第一篇：我班積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年的號(hào)召

我班積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年的號(hào)召，從德智體美勞五方面全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項(xiàng)活動(dòng)。以一個(gè)合格大學(xué)生的姿態(tài)來嚴(yán)格要求我們自己，做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。

作為青海大學(xué)昆侖學(xué)院2010級(jí)土木工程（1）班的學(xué)生，為此我們感到無比驕傲和自豪。在這個(gè)大家庭里，我們用團(tuán)結(jié)作為我們大學(xué)生活的基礎(chǔ)。作為土木工程這個(gè)專業(yè)，是一個(gè)非常有前途的專業(yè)，就業(yè)前景也會(huì)非常理想。但我們沒有自高自大。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，尤其是在第一學(xué)期，那時(shí)還沒開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一部分同學(xué)總是在努力的放松自己，而不是將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，導(dǎo)致在第一學(xué)期期末考試中的總體成績(jī)不令人滿意，班里同學(xué)的掛科情況還比較嚴(yán)重。不過在學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)后，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，尋找在學(xué)習(xí)中存在的問題，積極端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，班委不定期檢查同學(xué)們的自習(xí)情況，并且班里同學(xué)主動(dòng)實(shí)行同學(xué)一幫一輔導(dǎo)，這樣有效的提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和掌握了正確的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的熏陶下，我班學(xué)習(xí)情況有了質(zhì)的提升，ji掛科率明顯下降，學(xué)習(xí)作風(fēng)越來越好，計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語四級(jí)通過人數(shù)增加，由于同學(xué)們的端正學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，同學(xué)們的出勤情況在以往較好的情況下更好了。相信這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣并因?yàn)?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，我們還將繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與態(tài)度，秉持這種精神來繼續(xù)我們的生活。在學(xué)風(fēng)建設(shè)年中我們不僅在努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且在班主任的帶領(lǐng)下其它生活、體育、活動(dòng)方面也嚴(yán)格要求自己，在生活方面，同學(xué)們對(duì)待生活的態(tài)度積極，樂觀。生活當(dāng)中犯了錯(cuò)誤也是有責(zé)改之，很不幸的是我們班的李順同學(xué)由于使用大功率電器而被通報(bào)批評(píng)，也給其他同學(xué)作了一個(gè)警示：有則改之，無責(zé)加冕。寢室衛(wèi)生也是在生活委員的大力督察下越來越好。同學(xué)們的生活質(zhì)量決定著學(xué)習(xí)質(zhì)量，因而在做好學(xué)習(xí)的前提下生活必須保證。同學(xué)們?cè)谶@一年的大學(xué)生活中，不僅學(xué)習(xí)做好，也在積極參加學(xué)院內(nèi)的各種活動(dòng)。在這期間，我們分別以班和專業(yè)為單位參加了學(xué)院的迎新杯和昆侖杯籃球塞。并且在迎新杯當(dāng)中獲得第四名，在昆侖杯籃球塞中，本專業(yè)一路劈荊斬刺，獲得創(chuàng)造學(xué)院歷史的冠軍，班里同學(xué)還在春天里為校內(nèi)植物松土，團(tuán)委活動(dòng)走感恩風(fēng)鈴，寢室文化藝術(shù)節(jié)中一封家書的活動(dòng)，我們班都積極參加。同學(xué)們都覺得在大學(xué)生活中能夠參加如此多的活動(dòng)也讓自己的大學(xué)生活更顯有聲有色和多元化的色彩，如此多的活動(dòng)，也給同學(xué)們一個(gè)可以展示和學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。同我班積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年的號(hào)召，從德智體美勞五方面全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項(xiàng)活動(dòng)。以一個(gè)合格大學(xué)生的姿態(tài)來嚴(yán)格要求我們自己，做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。作為青海大學(xué)昆侖學(xué)院2010級(jí)土木工程（1）班的學(xué)生，為此我們感到無比驕傲和自豪。在這個(gè)大家庭里，我們用團(tuán)結(jié)作為我們大學(xué)生活的基礎(chǔ)。作為土木工程這個(gè)專業(yè)，是一個(gè)非常有前途的專業(yè)，就業(yè)前景也會(huì)非常理想。但我們沒有自高自大，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，尤其是在第一學(xué)期，那時(shí)還沒開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一部分同學(xué)總是在努力的放松自己，而不是將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，導(dǎo)致在第一學(xué)期期末考試中的總體成績(jī)不令人滿意，班里同學(xué)的掛科情況還比較嚴(yán)重，不過在學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)后，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，尋找在學(xué)習(xí)中存在的問題。積極端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，班委不定期檢查同學(xué)們的自習(xí)情況，并且班里同學(xué)主動(dòng)實(shí)行同同學(xué)一幫一輔導(dǎo)，這樣有效的提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和掌握了正確的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的熏陶下，我班學(xué)習(xí)情況有了質(zhì)的提升，掛科率明顯下降，學(xué)習(xí)作風(fēng)越來越好，計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語四級(jí)通過人數(shù)增

加，由于同學(xué)們的端正學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，同學(xué)們的出勤情況在以往較好的情況下更好了。相信這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣并因?yàn)?/p>

因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)的展示也會(huì)在將來獲得更大的舞臺(tái)。在大學(xué)生活中，很多同學(xué)都不在按時(shí)鍛煉，為此我班班委與班主任的共同商議下決定晨練，每天早上堅(jiān)持跑步，在這種鍛煉下，我們班的體能測(cè)試也獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在這一年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，班主任始終作為我們的領(lǐng)導(dǎo)者與中心，我們班定時(shí)召開班會(huì)，班主任也及時(shí)按時(shí)的傳達(dá)學(xué)院文件內(nèi)容與精神，能讓我們更好的了解學(xué)院動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)文件精神，班里同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)校文件精神的積極性與熱情都很高，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年中，我班制定了一系列班規(guī)班紀(jì)。

第二篇：學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)以“篤學(xué)、篤行、篤信”為核心的學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步培育敬業(yè)向?qū)W的校園文化，形成良好的育人環(huán)境，經(jīng)研究，決定開展學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年（XX-2018學(xué)）活動(dòng)。為做好學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年各項(xiàng)工作，根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《安徽省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為理念，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，實(shí)施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。探索學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑新方法，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員組成如下：

主

任：

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年方案制定、工作部署、檢查指導(dǎo)和考核總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各責(zé)任單位依據(jù)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)，指導(dǎo)、督促、檢查各二級(jí)學(xué)院活動(dòng)開展，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

1.發(fā)揮課堂教學(xué)的主體作用。課堂教學(xué)是育人的主渠道。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各責(zé)任單位要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善體制機(jī)制，創(chuàng)新工作方式方法，切實(shí)肩負(fù)起組織、實(shí)施、督促、檢查責(zé)任。各二級(jí)學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體作用。建立完善二級(jí)學(xué)院班子成員聯(lián)系任課教師制度，主動(dòng)掌握班級(jí)課堂秩序情況；輔導(dǎo)員（班主任）要主動(dòng)配合任課教師建設(shè)好課堂秩序；要引導(dǎo)教師改革教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生課堂教學(xué)的獲得感；要加強(qiáng)課堂紀(jì)律建設(shè)，做好課堂考勤，切實(shí)發(fā)揮任課教師課堂教學(xué)秩序第一責(zé)任人作用。

2.樹立師德師風(fēng)榜樣。教師的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)，對(duì)學(xué)生具有良好的示范作用。教師不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更要做到教書育人、管理育人。

開展“我心目中的好老師”“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人先進(jìn)典型。

3.發(fā)揮過程評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。任課教師要根據(jù)課程特點(diǎn)，將課堂考勤、作業(yè)、課堂問答與討論、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀態(tài)觀測(cè)、單元測(cè)驗(yàn)、期中考核等情況納入課程平時(shí)成績(jī)進(jìn)行考核。平時(shí)考核需在期末考核前完成，考核成績(jī)要在《學(xué)生記分冊(cè)》中予以祥實(shí)記錄，評(píng)定要有依據(jù)，嚴(yán)禁隨意給分、送分等。任課教師平時(shí)成績(jī)的考核與評(píng)定將作為學(xué)校教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

（二）以服務(wù)育學(xué)風(fēng)

1.加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格學(xué)業(yè)預(yù)警制度。實(shí)施輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系授課教師制度，暢通學(xué)生信息溝通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。堅(jiān)持輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系家長(zhǎng)制度，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，了解學(xué)生家庭信息，有效發(fā)揮家庭育人作用。要特別關(guān)心留級(jí)、降級(jí)等受處分學(xué)生，做好轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)輔導(dǎo)員（班主任）進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍制度，開展經(jīng)常性進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍活動(dòng)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)業(yè)警示制度，依據(jù)《xx學(xué)院學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》，加強(qiáng)學(xué)生管理，注重過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，重在過程管理，重視課程考核、學(xué)分要求、出勤情況在學(xué)生管理中的警示作用。

堅(jiān)持分類指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，開展“大一養(yǎng)成習(xí)慣”“大二潛心立志”“大三拓展素質(zhì)”“大四實(shí)踐成才”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生明確階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有動(dòng)力。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。切實(shí)抓好考風(fēng)考紀(jì)教育工作，開展誠(chéng)信教育專題教育，幫助學(xué)生樹立正確的考試觀。依法依規(guī)處理考試違紀(jì)行為，發(fā)揮警示教育作用。

3.強(qiáng)化服務(wù)育人機(jī)制。各單位部門要把服務(wù)育人放在突出位置。學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、圖書館、后勤管理處等部門，要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)育人功能。

（三）以榜樣樹學(xué)風(fēng)

充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)骨干、學(xué)生干部模范帶頭作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用；充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生助理、社團(tuán)等學(xué)生組織的引領(lǐng)示范作用；做好評(píng)選表彰工作，樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，發(fā)揮三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)（團(tuán)）干、獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等評(píng)選表彰活動(dòng)的先鋒模范作用，進(jìn)一步提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的能力和水平。

（四）以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)

1.在日常工作中突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。各單位在學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入黨、干部選拔工作中突出對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求；通過各種宣傳平臺(tái)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，積極推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2.加強(qiáng)主題活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氛圍。通過舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告、演講比賽、辯論賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等特色活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

推進(jìn)書香校園建設(shè)，開展讀書創(chuàng)作、“書香江淮”互聯(lián)網(wǎng)閱讀，以及讀書習(xí)慣、讀書思考、讀書分享等全民閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、重視閱讀、習(xí)慣閱讀，形成“愛讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍。

3.利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等平臺(tái)，結(jié)合各類競(jìng)賽，如全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，大力開展學(xué)生課外科技活動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、科技創(chuàng)造力和創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才。

五、實(shí)施步驟

“學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)”分為三個(gè)階段：

（一）第一階段：XX年11月，宣傳動(dòng)員階段。

統(tǒng)一思想，積極動(dòng)員，深入開展《xx》,學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工和學(xué)生參與的積極性。明確學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)的主要目標(biāo)、主要任務(wù)和具體要求，結(jié)合實(shí)際制定本單位實(shí)施分案。

（二）第二階段：XX年11月至2018年5月，全面實(shí)施階段。

各責(zé)任單位依據(jù)《xx學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)安排》（附件1、2），開展有針對(duì)性的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任。按照“一院一品”的建設(shè)目標(biāo)，各二級(jí)學(xué)院要努力形成符合本院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌。

（三）第三階段：2018年6月至7月，考核表彰階段。

學(xué)校根據(jù)《xx學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，對(duì)各責(zé)任單位、各二級(jí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)成效進(jìn)行考核，學(xué)校召開學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、工作要求

（一）廣泛宣傳、層層動(dòng)員、營(yíng)造氛圍

學(xué)生處、團(tuán)委要充分發(fā)揮學(xué)生工作優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。校教學(xué)督導(dǎo)組要加大督查力度，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要的督導(dǎo)內(nèi)容，及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果。各學(xué)院要充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、展板開展學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳，要將宣傳落實(shí)到班級(jí)。

（二）明確責(zé)任，落實(shí)分工，統(tǒng)籌推進(jìn)

學(xué)生處要切實(shí)落實(shí)牽頭責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各責(zé)任單位工作。各責(zé)任單位，要根據(jù)活動(dòng)安排，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，要依據(jù)分工，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的督促檢查，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)落到實(shí)處。

（三）創(chuàng)新方式方法，完善體制機(jī)制，注重提高提升

牽頭單位、責(zé)任單位要結(jié)合實(shí)際、科學(xué)謀劃、突出特色，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施、督促、檢查方式方法，發(fā)揮考核的指揮棒作用。各二級(jí)學(xué)院要以活動(dòng)為載體，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)、素質(zhì)拓展、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、典型示范結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，避免學(xué)風(fēng)建設(shè)形式化空泛化。牽頭單位和二級(jí)學(xué)院要注重總結(jié)提升工作，要總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)加以推廣，形成具有我校特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。

責(zé)任單位和二級(jí)學(xué)院要結(jié)合實(shí)際，制定本單位、本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年工作方案，并將工作方案紙質(zhì)版于11月20日前報(bào)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)生處），電子郵箱。聯(lián)系人：。

xx學(xué)院

XX年11月7日

第三篇：如何抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)（精選）

如何抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為高校文化傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、精神面貌的一個(gè)集中反映，是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的關(guān)鍵性要素。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，其根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀人才，以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。因此，高校培養(yǎng)出來的大學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)水平直接決定著社會(huì)的文明程度與發(fā)展能力。所以，高校加快和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展是一個(gè)很重要的戰(zhàn)略目標(biāo)。而如何讓抓好雪學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？我認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面入手。

鄧小習(xí)近平總書記曾說過：教育要從娃娃抓起。因?yàn)樾『⒕拖褚粡埌准?，如果最初勾勒的輪廓良好，那自然可以描繪出美麗的圖案。而放眼現(xiàn)在，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，就要從新生抓起。大一的新生對(duì)于大學(xué)來說就像是小孩，而學(xué)風(fēng)的形成不是朝夕所成，而是滲透于學(xué)生德智體美全面發(fā)展的始末，融合在高校學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了大學(xué)生四年成長(zhǎng)、成才的全過程，是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。所以，新生教育尤為重要，甚至可以說是學(xué)風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向標(biāo)。

那么如何具體加強(qiáng)新生的學(xué)風(fēng)教育呢。通過系統(tǒng)化的科學(xué)的入學(xué)教育，新生教育就開了個(gè)好頭，包括：

1、校紀(jì)校規(guī)教育。適時(shí)對(duì)新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，能夠讓他們馬上理解和接受，為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

2、軍訓(xùn)教育。軍訓(xùn)能夠起到“收心”的作用，遏止新生高考后三個(gè)月松散的思想和狀態(tài)。同時(shí)，軍訓(xùn)是良好品格的養(yǎng)成教育，有利于培養(yǎng)新生吃苦耐勞、獨(dú)立生活、互助關(guān)心和集體榮譽(yù)感等。

3、專業(yè)思想教育。首先通過資深專業(yè)教師的專業(yè)介紹，讓新生充分認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)，穩(wěn)定專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。其次通過優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)使新生親身感受到專業(yè)特色，培養(yǎng)專業(yè)興趣，掌握自主學(xué)習(xí)的方式；

4、心理健康教育。及時(shí)了解新生的思想狀態(tài)，進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)人的心理輔導(dǎo)及疏導(dǎo)，建立新生心理健康檔案，關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生。

5、社會(huì)化教育。針對(duì)大學(xué)生的社會(huì)角色和責(zé)任，進(jìn)行大學(xué)計(jì)劃和人生職業(yè)規(guī)劃教育。例如優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談，考研宣講會(huì)等。

6、校園文化教育。新生在進(jìn)校后，就馬上被豐富的、高品質(zhì)的校園文化和社團(tuán)活動(dòng)吸引、熏陶與感染。寓教于樂的活動(dòng)，提高了新生入學(xué)教育的感染力，也加強(qiáng)了新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性教育。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校歷史積淀的展現(xiàn), 是大學(xué)的底蘊(yùn)和靈魂所在, 反映了學(xué)校的辦學(xué)與管理水平。我們所有的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子要充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，這對(duì)促進(jìn)學(xué)院建設(shè)學(xué)風(fēng)有促進(jìn)作用。因此，必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生精神文明建設(shè)的力度。

結(jié)合高校的特殊情況和大學(xué)生的特點(diǎn)，把黨員標(biāo)準(zhǔn)具體到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活中，建立包括學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容在內(nèi)的黨員培養(yǎng)制度，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要從黨員培養(yǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手嚴(yán)格學(xué)生黨員培養(yǎng)制度。一是在遞交入黨申請(qǐng)書后推薦進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)時(shí)把學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)良作為必要條件；二是在確定入黨積極分子為發(fā)展對(duì)象和決定發(fā)展時(shí)把學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)良作為必要條件；三是把預(yù)備黨員預(yù)備期內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)良作為能否按期轉(zhuǎn)正的必要條件。

努力培養(yǎng)學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子搞好自身學(xué)習(xí)，做實(shí)踐優(yōu)良學(xué)風(fēng)的典范。作為黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子，我們的政治覺悟和思想素質(zhì)較高，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有利于貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)政策措施和安排，發(fā)揮上傳下達(dá)的作用；作為學(xué)生，我們主要以學(xué)業(yè)為重，與其他同學(xué)朝夕相處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和困難，能夠起到帶動(dòng)效應(yīng)。而且，學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子，有能力有條件也理應(yīng)帶頭努力學(xué)習(xí)，模范遵守學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)要求與紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，刻苦鉆研，并取得良好或突出的成績(jī)，從自身做起，實(shí)踐優(yōu)良學(xué)風(fēng)，成為其他同學(xué)效仿的榜樣和典范。

校風(fēng)和校園文化建設(shè)需要全體師生的共同努力，需要各個(gè)方面多種方法的綜合運(yùn)用。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，開展多種形式的學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)典型，并通過學(xué)生的共同參與激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)，對(duì)于促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有著重大的推動(dòng)作用?？山Y(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審和定期的學(xué)習(xí)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來等，評(píng)選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生典型，帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。樹立學(xué)生黨員群體的學(xué)習(xí)典型和標(biāo)兵，讓其他同學(xué)感受黨員同學(xué)的高素質(zhì)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而帶動(dòng)整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍的逐步形成。

班級(jí)作為大學(xué)生最基本的組織和集體，與學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活與發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系密切，班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況的好壞對(duì)學(xué)生有著直接影響，它既關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也影響到學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子一般成績(jī)較好，具有較高的政治素質(zhì)和群眾威望，并大多擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，通過學(xué)校和老師一定的引導(dǎo)和指導(dǎo)，使其有意識(shí)地為創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境，發(fā)動(dòng)和帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)的熱情和積極性，為班集體爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)努力。

宿舍是大學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所之一，與其住校學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)發(fā)展關(guān)系密切。抓好宿舍文明與學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)既是開展學(xué)生工作的有力抓手，也是建設(shè)校園文化和和諧校園的必然要求。推進(jìn)宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)可以充分利用學(xué)生黨員的特殊作用，帶動(dòng)班級(jí)、樓層同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為良好學(xué)習(xí)氛圍的逐步形成打開局面。通過公開而適當(dāng)?shù)姆绞皆u(píng)選出“先進(jìn)模范宿舍”并將其與學(xué)校的其他評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，給予表揚(yáng)和宣傳，借此鼓勵(lì)學(xué)院全體宿舍和同學(xué)都行動(dòng)起來，從而帶動(dòng)整體學(xué)習(xí)氛圍的好轉(zhuǎn)和提升。

總之，要發(fā)揮學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子先鋒模范作用，通過抓黨建促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生黨員在建設(shè)中的作用，最終要落實(shí)到學(xué)生黨員的實(shí)際行動(dòng)中。作為學(xué)生，學(xué)生黨員應(yīng)積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)好各門專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)應(yīng)用技能；作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，學(xué)生黨員具有較高的政治思想素質(zhì)和較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。潛移默化的力量是偉大的，所謂“冰凍三尺非一日之寒”，我相信，在我們這些先進(jìn)分子和學(xué)院老師的努力下，學(xué)院擁有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)并非難事。

綜上兩點(diǎn)，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合、協(xié)調(diào)，并持久地助推高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，立足于高校育人的根本目標(biāo)。

物信系電商1101班

二O一二年五月三十一日

第四篇：材料學(xué)院2016學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃（模版）

材料科學(xué)與工程學(xué)院2016學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)，也是人才培養(yǎng)的重要手段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向和外在表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，材料科學(xué)與工程學(xué)院在2016擬采取一系列措施，舉行相應(yīng)活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在形成促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)能夠?qū)W生從被動(dòng)的接受學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；探索優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理途徑。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持 “教學(xué)中心地位”的思想，結(jié)合本系的專業(yè)特色，擬定我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，即提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)和富有進(jìn)取精神的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。以培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)養(yǎng)成為目標(biāo)。堅(jiān)持以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)；調(diào)查分析我院學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實(shí)狀況、存在的主要問題，采取切實(shí)有效的措施。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)；培養(yǎng)自覺遵規(guī)守紀(jì)的作風(fēng)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力；努力營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新、積極、進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過采取切實(shí)有效的措施，達(dá)到以下具體目標(biāo)：

1、群體目標(biāo)：班級(jí)建設(shè)工作井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出；班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，能互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)良，不及格現(xiàn)象大大減少；積極參加科技文化活動(dòng)，并能取得優(yōu)異成績(jī)；尊敬師長(zhǎng)，課堂秩序好；嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象減少。

2、個(gè)體目標(biāo)：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得良好成績(jī)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施

（一）、系領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入課堂進(jìn)行教育檢查。

我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，各領(lǐng)導(dǎo)將親身行動(dòng)和檢查。全系教職工會(huì)議強(qiáng)調(diào)全系領(lǐng)導(dǎo)、任課老師加強(qiáng)學(xué)風(fēng)引導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任經(jīng)常到宿舍、課室進(jìn)行檢查，明確指出“堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位”。

（二）、院學(xué)生會(huì)相關(guān)學(xué)生部門組織加強(qiáng)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)方面的管理。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，生活部加強(qiáng)學(xué)生生活的管理，每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查和晚歸情況檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，這有利于學(xué)生的身心健康，更有精力與激情去完成學(xué)習(xí)與工作。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面，學(xué)習(xí)部加強(qiáng)學(xué)生上課及晚自習(xí)出勤和課堂紀(jì)律的管理。部每周對(duì)各班學(xué)生上課、晚自習(xí)情況進(jìn)行抽查，檢查內(nèi)容包括上課遲到、睡覺、早退、玩手機(jī)、吃零食、交頭接耳、出勤情況，并確定到具體的學(xué)生身上，加強(qiáng)學(xué)生上課良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)、批評(píng)，并指導(dǎo)其班委做好管理工作。

（三）、舉行學(xué)風(fēng)影響系列活動(dòng)、講座，形成積極向上的學(xué)風(fēng)氛圍 在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)部積極組織各種活動(dòng)，提高大家的學(xué)習(xí)積極性和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。通過英語四級(jí)?？级酱傧档膶W(xué)風(fēng)建設(shè)，組織系四級(jí)模擬考試，調(diào)動(dòng)我系學(xué)生對(duì)英語興趣的熱情。同時(shí)有針對(duì)地舉行如：考研講座、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、黨章學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。進(jìn)行全院學(xué)風(fēng)建設(shè)月、期中教學(xué)質(zhì)量檢查等系列活動(dòng)。也希望在經(jīng)過這一系列的學(xué)生管理后，本院的學(xué)風(fēng)有較大進(jìn)步，學(xué)生上課積極性有所提高，上課質(zhì)量也有所改善。

（四）、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生組織的作用，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

1、通過系網(wǎng)站主頁、宣傳欄和主題班會(huì)等陣地加強(qiáng)教育與宣傳。廣泛開展學(xué)風(fēng)教育和宣傳活動(dòng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)發(fā)展方向教育為突破口，以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)為契機(jī)，在學(xué)生中大力提倡發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

2、發(fā)揮學(xué)生組織的堡壘作用。要充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生班級(jí)的作用，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，大力開展院風(fēng)、班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，建立有效激勵(lì)機(jī)制，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，并定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)總結(jié)推廣好的做法。要充分調(diào)動(dòng)各社團(tuán)組織的積極性，大力開展科技、文化活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的引導(dǎo)作用。班主任、輔導(dǎo)員及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干隊(duì)伍。要求廣大學(xué)生黨員和學(xué)生干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。

4、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《陜西理工學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定，在出勤處理和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)方面嚴(yán)格照章辦事。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督、檢查和評(píng)比表彰。開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。

（五）、各學(xué)生組織舉辦相關(guān)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)風(fēng)形成1、結(jié)合期末考試，組織學(xué)習(xí)我院關(guān)于考試違紀(jì)、作弊相關(guān)處理規(guī)定，樹典型，狠抓考風(fēng)教育，同時(shí)通過考風(fēng)狀況評(píng)估班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效。

3、新媒體工作室加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)以及專業(yè)技能比賽的宣傳和培訓(xùn)，鼓勵(lì)大家積極參加各類科技競(jìng)賽，培養(yǎng)大家的專業(yè)興趣愛好。

4.學(xué)習(xí)部開展全院的“點(diǎn)燃?jí)粝?，你我同行”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，養(yǎng)成大家良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、具體安排

（一）第一階段（2016年3月初--3月中旬）學(xué)風(fēng)調(diào)研、學(xué)習(xí)和宣傳階段

1、開展學(xué)風(fēng)調(diào)研。要通過多種方式，深入進(jìn)行學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查，了解學(xué)風(fēng)中存在的問題，便于針對(duì)性地開展工作。

2、召開全體學(xué)生黨員、學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì)，各班召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。通過教育宣傳使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。

（二）第二階段（2016年3月中旬--6月底）學(xué)風(fēng)建設(shè)階段

1、要求各年級(jí)、班級(jí)有針對(duì)性地采取措施，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要充分發(fā)揮學(xué)生黨支部、班委會(huì)和團(tuán)支部的作用，通過黨組織生活會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等形式開展學(xué)風(fēng)大討論和學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行自我檢查，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的自覺性。并結(jié)合各專業(yè)實(shí)際，對(duì)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)定位、專業(yè)方向等方面進(jìn)行指導(dǎo)，提出建議，幫助學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)習(xí)部不定期檢查學(xué)生出勤、上課的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。嚴(yán)格監(jiān)督、檢查學(xué)生出勤和上課情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并加大對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀(jì)情況的查處力度。

3、以獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放為契機(jī)，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，樹立典型，讓學(xué)生從中找到差距，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育積極上進(jìn)的精神。

4、進(jìn)一步抓好文明宿舍評(píng)比、創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的形成。

5、充分發(fā)揮黨員學(xué)生、入黨積極分子和學(xué)生干部的先鋒模范作用，營(yíng)造積極向上的氛圍，建立有效激勵(lì)機(jī)制，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，并定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)進(jìn)行表彰推廣。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況的預(yù)警機(jī)制，及時(shí)把違紀(jì)或表現(xiàn)異常的學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、思想、生活、繳費(fèi)等情況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況；也從家長(zhǎng)那里及時(shí)了解和掌握學(xué)生在校外期間的情況，便于有問題及時(shí)溝通、解決，共同做好學(xué)生教育管理工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工作，我們將計(jì)劃、有步驟地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。各有關(guān)部門應(yīng)在積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，為創(chuàng)建“先進(jìn)、優(yōu)秀、文明、特色”班集體打好基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中我們也將揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極發(fā)現(xiàn)良好的方面及及時(shí)改正不足的地方。從而為促進(jìn)材料學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展和進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)系風(fēng)的形成。

第五篇：安徽三聯(lián)學(xué)院 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書（11~12學(xué)年）

為加強(qiáng)我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)響應(yīng)院

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，09電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程班成立班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建

設(shè)小組，小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：吳阿敏（班長(zhǎng)），執(zhí)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

組員：盛晶（副班長(zhǎng)），負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)。

陳庭月（學(xué)習(xí)委員），負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2011~2012學(xué)年，09電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

如下：

學(xué)習(xí)上的計(jì)劃：

1.杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真填寫班級(jí)日志，每月定期報(bào)送輔導(dǎo)員。

2.課堂上認(rèn)真聽講、配合老師的講學(xué)，定時(shí)定量完成老師布置的作業(yè)。

3.積極號(hào)召全班同學(xué)堅(jiān)持上晚自習(xí)，對(duì)所學(xué)課本知識(shí)進(jìn)行鞏固，交流學(xué)習(xí)方法。

4.耿祥順、楊瑞銳等計(jì)劃考研的同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上起帶頭作用，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建

設(shè)。

5.積極備戰(zhàn)大學(xué)英語四六級(jí)考試、大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，爭(zhēng)取四級(jí)通過率達(dá)到

70%。

2011~2012學(xué)年學(xué)習(xí)上將以此為基礎(chǔ)，不斷進(jìn)取。

生活上的計(jì)劃：

1.積極響應(yīng)學(xué)院、系的要求，積極參與文體活動(dòng)。

2.定期組織同學(xué)打籃球、跑步等，起到鍛煉身體的作用。

3.搞好宿舍衛(wèi)生，一律不使用違規(guī)電器，爭(zhēng)取評(píng)上文明宿舍。

4.處理好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好的關(guān)系圈。

5.定期組織班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)主題健康、積極向上。

6.利用假期，同班同學(xué)做一些兼職，從而增加社會(huì)實(shí)踐。

7.注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防流行傳染疾病，保養(yǎng)好自己的身體。

以上是針對(duì)我班具體班情在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上擬列的一系列計(jì)劃，班風(fēng)、學(xué)

風(fēng)建設(shè)小組帶頭執(zhí)行。

09電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)小組 吳阿敏（擬）

2011年11月17號(hào)