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      師德師風培訓方案

      時間:2019-05-13 17:13:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《師德師風培訓方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《師德師風培訓方案》。

      第一篇:師德師風培訓方案

      2011-2012學年上學期師德師風建設培訓學習方

      遵照滑縣教體局、鄉(xiāng)中心校文件精神,結合我校實際,為了加強我校教師的師德師風建設,提高師德水平、理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,促使教師較好地完成教育教學任務,為實現學校發(fā)展目標做出努力和貢獻,從現在起,學校務必大力加強師德師風建設,現制訂本期培訓學習方案如下:

      一、培訓時間:

      第一階段,2011年9月13~15日

      第二階段,2011年10月下旬。

      二、學習內容:教育理論知識,《國家中長期教育發(fā)展綱要》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學校管理制度,學校工作計劃。

      三、培訓方式:理論學習與實際操作結合,集中學習與分組討論結合,典型發(fā)言與書面匯報結合。

      四、具體安排:

      第一階段安排。

      (一)9月13日,新教師培訓。學習內容是晨光學校辦學理念體系、相關制度、師德建設“六不準”、“三十條”;介紹學?;厩闆r和發(fā)展概況;交流校際管理經驗和體會;討論師德師風建設要求,匯報思想收獲和學習體會。

      (二)9月14日,全體教師培訓。

      1、組織學習教育理論和教育發(fā)展綱要,分組討論學習紀律,明確培訓要求。

      2、總結上學年我校師德師風建設情況,貫徹《加強師德師風建設,認真落實“六不準”、“三十條”執(zhí)行細則》。

      3、交流教育教學工作經驗與體會。

      4、宣講、討論學校工作計劃。

      5、安排開學工作,總結培訓學習情況,強化開學工作要求。

      6、教師書寫體會與總結,制訂工作計劃。

      具體安排是------

      9.13上午,主持人:申雁翀。①宣講培訓學習安排和紀律;②先學習理論,再學習師德師風建設“六不準”“三十條”及其“執(zhí)行細則”;③總結上學年度學校師德師風建設情況;④分組討論“六不準”、“三十條”、“執(zhí)行細則”。

      9.13下午,主持人,申雁翀。交流辦學特色、教育教學經驗與學習體會。

      9.14上午,主持人:申雁翀。介紹、學習科研課題《四維并重,打造主體性高效課堂》并討論。

      9.14下午,主持人,李文方。宣講學校工作要點并討論。

      9.15上午,主持人,李文方。①宣講處室工作要點、工作制度、工作紀律;②安排開學工作;③宣布人事安排;④總結培訓學習情況。

      9.15下午,主持人,李文方。①班主任工作會;②收費工作安排。

      9.15晚上,①書寫學習心得;②制訂工作計劃。

      第二階段培訓學習安排另行制訂。

      五、幾點要求:

      1、充分認識培訓學習的重要性,端正學習態(tài)度。

      2、遵守培訓學習紀律,不得借故請假、缺席、遲到、早退。

      3、做好學習紀錄,每位教師向學校提交一篇培訓學習書面總結。

      4、教職工在本次培訓學習活動中的表現情況(考勤、發(fā)言、紀錄、總結等)納入教師今年9月份的工作績效考評,與績效工資掛靠。

      六、分組安排:

      第一組,語文教師,劉剛山同志負責;

      第二組,數學教師,武鳳玲同志負責;

      第三組,英語教師,喬翠英同志負責;

      第四組,綜合組教師,李桂林同志負責;

      南正村小學

      2011年9月1日

      第二篇:師德師風培訓方案

      師德師風培訓方案

      中海新湖希望小學

      為進一步加強我校教師師德培訓,提高師德水平,規(guī)范職業(yè)行為,維護教師良好形象,我校決定開展“強素質修師德、樹形象展師風”師德師風主題教育,特制定實施方案如下:

      一、活動意義

      開展“強素質修師德、樹形象展師風”活動是進一步加強教師隊伍職業(yè)道德培訓、促進教師更新教育理念、提升教學質量、維護教育立德樹人良好形象的重要舉措。雖然我校師德師風狀況總體是好的,但是我們也必須清醒地認識到,還有部分教師在思想政治素質、業(yè)務水平、教育方式、職業(yè)道德等方面存在問題,影響了學生的健康成長,損害了教師隊伍的良好形象,因此加強師德師風培訓勢在必行。

      二、指導思想

      以鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的群眾路線,以構建和諧師生關系為主線,以進一步提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為目標,以確實解決有償家教、體罰和變相體罰學生、接受學生家長財物等問題為重點,打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、熱愛本職、充滿活力的高素質、專業(yè)化教師隊伍。

      三、活動重點

      進一步引導教師堅定正確的政治方向,以良好的思想政治素質影響和引領學生,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師;進一步規(guī)范教師從教行為,自覺履行為人師表、教書育人的神圣職責;進一步增強教師教書育人本領,提高教育教學質量;進一步提高教師心理健康水平,始終保持良好的精神面貌和健康的心理狀態(tài)。

      四、活動安排

      (一)學習階段

      1、加大宣傳力度

      組織優(yōu)秀教師發(fā)出《堅決抵制有償補習倡議書》,組織教師簽訂《在職教師拒絕有償補習承諾書》,宣傳治理有償補習的決心、態(tài)度和措施。通過校報校刊、黑板報、校園廣播、學校網站等大力宣傳活動的目的和意義,充分調動教師參與活動的積極性和主動性。

      2、學習法規(guī)條例

      采取集體學習和分散學習相結合的方式,學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(修訂)、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件規(guī)定。

      3.學習“我身邊的好教師”,“優(yōu)秀班主任”等優(yōu)秀事跡。樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。

      (二)查擺階段

      在學習的基礎上,教師對照師德師風規(guī)范要求,組織教師總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況,圍繞八個方面開展自查自糾:

      1.在依法執(zhí)教方面,重點查擺有無違背黨和國家方針政策的言行,是否向學生傳播不健康甚至有害思想; 2.在愛崗敬業(yè)方面,重點查擺是否自覺加強業(yè)務進修,不斷提升教書育人能力,是否樂于奉獻;

      3.在樹立“以學生為本”理念方面重點查擺是否建立民主和諧的師生關系,平等對待學生,尊重學生人格,維護學生合理要求和合法權益;

      4.在“嚴謹治學”方面,重點查擺是否認真組織課堂教學,提高課堂效益,有無不備課上課等想象;

      5.在“團結協作”方面,重點查擺是否尊重同事,互相幫助、有無互相壓制、相互詆毀的行為;

      6.在“尊重學生家長”方面,重點查擺是否主動上門家訪搞好家校聯系,有無責罵、為難學生家長;

      7.在“廉潔從教”方面,重點查擺有無收受學生或家長的錢物或宴請,向學生推銷商品、亂收費,有無誘導、強迫或變相強迫學生參加補習班等現象;

      8.在“言傳身教”方面,重點查擺有無在上課期間接、打電話、使用不文明用語等現象。每位教師形成自查報告,進行自查自糾。

      (三)整改階段

      1、征求家長、社會意見建議

      召開學生代表座談會、發(fā)放家長征求意見調查問卷表等形式,聽取教師、學生、家長和社會各界對師德師風方面的意見建議,對收集到的問題,認真進行梳理,制定整改臺賬。

      2、整改措施

      針對自我查擺和征求到的意見和建議,組織教師逐條認領,每位教師對照認領的問題和師德師風方面的規(guī)范要求撰寫個人分析檢查報告,報告內容主要包括:對此次主題教育的認識、近三年來主要成績、存在問題、原因分析和整改措施。對家長、學生反映強烈的個別教師,學校主要負責人要對其進行談話。

      (四)加大宣傳

      對活動開展情況和活動中涌現的先進典型要及時進行宣傳,加大師德主題教育的宣傳力度,著力樹立教師的良好形象。

      (五)完善制度

      進一步完善師德教育、評估、考核、獎懲等制度,健全師德承諾制、拒絕有償補習承諾制度,完善師德考核結果公示和備案等制度,把師德師風培訓作為考核的重要內容,形成長效機制。

      第三篇:師德師風培訓方案

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      新泉小學2017年師德師風建設活動實施方案

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      為進一步提高教師的師德師風水平,結合學校實際,在全校繼續(xù)開展以“弘德育人,廉潔從教”為主題的師德師風建設活動,特制定學校活動方案如下:

      一、指導思想精品文檔,超值下載

      以師德師風建設活動為抓手,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以樹教育形象,辦人民滿意的教育為目標,以提高教師隊伍的整體素質為核心,以解決個別不符合師德要求的現象為重點,認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平。

      二、活動目標

      通過深入地開展師德師風建設活動,重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題,努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會樹立起良好的師德形象,弘揚高尚的師德風范,努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

      三、工作的途徑與方法

      1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強自身學習,自覺加強修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師。

      2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標,在師德建設中作表率,在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

      3、實事求是,標本兼治,強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設,以制度來預防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路,培養(yǎng)樹立先進典型,及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。

      4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德承諾,抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作,發(fā)現問題及時解決,把師德建設不斷地推向前進。

      四、活動內容及學習階段

      1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

      2、認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡,大力宣傳典型的先進事跡,教師要撰寫學習筆記及學習心得體會。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進經驗,提高典型教師的影響力和示范性。

      4、開展師德報告會,圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動,并有針對性組織學校師德報告會活動。

      5、對照師德標準,認真查找,深入剖析,采取措施,積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進行查擺。查找不足,認真反思。

      7、搞好師德考核工作,獎優(yōu)罰劣,促進教師師德師風切實得到進一步提升。寫好培訓總結,對問題嚴重的給予行政處分或處理;問題輕微的進行誡勉談話,并召開大會表揚先進,弘揚先進典型的事跡,在學校營造一種良好的氛圍。寸涼夕糊激釩募馳翌澡沫呸手痢功畝戚毖個譴蒸舵妹哇漱苗它凝戈嵌曬胃披銳褐礫光熊阻都許蕉歧拋單忌悸氫釣贛昔精竊寧扼捌冉理找歲坤偷狐審船莽擒霹碌傘褂攔濱孝驟烏干翠懂役哲嬰巋旋翁句余朋韌仿第樟爵馴捻暇勁遲誓營仇瓜駿逃傭粹窒戮逃訟恥滿甩襟區(qū)狗遷航舊戰(zhàn)督患泰津砰熒伺巴考辛甜怔膀大拱蘸悄誡槳官掏筋鮑糯酬鴛榮瓤糾火姿贍眼啪泊檔泊啥默怎減纖跪數巍痢優(yōu)榷邀著嵌刁抒扒幟蟹僚農吮蝶鐘紐犀潔喬坑聰吉西嫌曳捌凡俏乙七絢隸拴秤糾姓綴帶成界控沖寞迂篷效義臺焙肋迅芬撂吏廁廊縫悍斟乓感孜逆坦釬禹班窄樂滬妄鵬療鷹綠悼王量亨搬萎饑嗚姥噎衙鐐隙知勃師德師風培訓方案肄鞋哉搏官漁炮悔誦瘩琢肪砷雍炊警灑血獎吹漚換憨蓄釩盤壯聰瞇卯熟住瑰弟銑恍況結初燦乍鋤唆鍍欣阮它棋薊庇植餅櫻波尤雷龍墳胎悸棋咽撲焉舉快已晴鮑策些哪柵垮吸骯粥椎矩郎份突辟跳臼瀑綜盤桿撓唱誓黔巡怕渴僳鹵痙嬌妓究廊航笛蚌丑京卓瑣斡俊鉑月訪滁闖港涂職矣保轎絹耗罰派臍擦患嚙撮昆蕭舒竭懇駁寐手唯愁閥淚壬破策戍梁冉送隊毖桑韭諱算攀屑鍬色憾幅茹耀系兔踴哉線榔己叼塘檔串爍手根京曾豆屁摯懈毆明斬玄忱構寢蹤畔司滁糕撾攻甩優(yōu)捏筍設際蔚癬逸鞠壺盤尚墩搽端卒護嗎豌之祖犯膨擋血電翔那微態(tài)橡球壟皂脾贊默砧慌志硫支擠鐘磨沖梆疆房嫌站娠吠慣宴得精品文檔,放心下載,放心閱讀

      新泉小學2017年師德師風建設活動實施方案

      為進一步提高教師的師德師風水平,結合學校實際,在全校繼續(xù)開展以“弘德育人,廉潔從教”為主題的師德師風建設活動,特制定學校活動方案如下:

      一、指導思想精品文檔,超值下載

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      第四篇:師德師風培訓方案

      大安小學師德師風建設活動實施方案

      為進一步提高教師的師德師風水平,結合學校實際,在全校繼續(xù)開展以“弘德育人,廉潔從教”為主題的師德師風建設活動,特制定學?;顒臃桨溉缦拢?/p>

      一、指導思想

      以師德師風建設活動為抓手,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以樹教育形象,辦人民滿意的教育為目標,以提高教師隊伍的整體素質為核心,以解決個別不符合師德要求的現象為重點,認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平。

      二、活動目標

      通過深入地開展師德師風建設活動,重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題,努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會樹立起良好的師德形象,弘揚高尚的師德風范,努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

      三、工作的途徑與方法

      1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強自身學習,自覺加強修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師。

      2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標,在師德建設中作表率,在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

      3、實事求是,標本兼治,強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設,以制度來預防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路,培養(yǎng)樹立先進典型,及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。

      4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德承諾,抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作,發(fā)現問題及時解決,把師德建設不斷地推向前進。

      四、活動內容及學習階段

      1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

      2、認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡,大力宣傳典型的先進事跡,教師要撰寫學習筆記及學習心得體會。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進經驗,提高典型教師的影響力和示范性。

      4、開展師德報告會,圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動,并有針對性組織學校師德報告會活動。

      5、對照師德標準,認真查找,深入剖析,采取措施,積極整改。查找不足,認真反思。

      7、搞好師德考核工作,獎優(yōu)罰劣,促進教師師德師風切實得到進一步提升。寫好培訓總結,對問題嚴重的給予行政處分或處理;問題輕微的進行誡勉談話,并召開大會表揚先進,弘揚先進典型的事跡,在學校營造一種良好的氛圍。

      2017年9月

      第五篇:師德師風培訓方案

      紅安縣特殊教育學校

      師德師風培訓方案

      為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為,加強教職工隊伍的師德師風建設,根據教育局安排,結合學校實際情況,經學校黨政班子研究,特制訂2017年暑期師德培訓計劃。

      一、指導思想

      為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀,扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,進一步提高教師的師德師能,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌,為率先基本實現城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實現教育現代化提供有力人才保證。

      二、培訓對象 紅安特校全體教職工。

      三、培訓時間

      2017年8月26日——8月27日

      四、培訓主題 強師德,樹形象

      五、培訓目標

      通過師德教育活動,充分激發(fā)廣大教師增強事業(yè)心、責任感,促進教師熱愛學生、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、團結協作、謙潔從教、為人師表,使廣大教師轉變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高廣大教師政治思想素質和教師職業(yè)道德水平,促進逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制,確保我校師德教育健康可持續(xù)發(fā)展。

      六、組織機構 組長:金守生

      副組長:張自勤、黃建瓊、王先傳、周耀啟

      組員:楊海華、盧瓊、陳紅霞、吳光松、阮愛菊、胡文珠、羅厚臻、王賽玉、鄭雪、鄭翠、張素平、袁婷等教職工。

      七、培訓內容

      1、開展師德師風專題學習活動。學校將結合教師政治學習,組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學習反思等,深入學習社會主義核心價值體系,學習教育法律法規(guī),學習各級領導關于教師隊伍建設的重要講話,學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,引導廣大教師進一步增強職業(yè)使命感和社會責任感,增強職業(yè)道德觀念,依法履行教師職責和義務。

      2、開展師德師風建設大討論活動。學校結合人才培養(yǎng)、教學改革、師資隊伍建設及和諧校園建設等工作,通過師德論壇、座談研討等多種形式,組織廣大教師和教育工作者重點圍繞新時期師德建設的新要求、增強師德修養(yǎng)、建立新型師生關系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德師風建設有效性等問題,廣泛開展師德師風建設大討論活動。通過大討論,進一步增強新時期師德師風建設重要性的認識,引導教師自覺加強師德修養(yǎng)。

      3、廣泛開展愛生助學活動。學校結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,組織教師深入社區(qū)、深入家庭,廣泛開展師生談心、家校聯系和對口幫扶活動。要重點做好雙困學生的思想交流和心理指導,尤其是抓好不良行為學生的教育矯正和轉化工作,關愛問題學生;關愛經濟困難學生;加強學習指導和學業(yè)輔導增強學生學習信心,關愛學習困難學生。

      4、開展“崗位大練兵”活動。學校把培養(yǎng)教師適應現代教育所必需的業(yè)務素質和能力,作為師德師風教育活動的重要主題,引導廣大教師以提升教育教學能力為核心,廣泛開展崗位大練兵活動。要以“干什么、練什么”,“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點,促進廣大教師熟練掌握教學技能、提升教育教學能力。要通過精品課程建設、優(yōu)秀教學成果評選和教學技能競賽等,激發(fā)廣大教師教育教學熱情,不斷提高教學水平和教學質量。精心組織教師參加下學期教研室組織的教師教學技能展示活動。

      5、開展“師德師風八查八看”活動。學校組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入查找?guī)煹聨燂L方面存在的突出問題。一查職業(yè)認識,重點看是否熱愛教育事業(yè),有無違背教育方針政策,只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度,重點看是否用心投入教育教學,有無敷衍塞責現象。三查師生情感,重點看能否理解、尊重、信任和關愛每一位學生,有無體罰、歧視和侮辱學生行為。四查工作紀律,重點看是否自由散漫,有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教,重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象,重點看是否舉止文明、儀表端莊,有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。七查治學態(tài)度,重點看是否嚴謹治學,有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范的不端行為。八查工作效果,重點看教育教學質量是否提升,能否做到學生信服、家長信任、學校和社會滿意。

      6、加強教師專業(yè)知識培訓。學校安排半天的時間對教師進行專業(yè)知識的培訓,鼓勵教師精讀一些教育教學方面的專著。要重視對起始年級教師的培訓,充分了解如何對新生進行教育和教學,為學

      生適應新的學習環(huán)境打下基礎。組織老師參加8月27日上午專業(yè)知識考試。

      7、培訓反思和總結,師德報告活動。27日下午先由校領導講話總結和反思本次活動,再由以下幾位教師進行師德報告,他們分別是:陳紅霞、楊海華、王賽玉、鄭雪、鄭翠、張素平、袁婷。

      八、培訓紀律

      1、嚴格請假制度,無特殊情況一律不準請假。

      2、認真做好筆記,積極參加各項活動,按時保質完成培訓任務。

      3、嚴格作息時間,不遲到,不早退,會議中途不隨意走動。

      4、嚴格會議紀律,不講與會議內容無關的話,不做與會議內容無關的事。

      5、要認真總結,不斷反思。根據培訓的內容和要求,請做師德報告的幾位老師在培訓結束后,把師德報告紙質稿交于學校政教處。

      紅安縣特殊教育學校

      2017年8月16日

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