第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨的群眾路線是我黨、我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的傳家寶。過(guò)去，我們依靠始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民群眾取得了革命的勝利。今天，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，黨中央再提群眾路線的重要性，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

一、很好體現(xiàn)了群眾路線是我們黨的根本路線。正如總書(shū)記在集體學(xué)習(xí)時(shí)所強(qiáng)調(diào)：密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。當(dāng)前，做好群眾工作，為人民服務(wù)的意識(shí)不能削弱，要進(jìn)一步加強(qiáng)。傳統(tǒng)須增不可減，危險(xiǎn)須除不可縱。

二、很好體現(xiàn)了對(duì)“群眾”這一概念的新理解、再認(rèn)識(shí)。今天雖然形勢(shì)發(fā)展變化很快，群眾的情況也與過(guò)去大不相同。“群眾”的現(xiàn)狀到底如何，利益群體的分化到底如何，搞不清楚這些情況，恐怕很難實(shí)現(xiàn)有效的“密切聯(lián)系”，無(wú)異于另一種“脫離”。因此，我們工作中要想推出更有針對(duì)性的政策舉措，更好地為人民服務(wù)，就必須全面加強(qiáng)對(duì)群眾，以及群眾問(wèn)題的深入研究。

三、很好體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與新方法的結(jié)合。這次在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，雖然總體上仍然延用傳統(tǒng)的教育方法，即學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)照檢查、制訂整改措施、鞏固提高等環(huán)節(jié)。但這次教育實(shí)踐活動(dòng)有明顯的突出特點(diǎn)：凸顯了聚焦作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，抓住了當(dāng)前普遍存在的突出問(wèn)題；凸顯了督導(dǎo)組的作用，并把督導(dǎo)貫穿教育始終，防止走形式，空對(duì)空，雨過(guò)地皮濕，不起實(shí)際效果的現(xiàn)象。

四、很好體現(xiàn)了整頓作風(fēng)與促發(fā)展的關(guān)系。GDP高，群眾生產(chǎn)生活質(zhì)量上不去，大家不會(huì)滿意；領(lǐng)導(dǎo)高高在上，自認(rèn)為自己比群眾聰明，總是以教育者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份自居，總以說(shuō)教的方式開(kāi)展工作，群眾往往不把你當(dāng)回事，實(shí)際效果相差甚遠(yuǎn)。能否讓群眾信服、愛(ài)戴和支持，除工作之外，是否真心為民，人品德行非常重要?？倳?shū)記指出：這次在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，這個(gè)主題不能偏離。

人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。如果我們脫離了群眾，丟掉了密切聯(lián)系群眾這個(gè)法寶，就會(huì)失去人民的擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，實(shí)踐還會(huì)繼續(xù)證明這一點(diǎn)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自政府辦公室黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)中央省市縣有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)教材，使我全面準(zhǔn)確的了解了這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、內(nèi)容要求，并對(duì)自己進(jìn)行了全面的自我剖析。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)教育深刻，收獲很多。下面，我談幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。

(一)通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，作為干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論。在這個(gè)發(fā)展迅速的大環(huán)境中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和要求，必須靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)加深對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，才可以鞏固基礎(chǔ)，作為一名黨員一定要打好基礎(chǔ)、堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)定信念、增強(qiáng)定力，這樣才會(huì)避免外在不良風(fēng)氣的影響。中國(guó)共產(chǎn)黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)我們不光要好好學(xué)習(xí)更要把它更好的傳承下去這是我們的任務(wù)和職責(zé)。黨的優(yōu)良作風(fēng)正是當(dāng)代年輕人所缺失的，我們要一開(kāi)始就樹(shù)立正氣之風(fēng)，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，只有這樣才可放開(kāi)手腳、開(kāi)拓創(chuàng)新、搏擊風(fēng)浪。

(二)通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，作為干部必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)今部分年輕人盲目追風(fēng)、追求享受型生活，我們一定要牢記牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓(xùn)。要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做到心有定力明白我們想要什么、該干什么，以努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)為重任，做到勇于實(shí)踐而不紙上談兵，認(rèn)真學(xué)習(xí)切實(shí)做好本職工作。

(三)通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，作為干部必須形成良好習(xí)慣、打好基礎(chǔ)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己。好的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，對(duì)于自己是一名黨員一定要倍加珍惜，平日里要多讀黨的先進(jìn)理論深刻領(lǐng)會(huì)打好理論基礎(chǔ)，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。面對(duì)新挑戰(zhàn)、新要求要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，古人有言“工欲善其事必先利其器”，而學(xué)習(xí)正是鑄造“利器”的唯一方法，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做到真學(xué)、真懂。要努力培養(yǎng)自身的自覺(jué)性，做到嚴(yán)于律己、信念堅(jiān)定，這樣才可以延續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深入領(lǐng)會(huì)了教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，我一定要把此次教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿落實(shí)到實(shí)際工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)步工作質(zhì)量和服務(wù)能力，為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾作出新的貢獻(xiàn)！

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作線路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。我認(rèn)為在全社會(huì)都在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo) “反對(duì)四風(fēng)”與“勤儉節(jié)約”的熏陶下，奢靡之風(fēng)在處于基層崗位的自己身上并不存在。但是，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義的影子在具體的工作中會(huì)有或多或少的體現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.形式主義在具體工作中的表現(xiàn)主要集中在面對(duì)各種行政事務(wù)時(shí)條理性不強(qiáng)，缺乏統(tǒng)籌兼顧的業(yè)務(wù)能力，從而形成為了完成任務(wù)而工作的習(xí)慣，忙于交差而忽視了對(duì)工作內(nèi)涵的梳理與挖掘，忽視了對(duì)工作規(guī)律的感知與總結(jié)。

2.官僚主義在工作中的體現(xiàn)主要在對(duì)待鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)工作人員的態(tài)度上，雖然自己的工作職責(zé)是綜合協(xié)調(diào)與服務(wù)，但是在面對(duì)緊張而又忙碌的辦公室快節(jié)奏工作時(shí)，加之日?，嵤聦?duì)個(gè)人情緒的影響，容易出現(xiàn)工作方法不當(dāng)，態(tài)度生硬等問(wèn)題。

3.享樂(lè)主義在工作中的體現(xiàn)主要是伴隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，一方面對(duì)于工作內(nèi)容更加熟悉，另一方面在思想上容易產(chǎn)生懈怠情緒，在工作激情下降的同時(shí)惰性隨之增加，從而導(dǎo)致了工作熱情與工作態(tài)度的下滑。

轉(zhuǎn)變“四風(fēng)”并非一時(shí)之功，而需一世秉承。因此，我們不僅要注重抓住教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果，更需要在漫長(zhǎng)的工作實(shí)踐中通過(guò)點(diǎn)滴積累使之內(nèi)涵固化。針對(duì)上述問(wèn)題，在今后的工作生活中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1.牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新事物的激情，自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，發(fā)自?xún)?nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義、更有價(jià)值。同時(shí)更加注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，追求學(xué)習(xí)實(shí)效，認(rèn)真做到自身學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有筆記，確保學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風(fēng)有改進(jìn)，有效的摒棄享樂(lè)主義。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)制度，結(jié)合自身職能分工定位制定工作計(jì)劃，結(jié)合工作計(jì)劃細(xì)化分解責(zé)任時(shí)限，把每一階段的任務(wù)完成情況進(jìn)行定期自查，對(duì)未完成任務(wù)的要進(jìn)行嚴(yán)格的自己我批評(píng)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作落實(shí)情況及時(shí)跟蹤督查，對(duì)任務(wù)完成好的情況要及時(shí)總結(jié)，并在以后的工作中注重改進(jìn)，力求精益求精；

3.始終保持一顆平靜之心，著力強(qiáng)化個(gè)人的自律意識(shí)，通過(guò)不斷地加強(qiáng)自我教育，自我約束，認(rèn)真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在辦公室的具體的實(shí)踐工作中，就是要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一是抓工作紀(jì)律，要認(rèn)真按照規(guī)定的上下班時(shí)間嚴(yán)格要求自己，做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認(rèn)真。著力提升辦文、辦會(huì)、辦事的能力和效率，能及時(shí)有效的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，做到工作任務(wù)不拖拉、高標(biāo)準(zhǔn)。二是抓生活紀(jì)律，在接待中嚴(yán)格執(zhí)行中央省市縣的相關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

4.不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，尤其注重在細(xì)節(jié)上下功夫，通過(guò)積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，全力提高自己的素質(zhì)，以更好的為人民群眾謀利益。同時(shí)堅(jiān)持“三貼近”原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為領(lǐng)導(dǎo)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)、為群眾服務(wù)的方式和能力，有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與基層和群眾之間的聯(lián)系，時(shí)刻把為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上。

第二篇：2014群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2014黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)參加公司黨委舉辦的專(zhuān)題培訓(xùn)班，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講解、集中學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定文件資料、討論交流認(rèn)識(shí)，使我對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)得到新提高，思想有了新收獲。以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，這是一個(gè)理論問(wèn)題，也是必須終身學(xué)習(xí)的科學(xué)理論。作為工商聯(lián)的黨員干部首要的就是要牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，始終堅(jiān)持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄，堅(jiān)決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠(yuǎn)為人民群眾謀福祉。

二、切實(shí)深入群眾，親身踐行群眾路線。這是堅(jiān)持“以人為本”理念的需要，也是做好新形勢(shì)下工商聯(lián)工作的需要。如何執(zhí)行黨的群眾路線，如何深入非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士，得到非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士的認(rèn)可，這是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。因此，要堅(jiān)持好黨的根本路線，就必須深入非公有制企業(yè)，深入基層商會(huì)，切實(shí)做好工作，始終堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三、樹(shù)立“三個(gè)理念”，切實(shí)維護(hù)非公企業(yè)合法權(quán)益。工商聯(lián)干部要始終樹(shù)立三種理念，切實(shí)維護(hù)非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士的合法權(quán)益，便是在實(shí)際工作中踐行黨的群眾路線。一是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。始終樹(shù)立人民利益高于一切的理念，更好

地維護(hù)非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。二是牢固樹(shù)立為非公有制企業(yè)高度負(fù)責(zé)的理念。始終踐行“以人為本”的理念，要虛心聽(tīng)取群眾和企業(yè)對(duì)工商聯(lián)工作的意見(jiàn)建議，遵循和把握群眾工作規(guī)律，切實(shí)對(duì)群眾、企業(yè)負(fù)責(zé)。三是牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的理念。始終把群眾、企業(yè)利益放在心上，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅(jiān)持深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，傾聽(tīng)群眾、企業(yè)呼聲、關(guān)心企業(yè)發(fā)展遇到的困難與障礙，這樣才能得到群眾、企業(yè)的擁護(hù)和支持，使群眾工作落到實(shí)處。

總之，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，切準(zhǔn)了穴位、抓住了要害、把住了關(guān)鍵?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！敝挥兄鲃?dòng)照鏡子、勇于正衣冠、自覺(jué)洗洗澡，才能達(dá)到治治病的目的，才能實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風(fēng)長(zhǎng)駐.2014.5.13

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

曹煒：誰(shuí)是群眾，群眾在哪？

——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

從今年四月份開(kāi)始，中共中央決定全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣，各地區(qū)、各部門(mén)、各單位都組建了群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。半年下來(lái)，最大的感覺(jué)是此次活動(dòng)不偏不空很深入，并且深有警醒和體會(huì)。

首先談?wù)勈裁词侨?/p>

眾路線？從歷史觀的角度看，黨的群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。他的基本內(nèi)容概括為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

這當(dāng)中，“群眾”是群眾路線的核心與關(guān)鍵。誰(shuí)是群眾？群眾在哪？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)并不簡(jiǎn)單，有一些黨員干部認(rèn)為，聯(lián)系自己的小部門(mén)、小圈子里的人，或者個(gè)別的老板、企業(yè)家就是聯(lián)系群眾。顯然這些想法已經(jīng)進(jìn)入了誤區(qū)。只聯(lián)系自己身邊的群眾、只聯(lián)系工作對(duì)象、只聯(lián)系對(duì)自己有利的群眾，這種作風(fēng)，最終只會(huì)掉入有利可圖才辦事，無(wú)利可圖懶辦事的怪圈，這也正是滋生腐敗的溫床?，F(xiàn)在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個(gè)案件中有97名當(dāng)事人知情者被調(diào)查。他們是群眾嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，是的！但是他們是我們真正需要聯(lián)系的群眾么？我想不盡然是。

也有一些黨員干部，特別是相對(duì)高級(jí)別的黨員干部會(huì)認(rèn)為，只要去下一級(jí)就是深入基層，就是深入群眾，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去縣里看看。而真正的田間地頭、農(nóng)民百姓的群眾聲音始終無(wú)法傳達(dá)，官僚主義作風(fēng)也無(wú)形滋長(zhǎng)。其實(shí)并非黨員干部不是群眾、也不是只有普通百姓才是群眾。只是不同層次的群眾都有不同的講話方式，會(huì)講出不同內(nèi)容的話題，處在最基層工人、學(xué)校中的人員，特別是有見(jiàn)解者，他們敢于針對(duì)問(wèn)題，直截了當(dāng)，有什么講什么，甚至罵爹罵娘發(fā)泄怨氣；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部說(shuō)話就有所顧慮，雖稍有偏激言辭，就算能針對(duì)問(wèn)題，也會(huì)既講成績(jī)又講問(wèn)題；再到縣一級(jí)干部講話口徑就和報(bào)紙差不多了，統(tǒng)一口徑，主講成績(jī)，回避問(wèn)題。所以對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，想要深入群眾就要深入到底，深入到田間地頭聽(tīng)聽(tīng)最基層的聲音，要了解事實(shí)就要了解的透徹，了解全面，聽(tīng)聽(tīng)上頭也要聽(tīng)聽(tīng)下頭，掌握最真實(shí)的信息。

正如中央黨校教師辛鳴說(shuō)的：“群眾路線應(yīng)該具有三個(gè)特點(diǎn)。第一，群眾應(yīng)該是社會(huì)中最大多數(shù)，是一個(gè)部門(mén)工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)。具體到黨和政府的各個(gè)部門(mén)，特別是在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工作的干部來(lái)說(shuō)，群眾就是13億中國(guó)百姓；對(duì)于在地方工作的黨員來(lái)說(shuō)，群眾就是所管轄一方水土之內(nèi)的老百姓?！倍鴮?duì)于我們林業(yè)部門(mén)來(lái)說(shuō)，群眾就是田間地頭最真實(shí)的農(nóng)民。對(duì)于我們林技部門(mén)最要緊的是要解決農(nóng)民的最后一公里問(wèn)題。如何解決？首先就要去聽(tīng)他們有什么問(wèn)題，有什么想法，這樣才會(huì)有針對(duì)性，有實(shí)際生產(chǎn)意義。否則再好的技術(shù)沒(méi)有生產(chǎn)意義，不能解決林農(nóng)最關(guān)鍵的問(wèn)題，無(wú)法轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)價(jià)值也是徒勞。

群眾的第二個(gè)特點(diǎn)，就是擁有共同的利益。群眾固然表現(xiàn)為每個(gè)具體的人，但同時(shí)群眾又是一個(gè)綜合的政治概念，是指具有共同政治經(jīng)濟(jì)利益的人的結(jié)合體。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不同的社會(huì)群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時(shí)，就會(huì)陷入被動(dòng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)做工作同樣也要分類(lèi)、分需求。我們服務(wù)對(duì)象是多樣化的。對(duì)于林農(nóng)來(lái)說(shuō)，他們的需求他們共同利益就是經(jīng)濟(jì)效益，如何讓產(chǎn)值最大化；對(duì)于城市居民，他們的共同利益就是如何擁有一個(gè)健康宜居的城市生活環(huán)境；對(duì)于外來(lái)旅游者來(lái)說(shuō)，他們的共同利益是讓自己花的錢(qián)可以獲得值得回報(bào)的感官體驗(yàn)。所以對(duì)象不同、共同利益不同、對(duì)林業(yè)的訴求不同，我們?cè)诎l(fā)展林業(yè)的道路上也要因人而異、因地制宜，同時(shí)發(fā)展林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益等多種效益，切不可一成不變。

群眾的第三個(gè)特點(diǎn)，就是代表歷史和社會(huì)的發(fā)展方向。概而言之，群眾就是中國(guó)社會(huì)中代表歷史進(jìn)步方向的、有共同利益的最大多數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)干部是群眾，更是群眾中的先進(jìn)分子。就權(quán)利來(lái)說(shuō)，黨員干部跟群眾享有共同的政治、經(jīng)濟(jì)以及其他各方面權(quán)利，沒(méi)有也不能享受特權(quán)；就責(zé)任來(lái)說(shuō)要比普通群眾肩負(fù)更多的責(zé)任。所以中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的更本利益，就要從自己做起，把自己當(dāng)做群眾，想群眾所想、做群眾所求。只有滿足上述三點(diǎn)，我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中所聯(lián)系的群眾才是真正的群眾，教育實(shí)踐活動(dòng)也才能真正走進(jìn)群眾。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨中央提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。筆者認(rèn)為，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既要聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，幫忙人民群眾解決一批突出的民生問(wèn)題，也要向群眾宣傳法治，提倡理性訴求渠道。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)該是黨員干部與群眾的“雙向”互動(dòng)，有互動(dòng)才有交流，有互動(dòng)才有理解。目前，有些地方的黨群干群關(guān)系緊張，執(zhí)法者與執(zhí)法對(duì)象的矛盾沖突事件不少，發(fā)生這種現(xiàn)象，大家都各有各的道理，但大眾往往優(yōu)先同情弱勢(shì)群眾，導(dǎo)致執(zhí)法者往往處于被動(dòng)角色。不管是哪一方，首先利用暴力的，都是不允許的。暴力行動(dòng)由情緒控制。理解不了，情緒才容易波動(dòng)，導(dǎo)致暴力出現(xiàn)。在大眾傳媒時(shí)代，矛盾的雙方，往往沒(méi)有一方的贏者，只有雙贏和共損。提倡和諧社會(huì)，就是倡導(dǎo)雙贏的解決方案。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該是雙贏的活動(dòng)。既黨群干群關(guān)系融合了，黨群干群相互理解加深了。這樣，執(zhí)法者才不會(huì)魯莽執(zhí)法，執(zhí)法對(duì)象也不會(huì)暴力抗法。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)并不是單方面的活動(dòng)，如果只聽(tīng)取群眾反映意見(jiàn)，不顧法律法規(guī)一味聽(tīng)從群眾，這不但幫不了群眾解決問(wèn)題，而且會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題；如果一味向群眾灌輸思想，宣傳教育，群眾也會(huì)厭煩。

因此，群眾路線實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是互動(dòng)的，應(yīng)該是充分利用法律法規(guī)來(lái)幫助群眾解決問(wèn)題，一些法律法規(guī)解決不了的，又沒(méi)有正當(dāng)?shù)男姓绦蚪鉀Q的，但確實(shí)是需要幫助群眾解決的，在不違反法律法規(guī)的前提下，可以借助社會(huì)組織，發(fā)動(dòng)媒體幫助解決問(wèn)題。

從這個(gè)方面看，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并不僅僅是黨的工作，更是要發(fā)動(dòng)社會(huì)組織參與的工作。只有溝通、理解、互動(dòng)，才能更好地開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

敬愛(ài)的黨組織：

一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。這是總書(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

黨的群眾路線沒(méi)有捷徑可走，也不是紙上寫(xiě)寫(xiě)、嘴上說(shuō)說(shuō)、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接面對(duì)群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動(dòng)。

要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生的問(wèn)題上，切實(shí)做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我?yīng)”。

必須提高走“發(fā)動(dòng)路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過(guò)建立黨群思想溝通和合理有序反映意見(jiàn)、建議的新平臺(tái)，把群眾組織調(diào)動(dòng)起來(lái)。

必須提高走“傾聽(tīng)路線”的能力，群眾的意見(jiàn)和建議是改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，從牢騷話中找尋“表達(dá)意境”，從質(zhì)疑聲中聽(tīng)出“畫(huà)外之音”，在抨擊語(yǔ)里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。

新時(shí)期，新任務(wù)，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時(shí)代群眾都是我們最堅(jiān)實(shí)的支撐，這也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的不竭動(dòng)力。堅(jiān)持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)。組工干部受權(quán)于人民群眾，自當(dāng)為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，多干實(shí)事、多辦好事。要努力將行政部門(mén)的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的能力優(yōu)勢(shì)。把好選人用人關(guān)，發(fā)現(xiàn)、選拔真正為群眾服務(wù)的好干部，當(dāng)好群眾的“守門(mén)員”。將干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類(lèi)人才隊(duì)伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。

匯報(bào)人：xiexiebang

二〇一四年三月二十七日