學(xué)行為的科學(xué)。對大氣環(huán)境影響較大的污染物質(zhì)主要有二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、一氧化碳、甲烷、CFC及顆粒物、自由基等。首先我了解到的是大氣中光化學(xué)的基礎(chǔ)知識。光化學(xué)反應(yīng)是由原子、分子、自由基或離子吸收光子所引起的物理和化學(xué)變化。它包括三個基本定律，即光化學(xué)第一、第二定律、朗伯-比耳定律。其次我了解了大氣中重要?dú)怏w的光吸收。一些污染物（如二氧化氮、臭氧、亞硝酸、三氧化氮等等）通過對光的吸收主要產(chǎn)生了自由基，由于自由基的存在使大氣中化學(xué)反應(yīng)活躍，它們能誘發(fā)或參與大量其他反應(yīng)，使一次污染物轉(zhuǎn)變成二次污染物。

光化學(xué)煙霧的控制。最理想的控制方案當(dāng)然是控制其發(fā)生的源頭，即控制碳?xì)浠衔铩⒌趸衔锏鹊呐欧?，阻止光化學(xué)煙霧的發(fā)生。對于已發(fā)生的光化學(xué)煙霧，可通過在大氣中散發(fā)能控制自由基形成的阻化劑，以清除自由基，使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)終止。光化學(xué)煙霧的危害很大，但只要掌握其處理技術(shù)，就能減小其危害，但是不能從根本上解決問題，因此，只有控制碳?xì)浠衔锖偷趸锏呐欧帕?，才能真正避免光化學(xué)煙霧的發(fā)生。

另外在工業(yè)生產(chǎn)過程中，人類排放了大量的二氧化硫，以至于目前酸雨問題成為困擾人類的一個大環(huán)境問題，我們經(jīng)?？吹皆S多關(guān)于酸雨危害的報道，然而如何逐步減輕直至解決酸雨問題呢？這當(dāng)然要依賴科學(xué)技術(shù)。眾所周知，引起酸雨的最主要的物質(zhì)是二氧化硫，下面我談一談控制二氧化硫排放的方法：石灰/石灰石法煙氣脫硫，雙堿法脫硫，氧化鎂法脫硫，氨法脫硫，噴霧干燥法脫硫

如上即是現(xiàn)在應(yīng)用較廣的一些關(guān)于脫硫的技術(shù)，方法當(dāng)然各有優(yōu)缺，有待于進(jìn)一步的改善，因此，當(dāng)我們在處理環(huán)境的時候，更應(yīng)該充分考慮所采取的方法對環(huán)境的影響，否則，處理好這樣的環(huán)境問題卻又引起另一種環(huán)境問題，無異于拆東墻補(bǔ)西墻，是不值得的。

三、土壤環(huán)境化學(xué)

土壤是地球表面具有肥力、生長植物的疏松層。對于人類和陸生生物而言，土壤是巖石圈中最重要的部分。雖然土壤的厚度與地球的直徑相比微乎其微，但正是這薄薄的一層土壤，才使地球上有了廣袤的森林、農(nóng)田和草原，因此值得我們關(guān)注。

土壤是由固相、液相和氣相構(gòu)成的復(fù)雜的多相疏松多孔體系，土壤固相包括礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和土壤生物；液相即是土壤溶液，包括土壤水分及其所含的溶質(zhì)；氣相即是土壤空氣，其組成與大氣大同小異，但土壤空氣是不連續(xù)的，濕度較高且二氧化碳濃度顯著偏高，并含有少量甲烷、硫氫酸、氫氣等還原性氣體。

自然污染并非人力所能控制，暫且不予討論，對于人為的污染，其中有兩項(xiàng)比較嚴(yán)重的污染，即土壤重金屬污染和土壤化學(xué)農(nóng)藥污染。重金屬元素多為變價元素，進(jìn)入土壤中的重金屬元素常以可溶態(tài)或顆粒態(tài)存在，其存在形態(tài)直接影響它們在土壤中的遷移、轉(zhuǎn)化和生態(tài)效應(yīng)。其中有嚴(yán)重危害的且很常見的金屬有五種，即汞、鎘、鉛和鉻?；瘜W(xué)農(nóng)藥是指能防治植物病蟲害，消滅雜草和調(diào)節(jié)植物生長的化學(xué)藥劑，按其化學(xué)成分可分為有機(jī)氯農(nóng)藥、有機(jī)磷農(nóng)藥和氨基甲酸酯類農(nóng)藥。長期使用農(nóng)藥，雖然消滅了大量害蟲，每年使糧食的損失減少30%，但是，農(nóng)藥同時也殺死了害蟲的天地，破壞了生態(tài)平衡；長期使用同類型的農(nóng)藥，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性，增加了防止次數(shù)，加大了污染，也大大增加了防治費(fèi)用和成本；長期大量使用農(nóng)藥，由于有些農(nóng)藥難降解，殘留期可達(dá)幾十年甚至更長，使農(nóng)藥長期在環(huán)境中積累，尤其是土壤環(huán)境中，產(chǎn)生了農(nóng)藥污染環(huán)境問題。

既然有污染，自然要談到其防治，書中將提出了土壤污染防治和土壤污染修復(fù)。對于土壤污染防治，需要控制消除工業(yè)三廢的排放（從源頭上消除污染）；合理使用農(nóng)藥和化肥（兼顧環(huán)境與生產(chǎn)）；增加土壤環(huán)境容量（利用環(huán)境降解污染）；建立土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（作好監(jiān)督工作，防患于未然）。土壤污染的修復(fù)方法有施用化學(xué)物質(zhì)；增施有機(jī)肥料；調(diào)控土壤氧化還原條件；改變輪作制度；換土和翻土等等。

看完書后，我了解了關(guān)于土壤的很多知識，益發(fā)覺得我們應(yīng)該珍惜每一寸土地，不能再毫無危機(jī)意識的生活，只有這樣，可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，只有這樣，我們的生活才能更美好。

總結(jié)

從現(xiàn)在起我們應(yīng)該竭盡全力去保衛(wèi)我們的賴以生存的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園。為達(dá)到這一目標(biāo)，首先，我們要有強(qiáng)烈的環(huán)境意識，其次，還要學(xué)好科學(xué)知識，這也是我看書后最深刻的感受。

參考書目：《環(huán)境化學(xué)》（2005年化學(xué)工業(yè)出版社）

（1991年云南教育出版社）《化學(xué)社會學(xué)》

第四篇：理工宣傳部規(guī)章制度

廈門理工學(xué)院校園宣傳氛圍布置管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園宣傳工作的規(guī)范化管理，保持良好的校容校貌，營造健康向上的校園文化氛圍和育人環(huán)境，特制定本規(guī)定。

一、適用范圍

凡是在校園內(nèi)學(xué)校所屬公共場所、建筑物及各種設(shè)施上懸掛、張貼各類用途的標(biāo)語、條幅、彩噴、海報及各類布展等實(shí)物展掛類宣傳，均在本規(guī)定約束范圍之內(nèi)。

二、總體要求

1、各類宣傳內(nèi)容必須嚴(yán)格遵守黨和國家的方針政策、法律規(guī)范和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、各類懸掛物、張貼物要求環(huán)保、整潔、美觀。

3、禁止以學(xué)生活動為名進(jìn)行純商業(yè)或商業(yè)色彩明顯的宣傳，個人不得在校內(nèi)任何地方懸掛條幅和標(biāo)語。

三、實(shí)物展掛類宣傳品使用規(guī)定

1、學(xué)校大門口、校園主干道、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖文信息中心、藝術(shù)會堂外墻及人工湖上兩座行人橋等區(qū)域的條幅和標(biāo)語，由黨委宣傳部直接管理和維護(hù)；校內(nèi)其他單位需在這些區(qū)域懸掛條幅和標(biāo)語的，須經(jīng)黨委宣傳部同意。

2、各單位要對條幅和標(biāo)語進(jìn)行及時維護(hù)，保持其整潔、美觀、無破損、無殘缺。一般應(yīng)在活動結(jié)束后三天內(nèi)，根據(jù)“誰懸掛、誰負(fù)責(zé)”的原則及時清除。

3、為保證安全，禁止在樹木、搖擺或晃動的物體上懸掛條幅和標(biāo)語。

4、未經(jīng)許可，校外單位不得在校內(nèi)張掛條幅和標(biāo)語。

四、校內(nèi)公共宣傳欄使用規(guī)定

1、公共宣傳欄張貼物需注明使用單位，使用單位對張貼物內(nèi)容負(fù)責(zé)。

2、公共宣傳欄要及時更新內(nèi)容，避免出現(xiàn)空窗現(xiàn)象，保持櫥窗整潔美觀。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院對外宣傳管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)對外宣傳工作的規(guī)范化管理，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，根據(jù)國家和省市有關(guān)宣傳報道工作的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定。

黨委宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報道的統(tǒng)籌與管理。負(fù)責(zé)制定學(xué)校對外媒體宣傳管理的規(guī)章制度、計(jì)劃和方案，審核對外媒體宣傳稿件、匯總并歸檔對外媒體宣傳作品。

一、管理對象

1、校內(nèi)各單位或個人自行采寫和制作，向校外媒體報送的反映我校有關(guān)內(nèi)容的各類新聞；向外推薦或報送的有關(guān)我校情況的介紹材料、展覽品或陳列品。

2、邀請、協(xié)助校外媒體采寫和制作的有關(guān)我校情況的各類對外宣傳品(含新聞、廣告、圖片、錄音、畫冊、光盤、網(wǎng)頁、錄像等)。

二、審批程序

1、學(xué)校層面的對外媒體宣傳，由黨委宣傳部制定宣傳報道計(jì)劃，報校領(lǐng)導(dǎo)同意后組織實(shí)施。

2、校內(nèi)各單位邀請媒體來校采訪，須提前一天以上向黨委宣傳部提出申請，各項(xiàng)對外宣傳事宜由黨委宣傳部統(tǒng)籌安排。

3、校內(nèi)各單位或個人采寫制作的反映學(xué)校重大活動的文章、圖片、錄像等，投稿前須經(jīng)黨委宣傳部審核同意。凡是以個人身份和名

義接受校外媒體采訪，內(nèi)容與學(xué)校無關(guān)者，應(yīng)自行對采訪負(fù)責(zé)。

4、校內(nèi)各單位在媒體上發(fā)表的作品，應(yīng)主動向黨委宣傳部送交復(fù)印件（含拷貝光碟）或電子版，以便統(tǒng)一收集保存。

5、以校領(lǐng)導(dǎo)名義對外公開發(fā)表的宣傳稿件，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)本人同意后方可對外發(fā)表。

三、審批原則

1、對外宣傳報道稿件必須遵守黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。

2、對外宣傳報道稿件必須把握正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，做到內(nèi)容真實(shí)、表述準(zhǔn)確、評論客觀、語言得體。

3、對外宣傳報道稿件不得泄露黨和國家機(jī)密以及我校應(yīng)保密的內(nèi)容。

4、校內(nèi)任何單位和個人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得私自接受國（境）外新聞媒體的采訪。

四、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院校內(nèi)出版物管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)對校內(nèi)出版物的管理，不斷提高校內(nèi)出版物的質(zhì)量，根據(jù)中央和省市宣傳部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、校內(nèi)各單位所辦報刊（包括臨時性、不定期出版），以院（系）團(tuán)總支、學(xué)生會或團(tuán)支部、班委會組織的名義，以及學(xué)生社團(tuán)所辦報刊等均屬于校內(nèi)出版物。專著、教材和教學(xué)參考書不在此列。

二、校內(nèi)各類出版物歸口黨委宣傳部統(tǒng)一管理，創(chuàng)辦新的出版物

須報黨委宣傳部審批同意。

三、凡校內(nèi)出版物，必須有規(guī)范的名稱，明確的發(fā)行目的、主管單位、主編、主審、出版周期及發(fā)行范圍等。

四、校內(nèi)出版物的內(nèi)容應(yīng)積極向上，有利于弘揚(yáng)先進(jìn)文化，豐富校園生活。主管單位應(yīng)對其內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，并將樣本及時報送黨委宣傳部存檔備查。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)宣傳管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)和維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性，促進(jìn)學(xué)校校園網(wǎng)的健康發(fā)展，特制定本規(guī)定。

一、學(xué)校主頁“校園新聞”內(nèi)容由黨委宣傳部負(fù)責(zé)對外發(fā)布。學(xué)校主頁下屬的二級網(wǎng)頁由各單位負(fù)責(zé)內(nèi)容發(fā)布。

二、在學(xué)校主頁發(fā)布新聞，應(yīng)當(dāng)依照下列規(guī)定：

1、黨委宣傳部自行采編的新聞（含圖片），由黨委宣傳部負(fù)責(zé)人審核后發(fā)布。

2、各單位需在校園主頁上傳的新聞（含圖片），須由宣傳部負(fù)責(zé)人審核后發(fā)布。

三、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院電子屏使用的管理規(guī)定

為充分發(fā)揮學(xué)校電子屏的作用，規(guī)范信息發(fā)布程序，特制定本規(guī)定。

一、發(fā)布信息須報黨委宣傳部審批，經(jīng)審批通過后方可發(fā)布。

二、發(fā)布信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性由信息提供單位負(fù)責(zé)。

三、電子屏信息發(fā)布遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)使用單位應(yīng)遵循“歸口管理，分類上傳”的規(guī)定，除圖書館內(nèi)的電子屏外，其他單位發(fā)布信息應(yīng)由黨委宣傳部審核后上傳。

四、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院圖文信息中心廣場管理規(guī)定

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校室外場地管理，保障學(xué)校師生正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本規(guī)定。

一、凡是在校圖文信息中心前廣場舉行的活動，須經(jīng)黨委宣傳部批準(zhǔn)。

二、活動舉辦方應(yīng)提前將活動時間、人數(shù)、內(nèi)容等相關(guān)情況和安全應(yīng)急預(yù)案報保衛(wèi)處備案。

三、活動舉辦過程中應(yīng)保持場地及設(shè)施完好，盡量減少噪音污染，保持環(huán)境的清潔、衛(wèi)生。

四、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

廈門理工學(xué)院藝術(shù)會堂使用管理規(guī)定

藝術(shù)會堂是學(xué)校重要的文化活動場所。為合理使用和規(guī)范管理藝術(shù)會堂，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、黨委宣傳部負(fù)責(zé)對會堂的使用審批、管理和協(xié)調(diào)。

二、會堂原則上只用于700人以上的正式活動，一般不安排彩排。

三、校外單位如需租用會堂，須經(jīng)黨委宣傳部報分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，并收取場地使用費(fèi)，費(fèi)用按照學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定收取并用于會堂維護(hù)。

四、使用單位須指定專人負(fù)責(zé)本單位在會堂使用期間的管理及協(xié)調(diào)工作，并提前兩天將活動相關(guān)資料交與技術(shù)人員。

五、除會標(biāo)幕、背景幕、門廳展板等處之外，不得隨意張貼、懸掛其他宣傳物品。宣傳物品須在活動結(jié)束后次日內(nèi)拆除。

六、保持會堂整潔，不隨地吐痰，不亂扔雜物。講文明禮儀，會堂內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，衣冠不整者不準(zhǔn)進(jìn)入會堂。

七、愛護(hù)會堂公共設(shè)施，若有損壞，照價賠償。

八、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

廈門理工學(xué)院黨委宣傳部

二〇一〇年五月

第五篇：手術(shù)室護(hù)理工

手術(shù)室護(hù)理工作質(zhì)量與院內(nèi)感染的防范

自從進(jìn)入電大以來，通過三年的學(xué)習(xí)在各位老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，醫(yī)院感染已成為當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要課題。根據(jù)手術(shù)室在醫(yī)院內(nèi)所處的特殊位置以及與其他臨床科室的密切關(guān)系，提出手術(shù)室的護(hù)理工作質(zhì)量直接影響著手術(shù)治療效果和病人的預(yù)后，甚至關(guān)系到病人的生命安危。因此，手術(shù)室的合理布局、健全的制度、嚴(yán)格的無菌技術(shù)管理以及手術(shù)室護(hù)士豐富的專業(yè)理論知識，熟練的專業(yè)操作技能和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，是更好地完成手術(shù)任務(wù)，有效地預(yù)防和控制院內(nèi)感染發(fā)生的根本保證。

手術(shù)室是綜合醫(yī)院的窗口科室，是醫(yī)院臨床外科系統(tǒng)的重要組成部分，也是為病人施行外科手術(shù)治療、診斷以及擔(dān)負(fù)搶救危重病人的重要場所。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，醫(yī)院感染已成為當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要課題。醫(yī)院內(nèi)感染也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)手術(shù)室在醫(yī)院內(nèi)所處的特殊位置以及與其他臨床科室的密切關(guān)系，手術(shù)室的護(hù)理工作質(zhì)量直接影響著手術(shù)治療效果和病人的預(yù)后，甚至關(guān)系到病人的生命安危。因此，手術(shù)室的合理布局，健全的制度，嚴(yán)格的無菌技術(shù)管理以及手術(shù)室護(hù)士豐富的專業(yè)理論知識，熟練的專業(yè)操作技能和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是更好地完成手術(shù)任務(wù)，有效地預(yù)防和控制院內(nèi)感染發(fā)生的根本保證。手術(shù)室布局與環(huán)境手術(shù)室布局應(yīng)充分考慮病人與工作的方便。建筑設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)，便于醫(yī)院感染管理工作的開展。手術(shù)室環(huán)境必須符合無菌原則。手術(shù)室內(nèi)區(qū)域的劃分是防止院內(nèi)感染的基礎(chǔ)。根據(jù)功能流程及清潔與污染的分區(qū)要求，手術(shù)室通常劃分無菌區(qū)、相對無菌區(qū)和非無菌區(qū)。區(qū)域間均用門隔開，并設(shè)立明顯分界標(biāo)志。

手術(shù)室內(nèi)各類房間及通道的運(yùn)用均要符合無菌技術(shù)要求，合理使用。手術(shù)聞內(nèi)設(shè)備可根據(jù)手術(shù)需要合理放置，不可過多堆放在手術(shù)間內(nèi)，以免造成手術(shù)間的消毒死角。所有出入手術(shù)室的工作人員必須遵守?zé)o菌操作原則，保持室內(nèi)肅靜與整潔。嚴(yán)格更衣、換鞋、衣帽整齊、參觀人員的管理。有菌、無菌手術(shù)嚴(yán)格分別安排，特殊感染手術(shù)，嚴(yán)格做好終未消毒處理，并加強(qiáng)對污物、污水的無害化處理。

一、空氣消毒由于手術(shù)室人員流動量大，空氣中浮游菌數(shù)易超標(biāo)，尤其是在手術(shù)開始和結(jié)束時，細(xì)菌降落量達(dá)最高峰。嚴(yán)格控制人員流動，禁止患呼吸感染等疾病的人員參與手術(shù)，是保持空氣潔凈的一項(xiàng)關(guān)鍵措施。手術(shù)前后的空間消毒一般采用紫外線照射、藥物熏蒸以及負(fù)離子空氣消毒等方法，保持消毒后通風(fēng)，但嚴(yán)防污染空氣進(jìn)入。空氣消毒前的清潔衛(wèi)生采取濕式打掃，避免細(xì)菌飄浮空氣中。定期進(jìn)行空氣培養(yǎng)，檢查菌落數(shù)與菌種。預(yù)防和控制手術(shù)室易發(fā)生差錯事故的環(huán)節(jié)很多,一旦發(fā)生失誤,輕者影響患者治療,延誤手術(shù)時間,造成物品與時間的浪費(fèi),重者致殘,甚至致死。因此減少和杜絕護(hù)理工作中的差錯,在手術(shù) 室護(hù)理工作中意義重大。常見護(hù)理缺陷

1.手術(shù)切口感染 手術(shù)室室內(nèi)空氣、物品消毒未達(dá)到標(biāo),器械、敷料等未達(dá)滅菌要求都易引起切口感染,影響患者切口愈合,發(fā)生差錯事故。

2.接錯患者 某些患者如小兒、術(shù)前昏迷者、緊張及使用鎮(zhèn)靜劑的患者,不能進(jìn)行有效交流,正確回答問題,此時可能接錯患者。

3.手術(shù)體位安置不當(dāng) 手術(shù)時,手術(shù)體位安置有方向有誤;體位安置不當(dāng)導(dǎo)致壓瘡發(fā)生;約束帶不定期緊或兩上肢過度外展造成神經(jīng)受壓;襯墊不當(dāng),影響病員循環(huán)呼吸。

4.手術(shù)器械清點(diǎn)有誤 術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后器械、敷料、縫針等清點(diǎn)有誤。操作不當(dāng)導(dǎo)致縫針彈出,方向不明,尋找困難。器械完好性被忽略。

5.用藥有誤 輸血、輸液時查對有誤,執(zhí)行口誠意醫(yī)囑有誤,藥品擺放錯誤或藥名不清。

6.標(biāo)本管理 術(shù)中標(biāo)本管理不當(dāng)或丟失。

7.灼傷、燙傷患者 電刀、電板固定不牢,造成脫落和污染,患者皮膚與升降臺與手術(shù)臺金屬直接接觸,造成電灼傷、燙傷。碘酒、乙醇、雙氧水等化學(xué)藥物灼傷。

8.患者墜床、摔傷、引流帶脫落 在接送患者過程中,由于平車的損壞,患者的煩燥不安,有可能致患者墜床摔傷,甚至引流帶脫落,麻醉及手術(shù)過程中患者側(cè)臥位時可能發(fā)生墜床。

二、原因分析出現(xiàn)手術(shù)室常見的安全問題的原因主要包括以下兩方面:(1)制度不健全,工作責(zé)任心不強(qiáng)。手術(shù)室護(hù)理工作引起的分大多與不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,違反操作規(guī)程有關(guān)。工作責(zé)任心不強(qiáng),工作疏忽大意,馬馬虎虎,漫不經(jīng)心,專業(yè)技術(shù)不夠熟練,對急癥、重癥的搶救不到位,法律及安全意識薄弱是導(dǎo)致現(xiàn)現(xiàn)護(hù)理差錯的常見原因。

(2)工作繁重,精神壓力大。手術(shù)室的護(hù)理工作是腦力勞動與體力勞動的結(jié)合,手術(shù)室是綜合性手術(shù)室,手術(shù)繁多復(fù)婀,而且如果實(shí)施連臺手術(shù),加之護(hù)理人員較少,經(jīng)常加班加點(diǎn),超負(fù)荷工作,易造成護(hù)理人員精力和體力透支,影響在手術(shù)事中的最佳發(fā)揮,是導(dǎo)致出現(xiàn)差錯事故的原因之一。

三、防范措施

1.手術(shù)切口感染 手術(shù)室制訂各項(xiàng)消毒隔離制度,醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),手術(shù)室及物品完全消毒達(dá)標(biāo),物體表現(xiàn)清潔消毒,使患者在一個無菌的環(huán)境下進(jìn)行手術(shù)治療,并且應(yīng)嚴(yán)格手術(shù)室參觀人員數(shù)量,以免引起空氣污染。

2.六查、十二對、四到位制度 六查:接患者查(病區(qū)、床號、姓名、性別、住院號、診斷、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)前用藥及過敏情況);患者入手術(shù)間查;麻醉前查;消毒皮膚前查;執(zhí)刀前查;關(guān)閉體腔前后查。十二對:對科室、床號、姓名、性別、年齡、手術(shù)間號、手術(shù)名稱、手術(shù)部位,所需物品藥品、過敏情況,滅菌情況、滅菌器械、敷料是否合格,用物是否齊全適用。四到位:急救藥品、吸引器、氧氣、電凝止血器。

3.掌握各種手術(shù)體位的墊放方法及注意事項(xiàng) 擺體位的原則:保持呼吸、循環(huán)功能,充分暴露手術(shù)野,使患者舒適、固定牢固。機(jī)體的著床支點(diǎn)、應(yīng)墊軟墊,并避開神經(jīng)走行的部位,避免肢體受壓造成神經(jīng)麻痹。使用氣壓止血帶時,嚴(yán)格掌握禁忌證,選擇合適的壓力,記錄時間,定時松開。.嚴(yán)格執(zhí)行清點(diǎn)、核對、登記制度 洗手、巡回護(hù)士術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后認(rèn)真清點(diǎn)物品,特別是術(shù)中剪下的鋼絲、克氏針管、注射器針頭套等,及時清理手術(shù)切口周圍的物品,不用時及時回收。注意觀察器械的完整性,如發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

5.防止用錯藥物,輸錯血 抽藥注射器應(yīng)標(biāo)注藥品、濃度,并保留安瓿,便于使用前查對,藥品歸類放置,標(biāo)簽醒目。藥品盒與內(nèi)置藥品必須藥品、批號、濃并、劑量一致。手術(shù)器械臺上用專用藥杯,以免鹽水與乙醇混淆。同時手術(shù)間應(yīng)專人負(fù)責(zé),定期檢查,及早發(fā)現(xiàn)并糾正問題。輸血時嚴(yán)格執(zhí)行輸血規(guī)程,血液需經(jīng)血庫人員,手術(shù)室護(hù)士、麻醉師護(hù)士核對后方可輸入。

6.其他 手術(shù)過程中手術(shù)醫(yī)生在患者機(jī)體上切下的任何組織,洗手護(hù)士都應(yīng)認(rèn)真保存,用盒子或彎盤、藥杯妥善保管,術(shù)后標(biāo)本連同填好的病理單送到標(biāo)本存放的地方,用10 %甲醇固定,貼好標(biāo)簽。使用電刀時注意負(fù)極板的位置是否牢固,電刀不同時固定放置避免無意中啟動開關(guān)燒傷患者,碘酒、乙醇消毒時不應(yīng)太濕,以免灼傷患者。接送患者前先檢查平車是否完好。對于小兒、老人,術(shù)前使用鎮(zhèn)靜藥。全麻患者清醒前期出現(xiàn)燥動,側(cè)臥位進(jìn)行腰麻、硬膜外麻醉時,應(yīng)專有看護(hù),側(cè)臥位手術(shù)時應(yīng)妥善固定擋板,并上好約束帶。.討論手術(shù)室護(hù)理中的預(yù)防差錯事故的發(fā)生是手術(shù)室工作中的重點(diǎn),嚴(yán)格實(shí)施提高手術(shù)室護(hù)理人員安全防范意識,在工作中建立有章可循,有據(jù)可依的行動規(guī)范機(jī)制,使每個人都必須在每一個工作環(huán)節(jié)上遵循操作規(guī)程,提高護(hù)理人員的工作積極性,充分發(fā)揮各級護(hù)理人員的潛力和創(chuàng)造力等措施就可以將事故消滅在萌芽狀態(tài)。另外,作為一名護(hù)士,要有高度的責(zé)任心,敏銳的觀察力,精湛的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),廣泛的學(xué)科知識,配合好醫(yī)務(wù)人員的工作,集中做好手術(shù)室護(hù)理工作,避免護(hù)理中安全問題的出現(xiàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著高科技、信息化的高速發(fā)展，現(xiàn)代社會對護(hù)理事業(yè)提出了更高的要求。護(hù)士不能只單純地致力于臨床護(hù)理，而應(yīng)從狹小的病房中走出來，為人們提供高品位的人本服務(wù)。這種高品位的人本服務(wù)，除了優(yōu)質(zhì)的常規(guī)護(hù)理以外，還包括廣泛傳播醫(yī)學(xué)知識、維護(hù)生理與心理衛(wèi)生、倡導(dǎo)健康生活等，這一切組成了護(hù)理文化的內(nèi)涵［1］。近年來，筆者立足于本科室，對如何發(fā)展護(hù)理文化做了一番探索，現(xiàn)報告如下。

一、樹立以德興護(hù)的護(hù)理文化理念

中華民族有著五千年的文明史，蘊(yùn)積了深厚的傳統(tǒng)倫理道德。我們在建立、發(fā)展護(hù)理文化的過程中，弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化與美德，用救死扶傷、不謀私利，獻(xiàn)身事業(yè)、不貪名利、廣施仁愛、不計(jì)報酬的要求來規(guī)范護(hù)士的言行，使護(hù)理事業(yè)日益興旺發(fā)達(dá)，這就是“以德興護(hù)”的深刻內(nèi)涵。發(fā)展護(hù)理文化，一定要將“以德興護(hù)”作為中心理念。在科室的護(hù)理文化建設(shè)中，將“以德興護(hù)”作為自己的行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，為護(hù)理文化的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，并從護(hù)理文化理念提升為一種人生信念。

二、建設(shè)具有一流文化素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍

建設(shè)一支有著文化素質(zhì)一流的護(hù)理隊(duì)伍，是建設(shè)、發(fā)展護(hù)理文化的根本保障。否則，護(hù)理文化將是無本之木，無源之水。一流文化素質(zhì)，是指除了合格的學(xué)歷和一定的醫(yī)護(hù)理論之外，還必須要有三種精神。

1.無私奉獻(xiàn)――崇高的獻(xiàn)身精神 護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是與人的生命質(zhì)量密切相關(guān)的事業(yè)，關(guān)系到人類的健康、幸福、安寧。為了這一偉大的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春與生命，無一絲的私心雜念，這就是一種崇高的獻(xiàn)身精神。在這方面，我們以南丁格爾和優(yōu)秀護(hù)士為榜樣，感受她們?yōu)榱巳祟惤】刀杂X獻(xiàn)出一切的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，把為了事業(yè)而無私奉獻(xiàn)作為自己的人生觀與世界觀。

2.終生學(xué)習(xí)――可貴的進(jìn)取精神 當(dāng)今世界，處于知識大爆炸的時代。無論何種職業(yè)，一張文憑定終身的年代一去不復(fù)返了。要使自身的專業(yè)水平與文化知識不落后于時代發(fā)展，只有一種途徑，那就是進(jìn)行終生學(xué)習(xí)――連續(xù)不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)與文化積累。終生學(xué)習(xí)，作為一種可貴的進(jìn)取精神，是一個優(yōu)秀護(hù)士保持一流文化素質(zhì)的根本性途徑。在我院的骨科護(hù)士，都認(rèn)識到終生學(xué)習(xí)的重要性，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、參加大專課程學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)，制訂近、中、遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時主動自覺地參加護(hù)理部、科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，直至終生。還有的參加進(jìn)修、階段培訓(xùn)，有的進(jìn)行專業(yè)自學(xué)，或閱讀各種護(hù)理報刊。終生學(xué)習(xí)在科室已深入人心。了解護(hù)理發(fā)展現(xiàn)狀與信息則是大家除上述學(xué)習(xí)之外的一致行動，護(hù)士們的自身水平得到了明顯提高，12名注冊護(hù)士中大專畢業(yè)的有6人，還有3人在繼續(xù)大專學(xué)習(xí)。

3.親密合作――優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神 護(hù)理活動，需要個體的優(yōu)秀表現(xiàn)，更需要團(tuán)隊(duì)的合作精神。因而無論是對患者的臨床護(hù)理，還是院外的延伸服務(wù)，都要依靠科室或與外科室的通力合作才能完成。而團(tuán)隊(duì)使用的含義不僅僅是指許多人在一起工作共同完成某一件事，更重要的內(nèi)涵是具有高度文化素質(zhì)，但持長不一的多個人努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，從不同的層面上盡力，在各自不同的時間與空間，共同出色地完成某一項(xiàng)任務(wù)。只有具備了較高文化素質(zhì)的人群，才能充分地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合用的威力，因而，團(tuán)隊(duì)精神也是護(hù)士文化素質(zhì)的具體表現(xiàn)。就骨科而言，患者從骨折發(fā)生到痊愈，通常需要較長的時間，如缺乏團(tuán)隊(duì)精神，很難保證護(hù)理的高質(zhì)量。本科室的護(hù)士，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，把每一個患者的全程護(hù)理都當(dāng)作一次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，保證了護(hù)理質(zhì)量，贏得了患者的贊譽(yù)。今年，在大雪突襲，骨折患者驟增的緊急情況下，本科室護(hù)士與外科室的醫(yī)護(hù)人員密切合作，配合默契，圓滿地完成了治療護(hù)理任務(wù)。

三、推行以人的健康為中心的文化護(hù)理模式［2］

2000年，中華護(hù)理學(xué)會與香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院通力合作，概括出了中國文化護(hù)理的定義。情、理、知、行，即關(guān)懷照顧、倫理道德、知識、實(shí)踐。也就是說，文化護(hù)理以人的健康為中心，而這個中心是建立在關(guān)懷照顧、倫理道德、知識實(shí)踐的基礎(chǔ)上的。我科在護(hù)理工作中推行以人的健康為中心的文化護(hù)理模式，要點(diǎn)如下。

1.整體護(hù)理――文化護(hù)理的需要 整體護(hù)理本身就是一種現(xiàn)代護(hù)理模式，以患者健康為中心，具有一套完整的程序，從多角度、多層次滿足患者的生理需要與健康需求，表現(xiàn)出極強(qiáng)的文化性。我科有幸成為我院整體護(hù)理試點(diǎn)科室。在此基礎(chǔ)上集中體現(xiàn)了文化護(hù)理的基本理念。數(shù)年來，整體護(hù)理的實(shí)施結(jié)果，大大地提升了護(hù)理質(zhì)量，營造醫(yī)院護(hù)理文化氛圍。這足以證明整體護(hù)理與文化護(hù)理息息相關(guān)。.人文服務(wù)――文化護(hù)理的關(guān)鍵 何謂人文服務(wù)，即在護(hù)理過程中，處處體現(xiàn)出對患者生命與健康、權(quán)利與需求、人格與尊嚴(yán)的關(guān)心與關(guān)注，并為之竭誠服務(wù)。這是實(shí)施文化護(hù)理的關(guān)鍵。本科室的全體護(hù)士認(rèn)識到人文服務(wù)的重要性，并把它作為實(shí)施文化護(hù)理的關(guān)鍵。人文服務(wù)滲透在整體護(hù)理之中。護(hù)士們始終以患者健康為中心，一切為患者著想，處處關(guān)注患者的權(quán)利與尊嚴(yán)，時時關(guān)心其身心的需求，“只有患者想不到的，沒有我們做不到的。”

3.健康教育――文化護(hù)理的重點(diǎn) 文化護(hù)理的理念是從疾病為中心轉(zhuǎn)向以人的健康為中心，任務(wù)是幫助患者恢復(fù)健康，并幫助健康的人提高健康水平，由此，健康教育誕生了，并成為當(dāng)前醫(yī)療界的一大熱點(diǎn)。又是文化護(hù)理的極重要之點(diǎn)。本科室對患者開展健康教育從整體護(hù)理開始，取得良好效果，我科的健康教育以住院的骨折患者為對象，對其進(jìn)行入院宣教，術(shù)前、術(shù)后宣教，早、中、晚期功能鍛煉的宣教等的健康教育活動。護(hù)士們詳細(xì)地向患者介紹了骨科知識和疾病診斷、病程、預(yù)后，并發(fā)癥以及治療護(hù)理方案，在每一檢查之前，介紹其檢查手段的必要性，注意事項(xiàng)，配合要求。檢查完畢，及時反饋檢查結(jié)果?；颊叱鲈汉?，護(hù)士們進(jìn)行延伸的宣教，通過這樣的健康教育，有助于患者早日康復(fù)。

4.無縫隙護(hù)理――文化護(hù)理的途徑 隨著護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展與延伸，護(hù)理工作已滲透在預(yù)防、治療、保健、康復(fù)等方面。護(hù)理服務(wù)于人的生老病死全過程，為其健康提供保健常識，預(yù)防疾病，在其患病時提供治療與護(hù)理，使其康復(fù)，在其康復(fù)后，又進(jìn)行跟蹤護(hù)理，讓其注意保健，防止再次患病。在疾病與健康不斷交替的過程中，護(hù)理始終發(fā)揮作用，提供連續(xù)性無縫隙的護(hù)服服務(wù)，有效地保證了人最大限度的健康水平?？梢哉f，文化護(hù)理通過無縫隙護(hù)理實(shí)現(xiàn)，無縫隙護(hù)理是文化護(hù)理的主要途徑。目前能做的是：（1）向社會廣泛宣傳有關(guān)的衛(wèi)生知識，把防止骨折、骨質(zhì)疏松等作為宣傳要點(diǎn)提醒人們防患于未然；（2）對住院患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使她們盡快康復(fù)；（3）對已出院者，借助現(xiàn)代的通信設(shè)備進(jìn)行宣教，讓患者及時復(fù)診、回訪，盡快恢復(fù)健康，保證生活質(zhì)量，并預(yù)防再次患病。

綜上所述，我科護(hù)理組進(jìn)行發(fā)展護(hù)理文化的探索，護(hù)理質(zhì)量得到明顯提升，產(chǎn)生了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，我們決心繼續(xù)努力，貫徹人本服務(wù)，更快地發(fā)展護(hù)理文化，為攀登護(hù)理藝術(shù)的高峰作出更大的貢獻(xiàn).無菌技術(shù)在手術(shù)室護(hù)理工作中，無菌技術(shù)是控制手術(shù)室感染最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)非常嚴(yán)密的操作技術(shù)。無菌技術(shù)的操作失誤，輕者可導(dǎo)致傷口感染，重者則影響手術(shù)成功，甚至危及病人的生命。它必須考慮和杜絕多方面的污染因素，才能保證手術(shù)所需器具的絕對無菌。凡耐高溫物品均采用高壓蒸汽滅菌，滅菌包內(nèi)必須放置化學(xué)指示卡，包外指示膠帶封包，簽署名稱和日期。不能高溫滅菌物品，可采用高效消毒劑浸泡或氣體薰蒸滅菌，使用時用無菌鹽水將浸泡的器械沖洗干凈。為保證滅菌效果，采用化學(xué)指示劑對無菌效果進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測。遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程，過期物品或疑似污染物品應(yīng)重新滅菌，無菌與非無菌物品分別放置，手術(shù)物品一人一物，避免交叉感染。為降低術(shù)中感染機(jī)會，術(shù)前準(zhǔn)備工作不容忽視，術(shù)野的備皮與消毒以及術(shù)者的手消毒是減少切口感染機(jī)會的第一關(guān)。手術(shù)進(jìn)行中，所有參與手術(shù)入員均要嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作，操作規(guī)程在符合無菌技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，盡量縮短手術(shù)時間，減少切口的暴露時間。嚴(yán)格查對制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。術(shù)后將非感染手術(shù)與感染手術(shù)分別處理。為防止感染性手術(shù)污染擴(kuò)散，術(shù)后所用物品一般要經(jīng)過消毒液浸泡處理后再進(jìn)行滅菌，感染手術(shù)間用物表面、墻壁、地面均用消毒液擦拭、噴灑，空氣進(jìn)行徹底消毒，廢棄污物、污水必須經(jīng)過消毒液浸泡后無害化處理，防止引起院內(nèi)交叉感染。

職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)手術(shù)室護(hù)士要具備良好的職業(yè)道德、崇高的思想境界和護(hù)理行為準(zhǔn)則。不僅要有較好的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平，還需要有嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)，有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，無論進(jìn)行何種操作，均應(yīng)按操作規(guī)程自覺的、準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念，刻苦鉆研新技術(shù)，逐步掌握新技術(shù)的操作方法和規(guī)程，更好地配合術(shù)者，切實(shí)控制術(shù)中污染、減少術(shù)后感染的發(fā)生。嚴(yán)格三查七對工作及查對制度，杜絕一切可能發(fā)生的差錯事故。

總之，良好的職業(yè)道德，精湛的護(hù)理技術(shù)是保證手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)，嚴(yán)格的無菌技術(shù)管理是減少醫(yī)院感染的保證。而護(hù)理質(zhì)量的核心則是醫(yī)院感染控制的水平，護(hù)理工作者是預(yù)防和控制醫(yī)院感染的主力。這就要求手術(shù)室護(hù)士要牢固樹立病人利益第一的原則，強(qiáng)化防范意識，切實(shí)做好手術(shù)室護(hù)理工作以及預(yù)防和控制手術(shù)室內(nèi)感染的發(fā)生。