第一篇：黨的教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好的學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，從根本上提升、完善自己的職業(yè)素質(zhì)和思想，根據(jù)中央、省、市和局黨委的安排部署，結(jié)合我局的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)將個(gè)人教育實(shí)踐活動(dòng)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：

一、學(xué)習(xí)目的通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，使自己深刻領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)自身的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，為我局的健康發(fā)展注入正能量。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間：

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、中國特色社會(huì)主義理論體系；學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件及相關(guān)材料。

2、學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神。

3、總書記一系列重要講話。

4、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等專題材料；主要篇目：馬克思、恩格斯、列寧重要論述；毛澤東重要論述；鄧小平重要論述；江澤民重要論述；胡錦濤

重要論述；習(xí)近平重要論述；新民主主義革命時(shí)期重要論述；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期重要論述；改革開放新時(shí)期重要論述組織。

6、學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》；主要篇目：

（1）在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話；（2）在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話；（3）在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話；（4）在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話；（5）在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話。

7、中央八項(xiàng)規(guī)定。

8、。。。。。教育實(shí)踐活動(dòng)要求。

四、學(xué)習(xí)要求

1、根據(jù)中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，按照學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”的要求，采取分步學(xué)習(xí)的辦法，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、在學(xué)習(xí)中要以身作則，要積極參加局黨委和支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。

3、做到學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做到真學(xué)真懂真用。

第二篇：教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、召開全辦動(dòng)員大會(huì)部署教育活動(dòng)并傳達(dá)中央和省市動(dòng)員會(huì)精神

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：

1、中共中央關(guān)于在全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見。

2、習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話。

3、習(xí)近平在河北省調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話。

4、劉云山等六位中央常委在聯(lián)系點(diǎn)開展學(xué)教活動(dòng)時(shí)的講話及趙樂際講話。

5、張寶順同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話。

6、孫云飛、吳經(jīng)華同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話。

7、省委關(guān)于開展教育活動(dòng)的實(shí)施意見(【2013】9號(hào)文件)。

8、中央八項(xiàng)規(guī)定，省委貫徹八項(xiàng)規(guī)定改進(jìn)作風(fēng)三十條，市委二十條(【2013】5號(hào))規(guī)定。

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9、中共安徽省辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見》的通知(【2014】3號(hào)文件)。

10、中共六安市委關(guān)于印發(fā)《全市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(【2014】5號(hào)文件)。

10、《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料。

11、十八大精神、三中全會(huì)精神、習(xí)近平系列講話精神等。

12、其他有關(guān)重要文件材料。

三、學(xué)習(xí)形式

1、黨組、中心組、黨支部、黨小組、科室集中學(xué)

2、組織安排個(gè)人自學(xué)

3、集中觀看錄像教育視頻

4、參觀大別山革命博物館接受優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育

5、開展學(xué)習(xí)研討

6、上路線教育專題黨課

7、撰寫心得體會(huì)

8、組織學(xué)習(xí)交流

四、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

1、2月8號(hào)—25號(hào)集中學(xué)習(xí)

(1)2月8號(hào)—20號(hào)學(xué)習(xí)原文

(2)觀看錄像視頻教育

(3)革命傳統(tǒng)教育

(4)黨組書記上黨課

(5)2月21號(hào)—23號(hào)撰寫心得體會(huì)

(6)2月24號(hào)—25號(hào)研討交流

2、集中與分散學(xué)教結(jié)合，2月26日—4月30日以人為單位組織自學(xué)和活動(dòng)。

五、學(xué)習(xí)要求

1、全員參加

2、集中精力、集中時(shí)間

3、除非常特殊情況外不得請假

4、兼顧好必處工作

六、組織召集集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

在黨組和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下由機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)人和活動(dòng)辦負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織。

市地方志實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

第三篇：開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)區(qū)委關(guān)于開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有關(guān)文件和會(huì)議精神要求，按照黨工委對開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排部署，結(jié)合我辦事處的實(shí)際情況，特制定南街街道黨工委開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

這次開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)為著力點(diǎn)，嚴(yán)格按照區(qū)委規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：

1、中國共產(chǎn)黨章程；

2、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則；

3、胡總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話；

4、胡總書記在十七屆中央紀(jì)委七次會(huì)議上的講話；

5、袁x同志在全省黨風(fēng)廉政建設(shè)干部大會(huì)上的講話；

6、袁x同志在《求是》雜志發(fā)表的文章；

7、羅x在市委三屆二次全會(huì)暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話；

8、在中國共產(chǎn)黨xx區(qū)第八次代表大會(huì)上的報(bào)告；

9、趙z同志在全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間從2012年3月20日開始到4月30日結(jié)束，集中40天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

三、學(xué)習(xí)形式

學(xué)習(xí)形式結(jié)合辦事處和社區(qū)工作實(shí)際，以規(guī)定篇目為主要內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，采取集中輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

1、集中輔導(dǎo)。每周二上午9：00至11:00為集中輔導(dǎo)時(shí)間。

2、個(gè)人自學(xué)。每周一、二、三、四、五下午3:00至5:00為自學(xué)時(shí)間。由各支部督促指導(dǎo)。

3、集體討論。各支部在集中學(xué)習(xí)期間要組織黨員干部至少開展3次集體討論。

四、保障措施

黨工委將采取如下措施保障學(xué)習(xí)教育提高階段取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。

1、加強(qiáng)組織指導(dǎo)。黨工委辦公室要加強(qiáng)對黨員干部集中學(xué)習(xí)的監(jiān)督指導(dǎo)，為黨員干部學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)咨詢、解答問題。隨時(shí)檢查、抽查黨員干部的學(xué)習(xí)情況，要做到規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目一篇不能少，規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間不能隨意占用。各支部書記是組織、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。黨工委和各支部的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭寫好心得體會(huì)。

3、嚴(yán)格考核考評。黨工委辦公室要嚴(yán)格按照區(qū)委的要求和黨工委的安排部署，對黨員干部的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核，考核內(nèi)容主要有：（1）參加集中學(xué)習(xí)的考勤。（2）記錄學(xué)習(xí)筆記。（3）心得體會(huì)。（4）理論考試。

4、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。黨工委辦公室將根據(jù)集中學(xué)習(xí)期間的考核情況，以《簡報(bào)》形式給予通報(bào)。將在發(fā)展黨員、年終獎(jiǎng)勵(lì)、崗位續(xù)聘等方面獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

第四篇：師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

興化市 效；在促進(jìn)學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)、爭先進(jìn)位”上求實(shí)效。

三、參加對象

全校全體在職教職員工。

四、活動(dòng)安排

師德師風(fēng)教育學(xué)活動(dòng)從2011年7月至8月底基本結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行：

1．宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。明確開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。做到全面動(dòng)員部署，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專題討論。學(xué)習(xí)培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《省教育工委、省教育廳關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等文件。在學(xué)習(xí)過程中，要求每位教職工撰寫讀書筆記不少于5000字。

2、分析評議階段。主要做好重溫師德規(guī)范、查找存在問題、征求多方意見、開展談心活動(dòng)、撰寫自評材料、組織民主評議、提出評議意見、反聵評議意見8個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

(1)重溫師德規(guī)范。全體教職工要在熟記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作的特點(diǎn)進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)查找存在問題。全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面總結(jié)近幾

年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。

(3)征求多方意見。學(xué)校采取多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社會(huì)各界人士的意見，并將征求到的意見如實(shí)向教職工反饋。教職工個(gè)人也要主動(dòng)征求多方意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要以普通教師的身份帶頭征求有關(guān)方面的意見。

(4)開展談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職工與教職工之間要廣泛開展談心活動(dòng)，誠懇聽取意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭與教職工談心，特別要主動(dòng)與對自己有意見的教師交談、交心、交朋友。

(5)撰寫自評材料。在深入學(xué)習(xí)、深入查找存在問題、自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教職工要撰寫自我評價(jià)材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。

(6)組織民主評議。召開民主評議會(huì)，組織教職工交流自評材料，開展批評與自我批評，進(jìn)行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料。

(7)提出評議意見。召開學(xué)校行政會(huì)議，根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。

(8)反饋評議意見。校行政將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。對違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評教育，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤。

3．11--12月，總結(jié)評比階段。主要是做好回顧總結(jié)，開展推優(yōu)評先，進(jìn)行表彰宣傳。

(1)回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評議、整改的基礎(chǔ)上，每位教職工撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。

(2)推優(yōu)評先。結(jié)合考核，開展推優(yōu)評先工作，樹立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

(3)表彰宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的師德標(biāo)兵，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深入。

五、具體要求

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是辦好人民滿意教育的客觀要求，也是率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。我們將結(jié)合本校實(shí)際，采取有效措施，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好、抓出成效。

1．充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。必須從確保

黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。長期以來，我們廣大教師稟承“學(xué)高為師，身正為范”的典訓(xùn)，躬耕三尺講臺(tái)，踐行“傳道、授業(yè)、解惑”的崇高使命，甘于清貧，無私奉獻(xiàn)，用青春和熱血贏得了全社會(huì)的尊重和敬仰。廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重。同時(shí)也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德建設(shè)工作還存在許多不適的方面和薄弱環(huán)節(jié)。教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)量一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

2．堅(jiān)持以正面教育為主。要認(rèn)真分析教師隊(duì)伍現(xiàn)狀。緊密聯(lián)系教師思想和工作實(shí)際，有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一是要通過集中輔導(dǎo)、專題討論、會(huì)議交流等多種形式，引導(dǎo)教職工深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；二是要通過舉辦圖片展覽、收看電影電視片，參觀考察等生動(dòng)直觀的形式，組織教職工回顧教

育發(fā)展的歷史，感受教育改革和發(fā)展的巨大成就，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步增強(qiáng)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的信心和決心；三是要精心組織“師德師風(fēng)”大討論，引導(dǎo)教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實(shí)際表現(xiàn)，認(rèn)真思考在新形勢下當(dāng)一名受人尊敬的教職工應(yīng)具備哪些條件，自己人生格言是什么，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集中交流；四是要堅(jiān)持典型引路，通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；五是要運(yùn)用批評與自我批評的武器，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提、家長學(xué)生評等多種途徑，幫助教職工看到自身不足和差距，認(rèn)清產(chǎn)生問題的根源，真正在靈魂上受觸動(dòng)。

3．切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題。堅(jiān)決反對工作不思進(jìn)取、敷衍塞職；堅(jiān)決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長；堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅(jiān)決反對索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對搞有償家教；堅(jiān)決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng)；堅(jiān)決反對擅自停課、缺課、離崗；堅(jiān)決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

4．深入開展“兩走進(jìn)兩服務(wù)”活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極開展“兩走進(jìn)兩服務(wù)”活動(dòng)，即：走進(jìn)家庭，服務(wù)學(xué)生；走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾。教職工要主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，與困難家庭結(jié)對幫扶，與貧

困學(xué)生結(jié)對助學(xué)，真心誠意為家長學(xué)生辦好事、辦實(shí)事；教職工要走進(jìn)社區(qū)，聽取群眾意見和建議，為社區(qū)居民提供服務(wù)。

5．堅(jiān)持聯(lián)系教育工作實(shí)際。緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，堅(jiān)持把開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)與率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與學(xué)校的爭先進(jìn)位結(jié)合起來，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭當(dāng)“為人師表的榜樣、教書育人的模范、教育教學(xué)的能手、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔從教的標(biāo)兵”。

6．加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè)。要因地制宜，制定可操作的實(shí)施辦法，完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作評估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，建立師德建設(shè)長效機(jī)制。堅(jiān)持懲防并舉、注重預(yù)防，抓住教育、制度、監(jiān)督三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建符合實(shí)際的預(yù)防和懲治機(jī)制。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開展，我校成立以徐鴻順校長為組長的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作責(zé)任。

2．建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校校長要切實(shí)履行 校教師主動(dòng)配合做好相關(guān)工作；搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

3．建立評價(jià)機(jī)制。深入了解家長學(xué)生對教師的要求和期望，把社會(huì)、家長、學(xué)生反映強(qiáng)烈、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，作為師德師風(fēng)教育活動(dòng)重點(diǎn)解決的問題，把社會(huì)、家長、學(xué)生是否滿意作為衡量師德師風(fēng)教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。要把社會(huì)、家長、學(xué)生評價(jià)貫穿全過程，根據(jù)每個(gè)階段的具體任務(wù)和要求，組織家長、學(xué)生以一定方式參與有關(guān)活動(dòng)，聽取家長、學(xué)生意見，自覺接受監(jiān)督。

4．建立督查制度。及時(shí)了解掌握聯(lián)系本校的工作進(jìn)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，督促解決問題，切實(shí)把好每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)不走過場，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

5．建立信息反饋機(jī)制。要高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋，通過收集、整理、上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作信息、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，學(xué)校認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，通過校園廣播站、櫥窗等載體，廣泛宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹立教育的良好形象。

第五篇：師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

****師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為進(jìn)一步開展好我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)高為師，身正為范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊(duì)。

二、學(xué)習(xí)安排

根據(jù)縣教育科技局的工作要求，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)從11月21日開始到12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員（11月21日—11月29日）

（1）召開全校教職工師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)教育局有關(guān)師德師風(fēng)教育活動(dòng)文件精神，同時(shí)部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性并積極參與。

（2）成立學(xué)習(xí)小組：

第一組教導(dǎo)處，組長：***，成員：前勤所有教職工。地點(diǎn)：教導(dǎo)處。第二組總務(wù)處，組長：***，成員：后勤所有教職工，地點(diǎn)：總務(wù)處。第三組至第十五組，各學(xué)科組辦公室，組長：各教研組大組長，成員：各教研組教師，地點(diǎn)：各學(xué)科組辦公室。

2、學(xué)習(xí)安排

（1）我校從（11月21日）開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，規(guī)定每周三為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，由政教主任吳鳳龍主持全體教職工的集中學(xué)習(xí)；每周小組學(xué)習(xí)不得少于1次，由學(xué)習(xí)小組組長組織學(xué)習(xí)；要求教師除參加集中、小組學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí)。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教師法》、、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《乳山市中小學(xué)教師職業(yè)首先考核辦法》等。

（3）要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記不得少于3000字，按時(shí)參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

（4）要在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，對照教風(fēng)，對照師德，認(rèn)真開展專題討論，明確新時(shí)期師德師風(fēng)的內(nèi)涵，及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

3、分析評議（12月2日—15日）

（1）（12月2日至3日）：全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己崗位實(shí)際進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

（2）（12月4日－6日）：全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)禁治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。

（3）征求多方意見（12月7日－9日）：學(xué)校要采取多種方式，如電話、談話、意見表、座談會(huì)等形式，廣泛征求學(xué)生家長、學(xué)生及社會(huì)各界的意見。并將征求到的意見如實(shí)向教職員工反饋。同時(shí)全體教職員工自己也要主動(dòng)征求多方特別是學(xué)生家長及學(xué)生的意見，用以不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

（4）開展談心活動(dòng)（12月10日－12日）：學(xué)校黨員及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子每人都要與2-4位教職工開展談心活動(dòng)，教職工每人必須與2-3位教職工開展談心活動(dòng)，誠懇聽取意見。談心活動(dòng)中要注意主動(dòng)與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友。

（5）撰寫自評材料（12月13－14日）：全體教職員工要在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我評價(jià)材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。

（6）組織民主評議（12月15日）：在撰寫自我評價(jià)材料之后，學(xué)校分年級(jí)組開展民主生活會(huì)，組織教職工交流自評材料，開展批評和自我批評，進(jìn)行民主

評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進(jìn)行修改。學(xué)校召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。

（7）反饋評議意見（12月15日）：學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。

4、整改提高（12月16日－30日）

（1）制定整改方案（12月16－20日）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，重點(diǎn)整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)落實(shí)整改責(zé)任。

（2）落實(shí)整改措施（12月21日－30日）：學(xué)校將公布每位教職工的整改方案，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對每位教職工的整改情況進(jìn)行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。

（3）開展師愛活動(dòng)。廣泛開展師生互動(dòng)活動(dòng)，深入了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，積極開展“心連心，手牽手”活動(dòng)，對留守學(xué)生、生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、有心理障礙或其他問題的學(xué)生每位教師承包1－2人，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。

（4）公布整改情況（10月下旬），學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況，接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督，并進(jìn)行滿意度測評。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是提高我校教師隊(duì)伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證，也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點(diǎn)和崗位職責(zé)，認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。