第一篇：導(dǎo)生申請書

2011—2012學(xué)年度大一年級副班

申 請 書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自08機(jī)電1班的黃鑫，我申請2011—2012學(xué)年度大一年級的導(dǎo)生。首先感謝您在百忙之中審閱我的副班申請書。其次我想以一名副班的身份帶領(lǐng)好大一新生，讓他們更快更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活之中。作為一名導(dǎo)生，首先要做好本職工作。新生在生活上有困難的地方時，及時伸出援助之手，幫助他們解決困難；他們在學(xué)習(xí)方面有不懂的地方，盡力幫助輔導(dǎo)他們。此外，副班也是一名學(xué)生，平時的學(xué)業(yè)不能放松。因此如何處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系至關(guān)重要。

回首這三年的大學(xué)生活，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我銳意進(jìn)取，努力拼搏，形成了積極樂觀、自信自強(qiáng)的性格，善于與人交流，富有團(tuán)隊精神，總是以飽滿的熱情投入到工作中去，在學(xué)習(xí)和工作上取得了可喜的成績。

作為大一導(dǎo)生，在思想上，我通過一年的積極奮戰(zhàn)，于大三下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我相信我可以帶領(lǐng)好大一新生早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。此外，作為副班在學(xué)習(xí)上要給學(xué)弟學(xué)妹們起到一定的榜樣作用，樹立好良好的個人形象。在大學(xué)三年時間里，在學(xué)習(xí)方面我始終如一，態(tài)度端正，積極進(jìn)取。在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期通過全國英語四級和全國計算機(jī)二級，因此在這三年之中我曾多次獲得獎學(xué)金。我相信在學(xué)習(xí)上我有能力幫助大一新生。在工作上，在大三學(xué)期，我擔(dān)任

了機(jī)械與汽車工程學(xué)院體育部部長，在職期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，例如大一新生早操點名工作，學(xué)校收繳廢紙工作等。此外，我積極鼓勵并組織機(jī)械學(xué)院各項體育運動員參加學(xué)校的各項體育比賽，獲得了優(yōu)異的體育成績。如校二十二屆秋季運動會團(tuán)體第三名，校職師杯籃球賽第二名，校羽毛球賽第一名等。在大三下學(xué)期，我也利用課余時間兼職，逐步提高自己的自立自強(qiáng)能力。在生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，嚴(yán)以律己，寬以待人，具有較好的群眾基礎(chǔ)。

通過這三年的工作經(jīng)歷，我相信我一定能勝任副班這個工作，帶領(lǐng)好大一新生。對新生大學(xué)四年的本科生規(guī)劃問題、對專業(yè)的迷茫心態(tài)問題、貧困生的心理輔導(dǎo)工作問題以及如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的問題，將給予他們鼓勵和幫助。

如果自己能夠得到院領(lǐng)導(dǎo)及老師的認(rèn)可，我一定不負(fù)重望，以滿腔的熱情投入到工作中去；如果院領(lǐng)導(dǎo)暫時不能認(rèn)可我，我也決不氣餒，我會尋找自身不足和缺點，并在最短時間內(nèi)改正。

申請人：08機(jī)電1班 黃鑫

2011年6月

2008-2009第一學(xué)期獲三等獎學(xué)金

2008-2009第二學(xué)期獲二等獎學(xué)金

2009-2010第一學(xué)期獲三等獎學(xué)金

2009年和2010年暑期在江陰中南重工股份有限公司實習(xí)

2010年江蘇技術(shù)師范學(xué)院“全民健身節(jié)”先進(jìn)個人

2009-2010學(xué)年榮獲“機(jī)械與汽車工程學(xué)院“學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

2011年5月組織了“校園吉尼斯”陽光體育活動，各二級學(xué)院積極參加，比賽場面激烈，本次活動獲得了廣泛關(guān)注，取得了圓滿地成功。

第二篇：導(dǎo)生申請書

導(dǎo)生申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

我叫，班長，兩年的工作與學(xué)習(xí)使我不斷成長，成為老師們的得力助手。很高興能榮任級導(dǎo)生一值，在這一年的導(dǎo)生工作中，我不斷探索有效管理與教育新生的道路，收獲豐富，對導(dǎo)生工作已完全掌握，因此，我向?qū)W院申請10級導(dǎo)生一值，我認(rèn)為有義務(wù)讓自己的經(jīng)驗發(fā)揮作用，更不能愧對學(xué)院對我一年來的培養(yǎng)，我已做好了充分的工作準(zhǔn)備，請領(lǐng)導(dǎo)老師放心。

剛踏進(jìn)遼寧工業(yè)大學(xué)的時候，一種新的人生層次已經(jīng)迎面而來，興奮、激情、狂妄、無知在我的“大學(xué)新生”意識中不斷地呈現(xiàn)出來。暫時離別了遠(yuǎn)方的親人，一時間，大學(xué)對于我來說，是一張白紙，是一張我可以重新書寫我人生的白紙。大一是個迷茫時期，在大一的一年里碰到的許多事情都需要自己去處理，一路走來不容易，但在導(dǎo)生的帶領(lǐng)下我很快就適應(yīng)了這里的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得了很多為人處事的經(jīng)驗，導(dǎo)生處處關(guān)心我們、指導(dǎo)我們，所以很想以同樣的方式去帶領(lǐng)我的學(xué)弟學(xué)妹們，讓這種關(guān)愛繼續(xù)傳承下去，使得他們可以在一條較直的道路上很快地就度過這個迷茫期。

能夠讓我為輔導(dǎo)員分擔(dān)新一屆的新生入學(xué)而努力，能夠有機(jī)會把我的學(xué)弟學(xué)妹們指導(dǎo)大學(xué)四年之路，不讓他們在大學(xué)幾年迷路，能夠讓我再一次作為一個領(lǐng)導(dǎo)者和貢獻(xiàn)者去參與學(xué)生工作，這樣的機(jī)會，這樣的工作，我真的很想憑借我的能力爭取到，對于導(dǎo)生的工作，本人做了如下的計劃和設(shè)想：

1.首先，作為導(dǎo)生，必須要有很好的專來指導(dǎo)能力，語言表達(dá)能力，以及一定的組織能力。以便能夠為新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。

2.新生入學(xué)，必須了解每一個新生的具體情況，負(fù)責(zé)接待新生，同時與每一位家長做好溝通。

3.及時講解有關(guān)專業(yè)情況、入黨事項、軍訓(xùn)的安排、以及一些安全注意方面事項。（例如人身安全，防止上當(dāng)受騙，特別關(guān)貧困生的生活學(xué)習(xí)等等），帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)。

4.帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，協(xié)助教官完成軍訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)新生內(nèi)務(wù)。

5.進(jìn)行新生班干部的選拔和培養(yǎng)，并對他們進(jìn)行考核。建立新生的情況檔案表。

6.了解新生的學(xué)習(xí)、生活的困難，做好新生與導(dǎo)師，輔導(dǎo)員之間的溝通工作，引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)，配合輔導(dǎo)員合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7.以身作則，影響和感染新生，培養(yǎng)新生自主，自律意識和觀察、分析、解決問題等能力，最主要的是培養(yǎng)新生萌生自己的夢想。

學(xué)院走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期待與學(xué)院的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學(xué)院只有上下一心，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開。我希望我能夠承擔(dān)起一個新生的班級，去增強(qiáng)新生的對于前途，對于未來的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個導(dǎo)生，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉，我希望將這個信念更好地貫徹于導(dǎo)生工作之中。

大學(xué)生活雖忙，但若我有幸連任為10年的導(dǎo)生我會盡我所能去做好我的工作。首先是想辦法如何讓他們盡快的去熟悉并融入這個大學(xué)的生活環(huán)境，讓他們盡快的跳出高中時的心理包圍圈。其次是作為他們學(xué)習(xí)的一個引導(dǎo)，我不敢說我的成績很好，但在這學(xué)了這個專業(yè)一年，總會有自己的一些感受，這些也可以作為他們的一個參考，避免再犯同樣的錯誤。

望領(lǐng)導(dǎo)老師能再次給我這個機(jī)會，我一定全力以赴，再接再厲，作好學(xué)妹學(xué)弟的榜樣，不畏酷暑不畏艱辛，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)生，我將用我的行動來表達(dá)我的信心與決心！

第三篇：優(yōu)秀班導(dǎo)生申請書

優(yōu)秀班導(dǎo)生申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀班導(dǎo)生”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀班導(dǎo)生”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。我從上學(xué)期被推選成為理學(xué)院10級班導(dǎo)生以來，積極配合輔導(dǎo)員開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染和帶領(lǐng)10級學(xué)弟學(xué)妹積極地參與學(xué)校組織的各項活動，在這其中我也得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

經(jīng)過近一個學(xué)年的與他們的融入，我能協(xié)助好輔導(dǎo)員老師的工作，這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作既繁忙又充實，收獲很多，也積累了不少的工作經(jīng)驗，特總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班級的綜合排名和考試排名中名列前矛，這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的。在工作方面，身為班導(dǎo)生，更作為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)的機(jī)會，我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。我也經(jīng)常參加他們的班會，只有這樣直接走進(jìn)他們中去，才能真正的知道他們需要幫助的方方面面。在這其中，我更結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。要想真正的了解他們，和他們成為朋友，最重要的就是要不斷的溝通。作為一名班導(dǎo)生，我更經(jīng)常了解學(xué)弟學(xué)妹對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。認(rèn)真的帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹作好每一次工作，搞好每一次活動，不僅給學(xué)弟學(xué)妹帶來了歡樂，更增強(qiáng)了他們班級增加了凝聚力。

二、積極上進(jìn)，樂于助人

作為一名班導(dǎo)生，和學(xué)弟學(xué)妹相處的融洽與否是非常重要的，平時我很注意工作方法，比如我經(jīng)常與他們一起去自習(xí)室上晚自習(xí)，這能使我更好地了解，他們的學(xué)習(xí)情況，以便能幫他們利用自習(xí)時間補(bǔ)習(xí)的那些稍差些科目。

除此之外，我還經(jīng)常在辦公室與輔導(dǎo)員盧老師談話，對他班級做進(jìn)一步的了解：

（1）班干部在班上做事不是很有激情，做事不是很主動；

（2）有部分同學(xué)不愛參加班級活動；

（3）在班上有部分突出分子，組織委員算是比較的積極，還有部分同學(xué)積極參加院系的學(xué)生工作等等。

總之，通過談話了解，我基本上了解了班級的動態(tài)，并且制定了一些制度，雖然有些還沒實施，有些還沒有見效，但是我認(rèn)為，做班導(dǎo)生并不是一下子就能達(dá)到很好的效果，只要能夠持之以恒，我就有能力有信心做到最好。

來到遼寧石油化工大學(xué)理學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。在大學(xué)四年，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請優(yōu)秀班導(dǎo)生，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮！

申請人：xx

**年*月*日

第四篇：導(dǎo)生自薦書

食品工程學(xué)院

2011級導(dǎo)生自薦書

系別：

姓名：

二零一一年八月十六日

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好。首先感謝您百忙之中抽空來看我的導(dǎo)生自薦書。

兩年的大學(xué)時光飛逝而過，此刻，我深深感覺到在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，自己無論在思想認(rèn)識上還是在生活實踐中都有了很大的進(jìn)步。

初至大學(xué)無所適從之時，是導(dǎo)生的悉心的指導(dǎo)使自己得以適應(yīng)新的生活；在學(xué)習(xí)生活開始時，是輔導(dǎo)員老師讓我辨清了正確的努力方向。在過去的兩年學(xué)習(xí)中，我牢記輔導(dǎo)員老師在同自己談話時的諄諄教導(dǎo)，成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步；同時，在綠協(xié)的工作中，我在承擔(dān)起辦公室的常規(guī)工作的同時，還不忘同學(xué)弟學(xué)妹交流自己大學(xué)的經(jīng)驗與體會，為他們解答生活學(xué)習(xí)上的問題；通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識不斷得到提升，成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。

回想這一切，有太多人需要自己去感恩，我的老師、導(dǎo)生、學(xué)姐學(xué)長以及周圍的同學(xué)們。而我發(fā)現(xiàn)一句“謝謝”的分量不足以回報他們，讓他們感到欣慰的最好方式是將這些幫助或分享繼續(xù)傳遞下去。

在自己升入大三之際，2011級的學(xué)弟學(xué)妹將踏入他們夢寐以求的大學(xué)校門。與此同時，是輔導(dǎo)員老師又一輪勞碌工作的開始。最初的自己對導(dǎo)員老師的工作有種向往，似乎每天輕松度過，但是后來通過與老師的接觸我發(fā)現(xiàn)自己從前的認(rèn)識太過于片面。學(xué)院幾百個學(xué)生的事情全部壓在老師的身上，從上課情況、考試成績到日常生活中的瑣事，輔導(dǎo)員老師成為了大學(xué)校園里的“家長”。作為一名普通學(xué)生，在理解認(rèn)識到老師工作辛勞的同時，我希望可以用自己的微薄之力來協(xié)助老師，承擔(dān)部分新生的工作，使老師的工作順利進(jìn)行。大學(xué)校園對于新生來說無疑讓他們激動向往，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母以及學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境的改變往往又會造成他們的迷茫，像曾經(jīng)的自己一樣，他們也迫切地希望得到指導(dǎo)與解答。我希望將自己兩年來的大學(xué)生活的經(jīng)歷與感悟同他們分享，將曾經(jīng)老師和導(dǎo)生對自己的教導(dǎo)傳遞下去，幫助他們盡早適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活、盡快進(jìn)入到大學(xué)生的狀態(tài)。同時，我也清醒地認(rèn)識到自己在某些方面還有不足之處，也想通過這樣一個協(xié)助老師工作、與新生分

享經(jīng)驗的機(jī)會來鍛煉、完善自己，使自己的能力得到進(jìn)一步提升。所以，在新學(xué)期伊始，經(jīng)過了深入思考后，我決定向老師申請2011級的導(dǎo)生職務(wù)。

在我看來，導(dǎo)生工作對于學(xué)院工作和新生班級來說起著舉足輕重的作用。首先，導(dǎo)生需要及時準(zhǔn)確地向新生傳達(dá)學(xué)院輔導(dǎo)員老師的安排、通知等事項，并協(xié)助老師完成新生入學(xué)的證件辦理收取等工作。我將保持自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任心來完成這些工作，杜絕一切錯誤和麻煩。

另外，班級的學(xué)習(xí)氣氛與班級凝聚力的最初建立，作為導(dǎo)生也在其中扮演著重要角色。我會以身作則，將飽滿的熱情注入到新的班集體中，無論是在學(xué)習(xí)生活方面的解答還是活動的組織上，都會爭取做出最好的成績。同時，導(dǎo)生在思想上引導(dǎo)他們正確的方向也至關(guān)重要，幫助他們端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度，以正確的方式處理個人和集體問題。

之后，對新生在生活上的照顧無疑也必不可少。我將及時了解新生的情況，幫助解決各方面困難。新生在剛?cè)雽W(xué)期間的突發(fā)情況時有發(fā)生，在注重安全教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行應(yīng)急情況的處理的預(yù)想也必不可少。我深深地知道，只有無微不至的關(guān)懷才能使新生各方面的健康發(fā)展有所保障。

我相信，通過自己制定計劃加以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一定會使自己的新生工作達(dá)到期望的成績。我有信心帶出一個有活力、有朝氣、團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取的班集體，為學(xué)院的未來注入新鮮血液！希望老師給我這次機(jī)會，讓我在這一個舞臺上展現(xiàn)自己，做一個合格優(yōu)秀的2011級導(dǎo)生。

此致

敬禮

2009級

2011年8月16日

第五篇：導(dǎo)生工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期導(dǎo)生工作總結(jié)

時光荏苒，導(dǎo)生工作已經(jīng)接近尾聲了，自己在其中也學(xué)會了很多東西，工作期間有苦也有樂。

現(xiàn)在還清楚的記得輔導(dǎo)員通知我正式成為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級新生導(dǎo)生的那一刻，我的興奮與期待。2011年第一次感覺暑期那么長，在家里面迫切的想回到學(xué)校，也常常在空閑時思考接下來的導(dǎo)生工作自己該為此準(zhǔn)備些什么。因為這不僅是對自己的一個挑戰(zhàn)，更是擔(dān)負(fù)著即將入學(xué)的自己所帶班近80位同學(xué)對大學(xué)生活的很大一部分期望。其實，自己也是從大一一步步走來的，知道導(dǎo)生對那時的我們意味著什么?；叵肫鹱约寒?dāng)年的導(dǎo)生，從他身上我了解到那是怎樣的一種責(zé)任，一種引導(dǎo)大一新生積極向上、盡快適應(yīng)大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責(zé)任，一種為新生打開大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責(zé)任。

第二學(xué)期和第一學(xué)期明顯有很大的不同，11級的學(xué)弟學(xué)妹們大都已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，主動和我聯(lián)系的越來越少，現(xiàn)在換成我主動去找他們。了解一些他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，幫他們解決尚存的困惑，給他們一些建議。這時的他們不再像剛?cè)雽W(xué)的時候面對著陌生的大學(xué)，新鮮的問著關(guān)于這里的一切，這時的他們已經(jīng)開始規(guī)劃他們的大學(xué)生活，他們會詢問我關(guān)于社團(tuán)、協(xié)會活動，也會問及我大學(xué)考試英語四、六級或是一些專業(yè)認(rèn)證等問題，我欣喜的看著他們的變化，因為我知道這代表著這段時間以來他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正

軌，他們在不斷的成長。不過在面對新生的各種問題時，我一直秉著積極向上，將樂觀美好的一面呈現(xiàn)給大家的原則。我無意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應(yīng)大學(xué)生活以后才認(rèn)識到大學(xué)生活不愉快的一面，對此我很無奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解，比如安大占座的情況。

2月18日下午2:00在博北C105數(shù)二班舉行了名為“新學(xué)期，新氣象”的主題班會。這場主題班會由心理委員李浩芳主持。班會一開始，李浩芳對大家的寒假生活做了一個小小的總結(jié)，同時對新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活提出展望，得到大家強(qiáng)烈的響應(yīng)，贏得了熱烈的掌聲。接著在期末考試中取得優(yōu)異成績的陳亞與孫井鵬同學(xué)上臺與大家交流，分享心得與經(jīng)驗。最后我分析了一下大家上學(xué)期期末的考試成績，勉勵大家繼續(xù)努力，并教給大家一些以前大一的各方面的經(jīng)歷，而且著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，大家都受益匪淺。最后班長蒙秀烽對這次班會做了一個簡略的總結(jié)，他表示相信大家在新學(xué)期定會做出更好的成績。班會就在這樣一個良好的氛圍中結(jié)束了。

3月4日下午，為紀(jì)念雷鋒同志逝世五十周年，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級數(shù)二班團(tuán)支部以實際行動開展了學(xué)雷鋒活動。團(tuán)支部組織了5名同學(xué)在安大西門公交站處進(jìn)行了一場義務(wù)活動：為雨中未帶傘的路人撐傘。下午3點左右，天空灰暗，雨下得又細(xì)又密。11級數(shù)二班團(tuán)支部一行5人來到安大西門公交站牌處。只要看見誰沒傘淋著雨，他們就上前為其撐傘，直到他上公交車，或?qū)⑺椭聊康牡?。雖然雨下個不停，透著濃濃的寒意，但大家心中都暖暖的，因為雷鋒精神永駐心

中！

5月24日下午，在博北C206，為總結(jié)入學(xué)以來新生的學(xué)習(xí)生活情況，幫助同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備即將到來的期末考試。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11級數(shù)二班舉行了“我的學(xué)習(xí)，我的大一”主題班會，班會由班長蒙秀烽主持。首先，蒙秀烽同學(xué)對本學(xué)期大家的學(xué)習(xí)與生活做了一個全面的總結(jié)。接著，我和另一個導(dǎo)生向他們傳授了一些學(xué)習(xí)方法，并與大家交流了自己上大學(xué)的心得體會。然后，分析了大家在大學(xué)物理與C語言等學(xué)科上的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對這些現(xiàn)狀，給與大家一些考前復(fù)習(xí)建議，鼓勵大家要相信自己，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能取得優(yōu)秀成績。這番話贏得了大家的熱烈掌聲，同學(xué)們倍受鼓舞。班會接近尾聲時，蒙秀烽就期末考試承諾設(shè)立班級學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，以激勵大家勤奮學(xué)習(xí)。最后，在班歌《相親相愛一家人》的優(yōu)美旋律中，本次班會圓滿結(jié)束。除了以上活動，我還參加了11級數(shù)學(xué)類二班的緬懷先烈——團(tuán)學(xué)活動之大蜀山之行；愛在初夏，舞動青春——心理月活動；端正學(xué)習(xí)態(tài)度主題班會等。每一次活動都見證了他們的成長，除了參加他們班的各項活動以外，我還經(jīng)常去寢室看看他們的生活環(huán)境，給他們一些各階段的建議。

回首這一年的導(dǎo)生經(jīng)歷，其實最想說的，也是一定要說的，是感謝！這一年里我真的收獲很多，我覺得我其實是與大一新生們一起成長，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時光會慢慢流走，有一天我也會離開安大，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時，想起那些孩子們對大學(xué)精彩生活渴望的眼神，想起曾經(jīng)的感動，想起那些相視一笑和溫暖言語，我會開心的微笑??當(dāng)這一切慢慢地沉淀成悠悠長長的回憶，我想我一定會因為這段回憶的存在而感到幸福與滿足！