第一篇：愉群翁回族鄉(xiāng)開展民族宗教政策及法律法規(guī)教育活動(dòng)匯報(bào)范文

愉群翁回族鄉(xiāng)開展民族宗教政策及法律法規(guī)教育活動(dòng)

匯報(bào)

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神活動(dòng)，我鄉(xiāng)開展民族宗教政策及法律法規(guī)教育活動(dòng)主要工作落實(shí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、基本情況

愉群翁回族鄉(xiāng)位于伊寧縣城東南，是伊寧縣人口最大的民族鄉(xiāng),民族構(gòu)成成分較多，大部分村組都是長期雜居。全鄉(xiāng)共有15個(gè)行政村，2個(gè)自然村，全鄉(xiāng)總?cè)丝?.6萬人，是一個(gè)多民族聚居的鄉(xiāng)，包括維吾爾族、回族、東鄉(xiāng)族、漢族、哈薩克族等15個(gè)民族。各民族所占比例為：維吾爾族占總?cè)丝诘?9﹪、回族占35﹪、東鄉(xiāng)族占13﹪、漢族占8﹪、哈族占4﹪、其它占1﹪，各少數(shù)民族中絕大部分信仰伊斯蘭教。

鄉(xiāng)域總面積155.2平方公里，東西長19.2公里，南北寬7公里，耕地總面積11.4萬畝，人均占有耕地2.1畝。

全鄉(xiāng)共有小學(xué)13所，中學(xué)2所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，中心幼兒園1所，村級(jí)雙語幼兒園4所，衛(wèi)生院1個(gè)，村級(jí)衛(wèi)生所14個(gè)，在校學(xué)生8528人，其中少數(shù)民族學(xué)生7815人。

二、學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)主要工作開展情況及取得的成效。為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)“教育月活動(dòng)”鄉(xiāng)黨委高度重視、統(tǒng)籌安排部署日常工作和民族宗教政策學(xué)習(xí)“教育月活動(dòng)”，主要做

法是：

成立領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)、及早統(tǒng)一思想。

鄉(xiāng)黨委召開民族宗教理論政策學(xué)習(xí)“教育月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)后，鄉(xiāng)黨委立即成立了民族宗教政策學(xué)習(xí)“教育月活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開鄉(xiāng)村干部和宗教人士的會(huì)議，首先黨員干部和宗教人士內(nèi)部統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、確定重點(diǎn)、制定學(xué)習(xí)“教育月活動(dòng)”的方案、工作措施，對工作重點(diǎn)、人員職責(zé)、宣傳教育月措施等情況進(jìn)行了明確，形成了各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作格局。

我們分層次組織黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工、宗教人士、村隊(duì)干部等200余人召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)全縣開展民族宗教政策法規(guī)“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)會(huì)議精神，動(dòng)員廣大黨員干部及群眾從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)開展民族宗教政策法規(guī)“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)的重大意義，積極投身到學(xué)教活動(dòng)中，為后續(xù)學(xué)教活動(dòng)開好了頭，帶好了路。

（二）精心組織，科學(xué)安排。

這次“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)的主要對象是鄉(xiāng)村居民和學(xué)生，重點(diǎn)是40歲以下群體，突出青年、重點(diǎn)人口、流動(dòng)人員、涉及層次多，受教育面大，工作要求高。要達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)實(shí)在在的效果，必須精心謀劃，統(tǒng)籌安排。在時(shí)間上，我們科學(xué)安排，保證教育質(zhì)量。在力量調(diào)配上，抽調(diào)精兵強(qiáng)

將，確保工作需要，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成工作合力；在政策把握上，以正面教育為主，深入揭批宗教極端思想的本質(zhì)，宣傳民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的重要性，在各族群眾中樹立各民族“一家親”的思想，營造人人反對宗教極端思想、遠(yuǎn)離宗教極端思想的社會(huì)氛圍；在工作方法上，實(shí)事求是、因人施教，分類實(shí)施。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，灌輸性學(xué)習(xí)與啟發(fā)性學(xué)習(xí)相結(jié)合，必讀與通讀相結(jié)合的方式，全面提高學(xué)習(xí)教育的效果。在工作方法上靈活多樣，把相關(guān)政策法規(guī)知識(shí)以群眾喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來，寓教于樂，讓群眾愿意學(xué)、學(xué)得進(jìn)、聽得懂。全面提高參學(xué)率，確保不漏一人。

（三）結(jié)合實(shí)際，確保效果。

注重把學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神活動(dòng)相結(jié)合，與重點(diǎn)區(qū)域治理相結(jié)合，與當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)相結(jié)合，與基層組織建設(shè)相結(jié)合，與非法反動(dòng)宣傳品和奇裝異服治理治理等當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，采取各種有效方式，把那些關(guān)于反對宗教極端的最基本、群眾最需要掌握的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容灌輸給群眾，分清什么是合法宗教活動(dòng)，什么是非法宗教活動(dòng)，什么是宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)和其危害性，能夠認(rèn)清“三股勢力”的本質(zhì)，自覺主動(dòng)地抵制非法宗教活動(dòng)和反動(dòng)宣傳品，依法從事宗教活動(dòng)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定。

（四）大力宣傳，營造氛圍。

在認(rèn)真開展面對面主體學(xué)習(xí)形式的同時(shí)，采取多種多

樣的宣傳形式營造氛圍。

一是開展集中學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)對象分社區(qū)黨員、干

部職工、宗教人士、村民、重點(diǎn)人員、流動(dòng)人員、不放心人員等幾個(gè)層次開展宣傳教育。

二是利用巴扎天出動(dòng)宣傳員進(jìn)行黑板報(bào)，發(fā)放黨的民

族宗教政策應(yīng)知應(yīng)會(huì)問答題傳單進(jìn)行宣傳。

三是利用廣播等形式進(jìn)行宣傳。鄉(xiāng)黨委采取多種形式，運(yùn)用多種宣傳手段，大力宣傳“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)，及時(shí)宣傳報(bào)道“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳干部和群眾中的先進(jìn)典型，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。

以上是我鄉(xiāng)開展民族宗教政策法規(guī)“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)工作的簡要匯報(bào)，雖然取得了一定的效果，但離上級(jí)黨委的要求和群眾的期望還有一定的差距，我們將建立長效機(jī)制，今后繼續(xù)高度重視，常抓不懈，不斷完善，為“學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：溫室鎮(zhèn)第二 學(xué)習(xí)的民族宗教政策法律法規(guī)教育活動(dòng)開展情況的匯報(bào)[定稿]

庫木代爾瓦扎社區(qū)2011年學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法

律法規(guī)教育月活動(dòng)開展情況的匯報(bào)

根據(jù)縣民宗統(tǒng)戰(zhàn)局的要求，溫宿鎮(zhèn)學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育月活動(dòng)正式拉開帷幕，現(xiàn)將溫宿鎮(zhèn)開展教育月活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、溫宿鎮(zhèn)基本情況。

溫宿鎮(zhèn)總面積1405平方米，轄區(qū)有6個(gè)社區(qū)，28個(gè)居民小組，3個(gè)村，12個(gè)村小組，104機(jī)關(guān)單位，13個(gè)中小學(xué)，總戶數(shù)11378戶，總?cè)藬?shù)38544人。

二、溫宿鎮(zhèn)宗教基本情況。

我鎮(zhèn)有25個(gè)宗教活動(dòng)場所，其中有24個(gè)清真寺，1個(gè)基督教場所?，F(xiàn)正常進(jìn)行宗教活動(dòng)場所21個(gè)，停止宗教活動(dòng)場所4個(gè)，其中有危害而停止的宗教活動(dòng)清真寺3個(gè)，基督教活動(dòng)場所因無正規(guī)的主教，臨時(shí)停止進(jìn)行宗教活動(dòng)。

我鎮(zhèn)進(jìn)行宗教活動(dòng)的清真寺里，做乃瑪孜禮拜的清真寺11處，其他一般的清真寺10處，兩個(gè)節(jié)日做禮拜的清真寺15處，宗教人士24名。其中，在縣統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)取生活費(fèi)的有19名，不領(lǐng)生活費(fèi)的5名。

三、加強(qiáng)對黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)。

溫宿縣黨委，政府于2009年11月27日召開學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并作了布署，根據(jù)安排鎮(zhèn)黨委、政府貫徹落實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立27人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由鎮(zhèn)黨委書記張永擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長艾尼瓦

爾.達(dá)吾提擔(dān)任，成員由各社區(qū)，（村）書記、主任組成。同時(shí)，組織了民族宗教政策宣講團(tuán)，對學(xué)習(xí)第二屆黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育活動(dòng)在基層順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。各社區(qū)（村）相繼成立了學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了上下統(tǒng)一、有組織有紀(jì)律的基層負(fù)責(zé)工作機(jī)制。

根據(jù)第二屆黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育月活動(dòng)精神，溫宿鎮(zhèn)黨委、政府及時(shí)安排部署，廣泛發(fā)動(dòng)黨員、干部、群眾參加此次教育活動(dòng)，此次活動(dòng)涉及全體機(jī)關(guān)干部、各社區(qū)（村）書記、主任、維穩(wěn)工作隊(duì)、各機(jī)關(guān)站（所）、學(xué)校等轄區(qū)各單位，全鎮(zhèn)82名干部參加制定了溫宿鎮(zhèn)第二屆黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案并下發(fā)到社區(qū)（村）委會(huì)。各社區(qū)（村）及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，為此次黨的民族宗教政策法律法規(guī)教育月活動(dòng)的深入開展、全面開展奠定了基礎(chǔ)。

四、黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)深入開展情況。

第二屆黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)按照實(shí)施方案扎實(shí)深入的在基層廣泛開展之中，為了使各民族群眾受到深刻的教育，取得預(yù)期的成效，使學(xué)習(xí)教育率進(jìn)一步提高，開展了各種形成的宣傳活動(dòng)。全鎮(zhèn)范圍懸掛了10面橫幅，制做了10塊黑板報(bào)，張貼了350條標(biāo)語，15幅永久性標(biāo)語，各社區(qū)（村）每天組成一個(gè)宣講組對群眾進(jìn)行廣泛宣傳。除此以外，采取形式多樣的宣傳教育方式，把黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)與演出文藝節(jié)目和舉辦知識(shí)競賽等活動(dòng)相結(jié)合，從而充分調(diào)動(dòng)了群

眾參加宣傳活動(dòng)的熱情，并方便了群眾的理解和接受。同時(shí)，層層召開黨員、干部、宗教人士、團(tuán)員、奇裝異服婦女、婦女代表等人員參加了座談會(huì)，并在學(xué)習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，會(huì)后書寫心得體會(huì)，進(jìn)一步提高了各界群眾對這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和深遠(yuǎn)意義。在深入開展第二屆黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)過程中，組織各族群眾進(jìn)行以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂”為主題的簽名和宣誓活動(dòng)，將“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想滲入到群眾的腦海中，并且通過召集各社區(qū)（村）的群眾，每周組織兩次學(xué)習(xí)，在全鎮(zhèn)廣泛開展了第二次黨的民族宗教政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

通過此次學(xué)習(xí)，使廣大人民群眾的素質(zhì)、文明行為、政治敏銳性得到進(jìn)一步提高，使廣大人民群眾的政治鑒別力和思想覺悟得到升華，為我鎮(zhèn)今后的社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、長治久安打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中共溫宿鎮(zhèn)委員會(huì)

溫宿鎮(zhèn)人民政府2009年12月10日

第三篇：愉群翁回族鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃5

愉群翁回族鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

教務(wù)處計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教務(wù)處將依據(jù)本校實(shí)際情況，以課改精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外，大力開展教科研活動(dòng)，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。

教務(wù)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作：

（一）以課改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用各種形式如會(huì)議傳達(dá)、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個(gè)人閱讀等，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實(shí)踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期，我們要廣泛開展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重 1

在教法、學(xué)法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計(jì)劃，教務(wù)處開展展示課聽課、評課、撰寫論文等活動(dòng)，并將活動(dòng)資料收集整理，形成教研成果。

4、加強(qiáng)隨堂課聽課力度。本學(xué)期，教領(lǐng)導(dǎo)將對全校教師實(shí)行跟蹤聽課，聽課后重點(diǎn)反饋課堂的教學(xué)效果，加強(qiáng)檢查教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)各類教研活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競賽的工作，爭創(chuàng)佳績。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校。

教務(wù)處將狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

1、扎實(shí)做好“六認(rèn)真”工作

（1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。

（2）上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。2

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵(lì)教師自制課件。

（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號(hào)要醒目，起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。

（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)輔困”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師要把“輔困”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

2、努力規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度

（1）強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃安排好各班課程表，強(qiáng)化課程管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德與社會(huì)、地方課等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實(shí)、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

（3）嚴(yán)格貫徹教職工請假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（4）加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)和成績上傳工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能。

3、挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展

（1）充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、體育室的作用，教師要充分利用圖書室和圖書角積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，做好每天下午上課前20分鐘的閱讀工作及體育鍛煉，拓展學(xué)生的知識(shí)，強(qiáng)健學(xué)生的身體，促使學(xué)生身心健康成長。

（2）學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，積極開展豐富多彩的學(xué)科競賽及課外活動(dòng)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。開展作文、應(yīng)用題競賽。音樂、美術(shù)、體育等興趣組有序組織各類活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，幫助新教師快速成長，確保教師隊(duì)伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

2、創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。本學(xué)期仍繼續(xù)開展“三課一評”及各年級(jí)各科教師展示課活動(dòng)，力爭

使每一位教師都有展示才能的機(jī)會(huì)，并通過展示課活動(dòng)，進(jìn)行有效課堂評優(yōu)賽教，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全員參加，評選出各組優(yōu)秀選手。同時(shí)我們還將對每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總，對存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，使教師在教學(xué)中意識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而能取長補(bǔ)短，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平。繼續(xù)做好“送課下村”活動(dòng)，從本校不同年級(jí)不同學(xué)科中選取優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行“送課下村”活動(dòng)，在交流與研討中提升教學(xué)質(zhì)量。通過觀看名師教學(xué)錄象，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。

愉群翁回族鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處 2014年2月17日

第四篇：愉群翁回族鄉(xiāng)上阿布拉什小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議議程

愉群翁回族鄉(xiāng)上阿布拉什小學(xué)開展黨的 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議議程主持人：穆永新

一、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2014年4月4日下午午北京時(shí)間16:00 地點(diǎn)：上阿布拉什小學(xué)

二、參會(huì)人員

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員（5人）、教師（14人）、家長代表（6人）、退休教師（2人）

列席人員：鄉(xiāng)督導(dǎo)組成員、學(xué)區(qū)辦督導(dǎo)組成員（共3人）

三、會(huì)議議程

1、由學(xué)校黨支部書記馬海明同志作黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議動(dòng)員講話。

2、由鄉(xiāng)同志作重要講話。

3、由學(xué)區(qū)辦督導(dǎo)組成員收回民主測評表。

四、會(huì)議要求

4月4日上午通知參會(huì)人員，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不準(zhǔn)請假，參會(huì)人員必須遵守會(huì)場秩序。

第五篇：公司民族宗教政策法律法規(guī)教育月總結(jié)

**公司民族宗教政策法律法規(guī)教育月總結(jié) 根據(jù)市政府、火車站街道的要求，我公司廣泛深入開展了民族宗教政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)普及民族宗教政策全面貫徹落實(shí)，取得了一定成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立“**公司民族宗教政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)民族理論政策法律知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)日常工作。明確分工和責(zé)任，健全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)民族宗教政策法律法規(guī)的宣傳與學(xué)習(xí)。

二、精心組織，周密安排。

制定《**公司民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》下發(fā)各部門，對廣泛深入開展民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署，明確了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、任務(wù)和措施，提出了明確具體的要求。

三、組織發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員。

召開會(huì)議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，向干部群眾宣傳開展民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和重大意義，動(dòng)員各族干部群眾積極參與到民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來，做學(xué)習(xí)民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)的典范，做民族團(tuán)結(jié)的模范。

四、形式多樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

認(rèn)真開展民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，做到“人員、學(xué)習(xí)時(shí)

間、學(xué)習(xí)資料和措施落實(shí)”四到位。一是積極收集整理學(xué)習(xí)資料，收集、整理學(xué)習(xí)資料，供全體員工學(xué)習(xí)；二是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，以自身的模范行為帶動(dòng)普通職員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；三是采取集中學(xué)習(xí)、交流討論、知識(shí)測驗(yàn)等多種方式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

五、廣泛宣傳，擴(kuò)大效果。

一是廣泛宣傳我國的民族宗教理論政策和法規(guī)知識(shí)，充分結(jié)合我公司實(shí)際運(yùn)用宣傳標(biāo)語、圖片展覽等形式開展宣傳，引導(dǎo)公司各民族員工深刻認(rèn)識(shí)到民族平等是黨的民族政策的基石，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展是我們黨的民族政策上的根本立場，充分反映各族人民的根本利益；二是要以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的教育內(nèi)容，廣泛開展愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義宣傳教育，廣泛開展公司加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的宣傳教育，引導(dǎo)全體員工牢固樹立馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，進(jìn)一步增強(qiáng)我公司員工對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同；三是結(jié)合公司各民族員工的特點(diǎn)，有針對性采取措施，使各民族群眾進(jìn)一步掌握并正確理解和自覺執(zhí)行黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)，通過集中學(xué)習(xí)糾正各族群眾中存在的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊意識(shí)，不斷提高公司員工辨別是非的能力。牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想。深化對“三股勢力”反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清宗教極端思想的現(xiàn)實(shí)危害，使我公司各族群眾自覺抵御宗教極端思想的各種滲透破壞活動(dòng)。四是大力開展新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的宣傳教育，引導(dǎo)全庫干部群眾認(rèn)識(shí)

到新疆的祖國不可分割的一部分，是各族人民生活的家園，只有各民族相互交流、相互支持，才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕。

**公司

2014年3月3日