第一篇:七年級體育下學(xué)期教學(xué)進度目錄
七年級體育下學(xué)期教學(xué)進度目錄
1.室內(nèi)課:宣布本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、要求及注意事項
2.隊列:編排本學(xué)期上課隊形、齊步走
3.隊列:學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走
4.隊列:復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)走、學(xué)習(xí)向右、向后轉(zhuǎn)走
5.隊列:行進間轉(zhuǎn)法綜合練習(xí)
6.二加一項目:毽球——單踢
7.二加一項目:跳繩——單搖、雙搖
8.二加一項目:毽球——盤踢、對踢
9.二加一項目:跳繩——“8”字跳(大)繩
10.二加一項目:毽球——發(fā)球、接發(fā)球,教學(xué)比賽
11.二加一項目:跳繩測試——單搖/分
12.二加一項目:毽球測試——單踢
13.身體素質(zhì)練習(xí):往返跑
14.身體素質(zhì)練習(xí):跳躍練習(xí)(跳臺階、跳墊子)
15.籃球:復(fù)習(xí)高、低姿運球
16.籃球:復(fù)習(xí)雙手胸前傳球、單手體側(cè)傳球
17.籃球:學(xué)習(xí)高、低手上籃
18.籃球:學(xué)習(xí)體前變向運球
19.1000米(男)、800(女)米測試
20.籃球:學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃
21.籃球:傳、運、投綜合練習(xí)
22.身高、體重測試
23.技巧:復(fù)習(xí)前、后滾翻
24.技巧:學(xué)習(xí)肩肘倒立、俯臥撐
25.肺活量、握力測試
26.技巧:復(fù)習(xí)肩肘倒立——接前滾翻抱腿起、學(xué)習(xí)側(cè)平衡
27.技巧:復(fù)習(xí)側(cè)平衡、學(xué)習(xí)跪跳起
28.技巧:學(xué)習(xí)成套動作
29.短跑:蹲距式起跑
30.短跑:途中跑
31.短跑:50米全程跑
32.短跑:50米測試
33.立定跳遠測試
34.坐位體前屈測試
第二篇:體育教學(xué)進度
教學(xué)進度
周次 計劃進度
一 引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。
二
1、隊列隊形;
2、游戲:穿過小樹林;
三
1、基本體操;
2、游戲:守衛(wèi)紅旗;
四
1、基本體操;
2、游戲:報數(shù)比賽
五
1、基本體操;
2、游戲:春種秋收;
六 游戲課:
1、穿城門;
2、夾球接力;
七
1、技巧:前滾翻起立接球;
2、游戲:綁腿接力;
八
1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:
2、復(fù)習(xí)前滾翻
九 游戲課:
1、端水平衡:
2、障礙賽跑
十
1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;
2、游戲:繞木棒接力
十一
1、韻律活動;
2、走:各種姿勢的走
1、用各種正確姿勢的走;
2、游戲:迎面接力
十二
1、隊列:報數(shù);
2、復(fù)習(xí)各種姿勢的走
1、韻律活動;
2、隊列:報數(shù)
十三
1、技巧:前滾翻;
2、游戲:跳墊子游戲 十四
1、勞動模仿操;
2、游戲:迎面接力
十五
1、隊列:齊步走—立定;
2、復(fù)習(xí)勞動模仿操
游戲課:
1、蹦蹦跳跳;
2、獵人獵槍老虎
十六
1、隊列:走圓形;
2、十字接力
1、技巧:立臥撐;
2、游戲:換物接力
十七
1、隊列;行進間走;
2、復(fù)習(xí)韻律操;
1、韻律操;
2、游戲:單腳跳接力;
十八
1、游戲課:
1、踏石過河;
2、攻關(guān);
1、技巧;仰臥起坐;
2、游戲;快跳快跳;
十九、二十 考核
第三篇:2013年下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度
2013年下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作計劃及
教學(xué)進度
益陽市志溪河學(xué)校 劉建勛
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
一、教學(xué)目標
1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。
2、知道合理安排鍛煉的時間和意義,參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。
3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。
4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種練習(xí)手段,發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
5、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動中初步建立自尊和自信,積極進取,培養(yǎng)堅強的意志。
6、建立個人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。
二、教材分析
課新的程標準在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
小學(xué)生上升為初中生,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,所以,原則上我們準備安排的體鍛項目,活動內(nèi)容,都有一個漸進的過程,從常規(guī)做起,從點滴來抓,由易到難,由淺入課,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學(xué)生都活潑好動,表現(xiàn)欲、上進心強,但是普遍的體質(zhì)較弱,在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,根據(jù)情況變化,日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。
四、教學(xué)重點及難點
教材的重點:培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣。
教材的難點:培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。
五、教學(xué)措施
1、適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息 ;
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境;
3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位;
4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣;
5、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性;
6、培養(yǎng)體育骨干,帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。
六、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項目)
男:1000米、立定跳遠、廣播操、50米。
女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。
七、培優(yōu)幫扶
八、教學(xué)進度
第一周體育課常規(guī)教育(理論課)、基本隊列操練(原地動作)、基
本隊列行進間操練;
第二周隊列練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備節(jié)、《舞動青春》
第一節(jié)伸展運動、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動;
第三周《舞動青春》第三節(jié)踢腿運動、《舞動青春》第四節(jié)體側(cè)運
動、《舞動青春》第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動;
第四周《舞動青春》第六節(jié)腹背運動、《舞動青春》第七節(jié)跳躍運
動、《舞動青春》第八節(jié)整理運動;
第五周復(fù)習(xí)《舞動青春》全套動作、蹲踞式起跑、迎面接力、蹲
踞式起跑強化練習(xí)、50米跑;
第六周籃球運球、游戲:趣味運球比賽、籃球行進間直線運球、三步上籃、游戲:投籃比賽 ;
第七周復(fù)習(xí)“三步上籃”學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球、原地單手肩
上投籃(男)雙手投籃(女)、籃球綜合練習(xí)、測試:三
步上籃;
第八周排球自墊球、游戲:自墊比多拋墊球、游戲:拋墊球比準
墊球綜合練習(xí)、學(xué)習(xí)傳球;
第九周復(fù)習(xí)排球傳球、學(xué)習(xí)下手發(fā)球;復(fù)習(xí)下手發(fā)球、傳墊球組
合練習(xí)、測試:排球墊球下手發(fā)球比準;
第十周彎道跑、障礙跑、圓周接力跑;
第十一周 立定跳遠、測試:雙手前拋實心球、復(fù)習(xí)立定跳遠、學(xué)習(xí)
前滾翻;復(fù)習(xí)前滾翻、負重搬運、游戲:建設(shè)家園;
第十二周 后滾翻、游戲:趣味小火車;復(fù)習(xí)后滾翻、前后滾翻組合創(chuàng)新練習(xí)、形體塑造課、素質(zhì)練習(xí);
第十三周 耐久跑、游戲:快樂保齡球、定時跑。測試:1000米(男)
800米(女)、培養(yǎng)你的意志品質(zhì)(理論課);
第十四周 武術(shù)基本功、跳繩 五步拳(1)、加速跑、五步拳(2)、全套演練;
第十五周 健美操
1、手臂方位
2、身體活動 健美操
3、跳步組合、健美操拓展練習(xí);
第十六周 期末測試:立定跳遠、前滾翻、廣播操。期末測試:1000
米(男)800米(女)50米、理論復(fù)習(xí);
第十八周機動
第十九周機動
第二十周機動
第四篇:七年級第二學(xué)期 體育與健康 教學(xué)進度
七年級第二學(xué)期 體育與健康 教學(xué)進度
1.基礎(chǔ)知識:體育與身體形態(tài)室內(nèi)
2.快速跑:以發(fā)展速度和快速跑能力為重點的練習(xí)
3.武術(shù):手型、步型練習(xí)
4.耐久跑:變速跑
5.籃球:運球、曲線運球
6.籃球:聽信號變換運球
7.快速跑:跑的輔助練習(xí)
8.排球:正面雙手墊球
9.排球:移動拋接游戲
10.耐久跑:彎道跑
11.武術(shù):健身拳1-4
12.武術(shù):健身拳5-8
13.武術(shù):健身拳9-12,組合練習(xí)
14.障礙跑:各種障礙跑
15.障礙跑:障礙跑比賽游戲
16.排球:二人一組一拋一墊
17.排球:自墊游戲
18.足球:傳球的學(xué)練方法及游戲
19.足球:相互傳接球
20.快速跑:負重跑
21.快速跑:追逐跑
22.機動
23.機動
24.基礎(chǔ)知識:籃球運動簡介 室內(nèi)
25.跳躍:各種發(fā)展跳躍能力練習(xí)
26.跳躍:連續(xù)跨跳、蛙跳
27.投擲:拋接輕投物
28.投擲:投準、推拋實心球
29.快速跑:50M-100M全程跑
30.快速跑:50M測試
31.跳高:2-3步助跑起跳練習(xí)
32.跳高:5-7步跨越式跳高
33.投擲:打活動目標
34.投擲:改變條件的投擲(游戲)
35.籃球:傳接球、單手肩上投籃
36.籃球:游戲“角籃球”
37.基礎(chǔ)知識:科學(xué)鍛煉的基本原則
38.基礎(chǔ)知識:心理健康與身體健康關(guān)系
39.機動
40.機動
第五篇:七年級下冊教學(xué)進度
泉州聚龍外國語學(xué)校語文教學(xué)進度表 七年級下冊
李軍
第一周:
1、開學(xué)第一課
2、試卷講評
3、第一課《石榴》
4、第二課《海燕》
第二周:2月16日----2月21日
1、第三課《白鵝》
2、第四課《鶴群》
3、第一單元口語交際《我喜歡的卡通形象》
4、一單元復(fù)習(xí)檢測
第三周:
1、第五課《魯迅自傳》
2、第六課《毛澤東的少年時代》
第四周:
1、第七課《第一千個球》
2、第八課《少年愛因斯坦》
3、二單元復(fù)習(xí)檢測
4、第二單元口語交際《自薦擔(dān)當(dāng)志愿者》
第五周1、第二十一課《黔之驢》
2、第二十二課《陋室銘》
3、第二十三課《愛蓮說》 第六周1、第二十四課《口技》
2、第二十五課《詩詞五首》
3、六單元復(fù)習(xí)檢測
4、第六單元口語交際《給編創(chuàng)人員出點子》
第七周1、第九課《駱駝尋寶記》
2、第十課《地毯下的塵土》
3、練習(xí)冊講評
第八周1、第十一課《巨人和孩子》
2、第十二課《蟋蟀在時代廣場》
3、第三單元口語交際《童話故事接龍》
4、第三單元檢測
第九周1、第十三、十四課《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》
2、第十五、十六課《我為少男少女歌唱》《紙船》
3、第四單元口語交際《溝通:與家長進行一次對話》
第十周1、第十七課《蘇州園林》
2、第十八課《橋梁遠景圖》
3、練習(xí)冊講評
第十一周1、第十九課《洲際導(dǎo)彈自述》
2、第二十課《珍奇的稀有動物—針鼴》
3、第五單元口語交際《交流科技信息》
4、第五單元檢測
第十二周1、第二十六課《強項令》
2、第二十七課《河中石獸》
3、第二十八課《岳飛》 第十三周1、第二十九課《古文二則》
2、第三十課《詩詞五首》
3、六單元檢測
如遇假期或月考等安排則順延一周專題教學(xué)
十四周---初二上冊第六單元
十五-----十六周閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)
十七-----期末期末復(fù)習(xí)