第一篇：近期學習計劃書

近期學習計劃書

08會計1班 謝葉青 20081504129

處在大四這個即將畢業(yè)的階段，每個同學都很有必要周全計劃近期的學習，為即將走入的職業(yè)生涯做好充分的準備，鑒于此，現(xiàn)草擬近期學習計劃如下： l．時間安排問題

(1)在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

5.學習好專業(yè)知識問題

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

6.熟練掌握實驗技能問題

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

7.抓住時間，充分利用問題

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

第二篇：近期學習計劃書

大四學習計劃

處在大四這個即將畢業(yè)的階段，每個同學都很有必要周全計劃近期的學習，為即將走入的職業(yè)生涯做好充分的準備，鑒于此，現(xiàn)草擬近期學習計劃如下： l．時間安排問題

(1)在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡理科，而不喜歡文科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是

否從未習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

5.學習好專業(yè)知識問題

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

6.熟練掌握實驗技能問題

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

7.抓住時間，充分利用問題

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

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第三篇：近期學習心得體會

近期學習心得體會

念雪

每個人的內(nèi)心都有一個潛在的學習園地，只有不斷的耕耘才會有收獲，每周五的學習成為了我不斷耕耘心田的好時機，這里像是一個大的采摘園，防汛知識、水政知識、工程管理知識、財務知識、安全知識等應有盡有，都可信手拈來。這對于年輕人來說是多么的可貴，每次學習的分分秒秒我偶倍感珍惜。

通過這段時間的學習，我的收獲很多，體會也很深刻，主要有以下幾點：

一、美好的生活離不開學習的滋養(yǎng)。

陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！?眼前美好的時光其實過得很快，要珍惜美好時光，讓時間不白白的流逝，唯有通過不懈的學習來實現(xiàn)。對于青年人來說更是如此，不要輕視十幾分鐘的學習，不要丟下可以學習的機會。學習財務知識讓我的生活更加有序，對錢財從來不做計劃的我開始養(yǎng)成了積蓄的習慣，每個月的小積蓄匯聚成了一小筆財富，讓我感受到了積累的成就感，讓我對今后的生活有了更遠更全面的規(guī)劃。

二、充實的工作必須有學習的支撐。

工作其實也是一個學習的過程，沒有哪個人無所不能，剛來到工作崗位上的青年人只有虛心的學習才能及時的融入工作，才能更好的開展工作，才能有所為。工作從來不是簡單動作的機械重復，每天都會有挑戰(zhàn)或者新的沖擊，如何來應對這些，這就需要我們堅持不懈的學習，不斷的學習新知識，豐富自己的頭腦，增強自身的才干，才能使自己在挑戰(zhàn)面前從容面對，不懼怕變化。作為年輕人更應該把握學習的好機會，有所學從而有所為。

三、扎實的學習需要養(yǎng)成良好的習慣。

學習不是一蹴而就的事情，需要堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣是保持學習先進性的一劑良藥。要養(yǎng)成學習的好習慣，需要我們：一要善于利用時間。能夠見縫插針，巧妙地利用時間，從而為己所用，如有人會利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等，一心向?qū)W的習慣一旦養(yǎng)成，不管是在學習過程中還是在日常生活中，都會有意無意地把萬事萬物與自身學習的知識聯(lián)系起來。二要善于總結(jié)。隨著時間推移，所學知識不斷增加，我們會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學習每一部分內(nèi)

容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，從整體上把握知識，這樣做才能使所學知識更容易把握。

在今后的學習中，我會時刻保持一顆樂于學習的心，把學習進行到底，把周五學習這種好的學習習慣保持到底，惜時如金，在學習中受益，在學習中成長，把學習作為一輩子的事。

二〇一二年十一月九日

第四篇：近期學習和工作情況

問：談談近期學習和工作情況？

答：通過一系列的理論知識學習，在政治、思想上都有了很大的提高，按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。

一、在這段時間來，認真系統(tǒng)的學習了新黨章和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；

二、作為一名入黨積極分子，時刻嚴格要求自己，努力工作，克服并糾正自身存在的問題，以更好地為一線服務。

三、為一線服務不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上，以一個入黨積極分子的標準嚴格要求自己，從而更好的為一線服務。

問：作為一名入黨積極分子你有什么感想與體會？

答：我作為一名殯葬職工，一名即將跨入黨組織大門的一分子，倍感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，努力學習，勤奮工作。同時在平時的生活和工作中，把科學發(fā)展貫徹到實處，運用創(chuàng)新的精神，本著負責的態(tài)度，提升工作質(zhì)量，把工作放在第一位，認認真真、踏踏實實，完成分內(nèi)之事?？傊?，以黨員的標準要求自己，在群眾面前維護好黨的形象。

第五篇：近期學習情況匯報

學習情況匯報

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩個月已經(jīng)過去了。在這兩個月時間里我充分利用時間，勞逸結(jié)合，基本上完成了自己的學習工作任務。下面就我這兩個月時間所做的工作做一詳細匯報。

一、適應學校生活完成向一名合格學生的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過兩年的工作在重新回到課堂上認真聽老師講課確實不是一件容易的事。開學第二周開始上課，聽課的時候注意力根本沒辦法集中，等注意力集中了課也已經(jīng)講得差不多了。經(jīng)過一周的適應情況才好一點。

二、對以前所學知識進行系統(tǒng)的復習。

本科畢業(yè)以后來到單位，由于工作比較多時間比較緊再加上現(xiàn)在的工作和學校學的知識聯(lián)系不是很大，所以以前學的知識基本都落下了。開學以后我利用課余時間對本科所學的知識進行了全面的復習，尤其是高等數(shù)學、線性代數(shù)、材料力學、結(jié)構(gòu)力學。現(xiàn)在每天早上七點起床讀四十分鐘英語提高英語水平。

三、對ANSYS軟件應用的學習。

因為本科做畢業(yè)設計的時候沒有設計到軟件的學習應用，所以開學伊始就向劉封師兄借了一本《ANSYS有限元分析實例導航》學習。本書總共八章目前我以學習到第三章分別是：ANSYS簡介、實體建模實例操作、結(jié)構(gòu)線性靜力分析實例。學習的過程中遇到了不少困難，通過向師兄學習請教問題基本都得到了解決。

四、今后的學習計劃

首先完成好課程計劃里的學習尤其是矩陣論、數(shù)值分析以及英語。其次也是最重要的就是完成ANSYS軟件的學習，掌握ANSYS軟件的使用能熟練操作。

有做的不夠不到位的地方懇請老師批評指正。