第一篇：開放教育入學心得體會和學習計劃

《開放教育入學指南》心得體會及學習計劃 2010年秋我進入了兵團電大紅山分校，來圓我自己一直想上大學的夢想。人的一生，是個不斷學習的過程，社會在不斷進步，所以我們應該活到老學到老。

走進校園的那一刻既興奮又迷茫，我每天都要工作，有沒有心思、有沒有時間學習呢？我有了一些顧慮，但老師給我們上了第一節(jié)課，老師向我們介紹電大的發(fā)展史、教學、教務是如何構(gòu)成并實施的。使我知道了“廣播大學”、“現(xiàn)代遠程教育”、“開放教育”、“多媒體教材”等等。我將面臨新型的教育方式，對即將開始的大學生活有了美好的憧憬。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的開放教育和其以前的學習方法不同，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，采用五種教學媒體，即文字教材、音像教材、CAI課件，計算機網(wǎng)頁和VCD光盤的相互替代和互補性問題，充分利用面授輔導、電子郵件、電話答疑、雙向電視、網(wǎng)上討論教學方式。是國家教育部直屬高等院校，是隨著現(xiàn)代社會發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。是構(gòu)造知識經(jīng)濟時代化，人們終生學習教育化，它是以學生自主學習為中心，而不是以老師、學校為中心，采用各種教和學的開放學習的模式，學生可根據(jù)自己的情況進行選課，媒體教材、時間地點，學習方式，學習進度等，適合成人學習的一種教學手段。

電大開放教育實行“寬進嚴出”的教育體制，學生不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供了入學的機會。電大實行的是學分制，按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時來確定每門課的學時量，確定每門課的學分，設(shè)置必修、限選課和選課，規(guī)定各門課的學分。

學習了開放教育指南，了解了開放教育的課程有形成性考核和期末考核兩部分組成，是對學生學習過程的測評，一般平時作業(yè)、大作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或其中考試等形式，將形考性考核作為記載學生課程總成績的一部分，可以更全面地衡量學生的學習效果，便于教師有正對性的對學生進行輔導。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的主要部分，學生只有完成中央電大和省級電大布置的作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的機會。

不過通過《開放教育之南》這一課程，我對教育思想觀念有了性的認識，有了由教到學的轉(zhuǎn)變和封閉到開放的轉(zhuǎn)變，更加注重自主學習，自學為主的思想，改變以往的師教生隨的被動學習觀念，發(fā)揮個人的主觀能動性，樹立新的學習觀念，能使自己盡快轉(zhuǎn)變到適應廣播電視大學開展的開放教育的教學模式中去。

電大學習需要具備逐步培養(yǎng)自主學習的能力，因此需要選擇好適合自己的學習方式，由于自己是業(yè)余學習者，每天

必須有一定的學習任務，堅持每天任務每天按時完成，合理分配，充分利用每一天零星的時間，實力自己的學習信心，放棄娛樂和休閑時間，努力學習，認真上課，抓住再次上學的機會，是自己成為適應現(xiàn)代化需要的有用人才。因此我要刻苦學習并掌握專業(yè)知識、達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。

第二篇：開放教育入學學習計劃和學習心得

開放教育入學的學習計劃

2010年秋我選擇了電大漢語言文學本科的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育行政管理本科畢業(yè)證書。既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習。雖然學習的時間自由，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定此周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

一、現(xiàn)將我的學習計劃列出如下：

1、參加并爭取通過電大行政管理專業(yè)的所有必修課。

2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目的。

3、限時做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。

二、為了更好的學習，我自己制定了以下措施：

1、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學習僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把

學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

2、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

3、做好課后復習，讓知識提高和升華

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意結(jié)合，在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！

2010年秋.漢語本科張艷妮

開放教育入學的心得體會

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學漢語言文學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依铮J真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。平日作業(yè)，認真做好，爭取取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)代遠程-開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條件。教育資源、教育時空的開放，為終身學習提供了可能。開放教育入學雖然容易，但寬進嚴出。想學到真本領(lǐng)，就要付出艱辛的勞動。沒有辛勤耕耘，就得不到豐收碩果。只要堅定信心，培養(yǎng)刻苦學習的精神，通過艱苦的努力，就能夠以優(yōu)異成績畢業(yè)。

電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。

2010年秋.漢語本科張艷妮

第三篇：開放教育入學心得體會

開放教育入學心得體會

2010行政管理專業(yè)

學員：張延豐

于2010.04.1

3隨著社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們越來越懂得學習了，生活在知識經(jīng)濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了中央廣播電視大學商洛電大分校作為我的第二個人生加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經(jīng)過了從開學到現(xiàn)在的一個不斷的思考和觀察的過！程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的學習、上課，翻閱了學校下發(fā)的《開放教育入學指南》，對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認識。

人的一生，是個不斷學習的過程，活到老，學到老，社會在進步，知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，不想提高自己的人。不懂的自主學習的人，沒有掌握一定學習技巧的人，就有被淘汰的可能。通過學習《開放教育學習指南》，使我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所，電大的開放教育就是最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心。

通過閱讀《開放教育學習指南》和半學期的學習后，我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解，對將來的學習在腦海中有了明確的思路，對以后的學習制定了自己的計劃。下面，我從以下五個方面談談我個人對現(xiàn)代遠程開放教育的心得以及體會。

一、嶄新的教學方式和學習方式。

中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點利用自己開發(fā)的教學平臺，結(jié)合衛(wèi)星電視、計算機網(wǎng)絡和多種媒體進行教學支持服務，為學生了提供音像、多媒體課件點播、在線輔導和答疑討論等手段的優(yōu)良學習環(huán)境，同時還安排專家、教授進行學習指導活動和必要的面授輔導。學生可在教學點或家中利用電大在線遠程教學平臺，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學安排，根據(jù)自身的學習特點和工作、生活環(huán)境，進行“到課不到堂”的自主學習，還可以通過教學平臺隨時點播和下載網(wǎng)上的豐富教學資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學生進行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠程講授及輔導，充分利用網(wǎng)絡的互動優(yōu)勢開展學習活動。

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二、轉(zhuǎn)變學習觀念，建立新的學習理念。

電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習，兩者最大的區(qū)別是學生以自學為主，學校組織教學活動有別于以面授為主的普通高校，電大為學生提供了更為完備的學習材料、學習條件和網(wǎng)上學習資源。作為開放式教育的電大學生就必須改變以往的師教生隨的被動學習觀念，樹立新的學習理念，發(fā)揮個人的主觀能動性。

開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對于面授教育，遠程教育更適宜實現(xiàn)開放教育，另外以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，也可以采用媒體教學或選用高質(zhì)量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍墻的學校，其教育信息通過衛(wèi)星電視系統(tǒng)和互聯(lián)

網(wǎng)平臺覆蓋全國，打破了時間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠落后地區(qū)，為基層和邊遠落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。

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三、提高自學能力，制定個人學習計劃。

談到修讀了多少門課程、補修課程如何安排、打算幾年完成學業(yè)以及每個學期各修讀那些課程，由于電大學生的職業(yè)、工作、家庭負擔等方面情況都有所不同，學習起點和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學為主的重要特點，在電大學習需要具備逐步培養(yǎng)自我學習的能力，然后選擇適合自己的學習方式。就培養(yǎng)自主學習的習慣，我認為合理分配好每天的學習時間，堅持當天的任務當天完成，合理規(guī)劃每天的時間，養(yǎng)成利用每天的零星時間學習的習慣。同時按照既定時間表行事，循序漸進地完成學習任務，養(yǎng)成做筆記的習慣，及時復習鞏固所學知識都對學習至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會有太大的學習壓力。

制定個人計劃是對修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個規(guī)劃涉及的合理的個人學習計劃是學生取得學業(yè)成功的重要因素之一。

四、處理好工作和學習的矛盾，樹立和鞏固學習信心。

在職、業(yè)余學習的成年人都有來自工作、家庭、社會等各方面的責任和壓力，每個人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學生的工學矛盾和樹立鞏固學習信心對每個人以后取得良好的成績尤為重要。我個人根據(jù)自己的實際情況計劃做到以下幾點：一是計劃好自己的時間，每一天每一月我有多少固定時間可供學習使用；二是生活規(guī)

律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足睡眠，保持適量的運動和休息，以使自己有旺盛的精力投入到工作和學習當中；三是把學習當作每天生活的一個組成部分，最后使之習慣成自然；四是創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證學習時精力集中；五是運用技巧，整理好筆記，提高自己的學習效率。我想做到這些我就可以充分有效地利用好有限的學習時間，最大程度地緩解工學矛盾。

另外，為了使自己在學習過程中不斷獲得成就感，保持和增強學習信心，還要正確認識和估價自己的學習基礎(chǔ)和學習能力，充分估計可能出現(xiàn)的困難，制定符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標；多和同學們交流學習心得和體會，互相鼓勵；遇到困難挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求老師、同學和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學習的過程中我會逐漸增強自己的學習信心的。

五、廣泛獲取學習資源，有效利用學習時間。

前面提到了電大教學所提供的諸多教學資源方式，如多媒體、高質(zhì)量的學習資料和豐富的網(wǎng)上資源等，充分利用好它們對我們的學習是大有裨益的。另外，做好平時的自學筆記也能夠幫助自己理解和記憶學習內(nèi)容，提高學習效率。閱讀文字書本教材時也可以在教材上直接做筆記，記下的有價值的資料和疑難及學習心得等也能加深自己對教材的理解和記憶。總之，充分利用音像教材、CAI課件學習、收看廣播電視、瀏覽網(wǎng)絡和VBI教學信息等學習資源都可以有效的提高我們的學習效率。

我發(fā)現(xiàn)有這樣的一種情況：每天用一個小時學習，通常比集中一天學習8個小時的學習效果要好，所以我計劃有效地利用學習，集中精力，盡早的取得學業(yè)上的成功。

學習的道路是曲折的，但是獲取知識又是充滿快樂的，我愿意將有限的時間投入到電大的學習當中，因為人的生命很短暫，但知識的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀不落伍，讓生活變的更為充實，將來為社會能多盡一份義務，我會盡最大的努力，刻苦學習，努力工作，成功的完成這份學業(yè)！

2010年春季行政管理新新學員

張延豐

2010-4-13

第四篇：學習《開放教育入學指南》的心得體會

--精選公文范文--------------------------學習《開放教育入學指南》的心得體會

第一篇：草房子讀書筆記800字

草房子讀書筆記

前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書。書中講述了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運斗爭時的堅強、身殘志堅的男孩為尊嚴而執(zhí)著堅守；垂幕老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命的感悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情話意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。故事格調(diào)高雅，曲折動人，又充滿著欲哭無淚的悲情。

羞澀優(yōu)雅的紙月、文弱的溫幼菊、思想古怪的桑桑、常與油麻地小學作對的秦大奶奶、以及榮譽感極強的桑----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------喬……都給人留下了非常深刻的印象。其中，我最喜歡紙月、幼菊、秦大奶奶等人物。

在我的心目中，紙月是個心地善良的美麗女孩。她在桑桑生病時，給他送去各類補品，盼望他的身體能早點好起來。有一次，她給桑桑送去了一個結(jié)實、耐用的書包。就是這個書包給了桑桑無限的力量：它能用好長時間呢，你不能讓紙月失望啊……而在六年級的第二個學期，紙月突然失蹤了。也許，她本來就是這樣一個神秘女孩：突然出現(xiàn)，又神秘消失……

而溫幼菊是個文弱的女教師。她從小失去父母，是奶奶把她撫養(yǎng)大。十二歲那年，幼菊得了一種怪病，醫(yī)生說最多只能活半年了。是奶奶的堅強鼓勵她，讓她有信心活下去。奶奶活了八十歲，臨走時留下了兩個字“別怕！”正是這兩個字，給了幼菊無限的勇氣和生命。在桑桑生病時，幼菊為他熬藥、唱歌、講故事，正是幼菊的悉心照料和鼓勵，給----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------了桑桑巨大的力量，給了桑桑第二次生命。

此外，還有性格倔強的秦大奶奶、孝順的細馬……都是催人淚下的角色。

當然，書中的角色我也不是全都喜歡，就比如朱一世、白雀和桑喬。至于為什么，我也不清楚，只覺得他們對不起某些人。沒有朱一世，杜家就不會完蛋；沒有白雀，蔣一輪就不會變成那副模樣；沒有桑喬，桑桑還會那么痛苦嗎？不管他們的錯誤只是在無意間的還是存心的，但我仍然有些憤憤。

曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！”我想這本書告訴我們的就是這個意思。第二篇：《草房子》讀書筆記800字

草房子讀后感

每個人最初都是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，它們經(jīng)歷了一場痛苦的蛻變。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著一絲光明，拼命地掙扎，扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎！可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來，活著的王者在陽光下曬干那長達幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動，飛向遠方。

沒有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨自贏得的！蛻變的過程是痛苦的，至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的認識

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》《草房子》記錄了主人公桑?？坦倾懶牡男W生活，在這六年小學生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！在這六年中我們也看到了桑桑的成長。成長為一個一直堅定的少年。

而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大?？嚯y來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。第三篇：《草房子》讀書筆記600字

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。

作品記下了小男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。

在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。第四篇：《草房子》讀書筆記400字

《草房子》讀書筆記400字

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堅守尊嚴的陸鶴

“長長的好看的脖子，支撐起一顆光溜溜的腦袋，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮?！边@就是陸鶴，大家常嘲笑他，稱他是“禿鶴”。

他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。

看到這里，我的心被深深地刺痛了。我想，陸鶴的心是善良、純真的，但同學起的外號讓他的自尊心受到了傷害。最終，他靠自己的努力得到了大家的認可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔當起了別人不愿的角色，而且“把那個角色演絕了”。他的寬容感動了曾經(jīng)傷害過他的伙伴們，他用自己的堅守贏得了因有的尊嚴。正如書中寫道：“純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……”----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

我們班級也有給其他同學起外號的現(xiàn)象，那些不可愛的外號，又給它的“主人”留下了多少的傷害呢？可是被起外號的同學們，還是笑容滿面地面對著喊他外號的伙伴們，心里同時也在隱隱感到刺痛吧。第五篇：草房子讀書筆記500字

草房子讀書筆記500字

在冬日的暖陽下，我讀完了《草房子》這本書，故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。

一個六年級的鄉(xiāng)村孩子深深的打動了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴，溫柔的紙月，都仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。

桑桑在油麻地小學上六年級的生活、學習經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，他把榮譽看得比什么都重。禿鶴則是個大禿子，他常常受人嘲笑，為了報復嘲笑他的人，他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬失去了榮譽。紙月是個轉(zhuǎn)來的學生，家境不----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------好，所以暫住在桑家?guī)滋?。杜小康的命運很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

我不由得想起自己的六年級，書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道，假如有一天長大了，遠離了小學時代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時光，不要浪費它。

書中有許多人物的小學時光是凄涼的，而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍，我們卻還不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌的衣服。比起他們，我們是多么的幸福、快樂，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢？

我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習慣、好品質(zhì)。

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第五篇：學習開放教育入學指南的心得體會

學習開放教育入學指南的心得體會

我是寧波廣播電視大學余姚分院2011年春會計本的一名新生，自2008年大專畢業(yè)，已經(jīng)工作快三年了。人總是在事情不能挽回的時候才知道后悔，應了那句老話“書到用時方恨少”，離開學校，進入社會，參加工作以后才發(fā)現(xiàn)自己學的太少，而要用的又太多，所以就想到利用自己工作的空余時間給自己充電，于是叫想到了電大，這個給我再一次機會進到學校上課的機會。我又成了一名學生，又開始延續(xù)了我的學生生涯。

說實話對“開放教育”這個新名稱，確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學業(yè)呢？隨著學習《開放教育學習指南》課程以及后來查閱更多的網(wǎng)上資源，使我受益匪淺。

開放教育就教育方式而言是一種教育策略，它是指對學習對象、教學過程和教育資源的一種開放，這種開放為學習者盡可能的消除各種學習障礙和限制，提供應有的學習機會、豐富且可選擇的學習資源。

另外在電大學習還需要具備逐步培養(yǎng)自主學習的能力，要選擇好適合自己的學習方式。由于自己是本科學習者，所以我認為合理的分配好每一天的學習時間是十分重要的，堅持當天的任務當天完成，合理的分配、規(guī)劃一天的時間，利用每天零星時間學習。為了可以順利完成學業(yè)，還要樹立鞏固自己的學習信心。通過學習，使我感觸到，電大的 “寬進嚴出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個人都有接受高等教育的機會。電大與其它高等教育相比，其課程教學有著自己的特點：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于學生自學。電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)的學習，其最大的區(qū)別是學生的自主學習和網(wǎng)絡學習。

翻閱了學校下發(fā)的《開放教育入學指南》,對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認識。人的一生,是個不斷學習的過程,活到老,學到老,社會在進步,知識在更新,每個人都有接受再教育的機會,不想提高自己的人。不懂的自主學習的人,沒有掌握一定學習技巧的人,就有被淘汰的可能。通過學習《開放教育學習指南》,使我深深的認識到再教育的重要性,也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學,提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間,可以和老師、教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的堅持,就能學到許多新的知識,這些認識,堅定了我的學習信心。

通過閱讀《開放教育學習指南》和電大老師給我們上的課,我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解,對將來的學習在腦海中有了明確的思路,對以后的學習制定了自己的計劃。由于利用業(yè)余時間進行學習，所以要合理安排時間。在學習過程中要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡進行學習的習慣，借助計算機網(wǎng)絡、電話等手段向老師、班主任獲取教學信息，可以通過班級QQ群和同學交流。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了上中央電大在線004km.cn.的習慣，那里的資源很多。不過，要細心尋找??！

縱觀全書，總體感覺非常不錯，相關(guān)內(nèi)容寫得深入淺出、深實細致、通俗易懂，讓我從中受益良多。結(jié)合本書學習，我先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學習時間，從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中“火力”來予以“攻克”。比如說英語課程，學英語必須是個連貫的過程，而我已經(jīng)放下英語三年了，很多單詞和語法都已經(jīng)忘記，重拾這困難就可想而知.所以必須花更多時間去面對。

總的來說我還年輕，歲月蹉跎也就蹉跎了，何不趁自己還年輕還有精力好好學習，學到了的都成為自己的財富。電大，這是一片沃土，一片用理性和汗水灌溉的肥沃土壤，我把我的希望種在這里，同時我也深信只要我堅持不懈的默默耕耘，就有收獲的那一天。