第一篇：學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

“我挺受感動(dòng)，現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)孩子都挺不容易的，她照顧39個(gè)孩子，而且都是殘疾孩子，作為一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，確實(shí)是體現(xiàn)了人間大愛，也體現(xiàn)了感恩博愛的新唐山人文精神?！?/p>

“她自己的家庭還很貧困，能夠?yàn)檫@些非親人的孩子付出這么多，小悅悅事件還有不敢扶老人的事，都跟她的行為形成鮮明的對(duì)比。我希望以自己微薄的力量，繼續(xù)傳遞這種大愛，去學(xué)習(xí)效仿她的行為。

學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者先進(jìn)事跡后，高淑珍的事跡在社會(huì)上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女，現(xiàn)年56歲，自1999年開始，為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下，她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中，當(dāng)起了愛心志愿者，投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動(dòng)中，演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人華章。

高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對(duì)于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。

作為教育工作者，我覺得應(yīng)該從以下四個(gè)方面來學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她們對(duì)待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好；二是學(xué)習(xí)她對(duì)待孩子們的耐心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護(hù)；三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神，作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪，同時(shí)，更要以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高淑珍等人的先進(jìn)事跡，切實(shí)將他們崇高的精神和品質(zhì)銘記于心中、滲透到思想深處，以此提升道德情感、凈化心靈品質(zhì)，讓愛心奉獻(xiàn)成為我們的精神理念、價(jià)值追求和行動(dòng)準(zhǔn)則，為創(chuàng)建全省文明縣城、構(gòu)建和諧灤南作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對(duì)于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

全縣人民迅速掀起向高淑珍學(xué)習(xí)的熱潮，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，大力學(xué)習(xí)高淑珍這種奉獻(xiàn)精神，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到什么是真正的博愛、無私、和奉獻(xiàn)，這是一種很偉大的精神。高淑珍十幾年如一日撫育殘疾孩子及志愿者的愛心接力，非常感人。如果從我們的青年一代開始都有這種博愛之心、奉獻(xiàn)精神，我相信對(duì)灤南未來的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展會(huì)非常有利。

高淑珍的先進(jìn)事跡傳遞奉獻(xiàn)、友愛、互助、善良的精神，做力所能及的小事，幫助身邊需要幫助的人。讓廣大青少年受教育，從小養(yǎng)成博愛之心、感恩之心、包容之心、善良之心、奉獻(xiàn)之心。我認(rèn)為作為一名教師我們應(yīng)該從四個(gè)方面來學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她們對(duì)待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好；二是學(xué)習(xí)她對(duì)待孩子們的耐心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護(hù)；三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神，教育廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神。我們將做以下幾件事情：一是迅速掀起學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮，使這種奉獻(xiàn)博愛精神在在學(xué)生心中生根發(fā)芽；二是我們?nèi)w師生自動(dòng)捐款援助這些可憐的孩子。

第二篇：學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)(精選多篇)

學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

“我挺受感動(dòng)，現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)孩子都挺不容易的，她照顧39個(gè)孩子，而且都是殘疾孩子，作為一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，確實(shí)是體現(xiàn)了人間大愛，也體現(xiàn)了感恩博愛的新唐山人文精神?！?/p>

“她自己的家庭還很貧困，能夠?yàn)檫@些非親人的孩子付出這么多，小悅悅事件還有不敢扶老人的事，都跟她的行為形成鮮明的對(duì)比。我希望以自己微薄的力量，繼續(xù)傳遞這種大愛，去學(xué)習(xí)效仿她的行為。

學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者先進(jìn)事跡后，高淑珍的事跡在社會(huì)上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲

和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女，現(xiàn)年56歲，自1999年開始，為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下，她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中，當(dāng)起了愛心志愿者，投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動(dòng)中，演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人華章。

高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對(duì)于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。

作為教育工作者，我覺得應(yīng)該從以下四個(gè)方面來學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她們對(duì)待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好；二是學(xué)習(xí)她對(duì)待孩子們的耐心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護(hù)；三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)

著精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神，作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪，同時(shí)，更要以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高淑珍等人的先進(jìn)事跡，切實(shí)將他們崇高的精神和品質(zhì)銘記于心中、滲透到思想深處，以此提升道德情感、凈化心靈品質(zhì)，讓愛心奉獻(xiàn)成為我們的精神理念、價(jià)值追求和行動(dòng)準(zhǔn)則，為創(chuàng)建全省文明縣城、構(gòu)建和諧灤南作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)

高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對(duì)于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

全縣人民迅速掀起向高淑珍學(xué)習(xí)的熱潮，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，大力學(xué)習(xí)高淑珍這種奉獻(xiàn)精神，讓我們更

加深刻的認(rèn)識(shí)到什么是真正的博愛、無私、和奉獻(xiàn)，這是一種很偉大的精神。高淑珍十幾年如一日撫育殘疾孩子及志愿者的愛心接力，非常感人。如果從我們的青年一代開始都有這種博愛之心、奉獻(xiàn)精神，我相信對(duì)灤南未來的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展會(huì)非常有利。

高淑珍的先進(jìn)事跡傳遞奉獻(xiàn)、友愛、互助、善良的精神，做力所能及的小事，幫助身邊需要幫助的人。讓廣大青少年受教育，從小養(yǎng)成博愛之心、感恩之心、包容之心、善良之心、奉獻(xiàn)之心。我認(rèn)為作為一名教師我們應(yīng)該從四個(gè)方面來學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她們對(duì)待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好；二是學(xué)習(xí)她對(duì)待孩子們的耐心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護(hù)；三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神，教育廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神。我們將做以下幾件事情：一是迅速掀起

學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮，使這種奉獻(xiàn)博愛精神在在學(xué)生心中生根發(fā)芽；二是我們?nèi)w師生自動(dòng)捐款援助這些可憐的孩子。

學(xué)習(xí)高淑珍事跡體會(huì)

胡各莊初級(jí)中學(xué)

張?jiān)坪?/p>

“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，這是我們河北省巾幗志愿者的又一杰出代表，是我們河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。開展向高淑珍同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)高淑珍，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng)，為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。

高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。我們一點(diǎn)點(diǎn)小的付出就會(huì)有大的光輝，高淑珍給我們樹立了榜樣。人類的命運(yùn)從來沒有像今天這樣決定于他人。這也是今天為什么談社會(huì)主義核心價(jià)值體系的原因。她的事跡引導(dǎo)杭州人為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值樹立了標(biāo)桿，我想只要我們把精

神家園建設(shè)好了，每個(gè)人都是美麗的。

高淑珍這樣做不是偶然的，是高淑珍的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)她做出了這樣一件令人稱贊的事。這種價(jià)值觀為全社會(huì)所認(rèn)同和接受，是全社會(huì)盼望和期待的價(jià)值觀。結(jié)合家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牡赖陆ㄔO(shè)，我們要引導(dǎo)和宣傳高淑珍的事跡，尋找身邊的好人好事，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

平凡生活中感動(dòng)我們的事不多。高淑珍事跡的感人之處，就是震撼和感動(dòng)了人們內(nèi)心最柔弱的地方。她告訴我們，人性最燦爛的不是我獲得什么，而是我給予了社會(huì)什么。全社會(huì)對(duì)吳菊萍的贊揚(yáng)，都是與這種奉獻(xiàn)分不開的。學(xué)習(xí)她的精神，不要掛在墻上、掛在嘴上，而是要放在實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)于我們來說，尊重、理解、包容不同的文化，以身體力行的平凡事例真正體現(xiàn)核心價(jià)值。

高淑珍的事跡讓我很感動(dòng)，這一發(fā)生在自己身邊活生生的事例，讓我們學(xué)有榜樣、干有方向。學(xué)習(xí)這個(gè)看得到、學(xué)得到、摸得著的榜樣，對(duì)于我來說就

是要做好自己的事。我也要向她學(xué)習(xí)，從自己做起，從家庭做起，努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們的年輕人都做得這么好，這個(gè)國家肯定大有希望。

高淑珍是一個(gè)非常普通的人，卻讓全社會(huì)都非常感動(dòng)。應(yīng)該說，這個(gè)社會(huì)有許多真、善、美的東西，對(duì)于我們來說要更多地去挖掘。為什么學(xué)校一直給孩子正

面的教育，他們到了社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題？這正是因?yàn)槿说膬r(jià)值觀要在生活中慢慢修正的。

高淑珍最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。這是母性流露的自然行為，說明平凡的人也可以做偉大的事，推己及人，我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件事上面，我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì)，看到社會(huì)的主流是善良的。所以在今后的工作中，我們要從關(guān)愛身邊的人做起，把高淑珍作為我們學(xué)習(xí)的楷模，作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體，道德實(shí)踐的行動(dòng)，真正做到弘揚(yáng)正

氣。

從高淑珍身上，我看到了母愛、人性大愛。她尊重生命、熱愛生命，把生命提高到了最有價(jià)值的層次?，F(xiàn)在，網(wǎng)上80后、90后已經(jīng)對(duì)她的事跡展開了熱烈討論，我覺得這也使得吳菊萍的事跡更有不平凡的意義。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)她的事跡首先要做好本職工作，同時(shí)要繼承和光大中華民族的傳統(tǒng)美德，把家鄉(xiāng)的志愿者工作做得更好。

學(xué)習(xí)省委書記張慶黎講話心得體會(huì)---做一名有責(zé)任心和愛心的老師 為加強(qiáng)學(xué)校教師政治思想素質(zhì)，提高教師對(duì)河北發(fā)展的認(rèn)識(shí)，我校教師4月23日和4月24日認(rèn)真收看張慶黎書記接受鳳凰衛(wèi)視的專訪節(jié)目，在專訪節(jié)目中，張慶黎書記緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北，分析介紹了當(dāng)前河北全國獨(dú)有的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和前所未有的發(fā)展機(jī)遇，深入淺出地闡述了河北深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型，著力用活環(huán)京津優(yōu)勢(shì)、做大沿海經(jīng)濟(jì)、走出產(chǎn)業(yè)

新路、打好扶貧硬仗等方面的新思路、新舉措、新成效。

通過收看節(jié)目，我了解了河北省發(fā)展情況，感受到了河北省發(fā)展機(jī)遇，增強(qiáng)了河北省發(fā)展為全國強(qiáng)省的信心。決心做好本職工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)，為人民教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)省委書記張慶黎講話心得體會(huì)---做一名有責(zé)任心和愛心的教師

4月23、24日晚7：30，觀看省委書記、省人大常委會(huì)主任張慶黎接受香港鳳凰衛(wèi)視著名節(jié)目主持人吳小莉?qū)ＴL。

在專訪節(jié)目中，張書記緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北，分析介紹了當(dāng)前河北全國獨(dú)有的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和前所未有的發(fā)展機(jī)遇，深入淺出地闡述了河北深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型，著力用活環(huán)京津優(yōu)勢(shì)、做大沿海經(jīng)濟(jì)、走出產(chǎn)業(yè)新路、打好扶貧硬仗等方面的新思路、新舉措、新成效。

在觀看過程中，自己被張慶黎在一問一答間，傳遞出的河北干部群眾團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌所感染，一致認(rèn)為，訪談內(nèi)容思想深刻，內(nèi)涵豐富，站位高遠(yuǎn)，切合實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性，對(duì)于全省集中力量做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作具有重要的指導(dǎo)意義。

在被問及到河北工作以來的體會(huì)和感受時(shí)，張慶黎滿含深情地說：“過去的工作經(jīng)歷是一筆寶貴財(cái)富，也是做好今后工作的動(dòng)力。到了河北，我就是河北人。我將會(huì)全身心地投入到河北的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)中去，有十分勁兒決不用九分。我將一以貫之地嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作，和全省人民一道為實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北的宏偉目標(biāo)不遺

余力去工作、去奮斗！”

張慶黎書記樸實(shí)的講述、生動(dòng)的交流、動(dòng)情的表達(dá)，使我深受鼓舞和啟發(fā)，不僅了解了河北的發(fā)展機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)，感

受到河北加快改革開放的信心，對(duì)河北更加美好的明天充滿期待；同時(shí)，此次專訪還使我得到了新的啟示，拓寬了教育發(fā)展的新視野，并為教育科學(xué)發(fā)展提供了新的思路。我們對(duì)河北更加美好的明天充滿期待、信心滿懷。

學(xué)習(xí)高 淑 珍 事 跡 體 會(huì)

“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，這是我們河北省巾幗志愿者的又一杰出代表，是我們河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。開展向高淑珍同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)高淑珍，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng)，為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。

高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。高淑珍給我們樹立了光輝的榜樣。

高淑珍的事跡讓我很感動(dòng)，這一發(fā)生在自己身邊活生生的事例，讓我們學(xué)有榜樣、干有方向。學(xué)習(xí)這個(gè)看得到、學(xué)得到、摸得著的榜樣，對(duì)于我來說就

是要做好自己的事。我也要向她學(xué)習(xí)，從自己做起，從家庭做起，努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們的年輕人都做得這么好，我們的國家一定大有希望。

學(xué)習(xí)高 淑 珍 事 跡 體 會(huì)

“恩將德報(bào)、好人好報(bào)”。連日來，灤南縣以收教殘疾孩子的高淑珍和志愿者群體為榜樣，迅速在全縣掀起幫扶“愛心小院”的活動(dòng)熱潮，學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者群體博愛、善行的品德，弘揚(yáng)社會(huì)主義慈善大愛精神。

高淑珍是一個(gè)非常普通的人，卻讓全社會(huì)都非常感動(dòng)。應(yīng)該說，這個(gè)社會(huì)有許多真、善、美的東西，對(duì)于我們來說要更多地去挖掘。為什么學(xué)校一直給孩子正面的教育，他們到了社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題？這正是因?yàn)槿说膬r(jià)值觀要在生活中慢慢修正的。

高淑珍最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。這是母性流露的自然行為，說明平凡的人也可以做偉大的事，推己及人，我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件

事上面，我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì)，看到社會(huì)的主流是善良的。所以在今后的工作中，我們要從關(guān)愛身邊的人做起，把高淑珍作為我們學(xué)習(xí)的楷模，作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體，道德實(shí)踐的行動(dòng)，真正做到弘揚(yáng)正氣。

學(xué)習(xí)高淑珍同志學(xué)習(xí)心得

通過學(xué)習(xí)高淑珍這個(gè)普通農(nóng)村婦女的感人事跡，給我?guī)砹撕芏嗟母袆?dòng)。為了深入貫徹縣委關(guān)于開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我充分學(xué)習(xí)高淑珍先進(jìn)事跡，深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵，有如下幾點(diǎn)感受。

一、要提高頌揚(yáng)先進(jìn)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱情 我鎮(zhèn)及時(shí)召開全體機(jī)關(guān)干部會(huì)，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，透徹領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容，提高了我對(duì)學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者重要性的認(rèn)識(shí)，將頌揚(yáng)先進(jìn)與學(xué)習(xí)先進(jìn)的高漲熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

二、結(jié)合自身工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)

高淑珍學(xué)習(xí)計(jì)劃 我把開展向高淑珍學(xué)習(xí)的活動(dòng)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將以此為契機(jī)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，讓愛與責(zé)任常駐我的心間，推動(dòng)工作不斷向深度和廣度發(fā)展，將自己學(xué)習(xí)高淑珍的活動(dòng)的常態(tài)化。

三、學(xué)習(xí)高淑珍同志的精神內(nèi)涵，撰寫心得筆記

我深入學(xué)習(xí)了高淑珍同志的精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)他們樂善好施、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們與人為善、樂于助人的

博愛情懷，學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他們大愛無疆、真情無限的道德情操，寫出學(xué)習(xí)心得與自我反思，并結(jié)合自己的工作實(shí)際情況制定下一階段的工作計(jì)劃，將學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到日常的工作和生活活動(dòng)中。

我將以開展學(xué)習(xí)高淑珍同志活動(dòng)為契機(jī)，圍繞主題道德活動(dòng)和全省文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)習(xí)高淑珍和王國華

等志愿者的活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化。

主持人串稿

省婦聯(lián)主席王淑玲稱贊高淑珍阿姨是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。省婦聯(lián)、唐山市婦聯(lián)分別授予高淑珍為省、市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)，授予“愛心小院”河北省巾幗志愿服務(wù)示范基地，唐山市婦聯(lián)還為“愛心小院”頒發(fā)了“三八”紅旗集體獎(jiǎng)牌，授予高淑珍、王國光、任麗華為優(yōu)秀巾幗志愿者榮譽(yù)稱號(hào)。

1.下面請(qǐng)張宏峻同學(xué)給大家介紹一下省婦聯(lián)動(dòng)員組織開展的“愛心小院”“四進(jìn)”活動(dòng)

2.春的陽光灑進(jìn)唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村一座普通的農(nóng)家院。6間北京平、5間倒座兒，在農(nóng)村，這個(gè)院落很寬敞。但走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每間屋子里都很擁擠，一張張雙層床、幾個(gè)大火炕，上面都鋪滿了被褥。一間大屋子里，擺放著幾十張單人課桌，板凳上坐著一個(gè)

個(gè)肢體殘疾的孩子。下面請(qǐng)魏曉平同學(xué)告訴大家在這個(gè)家里孩子們是如何上的第一堂課吧！

3.這是一個(gè)特殊的“家”：38名殘疾孩子在這里免費(fèi)讀書、免費(fèi)吃住，在他們心中，這座農(nóng)家院就是帶給他們溫暖、快樂和希望的“家”。下面就請(qǐng)劉馨予同學(xué)給大家講述一下高淑珍阿姨是如何撐起這個(gè)幸福之家的！

4.高淑珍阿姨用自己的大愛給殘疾孩子的心靈灑上了陽光，也照亮了身邊的每個(gè)人。女兒王國光就是最先被她照耀的人，也是最先傳遞這“愛心火炬”的人。下面請(qǐng)馬雪茗同學(xué)給大家講一講這些愛心志愿者們的感人故事吧！

5.花開燕呢喃，人間四月天。灤南縣洼里村“愛心小院”里春意融融，這里暖流涌動(dòng)、匯愛成河。下面請(qǐng)梁碩小記者給大家?guī)碜钚聢?bào)道！

6.“我愛我的家，大家來自海角天涯，為了我們的明天，他們不圖報(bào)答”———來自全國各地的愛心在這里

匯聚，在這里放大。下面請(qǐng)趙旺旺同學(xué)介紹一下社會(huì)各界愛心人士的扶助活動(dòng)。

7.“有了政府和社會(huì)各界的關(guān)愛和溫暖，‘愛心小院’和孩子們的明天會(huì)更加美好?！泵鎸?duì)“愛心小院”在社會(huì)各界的幫助下發(fā)生的可喜變化，來自樂亭縣三丁莊村的志愿者嚴(yán)文杰無比感慨。下面請(qǐng)劉秋月同學(xué)講一講志愿者嚴(yán)文杰的故事！

8.就在嚴(yán)文杰來的第二年，兩名小伙子也相繼來到“愛心小院”。來自邯鄲的王利忠后來成了王國光的丈夫，在小院扎下“根”來。下面請(qǐng)胡燕燕同學(xué)給大家講講另一個(gè)小伙子吳立軍哥哥的故事！

9.“最近高阿姨一家又要忙孩子們的事，又要接待全國各地的慰問者，稻田都來不及打理，我們?nèi)退麄兎N地吧！”——— 來自身邊的感動(dòng)，在這里相遇，在這里傳遞。很多志愿者在離開小院的多年之后又重新回到了“愛心小

院”的隊(duì)伍里，魏小堯就是其中一個(gè)，下面請(qǐng)劉碩同學(xué)講一講他的故事吧。

10.高淑珍志愿者群體，用無私的大愛堅(jiān)守、無悔的志愿接力、無疆的愛心匯聚，14年撐起了一個(gè)特殊的家。下面有幾位同學(xué)想談?wù)剬W(xué)習(xí)高阿姨群體事跡的點(diǎn)滴體會(huì)，首先有請(qǐng)柳靜榮同學(xué)發(fā)言。

11.下面請(qǐng)王世杰同學(xué)發(fā)言。

12.下面請(qǐng)紀(jì)文欣同學(xué)發(fā)言。

13.下面我也談一些自己的體會(huì)：從這個(gè)感動(dòng)人心的故事里，我們看到了推己及人、關(guān)愛他人的慈愛精神，樂善好施、不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，不畏艱難、矢志不渝的奮斗精神，愛心接力、合力擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神，恩將德報(bào)、好人好報(bào)的感恩精神。

高淑珍阿姨最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。說明平凡的人也可以做偉大的事，推己及人，我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件事上面，我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì)，看到社會(huì)的主流

是善良的。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要從關(guān)愛身邊的人做起，把高淑珍阿姨作為我們學(xué)習(xí)的楷模，道德實(shí)踐的動(dòng)力，真正做到弘揚(yáng)正氣。

從高淑珍阿姨身上，我看到了母愛、人性大愛。她尊重生命、熱愛生命，把生命提高到了最有價(jià)值的層次?，F(xiàn)在，網(wǎng)上80后、90后已經(jīng)對(duì)她的事跡展開了熱烈討論，我覺得這也使得高阿姨的事跡更有不平凡的意義。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)她的事跡首先要從自我做起，好好學(xué)習(xí)，將來努力工作，繼承和傳揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)就到這里，謝謝大家！

第三篇：學(xué)習(xí)高淑珍事跡活動(dòng)材料

“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，這是河北省巾幗志愿者的又一杰出代表，是河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。河北省婦聯(lián)在第一時(shí)間行動(dòng)，下發(fā)了關(guān)于開展向高淑珍同志學(xué)習(xí)的通知，在全省婦聯(lián)系統(tǒng)掀起“學(xué)習(xí)高淑珍，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng)，為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。唐山市婦聯(lián)也向全市發(fā)出了學(xué)習(xí)倡議。全省婦聯(lián)系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)宣傳高淑珍和志愿服務(wù)群體先進(jìn)事跡的高潮。

省婦聯(lián)主席王淑玲稱贊高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。省婦聯(lián)、唐山市婦聯(lián)分別授予高淑珍為省、市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)，授予“愛心小院”河北省巾幗志愿服務(wù)示范基地，唐山市婦聯(lián)還為“愛心小院”頒發(fā)了“三八”紅旗集體獎(jiǎng)牌，授予高淑珍、王國光、任麗華為優(yōu)秀巾幗志愿者榮譽(yù)稱號(hào)。

省婦聯(lián)動(dòng)員組織婦聯(lián)干部、女企業(yè)家和巾幗志愿者和愛心人士開展“愛心小院”“四進(jìn)”活動(dòng)，為他們奉獻(xiàn)愛心。

一是慰問捐助進(jìn)“小院”。中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》播出高淑珍事跡后，引起了省婦聯(lián)的高度重視。省婦聯(lián)、唐山市婦聯(lián)立即赴灤南縣洼里村實(shí)地慰問，為高淑珍和優(yōu)秀巾幗志愿者送去4萬元救助金和5000元慰問品。積極發(fā)動(dòng)女企業(yè)家獻(xiàn)愛心，已組織20名女企業(yè)家捐款2萬元。我們還將繼續(xù)動(dòng)員女企業(yè)家走進(jìn)“愛心小院”，為殘障少年兒童學(xué)習(xí)、生活提供幫助。二是心理撫慰進(jìn)“小院”。為使殘疾孩子有一個(gè)健全的心理和人格，我們組織河北醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)教授、河北省心理學(xué)會(huì)心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會(huì)副主任盛秋鵬、河北聯(lián)合大學(xué)心理咨詢師陳昕、大地培訓(xùn)學(xué)校主任呂洋對(duì)“愛心小院”志愿教師進(jìn)行了專門輔導(dǎo)和講座，針對(duì)孩子們因身體殘疾而形成的心理缺陷進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)適，對(duì)如何因材施教發(fā)掘潛能、依靠技能實(shí)現(xiàn)自立等問題提出專家意見。

三是技能培訓(xùn)進(jìn)“小院”。為提高殘障兒童的自立能力，我們篩選適合他們特點(diǎn)、簡(jiǎn)單易學(xué)、教授方便的手工編織項(xiàng)目送到“小院”。組織唐山女子手工編織能手到現(xiàn)場(chǎng)傳授手工編織技能，受到孩子們的熱烈歡迎。我們還將陸續(xù)組織女能手到小院開展技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每一個(gè)孩子都掌握一門技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。

四是精神文化進(jìn)“小院”。為豐富孩子們的生活，省婦聯(lián)精心組織了愛心媽媽、愛心家庭和巾幗志愿者代表為“愛心小院”的孩子們送去了精彩的文藝節(jié)目。唐山市“愛心讀書會(huì)”成員到“小院“為孩子們講故事，做游戲，贈(zèng)書籍，極大豐富了孩子們的精神文化生活。

下一步，省婦聯(lián)將繼續(xù)深入開展愛心小院“四進(jìn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)宣傳高淑珍同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)“踐行雷鋒精神 燕趙巾幗志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)和“幸福家園”創(chuàng)建。引領(lǐng)全省人民以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北建設(shè)的偉大實(shí)踐，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開！

深沉母愛催生“炕頭課堂”

這個(gè)“家”的“媽媽”叫高淑珍，一名55歲的農(nóng)家婦女。14年間，她和王國光、嚴(yán)文杰、王利忠、吳立軍、魏小堯、任麗華等志愿服務(wù)群體開展愛心接力，免費(fèi)收教近百名肢殘孩子。

高淑珍話不多，卻句句都是掏心窩子的大實(shí)話。說起這個(gè)“家”，她毫不避諱當(dāng)初的私心，“純粹是為哄我那可憐的兒子不哭”。

高淑珍的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，輾轉(zhuǎn)全國各地?cái)?shù)家大醫(yī)院，家里欠下一屁股外債，孩子最終還是落下了殘疾。兒子的病痛、債務(wù)的累加，讓高淑珍身心疲憊。然而，更讓她痛楚的是兒子不能像正常人一樣去上學(xué)?？粗鴥鹤涌释质涞难凵瘢呤缯涫吡?。愛吾幼以及人之幼，附近村里那些和兒子有著相同境遇的殘疾兒童，也時(shí)刻牽動(dòng)著高淑珍的心。為了兒子，也為了和自己兒子一樣渴望讀書的殘疾孩子，沒念過幾天書的高淑珍做了一個(gè)牽絆她一生的決定：在家教這些不幸的孩子！

1998年4月，她的“炕頭課堂”開講了。5個(gè)孩子、4張課桌、1個(gè)紙殼涂成的小黑板、借來的舊課本，“老師”是高淑珍硬生生勸服的初中畢業(yè)年僅16歲的女兒——王國光。就這樣，農(nóng)家院里傳出了“a、o、e??”的聲音。

無私大愛撐起“幸福之家”

高淑珍收教殘疾孩子的消息不脛而走，送往這里的孩子也越來越多。風(fēng)里來雨里去，接送孩子實(shí)在不方便，她索性讓孩子們住到家里，免費(fèi)吃住，免費(fèi)學(xué)習(xí)，一個(gè)特殊的“家”應(yīng)運(yùn)而生。

從這群患腦癱、小兒麻痹癥、類風(fēng)濕等病癥，三分之一生活不能自理的孩子們住到家里開始，高淑珍睡覺就沒脫過一次衣服。每晚睡前，她要給孩子們逐個(gè)接尿，拍撫最小的孩子入睡。夜里大約每?jī)尚r(shí)起來一次，叫醒愛尿炕的孩子小解。冬天，她要給孩子們看好爐火，直到深夜，等屋子足夠暖和再把爐火掏掉——她怕孩子們煤氣中毒。她為孩子們專門制定了食譜，每半月改善一次伙食，可自己卻從沒吃過一頓正經(jīng)的飽飯，每餐都是等孩子吃完，才撿著剩飯剩菜湊合一口。

“苦點(diǎn)、累點(diǎn)都算不了什么，最讓我發(fā)愁的是孩子們的生活開銷。”本就債務(wù)累累的高淑珍，突然又添了這么多張“嘴”，愁！

為貼補(bǔ)“家用”，除了和丈夫一起經(jīng)營二十多畝稻田外，她又做起了小買賣。夏天，批來冰棍賣，再渴再熱也沒舍得吃過一根。到農(nóng)場(chǎng)打工，同行的小伙子們往返租車，上歲數(shù)的她卻舍不得3元錢的車費(fèi)，硬是頂著烈日蹬車子。冬天，孩子們還沒睜眼，她就騎車馱著從唐山批發(fā)來的日用品，去30多公里外的集市叫賣。有一次，剛趕集回來，車子就壞了，本就又饑又冷又累的她，拖著沉重的雙腿一步一捱地往回走，一路上暗自垂淚?！拔耶?dāng)時(shí)告訴自己別哭，可眼淚就是不聽話?！备呤缯湔f，她掙的錢足夠在村里蓋個(gè)像樣的房子，將來給兒

子娶個(gè)媳婦應(yīng)該沒啥問題，可一想到家里還有一群孩子指望著她，便覺得身上的擔(dān)子更重了。高淑珍的付出，贏得了家長們的一致認(rèn)可。有的家長送糧送錢，她一概不收，“我自己有殘疾孩子，知道殘疾孩子的痛苦和家里的不易。我收一點(diǎn)生活費(fèi)，家里有困難的可能就來不了，孩子一生的學(xué)習(xí)沒準(zhǔn)兒就耽誤了。所以我不收費(fèi)，只要有這口氣，我就拉扯著這幫孩子?！?/p>

志愿服務(wù)傳遞“愛心火炬”

當(dāng)初，原本就很懂事的女兒看到家中的窘?jīng)r，放棄了繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想，打算去縣城打工

貼補(bǔ)“家用”。但高淑珍沒有文化，為了這群殘疾孩子的學(xué)業(yè)，她硬是說服女兒留在家中“任教”。

最讓高淑珍愧疚的是，為了這群殘疾孩子，女兒的終身大事也被自己一拖再拖。在農(nóng)村，姑娘十八九歲就開始找婆家，王國光是十里八鄉(xiāng)有名的漂亮姑娘，上門說媒的踏破門檻，可高淑珍統(tǒng)統(tǒng)都給擋了回去：“閨女還小，過兩年再說。”她甚至還為女兒定下了苛刻得不近人情的擇偶條件：不能嫌棄家里的殘疾孩子，必須入贅到家里照顧孩子。私下里，她不只一次愧疚地對(duì)女兒說：“媽知道你不小了，可你走了，誰幫媽教這些孩子呢？你別怪媽！”從此，王國光再?zèng)]有走出這個(gè)家，她的青春伴隨著殘疾孩子的成長而一天天流逝。

這個(gè)“家”里，每天都涌動(dòng)著愛的暖流。一個(gè)個(gè)志愿者的加入，將愛心一年年傳遞下去。2002年，樂亭縣的嚴(yán)文杰在送殘疾表妹來這里時(shí)，被深深感動(dòng)。為此，她毅然丟掉縣醫(yī)院的工作，留了下來，一干就是3年。早晨，叫醒孩子，幫他們穿衣、洗臉，看護(hù)他們吃飯，喂不能自理的孩子；上課，手把手地教他們寫字；晚上，安頓他們逐個(gè)睡下；夜里，幫助個(gè)別孩子小解——這就是她的一天。

而邯鄲小伙王利忠則是工作之余從一張包螺絲的報(bào)紙上看到關(guān)于高淑珍的報(bào)道后，于2002年5月來到了這里。為此，他辭去了老家待遇優(yōu)厚的國企工作。這一來，竟成了“有緣千里來相會(huì)”。

同樣的愛心，一樣的理想，讓王利忠和王國光兩個(gè)年輕人走到了一起。為了這個(gè)“家”，除了傳授知識(shí)，王利忠還到處找活干，電氣焊、搬運(yùn)工、割稻子，辛辛苦苦賺回來的錢全花在了殘疾孩子身上。可自己兒子撒嬌要零食吃，他非但不肯掏錢，還氣得踢了兒子一腳。雖然父母年事已高，可因?yàn)樯岵坏妹看螏装僭穆焚M(fèi)，10年間，他只回過3次老家。

“院內(nèi)院外”大接力“愛心小院”愛心涌

4月16日上午，記者在“愛心小院”里看到，暖暖的陽光下，孩子們正在小院里無憂無慮地嬉鬧著??“這些天孩子們特別興奮，因?yàn)榭傆胁徽J(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們大老遠(yuǎn)地來看他們。孩子們?cè)绞怯袣埣?，越是喜歡親近人，愛個(gè)熱鬧，更何況還有那么多的愛心禮物?！薄皭坌膵寢尅备呤缯浼?dòng)地說。

“一名普通的農(nóng)婦，卻用自己柔弱的雙肩，為39名殘疾孩子撐起了生命的藍(lán)天；一群青年志愿者多年來愛心接力，延續(xù)著大愛，傳遞著溫暖。向高淑珍志愿者群體致敬，向他們學(xué)習(xí)?！薄皭坌男≡骸钡墓适陆?jīng)中央電視臺(tái)和本報(bào)等媒體連續(xù)報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。我省許多部門和單位及愛心人士紛紛走進(jìn)“愛心小院”進(jìn)行慰問幫扶，來自全國各地的志愿者和愛心人士也紛紛致信致電、捐款捐物，以多種形式表達(dá)對(duì)高淑珍志愿者群體的由衷敬意和對(duì)殘疾孩子的真摯愛心。

“我愛我的家，大家來自海角天涯，為了我們的明天，他們不圖報(bào)答”———來自全國各地的愛心在這里匯聚，在這里放大

“請(qǐng)收下吧，這是我們18個(gè)普通家庭的一點(diǎn)心意！”4月16日午后，北京市朝陽區(qū)77歲的退休工人白先生和他的親朋一行四人，風(fēng)塵仆仆地趕到“愛心小院”，掏出一沓有整有零的人民幣，交到小院“愛心媽媽”高淑珍手中。

與白先生同來的北京市民陳桂香女士拿出一個(gè)信封，信封上卻寫著另外一個(gè)名字——— 李梓桐。她說，信封里的5000元現(xiàn)金是替自己孩子捐的，她希望通過這種方式，對(duì)下一代進(jìn)行愛的教育。

臨時(shí)擔(dān)任“愛心小院”接待員和熱線電話接線員的志愿者張雪說，現(xiàn)在每天都能接到數(shù)百個(gè)愛心電話，其中不乏這樣委托親人來獻(xiàn)愛心的人。最讓她難忘的是兩位軍人——— 駐藏某部戰(zhàn)士王皓和駐大連某部戰(zhàn)士付建偉，他們不約而同地作出了同樣的事情：委托自己的父母向“愛心小院”獻(xiàn)上一份愛心。

“特別受感動(dòng)，還是好人多！”高淑珍不擅表達(dá)，面對(duì)社會(huì)各界的關(guān)愛，她只是反復(fù)說著這句最樸實(shí)的話。高淑珍專門準(zhǔn)備了一個(gè)32開的小本子，每一位對(duì)“愛心小院”給予捐助的愛心人士的姓名、電話、個(gè)人情況及捐助方式、數(shù)額，她都盡可能詳盡地記錄在冊(cè)。記者看到，小本子已密密麻麻地寫滿了16頁。其中，既有我省許多部門、單位及愛心人士的熱心資助，又有來自全國各地的好心人愛的奉獻(xiàn)。高淑珍說，“記賬”不光是為了記住社會(huì)各界的善心義舉，更是為了讓小院里的孩子將來能夠懂得以德報(bào)善、好人好報(bào)的道理。

“我愛我的家，大家來自海角天涯，為了我們的明天，他們不圖報(bào)答?！币磺皭坌男≡骸薄白援a(chǎn)”的歌曲《我愛我的家》從15歲的腦癱孩子張杰口中唱出，格外感人。入住“愛心小院”7年來，曾經(jīng)連發(fā)聲都困難的張杰經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練變得愛說愛唱。張杰說，這些天最讓他高興的事情就是小院里有了電腦，他和小伙伴們可以上網(wǎng)了——— 為了讓孩子們受到更好的教育，全國特級(jí)教師網(wǎng)最近向“愛心小院”無償提供了5臺(tái)電腦和價(jià)值20萬元的學(xué)習(xí)卡，今后孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)接受來自北京的特級(jí)教師們面對(duì)面的授課和輔導(dǎo)。

“最近高阿姨一家又要忙孩子們的事，又要接待全國各地的慰問者，稻田都來不及打理，我們?nèi)退麄兎N地吧！”——— 來自身邊的感動(dòng)，在這里相遇，在這里傳遞

2001年3月，嚴(yán)文杰從當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道中得知了“愛心小院”的故事，想到自己姨家的表妹是個(gè)渴望學(xué)習(xí)的肢殘者，畢業(yè)于唐山衛(wèi)校的她決定陪著阿姨和表妹來這里看一看情況。讓她自己也沒有想到的是，自己“一來就不想走了”，成為繼高淑珍和其女兒王國光后第一個(gè)走進(jìn)“愛心小院”的志愿者。

嚴(yán)文杰清楚地記得，自己跨進(jìn)小院時(shí)，年輕漂亮的王國光正用一只手在黑板上寫字，用另一只手?jǐn)v扶一個(gè)將要跌倒的孩子，她說那一幕她深受感動(dòng)。被高淑珍母女倆對(duì)殘疾兒童的無私關(guān)愛深深感動(dòng)，從2001年5月到2004年3月，嚴(yán)文杰在“愛心小院”做了將近三年分文不取的志愿者，直到25歲時(shí)，才在家人的反復(fù)催促下回鄉(xiāng)成親??

“我那時(shí)候本來可以走，因?yàn)橥趵摇橇④娝麄儊砹恕！眹?yán)文杰記得，就在自己來的第二年，兩名小伙子也相繼來到“愛心小院”。來自邯鄲的王利忠后來成了王國光的丈夫，在小院扎下“根”來。

另一位叫吳立軍的灤縣小伙子，也在小院干了一年半時(shí)間。重回“愛心小院”，吳立軍的心情很激動(dòng)：“如果不是父親出了工傷，家里沒了經(jīng)濟(jì)支柱，我不會(huì)那么快走的。”當(dāng)年，畢業(yè)于石家莊白求恩醫(yī)學(xué)院的吳立軍，已經(jīng)在灤縣鄭莊衛(wèi)生院謀得了一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生的職位，由于工作努力，“轉(zhuǎn)正”指日可待。但媒體一篇關(guān)于高淑珍感人事跡的報(bào)道讓他來到了“愛心小院”，并背著父母放棄了相對(duì)安逸的工作環(huán)境，成為“愛心小院”一名志愿者?！叭松羞@段經(jīng)歷，我不后悔?！眳橇④娬f。在離開“愛心小院”后，他一直以其他方式延續(xù)著自己的志愿行動(dòng)——— 或是從微薄的打工工資里拿出一些錢寄過來，或者逢年過節(jié)給孩子們送來水果和點(diǎn)心。

吳立軍現(xiàn)在是河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)公司司家營鐵礦一名安全檢測(cè)員，讓他沒有想到的是自己會(huì)以這樣的方式重回“愛心小院”——— 幾天前，剛要下班的他忽然被工友叫?。骸袄蠀?，捎我一段路啊，去辦公大樓捐款去！”“捐款？啥事?。俊薄斑€裝糊涂，你的照片都上電視啦，我們就是要給‘愛心小院’的那些殘疾孩子捐款去！”

幾天后，吳立軍得知，礦業(yè)公司不僅有上萬人參加了捐款活動(dòng)，而且還專門組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì)，定向?yàn)椤皭坌男≡骸碧峁头觯?/p>

重回“愛心小院”的志愿者隊(duì)伍里，來自衡水市安平縣的魏小堯是最年輕的一個(gè)。6年前，從電視上看到“愛心小院”缺少教師時(shí)，畢業(yè)于衡水學(xué)院的魏小堯輾轉(zhuǎn)12小時(shí)來到了小院。本來他想在小院志愿服務(wù)兩個(gè)月就走，但是看到高淑珍和孩子們渴盼他留下來的眼神時(shí)，他沒有舍得走，隨后又在這里度過了兩年多艱苦而又充實(shí)的日子。多年之后重回“愛心小院”，今年25歲的魏小堯向“哥哥姐姐”們提議：“我們?cè)贋楦甙⒁毯秃⒆觽冏鳇c(diǎn)什么吧。最近高阿姨一家又要忙孩子們的事，又要接待全國各地的慰問者，稻田都來不及打理，我們?nèi)退麄兎N地吧！”

采訪中，高淑珍動(dòng)情地對(duì)記者說：“其實(shí)在我心里，很感激家人、志愿者和那些愛心人，正是有了他們的支持，我才走到了今天?！?/p>

高淑珍志愿者群體，用無私的大愛堅(jiān)守、無悔的志愿接力、無疆的愛心匯聚，14年撐起了一個(gè)特殊的家。從這個(gè)感動(dòng)人心的故事里，我們看到了推己及人、關(guān)愛他人的慈愛精神，樂善好施、不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，不畏艱難、矢志不渝的奮斗精神，愛心接力、合力擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神，恩將德報(bào)、好人好報(bào)的感恩精神。

這個(gè)故事，在這個(gè)明媚的春天里傳揚(yáng)燕趙、感動(dòng)中國。

第四篇：學(xué)習(xí)高淑珍事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)高淑珍事跡體會(huì)

胡各莊初級(jí)中學(xué)

張?jiān)坪?/p>

“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，這是我們河北省巾幗志愿者的又一杰出代表，是我們河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。開展向高淑珍同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)高淑珍，為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng)，為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。

高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。我們一點(diǎn)點(diǎn)小的付出就會(huì)有大的光輝，高淑珍給我們樹立了榜樣。人類的命運(yùn)從來沒有像今天這樣決定于他人。這也是今天為什么談社會(huì)主義核心價(jià)值體系的原因。她的事跡引導(dǎo)杭州人為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值樹立了標(biāo)桿，我想只要我們把精神家園建設(shè)好了，每個(gè)人都是美麗的。

高淑珍這樣做不是偶然的，是高淑珍的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)她做出了這樣一件令人稱贊的事。這種價(jià)值觀為全社會(huì)所認(rèn)同和接受，是全社會(huì)盼望和期待的價(jià)值觀。結(jié)合家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牡赖陆ㄔO(shè)，我們要引導(dǎo)和宣傳高淑珍的事跡，尋找身邊的好人好事，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

平凡生活中感動(dòng)我們的事不多。高淑珍事跡的感人之處，就是震撼和感動(dòng)了人們內(nèi)心最柔弱的地方。她告訴我們，人性最燦爛的不是我獲得什么，而是我給予了社會(huì)什么。全社會(huì)對(duì)吳菊萍的贊揚(yáng)，都是與這種奉獻(xiàn)分不開的。學(xué)習(xí)她的精神，不要掛在墻上、掛在嘴上，而是要放在實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)于我們來說，尊重、理解、包容不同的文化，以身體力行的平凡事例真正體現(xiàn)核心價(jià)值。

高淑珍的事跡讓我很感動(dòng)，這一發(fā)生在自己身邊活生生的事例，讓我們學(xué)有榜樣、干有方向。學(xué)習(xí)這個(gè)看得到、學(xué)得到、摸得著的榜樣，對(duì)于我來說就是要做好自己的事。我也要向她學(xué)習(xí)，從自己做起，從家庭做起，努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們的年輕人都做得這么好，這個(gè)國家肯定大有希望。

高淑珍是一個(gè)非常普通的人，卻讓全社會(huì)都非常感動(dòng)。應(yīng)該說，這個(gè)社會(huì)有許多真、善、美的東西，對(duì)于我們來說要更多地去挖掘。為什么學(xué)校一直給孩子正

面的教育，他們到了社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題？這正是因?yàn)槿说膬r(jià)值觀要在生活中慢慢修正的。

高淑珍最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。這是母性流露的自然行為，說明平凡的人也可以做偉大的事，推己及人，我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件事上面，我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì)，看到社會(huì)的主流是善良的。所以在今后的工作中，我們要從關(guān)愛身邊的人做起，把高淑珍作為我們學(xué)習(xí)的楷模，作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體，道德實(shí)踐的行動(dòng)，真正做到弘揚(yáng)正氣。

從高淑珍身上，我看到了母愛、人性大愛。她尊重生命、熱愛生命，把生命提高到了最有價(jià)值的層次?，F(xiàn)在，網(wǎng)上80后、90后已經(jīng)對(duì)她的事跡展開了熱烈討論，我覺得這也使得吳菊萍的事跡更有不平凡的意義。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)她的事跡首先要做好本職工作，同時(shí)要繼承和光大中華民族的傳統(tǒng)美德，把家鄉(xiāng)的志愿者工作做得更好。

第五篇：學(xué)習(xí)高淑珍同志學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)高淑珍同志學(xué)習(xí)心得

通過學(xué)習(xí)高淑珍這個(gè)普通農(nóng)村婦女的感人事跡，給我?guī)砹撕芏嗟母袆?dòng)。為了深入貫徹縣委關(guān)于開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我充分學(xué)習(xí)高淑珍先進(jìn)事跡，深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵，有如下幾點(diǎn)感受。

一、要提高頌揚(yáng)先進(jìn)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱情 我鎮(zhèn)及時(shí)召開全體機(jī)關(guān)干部會(huì)，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，透徹領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容，提高了我對(duì)學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者重要性的認(rèn)識(shí)，將頌揚(yáng)先進(jìn)與學(xué)習(xí)先進(jìn)的高漲熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

二、結(jié)合自身工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)高淑珍學(xué)習(xí)計(jì)劃 我把開展向高淑珍學(xué)習(xí)的活動(dòng)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將以此為契機(jī)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，讓愛與責(zé)任常駐我的心間，推動(dòng)工作不斷向深度和廣度發(fā)展，將自己學(xué)習(xí)高淑珍的活動(dòng)的常態(tài)化。

三、學(xué)習(xí)高淑珍同志的精神內(nèi)涵，撰寫心得筆記

我深入學(xué)習(xí)了高淑珍同志的精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)他們樂善好施、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們與人為善、樂于助人的博愛情懷，學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他們大愛無疆、真情無限的道德情操，寫出學(xué)習(xí)心得與自我反思，并結(jié)合自己的工作實(shí)際情況制定下一階段的工作計(jì)劃，將學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到日常的工作和生活活動(dòng)中。

我將以開展學(xué)習(xí)高淑珍同志活動(dòng)為契機(jī)，圍繞主題道德活動(dòng)和全省文明縣城創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)習(xí)高淑珍和王國華等志愿者的活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化。