第一篇：學(xué)校群眾路線學(xué)習(xí)教育階段實(shí)施方案

中共支部委員會 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

為了扎實(shí)做好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《中共支部委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段安排如下：

一、時間安排

2014年4月上旬--2014年5月中旬

二、主要內(nèi)容和目標(biāo)要求

緊緊圍繞教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容、根本要求、基本原則和目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，廣泛開展主題討論，深入調(diào)查研究，廣泛征求師生及家長意見。通過動員部署、學(xué)習(xí)教育、主題討論、調(diào)查研究和總結(jié)，要使學(xué)校全體黨員干部充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的必要性、緊迫性，提高思想覺悟和理論水平。在深入開展調(diào)查研究中廣泛聽取師生及家長的意見和建議，為下一步查擺問題，開展批評奠定良好的基礎(chǔ)。

三、方法步驟

（一）搞好思想發(fā)動

先期召開班子會、行政會、黨員會、教職工大會進(jìn)行分層動員和安排部署，之后召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動

員大會進(jìn)行集中安排和動員。邀請區(qū)教育局副局長、分管領(lǐng)導(dǎo)講話，校長代表學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組作動員報告，學(xué)校全體教職員工、退休老領(lǐng)導(dǎo)、退休教職工代表參加大會。在廣泛宣傳動員的同時，集中征求學(xué)校內(nèi)外各方面對班子及班子成員的意見和建議。

（二）搞好學(xué)習(xí)教育

1、學(xué)習(xí)方式

本階段采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、精學(xué)讀本與多

種形式學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與主題實(shí)踐相結(jié)合、自修學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合等形式進(jìn)行。在確保學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量前提下，通過班子學(xué)習(xí)報告會、中心組學(xué)習(xí)交流會、黨員學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會、教職工觀看紅色影視片、警示教育片、記筆記、撰寫心得體會和理論文章等多種方式，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，做到專題輔導(dǎo)學(xué)、重溫經(jīng)典學(xué)、交流互動學(xué)、典型教育學(xué)、主題實(shí)踐學(xué)，力求提高領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部的整體素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)要求

（1）嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。每次學(xué)習(xí)不遲到、不早退，無非常特殊原因不得請假；學(xué)習(xí)期間認(rèn)真做好筆記，不做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

（2）保證足夠的學(xué)習(xí)時間。集體學(xué)習(xí)時間至少20學(xué)時，專題研討交流6次，每人記錄5000--10000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇3000字以上心得體會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)。自學(xué)期間，應(yīng)將中央、省委和市委規(guī)定的必讀篇目通讀一遍。集中學(xué)習(xí)認(rèn)真精讀重點(diǎn)篇目，領(lǐng)會和掌握基本精神、基本觀點(diǎn)，做到必讀篇目普遍學(xué)、精讀篇目系統(tǒng)學(xué)、選讀篇目重點(diǎn)學(xué)。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)經(jīng)典理論

認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、習(xí)近平同志系列講話、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)》、《聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。聯(lián)系我校發(fā)展目標(biāo)，聯(lián)系個人思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，真正把思想統(tǒng)一到市、區(qū)委的統(tǒng)一部署上來，并以此指導(dǎo)教育實(shí)踐活動各個階段的工作。

（2）開展“六圍繞六討論”活動

在認(rèn)真開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要召開黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時代要求，全面分析和把握新形勢下各自分管領(lǐng)域和個人在聯(lián)系群眾方面的體會和不足，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺性和行動自覺性。主要開展“六圍繞六討論”活動，具體內(nèi)容是：a、圍繞中國特色社會主義理論體系、黨的光

輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)以及《黨章》、總書記系列講話精

神等加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展“五好干部·怎么當(dāng)”學(xué)習(xí)討論活動；b、圍繞《論群眾路線——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展“群眾路線·怎么走”學(xué)習(xí)討論活動；c、圍繞《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及相關(guān)規(guī)定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展“改進(jìn)作風(fēng)·怎么辦”學(xué)習(xí)討論活動；d、圍繞黨的十八大、十八屆三中全會和中央、省委、市委重要會議精神等加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展“深化改革·怎么做”學(xué)習(xí)討論活動；e、圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于產(chǎn)城互動城鄉(xiāng)共融宜居宜業(yè)新嘉陵建設(shè)的重要部署加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展“嘉陵發(fā)展·怎么干”學(xué)習(xí)討論活動；f、圍繞推進(jìn)學(xué)校中心工作，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀教師·我該怎么做”學(xué)習(xí)討論活動。

（三）廣泛征求意見

著眼辦好人民滿意學(xué)校，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍

建設(shè)、新課程改革及校園安全管理、師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題，緊扣作風(fēng)建設(shè)，聚焦“四風(fēng)”問題，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

（1）深入社會調(diào)研。學(xué)校班子班子成員聯(lián)系2名以上教

職工，每位教職工走訪2名以上學(xué)生家庭，并分工深入到各村社及駐鎮(zhèn)單位，深入了解情況，收集駐鎮(zhèn)各單位、村社、教職工和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，對各方面提出的意見進(jìn)行匯總分類，并注意跟蹤問效。

（2）召開座談會。分別召開退休黨員教師會，學(xué)生、家長及社會群眾代表座談會，認(rèn)真聽取意見和建議。

（3）開展問卷調(diào)查。廣泛征求社會各界的意見和建議。

（4）設(shè)置意見箱。學(xué)校設(shè)專用意見箱，設(shè)立校長接待日、校長信箱、校長熱線電話，收集社會各界建議。

五月上旬前各類調(diào)研征求意見活動全部結(jié)束，對各種途徑和方式征集到的意見建議，分領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員個人及時進(jìn)行梳理匯總，認(rèn)真分析產(chǎn)生的根源，報督導(dǎo)組和區(qū)教育局教育實(shí)踐活動辦公室審閱后，分層反饋，即知即改，立行立改。

（四）搞好階段總結(jié)

教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組在第一階段工作基本完成后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時對第二階段做出具體部署安排。通過總結(jié)主要做法、主要成效、存在問題及意見建議，為下一階段對照檢查和致力整改奠定基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做好活動中各項(xiàng)規(guī)定動作的完成，同時，積極創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式和載體，突出活動特色，確保本階段各環(huán)節(jié)工作的順利完成。學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對活動環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，增強(qiáng)活動的針對性。同時要充分運(yùn)用各種宣傳陣地，宣傳教育實(shí)踐活動開展情況，深入宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，努力營造

良好的活動氛圍。

中共支部委員會

2014年4月1日

第二篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育階段匯報

教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作小結(jié)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開以來，黨支部高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，按照縣委的統(tǒng)一部署，在縣委督導(dǎo)組第二督導(dǎo)小組指導(dǎo)下，精心組織，迅速行動，把深入開展教育實(shí)踐活動與貫徹落實(shí)市、縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神緊密結(jié)合起來，與服務(wù)民營經(jīng)濟(jì)中心工作、非煤礦山安全監(jiān)管工作結(jié)合起來，與解決所聯(lián)村和干部職工關(guān)注的實(shí)際困難和切身利益結(jié)合起來，扎實(shí)推進(jìn)活動有序開展。在活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，我局全體黨員干部嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)措施，把學(xué)習(xí)教育擺在了重要位置，以真情交流、真心傾聽、真誠納諫的態(tài)度，把聽取意見落到實(shí)處，有力推動了該環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作的順利開展，同時推動教育實(shí)踐活動與中心工作兩不誤、兩促進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、活動部署早謀劃

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動由辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織，各項(xiàng)工作明專人負(fù)責(zé)，確?；顒娱_展運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會議，研究部署活動開展重點(diǎn)工作。

二是精心設(shè)計方案。緊密結(jié)合我局工作實(shí)際，明確了目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施，在保證規(guī)定動作不走樣的前提下，積極創(chuàng)新自選動作，做到細(xì)化實(shí)化，有特色求實(shí)效。同時根據(jù)教育實(shí)踐活動的深入開展，實(shí)時對活動方案作出動態(tài)調(diào)整。

三是主動溝通協(xié)調(diào)。主動和督導(dǎo)小組、縣教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)聯(lián)系，將活動實(shí)施方案、工作開展情況及時向督導(dǎo)組匯報，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，研究如何開展好教育實(shí)踐活動。

四是營造良好氛圍。開設(shè)教育實(shí)踐活動專題，內(nèi)容包含工作動態(tài)和學(xué)習(xí)材料兩個部分，及時動態(tài)更新，為教育實(shí)踐活動的開展?fàn)I造了良好氛圍。建立信息員制度，明確王斗林同志為我局教育實(shí)踐活動的信息員，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動的信息報送工作。

二、學(xué)習(xí)教育嚴(yán)要求

一是集中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。用5天時間，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)黨的十八大報告、總書記在教育實(shí)踐活動動員會上以及在河北考察時等一系列重要講話精神，深入研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》等必讀書目。除此之外，還增加了《新形勢下黨的作風(fēng)建設(shè)十講》、《與領(lǐng)導(dǎo)干部談作風(fēng)》作為我局干部的必讀書目，觀看了電影《焦裕祿》。采取專題學(xué)習(xí)、黨小組集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)思考，研究問題。

二是聯(lián)學(xué)聯(lián)訓(xùn)促提升。除了集中一定時間集中學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系各自工作實(shí)際進(jìn)行思想交流和深度思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性，通過人員的深度互動融合，達(dá)到思想碰撞促進(jìn)溝通交流。4月14日，邀請縣委黨校楊笠老師做了《作風(fēng)建設(shè)在路上》的群眾

路線主題講座。4月16日，組織全體黨員干部到南陽革命老區(qū)接受革命傳統(tǒng)教育，精神上經(jīng)受了洗禮，心靈上得到了凈化。5月28日，舉辦了中小微企業(yè)金融創(chuàng)新培訓(xùn)，將教育實(shí)踐活動與解決民企融資相結(jié)合，將群眾路線貫穿于我縣中小微企業(yè)工作全過程作全面部署。

三是分層討論求深入。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，5月18日，局領(lǐng)導(dǎo)班子以“堅(jiān)持群眾路線，創(chuàng)新民企工作”為主題組織開展了黨的群眾路線專題討論會，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員均認(rèn)真撰寫了發(fā)言提綱，重點(diǎn)圍繞如何樹立體現(xiàn)黨的群眾路線的思想觀念、本單位“四風(fēng)”表現(xiàn)及其危害、如何堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求、加快解決關(guān)系群眾切身利益的問題進(jìn)行了專題發(fā)言。5月下旬開始，集中半天時間，聯(lián)系業(yè)務(wù)工作和個人思想實(shí)際，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”開展黨的群眾路線大討論。

三、堅(jiān)持征求意見全方位

一是敞開大門征求意見。通過調(diào)查問卷、專題座談會、個別談話談心等多種形式，面向全體干部職工，所聯(lián)村村名代表、兩委班子，相關(guān)業(yè)務(wù)部門征求意見，并召開重點(diǎn)民企等服務(wù)對象座談會，廣泛征集了我局領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員在“四風(fēng)”方面的意見和建議，分析對照檢查了我局領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)。

二是不留情面直面問題。在征求意見中，堅(jiān)持開門見山講問

題，不留情面提意見，直截了當(dāng)談建議。要求全體干部職工都要給領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提意見、找問題，要敢于不留情面、直面問題，從日常生活、工作中的細(xì)節(jié)中找問題，不大而化之、避重就輕，提高查找問題的準(zhǔn)確性，從而能夠觸及靈魂地發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題。

三是認(rèn)真梳理意見建議。對通過各種形式征求的意見和建議，立即進(jìn)行分類分析，原汁原味地梳理總結(jié)，歸納相關(guān)內(nèi)容，形成了我局在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)和對民企工作的意見建議稿，梳理出干部群眾反映突出、急盼解決的實(shí)際困難和問題，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持邊查邊改求實(shí)效

一是全面梳理制度。在充分調(diào)研、聽取建議意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理干部管理、人才隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)構(gòu)編制、勞動工資等方面的規(guī)章制度，共梳理匯總88項(xiàng)制度，其中擬繼續(xù)使用的68項(xiàng)，擬廢止的5項(xiàng)，擬修訂的13項(xiàng)，提出擬新制定制度2項(xiàng)。對行之有效的將抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，將抓緊修訂完善；對在征求意見過程中暴露出來的問題缺乏制約措施的，將抓緊研究制定相關(guān)制度辦法和長效機(jī)制。

二是逐條分析研究。堅(jiān)持立學(xué)立行、即知即改，邊學(xué)邊改、邊查邊改，針對在教育實(shí)踐活動中征集到的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見及民企工作中的困難、問題和建議等，及

時匯總分類，分析查找原因，并組織召開局長辦公會，逐條研究解決措施，并明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和辦理時限。

三是開展主題活動。按照教育實(shí)踐活動“著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題”的重點(diǎn)任務(wù)，組織開展了“訪實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事”主題教育實(shí)踐活動，就所聯(lián)村基層干部群眾反映比較集中的、期盼盡快解決的困難問題進(jìn)行專題調(diào)查研究，采取積極有效措施，努力爭取得到解決，從活動一開始就讓群眾看到變化、見到成效。

五、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧兩促進(jìn)

教育實(shí)踐活動開展以來，要求各股室堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、合理安排，在抓好各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作的同時，狠抓學(xué)習(xí)教育、征求意見不放松，實(shí)現(xiàn)了教育實(shí)踐活動與業(yè)務(wù)中心工作兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進(jìn)。教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，主要指標(biāo)圓滿完成，重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，非煤礦山安全生產(chǎn)。下一階段，我局將在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作成效的基礎(chǔ)上，著力抓好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作。一是通過談心談話等方式，認(rèn)真查擺問題，敢于揭短亮丑，敢于動真碰硬，敢于批評與自我批評，深入剖析根源，讓全體黨員干部靈魂受到觸動，思想得到提升。二是制定民主生活會方案，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，按照要求撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的對照檢查材料，以整風(fēng)精神召開高質(zhì)量的民主生活會。三是深入抓好“訪實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事”主題教育實(shí)踐活動，抓緊做好活動方案，抓緊組織實(shí)施，努力使教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二○一四年六月

第三篇：樂善學(xué)校群眾路線實(shí)施方案

武勝縣樂善學(xué)校

關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

實(shí)施方案

按照中央、省、市、縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)《中共武勝縣教育局委員會武勝縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施意見》（武教黨委發(fā)【2014】1號）文件要求，為使教育實(shí)踐活動有序開展，優(yōu)質(zhì)完成各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和總書記的重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，深化“兩提升”（提升教育服務(wù)質(zhì)量，提升教育公眾服務(wù)滿意度）工作內(nèi)涵，進(jìn)一步突出師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高做好新形勢下服務(wù)師生、服務(wù)家長、服務(wù)群眾的能力，保持與師生、家長的密切聯(lián)系，促進(jìn)我校又快又好地發(fā)展，為建設(shè) “美麗繁榮武勝”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、原則要求

這次教育實(shí)踐活動，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，覆蓋全校教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總 要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評和自我批評、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)全體教職工強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民。

三、時間范圍

（一）參加范圍。由校黨支部組織開展教育實(shí)踐活動，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)，帶動全體黨員同志全面、深入、徹底地開展教育實(shí)踐活動，同時邀請其他非黨員同志積極參與，接受縣委第八督導(dǎo)組的督查和指導(dǎo)。

（二）活動時間。活動時間從2014年3月開始，到9月基本完成。集中教育時間不少于2個月。根據(jù)實(shí)際情況，我校的集中學(xué)習(xí)時間為3、4兩個月。

四、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)文件要求，聯(lián)系我校實(shí)際，緊緊圍繞反對“四風(fēng)”、服務(wù)師生群眾、改進(jìn)作風(fēng)、提升育人質(zhì)量這個著力點(diǎn)，重點(diǎn)解決以下問題：

（一）在作風(fēng)行風(fēng)方面，要圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率，重教書、輕育人，忽視學(xué)生全面發(fā)展；違規(guī)收取擇校費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，隨意擠占學(xué)生體育藝術(shù)活動時間，素質(zhì)教育推進(jìn)力度不夠，辦學(xué)水平不高等問題。

（二）在師德師風(fēng)方面，要圍繞建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，認(rèn)真解決學(xué)校一把手管理“行政化”傾向嚴(yán)重、執(zhí)行教育決策不力、擔(dān)當(dāng)勇氣不夠；教育管理人員脫離教學(xué)一線。解決教師為人師表意識不強(qiáng)，對學(xué)生缺乏愛心，歧視、體罰學(xué)生；愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，不安心教育教學(xué)，教學(xué)研究不夠，課堂教學(xué)不認(rèn)真，家訪次數(shù)偏少；執(zhí)教不廉，課外有償補(bǔ)課或從事有償家教等問題。

（三）在促進(jìn)教育公平方面，要圍繞讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體學(xué)生，認(rèn)真解決學(xué)校在資源配置上服務(wù)學(xué)生不公平，關(guān)愛留守兒童、“三殘”兒童、貧困學(xué)生和后進(jìn)生不夠；課程開設(shè)不齊，隨意擠占音樂、美術(shù)、體育和地方課程等課時；保障學(xué)生自主學(xué)習(xí)機(jī)會不夠，教學(xué)方法簡單，教學(xué)“滿堂灌”等問題。

（四）在校園及周邊環(huán)境綜合治理方面，要圍繞建設(shè)平安校園，認(rèn)真解決安全管理不精細(xì)，隱患排查整治不落實(shí)，學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育形式單

一、效果不佳的問題。爭取相關(guān)部門聯(lián)動，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，完善校園周邊道路安全設(shè)施，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生的違法犯罪行為等。

（五）在學(xué)校民主管理方面，要圍繞民主治校原則，認(rèn)真解決民主決策落實(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)搞“一言堂”，在重大決策中搞長官意志、拍腦袋決定，“人治”色彩濃厚；校務(wù)公開不及時，內(nèi)容不全面，知曉面不寬，民主監(jiān)督不力；管理機(jī)制不完善，工會、教代會等組織不健全，職能發(fā)揮不夠，教職工參與管理的平臺缺乏，內(nèi)部管理制度不健全，制度執(zhí)行不力等問題。

五、方法步驟

按照中央、省、市和縣委的部署要求，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體師生員工全員參加教育實(shí)踐活動，扎實(shí)抓好三個環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作，確保規(guī)定動作到位，自選動作出彩。

（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見（3月中旬～5月20日）在局第八督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。

1.制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《樂善學(xué)校關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，并報局第八督導(dǎo)組審定。

2.動員大會。3月20日下午召開樂善學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，會上將宣讀我校實(shí)施方案，做出具體部署；校黨支部書記、校長羅立新同志做動員報告；邀請縣委第八督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會提出指導(dǎo)意見，同時組織參會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主評議。

3.深入學(xué)習(xí)。3月下旬開始，利用教職工政治學(xué)習(xí)時間開展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不少于一周。必學(xué)內(nèi)容為：黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神、習(xí)近平同志系列重要講話和中省市縣重要文件級會議精神、《論群眾路線—重要論述摘編》《鄧小平論黨的群眾路線選輯》《鄧小平為民務(wù)實(shí)清廉故事選輯》、中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)）；小組討論，對照自查，認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問題；交流學(xué)習(xí)心得；專家講座。采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討相結(jié)合，認(rèn)真開展“黨支部書記作一次動員講話、上級黨委領(lǐng)導(dǎo)作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報告、至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、請先進(jìn) 典型介紹一次先進(jìn)事跡、觀看一次群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論”等“六個一活動”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會1篇以上并交教育實(shí)踐活動辦公室備案，黨員教職員工積極撰寫感悟體會，并在一定范圍內(nèi)公開。學(xué)校將開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會評選交流活動。

4.師德宣講。以我縣我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、最美教師等先進(jìn)典型為主角，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在4月下旬舉辦一次專題事跡報告會。

5.民生體驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通教師的身份，到所在班級面對面與教師、學(xué)生和家長交流座談，查找差距，傾聽群眾呼聲，直接服務(wù)群眾，提升服務(wù)質(zhì)量。

6.征求意見。從5月上旬開始，學(xué)校班子成員深入一線調(diào)研，重點(diǎn)聽取教師、學(xué)生、家長和社會人士的意見建議；制作并發(fā)放調(diào)查問卷，向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議；設(shè)立征求意見箱，公開電子郵箱，向社會征求意見建議。5月中旬形成《樂善學(xué)校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見的情況報告》。

（二）查擺問題、開展批評（6月～7月）

1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。深入開展“四個對照”活動，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫、集體議等方式查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題中查找“四風(fēng)”問題。同時，還要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。

2.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。校長主持起草班子對照檢查材料，全體教職工人人撰寫個人對照檢查材料，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)” 問題特別是教育行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面存在問題的具體表現(xiàn)、典型事例，深刻剖析問題產(chǎn)生根源并明確努力方向和整改措施。校長要審閱班子成員的對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料，要報局委督導(dǎo)組審核把關(guān)。

3.開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前，要普遍開展談心交心活動，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間要廣泛開展談心活動，特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，會后要在一定范圍通報會議情況；黨支部要開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。

（三）整改落實(shí)、建章立制（8月）

1.制定整改方案。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題，由校長主持制定班子整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人實(shí)行開門整改，作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員、干部也要結(jié)合實(shí)際，提出自己的個人整改措施，明確整改時限，公開整改承諾。

2.開展專項(xiàng)整治。按照開展專項(xiàng)整治“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，重點(diǎn)解決作風(fēng)不良，學(xué)校辦學(xué)行為不端、師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育公平不積極等現(xiàn)象，集中整治亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、亂吃喝等“四風(fēng)”問題。同時，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，讓師生切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動帶來的新變化新氣象。同時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，開展校園及周邊環(huán)境集中整治，創(chuàng)造良好 的育人環(huán)境。

3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決查處執(zhí)教不廉、損公肥私等行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問題，強(qiáng)化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。對存在一般性作風(fēng)問題的教職工，立足于教育提高、促其改進(jìn)；對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要提請主管部門進(jìn)行調(diào)整；對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅處理。

4.健全落實(shí)制度規(guī)定。重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系教師、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系群眾制度，暢通學(xué)校干部職工和廣大群眾訴求反映渠道，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)決策機(jī)制，健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開制度，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制、厲行節(jié)約制止浪費(fèi)制度，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計制度等。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。

5.提升服務(wù)群眾實(shí)效。圍繞加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開展?fàn)巹?chuàng)基層服務(wù)型黨組織和爭當(dāng)為民務(wù)實(shí)清廉型黨員干部“雙爭”活動，以“四進(jìn)四聯(lián)四促”（進(jìn)校園聯(lián)系學(xué)校促改革發(fā)展、進(jìn)課堂聯(lián)系師生促素質(zhì)提升、進(jìn)村居聯(lián)系兩委促民生改善、進(jìn)家庭聯(lián)系群眾促社會和諧）為載體，深入開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”和“1+N”干部聯(lián)系服務(wù)群眾活動，全面推行機(jī)關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作。所有黨員干部要聯(lián)系2名教師、2名學(xué)生、2名群眾和1個學(xué)?；虼澹ㄉ鐓^(qū)），解決生 活困難、素質(zhì)提升、民生訴求和建強(qiáng)基層組織等方面工作，在提高群眾工作實(shí)效中造福群眾、凝聚民心。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)有效深入開展教育實(shí)踐活動，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記、校長羅立新同志任組長，王輝副校長、胡剛副校長任副組長，李龍維、梁紅軍、吳才富、甘玲、余丹、毛勇、葉斐為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人集中辦公，負(fù)責(zé)活動方案的起草、活動的組織、活動簡報的編寫、活動材料的歸檔等具體事宜。

（二）搞好宣傳引導(dǎo)。運(yùn)用師生喜聞樂見的形式，充分利用學(xué)校宣傳欄、電子顯示屏。文化墻和校園廣播站等輿論陣地，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，充分反映教育實(shí)踐活動進(jìn)展和成效。要注意發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳先進(jìn)典型，曝光反面典型，營造良好的輿論氛圍。

（三）注重統(tǒng)籌兼顧。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動，使教育實(shí)踐活動3個環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實(shí)踐活動與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保活動期間正常教育教學(xué)工作不受影響，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

中共武勝縣樂善學(xué)校支部委員會 2014年3月19日

第四篇：義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測實(shí)施方案

義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測實(shí)施方案

（試行）

一、目的意義

通過對義務(wù)教育各學(xué)科進(jìn)行不定期的質(zhì)量檢測，及時掌握各學(xué)校的教學(xué)狀況，引導(dǎo)學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)管理和教師教學(xué)中存在的問題，以便調(diào)整策略，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測工作，縣教體局決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：李連申 副組長：王子魯 孔繁峰 成 員：徐世杰

三、組織實(shí)施

1、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測由義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。質(zhì)量抽測的命題、制卷、確定檢測學(xué)科、班級、學(xué)生、測試時間、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計分析、考核計算等由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)施，學(xué)校協(xié)同配合。

2、實(shí)施范圍是縣內(nèi)所有實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校，2-8年級所有學(xué)生，所有國家課程計劃中要求開設(shè)的課程。

2、實(shí)行不定時、不定學(xué)科、不定年級、不定學(xué)生的隨機(jī)抽測方式。

3、抽測學(xué)校、學(xué)科由領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)抽取，抽測樣本班級、學(xué)生依據(jù)各學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案隨機(jī)抽取決定。

4、抽測時間全縣統(tǒng)一，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時調(diào)派監(jiān)考人員攜帶密封的試卷到達(dá)指定學(xué)校，按要求對被測學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成測試。測試完畢，監(jiān)考人員當(dāng)場密封試卷，學(xué)校核查簽字后，試卷由監(jiān)考人員帶回。

5、教研室抽樣檢測結(jié)果進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計分析，分別從參考率、及格率、優(yōu)秀率等方面予以綜合評價，認(rèn)真研究，診斷評析，研討對策。

四、結(jié)果應(yīng)用

1、抽測考核結(jié)果將作為縣教體局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核、校長績效工資考核、職務(wù)晉升等的主要依據(jù)之一。

以不低于平均及格率、平均優(yōu)秀率的5%為合格，不低于平均及格率、平均優(yōu)秀率的10%為基本合格。第一次抽測達(dá)不到基本合格的學(xué)校校長要在全體校長會上說明原因；第二次再不能達(dá)到基本合格的中心小學(xué)校長行政降級使用，縣直學(xué)校校長、中心校長扣發(fā)一年績效工資。

實(shí)考人數(shù)/應(yīng)考人數(shù)=參考率；參考率達(dá)不到98%的學(xué)校核減及格率、優(yōu)秀率各一個百分點(diǎn)。

2、對監(jiān)測考評得出的有關(guān)分析數(shù)據(jù)、材料，尤其是薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量等問題，縣教體局將進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，切實(shí)解決存在問題，有效提升教育質(zhì)量。

五、保障措施

1、加強(qiáng)指導(dǎo)，健全制度

縣教研室要以教學(xué)質(zhì)量抽測為抓手，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)，研究教學(xué)問題。教研室組建題庫和監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，提高命題質(zhì)量，保證科學(xué)、準(zhǔn)確地對抽測數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。

學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，特別要加強(qiáng)和完善學(xué)生學(xué)籍檔案管理和教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理，建立和健全相關(guān)制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢測工作能有效實(shí)施。

2、狠抓管理，提高效率

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)科課程計劃，挖掘本校本區(qū)域可利用的課程資源，開齊開全各門學(xué)科。教學(xué)管理中，要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)真正落在實(shí)處，特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)有效教學(xué)課堂的形成，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)禁以抽測為借口增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、強(qiáng)化紀(jì)律，保證信度

教學(xué)質(zhì)量抽測過程中，必須實(shí)事求是，嚴(yán)禁弄虛作假。涉及到的相關(guān)人員，必須嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律。若有違犯者，將按相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

4、協(xié)同配合，有效應(yīng)用

為促使教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高學(xué)科教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)技能，教學(xué)質(zhì)量抽測的結(jié)果不僅用于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核，同時，也適用于學(xué)校對教師教學(xué)業(yè)績考評、職稱評定和評優(yōu)評模等。

第五篇：義務(wù)教育階段學(xué)校“雙減”實(shí)施方案

義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”實(shí)施方案

為充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，根據(jù)國家和省“雙減”工作部署和要求，結(jié)合溫州市實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、主要目標(biāo)

2021年，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記為非營利性機(jī)構(gòu)；課后服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出、家長精力負(fù)擔(dān)得到有效減輕。

2022年，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育階段營利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象基本消除；作業(yè)管理和課后服務(wù)水平不斷提升；持續(xù)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出、家長精力負(fù)擔(dān)。

2023年，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得顯著成效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平得到大幅提升，學(xué)校課后服務(wù)能夠滿足學(xué)生需要，形成具有溫州特色的高質(zhì)量校內(nèi)教育教學(xué)管理體系和高水平校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理體系，人民群眾教育滿意度明顯提升。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

1.健全作業(yè)管理機(jī)制。完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格落實(shí)分學(xué)段作業(yè)總量控制要求，全面壓減作業(yè)總量和時長。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，強(qiáng)化作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的過程管理。加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，確保小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。鼓勵小學(xué)設(shè)每周三為無書面家庭作業(yè)日，每月安排一個周末不布置書面作業(yè)。

2.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。出臺作業(yè)設(shè)計與實(shí)施指導(dǎo)意見，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)與研討，定期開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示。構(gòu)建基于學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展的基礎(chǔ)性作業(yè)和綜合性作業(yè)，克服無效、機(jī)械化作業(yè)，杜絕重復(fù)、懲罰性作業(yè)。支持學(xué)校開展長作業(yè)、項(xiàng)目式、全閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)等多樣態(tài)作業(yè)設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、規(guī)劃能力和整理能力。

3.加強(qiáng)作業(yè)資源建設(shè)。以“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)、讀物）為抓手，深化實(shí)踐性作業(yè)、探究性作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)研究，建立素養(yǎng)導(dǎo)向的周末作業(yè)、單元作業(yè)、寒暑假作業(yè)資源，有效增加學(xué)生社會實(shí)踐、讀書、體育、美育、勞動教育以及個性化學(xué)習(xí)的時間和空間，充分滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享，不斷提升教師作業(yè)設(shè)計能力。

4.拓展課后服務(wù)項(xiàng)目。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)，全面推行以放學(xué)后托管服務(wù)、初中生晚自習(xí)服務(wù)、免費(fèi)在線學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)為重點(diǎn)的學(xué)校課后服務(wù)。進(jìn)一步豐富課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)形式，“一縣一案”“一校一策”制定落實(shí)方案，確保在2021年秋季開學(xué)后課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

5.提升課后服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)格規(guī)范課后服務(wù)的時間、內(nèi)容和組織實(shí)施。放學(xué)后托管服務(wù)采取“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的模式，在正常教學(xué)日期間每天開展，結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間，每天托管服務(wù)時間不少于2小時。初中晚自習(xí)服務(wù)因地制宜開設(shè)，非寄宿制初中學(xué)生在校晚自習(xí)結(jié)束時間不得晚于20：30，并允許學(xué)生早退。有條件的學(xué)校要積極組織開展暑期托管服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的暑期生活環(huán)境。

6.優(yōu)化在線學(xué)習(xí)服務(wù)。用好省“之江匯”教育廣場等各級教育資源公共服務(wù)平臺，推進(jìn)溫州市中小學(xué)生“學(xué)問通”在線答疑平臺全覆蓋智能化建設(shè)。升級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端，融入“城鄉(xiāng)教共體”和“未來社區(qū)”“未來鄉(xiāng)村”教育場景。完善基于數(shù)據(jù)的個性化答題和推送模式，組織優(yōu)秀教師在線互動交流答疑，發(fā)揮名師效應(yīng)。完善“政府支持、企業(yè)參與、學(xué)生受益”運(yùn)營機(jī)制，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量的專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。

7.建立健全保障機(jī)制。各地要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師；制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，堅(jiān)持公益性和非營利性，建立財政補(bǔ)助、公用經(jīng)費(fèi)分擔(dān)、適當(dāng)收取服務(wù)費(fèi)或代收費(fèi)等相結(jié)合的成本分擔(dān)機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)籌措到位；將用于在職教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)，不納入教師與公務(wù)員工資收入計算比較口徑。

8.推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。依據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展、人口分布等實(shí)際情況，做好全市教育事業(yè)整體布局優(yōu)化，增加資源。強(qiáng)化各級政府、各相關(guān)部門辦學(xué)責(zé)任，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入及長效增長機(jī)制，優(yōu)先安排優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出。推動教師常態(tài)化交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資均衡流動。研究出臺在同一學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到一定年限教師交流辦法、連續(xù)任職達(dá)到一定年限校長交流機(jī)制。加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、集團(tuán)化、信息化建設(shè)，加快推進(jìn)初中全面提升、鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)等行動。到2023年，省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例保持在99%以上，縣域內(nèi)融合型、共建型城鄉(xiāng)教育共同體比例達(dá)60%以上，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校全覆蓋，打造在全國有影響的鄉(xiāng)村未來教育樣板校5所。鼓勵各縣（市、區(qū)）積極創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，力爭到2023年創(chuàng)成5個、到2025年創(chuàng)建率達(dá)到60%以上。

9.推進(jìn)課堂教學(xué)改革。優(yōu)化區(qū)域教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)全過程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)。推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。推進(jìn)與完善“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，加強(qiáng)素養(yǎng)課堂研究。推廣應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)成果，改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，支持師生利用智能教學(xué)助手和智能學(xué)伴，靈活運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。組織開展拓展學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，全面提升課堂教學(xué)效率。

10.完善考試評價工作。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除教育行政部門組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測外，小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試，中小學(xué)生學(xué)業(yè)評價嚴(yán)格實(shí)行等第制。加強(qiáng)命題研究和管理，堅(jiān)持以學(xué)定考，不出偏題、怪題、超標(biāo)難題，提升命題質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)評價在提高學(xué)生良好思維能力、知識遷移能力、問題解決能力方面的導(dǎo)向作用。積極探索建立以校為本、基于過程的教育質(zhì)量綜合評價體系，完善“四維評價”體系，探索完善德智體美勞等過程性評價辦法。

11.深化高中招生改革。完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價的高中招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。嚴(yán)格落實(shí)普通高中屬地招生、“公民同招”政策，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。全市優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，緩解升學(xué)競爭壓力。支持縣域普通高中提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)施“縣中崛起”工程。

（二）全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

1.加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育公益屬性，遵循教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，把牢社會主義辦學(xué)方向。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程建設(shè)，明確黨組織關(guān)系隸屬行業(yè)主管部門，建立機(jī)構(gòu)黨建工作負(fù)責(zé)人和選派黨建工作指導(dǎo)員制度，把好培訓(xùn)活動政治關(guān)，推進(jìn)黨的組織和工作有效覆蓋。

2.摸清培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底數(shù)狀況。全面排查學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)、從業(yè)人員數(shù)、招收學(xué)生數(shù)、預(yù)收費(fèi)等方面情況，建立基礎(chǔ)工作臺賬，及時錄入全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺和“浙里培訓(xùn)”平臺系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與相關(guān)部門信息共享。其他非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)排摸登記。

3.實(shí)施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理。各相關(guān)行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)明確本領(lǐng)域培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入方式，并強(qiáng)化日常監(jiān)管。教育部門負(fù)責(zé)中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；文化廣電旅游部門負(fù)責(zé)文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；體育部門負(fù)責(zé)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；科技部門負(fù)責(zé)科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；市場監(jiān)管部門協(xié)同商務(wù)部門加強(qiáng)托管類機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管，依法查處無照經(jīng)營行為。托管類機(jī)構(gòu)開展學(xué)科、文化藝術(shù)、體育、科技培訓(xùn)的，由行業(yè)主管部門聯(lián)合綜合行政執(zhí)法、市場監(jiān)管、商務(wù)部門查處。

4.規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批登記。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一轉(zhuǎn)登為非營利性機(jī)構(gòu)，制定轉(zhuǎn)登工作辦法、時間表和路線圖；不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；從嚴(yán)審批其他非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；審批通過的納入全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單。核查清理“僵尸校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

5.建設(shè)數(shù)字監(jiān)管服務(wù)平臺。以數(shù)字化改革為牽引，借力溫州市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”契機(jī)，依托教育“數(shù)字大腦”工程，建設(shè)溫州民辦教育智慧服務(wù)管理平臺，接入“浙里培訓(xùn)”平臺系統(tǒng)，將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本信息、收費(fèi)、課程、合同、教師、黨建等信息全部納入平臺，構(gòu)建準(zhǔn)入、監(jiān)管、執(zhí)法全流程閉環(huán)管理的智慧監(jiān)管平臺，提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)字化監(jiān)管水平。

6.實(shí)施信息公開公示制度。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在機(jī)構(gòu)辦學(xué)場所顯著位置及網(wǎng)站公示有關(guān)信息，包括機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證、法人登記證書、招生對象、收退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、培訓(xùn)費(fèi)收取賬號等）、教師資質(zhì)(包括姓名、照片、任教班次及教師資格證編號等)、培訓(xùn)內(nèi)容（包括課程名稱、時間、價格等）、安全管理制度、投訴電話等內(nèi)容。其他非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由行業(yè)主管部門制定實(shí)施信息公開制度。

7.嚴(yán)格培訓(xùn)時間限定要求。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；線上培訓(xùn)要注重保護(hù)學(xué)生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘；控制培訓(xùn)結(jié)束時間，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于21：00，不得留課后作業(yè)。

8.強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容備案審查。實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容備案監(jiān)督，全面掌握學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師資質(zhì)等信息。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供境外教育課程，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科培訓(xùn)。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)結(jié)果不得對外公開，不得宣傳學(xué)員等級證書、分?jǐn)?shù)排名、“名?！变浫∪藬?shù)等。依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等問題。

9.實(shí)施機(jī)構(gòu)資金預(yù)警監(jiān)管。健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金數(shù)字化監(jiān)管制度，形成事前預(yù)警、事中預(yù)防和事后防范機(jī)制；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)開設(shè)預(yù)收費(fèi)資金專戶，并與開戶銀行簽署協(xié)議，按照?？顚簟？顚４?、專款專用的原則，制定對大額資金異動的管控、最低存款余額的監(jiān)督等措施。鼓勵實(shí)施“先培訓(xùn)后收費(fèi)”“一課一消”培訓(xùn)收費(fèi)模式，有效防范“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生。

10.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)人員資格管理。從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格；不得泄露家長和學(xué)生個人信息；嚴(yán)禁聘請?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動，聘請?jiān)诰硟?nèi)的外籍人員要符合國家有關(guān)規(guī)定。

11.嚴(yán)禁學(xué)科機(jī)構(gòu)資本運(yùn)作。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。已違規(guī)的，要進(jìn)行清理整治。

12.強(qiáng)化機(jī)構(gòu)營銷監(jiān)督管理。加強(qiáng)廣告和網(wǎng)絡(luò)管理，不在主流新聞媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺等刊登、播放學(xué)科類校外培訓(xùn)廣告；依法依規(guī)嚴(yán)肅查處各種夸大培訓(xùn)效果、誤導(dǎo)公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓(xùn)違法違規(guī)廣告行為；依法查處不正當(dāng)競爭和其他壟斷行為。

13.嚴(yán)格機(jī)構(gòu)收費(fèi)退費(fèi)管理。根據(jù)市場需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，向社會公示、接受監(jiān)督。不得在公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用，不得以格式合同形式加重消費(fèi)者責(zé)任或減輕經(jīng)營者責(zé)任，不得以任何名義向培訓(xùn)對象攤派費(fèi)用或強(qiáng)行集資。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于財務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定，收費(fèi)時段與教學(xué)安排應(yīng)協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取或通過拆分合同等形式變相收取時間跨度超過3個月的費(fèi)用。全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，明確權(quán)利義務(wù)和退費(fèi)辦法。嚴(yán)查機(jī)構(gòu)利用不公平格式條款侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。

（三）全面加強(qiáng)家校社協(xié)同育人，營造減負(fù)良好社會氛圍

1.支持學(xué)校引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等第三方專業(yè)力量參與課后服務(wù)。研究制定非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)的準(zhǔn)入條件、遴選程序和監(jiān)管措施等。

2.嚴(yán)查在職教師兼職補(bǔ)課。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師，不得聘任在職中小學(xué)教師；常態(tài)清查在職中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職；依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。

3.嚴(yán)禁機(jī)構(gòu)與學(xué)校勾連牟利。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財、與學(xué)校勾連牟利等嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)；按要求做好培訓(xùn)廣告管控，不得在校園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，不得利用中小學(xué)和幼兒園的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告。

4.納入教育質(zhì)量評價體系。將“雙減”工作成效納入縣域和學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量評價，把學(xué)生參加課后服務(wù)、校外培訓(xùn)及培訓(xùn)費(fèi)用支出等情況作為重要評價內(nèi)容。

5.完善家校社協(xié)同育人機(jī)制。密切家校溝通，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，努力形成減負(fù)共識，積極動員引導(dǎo)家長不安排孩子參加學(xué)科類校外培訓(xùn)；充分利用青少年活動中心、少年宮、文化宮、博物館、科技館、體育館、博物館、紀(jì)念館、婦女兒童活動中心、鄉(xiāng)村文化禮堂、城市書房等校外活動場所，組織學(xué)生開展豐富多彩的校外活動，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。

6.加強(qiáng)培訓(xùn)行業(yè)自律。健全完善校外民辦教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的橋梁紐帶作用，組織開展法律法規(guī)政策培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及從業(yè)者的社會責(zé)任感，開展行業(yè)互助，強(qiáng)化行業(yè)自律，推動培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范辦學(xué)。

三、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地黨委和政府要把“雙減”工作作為當(dāng)?shù)攸h委和政府為民辦實(shí)事重大民生工程，列入重要議事日程，納入各地黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，及時宣傳黨的教育方針、政策，積極穩(wěn)慎推進(jìn)，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序落地。

（二）加強(qiáng)部門協(xié)同。

落實(shí)“市級統(tǒng)籌、屬地負(fù)責(zé)”工作機(jī)制，健全多部門協(xié)同治理的聯(lián)席工作制度，建立專門工作機(jī)構(gòu)，制定校外培訓(xùn)監(jiān)管部門責(zé)任清單，明確部門工作職責(zé)。依托基層治理“四個平臺”網(wǎng)格化管理體系，充分發(fā)揮各部門執(zhí)法檢查作用，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查治理，依法依規(guī)處置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

將落實(shí)“雙減”工作情況及實(shí)際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項(xiàng)整治和政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容。各地要設(shè)立專門舉報電話，暢通群眾監(jiān)督舉報途徑。加大違規(guī)查處力度，對造成中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，實(shí)行零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。