第一篇：第二階段個(gè)人工作總結(jié).3

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育

第二階段個(gè)人工作總結(jié)

X月XX日，我局先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段，即分析評(píng)議階段。在這一階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照局黨組制定的《分析評(píng)議實(shí)施策劃書》的具體要求，廣泛征求意見(jiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們談心交心，深刻查擺自身在學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，剖析思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。通過(guò)這些做法，我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)。審視存在的問(wèn)題和不足，也給自己提出了更高的要求?，F(xiàn)將本階段的學(xué)習(xí)工作情況，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、以學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)是先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本。在集中學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的基礎(chǔ)上，第二階段除積極認(rèn)真地參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)外，業(yè)余時(shí)間還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》中有關(guān)黨員基本條件，黨員的權(quán)利和義務(wù)等章節(jié)、胡錦濤總書記關(guān)于新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的六條基本要求、局黨組《關(guān)于共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)》等內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，掌握了理論武器，思想上有了新的收獲和提高，不僅使我能夠正確對(duì)待自己，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待問(wèn)題，正確對(duì)待群眾，而且也提高了客觀、科學(xué)、辨正地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、以談心交心為抓手，廣泛征求意見(jiàn)建議

談心交心是找準(zhǔn)自身存在問(wèn)題的抓手。在談心交心過(guò)程中，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的坦誠(chéng)談度，我先后與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾三個(gè)層面的17人、重點(diǎn)圍繞自己的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面，進(jìn)行了面對(duì)面的談心交流，虛心聽取和接受了局領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議。談心不僅拉近了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事間的距離，而且溝通了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身隱藏的一些問(wèn)題和不足，認(rèn)識(shí)到需要今后在生活、學(xué)習(xí)、工作中努力改進(jìn)的方向。對(duì)我的幫助和啟發(fā)很大，為下一步深刻剖析自己，挖掘思想根源，制定整改措施，明確努力方向起到了極大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

三、以剖析根源為契機(jī)，正確認(rèn)識(shí)自己

在談心交心的基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步總結(jié)了近年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況，對(duì)照黨員的基本條件和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性以及姜大明書記提出的機(jī)關(guān)黨員要當(dāng)好“八個(gè)表率”的基本要求，結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出的意見(jiàn)和建議，深入剖析自己在理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)和立足本職發(fā)揮作用等黨性黨風(fēng)方面的問(wèn)題和不足，深刻從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上剖析思想根源，認(rèn)真撰寫了3000字左右的黨性分析材料。問(wèn)題和不足主要有六個(gè)方面：一是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠重視；二是在××業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上欠缺較多；三是在服務(wù)基層上缺乏更強(qiáng)的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)；四是執(zhí)行機(jī)關(guān)工作制度上做的不夠好；五是在維護(hù)集體利益和形象方面做的不夠好；六是有時(shí)表現(xiàn)的比較輕率和傲慢。

以上的問(wèn)題存在，既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。一是缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)的需要，是做好本職工作的需要；二是缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，由于長(zhǎng)期身處機(jī)關(guān)，天天接觸文字，很少深入實(shí)際，很少親身實(shí)踐，漸漸地就丟掉了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”、“理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”、“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這些我黨的優(yōu)良黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，漸漸地就與基層的距離拉遠(yuǎn)了，與群眾的感情也隨之淡薄了；三是缺乏砥礪意志、鍛煉能力的主動(dòng)性。在機(jī)關(guān)呆久了，從事文字綜合工作時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得自己搞好本職工作的能力已基本具備了，漸漸就喪失了創(chuàng)造性開展工作的激情和動(dòng)力，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，也沒(méi)有當(dāng)成砥礪自己意志、鍛煉自己能力的難得機(jī)會(huì)；四是缺乏黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺(jué)地改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。常常抱有“但求無(wú)過(guò)”、“差不多”，“說(shuō)的過(guò)去就行”的思想，要求和標(biāo)準(zhǔn)降低了，工作的主動(dòng)性就差了。

四、堅(jiān)持做到邊查問(wèn)題，邊改進(jìn)，邊提高

在此階段，我徹底消除了應(yīng)付了事、僥幸過(guò)關(guān)的心里，消除了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和不必要的顧慮，放下了思想包袱，堅(jiān)持做到了邊議邊改。一是在黨小組民主生活會(huì)上，勇于發(fā)言，交流黨性分析材料，進(jìn)一步查擺自身存在的問(wèn)題；二是認(rèn)真制定整改措施，明確今后努力的方向；三是從現(xiàn)在抓起，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，堅(jiān)持在工作中邊學(xué)習(xí)，邊評(píng)議，邊整改落實(shí)和提高。從而及時(shí)端正了思想根源上存在的不正確認(rèn)識(shí)，糾正了外在表現(xiàn)出來(lái)的忽視政治理論學(xué)習(xí)、維護(hù)集體利益、執(zhí)行機(jī)關(guān)制度等方面的問(wèn)題，確確實(shí)實(shí)感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)自己思想認(rèn)識(shí)和工作方面都起到了極大的提高和促進(jìn)作用。

五、統(tǒng)籌兼顧，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)

在先進(jìn)性教育活動(dòng)過(guò)程中，我正確處理了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，在活動(dòng)組織、學(xué)習(xí)等任務(wù)繁重的情況下，仍然高標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)，做到了統(tǒng)籌兼顧，合

第二篇：(第二階段)工作總結(jié)

嘉中分校開展集中整治“庸懶散貪”問(wèn)題 對(duì)照檢查階段（第二階段）工作總結(jié)

按照市教育局的統(tǒng)一安排，從7月20日開始，我校結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，嚴(yán)格按照《中共瓊海市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈全市開展集中整治“庸懶散貪貪”問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案〉的通知》要求，在全校范圍內(nèi)，圍繞教育教學(xué)、學(xué)校管理等工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍重點(diǎn)查擺，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、查擺問(wèn)題：

1、征求意見(jiàn)建議。通過(guò)召開各科組座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式收集在家的意見(jiàn)和建議。

2、開展自查自糾。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、黨支部會(huì)、科組會(huì)等，大家在會(huì)上自我剖析，認(rèn)真查找“庸懶散貪”方面的問(wèn)題和表現(xiàn)。

在會(huì)上每個(gè)人都要對(duì)照自身存在的“庸懶散貪”的各種問(wèn)題進(jìn)行查擺，并認(rèn)真整理匯總。

二、剖析原因：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人自我剖析。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，防止就事論事、避實(shí)就虛。

2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人自查剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人認(rèn)真查擺“庸懶散貪”方面存在問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的主客觀原因，確定解決問(wèn)題的總體思路和具體措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人自查剖析材料。

三、組織評(píng)議：

1、組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)。通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)，接受教職工評(píng)議，明確整改要求。

2、組織群眾評(píng)議。組織各科組公開評(píng)議，對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、依法治校、廉潔自律等方面進(jìn)行民主評(píng)議。

3、修改領(lǐng)導(dǎo)班子自查剖析材料。根據(jù)群眾評(píng)議意見(jiàn)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子自查剖析材料。

四、取得的成效：

1、通過(guò)前一階段治理“庸懶散貪”活動(dòng)的開展，我校干部職工的認(rèn)識(shí)有了明顯提高，大家認(rèn)為，開展治理“庸懶散貪”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，是規(guī)范和推進(jìn)學(xué)校工作、優(yōu)化校園環(huán)境 1的有效舉措，是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，落實(shí)教育局提出的目標(biāo)和全面完成工作任務(wù)的有力保證，是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，更好適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的現(xiàn)實(shí)需要。

2、通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、健全完善崗位責(zé)任和工作制度，干部職工責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，個(gè)別干部中存在的思想松懈、工作不主動(dòng)、應(yīng)付了事、沒(méi)有嚴(yán)格遵守上下班制度、上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事的現(xiàn)象得到全面改觀。

3、全校干部職工敢于正視自身存在的突出問(wèn)題，并采取有力措施切實(shí)加以解決，大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、自加壓力、迎難而上，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)、教育工作者新形象得以樹立，行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、管理民主、廉潔高效的學(xué)校運(yùn)行體系逐步完善，隊(duì)伍戰(zhàn)斗力明顯提高科室整體工作快速、有序推進(jìn)。

五、下一階段工作打算：

我校將繼續(xù)按照治理“庸懶散貪”活動(dòng)的要求，穩(wěn)步推進(jìn)各環(huán)節(jié)的工作，繼續(xù)查找出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行專題研究，提出具有可操作性的整改意見(jiàn)和措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改。

嘉中分校

2012年9月18日

第三篇：第二階段工作總結(jié)

唐河一小師德師風(fēng)建設(shè)暨校園管理專項(xiàng)活動(dòng)

第二階段總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)和校園管理關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)縣教體局和中心校的要求，抓好這一階段的工作，既是對(duì)第一階段教育活動(dòng)成果的鞏固，也是對(duì)整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入開展的促進(jìn)。我校對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)和校園管理活動(dòng)第二階段的要求查找和梳理問(wèn)題，積極組織教師進(jìn)行整改。現(xiàn)就第二階段活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、集中梳理問(wèn)題，積極實(shí)施整改。

我校對(duì)照檢查階段民主評(píng)議中反映出來(lái)的比較集中的有礙師德師風(fēng)教育活動(dòng)問(wèn)題、查找出來(lái)的問(wèn)題，造成的危害以及產(chǎn)生問(wèn)題的原因，對(duì)照師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案和有關(guān)文件，認(rèn)真剖析，積極整改，取得了一定的成績(jī)。

在整改時(shí)，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，切實(shí)加以解決存在的問(wèn)題。在整改中我校對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要區(qū)分輕重緩急，分別對(duì)待解決。如個(gè)別教師在實(shí)際工作中愛(ài)心和耐心不足，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度冷淡，存在變相體罰學(xué)生的行為。針對(duì)這種情況，學(xué)校及時(shí)加以教育和引導(dǎo)，通過(guò)校辦公室和教研組監(jiān)督，糾正教師的錯(cuò)誤行為。同時(shí)，對(duì)整改不認(rèn)真，效果不明顯的教師個(gè)人，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，幫助他們盡快步入正規(guī)。

二、深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。

對(duì)于學(xué)校、教師中存在的各種問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真對(duì)待，深入分析，教師及其領(lǐng)導(dǎo)積極反思。就自己本學(xué)期的工作進(jìn)行了書面總結(jié)和剖析，并積極實(shí)行整改。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，要求每位教師在師德學(xué)習(xí)的同時(shí)，統(tǒng)一要求教師根據(jù)學(xué)?！耙詯?ài)育愛(ài)”的辦學(xué)理念，開展“踐行以愛(ài)育愛(ài)理念，做唐河一小最美教師”主題教育，并撰寫心得筆記。

在校園安全管理方面，學(xué)校針對(duì)一些偶發(fā)事件，專門要求教師進(jìn)行安全排查和上報(bào)，在做好學(xué)生和家長(zhǎng)工作的同時(shí)，制定好對(duì)策和辦法，以免再次發(fā)生類似事故。

三、建章立制，探索建立師德師風(fēng)建設(shè)和校園管理和建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

為了使師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到經(jīng)?；⒅贫然?，我校要重點(diǎn)建立健全以下制度。

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；2.師德評(píng)議制度；3.師德情況報(bào)告制度； 4.師德責(zé)任追究制度；5.校園安全管理制度；6.學(xué)生管理制度。學(xué)校師德師風(fēng)教育制度建設(shè)要和學(xué)校管理工作緊密聯(lián)系起來(lái)，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)徹底轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)校管理質(zhì)量提高。

第四篇：第二階段工作總結(jié)

巴楚縣第一小學(xué)兩個(gè)專項(xiàng)治理工作

第二階段工作總結(jié)

根據(jù)兩個(gè)專項(xiàng)整治工作《巴楚縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》的要求，我校將“兩個(gè)專項(xiàng)”與黨員的“兩學(xué)一做”結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開展了此項(xiàng)活動(dòng)，并起到了較好的效果，現(xiàn)將我校近期開展的活動(dòng)小結(jié)如下：

一、“四風(fēng)”及“四風(fēng)”隱形變異方面

1、我校與教師簽訂《齋月期間安全穩(wěn)定》責(zé)任書，學(xué)校與家長(zhǎng)，班主任與學(xué)生簽訂《齋月期間安全穩(wěn)定》責(zé)任書《巴楚縣第一小學(xué)2016糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書》及《巴楚縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定》責(zé)任書，號(hào)召教師根據(jù)責(zé)任書里面的內(nèi)容進(jìn)行自查清理，在清理的過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，認(rèn)真、深入全面的進(jìn)行自查。通過(guò)自查，我校不存在公款私用、公款送禮、公款吃喝等問(wèn)題。

2、針對(duì)財(cái)務(wù)管理，我校組織報(bào)賬員、人事干事對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)行了自查清理。我校不存在私設(shè)“小金庫(kù)”、“吃空餉”。

3、在落實(shí)教育惠民政策方面，能夠按照上級(jí)文件的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校教師不存在有償補(bǔ)課、以各種名義向?qū)W生家長(zhǎng)攤派班級(jí)所需物品及勞務(wù)，也不在各種節(jié)日收取學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)務(wù)的問(wèn)題。

4、在校服采購(gòu)及輔助材料選用方面。

校服采購(gòu)嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu)，向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)，校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采購(gòu)流程，采購(gòu)價(jià)格。教輔材料征訂選用自治區(qū)教育廳制定目錄內(nèi)的材料，;

二、不作為慢作為方面

我校每周在指定的時(shí)間內(nèi)組織黨員和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)并做好筆記的記錄，重視理解并掌握各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了確保學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，不定期的進(jìn)行一些豐富多彩的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高老師們的學(xué)習(xí)熱情。在推進(jìn)雙語(yǔ)教育教學(xué)，教師思想整治教育方面，嚴(yán)格按照上級(jí)文件執(zhí)行，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)分管工作清晰，責(zé)任明確。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們?cè)诠ぷ髦心苷J(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，把教書和育人工作相結(jié)合做出自己的貢獻(xiàn)。

三、“兩面人”方面。

在落實(shí)“兩個(gè)不得五個(gè)嚴(yán)禁”、“兩項(xiàng)制度”等方面嚴(yán)格要求、分別與教師，與班主任，與學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，要求每一位教職員工，每一位學(xué)生嚴(yán)禁收聽收看暴恐音十視頻方面，并每周安排下午專門安排抵制“三非”工作組，分組來(lái)進(jìn)行對(duì)全校成員全面檢查并當(dāng)天總結(jié)，公示。通過(guò)專門制定退休教師管理制度，嚴(yán)肅落實(shí)，專門進(jìn)行宣傳工作同時(shí)與每一位退休教師簽訂了有關(guān)抵制“三非”工作責(zé)任書深入對(duì)他們的了解并加強(qiáng)對(duì)離退休駕駛的監(jiān)督工作。結(jié)合我校實(shí)際情況為了廣大開展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)進(jìn)行一些手拉手活動(dòng)以外制定“一幫一“”工作方案按計(jì)劃長(zhǎng)期開展一漢一民互相學(xué)習(xí)互相幫助的活動(dòng)，取得一定的工作效率同時(shí)加速民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)效率。

四、損害群眾利益方面

在教職工評(píng)職稱方面為了保證公平公正，并專門成立了評(píng)職稱領(lǐng)導(dǎo)小組，開展工作，每次評(píng)職稱的時(shí)候按規(guī)定一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，招生方面也根據(jù)教育局的規(guī)定及我校教育教學(xué)的特色來(lái)開展工作，利用政治宣傳欄、微信、QQ群等形式加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的宣傳和公示情況，引導(dǎo)廣大師生積極監(jiān)督我們的工作，通過(guò)交心談心、思想教育、警示教育、典型事例等，引導(dǎo)存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的教師清醒認(rèn)識(shí)問(wèn)題、主動(dòng)報(bào)告問(wèn)題、主動(dòng)說(shuō)清違紀(jì)事實(shí)，主動(dòng)上交違紀(jì)所得，主動(dòng)作出深刻檢討，主動(dòng)接受群眾的意見(jiàn)和建議，通過(guò)以上的措施，每一項(xiàng)工作開展的非常扎實(shí)，公平及有效。學(xué)校參加專項(xiàng)治理的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、教職員工能夠?qū)⒅卫碇攸c(diǎn)及內(nèi)容作為自查清理的主線，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，注重方式方法，認(rèn)真、深入、全面進(jìn)行排查，找準(zhǔn)班子和個(gè)人在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，建立問(wèn)題臺(tái)賬。

巴楚縣第一小學(xué) 2016年5月12日

第一小學(xué)兩個(gè)專項(xiàng)治理工作

第二階段工作總結(jié)

巴楚縣第一小學(xué) 2016年5月12日

第五篇：第二階段工作總結(jié)

崆峒區(qū)西郊小學(xué)深入學(xué)習(xí)解放思想討論活動(dòng)

查擺調(diào)研階段工作總結(jié)

自深入學(xué)習(xí)解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段以來(lái)，按照區(qū)委要求，認(rèn)真落實(shí)《活動(dòng)方案》和《第二階段安排意見(jiàn)》，扎實(shí)開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，抓好深入學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，注重持續(xù)性，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，集思廣益找差距，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深刻查擺問(wèn)題，圍繞如何有效利用教育資源，如何推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，如何促進(jìn)校園文化建設(shè)，如何加強(qiáng)學(xué)校安全管理，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，如何改進(jìn)工作方式，提高教學(xué)效率等問(wèn)題，正對(duì)本校工作實(shí)際，緊扣“十二五”確定調(diào)研課題，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求干部群眾意見(jiàn)順利完成了活動(dòng)第二階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了階段性實(shí)效。

一、繼續(xù)征求意見(jiàn)，開展“我為西郊小學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng) 一是繼續(xù)征求意見(jiàn)。在解放思想大討論活動(dòng)和學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，拓寬征求意見(jiàn)的渠道，以“貼近學(xué)生、貼近教師、貼近家長(zhǎng)、貼近社區(qū)”的“四貼近”形式開展了“我為西郊小學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開通熱線電話、上門征求意見(jiàn)和網(wǎng)絡(luò)征求等多種形式，廣泛征求學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)、班子成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)建議共36條。黨員教師教師都以主人翁的姿態(tài)積極參與獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)，主要針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、圖書室建設(shè)、家校溝通、深抓學(xué)生德育教育等方面提出了15條措施和建議。二是深入查擺問(wèn) 題。校班子成員和黨員教師對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，堅(jiān)持從自身工作出發(fā)，認(rèn)真開展了“五對(duì)照五查找”和“三查三看”。著力找準(zhǔn)了影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員教師黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；深刻分析了問(wèn)題的主客觀原因。

二、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)做到“四個(gè)到位”

主題確定到位，緊緊圍繞“突出素質(zhì)教育，提升辦學(xué)特色，建設(shè)區(qū)屬一流小學(xué)” 的主線，按照“五對(duì)照、五檢查”的要求，將“強(qiáng)校風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的“三風(fēng)” 建設(shè)和“兩支隊(duì)伍建設(shè)”（班子隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)）作為民主生活會(huì)的主題。誠(chéng)懇談心，撰寫發(fā)言材料準(zhǔn)備到位。圍繞“三風(fēng)”建設(shè)和“隊(duì)伍”建設(shè)的生活會(huì)主題，開展了“談心五步走”，即領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和中層兼職教師談心，黨員和黨員談心、黨員和教師談心、教師和教師之間開展談心活動(dòng)。開誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，互相幫助，共同進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，查找在師德師風(fēng)、教風(fēng)、責(zé)任感事業(yè)心、組織紀(jì)律觀念等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫了1篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，使之成為指導(dǎo)實(shí)踐，解決問(wèn)題，推動(dòng)發(fā)展的有效依據(jù)。班子成員結(jié)合各自分管工作查找了自己在思想、工作、作風(fēng)和黨性方面存在的問(wèn)題；認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)；統(tǒng)一了思想，提出了如何抓好教育教學(xué)管理，加快素質(zhì)教育發(fā)展的建議和打算。并組織教師 2 到外地考察學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理理念，努力圖東教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

三、初步形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)、解放思想大討論、專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，校黨支部多次召開專題會(huì)議，專題研究《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》起草和修改工作。分析檢查報(bào)告主要圍繞“六個(gè)寫清楚”（一是寫清楚學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況；二是簡(jiǎn)明扼要地概述取得的成效；三是寫清楚在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)區(qū)委及教育局工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲鶄€(gè)集中突破”和“五項(xiàng)工程上”上存在的問(wèn)題；四是實(shí)事求是的分析主客觀原因特別是主觀原因；五是寫清楚在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中師生的思想行為變化及形成的新認(rèn)識(shí)；六是寫清楚今后學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求、主要舉措和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)方面的具體措施）。班子成員在充分肯定的同時(shí)積極建言獻(xiàn)策，提出中肯的修改意見(jiàn)建議，達(dá)到了統(tǒng)一思想，形成了促進(jìn)西郊小學(xué)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。通過(guò)討論研究、修改完善，認(rèn)真總結(jié)改革開放三十年來(lái)我區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，著力查找教育思想、教育模式、辦學(xué)措施方面存在的問(wèn)題，克服制約教育教發(fā)展的思想觀念，探索教育發(fā)展新思路、新途徑、新舉措，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)新跨越深入細(xì)致的查找了班子中存在的問(wèn)題和根源；并結(jié)合實(shí)際明確了今后的努力方向和工作思路。

下步工作將繼續(xù)根據(jù)指導(dǎo)檢查組的意見(jiàn)建議修改完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，并組織做好形式豐富的評(píng)議工作，確保分析檢查階段工作順利開展并取得成效。