第一篇：學(xué)習(xí)《愛任丘謀發(fā)展解放思想大討論》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《愛任丘，謀發(fā)展，解放思想大討論》心得體會(huì)

李福全

2013年10月7日早上8點(diǎn)鐘，在趙校長(zhǎng)和其他幾位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行40多人先后參觀了，石化公司基地、鋼材市場(chǎng)、火車站、白鵝墳村的拆遷整改工作，我深受觸動(dòng)，任丘市多年無法治愈的頑疾居然徹底回復(fù)了。震驚之余我們也在深刻的反思為什么新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子有如此力度？有如此的執(zhí)行力？群眾又會(huì)如此的配合？在當(dāng)晚的錄像資料學(xué)習(xí)中我找到了答案。2013年10月7日晚，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體中層學(xué)習(xí)了縣委書記田金昌的《愛任丘，謀發(fā)展，解放思想大討論》工作報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻體會(huì)到了解放思想是一種常態(tài)的思想伴隨著全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)的深入開展，我市的新一輪“繼續(xù)解放思想，加快推進(jìn)跨越式發(fā)展”大討論活動(dòng)也在如火如荼地進(jìn)行，此次活動(dòng)聲勢(shì)浩大、參與廣泛、影響深遠(yuǎn)，必將對(duì)我們進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用和注入新的發(fā)展動(dòng)力，在任丘這次快速發(fā)展，有效治理，合理規(guī)劃的大潮中，每一位深處任丘的市民都能深刻感受到新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政為民的工作思想，每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的行為任丘的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出一份力。

在當(dāng)晚的學(xué)習(xí)活動(dòng)中結(jié)合任丘當(dāng)今的形勢(shì)和發(fā)展需求，趙校長(zhǎng)對(duì)任丘一中的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出具體規(guī)劃，并提出了實(shí)現(xiàn)一中夢(mèng)這一實(shí)質(zhì)性的發(fā)展目標(biāo)，為大家指明了方向。隨后討論中大家各抒己見，為一中的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，剖析自身，找出優(yōu)缺點(diǎn)，明確工作重點(diǎn)，更加堅(jiān)定了走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

2013年10月9日晚7點(diǎn)，全體中層在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下又一次深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書記、省市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。期間，張校長(zhǎng)主講的習(xí)總書記講話精神中”大膽采用批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器”一節(jié)中讓我深有感觸，聯(lián)想到自己的工作，發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足之處：如干工作有時(shí)有點(diǎn)激進(jìn)，這樣會(huì)容易引發(fā)矛盾，心平

氣和的處理問題這樣才能是自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，把握事情的本質(zhì)才能藥到病除。在認(rèn)真聽取張校講解的同時(shí)，結(jié)和自身本職工作更加深刻體會(huì)到教育工作者肩上責(zé)任的重大。作為教師，“教書育人”不能只是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得我們教師在解放思想上，剖析自身，要從以下幾方面做起：

1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

2、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。三是正確面對(duì)工作中的困難和挫折，積極開動(dòng)腦筋去思考去解決。尤其是面對(duì)那些學(xué)困生，一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，一定要注意溝通方式，一定要講求教育策略。

3、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)。我們要通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。工作中要做到腳步達(dá)不到的地方，眼光可以

達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

畢校長(zhǎng)主持的第二部分的學(xué)習(xí)中用他特有的教育思考方式為大家深入淺出的對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話做了講解和分析。期間用一個(gè)獨(dú)特的方式讓大家親身實(shí)踐，身體力行在活動(dòng)中讓大家認(rèn)識(shí)到了“只要你想做成一件事，無論采取什么形式，堅(jiān)定信心，始終不渝的走下去就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”同時(shí)提出了作為教師必須做到以下幾點(diǎn)：

1、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。

2、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)，教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先還應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

3、要勤于學(xué)習(xí)。教師應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做

到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。同時(shí)要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，有針對(duì)性、有時(shí)效性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪些對(duì)自身發(fā)展、對(duì)教育教學(xué)有幫助的東西，并積極地運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

4、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。任何人在工作中都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。

通過這兩次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐考察，每個(gè)人都收獲頗豐，每個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到，再圍繞趙校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“實(shí)現(xiàn)一中夢(mèng)”這一中心的同時(shí)，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢(shì)所在，看看我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔阒帯淞⑵饘?duì)教育的“憂患意識(shí)”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

通過大討論活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)

代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。

在不斷革新，解放思想過程中破舊立新，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教育教學(xué)機(jī)制。改進(jìn)教育教學(xué)的工作方式方法，激情干事，為實(shí)現(xiàn)一中夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

榆林一中邊春平

近期市委組織開展“解放思想、深化改革、擴(kuò)大開放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)，從而掀起了新一輪解放思想大討論的熱潮。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在不斷變化，面對(duì)日益變化的時(shí)代，我們不從思想上去更新，去知識(shí)全新的社會(huì)，那怎么行呢？思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開展我們的工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展，提高我個(gè)人的工作能力，要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，解放思想大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育工作觀念，掌握教育教學(xué)工作方法和技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地投身教育事業(yè)，適應(yīng)新時(shí)期教育事業(yè)的需要。二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要認(rèn)真分析原因，妥善處理好矛盾。在班主任工作中，一定要注意和學(xué)生的溝通方式和方法，不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。三要用心實(shí)踐。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。有些學(xué)生和家長(zhǎng)，受不良風(fēng)氣的影響，為了自身利益，可能會(huì)拉關(guān)系、投人情，而我們?cè)诠ぷ鬟^程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種不良思想。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常主動(dòng)深入到學(xué)生中去，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，熱情周到地為他們排憂解難。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，全身心的投身于光榮而艱巨的教育事業(yè)中。

要突破視野的局限性，真正樹立發(fā)展眼光，要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題結(jié)合起來，針對(duì)自身的短處和不足，把思想解放的新成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的新思路、新辦法，不斷提高教育教學(xué)的能力和本領(lǐng)。怎樣提高教育教學(xué)的能力和本領(lǐng)，我想自己應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一、更新傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，樹立師生民主平等的教學(xué)觀。

民主平等的師生關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)教育者對(duì)學(xué)生心靈的尊重，強(qiáng)調(diào)師生人格平等，強(qiáng)調(diào)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生去積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。老師要從學(xué)生的發(fā)展著眼，培養(yǎng)學(xué)生全方位的素質(zhì)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，也是自身發(fā)展的主體，教師應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)體，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，讓

不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得不同程度的成功。教師要行動(dòng)起來，改善學(xué)生的生存狀態(tài)和生活方式，為學(xué)生提供生動(dòng)、充滿情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做課堂學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生豐富多彩的個(gè)性和才情盡情地展現(xiàn)出來。在德育中，教師必須引導(dǎo)學(xué)生自主參與，加強(qiáng)自我管理，積極開展自主教育活動(dòng)，讓他們的心靈受到震撼和啟迪，從而提高德育的實(shí)效性，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面地發(fā)展。教育者要給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)，讓他們?nèi)ビ^察、去努力、去創(chuàng)造，只有這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)造性人才，才能符合這個(gè)時(shí)代對(duì)學(xué)校教育的根本性要求。

二、具有良好的思想品質(zhì)和理論素養(yǎng)

教師從事的職業(yè)是為人師表，教書育人，所以良好的思想品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)顯得尤為重要，要求學(xué)生樂學(xué)，勤學(xué)，報(bào)效國(guó)家，那么教師必須有樂教，勤教和獻(xiàn)身教育事業(yè)的敬業(yè)精神。這就要求教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，投諸于滿腔的熱情。只有這樣才能無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)。同時(shí)，學(xué)校是黨和國(guó)家路線、方針、政策的主要宣傳陣地，教師是主要的宣傳員，因此，教師不僅要以自己高尚的品行來感染學(xué)生，而且要不斷提高自己的理論修養(yǎng)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并多方面涉獵新的教育理論。只有這樣才能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們正確的世界觀和人生觀。作為一個(gè)教育者應(yīng)全面、完整地了解和把握陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想?！吧罴唇逃薄ⅰ吧鐣?huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”是其生活教育的核心內(nèi)容，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、研究陶行知先生的這種教育思想，并以此來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變的教育觀念和方法，努力提高創(chuàng)新教育的素養(yǎng)。

三、深入鉆研教材，提高教學(xué)能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

上好課的前提是備好課，而備好課是處理好教材。教師應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)地研究教材，吃透教材，并主動(dòng)地，創(chuàng)造性的處理教材，才能游刃有余地上好每一堂課。在備好課的基礎(chǔ)上就要授好課。教師遵循學(xué)生為主體的原則，也必須充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)新教育不是簡(jiǎn)單追求課堂活躍的氛圍，不意味教師在課堂上放棄做出最后決定的職責(zé)，要收放自如，真正體現(xiàn)教師在教學(xué)中引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的作用。同時(shí)，上課時(shí)要做到條理簡(jiǎn)明，表達(dá)清晰，語言生動(dòng)，情感真實(shí)，教學(xué)手段多樣。惟有這樣才能真正意義上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。

綜上所述，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的精神投入教學(xué)中去，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平，更新教育觀念，探索新的教學(xué)方法，倡導(dǎo)

民主平等的師生關(guān)系，善待學(xué)生，播撒無私的愛，把為人師表落到實(shí)處。解放思想，每一位黨員干部都要把自己擺進(jìn)去，用自身的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)解放思想大學(xué)習(xí)大討論熱潮不斷升溫，推動(dòng)改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展大步向前。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，使我市的教育事業(yè)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

邊

春

平

榆林市一中

第三篇：解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

丹鳳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)滿家良

5月22日，我鎮(zhèn)開展了“解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動(dòng)。通過討論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，我深深體會(huì)到這次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)為這是一項(xiàng)很及時(shí)、非常正確的決策。認(rèn)識(shí)到解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性，它是樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利開展，實(shí)現(xiàn)丹鳳追趕型、超常規(guī)、跨越式發(fā)展的重要保障及途徑。結(jié)合工作實(shí)際和自身素質(zhì)，我自感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，清醒認(rèn)識(shí)到自己在思想觀念、思維方式、工作方法等方面與當(dāng)前形勢(shì)要求、發(fā)展需要還存有一定差距，解放思想已成為迫在眉睫的需求。通過討論學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為解放思想打牢基礎(chǔ)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，新觀念、新知識(shí)層出不窮。如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就適應(yīng)不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，就會(huì)掉隊(duì)、落伍，更談不上干好工作。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的“短缺”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有這樣，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工

作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是十分錯(cuò)誤的，也是十分有害的。古人云，“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”。總之，要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。

二、要開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展

改革的今天，就是創(chuàng)新的時(shí)代，如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，近年來，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作雖然取得了一定成績(jī)，但我覺得與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相比還存有一定差距，我們的任務(wù)還很重。逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們不解放思想，不更新觀念，不敢于研究新技術(shù)，不積極接受新技術(shù)成果，總是照搬照抄傳統(tǒng)的工作方法，用傳統(tǒng)的生產(chǎn)知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)，那么農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作就會(huì)停滯不前。從某種意義上講，這就是一種后退。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。我們只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

黨中央在今年的農(nóng)村工作會(huì)上已提出了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)，這就需要各界人士尤其是我們農(nóng)業(yè)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，解放思想、摒棄因循守舊的觀念，超前研究、探索思路，才能推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化盡快實(shí)現(xiàn)。

三、要高效服務(wù)，爭(zhēng)做群眾滿意公仆

忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是社會(huì)主義時(shí)期各個(gè)職業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、更新觀念的努力方向，即解放思想、更新觀念就是為了更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，只有為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，解放思想、更新觀念才會(huì)體現(xiàn)意義及價(jià)值。

為人民服務(wù)，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)是我們農(nóng)業(yè)干部義不容辭的天職，選擇了農(nóng)業(yè)干部就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是解決“三農(nóng)”問題的突破口，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就必須要求我們?cè)诓粩嗵岣叻?wù)本領(lǐng)的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，不斷弘揚(yáng)公仆精神，飽含工作熱情和激情，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆。

總之，通過討論學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們的思想必須解放，要做到與時(shí)俱進(jìn)；我們的觀念必須更新，要用跨越式的發(fā)展理念武裝自己；我們的工作作風(fēng)必須轉(zhuǎn)變，要自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想。只有我們每個(gè)人的思想解放了，觀念更新了，作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，才能肩負(fù)起建設(shè)富裕丹鳳、和諧丹鳳、文明丹鳳的重?fù)?dān)，才能為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量！

第四篇：解放思想學(xué)習(xí)討論心得體會(huì)

胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出:“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶”，全黨同志要“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑”。要求全黨堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前，解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)正如火如荼地開展。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到解放思想的必要性和重要性

一、解放思想是我們不可離開的法寶

思想變革是一切社會(huì)變革的先導(dǎo)。我們的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實(shí)事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業(yè)的興起，沒有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開辟，沒有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成。改革開放的深化、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，一步也離不開解放思想，每到關(guān)鍵時(shí)刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進(jìn)改革深化，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展興旺發(fā)展。

其實(shí)，“解放思想”對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，可以說從來就是一個(gè)重要的法寶，是馬克思主義中國(guó)化的前提條件，是中國(guó)革命的致勝法寶。民主革命時(shí)期，毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨，反對(duì)本本主義，反對(duì)左的和右的機(jī)會(huì)主義，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，努力把馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合，創(chuàng)立了中國(guó)特色的民主革命道路和理論即新民主主義革命的道路和理論，即毛澤東思想。這是實(shí)事求是思想路線的勝利，它本身也就是解放思想的過程和成果。社會(huì)主義時(shí)期，我們黨艱辛探索，不斷解放思想，終于找到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和理論體系，取得社會(huì)主義改革和社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利。中國(guó)革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不斷解放思想，才有中國(guó)革命的興旺發(fā)展，才有中國(guó)社會(huì)主義的興旺發(fā)展。

解放思想之所以能夠成為我們革命和建設(shè)不可離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實(shí)質(zhì)就是要使我們的思想認(rèn)識(shí)及由此形成的理論、路線、方針、政策等更加符合客觀實(shí)際及其規(guī)律。鄧小平當(dāng)年提出解放思想的時(shí)候，就指出“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是在對(duì)社會(huì)規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化，由必然走向自由的過程。今天我們進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，只有在我們認(rèn)識(shí)并自覺遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，才可能做到自覺按照我國(guó)社會(huì)主義自身發(fā)展的規(guī)律，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，這也就是人們說的自由狀態(tài)了。反過來看，無論什么時(shí)候，人們不認(rèn)識(shí)規(guī)律，盲目蠻干，自覺不自覺地違背規(guī)律，就不能不犯錯(cuò)誤，不能不受懲罰。我們對(duì)中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也就是這種由必然走向自由的過程，這個(gè)過程也就是不斷把我們的思想從對(duì)中國(guó)社會(huì)義發(fā)展規(guī)律不認(rèn)識(shí)、不把握的狀態(tài)中解放出來，實(shí)現(xiàn)思想解放的過程。

由此可見，我們對(duì)我國(guó)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，無論民主革命時(shí)期還是社會(huì)主義時(shí)期，最根本的問題，就是能不能、有沒有真正把握規(guī)律，從而把我們的思想認(rèn)識(shí)從對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然的、盲目的狀態(tài)中解放出來，實(shí)現(xiàn)在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上能動(dòng)地推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)。今天中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興旺和巨大成就、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成和逐步完善，標(biāo)志著我們對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)和社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，在一定程度上，實(shí)現(xiàn)了由必然向自由的飛躍。

二、解放思想是一項(xiàng)永無止境的任務(wù)

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綜上，解放思想與實(shí)事求是本質(zhì)上是一致的，它們的不同只是在于，如果說實(shí)事求是突出的是出發(fā)點(diǎn)和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態(tài)下的解放。這種束縛可以來自各種不同歷史條件下的具體內(nèi)容和形態(tài)，但其本質(zhì)特征始終是一致的，這就是對(duì)客觀規(guī)律的無知狀態(tài)及由無知帶來的思想的被束縛狀態(tài)。從這樣的意義上，思想解放的過程必然是一個(gè)無止境的過程。因?yàn)閺母旧险f我們永遠(yuǎn)不可能窮盡對(duì)客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槭挛镉肋h(yuǎn)是發(fā)展變化著的。自然界如此，社會(huì)歷史領(lǐng)域同樣如此。社會(huì)主義事業(yè)在發(fā)展著，社會(huì)主義所處的世界和環(huán)境在發(fā)展變化著，尤其當(dāng)代這種變化更加復(fù)雜，更加迅速，我們的思想要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，只能不斷解放思想。特別在現(xiàn)階段，我們還處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展還只在初級(jí)階段，我們對(duì)社會(huì)主義所取得的認(rèn)識(shí)，我們的認(rèn)識(shí)所實(shí)現(xiàn)的飛躍，從大范圍看還遠(yuǎn)沒有完結(jié)。在社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)發(fā)展上我們還有很長(zhǎng)的路要走，還需要不斷解放思想。因此解放思想應(yīng)當(dāng)成為我們思想的一種常態(tài)，要不斷地解放思想，不斷深化我們已有的對(duì)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而不是某一個(gè)時(shí)期的特有任務(wù)。特別是現(xiàn)階段繼續(xù)解放思想是繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必要前提。

三、必須堅(jiān)定不移繼續(xù)解放思想，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義

共2頁,當(dāng)前第1頁12

第五篇：學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會(huì)

學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會(huì)

通過參加黨委組織的“進(jìn)一步解放思想大討論”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對(duì)這次解放思想大討論活動(dòng)的重要性有

了新的提高?？梢哉f，開展這次解放思想大討論活動(dòng)，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。我個(gè)人認(rèn)為，只有思想的大解放，才能換來事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體

會(huì)：

(一）、解放思想，更新觀念，是克服狹隘認(rèn)識(shí)、破解工作難題的“總閥門”.我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于解放思想大討論活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)講話

精神，按照解放思想的要求，認(rèn)真對(duì)照找差距，解放思想查不足，感

覺到自己在以下幾方面還存在著不足：一是滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，有了

“差不多”、“說得過去”的思想認(rèn)識(shí)。二是滿足于輕車熟路，創(chuàng)新能

力不夠，工作亮點(diǎn)少。三是滿足于“本事不大，老實(shí)聽話”，只限于

完成規(guī)定動(dòng)作，不能主動(dòng)出擊，主動(dòng)爭(zhēng)取。

（二）、查擺問題、解決問題，不斷提高，是開啟科學(xué)發(fā)展之門的“金鑰匙”面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我體會(huì)到必須以這次解放思想大

討論活動(dòng)為契機(jī)，正視問題，解決問題，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意

識(shí)，切實(shí)做到“五個(gè)破除、五個(gè)樹立”的要求，扎實(shí)推進(jìn)工作開展。

一是破除自我滿足觀念，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。常懷為民之心，常懷大

局之心，常懷奉獻(xiàn)之心，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。二是破除懶散觀念，樹立愛崗敬業(yè)意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，向“懶”和“散”做堅(jiān)

決的斗爭(zhēng)。有了工作任務(wù)，不怕早起晚睡，不怕加班加點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)

不怕吃苦、不怕熬夜、不講條件、堅(jiān)決完成任務(wù)。三是破除自我封閉，樹立改革開放意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)，要樹立“沒有最好，只有更好”的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，永不服輸、永不言愁，不與別人比待遇，敢于別人比貢獻(xiàn)。四是破除反應(yīng)遲鈍，樹立與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)。決不等待觀望，做到主動(dòng)出擊，主動(dòng)爭(zhēng)取，及時(shí)跟上時(shí)代步伐，把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。五是破除自我封閉，樹立創(chuàng)新意識(shí)。勇于請(qǐng)進(jìn)來，敢于走出去，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，作到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，積極參與建言獻(xiàn)策和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，立足本職，放眼大局，以自己優(yōu)異成績(jī)，匯報(bào)自己解放思想大討論的成果，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

（三）、能否讓思想解放之花在“一強(qiáng)兩促”實(shí)踐中充分綻放，是檢驗(yàn)大討論成效的“試金石”。一是思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看什么？就是要看困難解決了多少，問題消化了多少，工作落實(shí)了多少，是否真正做到了自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,是否為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)做出了自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)?這就是判斷思想解放程度的試金石。我知道，再好的思路，再好的辦法，再好的制度，只有落實(shí)到位了，才能真正發(fā)揮作用。否則，再好的措施也是一紙空文，毫無意義。對(duì)我們這些平凡人而言，也許一輩子也不可能碰上一件大事，但我們有能力做成一件件的小事情。我認(rèn)為，能把簡(jiǎn)單的事情辦好就不簡(jiǎn)單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我愿與大家一起，從踏踏實(shí)實(shí)做好身邊每一件小事、做好每一項(xiàng)工作做起，堅(jiān)持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學(xué)以致用，以學(xué)促用，以用促學(xué)，達(dá)到融會(huì)貫通的目標(biāo)。三

是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，永不自滿，做一顆永不生銹的螺絲釘。