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      初一學(xué)期總結(jié)

      時間:2019-05-13 17:54:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初一學(xué)期總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初一學(xué)期總結(jié)》。

      第一篇:初一學(xué)期總結(jié)

      時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了?;貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞?,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。

      在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它?!彼?,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

      老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!努力吧!

      第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

      出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過艱苦的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和

      資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。也很感謝老師與同學(xué)們對我的幫助與關(guān)愛!

      在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試、測驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對考試.另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極.在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學(xué)期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧.通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識.從初一開始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn).它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因?yàn)槲疫€沒有玩的資格.我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容.提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時,我相信自己一定可以學(xué)得更好

      “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因?yàn)槿绻蝗テ匆话?那么連一點(diǎn)希望也不會有.現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事.因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?我會朝著這個目標(biāo)去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

      出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過艱苦的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。也很感謝老師與同學(xué)們對我的幫助與關(guān)愛!

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。也很感謝老師與同學(xué)們對我的幫助與關(guān)愛!

      第二篇:初一學(xué)期總結(jié)

      篇一:初一學(xué)期總結(jié)

      碌中難以靜下心來寫點(diǎn)什么,但是再忙孩子的事情還是不能省,我已經(jīng)答應(yīng)人家,要記錄下他們成長的足跡,小學(xué)時人家自己已經(jīng)做好了總結(jié),但是因?yàn)閷?shí)名制,一直懶得動手改改,也就一直沒有放到這里。但已經(jīng)收藏了,也算有了記錄。上初中后由于種種原因,到這里說的話少了,沒有文字的記錄,很快就會感到什么都沒有留下來。還是要記幾筆,尤其這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。

      這個學(xué)期,孩子們收獲很大,大兒已經(jīng)和我一樣高了168cm,小兒172cm,完全兩個大老爺們,說話也是有板有眼,成熟了很多。兩個孩子每天學(xué)習(xí)都很緊張,但是都很快樂。大兒班級的作業(yè)要少些,小兒因?yàn)槎鄬W(xué)一門日語,還在班級擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”職務(wù),經(jīng)常在班級沒有學(xué)習(xí)的時間,所以常常晚上搞得很晚,這當(dāng)媽的看著心里不舍得阿,常常勸他不要再寫了,趕緊睡覺吧,但他從來都是要堅(jiān)持把作業(yè)做完,好孩子很要強(qiáng),曾想找老師談?wù)劊幌胱屗稚⒕Γ呛⒆拥f,要想將來有出息,就是不能太計(jì)較個人得失,從小就要培養(yǎng)為大家服務(wù)的意識,我無語,只好在心里怨那些懶老師。其實(shí)老師能給孩子鍛煉的機(jī)會是好事,有多少家長為這付出很多財力,我們確實(shí)不該抱怨什么,還是說說孩子,要自己處理好,把時間安排好。

      學(xué)習(xí)上,基本上已經(jīng)完成小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,大兒子比小學(xué)要開竅不少,動腦思考了,期中考試沒有考好,語文83分,滿分120,一下子名次拉了下來,自己感覺很不滿意,寫了一篇日記,深刻地反思了一下,下決心期末要努力,期末考試,語文101,班級名次上升8名,學(xué)校名次提前60名,自己很滿意,雖然還沒有達(dá)到我的要求,班級前十,但已距離不遠(yuǎn)。上初中后,我到大兒班開家長會,他爹去小兒班,期末家長會,我看了大兒的卷子,很欣慰,雖然數(shù)學(xué)102分,沒有期中好,但是難題,大題做得很好,說明動腦筋了,錯的題,還是基本功不扎實(shí)造成的。慢慢來,會越來越好,我有信心。

      小兒,豐碩的一個學(xué)期,德智體美勞,全面發(fā)展,非常優(yōu)秀的難得的孩子。以班級幾乎全票的優(yōu)勢,第一批加入團(tuán)組織,現(xiàn)是班級的團(tuán)小組長、體育委員、管紀(jì)律“班長”;選拔到區(qū)里組織的中學(xué)生樂隊(duì),單簧管樂手,本學(xué)期榮獲區(qū)里十愛少年稱號。期中考試不是很理想,忽然感覺到自己的差距,同時我也認(rèn)識到我兒并非超人,厲害的高人太多了,期中英語沒考好113滿分120,總分班級第四,年級31名,分?jǐn)?shù)差距很小,但也體現(xiàn)了每個人的實(shí)力,回來后,主動提出,不要月資了,因?yàn)榭汲霭嗉壡叭祝瑳]達(dá)到我的要求,但并沒上火,依舊快樂著,不服輸,最常用的口頭禪:“俺不是一般人"。

      期末考試公布成績的那天,我正好出差回來在家,一進(jìn)門我問“成績下來了嗎?”D兒給我一個標(biāo)準(zhǔn)的笑臉,和一個招牌式的V字手勢,打在下頜,點(diǎn)頭,“媽媽站穩(wěn)了,別嚇著你,準(zhǔn)備好了嗎?”我也故作姿態(tài),“沒問題,老媽我也不是一般人?!?/p>

      “這次終于拿下班級第一,比第二名差十多分”“真的嗎?數(shù)學(xué)滿分嗎?”“沒有,減了一分,119,語文這次不錯,112,英語減了兩分”?!安诲e不錯,老兒子,這次能進(jìn)年級前五嗎?”“不好說,老師還批我了,說我沒考好,我沒考第一時都沒批評我?!蔽艺f:“你什么時候年級第一了,老師就不會批你了?!?/p>

      家長會,孩子爹參加,公布年級排名,第三名,距第一名差一分。我很滿意,只是數(shù)學(xué)沒能滿分有點(diǎn)遺憾。另外家長會被老師點(diǎn)名批評,最后一排幾個男生以老兒為首的,關(guān)系不錯,上課做鬼臉,讓我想起老兒招牌式的笑臉,太有可能了,老師準(zhǔn)備下學(xué)期打壓一下他,自我感覺太好了,有翹尾巴的可能,說他人緣好,一個舉動帶動一大片。這學(xué)期有上課寫別科作業(yè)的舉動,老師說當(dāng)時想撕他的本子,但一想以前可能沒受過這樣的待遇,怕他面子受不了,下學(xué)期再有就開撕。

      我開完大兒的家長會后去看了一下他們班,他們班這次成績下滑很大,主要原因,一方面班主任不是主科老師,沒有拉分的單科,另一方面,語文老師懷孕休假,其他老師代課,沒有做好總復(fù)習(xí),班級第二名占年級29,大兒班前二十有5個,所以老師很失望。老兒對老師批評他這一事很不理解,不接受。家長會后,他爹說他幾句,根本不服,我費(fèi)了好多口舌,才把他捋順了,“老師對你是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,那么重視你,就像對他自己的孩子一樣,你一點(diǎn)小毛病老師都能發(fā)現(xiàn),說明多關(guān)注你,一定要理解老師的苦心,如果老師不喜歡你,怎么會在她不在的時候把班級交給你管,在期末指定你當(dāng)團(tuán)小組長,又讓你下學(xué)期當(dāng)英語課代表,老師告訴媽媽,英語課你不夠活躍,要給你加點(diǎn)擔(dān)子,讓你重視,多好的老師,給你那么多機(jī)會,好好干吧,兒子!??”

      放假、放松、電腦游戲,打球??太多的事情,還有不愿意干的,假期語文班上課,大兒的數(shù)學(xué)班上課,不比上學(xué)時輕松,孩子們辛苦??!這個學(xué)期,小兒已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上初中前我給定的目標(biāo),年級排名初一前二十,初二前十,初三前五,這一循序漸進(jìn)的目標(biāo)看上去很殘酷,期中考完的時候,我有所動搖,期末下來又

      堅(jiān)定了我的信心,只要有信心,一切皆有可能!

      農(nóng)歷新年就要到了,孩子們又長了一歲,祝愿孩子們在新的一年里健康快樂地成長,輕松愉悅地學(xué)習(xí),一年更比一年強(qiáng)!祝愿我的親人們健康平安幸福!

      篇二:初一學(xué)期總結(jié)

      時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。我加入向往已久的八中交響樂團(tuán)已有半年時間了。在這半年里,我得到了老師和同學(xué)們的許多無私幫助,使我感受到了八中樂團(tuán)這個大家庭的溫暖,無論是專業(yè)知識,還是演奏技巧等,都有了一定的進(jìn)步。

      這個學(xué)期,樂團(tuán)的排練分為分排和合排。分排時,有小課老師為我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),使我受益匪淺。而在開始合排時,我對樂團(tuán)還有些不適應(yīng),對有的指揮動作看不懂,在學(xué)姐的幫助下,我很快適應(yīng)了這一不足;還有在音準(zhǔn)和節(jié)奏方面,開始合排時跟樂隊(duì)不協(xié)調(diào),在劉老師的指點(diǎn)和鼓勵下,也漸漸地追上了樂團(tuán)的節(jié)奏。

      這個學(xué)期,給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術(shù)節(jié)演出。對于這次演出,我的心情既激動又有些緊張。激動是因?yàn)槲夷軌蛏吓_參加演出,但這是我從小到大的第一次跟樂團(tuán)登臺演出,心情十分緊張,心怦怦直跳,種種疑問涌上心頭,我能演奏好嗎?吹錯了怎么辦?但當(dāng)我抬頭看到學(xué)哥學(xué)姐們那胸有成竹的表情,老師鼓勵的眼神時,我的心也慢慢踏實(shí)下來,全力以赴的準(zhǔn)備演出。這次演出樂團(tuán)取得了圓滿成功。對于這次演出,我既提高了專業(yè)水平,也收獲了難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),并且從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我還需要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,增加訓(xùn)練時間,認(rèn)真刻苦,爭取使自己的專業(yè)水平能有更大的進(jìn)步。

      總之,這個學(xué)期在八中樂團(tuán)我收獲了很多,我要感謝所有幫助我的老師與同學(xué)們,是你們的毫無保留讓我有了進(jìn)步。同時對于自己的不足,我要揚(yáng)長避短,迎頭趕上,隨著樂團(tuán)這個大家庭不斷地前進(jìn)與進(jìn)步,為自己的初中生活留下精彩畫面。

      篇三:初一學(xué)期總結(jié)

      盯著桌子上的新書,我好象看到了幾個月前的自己,背著大大的書包,緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話,撫摸著新課本----時光飛逝,這一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了啊!

      回首凝思,這一學(xué)期我都是怎么過的呢?每一天好象都似曾相識,日復(fù)一日的起床、上學(xué)、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺,但是一點(diǎn)也不覺得單調(diào),因?yàn)槊恳环置恳幻攵际仟?dú)特的,都有不一樣的事情發(fā)生,讓這一學(xué)期開了個好頭,給我?guī)頍o數(shù)的憧憬與希望。2011年已經(jīng)過去,新的學(xué)期將要來臨,愿新的學(xué)期充滿書香美景、歡聲笑語!我很快又要長大一歲了!

      懷念過去,小學(xué)六年無憂無慮的生活還歷歷在目,我卻和時間、童年一起悄悄跑過了初一的大把光陰---十二十三,也算是步入了那無數(shù)詩歌贊頌的青春時期了,回望過去,展望今朝,啞然失笑,長大了呢,這就長大了呢,真好!

      這一學(xué)期,說來真不輕松:頭兩個星期,總是探頭探腦地溜進(jìn)教室,生怕走錯了;總是不厭其煩地翻著文科的課本;總是羞澀地和同學(xué)相互敬禮----接下來的一個半月,交到了新朋友,翻爛了語文書,開始對學(xué)校了如指掌,并迎來了期中考試。由于外出游玩,我錯過了一次月考,心下失望,總想一展身手,期中成績卻差強(qiáng)人意,讓我意識到學(xué)海行舟,不進(jìn)則退!再一個半月,便奮發(fā)圖強(qiáng),拼搏向上,總算在二次月考中小有提高,雖然這樣還是挨了一頓臭罵,不過還好總有進(jìn)步的空間么,期末考試我也著實(shí)準(zhǔn)備了一番,料想不會太好也不會差到哪去,嗨,我實(shí)在是個容易滿足的人兒??!

      這一學(xué)期,進(jìn)步是有的,例如學(xué)校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣!()老師們的諄諄教誨讓我的知識相對鞏固了一些,我還交到了不少的好朋友---

      這一學(xué)期,暴露的問題和不足也有不少:體育始終是塊心病,遲到這事也讓我頭痛不已!學(xué)習(xí)上我發(fā)現(xiàn)自己心浮氣躁,始終不能靜下心來,后半學(xué)期雖有好轉(zhuǎn)但是還相差甚遠(yuǎn),至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會,一定讓老師很失望---生活一安定下來,就失去了激情變得有點(diǎn)懶惰了。

      第三篇:初一學(xué)期總結(jié)

      在本學(xué)期,楊溢宇的學(xué)習(xí)成績大幅提升,尤其為數(shù)學(xué)、物理。管理能力,辦事效率也有所提升。常規(guī)方面,作息更有規(guī)律,而且養(yǎng)成了早起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。字寫得也更好看了。

      張栩銘的本學(xué)期考試成績不算穩(wěn)定,仍需總結(jié)和改進(jìn)。而在同學(xué)之間的關(guān)系方面也更好了,雖然現(xiàn)在作為數(shù)學(xué)科代表還有些許失職之處,但總體還算盡職。上課認(rèn)證聽講,學(xué)習(xí)認(rèn)真。而在身體素質(zhì)方面也有所提高,體育成績也有所提升。

      本學(xué)期,陳文珺的學(xué)習(xí)態(tài)度更好,學(xué)習(xí)成績相對于上學(xué)期而言也有所提升,但是還需要再努力。而在其他方面,自我管理方面提升了,學(xué)習(xí)考試的仔細(xì)認(rèn)真也有所提升,望以后有更好的提高。

      劉俊宏在本學(xué)期上課能夠?qū)P穆犞v,不粗心做題。對學(xué)習(xí)更加感興趣,也能更加努力。對自己更加信心。能夠自己安排學(xué)習(xí),能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在人際交往方面,認(rèn)識到更多朋友,對班級有了更深的感情。

      在這個學(xué)期,陳佳瑞的學(xué)習(xí)方法有所提高,學(xué)習(xí)自覺性更高,上課緊跟老師的思路,作業(yè)完成的也更細(xì)心。在考試方面,成績雖然不夠理想,但吸取了許多教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),相信今后她也能探索改進(jìn)提高的方法。

      本學(xué)期周溱鈺學(xué)會了自主學(xué)習(xí),不再依賴于老師,家長督促。養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在一次次考試中不斷提升自我,提高成績。在運(yùn)動會上為班級付出自己的一份力,為班級增光添彩,并獲得較好的名次。在分組學(xué)習(xí)的科目中,團(tuán)結(jié)組員,發(fā)揚(yáng)自我,與組內(nèi)成員共同努力。

      在這個學(xué)期中,張瑞晗比起原來學(xué)會了更多的知識,人際關(guān)系也更好了。在自覺性上也比上個學(xué)期有了進(jìn)步。為班集體的貢獻(xiàn)也多了許多,不像原來那樣內(nèi)向。美術(shù),體育,音樂等各方面的一些進(jìn)步,動手能力也有所提高。與同學(xué)之間的感情也越來越深厚了。

      這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面梁邵禹更積極了,學(xué)會自覺自主的學(xué)習(xí),成績慢慢回升。且自主生活能力得到了提高,在獨(dú)立生活方面取到了不少提高。在人際交往方面,變得很樂觀對所有事情都抱有希望,有了更多的朋友。不斷拓寬了自己的知識面,看了不少課外書,學(xué)到許多知識。學(xué)會與人合作共贏,動手能力得到提高。

      通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),李梽灝在語文和數(shù)學(xué)成績有很大的提高,特別是最后加入的物理學(xué)科。成績明顯比上學(xué)期有起色,寫字也更好看了,在生活自理方面也有所提升。希望下個學(xué)期能更穩(wěn)定。

      在這個學(xué)期,夏一丹沒有太大的進(jìn)步,但在社會交往上有所提高,對自己更有自信,更細(xì)心,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。這位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有很大的資質(zhì),希望她在下個學(xué)期更上一層樓。

      這個學(xué)期,陳佳怡的自理能力有很大提高,成績方面有所提高,并比較穩(wěn)定,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。體能素質(zhì)有所提高,學(xué)會幫助同學(xué),為集體幫了很多忙。

      第四篇:初一學(xué)期總結(jié)

      初一學(xué)期總結(jié)15篇

      總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的初一學(xué)期總結(jié),歡迎大家分享。

      初一學(xué)期總結(jié)1

      日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。

      回首我們剛進(jìn)入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那學(xué)習(xí)成績也未必能突出,所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

      當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

      回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗(yàn),坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

      在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

      一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。

      初一學(xué)期總結(jié)2

      辛苦了一學(xué)期得孩子們終于放假了。天鴿覺得上了中學(xué)得這個學(xué)期過得特別快,我得感覺怎么正好相反呢,覺得這學(xué)期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科得考試,1月4日5日是語文數(shù)學(xué)外語大三科得市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點(diǎn)半是孩子們結(jié)束最后一科數(shù)學(xué)考試得時間,那一刻,我得眼角都濕了,忍不住歡呼起來。這學(xué)期終于結(jié)束了。

      天鴿三門主科總分292分全班排名第一;主科副科六門總分569.5分,在全班排名第二,在級部550人中排名第13名。還光榮地當(dāng)選了“校園明星”和學(xué)校優(yōu)秀干部。半年來,天鴿付出了極大得努力,也收獲了成長和進(jìn)步。天鴿語文100分在全市語文排名第15名。一直以來,語文不是天鴿得強(qiáng)項(xiàng),進(jìn)入初中一學(xué)期,語文學(xué)習(xí)就取得了這么大得進(jìn)步,讓我激動不已,很慶幸孩子遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)得語文老師!英語作文因?yàn)閮?nèi)容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀,各門單科成績都在班級排第二名,發(fā)展很均衡。

      班主任老師給天鴿得綜合評定寫道:“趙天鴿,你是個睿智多才得姑娘,臉上總是帶著微笑。良好得家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在得優(yōu)良品質(zhì);良好得認(rèn)知能力和認(rèn)知習(xí)慣,使你得成績名列前茅。作為班長和文藝委員,你對班級工作熱心認(rèn)真,尊敬師長,積極參加集體活動,紅歌賽中我班取得一等獎得好成績,離不開你得付出。作為課代表,你是老師得好幫手。你以你得卓越能力贏得了大家得尊重。老師真心地希望今后得你能夠一如既往得快樂并努力著,發(fā)揮自己得特長,將來可以登上人生之巔。”

      四個多月以來,我一直努力適應(yīng)著家有初中生得新生活。為了節(jié)約時間,每天中午午休就把蔬菜水果買好,晚上下班拼命往家里趕,做飯吃飯,然后陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點(diǎn)半起床做飯,6點(diǎn)半送孩子去上學(xué)。7點(diǎn)多就到單位了,9點(diǎn)鐘才上班,我總是第一個到單位得人。

      天鴿是個很有上進(jìn)心得孩子,愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)帶給了她成功感和幸福感。每天放學(xué)一進(jìn)家門就開始向我匯報這一天來得好事。按照時間順序,從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發(fā)言很精彩得到老師得表揚(yáng)了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項(xiàng)班級工作做得好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小五彩繽紛得美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時,媽媽得鼓勵和贊揚(yáng)更是讓天鴿充滿了力量。

      天鴿每天得學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。期末復(fù)習(xí)時每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,()往往等到最后一刻才把天鴿從被窩里抱起來,輕輕敲打她得后背,讓辛苦得孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會,我就把早餐帶到了車上,上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間得天鴿,對向她請教問題得同學(xué)卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學(xué)課,總是有十幾個同學(xué)一層層地把天鴿包圍住,問天鴿問題。她總是耐心地給每個同學(xué)講解??粗瑢W(xué)們在她講解之后恍然大悟得神情,天鴿也特別開心。每天晚上也會接到同學(xué)或同學(xué)家長得電話,問作業(yè)得、問題得都有,天鴿都熱情地解答。我問天鴿,這樣是不是占用很多時間?。刻禅澱f給同學(xué)講解得過程,也是自己復(fù)習(xí)得過程,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

      這學(xué)期得學(xué)習(xí)積累了不少經(jīng)驗(yàn),相信勤奮得女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打,不斷超越自己,在新學(xué)期里獲得新得進(jìn)步。

      初一學(xué)期總結(jié)3

      轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的時間過去了,我也度過了這個初中與小學(xué)的過渡期。在這個學(xué)期里,我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,還學(xué)到了許多知識,在學(xué)習(xí)中成長??偨Y(jié)一下自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是很有用的,我可以找到并改種自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),取得進(jìn)步。

      從這個學(xué)期的兩次考試,也就是期中和期末考試中,我得到了一些教訓(xùn),期中時我數(shù)學(xué)得了94分,期末得了89分,這兩次考試失分原因都差不多——題目沒看懂失分和在格式上丟分。這兩次考試丟分丟得都十分可惜,比如期末考試的第12題,我就是因?yàn)闆]認(rèn)真讀題而丟得分,自己想當(dāng)然,直接就把答案寫上去了。比如期末考試的第13、14題,我就是因?yàn)闆]直接把答案寫上去了沒有寫過程而丟的分。這些都是我在兩次數(shù)學(xué)考試中獲得的教訓(xùn),我以后一定會改正,不會再重蹈覆轍。而我的英語和語文在期中考試中,分別得了88。5分和72。5分,期中時英語扣分太多,主要是最后一道題——作文沒認(rèn)真審題造成的。這次不認(rèn)真答題同樣是給我的一個教訓(xùn)。而語文給我的教訓(xùn)則是我的基礎(chǔ)和閱讀用時太多,作文寫的十分潦草,一下扣了很多分。而期中和期末這兩次考試中,基礎(chǔ)部分都讓我白白丟了很多分。這三科共同給我的教訓(xùn)是:學(xué)習(xí)生活中做事要認(rèn)真,絕不能想當(dāng)然。

      其它副科也給出了綜合成績,體育我只得了61分,歷史是良,美術(shù)也是良,我以前總是以為副科不重要,但現(xiàn)在才明白,副科也要好好學(xué)才行。我一定要改正以前上副科不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

      作為初中的第一學(xué)期,我認(rèn)識了要和我度過初中三年的同學(xué),朋友。我們在一起友好地度過了一學(xué)期的生活,認(rèn)識了,熟悉了,每一個同學(xué),成了好朋友。在這學(xué)期中,我們經(jīng)歷了緊張的期中考試,激烈的籃球比賽,豐富多彩的班會,充滿樂趣的秋游。在我們共同度過的這一次次事情中,體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上和積極向上的精神。每個人都為班里做了許多貢獻(xiàn),咱班會變得更美好。

      初一學(xué)期總結(jié)4

      初中的第一學(xué)期我做了很多不該做的事情,騙家長,騙老師,多問家長要錢,逃課。

      這些問題不知道別人有沒有,但是我確實(shí)很多,一件件,一樁樁,反映了我個人道德品質(zhì)嚴(yán)重敗壞。

      家長們掙錢都很辛苦,不是誰家的錢就是刮風(fēng)逮來的,都不容易也很辛苦,早出晚歸給我們掙錢,在外邊報了一些輔導(dǎo)班,目的就是為了讓我們更好的掌握所學(xué)的知識而我卻沒上,你說氣不氣人,我要是家長,我也很氣人,何況我的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶呢?

      學(xué)生們準(zhǔn)備期末考試,學(xué)校在原來下午4節(jié)課的基礎(chǔ)上加了一節(jié)晚自習(xí),上晚自習(xí)也不能給你白上,天上不會有白吃的飯,學(xué)校要收50元錢,我卻問家長要了80元錢,那30元錢請同學(xué)們吃了飯,同學(xué)也已經(jīng)請了集資吃了飯,自己還沒請別人吃了飯,再加上同學(xué)們也每天說,該請客了吧,自己臉上也過不去,自己的那點(diǎn)零花錢,根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。

      跟同學(xué)們逃課,騙家長,騙老師,這都是我犯的錯,現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了,真是千不改,萬不改,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),整天無憂無慮的,沒有壓力,啥也不用操心,為什么不好好學(xué)習(xí),反而還變本加厲,還犯這么多錯誤!

      初一的第一學(xué)期有喜有憂,有笑有淚,有花但果實(shí)不是很多,期中考試和期末考試都不太理想,但我要把我的不足彌補(bǔ)彌補(bǔ),就像破爛的衣服補(bǔ)洞一樣,一眼,一線都不能有錯,不能不當(dāng)回事。

      初一學(xué)期總結(jié)5

      初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了,我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,初一上學(xué)期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績都大幅度下降。針對此次考試,我總結(jié)了我存在的問題。具體如下:

      一、心態(tài)

      1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了,不需要復(fù)習(xí),可實(shí)際考下來才知道,自己并沒有完全掌握知識點(diǎn),還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

      2.上課時,我總以為自己學(xué)會了,從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時,往往會把握不住重點(diǎn),導(dǎo)致會的知識點(diǎn)卻常常丟分。

      3.考試時,每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,而在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。

      總的來說,我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事,總不會悉心聽取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對期末,而不會冷靜下來仔細(xì)思考問題。

      二、積累

      1.平時雖然讀的書很多,但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這亦體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。

      2.每次考試前都是臨陣磨槍,專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計(jì)劃,有待改善。

      三、自主學(xué)習(xí)

      1.對待學(xué)習(xí),沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。

      2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強(qiáng)。

      3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,過于依賴?yán)蠋?、家長的監(jiān)督管理,沒有自主的去學(xué)習(xí)。

      4.意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng),對于新鮮事物好奇心太重,從而不會專心致志、而是一心一意的面對學(xué)習(xí)。

      5.對于新學(xué)校的磨合期太長。主動適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應(yīng),缺乏主動性。

      四、方法

      1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,從而并沒有善學(xué)。

      2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識,所以比較浪費(fèi)時間,而家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

      3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí),所以期末復(fù)習(xí)量就很大,導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。

      對于這次期末考試來說,我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。而平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存

      在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時不注意勤學(xué)多練,每次做試題總是不認(rèn)真對待,沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成是作業(yè)。”

      通過這次考試,我看到了自己的不足之處,同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動,力爭做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此,才能做到只進(jìn)不退。

      初一學(xué)期總結(jié)6

      初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的'生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結(jié): 語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

      數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

      英語:和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語,卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

      政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

      對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

      1:語文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

      2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

      3:英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解,并靈活的運(yùn)用。

      初一學(xué)期總結(jié)7

      說到學(xué)習(xí),我們都很苦惱,學(xué)習(xí)太繁重,我們總是羨慕那些成績很好的同學(xué),我總是在想,為什么他們的成績會那么好?而我卻那么的笨,總是反應(yīng)很慢。在我的小學(xué)期間,我有一個同學(xué),她總是那么的優(yōu)秀,著實(shí)讓人羨慕,但在和她相處久了,我慢慢的發(fā)現(xiàn),原來,她并不完美,如同美玉中的不足。

      我明白,人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現(xiàn)給他人,忽略我們的缺點(diǎn),我們無法正視它,一心只想有著美好的一面,可是在生活中,學(xué)習(xí)中,我們的缺點(diǎn)還有不足都會顯現(xiàn)出來,在美好的幻想中,我們會幻想,我們是一個完美的人,事物的發(fā)展,都會隨著我們的想法來改變,我們在腦海中構(gòu)畫美好的情景,可在現(xiàn)實(shí)生活中,一重又一重的壓力向我們逼來,學(xué)習(xí)的壓力,心里的負(fù)擔(dān)……都會困擾著我們。

      我也愛幻想,幻想著事事如意,可是……我要分清現(xiàn)實(shí)和幻想,我要知道我不是一個完美的人,我要不斷的提升自己,我有很多的缺點(diǎn),很多的不足,如;我很懶,我很貪玩,每一次寫作業(yè)的時候,我會在心中警告自己,不能再玩了,可沒有成功。在家里的時候,媽媽叫我做家務(wù)的時候,我會不滿,有時會嘀咕幾句,在上學(xué)期期末考試的時候,我意識到考試很重要,心中的警鈴大作,在上課時,我總要克服打瞌睡的習(xí)性,集中精力,認(rèn)真聽老師講課,下課的時候,我要跑到老師辦公室,我要去弄懂不會的題形,我沒有太高的領(lǐng)悟力,總要自己慢慢的理解,發(fā)現(xiàn)其中的方法和技巧,對于上學(xué)期的成績,我還是覺得很不錯的,但對于我的數(shù)學(xué)成績,我還是覺得還要提升,但我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,我希望在這學(xué)期,我的同學(xué)都能擁有理想的成績,都能克服困難,

      初一學(xué)期總結(jié)8

      一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下: 經(jīng)過了本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對各學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn): 第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

      第二,還要適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,做到心中有數(shù)。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后應(yīng)檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,也可以轉(zhuǎn)天去請教同學(xué)和老師。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。一個身心健康的人,面對挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動力,而不是消極地逃避,給自己一個站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上。在坎坷的山路上,人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達(dá)山頂,因?yàn)榈┗y舊爻攪詫些超氓這座山是沒有纜車的!

      初一學(xué)期總結(jié)9

      初一,是一個難忘的學(xué)期。我們從不懂事的小學(xué)生成長為一個初中的新生,從稚嫩逐漸地變?yōu)槌墒臁P碌纳?,也給了我們一些新的經(jīng)歷,那些難忘的經(jīng)歷無疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來。

      其中,最令我難忘的就要屬跳蚤市場了。那次的活動可真是盛大,同學(xué)們都把自己壓箱底的東西拿出來賣,各個班級桌子,椅子的擺放占滿了整個操常

      剛開始各班的同學(xué)還有點(diǎn)羞澀,不敢大聲的叫賣。但隨著高年級場地的熱鬧非凡,再看看自己班級的冷清,不服氣的情緒高漲,大家也都就熱情了起來,一時間,各班同學(xué)的叫賣聲響成一片。

      有的同學(xué)嫌站在地上不夠惹眼,干脆就站在了椅子上,舉著牌子大聲的叫嚷著;有的同學(xué)則是手里拿著自己班級賣的東西,在路上到處攔人,更是纏著人賣;還有的同學(xué)覺得聲音不夠大,拿了擴(kuò)音器甚至是喇叭來喊叫……聲音之大,連電視臺的人都被吸引了過來。

      還有一件讓我難忘的事,那就是一年一度的文藝節(jié)了。

      記得那天天氣真是陽光明媚,天氣晴朗,可能是陽光充足的緣故吧,大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著自己班和別班的節(jié)目。那是初一組的選拔賽,我們班出了兩個節(jié)目,薩克斯獨(dú)奏和京劇表演,表演的同學(xué)使出了渾身的解數(shù),可惜都沒有進(jìn)決賽。讓我在為自己班惋惜的同時不住的贊嘆別班的節(jié)目有多么的好看。當(dāng)然,最引人注目的還是最后的壓軸表演,由二十幾個女同學(xué)表演的藏族舞蹈,把整個舞臺都擠滿了,水袖拋起又落下,令人眼花繚亂。

      初一上學(xué)期的生活真令我難忘,這種學(xué)習(xí)方式,使我們在讀書的同時也更加豐富自己的視野,不但放松了自己,還緩解了學(xué)習(xí)的壓力。

      初一學(xué)期總結(jié)10

      我們結(jié)束了初中的第一個學(xué)期,在這一個學(xué)期中我們收獲了很多,我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識了很多新同學(xué)與新朋友,還學(xué)到了許多知識,在學(xué)習(xí)中成長.通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的重要性,我深深的知道這一個習(xí)慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到?jīng)Q定性的作用,與學(xué)習(xí)分不開的就是上課聽講的效果.聽講分為聽講和記筆記.我覺得在課上聽講做的還不夠好.雖然聽講這方面做的還可以,但我回答問題和記筆記這方面還做的不好.回答問題可以使自己跟上老師的節(jié)奏.使自己永遠(yuǎn)保持認(rèn)真聽講的狀態(tài).回答問題還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,并及時改正.而我有時上課不專心,也是因?yàn)椴换卮饐栴},我以后一定會改正我不愛回答問題的壞習(xí)慣.而記筆記可以記錄老師所講的知識,以免將來忘記.我記筆記不是做的特別勤,而且字跡不工整,也沒有定期翻看,我以后也一定克服懶惰,讓筆記發(fā)揮上大用處.作業(yè)是我們學(xué)習(xí)中每天都要做的一項(xiàng),作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)所精挑細(xì)選出來的練習(xí),認(rèn)真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識并熟練運(yùn)用,是至關(guān)重要的環(huán)節(jié).總而言之,初一上學(xué)期已經(jīng)愉快的度過了,我學(xué)到了很多,也認(rèn)識到了自己的不足,對于不足要努力改進(jìn),不停的完善自己.

      初一學(xué)期總結(jié)11

      時間如流水,過得很快,一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了,大家一起歡笑過,努力過,奮斗過,一起追求過自己的夢想。

      1、學(xué)習(xí)

      我克服了初一的種種困難,各個方面都取得了不同的進(jìn)步。慢慢的讓我認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個學(xué)期下來,班級學(xué)習(xí)情況時好時不好,一下子起伏但因?yàn)轵湴劣纸迪聛砹?。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動又比較少,加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時間很少,大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁,總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達(dá)到了自己的要求。

      2、生活、宿舍

      初中是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,七個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不同,這就需要大家互相理解和幫助,只有這樣才能和好相處,得到五星級宿舍,同時也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

      3、紀(jì)律

      在了解這個學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時,我并沒有很好的做到 每一點(diǎn)。而是勉強(qiáng)勉強(qiáng)罷了,但經(jīng)過一段時間后,便慢慢開始熟悉了,也開始對紀(jì)律細(xì)心了,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁`反紀(jì)律,所以必須加倍注意才行。一個學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了,而圖畫卻是豐富多彩的,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了,點(diǎn)滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

      初一學(xué)期總結(jié)12

      時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號”離我們而去,我們已從一個初一生變成一個初二生了。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會變得更緊張,就不會像初一這么自在了。

      在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:壓力與壓強(qiáng),浮力的實(shí)際運(yùn)用。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我不會驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有得必有失,而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣,互不相識。不知道為什么,凡是一到上物理課的時候,我就會變得無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,我絕不會放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會繼續(xù)努力,力求做的更好!我要在初二的來臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。

      老師們都提過,初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

      初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事,剛開學(xué)的時候,覺得身邊的一切都邊了,自己也和初一截然不同了,整整一個初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成,總之很累。明白了很多,發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成績時,頓時感受到了一種危機(jī),一種緊迫的感受,自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。

      回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容,想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?;叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事,可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,也從未傷害別人,也總是為別人著想,至少在班里沒幾個人可以和我比這些,可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?;蛟S自己是最能幫助自己的,但自己必須要有那個實(shí)力幫助自己。不過還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些,但總算懂得了,努力吧!初二會更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多,從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來這些會很麻煩。一切都是未知的,所以未來也有可能改變,可要是再不努力,后果仿佛已經(jīng)可想而之。

      我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代,而我國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。

      時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識,因?yàn)橹R總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)知識亦是最主要的,各何況是一個即將面臨中考的初二生!也只有我們努力,奮發(fā),才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!

      初一學(xué)期總結(jié)13

      總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。

      現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期,整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香??傮w上來說,我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

      上半學(xué)期:首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫,成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。

      下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語文該背的沒背,該看的數(shù)學(xué)題沒看,造成知識沒有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí),語文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績,期待ing……

      這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。

      我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績,正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期,感覺其實(shí)也蠻充裕的?,F(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

      初一學(xué)期總結(jié)14

      日月如梭,時光飛逝,眨眼間,初一學(xué)期就要離我們而去,只要再過兩個月的時間,我們就要進(jìn)入初二了?;貞浧鸪跻粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的初二生活。

      在初一學(xué)期中,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助。在初一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:歷史、地理……真是非常豐富。當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學(xué)掌握。我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二學(xué)期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

      老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在暑假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時間。

      我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

      初一學(xué)期總結(jié)15

      一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了,回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

      這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

      總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

      第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

      第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

      第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

      經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

      雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

      第五篇:初一學(xué)期總結(jié)

      初一學(xué)期總結(jié)(15篇)

      總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的初一學(xué)期總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      初一學(xué)期總結(jié)1

      回顧一學(xué)期的工作,初一年級組主要在以下幾個方面做了努力并取得了一定的成績,初一第一學(xué)期末總結(jié)。

      一、開學(xué)工作。

      作為起始年級在做好開學(xué)工作方面比起其它年級顯得更加重要,要做的事也更多,更繁雜。為了使全年級有一個良好的開端,初一年級組在暑假期間對開學(xué)工作的各個方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署,確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。

      1、嚴(yán)抓入口,井然有序。

      為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長,我們初一年級組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題,在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊登記、填寫各類信息表,一切都是那么井然有序。9月1日,學(xué)生正式開學(xué)上課。

      2、狠抓常規(guī),迅速入軌。

      在開學(xué)初,各班主任充分利用各種機(jī)會和學(xué)生接觸,了解學(xué)生狀況,為班級分組做好準(zhǔn)備。另外,還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,為全年級學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位,全年級在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí),值日工作,“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。

      二、適應(yīng)性教育。

      初一年級2個班級80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校,甚至沒有離開過家,再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣,所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活,開學(xué)之后,馬上就成了我們的工作重點(diǎn)。

      開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級學(xué)生大會,從面上對學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo),各班還利用多次利用主題班會和主題夕會對這兩個問題進(jìn)行討論,爭取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。

      光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在開學(xué)第一月甚至更長的時間里,還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生,年級領(lǐng)導(dǎo)小組會同班級教育小組在家長的支持和配合下,經(jīng)過艱苦的努力,使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。

      三、理想教育。

      1、結(jié)合各種活動,開展理想教育。

      給合學(xué)校的各種大型活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育。

      結(jié)合學(xué)校體育節(jié),各班進(jìn)行了體育明星精神研討。

      結(jié)合愛心援助活動,讓學(xué)生了解貧困家庭的生活,教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),胸懷大志,早日成材,將來成為富有愛心對社會有貢獻(xiàn)的人。結(jié)合演講節(jié),加強(qiáng)了對全年級學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。

      結(jié)合藝術(shù)節(jié),鼓勵學(xué)生大膽展示才華,努力提高自身的藝術(shù)品味,學(xué)會用藝術(shù)來豐富生活。

      一學(xué)期來,年級組通過學(xué)生大會多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評價體系,既鼓勵他們不斷完善自己,爭取全面發(fā)展,又鼓勵他們盡情發(fā)揮特長,張揚(yáng)個性。

      2、充分發(fā)揮榜樣作用,開展理想教育。

      本學(xué)期結(jié)合學(xué)生在平時和第一周的表現(xiàn),評出了一大批“優(yōu)秀新生”,工作總結(jié)《初一第一學(xué)期末總結(jié)》。大張

      旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到樹立好榜樣,傳遞正能量的目的,引領(lǐng)同學(xué)們爭優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。

      四、班級文化建設(shè)。

      一學(xué)期來,初一各班都在努力打造自身的班級文化,有的已經(jīng)初具特色,但有著很多共同的地方,大概可以從幾個方面來概括。

      1、講民主,尚正氣

      通過競選產(chǎn)生班級干部,保護(hù)正氣,確保積極向上的班級氛圍,打擊任何不利于班級發(fā)展的壞風(fēng)氣。

      2、樂合作,善合作

      在保護(hù)學(xué)生個性發(fā)展的同時,在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作,在班級管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作,讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義,形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級氛圍。

      3、肯鉆研,敢創(chuàng)新

      學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動的過程中,能積極鉆研,并敢于提問,敢于質(zhì)疑,敢于提出自己的思路,并能創(chuàng)造性地解決問題。

      4、好讀書,讀好書

      各班設(shè)立圖書角,優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級,教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向,學(xué)生相互交流讀書心得。

      五、安全工作。

      一學(xué)期來,初一年級組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。

      由于特殊的年齡階段,初一年級的孩子相對來說克制力還不是很強(qiáng),也比較好動,很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題,所以我們一開學(xué)就對同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決,對打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下,一學(xué)期全年級未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。

      行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全,初一年級要求各班加強(qiáng)對交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。

      在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。

      針對用電安全,年級組提出了三條要求:1.各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備,并做到用完后及時關(guān)閉;2.任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座;3.各班要定期對教室的安全隱患進(jìn)行排查。

      總的來說在全組老師的共同努力下,初一年級組一學(xué)期來取得了一些成績,為這一年級下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ),但初一年級組全體同仁深知,我們?nèi)〉玫某煽冞€不夠突出,我們的特色還不是那么鮮明,接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個問題。

      如何用更好更豐富多彩的活動去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。

      如何更進(jìn)一步在年級層面上把班改工作推向深入。

      如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力,有效防止兩極分化。

      20xx年12月20日

      初一學(xué)期總結(jié)2

      假。時光如水。轉(zhuǎn)眼,成為初一(10)班的成員已經(jīng)有半年多了?;厥走@過去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)風(fēng)雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了,而是轉(zhuǎn)變成了一個堂堂正正的初中生。當(dāng)然,初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué),但我的思想道德卻又上了一個臺階。或許是因?yàn)闀r間的匆匆,那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應(yīng)該就是成為一個初中生所要付出的代價吧!

      在這半個學(xué)期里,我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,也得到了老師與同學(xué)們的無私關(guān)愛。在這段學(xué)習(xí)中,語文,我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學(xué),我理解的不再是那些簡單的加減乘除運(yùn)算,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭;英語,我學(xué)到的句型、語法各具風(fēng)韻。更重要的是,我還一一認(rèn)識了生物、地理、思品、歷史的趣味性。通過半個學(xué)期的鍛煉,我能夠很好地支配時間,不再拖泥帶水、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,一天的時間太長、太長了。我還有了主見、有了解決問題的方法,不像小時候,為了買一本書思來想去。一系列的改變,讓我對未來充滿信心。

      我計(jì)劃過,看了許多,也做了許多。買雜志增強(qiáng)自己的知識面,讀許多文學(xué)集,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。但我至今還覺得心中很空虛。偶爾有

      一次老師告訴我們:雖然是讀書了,可對一些問題不加思索、沒有自己的感觸,就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會使自己有壓抑感,不要固定讓自己干什么,生活才會充實(shí)。這個道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園,我學(xué)會了總結(jié)生活。

      面對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我作出了總結(jié):在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解深奧無邊的真理,在收獲中明白汗水換來的喜悅。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來!

      初一學(xué)期總結(jié)3

      轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期已經(jīng)過去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科任教師的共同努力下,初一年段各項(xiàng)工作有條不紊地開展,現(xiàn)將年段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作簡單梳理,權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。

      一、扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作:

      1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體教師都以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,取得了一定的成績。

      2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課,備好每一堂課,做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)突出,訓(xùn)練得法,作業(yè)布置得當(dāng)。

      3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線,要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,重視平時的每一節(jié)課,每一次練習(xí),每一次測試,針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。

      二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

      1、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

      初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異非常大。班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),有自己的班訓(xùn),針對個別調(diào)皮學(xué)生,積極引導(dǎo),想對策,通過反復(fù)抓,促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部,養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。及時與家長溝通交流,反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。

      2、抓好學(xué)生的安全工作

      安全工作是學(xué)校的重中之重,提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是

      工作重點(diǎn)。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使學(xué)生樹立高度的安全意識。

      3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

      重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,聽課,積極動腦,認(rèn)真完成作業(yè)等。進(jìn)行家校聯(lián)系,提高教育效率。

      半個學(xué)期的工作忙忙碌碌,在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了一定的成績,但我們決不在榮譽(yù)面前自我陶醉,停滯不前。因此,我們要保持清醒的頭腦,再接再厲,不斷前進(jìn)。新一年的鐘聲也即將敲響,新的征程我們有決心、有能力走得更好!

      初一學(xué)期總結(jié)4

      由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門,是初一新生接受教育,學(xué)習(xí)知識道路中的一個重要的起點(diǎn),一個質(zhì)的飛躍,這些天真活潑的學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮,尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段,擔(dān)任初一年級的班主任,身感責(zé)任重大,不僅和眾多的教師們一樣,承擔(dān)了解學(xué)生,教育學(xué)生,啟迪學(xué)生的重任,還要做好小學(xué)教育與中學(xué)教育之間的銜接工作,這其中就需要完成大量煩瑣而重要的任務(wù),將這種銜接工作做好了,就能盡快縮短“過度階段”,促使學(xué)生早日步入中學(xué)生活的正常軌道。這一工作做好了,以后教育便少、快、好、省,否則,可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難窘迫的局面。我現(xiàn)將自己的工作實(shí)踐談?wù)勛约旱拇譁\看法,也有不足的地方。

      一、環(huán)境適應(yīng),做學(xué)生的知心朋友

      我擔(dān)任的是初一年(4)班的班主任,班上現(xiàn)有學(xué)生50人,男生24人,女生26人,本地學(xué)生和外地學(xué)生的比例基本持平。剛接手班級,就受命帶隊(duì)出去軍訓(xùn),為了能盡快地認(rèn)識和熟悉學(xué)生,我隨身帶著學(xué)生花名冊,仔細(xì)觀察學(xué)生軍訓(xùn)時的態(tài)度和表現(xiàn),在他們休息時,走入他們中間,與大家聊天。就這樣,在回校正式上課一周后,我便將本班學(xué)生認(rèn)識完全。而在第一周的班會上,為了進(jìn)一步了解學(xué)生的性格、特長等各方面,我讓學(xué)生每人寫了一份自我介紹,內(nèi)容包括姓名、興趣愛好、曾擔(dān)任職務(wù)、曾獲獎項(xiàng)、家庭住址,家長姓名及聯(lián)系電話,這些信息,為我后來的因材鼓勵,家校聯(lián)系,提供了很好的保障。

      考慮到初一年的學(xué)生充滿活力,對新的陌生的集體和環(huán)境可能會不適應(yīng),于是,我在第一周就盡快地將班級布置起來,從班級文明公約,學(xué)習(xí)園地,宣傳欄到衛(wèi)生角,都是我用心構(gòu)思和挑選的,采用文字和圖片相結(jié)合的形式,使學(xué)生不至于覺得光是文字太過枯燥,也使整個教室顯得特別有生氣,使學(xué)生慢慢喜歡上這個新的班集體。而班訓(xùn),我定為“相親相愛一家人”,不管你在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)如何,我們都要團(tuán)結(jié)同學(xué),像兄弟姐妹一樣相親相愛,營造一個和諧的大家庭。我還利用課堂,及時地介紹我們的學(xué)校,讓學(xué)生盡快了解新校園的一些主要結(jié)構(gòu),比如升旗臺、食堂、音樂室、實(shí)驗(yàn)室的位置等等。

      一個重新組合的集體,首先要營造出良好的班風(fēng)。于是,第一個月,我經(jīng)常是拿班級文明公約的內(nèi)容來時刻提醒著學(xué)生們,幫助大家盡快熟知班級的各項(xiàng)規(guī)定。尤其當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時,我會及時糾正,并讓其學(xué)習(xí)文明公約來自我反省,在反省中受教育,約束自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      二、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng),實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。

      “火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了兩輪班干部,第一輪由我指定,管理一個月;之后的一個月,由學(xué)生共同民主選舉。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。而我,則做他們的強(qiáng)大后盾。一學(xué)期下來,不少班委經(jīng)過鍛煉,組織和管理能力有了顯著提高,班級的管理效果良好。班委會分工明確,團(tuán)結(jié)友愛,每日的值日班委盡職盡責(zé),及時向我匯報當(dāng)天班級情況,使我能夠及時地了解學(xué)生,了解班級,并及時地解決一些問題。每個班委都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。

      有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。早到校、兩操、大掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如課前三分鐘,預(yù)備鈴一響,學(xué)生就自覺地回到教室,準(zhǔn)備上課所需的材料。

      我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負(fù)責(zé)。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。我則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。

      三、與學(xué)生溝通、交流

      我與學(xué)生交流的主要方式,一是通過課堂上的普遍教育,二是在個別問題的談話及處理中,三是通過周記。而個別談話和周記是我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口,也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。而學(xué)生非常喜歡周記這種方式。例如我在學(xué)生周記中的批語有:

      1、祝賀你,期中考試取得了優(yōu)異的成績。你的學(xué)習(xí)是不用老師操心的,但作為班干部,你的組織能力和管理能力還有待提高哦。大膽一點(diǎn),多多鍛煉!

      2、你這兩周的紀(jì)律表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步,老師相信你,只要你堅(jiān)持,提高自我控制能力,會做得更好!

      3、你的學(xué)習(xí)不錯,但平常似乎比較沉默寡言,上課也很少看到你主動舉手發(fā)言,人要學(xué)會積極和勇敢,加油……學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時,更希望有人去理解他,這時班主任若能及時地表示關(guān)切、理解,伸出熱情之手,力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對班主任的感激,進(jìn)而是尊敬,師生間的情感會更加貼近。

      對于學(xué)生的教育,我以鼓勵為主。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我經(jīng)常會對自己說“人無完人,如果學(xué)生個個表現(xiàn)良好,那便不需要我這個老師了”。所以,我特別注意以同齡人的心態(tài)去尊重他們,理解他們,寬容他們。我們班實(shí)行的是“自首制”,學(xué)生犯了錯誤,要主動找老師,自己把事情的經(jīng)過講清楚,然后在老師的指導(dǎo)下,他認(rèn)識到其中的錯誤,表明對此事的態(tài)度和將來的表現(xiàn)。我覺得教育的目的不在于批評,而在于讓學(xué)生從中受教育,自我反省和積極改正。而這一過程,又恰恰督促學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣,一學(xué)期下來,效果明顯。

      馬克·吐溫曾說“只憑一句贊美的話,我就可以充實(shí)地活上兩個月”。所以,對于學(xué)生的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒,我都會及時地表揚(yáng)和鼓勵。尤其是班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。他們通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,思想活躍而又任性好動,對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),并及時地鼓勵和表揚(yáng)他們,幫助他們重拾自信心,對班級事務(wù)能積極地參予。我還注意發(fā)揮學(xué)生的特長,例如喜歡畫畫,擅長畫畫的,我便有意地讓他們多參予黑板報的工作;寫字工整的,多把一些文字的工作交代給他等等,通過特長的展示激發(fā)了他們的積極性和自信心,使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。

      四、學(xué)習(xí)上的幫扶

      我積極地與各學(xué)科的教師聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對個別偏科的學(xué)生,請科任老師特別指點(diǎn)。而課下,我也會單獨(dú)為個別學(xué)習(xí)比較薄弱的學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。但由于學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,有時用了最大的耐心,十分的愛心,投入大量的休息時間和精力,效果卻并不明顯。而大多數(shù)學(xué)生,對于不懂的知識,并不敢去請教老師。所以我在班上分成四大組,提出組內(nèi)互幫互助,組間學(xué)習(xí)競賽,對于每一科每一次的考試,都以整組的平均分來作比較,實(shí)行獎罰制。這一實(shí)行,不少組內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué),為了取得整體的勝利,主動去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),而學(xué)習(xí)比較不自覺的同學(xué),為了不拖累本組平均分,也較之以前學(xué)習(xí)來得積極,全班的整體學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來了。

      五、家校聯(lián)系

      班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。我高度重視,幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題,同家長達(dá)成共識,充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。例如:有學(xué)生早上上學(xué)經(jīng)常性地遲到,問其原因,學(xué)生說總是自己聽鬧鐘起床,但學(xué)生畢竟還小,有時不能自制,于是我請家長辛苦一點(diǎn),早上幫著叫醒孩子,督促孩子準(zhǔn)時出門上學(xué),在家長的幫助下,該生遲到現(xiàn)象明顯改善了。因?yàn)槌踔袥]有晚自習(xí),所以家庭作業(yè)也是老師所頭痛的一個方面,在開家長會時,我便明確地提出,請家長晚上多抽出點(diǎn)時間,檢查孩子的作業(yè),而我們班的學(xué)生,每個人都有備一本記事本,專門用來記錄當(dāng)天所布置的作業(yè),家長可根據(jù)這個來檢查孩子作業(yè)的完成情況。而每次與家長聯(lián)系,我都會客觀地評價學(xué)生,做到憂喜參半,并重點(diǎn)評價學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,請家長跟老師一起鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生樹立自信,更加積極地表現(xiàn)。

      在這一學(xué)期里,我跟每個家長都通過電話,且更多的時候,是家長們主動來電詢問孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)情況。有時孩子在家表現(xiàn)不好了,家長也會來電與我商量,希望通過雙主努力,一塊教育好孩子。而我們班家長會的到位率達(dá)到96%,而未到位的兩位家長,因?yàn)槌霾?,來電請假,并在回來后主動與我取得聯(lián)系。在家校聯(lián)系這一塊,由于家長們的配合,我們共同達(dá)到了對孩子教育的良好效果。

      六、班級獲獎情況

      本學(xué)期,在校運(yùn)動會中,獲得初中部的“道德風(fēng)尚獎”;在安全校園演講比賽中,獲得初中部“二等獎”;另外,本班學(xué)生積極參予市、區(qū)、校各種比賽,取得了可喜的成績。

      七、心得體會

      生活好像萬花筒,班主任的生活則像一個五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會?!痹谂c學(xué)生相處的這半年里,我在各方面都取得了進(jìn)步,能力得到了加強(qiáng)。而與此同時,我很慶幸我所在的年段,有著一批優(yōu)秀的班主任,她們耐心地教我,為我樹立了許多榜樣,使我能站在更高的起點(diǎn)來努力,在她們的影響和幫助下,使我不斷地成長。但由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒有做到位,還做得不夠,還存在一些問題有待解決。今后,我將再接再勵,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,一如既往地用“愛”溝通,用“心”教育,把全部的愛傾注在學(xué)生身上,我深信只有真誠地愛人,才能執(zhí)著地被愛!只有愛的教育,才能真正使學(xué)生與自身的生命得以升華!

      作為一名中學(xué)班主任,我們應(yīng)該多了解我們的學(xué)生,多接觸我們的學(xué)生,多幫助我們的學(xué)生。總之,我們的工作,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生。

      初一學(xué)期總結(jié)5

      本學(xué)期我擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作。七年級是初中階段的起始年級,如果起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,給學(xué)校的教學(xué)工作帶來很大的麻煩。因此,我覺得初一的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集、優(yōu)秀學(xué)校的關(guān)鍵。

      在這學(xué)期的課堂教學(xué)中,我能夠滲透新課標(biāo)理念,不斷思考,逐步形成自己的見解。鉆研探究式教學(xué),并作了一定量的'理論學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)中,獲益非淺。能夠按照計(jì)劃完成教學(xué)工作,備課及時,作業(yè)量適中,批改指導(dǎo)及時具體。積極參入語文的上、聽、評課,從其他教師身上取長補(bǔ)短,及時進(jìn)行教學(xué)反思。

      課堂教學(xué)中,能夠尊重他們,營造民主平等的課堂氛圍。本學(xué)期教材,除文言文外,大部分課文由他們根據(jù)自學(xué)的模式自學(xué),教師點(diǎn)撥指導(dǎo),通過嘗試,他們的自學(xué)能力有了一定的提高,重要的是他們獲得了學(xué)習(xí)實(shí)踐的方法,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。課堂教學(xué)的同時,我也在不斷的思考,現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個小結(jié)。

      在新課程理念的引領(lǐng)下,我一直圍繞著如何提高語文課堂效率,作著深入的思考和積極的實(shí)踐,也通過自身的經(jīng)歷深深的感知到,作為一名語文教師,課堂語言的精練到位,課堂提問有效性的提高,對提高語文課堂效率,進(jìn)而對提高語文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。

      眾所周知,他們語文能力的培養(yǎng)在很大程度上是閱讀教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的,而語文課堂教學(xué)中提問的設(shè)計(jì),可謂是關(guān)系到閱讀教學(xué)組織成敗得失的一項(xiàng)重要工作。他們是課堂教學(xué)的主體,只有全體他們積極參入、思考探索的課才是成功的高效的,“學(xué)而不思則罔”,他們?nèi)绻粍幽X,怎能期望有收獲呢?然而,對于涉世未深、知識還不豐厚的初中生來說,想讓他們直接從文本當(dāng)中激起閱讀興趣,從而獲得知識上的教益,得到美的享受,那是不切實(shí)際的。

      那么,如何增強(qiáng)課堂提問的有效性呢?首先,所提問題要難易適度。既不能過于膚淺,沒有思考的余地,又不能太艱深,讓人難以琢磨,無從下手。太淺,索然無味,提不起他們的興趣;太深,他們答不了,不僅達(dá)不到教學(xué)目的,反而容易挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性,事與愿違。問題的難度應(yīng)以水平較高的他們經(jīng)過思考或討論或稍加提示點(diǎn)撥可以答出為上限。

      其次,所提問題要圍繞教學(xué)目標(biāo),切合他們實(shí)際,緊扣教材訓(xùn)練要點(diǎn)及文章精彩之處。

      第三,設(shè)計(jì)問題要面向全體他們,對于理解或鑒賞性材料的提問,要不受“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛,讓答案具有多維性,力爭引起發(fā)散思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和獨(dú)立精神。

      第四,科學(xué)地確定問題的指向,切忌提“漫談式”的問題,單求課堂“熱鬧”,弄的最終不知所問所答是為何而來。

      第五,培養(yǎng)他們生成問題的能力。教師要尊重他們的認(rèn)識,把他們推向主體,很多問題由他們自己生成,教師的主要任務(wù)是教會他們怎樣發(fā)現(xiàn)問題;當(dāng)他們的問題提得過多過雜時,教師應(yīng)引導(dǎo)他們對問題進(jìn)行篩選整合,隨著問題的解決,正確對待不斷產(chǎn)生的新問題。

      第六,提高他們的問題意識,并鼓勵他們不斷產(chǎn)生新疑。

      總之,課堂提問是教學(xué)的重要方法之一,是溝通師生教與學(xué)的橋梁,是傳授知識的有效途徑。提問得法,可以啟發(fā)他們積極思維,提高學(xué)習(xí)效率;提問不當(dāng),不僅對教學(xué)無益,而且會堵塞他們思路,窒息課堂氣氛。因此,教師應(yīng)重視提高課堂提問的有效性。

      學(xué)習(xí)過程中,他們在語言上形成了一定的積累,增加了閱讀,掌握了一定的閱讀方法。當(dāng)然,他們的閱讀面還顯得窄了一些,閱讀的量還需加大。另外,在作文的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高。

      初一學(xué)期總結(jié)6

      一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下: 經(jīng)過了本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對各學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn): 第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

      第二,還要適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,做到心中有數(shù)。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后應(yīng)檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,也可以轉(zhuǎn)天去請教同學(xué)和老師。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。一個身心健康的人,面對挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動力,而不是消極地逃避,給自己一個站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上。在坎坷的山路上,人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達(dá)山頂,因?yàn)榈┗y舊爻攪詫些超氓這座山是沒有纜車的!

      初一學(xué)期總結(jié)7

      本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      首先,我覺得,既然當(dāng)了班主任,就不要有什么怨言。作為教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會設(shè)計(jì)它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個他們。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都知道,一個他們,如果是被動地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就很難學(xué)好,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強(qiáng)工作責(zé)任心,時時為他們著想,本著“多干實(shí)事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動,快樂著自己的快樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情。

      其次,建立完善的班干。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當(dāng)明確,并有專職人員檢查。

      再次,對班級實(shí)施品德量化管理制度,狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘,時刻提醒每一位他們珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。

      第四、確立班級奮斗目標(biāo):讓他們學(xué)會做人,讓每位他們健康成長。

      對于他們來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是他們的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教他們學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”因此,我將他們行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做他們的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

      第五、正確關(guān)愛他們,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位他們。

      一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。

      公正對待每個他們也很重要。因此,平時處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體他們的信任。

      第六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高他們學(xué)習(xí)成績。

      初一的他們對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些他們過好這個關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個方面的具體工作:

      1.常與他們進(jìn)行談心。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的他們,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。

      2.積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。他們對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入他們,了解他們思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解他們各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將他們方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位他們與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

      經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級他們能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位他們都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

      初一學(xué)期總結(jié)8

      時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號”離我們而去,我們已從一個初一生變成一個初二生了?;貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵?,我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張,就不會像初一這么自在了。

      在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:壓力與壓強(qiáng),浮力的實(shí)際運(yùn)用。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我不會驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有得必有失,而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣,互不相識。不知道為什么,凡是一到上物理課的時候,我就會變得無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,我絕不會放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會繼續(xù)努力,力求做的更好!我要在初二的來臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。

      老師們都提過,初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

      初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事,剛開學(xué)的時候,覺得身邊的一切都邊了,自己也和初一截然不同了,整整一個初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成,總之很累。明白了很多,發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成績時,頓時感受到了一種危機(jī),一種緊迫的感受,自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。

      回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容,想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?;叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事,可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,也從未傷害別人,也總是為別人著想,至少在班里沒幾個人可以和我比這些,可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?;蛟S自己是最能幫助自己的,但自己必須要有那個實(shí)力幫助自己。不過還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些,但總算懂得了,努力吧!初二會更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多,從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來這些會很麻煩。一切都是未知的,所以未來也有可能改變,可要是再不努力,后果仿佛已經(jīng)可想而之。

      我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代,而我國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。

      時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識,因?yàn)橹R總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

      作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)知識亦是最主要的,各何況是一個即將面臨中考的初二生!也只有我們努力,奮發(fā),才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好!

      初一學(xué)期總結(jié)9

      一期來,我通過不斷努力,順利而圓滿地完成了教學(xué)

      一、成功的經(jīng)驗(yàn)和感受:

      1、交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源

      學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、活動經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景,是良好的課程資源。在生活中的立體圖形這節(jié)課中,不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動,自己抽象出圖形,制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流,實(shí)現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識,大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂,共享彼此的資源。

      2、從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂

      在多項(xiàng)式這節(jié)課中,由上節(jié)課的一個習(xí)題引入,帶領(lǐng)學(xué)生一起探究得出一個規(guī)律5n+2,由此引出多項(xiàng)式的概念。在舉例時,指出,其實(shí),多項(xiàng)式不僅在數(shù)學(xué)中有用,而且在現(xiàn)實(shí)生活中也大量存在。大家從這節(jié)課中都能深深感受到人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)的新理念,正如我們所說的,數(shù)學(xué)在生活中。

      3、創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上

      這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一節(jié)課,以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計(jì)一幅圖,并說明你想表現(xiàn)什么。事先由老師將課題內(nèi)容布置給學(xué)生,由學(xué)生自學(xué)并思考。最后,老師作為特約指導(dǎo),對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計(jì)及創(chuàng)意、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié),學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié)、反思。整節(jié)課學(xué)生體驗(yàn)了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀,較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式,同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試。

      二、不足和今后在教學(xué)中應(yīng)注意

      1.營造有利于新課程實(shí)施的環(huán)境氛圍。

      2.注重新型師生關(guān)系的建立,在處理好學(xué)生、教師、教材三者的關(guān)系上多下功夫,力求建立更為和諧融洽的師生關(guān)系,有良好的課堂教學(xué)氣氛,以取得良好的課堂教學(xué)效果。

      3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,在教師角色轉(zhuǎn)變上多做工作,增強(qiáng)自己是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者,向開放型的教師邁進(jìn)。

      4.努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,特別是駕馭堂的能力和教材的能力。探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)和自己特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。

      5.不斷學(xué)習(xí)和提高現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),提高多媒體課件制作能力,能制作出針對性、實(shí)效性強(qiáng)的多媒體教學(xué)課件,使之更好地輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)效率、課堂教學(xué)質(zhì)量。

      初一學(xué)期總結(jié)10

      從20xx年9月到現(xiàn)在,五個月的時間一晃而過,馬上初一上學(xué)期就要結(jié)束了,在家長們的積極配合、理解支持下,我們312班還算順利地完成了本學(xué)期的工作。為記錄班級成長,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展示班級風(fēng)貌,現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

      1、本學(xué)期我班開展了預(yù)防校園欺凌、文明就餐、喜迎*大、正確使用手機(jī)、保護(hù)我們的地球、愛國之情駐心間等一系列主題班會,完成了三愛三節(jié)、垃圾分類等黑板報。

      2、本著“書籍是學(xué)生最好的老師”的原則,發(fā)動本班學(xué)生組建了班級圖書角,并延伸了好書推薦、讀書筆記等一系列活動,讓學(xué)生可以長期受到書香的感染熏陶。

      3、摸索建設(shè)了312班班級專屬公眾號,一學(xué)期下來組織學(xué)生自己撰文發(fā)表文章近二十篇。

      4、利用每天中午午休之前的時間開展了大半學(xué)期的練字活動,陶冶情操,磨煉心性。

      5、建立了嚴(yán)格的班級管理制度,對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督,專人負(fù)責(zé)、專表登記,班級發(fā)展逐步走向穩(wěn)定健康。

      6、開展了家長會、家訪等活動促進(jìn)家校聯(lián)系,幫助學(xué)生成長。

      7、組織學(xué)生開展了校園趣味運(yùn)動會、方特秋游活動,參與了校園美術(shù)展、校合唱團(tuán)、元旦文藝匯演、語文知識能力競賽、航模比賽、手抄報比賽等一系列活動。

      8、在學(xué)校的常規(guī)評比中本學(xué)期有十五周以上被評為文明班級,獲得了軍歌比賽二等獎、軍訓(xùn)匯操三等獎、趣味運(yùn)動會團(tuán)體二等獎、期中考試優(yōu)勝班級、童心向黨歌唱比賽三等獎、元旦匯演最佳創(chuàng)意獎等各項(xiàng)榮譽(yù)。

      時光如白駒過隙,但它見證了學(xué)生們的成長和精彩,見證了班級從無到有,從混亂無章到健康有序.....丁點(diǎn)兒成績的取得離不開全體同學(xué)、老師的努力和家長的支持配合,當(dāng)然我們依然還有很多做得不夠好、等待去改進(jìn)的地方,需要我們在以后的日子里更加奮勇拼搏,發(fā)奮圖強(qiáng),爭取取得更大的進(jìn)步。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們一起期待來年的更多精彩!

      初一學(xué)期總結(jié)11

      一、重點(diǎn)概述。

      這一學(xué)期的語文教學(xué)有了新的教學(xué)思路,加強(qiáng)了對部編版教材的整體把握。教學(xué)方向上,站在高中語文、初中語文教材課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,用全局的眼光把控語文的教學(xué),建立起長遠(yuǎn)的教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)過程中,學(xué)習(xí)了串講,勾連前后文章類比講解和對比講解、課后練習(xí)的出題方向主要是情境式練習(xí)、課后練習(xí)、貼近生活的練習(xí)等模式。

      二、聽說讀寫教學(xué)、“讀寫”課堂

      這學(xué)期的重點(diǎn)教學(xué)形式為課堂仿寫。教師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生及時的練習(xí)鞏固。主要練習(xí)內(nèi)容有:常用句式仿寫、比喻、擬人句仿寫、想象練筆、景物描寫練筆、思路清晰小練筆、中心明確小練筆、在記事中寫人小練筆、篇章結(jié)構(gòu)小練筆等。

      三、生活化教學(xué)

      這學(xué)期語文學(xué)科舉辦了“朝花夕拾”海報設(shè)計(jì)、魯迅QQ空間設(shè)計(jì)、口語交際課堂活動、文學(xué)部落等活動。平時片段練習(xí)結(jié)合當(dāng)下情境出題,“在記事中寫人”鼓勵學(xué)生多觀察自己的加人、身邊的同學(xué)、老師等,以此練筆寫作。平時作業(yè)檢測題型較活,情境化試題、對比閱讀、作文題目結(jié)合當(dāng)下季節(jié)、當(dāng)時新聞、課文題目等出題。

      反思:

      課堂教學(xué)思考的時間不夠,如何簡化教學(xué)?如何理清教學(xué)思路?需要多加鉆研。

      初一學(xué)期總結(jié)12

      轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的時間過去了,我也度過了這個初中與小學(xué)的過渡期。在這個學(xué)期里,我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,還學(xué)到了許多知識,在學(xué)習(xí)中成長??偨Y(jié)一下自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是很有用的,我可以找到并改種自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),取得進(jìn)步。

      從這個學(xué)期的兩次考試,也就是期中和期末考試中,我得到了一些教訓(xùn),期中時我數(shù)學(xué)得了94分,期末得了89分,這兩次考試失分原因都差不多——題目沒看懂失分和在格式上丟分。這兩次考試丟分丟得都十分可惜,比如期末考試的第12題,我就是因?yàn)闆]認(rèn)真讀題而丟得分,自己想當(dāng)然,直接就把答案寫上去了。比如期末考試的第13、14題,我就是因?yàn)闆]直接把答案寫上去了沒有寫過程而丟的分。這些都是我在兩次數(shù)學(xué)考試中獲得的教訓(xùn),我以后一定會改正,不會再重蹈覆轍。而我的英語和語文在期中考試中,分別得了88。5分和72。5分,期中時英語扣分太多,主要是最后一道題——作文沒認(rèn)真審題造成的。這次不認(rèn)真答題同樣是給我的一個教訓(xùn)。而語文給我的教訓(xùn)則是我的基礎(chǔ)和閱讀用時太多,作文寫的十分潦草,一下扣了很多分。而期中和期末這兩次考試中,基礎(chǔ)部分都讓我白白丟了很多分。這三科共同給我的教訓(xùn)是:學(xué)習(xí)生活中做事要認(rèn)真,絕不能想當(dāng)然。

      其它副科也給出了綜合成績,體育我只得了61分,歷史是良,美術(shù)也是良,我以前總是以為副科不重要,但現(xiàn)在才明白,副科也要好好學(xué)才行。我一定要改正以前上副科不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

      作為初中的第一學(xué)期,我認(rèn)識了要和我度過初中三年的同學(xué),朋友。我們在一起友好地度過了一學(xué)期的生活,認(rèn)識了,熟悉了,每一個同學(xué),成了好朋友。在這學(xué)期中,我們經(jīng)歷了緊張的期中考試,激烈的籃球比賽,豐富多彩的班會,充滿樂趣的秋游。在我們共同度過的這一次次事情中,體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上和積極向上的精神。每個人都為班里做了許多貢獻(xiàn),咱班會變得更美好。

      初一學(xué)期總結(jié)13

      時間如流水,過得很快,一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了,大家一起歡笑過,努力過,奮斗過,一起追求過自己的夢想。

      1、學(xué)習(xí)

      我克服了初一的種種困難,各個方面都取得了不同的進(jìn)步。慢慢的讓我認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個學(xué)期下來,班級學(xué)習(xí)情況時好時不好,一下子起伏但因?yàn)轵湴劣纸迪聛砹?。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動又比較少,加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時間很少,大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁,總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達(dá)到了自己的要求。

      2、生活、宿舍

      初中是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,七個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不同,這就需要大家互相理解和幫助,只有這樣才能和好相處,得到五星級宿舍,同時也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

      3、紀(jì)律

      在了解這個學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時,我并沒有很好的做到 每一點(diǎn)。而是勉強(qiáng)勉強(qiáng)罷了,但經(jīng)過一段時間后,便慢慢開始熟悉了,也開始對紀(jì)律細(xì)心了,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁`反紀(jì)律,所以必須加倍注意才行。一個學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了,而圖畫卻是豐富多彩的,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了,點(diǎn)滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

      初一學(xué)期總結(jié)14

      各位老師、同學(xué)們:

      下午好!這學(xué)期不知不覺中已經(jīng)過去了一半,半期考試也在前上周順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們考試結(jié)果是真實(shí)的。今天,我們在此召開表彰大會,表彰在過去的半個學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上志向高遠(yuǎn),勤奮好學(xué),成績優(yōu)異的學(xué)生;通過半期努力,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著的同學(xué);在班級工作中表現(xiàn)突出,以身作則,勤懇踏實(shí)的“陽光少年”。希望所有的同學(xué)能以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮起拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,我向?yàn)橥瑢W(xué)們成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝,向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

      老師們,同學(xué)們,在過去的半個學(xué)期里,學(xué)校為了同學(xué)們的全面發(fā)展,健康成長,為了老師們在專業(yè)領(lǐng)域里有更大的進(jìn)步,更為創(chuàng)建和諧文明的校園,打造學(xué)校品牌,傾注了大量心血。在此期間,我們進(jìn)行了主題為“中國夢、語言夢、我的夢”的作文比賽,在本周進(jìn)行了數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽,特別上月17日,我們大家一起進(jìn)行了主題為“征服五十華里,彰顯洋中精神”的初一拉練活動,同學(xué)們個個都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀,特別是陳佳靈等一部分同學(xué)主動積極幫助寺中人員端菜、洗碗、整理清潔。希望你們要將這次拉練頑強(qiáng)毅力和拼搏的精神帶到學(xué)習(xí)中去,在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

      同學(xué)們,成績只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!今天,我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

      一、正確對待成績。

      成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著重要的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,樓外有樓,我們競爭對手有很多。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績!

      二、清醒認(rèn)識自身的不足。

      我們必須看到,我們發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不均衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)與同學(xué)之間存在不小的差距。另外,偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,要知道,現(xiàn)在提倡的是全面發(fā)展,學(xué)校也為了你們的成長努力利用現(xiàn)有資源開齊開足課程,對你們實(shí)施全面教育,就是希望你能認(rèn)真對待各門學(xué)科。在我們同學(xué)中,有的同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,還有個別同學(xué)抄襲別人,甚至不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,這些不好的現(xiàn)象將會阻礙我們的進(jìn)步,干擾我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)閼猩⒎趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭勤奮刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),一心放在學(xué)習(xí)上,讓我們一起營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、腳踏實(shí)地做好下階段工作。

      古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,只有辛勤付出,才有豐收的喜悅。要有更好的成績,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,即是:首先要謙虛,對于不懂的東西,要誠懇地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。其次要勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也會迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。還有,我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾緩健Un前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課堂上要認(rèn)真聽講,積極思考,主動表達(dá),學(xué)會質(zhì)疑,要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。在這里,我特別想向在座各位師生宣布一件事,為了抓好初一教育教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在初一年段推行實(shí)效性很強(qiáng)的“五步八環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式。推行這種課堂教學(xué)模式的用意是提高教師在課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子(師傅),以師徒結(jié)對(一幫一)來激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)興趣。這種模式有三特點(diǎn):立體式、大容量、快節(jié)奏;內(nèi)容有三大模塊:課前預(yù)習(xí)、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時反饋,具體方案由你們年段實(shí)施,希望老師同學(xué)們能積極參與這種課堂教學(xué)模式,共同提高我們教學(xué)質(zhì)量。

      同學(xué)們,初中是人生求取知識的黃金階段,你們應(yīng)該抓住這有利時期。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情:說其艱苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需

      要付出艱苦的勞動,要認(rèn)真聽課,積極思考,更要認(rèn)真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神。說其快樂,是因?yàn)槊恳淮慰荚?,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績,都可以讓我們激動不已,都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,相信自己,我能行!最后,祝全體師生在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

      初一學(xué)期總結(jié)15

      半個學(xué)期個人總結(jié),這篇文章由成功勵志網(wǎng)收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關(guān)于半個學(xué)期個人總結(jié)的這篇文章能對您有所幫助!

      回顧這半個學(xué)期的個人學(xué)習(xí)歷程,身為一名學(xué)生,在半年的時間里,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)上能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的方式,制定了自主學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)信息與學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持參加實(shí)踐活動。我堅(jiān)持每天進(jìn)行自學(xué),半學(xué)期來不論天氣好壞,作業(yè)是否繁忙,我都克服各種不便的困難,從來沒有間斷,有時學(xué)習(xí)累了一天,晚上確實(shí)不想看書,但這時我會不斷地鼓勵自己,給自己打氣,在一次次的思想斗爭中,戰(zhàn)勝自己懶惰的心理,使自己堅(jiān)定地進(jìn)行自學(xué),并能自覺地做好自學(xué)筆記。在自學(xué)之間,我認(rèn)識到個人學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提,當(dāng)遇到休息和學(xué)習(xí)相沖突時,我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài),在既不影響休息又不放棄學(xué)習(xí)的前提下,克服種種困難,合理的安排作息時間,做到休息、學(xué)習(xí)兩不誤。為了更好的參與學(xué)習(xí),我努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù),查閱電腦書籍,并在短時間內(nèi)學(xué)會了上網(wǎng),經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,進(jìn)入bbs論壇參加討論,對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教,并做好上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄,獲取了更多的學(xué)習(xí)信息。知識是左手,能力是右手。在今后的學(xué)習(xí)中,我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來,并靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)

      當(dāng)中,全面提高學(xué)習(xí)水平。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去,剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點(diǎn)記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已

      經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的是,進(jìn)入學(xué)校以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳,其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫斡镜?,所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過同學(xué)的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功學(xué)會。其次,我們每天都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球,打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲??v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,我在這個學(xué)期請假比較多,有些時

      候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):

      (1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

      (2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;

      (3)在老師布置作業(yè)2天內(nèi)必須完成,當(dāng)然論文除外了;

      (4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

      總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。學(xué)校生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自己生活增添豐富美麗的色彩。

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