第一篇：大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)

一、思想政治方面：

一個(gè)人無(wú)論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我深深地意識(shí)到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立了為人民服務(wù)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動(dòng)力。

二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,并虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績(jī)不斷進(jìn)步，在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

第二篇：大學(xué)生三年大學(xué)生活總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在這短短的三年里，在這美好的大學(xué)生活中和充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，我不斷地展現(xiàn)自己，挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，在德智體美各方面都得到成長(zhǎng)，并取得良好的成績(jī)。

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三年的大學(xué)生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，使我懂得了做人處事的道理，鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件?！坝懈冻觯赜谢貓?bào)！”只要自己努力，我相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大的提高。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處融洽，獲得老師同學(xué)的稱贊。

在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。

本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

大學(xué)就這樣生活悄悄地結(jié)束了，給它畫(huà)上圓滿的句號(hào)。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫我們持續(xù)一輩子的東西只有你的個(gè)人能力。”在以后的社會(huì)工作中使我深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，唯有奮斗，別無(wú)選擇的道理。也使我內(nèi)心真正成熟，要腦筋時(shí)刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，是要以自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。我深知我有很多地方存在著不足就是在工作中做事比較急躁且還不夠用心，不夠獨(dú)立。但我相信在企業(yè)文化與特殊職業(yè)的熏陶下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位員工的影響下，我會(huì)使自己在做工作的時(shí)候換被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)有著自己的工作方法與技巧。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下來(lái)，才能夠獨(dú)立成熟與成長(zhǎng)！我會(huì)更加努力奮斗，在工作上更加勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)，更加提高自己的戰(zhàn)斗力！

我相信，我能行！

第三篇：大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活

大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活

外院 日語(yǔ)乙班 尚歡2010105117

一、入學(xué)后將走過(guò)的心路歷程

1、理想與現(xiàn)實(shí)的融合 大學(xué)是很現(xiàn)實(shí)的，不是什么活動(dòng)你都能去參加，那里人太多了，能人也太多了；不是你想學(xué)什么都可以，學(xué)校的課太多了，考試千萬(wàn)別掛“紅燈”，不是你想干什么就可以無(wú)拘無(wú)束，校規(guī)讓你總是不自在。還是先老老實(shí)實(shí)地看著大學(xué)，適應(yīng)一下那里的生活吧，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是一種能力。在大學(xué)的生活中將會(huì)有更宏大的理想在你的心中誕生。

2、自我定位 大學(xué)的大在于它的博大，這里容納了無(wú)數(shù)的人才。在中學(xué)的光環(huán)消失以后，你知道自己是誰(shuí)嗎？一些心理學(xué)者的調(diào)查顯示：30％的大學(xué)新生有明顯的自卑傾向，也就是說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后，有許多人會(huì)深感自己的“無(wú)知與無(wú)能”，其實(shí)這也是錯(cuò)覺(jué)。只是你已經(jīng)跨越了普通知識(shí)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入到一個(gè)更高的層次學(xué)習(xí)，你的參照系變了，因此要盡快地認(rèn)識(shí)新的自我，接受新的挑戰(zhàn)，走向成熟。

3、人際關(guān)系的建立 在大學(xué)低年級(jí)中大約有30％至50％的同學(xué)會(huì)感到人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，他們會(huì)用自私、無(wú)聊來(lái)形容同學(xué)關(guān)系。因此上網(wǎng)甚至網(wǎng)戀、戀愛(ài)、逃跑回家，成為一些同學(xué)的選擇。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不止70名學(xué)生，“當(dāng)你遇到困難時(shí)，最愿意先和誰(shuí)說(shuō)？”有1/3以上的同學(xué)首選父母和家人，問(wèn)他們?yōu)槭裁?？答案很?jiǎn)單，說(shuō)是不信任同學(xué)。我從上大學(xué)到現(xiàn)在20多年了，觀察了十幾屆大學(xué)生的人際關(guān)系變化，感到大學(xué)人際關(guān)系有這樣一個(gè)規(guī)律，也有一個(gè)變化。規(guī)律是在大一入學(xué)的第一學(xué)期上半階段，對(duì)多數(shù)同學(xué)而言是人際關(guān)系的高峰，大家好得不得了，集體活動(dòng)、宿舍關(guān)系都非常好，有的宿舍還以老大、老二排行相稱，進(jìn)入第一學(xué)期期末，則進(jìn)入沉默期，都“玩”累了。寒假過(guò)后的新學(xué)期，“滄?！备袑?lái)“人際關(guān)系”的復(fù)雜化，以后再也沒(méi)有那種單純的笑容了。說(shuō)到“變化”就是現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)他人的容忍度明顯下降，對(duì)他人的不滿非常容易寫(xiě)在臉上，有人說(shuō)是“不成熟”，也有人說(shuō)是“個(gè)性”，還有人說(shuō)是“權(quán)利”之爭(zhēng)，不管怎樣說(shuō)，在現(xiàn)代，不能容忍是一種進(jìn)步，但不能絕對(duì)化與夸張，因?yàn)槿萑坍吘故侨穗H交往的重要技能。

冷靜：心血來(lái)潮，這份熱情會(huì)受到傷害；信任：你不信任別人，又有誰(shuí)會(huì)信任你；保留：永遠(yuǎn)不要追求毫無(wú)保留的朋友，無(wú)論是想說(shuō)的話，發(fā)表的意見(jiàn)，還是財(cái)物，你的就是你的，不能全部分享；容忍：世界上沒(méi)有完全相同的人，和你不一樣才是正常，千萬(wàn)不要以己度人。

二、需要面對(duì)的心理行為問(wèn)題

1、適應(yīng)新的生活 同學(xué)們從四面八方走入一所大學(xué)，同住一個(gè)宿舍，生活習(xí)慣不同，食堂的飯菜不一定可口，同學(xué)的交流可能出現(xiàn)障礙，宿舍衛(wèi)生要自己打掃，衣服要自己去洗，有的同學(xué)沒(méi)有去過(guò)銀行，甚至不會(huì)買(mǎi)生活用品，不會(huì)計(jì)劃花錢(qián)，太多太復(fù)雜的生活適應(yīng)問(wèn)題在等待著大學(xué)的新生們。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)告訴我，他入學(xué)以后很久不敢出校門(mén)，也有的同學(xué)不敢進(jìn)圖書(shū)館……新生就是在不斷地適應(yīng)、探究中度過(guò)入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期。

敢于探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。首先要學(xué)會(huì)生活上的事物，比如如何計(jì)劃花錢(qián)；如何洗衣疊被等等；其次，要四處走走，多和同學(xué)、老師主動(dòng)打招呼，記住先聲奪人、先入為主。朋友、信任都是從這中間產(chǎn)生。

2、尋找迷失的方向 該怎樣度過(guò)大學(xué)生活？上大學(xué)是為什么？大學(xué)畢業(yè)以后干什么？有如此迷茫感的同學(xué)占到新生的40％以上，看來(lái)有必要盡快找到目標(biāo)。

人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，唱歌、跳舞、鍛煉身體等等，不同的人小目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。更好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人生的大目標(biāo)一個(gè)是努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，另一個(gè)是享受生活，這兩者的結(jié)合才是一種完美。具體的目標(biāo)，如考研、工作都是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的手段途徑、過(guò)程。“過(guò)來(lái)人”往往會(huì)嘆息說(shuō)“過(guò)程”是永恒的。所以我要說(shuō)的是不管你是否有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要盡快建立可以實(shí)現(xiàn)的“小目標(biāo)”，作為現(xiàn)代人，小目標(biāo)可多一些、寬泛一點(diǎn)，把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活知識(shí)結(jié)合起來(lái)，綜合發(fā)展，體驗(yàn)人生。

3、戰(zhàn)勝孤獨(dú) 孤獨(dú)是失落甚至恐懼的心理體驗(yàn)。不少大學(xué)新生會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程：當(dāng)親友幫助你辦理完所有的手續(xù)離開(kāi)后，失落感會(huì)油然而生，離開(kāi)了親人，離開(kāi)了熟悉的人，走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，新鮮好奇之后，又有膽怯之心。

不能不說(shuō)獨(dú)生子女是一個(gè)原因，在家庭的無(wú)限關(guān)照下，他們走上了“大學(xué)”這個(gè)小社會(huì)，他在哪里還能找到關(guān)照。還有一些農(nóng)村來(lái)的大學(xué)生，他們聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著普通話，瀟灑的動(dòng)作舉止而自愧不如。于是在群體中他們顯得很個(gè)別、離群，也就孤獨(dú)。

要有兩點(diǎn)準(zhǔn)備：1）學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)。這是一種能力，生活中有挫折，有困難，有歡樂(lè)，有寂寞；2）學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。一位同學(xué)告訴我，他在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考，在思考中走向成熟。能否融入環(huán)境，能否接受他人，是現(xiàn)代人的必備能力，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，主動(dòng)地走出去看一看、聊一聊、玩一玩，心情會(huì)改變，世界就會(huì)改變。

4、審視自我 在大學(xué)低年級(jí)的調(diào)查顯示：30％左右的大學(xué)生，存在著明顯的自信心不足的問(wèn)題，貧窮、成績(jī)、無(wú)能、相貌平平，都可能成為自卑的原因。世界上沒(méi)有完美的人。夸大不足，就容易忽略優(yōu)勢(shì)，關(guān)注缺點(diǎn)，就容易忘記優(yōu)點(diǎn)，這是人在不知不覺(jué)中形成的心理習(xí)慣。在我接受的咨詢中有50％的同學(xué)都有追求完美的特點(diǎn)，我的回答是全面地審視自我，先找找你的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，再查看自己的目標(biāo)，要知道努力才能有收獲。最后，堅(jiān)持從小事做起。

5、控制功利心 同學(xué)們經(jīng)常和我說(shuō)“那沒(méi)用，我不要”、“那件事沒(méi)意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。但到頭來(lái)，很少找到有“意義”、“有用”的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了“結(jié)果”的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。

第四篇：大學(xué)生反思大學(xué)生活

大學(xué)的學(xué)習(xí)要達(dá)到什么目的？大學(xué)生們?yōu)楹味济允Я俗约旱睦硐?？”近日?大論壇上出現(xiàn)的一則題為“一名大學(xué)畢業(yè)生的反思”的帖子，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余字，發(fā) 帖者自稱畢業(yè)于武漢某高校，畢業(yè)后對(duì)大學(xué)生活提出質(zhì)問(wèn)——“我們的大學(xué)怎 么了”？ 發(fā)帖人“小吳”（化名）說(shuō)，五年前他進(jìn)入武漢一重點(diǎn)高校，學(xué)習(xí)電子信 息科學(xué)類專業(yè)，想努力學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)校園里“精神缺乏、游戲成風(fēng)、學(xué)生忙著 貼金、老師忙著搶項(xiàng)目”，他曾辭去學(xué)生會(huì)分團(tuán)委副書(shū)記一職，也覺(jué)得在大學(xué) “做學(xué)問(wèn)”是“一條走不通的死路”，最終他決定為“中華之崛起做教育”，在大山 深處的一私立學(xué)校做老師。◇反思 大學(xué)再無(wú)“書(shū)香之氛 ？ 大學(xué)再無(wú) 書(shū)香之氛”？ 書(shū)香之氛 小吳在帖子中說(shuō)，自己進(jìn)入大學(xué)時(shí)，抱著理想和熱情，學(xué)習(xí)知識(shí)以報(bào)效 祖國(guó)、報(bào)答父母。到校后，他發(fā)現(xiàn)大學(xué)校園里“各色人等紛紛擾擾，大小汽車(chē) 進(jìn)進(jìn)出出，隨處可見(jiàn)各式各樣的商業(yè)海報(bào)或廣告，在中小學(xué)可以聽(tīng)到的朗朗 書(shū)聲在大學(xué)里卻寥寥無(wú)幾”?！坝螒蚴谴髮W(xué)里男生的主要‘必修課’，不少人“用功”地學(xué)了四年?！彼f(shuō)，晚上11點(diǎn)后，大學(xué)男生寢室，絕對(duì)是在打游戲、玩麻將或是看武俠小說(shuō)，“鮮 見(jiàn)一起讀書(shū)、共同討論人生智慧的場(chǎng)景?！?大學(xué)缺“啟迪心靈的聲音 ？ 大學(xué)缺 啟迪心靈的聲音”？ 啟迪心靈的聲音 在小吳看來(lái)，很多專業(yè)課老師照本宣科，有的老師派研究生代課，一個(gè) 學(xué)期也見(jiàn)不了幾次本科生。專業(yè)課以外的“指導(dǎo)大學(xué)生人生發(fā)展與定位的課 程，能夠讓大學(xué)生明白自己為什么學(xué)，為什么活的課程”卻很是缺乏。

“大學(xué)流行這樣的話： 一覺(jué)醒來(lái)一看表十點(diǎn)了，繼續(xù)睡到十一點(diǎn)半，早點(diǎn)、中飯一起吃了?！毙潜硎荆谧x大學(xué)時(shí)，除每天的學(xué)習(xí)之外，內(nèi)心十分彷 徨，不知道這個(gè)專業(yè)是否適合自己，不知道這個(gè)專業(yè)意味著什么，不知道該 怎樣學(xué)習(xí)，更不知道前面的路在哪里，“鮮有啟迪心靈的聲音”。他認(rèn)為，很多學(xué)生只是為了就業(yè)方便而“選擇專業(yè)”，但是當(dāng)他們真正想 去定位自己的時(shí)候，卻反而陷入了“專業(yè)思維”而不能自拔，多數(shù)人只是為了 一份工作而讀一個(gè)熱門(mén)的專業(yè)，卻忘了關(guān)注自己的興趣、愛(ài)好、綜合能力的 培養(yǎng)和理想的思考。小吳提出一個(gè)極端的現(xiàn)象來(lái)佐證其觀點(diǎn)：“實(shí)際上，每年大學(xué)里自殺的大 學(xué)生，往往不是‘不用功’的‘壞學(xué)生’，而是心理嚴(yán)重壓抑、用功學(xué)習(xí)的‘好學(xué) 生’?！?學(xué)生活動(dòng)都是“浮云 ？ 學(xué)生活動(dòng)都是 浮云”？ 浮云 小吳在大一期間進(jìn)入校學(xué)生會(huì)，在大二下成功當(dāng)選分團(tuán)委副書(shū)記兼學(xué)生 會(huì)主席團(tuán)成員。一開(kāi)始進(jìn)學(xué)生會(huì)
，他“很興奮，因?yàn)樯詈艹鋵?shí)，活動(dòng)的確還 比較豐富多彩”，但隨著時(shí)間推移，小吳發(fā)現(xiàn)“這些活動(dòng)沒(méi)有更多的智慧啟迪，只是一個(gè)‘政績(jī)’的記錄”?！盀槭裁匆ê艽罅?、很多精力組織這一些形式上的活動(dòng)，而不去關(guān)注 學(xué)生真正的問(wèn)題，做學(xué)生和大學(xué)里真正應(yīng)該做的工作？”在小吳看來(lái)，沒(méi)有一 個(gè)人去思考這些活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際意義在哪里，他覺(jué)得這些活動(dòng)大多數(shù)對(duì)實(shí)現(xiàn) 理想沒(méi)什么作用，更沒(méi)有辦法去解決他所碰到的諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、缺乏精 神風(fēng)貌的現(xiàn)狀，甚至還令他失去了思考和學(xué)習(xí)提高的時(shí)間。小吳還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生干部中有很多飯局，意在“拉近”關(guān)系，他表示，自己

是從學(xué)生會(huì)主席口中第一次聽(tīng)到了“所謂的‘煙搭橋，酒開(kāi)路’這樣的話”，于是 小吳辭去了分團(tuán)委副書(shū)記一職。◇探訪 談戀愛(ài)、玩游戲、睡大覺(jué) 談戀愛(ài)、玩游戲、睡大覺(jué)—— 大學(xué)生活越來(lái)越“無(wú)力 大學(xué)生活越來(lái)越 無(wú)力” 無(wú)力 “進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己的生活變得很‘頹廢’，至少是在學(xué)習(xí)方面，竟然 會(huì)感覺(jué)到無(wú)力?！贬槍?duì)這一火熱的網(wǎng)帖，湖北大學(xué)大三學(xué)生小廈表示，雖然在 讀自己喜歡的專業(yè)，但他還是不知道為什么，進(jìn)大學(xué)兩年多來(lái)，自己高中時(shí) 所擁有的拼搏、意志和毅力消減了許多。和小廈同寢室的小李說(shuō)，這學(xué)期課程減少了兩門(mén)，本打算早起讀英語(yǔ)，可是也不知道為什么，這富余的時(shí)間總是被自己“一頭睡過(guò)去了”。武漢工業(yè) 學(xué)院大三學(xué)生小浩介紹，大一時(shí)跟自己同專業(yè)的小望因?yàn)殚L(zhǎng)期玩一款網(wǎng)絡(luò)對(duì) 戰(zhàn)游戲，有天晚上產(chǎn)生幻覺(jué)，“在寢室做出一些類似網(wǎng)游中開(kāi)槍、投彈的怪動(dòng) 作，有點(diǎn)不能自控，被同學(xué)和輔導(dǎo)員送到醫(yī)院治療?！?華中師范大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)生小明表示，帖子中的部分描述還挺符合他 們寢室同學(xué)曾經(jīng)的生活狀況的。他和舍友們聊起大學(xué)四年的生活，大家不約 而同“感到很空虛”，不知道四年時(shí)間花在了什么地方。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心曾聯(lián)合開(kāi)展過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié) 果顯示，34.7％的受訪者在談到自己的大學(xué)生活時(shí)，都覺(jué)得“后悔”。網(wǎng)友熱議 看完帖子多數(shù)網(wǎng)友“心情沉重 看完帖子多數(shù)網(wǎng)友 心情沉重” 心情沉重 在人人網(wǎng)校內(nèi)論壇上記者看到，網(wǎng)友們大都認(rèn)同小吳的觀點(diǎn)，網(wǎng)友“小曦”

（化名）認(rèn)為小吳的發(fā)言很“貼切現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活”，網(wǎng)友“小龍”則說(shuō)“現(xiàn)在缺 少的是精神力量和靈魂寄托”，還有網(wǎng)友表示，看完這篇帖子，心情很沉重，不知道該怎么表達(dá)。網(wǎng)友精彩語(yǔ)錄： 作為一個(gè)十幾年前畢業(yè)的研究生，我不得不說(shuō)你以為就你明白呀，過(guò)幾 年你會(huì)后悔的。不是說(shuō)不抗?fàn)?，沒(méi)必要以

以這種偏激自殘的方式?！W(wǎng)友“糞青甲” 如果樓主說(shuō)的是真的，我支持。為什么呢？我認(rèn)為中國(guó)大學(xué)里還有這樣 能自我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育問(wèn)題嚴(yán)重性的學(xué)生，是難能可貴的，這樣是為了國(guó)家，為了民族?。　W(wǎng)友“性皇” 因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)校園頹廢和墮落而放棄大學(xué)是可悲的選擇。在大學(xué)校園里 你可以孤獨(dú)離群，但不能失去大學(xué)的求知和思考的條件?！W(wǎng)友“我為卿醒”

第五篇：大學(xué)生大學(xué)生活問(wèn)卷調(diào)查表

智聯(lián)招聘——大學(xué)生大學(xué)生活問(wèn)卷調(diào)查表

專業(yè)：班級(jí)：年級(jí)：性別： A 女B 男日期：年月日

第一部份：選擇題

1.進(jìn)入大學(xué)你是否規(guī)劃如何度過(guò)？A是B 否

2.在大學(xué)你是否經(jīng)常迷茫？A是B 否C 偶爾

3.你是否了解圖書(shū)館的大多數(shù)書(shū)籍的分區(qū)？A 是B 否C 不清楚

4.你的衣服是否經(jīng)常由自己親手洗完？A 是B 否C 偶爾

5.你是否準(zhǔn)備好了或正在準(zhǔn)備打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力？A是B 否C 不清楚

6.你是否準(zhǔn)備好了或正在準(zhǔn)備考研或第二學(xué)位？A是B 否C 不清楚

7.你的逃課情況？A 經(jīng)常B 從未C 偶爾

8.你是否準(zhǔn)備或已在勤工儉學(xué)？A 是B否

9.你是否在學(xué)校構(gòu)建好了良好的人際關(guān)系？A 是B 否C 不清楚

10.你和老師在課堂上或課外是否接觸以及登門(mén)拜訪一些老師？A 是B 否C 偶爾

11.你覺(jué)得是否有必要戀愛(ài)？A 是B 否C 不清楚

12.你在別人困難時(shí)是否主動(dòng)幫助和鼓勵(lì)？A 是B 否

13.你是否在大學(xué)的不斷學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)？A 是B 否

14.你是否懂得讓自己在大學(xué)耐心成長(zhǎng)？A 是B 否

15.你是否在不斷的努力爭(zhēng)取進(jìn)入適合自己的行業(yè)？A 是B 否

16.如果沒(méi)有人幫你安排時(shí)間，你是否會(huì)不知所措？A是B 否

17.你覺(jué)得邊學(xué)習(xí)邊打工是一件好事嗎？A是 B 否

18.你是否堅(jiān)持除休息日外的每天都早讀?A 是 B 否

19.寢室熄燈后會(huì)和同學(xué)聊天或談?wù)撈渌虑?？A經(jīng)常B 偶爾C很少

20.你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？A是B 否

21.你是否把你的大部分時(shí)間用于自修？A是B 否

22.你是否覺(jué)得你的時(shí)間不夠用？A是B 否

23.你覺(jué)得你有充分利用學(xué)校資源嗎？A是B 否

24.你認(rèn)為去英語(yǔ)角對(duì)英語(yǔ)有幫助嗎？A是B 否

25.你是否因熱衷于課外活動(dòng)而忽略了學(xué)習(xí)？A是B 否

26.你的人際關(guān)系好壞是否直接或間接影響到你的學(xué)習(xí)情緒？A是B 否

27.你會(huì)因?yàn)閷?duì)某人反感而放棄某一很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？A是B 否

28.你會(huì)因無(wú)法正確表達(dá)自己的意愿而選擇放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？A是B 否

29.當(dāng)你遇到困難或需要幫助的時(shí)候，你是自己解決？A是B否

30.你會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？A是B否

31.你的課余生活（）A 按計(jì)劃進(jìn)行B 隨機(jī)而定

32.周一到周五晚上（）A 經(jīng)常學(xué)習(xí)B 偶爾學(xué)習(xí)C 很少學(xué)習(xí)

33.晚上你自習(xí)的時(shí)間為（）A 小于2小時(shí)B 2－3小時(shí)C 3小時(shí)以上

34.周一到周五你會(huì)抽時(shí)間鍛煉嗎（）A經(jīng)常B3小時(shí)以上C偶爾D 沒(méi)有

35.你有午休的習(xí)慣嗎（）A 有B 沒(méi)有C偶爾

36.周末什么時(shí)候起床（）A 7：00以前B 7：00－10：00C 10：00以后

37.你周末通常學(xué)習(xí)多久（）A 0－2小時(shí)B 2－5小時(shí)C 5－10小時(shí) D 10小時(shí)以上

38.周末通常學(xué)習(xí)什么（）A課本和參考書(shū)B(niǎo) 專業(yè)著作C 文學(xué)著作D報(bào)刊E 其它

39.是否經(jīng)常進(jìn)行校外活動(dòng)（）A經(jīng)常B偶爾C很少

40.周末外出通常做什么（）A購(gòu)物B同學(xué)聚會(huì)C參加活動(dòng)D兼職E其它

41.每周體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間（）A 0－1小時(shí)B 1－3小時(shí)C 3小時(shí)以上

42.通常一周上網(wǎng)多少次（）A0－2次B3－5次C5次以上

43.通常一次上網(wǎng)時(shí)間（）A0－2小時(shí)B2－5小時(shí)C5小時(shí)以上

44.上網(wǎng)通常做什么（）A 聊天B 看網(wǎng)頁(yè)C 游戲D 查資料E 其它

45.假期打算（）A、學(xué)習(xí)B 社會(huì)實(shí)踐C 外出旅游D 其它第二部份：簡(jiǎn)述題

46.你覺(jué)得大學(xué)生生活應(yīng)如何度過(guò)才顯得充實(shí)有意義？

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