第一篇：觀看《走進(jìn)毛澤東》有感

看《走近毛澤東》有感

在沒有很透徹了解毛澤東這位偉人的生平之前，毛主席在我心中的印象就像是天邊的星星遙不可及，像是神一樣的曾在。小時候?qū)W習(xí)過的課本和中學(xué)的歷史課告訴我們，毛澤東使偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。而通過觀看影片，使我更能了解到毛主席的個人魅力以及他為新中國的付出。

在影片中有這么幾個畫面是我最印象深刻的，其一便是在毛澤東故居所擺放的“毛澤東同志中學(xué)時代用過的兩本算數(shù)書”。那本書顯得是如此的破舊，雖然不可否認(rèn)有歷史的原因，但更主要的是毛澤東在不斷的翻閱它們，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的鉆研。還有那盞小桐油燈照耀著多少個毛澤東孤獨求學(xué)的夜晚，也照亮了他渴望學(xué)習(xí)的心。而反觀我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁要心生慚愧，我們并沒有充分的利用我們所擁有的資源。其二便是在1975年12月31日83歲的毛澤東會見了美國前總統(tǒng)尼克松的女兒和女婿，毛澤東交談時不得不將頭靠在沙發(fā)上，這畫面不由得讓人心酸，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的任務(wù)也終不能躲過時間的檢驗。而即便是這樣的毛澤東在接見外賓時也是顧全大國禮儀，因為他在那個時候便代表了整個中國，是整個民族的支柱。而總觀看整個影片，印象最為深刻的兩句詩句是毛澤東在湘江暢游被同學(xué)救起后所做的詩“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”，充分體現(xiàn)了毛澤東的豪氣和壯志。他喜歡暢游在水中，喜歡那種搏擊的感覺，那是一種追求自信的表現(xiàn)，迎接挑戰(zhàn)的自信，而這種自信就是當(dāng)代青少年最

為缺乏的，我們少了一點類似于毛澤東的豪氣。

在介紹毛澤東的外交的時候，不難發(fā)現(xiàn)他的幽默，使雙方會面的氛圍非常的良好。接見非洲使者時的屈膝禮，則顯示了他對外國女性的尊重。當(dāng)被問及是否會英語的時候，毛澤東更是說出了“paper tiger”，顯示了一個大國的大氣，也是雙方的會面更為融洽。

毛澤東最為一個軍事家的才能是無人能比的，但是這部影片更多的是反應(yīng)出他為普通人的那一面光輝，使他更貼近我們的生活。我所學(xué)到的時毛澤東身上的那種精神，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以及高瞻遠(yuǎn)矚。毛澤東無疑是我們終其一生都值得學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看完這部影片我不禁想起了英國前首相愛德華〃希思對毛澤東的評價：（我們）是在他的書房里會見的。那是一間陳設(shè)簡樸的房間，周圍擺滿了書和他伏案批閱的文件。我之所以提到他個人的生活方式，是因為，毫無疑問，億萬中國人感到，他同他們過著同樣的日常生活。

毛澤東已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神與我們同在，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生道路。

第二篇：觀看走進(jìn)毛澤東有感 2

觀看走進(jìn)毛澤東有感

這部影片講述了毛主席一生中的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，還有一些不為人知的傳奇經(jīng)歷，毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀(jì)的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

毛主席，近百年來，就是中國的驕傲，他的每件事都使人們不能把他忘懷。其中，毛主席的博學(xué)、智慧、心胸、淳樸，還有平凡中的偉大，都把我深深地震懾。

《走進(jìn)毛澤東》是按照他從小到大的經(jīng)歷敘述了毛澤東光輝的一生，毛主席出生在農(nóng)村，為了自己的理想走出了家鄉(xiāng)，他為了中國人民而革命，為了中國人民崛起而奮斗，一條從農(nóng)村包圍城市的計劃給中國的解放奠定了基礎(chǔ)。他，從一位滿腔熱血的青年，到一位老道的革命者；他，從一名風(fēng)華正茂的學(xué)生，到一名豪放的詞人；他，在中國的革命道路上，起到了不可磨滅的作用；他，在中國共產(chǎn)黨強大的背后留下了他的汗水。

從畫面中看到他和外來人會談時而開玩笑，表明他是個非常和藹可親的人，和基辛格夫婦以紙老虎和身高的主題逗趣，毛與非洲婦女會見時行屈膝禮的幽默場面，出席黨代會時目送全體代表離席等細(xì)節(jié)情景，生動感人。

這就是我們的偉大領(lǐng)袖 毛澤東，從他的事跡也讓我學(xué)習(xí)到要想不做平凡人，就得事事都努力，堅持不懈。

影片中間講了毛主席他在北戴河游泳時，遇上大風(fēng)。他不僅迎浪暢游，還對人說：“七級臺風(fēng)，我在北戴河的大海里游泳很舒服?！边@里突出了毛主席樂觀主義精神，就和他在長征時寫了《長征》一樣不怕困難，擁有樂觀的精神。

影片中間還講到了，毛主席在1959-1960年間，跑了八個省、市；停車開會、談話59次；視察工廠、公社和部隊7次；接見外賓5次。除在杭州讀書辦公近兩個月外，大部分時間都是住在專列上面。他想用這輛專列，走遍祖國的山山水水。毛主席他為了中國操碎了心，他為中國做出了偉大的貢獻(xiàn)。

影片最后，毛主席他對身邊的工作人員說：“我活著的時候吃魚比較多，我死后就把我火化，骨灰撒到長江里喂魚。你就對魚說：魚兒呀，毛澤東給你們賠不是來了，他生前吃了你們，現(xiàn)在你們吃他吧，你們吃肥了好去為人民服務(wù)。這叫物質(zhì)不滅定律?！边@段話體現(xiàn)了毛主席的樂觀，想在最后的時候也要為人民做出貢獻(xiàn)。

通過查找毛主席的資料我還知道了，毛主席是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。毛主席的老師很多，如徐特立、楊昌濟。他在1937年寫了《實踐論》、《矛盾論》，1938年寫了《論持久戰(zhàn)》。

毛主席他一生對中國的建立做出了巨大功績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失，他仍然受到中國人民的崇高尊敬。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是中國人民寶貴的精神財富。

這個是我自己寫的！!

另一篇:

毫不夸張的說，《走進(jìn)毛澤東》是一部能深深打動每一個人的影片。以前也看過很多描寫毛主席革命歲月的紀(jì)錄片和故事片，沒有哪一部能夠這樣鮮活的塑造出有喜怒哀樂的真實毛澤東。影片開頭的湖光塔影、搖滾樂傳達(dá)出一種新時代青年的情感，正如毛主席曾宣稱自己是：“有個性、有猴性、有虎性。”影片中毛主席的率真、無畏不正和我們的心靈是相通的嗎？率真：他不僅是一位威嚴(yán)的領(lǐng)袖，還是一位坦率而可愛的長者，與我們的爺爺沒什么不同：游泳之后光著膀子同群眾見面，吃飯的時候也會“咂吧”嘴，給客人讓煙、布菜，累了也會坐到土坎和鐵軌上；無畏：他不畏國民黨，敢說“兩個太陽”，不畏蘇聯(lián)，主權(quán)問題決不讓步；不畏美國，“paper tiger”既幽默又一語中的?，F(xiàn)在有些別有用心的人污蔑他，說他是“暴君”，一個連“咋不劈死毛澤東”都不放在心上的領(lǐng)袖，此等博大的胸懷古往今來又有哪位領(lǐng)導(dǎo)者能相提并論？聽到農(nóng)民吃苦就流淚，這豈是“暴君”做得出來的？真實的情況是不論在解放前還是建國后，毛主席都是一位廉潔樸素，關(guān)心民眾疾苦的人民公仆。我對“立黨為公，執(zhí)政為民”有了真切的感悟。觀眾一次次的因片中的有趣情景而發(fā)笑，但當(dāng)影片謝幕時，大家都在深思，還有人的眼中噙著淚光，確實，很久沒有這樣發(fā)人深省而感人的片子了。

我讀了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》，感觸頗深。這是在56、57年之交，部分城市和鄉(xiāng)村發(fā)生了少數(shù)人鬧事。毛澤東對此不是簡單粗暴的處理，而是經(jīng)過了深思熟慮，第一次提出了社會主義矛盾學(xué)說。他認(rèn)為和敵我矛盾相比“人民內(nèi)部矛盾是非對抗性的，但如果處理不好，也有發(fā)展到對抗性的一面?！币虼恕耙妹裰鞯姆椒ǎ瑘F結(jié)—批評—團結(jié)的方法和自我教育的方法解決?！彼€強調(diào)，“正確處理人民內(nèi)部矛盾的總的目的就是為了發(fā)展我們的經(jīng)濟和文化”現(xiàn)今，在政治領(lǐng)域的腐敗問題、經(jīng)濟領(lǐng)域的貧富分化問題、思想領(lǐng)域的腐朽文化侵蝕問題等等都比那個時代嚴(yán)重，群體性事件時有發(fā)生。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，這些不穩(wěn)定因素是發(fā)展的大敵。雖然已經(jīng)過去四十多年了，毛主席關(guān)于人民內(nèi)部矛盾的思想，對我們在改革開放的新時期解決各種復(fù)雜的社會矛盾仍然具有極其重要的指導(dǎo)意義。從我們身邊來說，毛主席提到“在青年學(xué)生中間……一些人的眼中，好像什么政治，什么祖國的前途，人類的理想，都沒有關(guān)心的必要……針對著這種情況，現(xiàn)在需要加強思想政治工作?！痹谖镉麢M流的今天，青年學(xué)生比那個時代要受到更多的不良影響，毛主席的這些思想就顯得越發(fā)珍貴。

在經(jīng)濟領(lǐng)域：人民內(nèi)部矛盾主要表現(xiàn)在各種利益主體之間、各種經(jīng)濟成份之間以及各種經(jīng)濟成份內(nèi)部。從縱向看，表現(xiàn)為中央部門與地方、政府與企業(yè)、集體與個人、非公有制企業(yè)的資本所有者與雇傭勞動者的矛盾；從橫向看，表現(xiàn)為部門之間、行業(yè)之間、地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、低收入階層和新富裕階層之間的矛盾。當(dāng)前突出的是地方保護主義、下崗失業(yè)、農(nóng)民收入下降以及貧富差距拉大。這些，都將對整個經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定形成一定影響。在政治領(lǐng)域：突出表現(xiàn)為，黨和政府內(nèi)部出現(xiàn)的一些形形色色的以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、奢侈淫逸、貪贓枉法行為。許多國家歷史說明，腐敗高發(fā)期同社會轉(zhuǎn)型期相聯(lián)系，它所帶來的“綜合震蕩效應(yīng)”因信息化發(fā)達(dá)而加倍擴大，會嚴(yán)重削弱國家政權(quán)的群眾基礎(chǔ)。

在思想文化領(lǐng)域：突出的表現(xiàn)是，社會主義的先進(jìn)思想文化與各種落后、腐朽思想文化之間的矛盾，反映改革開放的新思想、新觀念與傳統(tǒng)體制下舊的思想、觀念之間的矛盾。而且，這些矛盾所呈現(xiàn)出的正確與錯誤、先進(jìn)與落后、創(chuàng)新與守舊、科學(xué)與迷信相互交織、相互影響的情形，進(jìn)而造成社會精神生活多樣化和指導(dǎo)思想一元化的矛盾，馬克思主義信仰和各種非馬克思主義信仰的矛盾，愛國主義、集體主義和虛無主義、個人主義的矛盾，無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗和拜金主義、享樂主義的矛盾等。這些矛盾解決不好，必然會渙散黨的向心力和民族的凝聚力，給資本主義腐朽思想文化侵蝕影響打開方便之門。

在社會生活領(lǐng)域：舊的傳統(tǒng)和不良習(xí)俗大量存在，表現(xiàn)為法律規(guī)范與社會行為缺乏規(guī)則；

道德約束與一些人公德意識下降；社會發(fā)展變化與人民群眾傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)變程度之間的矛盾。是毛澤東在深刻總結(jié)中國民主革命和國際共產(chǎn)主義運動包括世界社會主義事業(yè)的歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，獨立自主地對中國特色社會主義建設(shè)道路的理論探索，它對中國共產(chǎn)黨人探索和追求中國社會主義建設(shè)事業(yè)的作用和影響是深遠(yuǎn)的，它的科學(xué)價值對于四十多年（尤其是后二十多年）來中國社會經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)以及堅持中國社會主義的前途方向起了巨大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。

第一次系統(tǒng)闡述了社會主義兩類矛盾學(xué)說，尤其是人民內(nèi)部矛盾學(xué)說。

毛澤東指出：在社會主義社會，存在著兩大類社會矛盾，即敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。敵我矛盾是對抗性矛盾，人民內(nèi)部矛盾是非對抗性的，但如果處理不好，也有發(fā)展到對抗性的一面。在社會主義條件下，大量存在的是人民內(nèi)部矛盾，要正確區(qū)別和處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。對人民內(nèi)部矛盾，要用民主的方法，團結(jié)—批評—團結(jié)的方法和自我教育的方法解決。他提出，要把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國家政治生活的主題，要造成一個又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢、生動活潑那樣一種政治局面。毛澤東強調(diào)，正確處理人民內(nèi)部矛盾的總的目的，或者說，其出發(fā)點和歸宿，就是為了發(fā)展我們的經(jīng)濟和文化，鞏固社會主義新制度，建設(shè)社會主義新國家。這些思想，不僅在當(dāng)時具有十分緊迫的指導(dǎo)意義，而且對我們今天的建設(shè)事業(yè)仍然有著不可低估的理論意義和現(xiàn)實意義

第三篇：觀《走進(jìn)毛澤東》有感[模版]

觀《走進(jìn)毛澤東》有感

今天，這部意義重大的紀(jì)錄片——《走進(jìn)毛澤東》進(jìn)入了我的腦海，我寫下觀后感，希望我的拙筆也能承載偉人的光輝。

毛澤東自幼酷愛讀書，成為了舊中國時期具有知識的一批人。后來，加入革命工作的他力圖救萬民于水火。崇尚知識的他不喜歡武力，他希望以筆桿子代替槍桿子。

然而，馬日事變的發(fā)生，國民黨對共產(chǎn)黨員的撲殺令毛澤東震驚。毛澤東一改往日的思想，在八七會議上說：“孫中山走的是革命道路，我們走的是農(nóng)民道路，時至今日，唯有槍桿子里出政權(quán)！”毛澤東語驚四座，得到了不少人的支持。不久后，秋收起義爆發(fā)，但聲勢浩大的秋收起義在攻打長沙中以失敗結(jié)束，中央決定再次組織進(jìn)攻。毛澤東在此時清楚的認(rèn)識到再打無異于以卵擊石，他不顧中央的反對，自行帶隊駐扎景崗山，正是他的這一舉措，才有了后來的井岡山革命根據(jù)地。毛澤東再后來的回憶中稱：“我這是被逼上梁山的?！?/p>

毛澤東堅持走別人不敢走的路。蔣介石說：“誰擁有了北京、上海、廣州、武漢，誰就擁有有中國?！泵珴蓶|說：“誰解決了土地問題，誰擁有了民心，誰就擁有中國?！?/p>

毛澤東被問及理想時，他說：“我年輕時想做文化人，教師或者記者就不錯。”解放后，放下軍事指揮的毛澤東重拾文化工作，他做書籍校對工作，偶爾也寫雜文，他的雜文經(jīng)常在報刊上發(fā)表。毛澤東說：“我是以文房四寶打敗國民黨的?！庇擅珴蓶|批注的《二十四史》深受各界贊賞，一時間洛陽紙貴、供不應(yīng)求。后來被周恩來作為國利送給哈佛大學(xué)。

新中國成立后，中央為毛澤東辦法了特別持槍許可證，但毛澤東并不持槍。在后來的觀看軍事訓(xùn)練中，毛澤東練了拳擊，他的昔日部屬們端起槍射擊。毛澤東也舉槍瞄準(zhǔn)，但并不射擊，可見他對和平的渴求。

抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東寫下了《論持久戰(zhàn)》，他說：“此戰(zhàn)必持久，持久的結(jié)果，中國必勝，日本必敗?！贝藭粐顸h“小諸葛”白崇禧和蔣介石給予認(rèn)同。

中共合作時期，握槍桿子的蔣介石和握筆桿子的毛澤東再次會面。蔣介石在閆建忠堅持“一個黨派”、“天無二日，民無二主。”其獨裁思想不言而喻，與民主主義的毛澤東截然相反。

“重慶談判”后不久，國民黨單方面撕毀條約，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。延安被攻占時，共產(chǎn)黨戰(zhàn)士怒不可遏，決定收復(fù)延安。毛澤東卻認(rèn)為必要時退出延安，以延安換取中國。離開延安時，毛澤東改名李德勝，意為“離開延安，取得勝利?！睂τ趪顸h的重要地點錦州，毛澤東采取圍而不攻的戰(zhàn)術(shù)，終于在1948年4月22日收復(fù)延安。毛澤東的警衛(wèi)員替毛澤東梳頭時，拔下了一根白發(fā)，毛澤東將白發(fā)拿在手里，說：“打了三場戰(zhàn)役，敗了一根頭發(fā)，值得?！?/p>

毛澤東快游泳，晚年時尚能橫渡長江。青年是的一次溺水并未使他失去勇氣，他在搏擊風(fēng)浪中找尋自信。赴北戴河游泳時，忽然風(fēng)浪大作，很多游泳者紛紛上岸，毛澤東卻毫不畏懼，在波浪翻涌的北戴河中一番暢游。

新中國對外建交是，毛澤東提出“一邊倒”方針，堅決與社會主義國家建交。這一舉措讓中國與蘇聯(lián)建立了深厚的友誼。

會見基辛格時，基辛格問及毛澤東所學(xué)的英語，毛澤東說：“只會paper tiger（紙老虎）之類的?！被粮褡x懂了這句雙關(guān)語，毛澤東曾說：“一切反動派都是紙老虎。”

毛澤東海域亞非拉發(fā)展中國家建交，中國進(jìn)入聯(lián)合國時，毛澤東說：“是非洲的窮朋友將我們抬進(jìn)聯(lián)合國的。”

新中國發(fā)展時期，毛澤東呼出“人民萬歲”，并將“為人民服務(wù)”鐫刻于中華第一門——新華門中。

毛澤東心系人民，乘公交車參與修十三陵水庫。毛澤東到某邊區(qū)走訪時，聽到有人詛咒自己，查明原因才知道邊區(qū)征收過重，毛澤東立即進(jìn)行整改。毛澤東為治理水患提出建議，并給予血吸蟲病災(zāi)區(qū)以治療。毛澤東有一輛私人專列，用來走訪路線附近的農(nóng)村，他經(jīng)常在車上辦公。

晚年的毛澤東疾病纏身，但他對死亡看淡，十分灑脫，不惜厚葬。

新中國正在高速發(fā)展時，毛澤東已值暮年。有人問及中國未來的建設(shè)問題，毛澤東說：“未來的事由未來的人決定?！?/p>

正如毛澤東在莫斯科對中國留學(xué)生所說的：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?/p>

愿偉人的光輝能夠照亮后輩前進(jìn)的道路。

第四篇：觀《走進(jìn)毛澤東》有感

觀《走進(jìn)毛澤東》有感

對于毛澤東這個名字，家知戶曉，它不單單只是一個名字，也是一個時代的代名詞。今天觀看了電影《走進(jìn)毛澤東》，我對“時事造英雄”有所懷疑，英雄不單要適時代，個人的價值觀，個人的意志同樣重要，否則，英雄也就不存在了。

毛澤東是一位偉大的英雄，世人稱之為神人。神人的故事是值得我們思考的，而神人的成長更值得我們?nèi)⒖?。年輕的毛澤東已經(jīng)被身邊的人稱之為“奇人”：立奇志，交奇友，膽識奇！十四歲那年留下一封信：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地？人生無處不青山。走出鄉(xiāng)關(guān)，去追逐自己的夢想。我想不不是一個夢想，而是一種責(zé)任，一種常人難以理解的責(zé)任。

少年的毛澤東已經(jīng)開始發(fā)奮圖強，努力讀書，但是他并不喜歡讀當(dāng)時的《四書》《五經(jīng)》，而是當(dāng)時思想比較進(jìn)步的《盛世危言》這類書，通過這些書籍，他認(rèn)識到了他生長的年代是那么的落后，他立志要改變這一切。于是，十四歲的毛澤東留下了家書，參加了革命。青年時代的毛澤東，廣交了一批志同道合的“奇友”，創(chuàng)建了“新民學(xué)會”，旨在改造人心的風(fēng)俗，做新的國民。在那個封建思想盛行的年代，他們真的是一批“奇人”，一不小心就有可能惹來殺身之禍，但是膽識奇的毛澤東就是這個一個人。

江水滔滔，毛澤東喜歡去游泳搏擊風(fēng)浪，這就是毛澤東一生的性格。在和國民黨的較量中，所有的人都認(rèn)為誰占領(lǐng)了上海、北京、武漢、廣東，誰就控制了全中國的時候。但是，毛澤東卻認(rèn)為誰解決了農(nóng)民的土地問題，誰就可以贏得全中國。于是農(nóng)村包圍城市的革命路線奠定了后來中華人民共和國成立的基礎(chǔ)，這不得不敬佩毛澤東的當(dāng)時的膽識，通過農(nóng)村、農(nóng)民的力量革命，國民黨再怎么也想不到忽視的農(nóng)村力量竟然是如此之大，但是毛澤東就是走了一條常人不會走的路，也不相信會成功的路。但是歷史證明了他是正確的，誰代表了最廣大人民的利益誰就可以贏得中國。其實毛澤東的膽識早在他決定走進(jìn)井岡山的時候已經(jīng)體現(xiàn)出來了，組織要求他進(jìn)攻長沙，而他卻違抗了命令，擅自帶領(lǐng)隊伍在井岡山扎了革命根據(jù)地，因為他堅信：農(nóng)民的力量是無窮的！

少年的毛澤東“行為奇，交奇友，立奇志”，奇就奇在他志向遠(yuǎn)大，奇在他善于思考，奇在他敢去行動，閱遍所有偉人，無一不是在少年時就已經(jīng)有了自己大大的理想，而這種大大的理想也就是常被俗人稱之為“奇想”。作為一名大學(xué)生，回眸自己的過去，還真的沒有給自己立過什么大志，也許這就是我現(xiàn)在只是一名大學(xué)生的原因的。但是雖沒大志，自己小小的理想還是一直有的，但是理想這回事不是拿來放在心里的，而是需要及時踐行的，所以現(xiàn)在開始我也該開始踐行了，給自己創(chuàng)造一個傳奇了。

第五篇：觀《走進(jìn)毛澤東》有感

《走近毛澤東》觀后感

提起毛澤東，我就會想起一首歌《我愛北京天安門》。歌中唱道：“我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)??”大人說，是毛主席領(lǐng)導(dǎo)的新四軍、八路軍、解放軍，趕走了侵略者，打倒了反動派，使窮苦的勞動人民翻身得解放，當(dāng)家作主人?？梢哉f，沒有毛澤東，就沒有新中國。啊，他是多么偉大呀！

今天，我懷著崇敬的心情觀看了《走近毛澤東》。影片再現(xiàn)了當(dāng)年毛澤東的在政治、軍事文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的輝煌業(yè)績，讓我為中國出了個如此偉大的人而激動、自豪。但我也發(fā)現(xiàn)一代偉人毛澤東也是千百萬普普通通的人民中的一員。他對子女嚴(yán)格而慈祥和父愛，他對學(xué)習(xí)孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的節(jié)儉，他回鄉(xiāng)拜訪鄉(xiāng)親的摯情??一幕幕生活畫面，使我看到了作為兒子、兄長、丈夫、父親的毛澤東，一位普通人。

最讓我深有感觸的是兩個片斷。一個是毛澤東離開家鄉(xiāng)時，他寫下的詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”為了追求革命真理，他在外餐風(fēng)露宿，毫不退縮。他的志向多么堅定，他的意志多么堅強！而我在學(xué)習(xí)中，缺少的不正是這些嗎？在學(xué)習(xí)中遇到困難了，我要么就是馬上請教老師和同學(xué)，要么就是空在那兒不做。在生活中有困難了，就哭著請父母幫忙。記得上學(xué)期，為了提高我的獨立生活能力，爸爸媽媽讓我在學(xué)校吃飯。吃了才三天，我就向爸爸訴苦。為了提高作文水平，我決心天天寫日記，可才寫一個星期，我就堅持不下去了。

讓我感動的還有毛澤東對寫作的態(tài)度。八十高齡的毛澤東不顧年邁體衰，把自己歷年寫過的文章重新整理，修改。一遍，兩遍，如此慎重，為的是給后人留下完整的詩稿。而我呢，寫好作文，也不修改，就馬馬虎虎地謄寫?？戳诉@個片斷，我十分羞愧。我們正是學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做學(xué)問，才能讓自己學(xué)有所得。

毛澤東不是神，他是人，是個普通人。他的成就讓人驚嘆的同時，更啟發(fā)著我們怎樣學(xué)習(xí)、生活，做個優(yōu)秀的人。

毛澤東早已離我們而去，但他依然是人民心中永遠(yuǎn)不落的太陽，透過時空的距離，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略偉人的風(fēng)范吧！