第一篇：六班國旗下演講稿

珍惜時(shí)間珍愛明天走向?qū)W習(xí)的成功

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。今天我們?cè)趪煜卵葜v的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

在平日里，有時(shí)我們會(huì)想著一步登天，殊不知，只有腳踏實(shí)地的努力，用自己的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從基礎(chǔ)開始，從根本開始，千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)也便是一點(diǎn)一滴開始，只有抓住這一點(diǎn)一滴，才會(huì)有豐碩的成果。中國有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩?！敝挥性谛乱荒甑拇禾欤卫蔚卮蚝没A(chǔ)，才能學(xué)有所成。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯

苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?

第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍胁拍芸汲鰞?yōu)異的成績，才不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活也將會(huì)更美好!

第二篇：高一六班國旗下演講稿

高一六班國旗下演講稿

題目：敞開心扉，健全心理素質(zhì)

演講人：劉冉

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸在國旗下演講，今天，我演講的題目是《敞開心扉，健全心理素質(zhì)》

首先要敞開心扉，學(xué)會(huì)傾訴。傾訴是一縷春風(fēng)，能拂去你心中濃濃的陰霧；傾訴是一首小調(diào)，能喚起你心中最深的記憶；傾訴是一場(chǎng)大雨，能沖洗凈你心中持續(xù)已久的殘垢。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，我們的壓力也越來越大，這就需要我們不僅要有強(qiáng)健的體魄，還要有良好的心理素質(zhì)。

其次，要常懷感激之情。我們要感恩大自然，因?yàn)榇笞匀皇俏覀冑囈陨娴囊姓?，我們都是赤條條來，赤條條去的人，不曾給它帶來什么，卻一直享受著它的甘甜，接受著它的庇護(hù)，同時(shí)也破壞著它的顏容。燦爛活潑的陽光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪，枝頭歡快的小鳥??所有的一切都是如此使人愉悅，但我們欠他們一句“謝謝！”

對(duì)自然如此，對(duì)生活更要常懷感激，因?yàn)樗亲C明我們活著的依據(jù)。在這個(gè)世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的生存并不是自己的成就。無論是父母的養(yǎng)育之恩，師長的關(guān)切之愛，還是朋友的噓寒問暖，或者只是陌生人的一個(gè)眼神，都是生活中必須感激的點(diǎn)滴。

最后，我們要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的不順。因?yàn)槟銓?duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑。人生不是坦途，有芳草，也有險(xiǎn)灘。面對(duì)成功，不要忘乎所以；遭遇失敗也不能垂頭喪氣。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個(gè)理由來笑對(duì)人生?！安还茱L(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，才能憑著自己“破釜沉舟”的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著自己“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。以永不言棄的心態(tài)對(duì)待人生，這樣，人生將絢麗多彩。

總之，我們應(yīng)該敞開心扉，以健康的心態(tài)去迎接未來，挑戰(zhàn)明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：六班國旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話的題目是：如何調(diào)整考試后的心態(tài)

上周我們結(jié)束了第一次階段性考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績，也有的同學(xué)沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，無論你的成績是否如愿以償，都成了過去，成為了歷史。

如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或因做錯(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向“明天”，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，總結(jié)昨天,這樣等待著你的明天才會(huì)是果實(shí)累累的明天。因此，正確地調(diào)整考試后的心理顯得尤為重要。那么如何進(jìn)行考試后的心理調(diào)適呢？

1.正確對(duì)待壓力。許多父母望子成龍、望女成鳳心切，對(duì)子女的期望值普遍較高，無形中給同學(xué)們極大的壓力。除此之外，還有來自外界的壓力，比如同學(xué)、親戚朋友等等。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下自己是否努力了，是否盡全力了，如果你的答案是“是”的話，那你就不必過多地責(zé)備自己。相信自己的努力，學(xué)會(huì)坦然地去面對(duì)。

2.正視現(xiàn)實(shí)?？荚嚦煽儾焕硐氲脑?，你也不應(yīng)該一味地傷心、后悔，讓整個(gè)學(xué)習(xí)都沉浸在痛苦之中。既然它已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，你就應(yīng)該勇敢地面對(duì)。接受它，然后采取以下措施。

首先分析自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法?？荚嚭筝p松一下，發(fā)泄一下壓抑的情緒是無可厚非的，但考試后就將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，這就不對(duì)了。其實(shí)你可以結(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，看看有哪些是做得不夠的，需要改進(jìn) ,有哪些是做得好的，值得繼續(xù)保持。

其次認(rèn)真地將試卷分析一遍。這個(gè)工作不應(yīng)當(dāng)只是由老師來組織完成，自己要主動(dòng)。對(duì)回答正確的題目，要重新溫習(xí)一下自己運(yùn)用的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)來解答的；答錯(cuò)了的題目，就要找到自己出錯(cuò)的原因，牢牢記住，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

最后針對(duì)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)可行的計(jì)劃。調(diào)整好心態(tài)后，科學(xué)合理地安排寒假的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，制定計(jì)劃時(shí)也不能急于求成，對(duì)自己提出過高的要求，那樣達(dá)不到自己要求的時(shí)候又會(huì)產(chǎn)生新的心理不平衡。要學(xué)會(huì)給自己設(shè)定短期的目標(biāo)，不斷給自己制造成功的喜悅，從而不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)和考試的信心。

同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想，去拼搏，去奮斗，去抓住時(shí)間，珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

第四篇：六班國旗下致辭

第十七周國旗下致辭

《文明上網(wǎng) , 從我做起》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我的致辭的題目是《文明上網(wǎng) , 從我做起》。

在科技不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)條件不斷改善的今天，我們作為學(xué)生，與互聯(lián)網(wǎng)的接觸越來越密切，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)在給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，網(wǎng)上各種違法和不良信息也逐漸增多，一些違法、不健康的內(nèi)容嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。有害低俗信息、不良上網(wǎng)習(xí)慣等正危害著我們的身心健康。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、成為同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的有益助手，我們向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

第一，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)同學(xué)都喜歡玩電腦游戲,但長時(shí)間上網(wǎng)和玩游戲會(huì)嚴(yán)重影響我們的身體健康，影響學(xué)習(xí)成績。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)一定要得到家長同意，并且每天控制不超過一小時(shí)，不玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲。

第二，遵守網(wǎng)絡(luò)道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天和交流中做到文明用語，不罵人；上網(wǎng)做到不偷他人密碼帳號(hào)、不破壞他人系統(tǒng)，不發(fā)表和傳播不良信息等。

第三，注重網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面，對(duì)我們小學(xué)生來說，主要注意這幾個(gè)方面：一是保護(hù)好自己的密

碼等信息不被盜走。二是不隨意透露自己的真實(shí)信息，不輕信網(wǎng)上的中獎(jiǎng)通知等欺詐信息，避免網(wǎng)絡(luò)欺騙。沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。三是不發(fā)表、傳播違法犯罪的言論和信息。在聊天時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在網(wǎng)上散布沒有根據(jù)的言論，更不能傳播或轉(zhuǎn)貼他人的不良信息甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

同學(xué)們，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，上陽光網(wǎng)，陽光上網(wǎng)，讓陽光綠色網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。

我的致辭完畢，謝謝大家!

六年級(jí)（3）班中隊(duì)

2018年6月19日

第五篇：六班國旗下講話

《好習(xí)慣伴我成長》主題國旗下講話

學(xué)：敬愛的老師，師：親愛的同學(xué)們：

合:大家好!

學(xué)：我是來自六（1）中隊(duì)的蔣思媛。

師：我是六（1）中隊(duì)的班主任俞老師。

合：今天，我國旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長》。

師：親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。學(xué)：習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

師：好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了。蔣思媛，你已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐，你覺得自己在小學(xué)階段養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？ 學(xué)：我覺得我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。我一年級(jí)的時(shí)候，每天回家都要看1-2小時(shí)的課外書，每當(dāng)讀到不懂的地方，我都要問問父母。隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，但是，我還是會(huì)留下30-60分鐘來進(jìn)行閱讀，當(dāng)然看的書也越來越深?yuàn)W。

每看完一本我喜愛的書，我都會(huì)認(rèn)真地做好筆記，寫讀后感。讀書一定要投入感情，讀書不求快，要認(rèn)真，細(xì)細(xì)地品味，讀了一遍，過一段時(shí)間，還可以再讀一遍，兩遍，甚至更多遍。我認(rèn)為，看書可以提高一個(gè)人的寫作水平，還可以提高個(gè)人素養(yǎng)，就像跳舞一樣，讓一個(gè)人更有氣質(zhì)。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！弊x書是一種好習(xí)慣，而這種習(xí)慣，需要一天天養(yǎng)成。

師：怪不得你的學(xué)習(xí)成績步步高升，你的各方面能力逐步提高，原來良好的閱讀習(xí)慣幫了你大忙啊！

學(xué)：所以，我們小學(xué)生一定要自覺地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

齊：同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣。昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！