第一篇：榴園小學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料

榴園小學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料

為了積極推動新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評工作?，F(xiàn)在，就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、學(xué)校概況

1、榴園小學(xué)位于烈山鎮(zhèn)東部邊遠(yuǎn)農(nóng)村，榴園村中央，占地面積5000多平方米。榴園小學(xué)前身宋莊小學(xué)，始建于五十年代初期，在2008年宋莊和塔山兩村合并，取名榴園小學(xué)，2012年元月，榴園村迎來了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇?；幢笔谐青l(xiāng)一體化建設(shè)在榴園村開展。榴園小學(xué)也得到了徹底改建。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，榴園小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在的榴園小學(xué)擴(kuò)建后校舍面積增加到1200平方米，學(xué)生運(yùn)動場面積為2500平方米，標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道。學(xué)?？扇菁{6個(gè)教學(xué)班，能夠滿足200多人的教學(xué)使用。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。目前學(xué)校配有多媒體教室、家長學(xué)校、紅色影視室、微機(jī)室、電子閱覽室、鄉(xiāng)土文化探究室、少先隊(duì)活動室、圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室、留守兒童活動室、手工書畫室，各科室免費(fèi)向?qū)W生開放，逐步培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，不斷擴(kuò)大學(xué)生的文化視野，通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段努力提高學(xué)生的成績，為社會輸送合格型人才。

2、學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，本校教師10人，外校支教教師6人，科任教師本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷教師8人，中專學(xué)歷2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高學(xué)歷率37.5%。

3、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基。實(shí)行規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化的管理模式。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

二、主要措施和成績

（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。

1、堅(jiān)持實(shí)施就近入學(xué)制度。

我校招生工作，按照就近、免試入學(xué)的原則，確保１００％覆蓋本村適齡兒童，保證義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。

2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，關(guān)心留守兒童，健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí) “兩免一補(bǔ)”和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅(jiān)持校務(wù)公開。不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。切實(shí)關(guān)注困難群體，為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家長會、等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊(duì)、少先隊(duì)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，不得為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。

4、實(shí)行“三包”“三查”：校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。

5、學(xué)校認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》的宣傳，使學(xué)生家長清楚保證適齡兒童入學(xué)是家長的一項(xiàng)義務(wù)，同時(shí)也是學(xué)生的一項(xiàng)權(quán)利。從而使學(xué)生家長主動送子女入學(xué)。

（二）廣開渠道，改善辦學(xué)條件

為改善辦學(xué)條件，學(xué)校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會各界的最大支持。烈山區(qū)教育局投資300多萬對學(xué)校進(jìn)行改建，建立了少年宮。我校的儀

器，體音美器材、班班通等設(shè)備已經(jīng)配備并已投入使用。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師資水平

我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中不斷深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。

1、健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)。“沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法制建設(shè)的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《績效考核辦法》等，在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。

2、規(guī)范管理，在管理過程中育人。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，開齊課程、開足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間。

4、學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，積極打造感恩教育、美德教育校園文化特色，創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。

（1）學(xué)校充分利用好校園廣播，發(fā)揮其宣傳作用。對學(xué)生進(jìn)行安全、文明禮儀、飲食衛(wèi)生等方面的教育。

（2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺。扎實(shí)有效地運(yùn)行少年宮是榴園小學(xué)的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動為載體，立

足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。

（3）重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型春華秋實(shí)雕塑，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取，可以說，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件，規(guī)范收費(fèi)行為。

（1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不得在校外開設(shè)補(bǔ)習(xí)班。

（2）依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近入學(xué)。學(xué)校沒有拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年入學(xué)的現(xiàn)象，確保學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童按時(shí)入學(xué)、全部入學(xué)。

（3）要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。要按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

（4）依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。

6、重視和強(qiáng)化安全工作

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)生放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制。

（2）層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校制定了安全工作緊急預(yù)案，安全演練，致家長的一封信等。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長齊抓共管。

（3）強(qiáng)化安全教育。牢固樹立安全第一的思想，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、課間等時(shí)間及時(shí)將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用班會、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（4）堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、存大問題和相應(yīng)措施

與先進(jìn)學(xué)校相比，我們榴園小學(xué)還有一定差距，缺乏個(gè)性鮮明的辦學(xué)特色；教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，努力做好小學(xué)階段教育工作。

我們榴園小學(xué)將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我市的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。

烈山區(qū)榴園小學(xué)

2014-3-24

榴園小學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料

烈山區(qū)榴園小學(xué)

2012-9-24

第二篇：榴園小學(xué)圖書室管理制度

榴園小學(xué)圖書室管理制度

１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

２、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和借還登記三種帳冊，做到帳物相符。

３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。４、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

５、新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時(shí)間不超過一個(gè)月；學(xué)生每次借閱只限一冊，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。

７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

榴園小學(xué)閱覽室管理制度

一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。

二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。

三、本閱覽室實(shí)行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過3天。

五、為保持閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講文明禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。

六、讀者閱畢離開閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

七、讀者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。

八、管理人員待讀者要主動熱情，提供咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。

九、閱覽室開放時(shí)間為每周一至周五上午9：00—11：00

第三篇：榴園小學(xué)體育器材管理制度

榴園小學(xué)體育器材管理制度

1.體育器材設(shè)備應(yīng)在學(xué)校體育教師中指派專人進(jìn)行管理。

2.認(rèn)真做好體育器材設(shè)備的登記，做到賬、物相符，對報(bào)損的體育器材應(yīng)按照報(bào)損程序處理。做好體育器材的維修、損壞、賠償?shù)怯浌ぷ鳌?/p>

3.對保管室內(nèi)的體育器材應(yīng)分類上架存放整齊，保持室內(nèi)的干燥通風(fēng)。做好對戶外固定體育器材設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該及時(shí)維修解決，防止意外事故發(fā)生。

4.按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要增添體育器材，由管理人員負(fù)責(zé)向?qū)W校申報(bào)添置計(jì)劃。

5.學(xué)生上體育課和課外體育活動期間，禁止用手中體育器材相互打鬧嬉戲，防止意外事故發(fā)生。

6.愛護(hù)體育器材，如遇非正常使用損壞的體育器材，應(yīng)照價(jià)賠償。

7.體育器材一般不得外借，如需外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出。外借器材如遇損壞或丟失，應(yīng)照價(jià)賠償。

8.每次教學(xué)器材使用完畢之后，要檢查器材的數(shù)量和完好情況，并有序擺放，關(guān)好門窗。如因工作失職造成器材損壞丟失，由管理人員負(fù)責(zé)賠償。

9.體育器材管理人員因工作發(fā)生變動時(shí)，應(yīng)按規(guī)定辦理工作移交手續(xù)。

榴園小學(xué)

2013年9月

第四篇：小學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料

黔西縣蓮城街道辦事處金龍小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡匯報(bào)材料 2015年3月1日 黔西縣蓮城街道辦事處金龍小學(xué)教育基本均衡發(fā)展匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況：

黔兩縣蓮城街道辦事處金龍小學(xué)位于黔兩縣城南6.5千米處，建于2002年8月。學(xué)校占地面積9477平方米，有教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓一幢，校舍建筑而積1484平方米?，F(xiàn)有義務(wù)教育小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，附屬學(xué)前班2個(gè)，本學(xué)年有義務(wù)教育小學(xué)階段學(xué)生275人，學(xué)前班95人，有專任教師17人。科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器、音體美設(shè)備達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策，努力規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)條件，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化學(xué)校管理，不斷更新教育觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。近年來，我校積極加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，進(jìn)一步鞏固“初步均衡”成果，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)教育水平得到了很大提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額方面

學(xué)校共有小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生總數(shù)275人，學(xué)前班2個(gè)，學(xué)生95人，平均班額46人。學(xué)校校園占地面積9477平方米，人均25.6平方米。平均班額基本達(dá)標(biāo)。

（二）校舍建設(shè)方面

校舍建筑面積1484平方米，人均校舍建筑面積4.04平方米。其中教學(xué)及輔助用房916平方米，行政辦公用房91平方米，生活用房284平方米，其它用房193平方米。學(xué)生設(shè)有行政辦公室、教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材保管室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、圖書閱覽室、音體美器材保管室、校園廣播室、文印檔案室、留守兒童之家、心理咨詢輔導(dǎo)室、計(jì)算機(jī)多媒體教室等，專用教室能基本滿足教育教學(xué)需要，專用教室辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)。

學(xué)校有200平方米學(xué)生食堂一個(gè)，食堂已取得食品衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員已取得健康證和從業(yè)培訓(xùn)合格證，食堂管理制度健全，操作規(guī)范，達(dá)到相關(guān)要求，基本滿足營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施需要。

學(xué)校擁有84平方米防滑廁所一個(gè)，人均廁所建筑使用面積0.23平方米。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地方面

1.學(xué)校設(shè)有48平方米圖書閱覽室1間，現(xiàn)擁有圖書7582冊，雜志報(bào)刊及教學(xué)工具書等700多冊，生均圖書20.54冊，年生均圖書借閱8.4人次，圖書借閱率達(dá)到有關(guān)要求。

2.學(xué)校設(shè)有48平方米儀器保管室和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室1個(gè)，48平方米小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)儀器原總價(jià)值3.6萬元，基本滿足小學(xué)階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。實(shí)驗(yàn)儀器臺賬清楚，管理規(guī)范，儀器使用及時(shí)登記，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效開展，科學(xué)課嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)正常開展，實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%。

3.學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)校擁有教學(xué)用電腦24臺，機(jī)生比為1：15.41。但是學(xué)校沒有開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。此項(xiàng)辦學(xué)條件目前尚未達(dá)標(biāo)。

4.學(xué)校有多媒體教室1間，設(shè)備正常，基本滿足教學(xué)需要，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)尚未建成，目前學(xué)校只能以3G無線流量卡進(jìn)行網(wǎng)上辦公，嚴(yán)重制約學(xué)校的工作效率。

5.學(xué)校校園綠化面積2300平方米，占校園占地面積的將近三分之一。校園運(yùn)動場地面積為2520平方米，生均運(yùn)動場地面積6.81平方米，辦學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。學(xué)校目前擁有200米環(huán)形跑道一條，標(biāo)準(zhǔn)籃球運(yùn)動場一個(gè)，并且有單雙杠、乒乓球臺、羽毛球架等體育設(shè)施，籃球、羽毛球、乒乓球、排球、跳繩等體育用品齊全，基本滿足體育教學(xué)和陽光體育活動要求。

6.目前有24平方米音體美器材保管室1個(gè)，音體美器材總價(jià)值1.5萬元，基本能滿足教學(xué)需要。

（四）師資配置方面

1.目前我校有專任教師17人，根據(jù)學(xué)生數(shù)計(jì)算，師生比為1：21.7，超過義務(wù)教育均衡師資配備1：22。

2.教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青數(shù)量適中。分析學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專任教師中，本科及以上學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷10人，中專及同等學(xué)歷2人，學(xué)歷合格率100%，高一級學(xué)歷教師占專任教師比例的88.2%。分析職稱結(jié)構(gòu)，專任教師中，中級職稱8人，初級職稱9人，教師總體素質(zhì)達(dá)到相關(guān)任職要求。

3.教師工資按時(shí)足額發(fā)放，學(xué)校對教師教學(xué)工作的績效考核制度基本完善，評價(jià)措施得當(dāng)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)民主制定，評價(jià)過程公開透明、公平公正，績效工資考核分配合理，按時(shí)發(fā)放。

（五）普及程度和教學(xué)質(zhì)量：

l、2014學(xué)年年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)275人，其中一年級新入學(xué)人數(shù)41人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)學(xué)生數(shù)O人，輟學(xué)率為0%。

2、學(xué)校管轄范圍內(nèi)的龍?zhí)渡鐓^(qū)適齡兒童總數(shù)66人，無三類殘疾人員，正常適齡兒童入學(xué)人數(shù)66人，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率100%;適齡少年55人，3、我校上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)班學(xué)牛數(shù)38人，本學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)班升入初中就讀數(shù)38人，畢業(yè)生畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)到100%，本學(xué)年初畢業(yè)年級在校學(xué)生數(shù)38人，小學(xué)六年鞏固率達(dá)100%。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能完成所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能完成全部的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%。

三、主要工作開展情況：

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育均衡發(fā)展扎實(shí)有效。

在黔西縣委政府以及教育局、中心校等上級教育手管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校把教育初步均衡發(fā)展工作放在學(xué)校工作的首位，根據(jù)有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以樊家貴校長為組長、副校長蔡俊為副組長、教務(wù)處、思政處、總務(wù)處以及教研組為成員的“教育基本均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并有專人負(fù)責(zé)具體實(shí)施，這充分體現(xiàn)了學(xué)校對此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。在此期問，上級領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查指導(dǎo)，為我校的教育初步均衡發(fā)展工作提出了要求，理清思路，改進(jìn)了工作方法，提高了我們的工作成效。

（二）堅(jiān)持依法治校、強(qiáng)化安全管理。

1、我校認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)國家對教育發(fā)展的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的相火要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，依法治校、依法治教。

2、把安全工作當(dāng)做學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理制度，層層落實(shí)責(zé)任，中心校、學(xué)校、班級、教師、家長層層簽訂《安全甘標(biāo)管理責(zé)任書》，明確和落實(shí)符白的責(zé)任與義務(wù)，齊抓共管，強(qiáng)化安全教育，重視安全防范，形成安傘管理艮效機(jī)制。學(xué)校定期開展防震、交通、消防、防汛、防雷擊、防傳染病、防食物中毒、反邪教警示、禁毒等安全教育活動，充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片展板等教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行安全常識培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練；在硬件設(shè)施方而，學(xué)校定期開展安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，把安全事故消火在萌芽之前，切實(shí)做到讓學(xué)?！案吒吲d興上學(xué)來、平平安安回家去”，讓家長放心，讓社會放心。

（三）著力德育管理

創(chuàng)新校園文化。已初中畢業(yè)16人，正常適齡少年入學(xué)人數(shù)39人，適齡少年初中入學(xué)率100%。

我校始終堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的工作方法，在活動管理、校園文化建設(shè)中，以素質(zhì)教育為突破口，著眼環(huán)境熏陶、重視隱形教育。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，成立了，以思政主任為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，思政處、教務(wù)處、少先隊(duì)等各部各部門各學(xué)科密切配合，各司其職，積極開展活動。

2、嚴(yán)榕執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次國旗下講話以及每天的紅領(lǐng)巾廣播站宣傳，把小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、文明禮儀、養(yǎng)成教育等融入其中。

3、學(xué)校積極開展以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動。2014年6月，我校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，11月舉辦了今年的冬季運(yùn)動會及歌詠比賽活動并與陽光體育合為一體，通過這一系列的活動，豐富了學(xué)生的課余?；?，促進(jìn)學(xué)生健康成長，陶冶了他們的情操，激發(fā)了孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情并轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力。

4、校園文化建設(shè)方面，我校以“中華詩詞傳統(tǒng)文化教育”為特色，打造自己的獨(dú)特辦學(xué)文化。尤其是近幾年來，在文化墻建設(shè)、走廊文化建設(shè)、班級文化建設(shè)等方面，更是以前所未有的比例去投入人力、物力和財(cái)力，取得了良好的效果。我校成立了以教師為主體的“稻花香”詩社和以學(xué)生為主體詩詞興趣小組，并定期開展活動，學(xué)校存每年的公用經(jīng)費(fèi)當(dāng)中劃出 5%作為活動費(fèi)用，主要用于詩詞教學(xué)、小組活動、出版《路漫漫》?？取４隧?xiàng)活動的開展，對傳承傳統(tǒng)文化，提高師生修養(yǎng)起到了重要的作用，從另一個(gè)側(cè)面也促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃，人力整篁校園環(huán)境。2011年3月 學(xué)校制定了《金龍小學(xué)十二五期問校園建設(shè)規(guī)劃>、著力綠化、美化建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)。從2011年9月起，學(xué)校就開始實(shí)施“優(yōu)美教室”等工程，陸續(xù)維修、更換、添置各類教學(xué)設(shè)施，至今年年底，這項(xiàng)投入共計(jì)已投入4萬多元，還有很多項(xiàng)目如計(jì)算機(jī)教室等正在緊鑼密鼓的實(shí)施當(dāng)中。

（四）深化教育教孝管理、全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、教學(xué)管理中，始終堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行2011年版義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”措施，積極開展個(gè)性化教育。

2、學(xué)校認(rèn)真核實(shí)留守、貧困、單親等五類特殊兒童的相關(guān)資料，在教學(xué)過程中，“一對一”的形式在學(xué)習(xí)上、生活上給予幫扶，讓他們能更好地接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)

3、規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理。在實(shí)施教學(xué)的過程中，注重過程性管理，學(xué)校建訌健全了相關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，保證在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好。

4、以豐富多彩的興趣小組活動為載體，有效地開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的課外活動，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長

5、積極加強(qiáng)教研活動，定期開展校本培訓(xùn)，努力推進(jìn)新課程改革的深入發(fā)展，提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的提高，形成．個(gè)相互促進(jìn)、共同提高的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

6、面向全體學(xué)生，以“愛生如子、愛校如家”的教師形象開展教學(xué)工作。在“控輟保學(xué)”方面，學(xué)校建訌健全相關(guān)籬理制度，與班級簽訂了“控輟保學(xué)”目標(biāo)標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)努力提高教學(xué)管理水平，真正做到了讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

7、認(rèn)真開展陽光體育活動，建立健全每天一小時(shí)鍛煉制度。學(xué)校通過大課間活動、小蘋果韻律操、每天2分鐘踏步、晨練、冬季長跑等方式落實(shí)陽光體育，同時(shí)，上好每一節(jié)體育與健康課。

8、積極加強(qiáng)圖書室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。學(xué)校每學(xué)期初對兩室工作進(jìn)行總體安排，教務(wù)處和教研絹定期對兩室工作情況進(jìn)行檢查。實(shí)驗(yàn)管理員按規(guī)定做好實(shí)驗(yàn)儀器的登記、分類和管理，實(shí)驗(yàn)教師按規(guī)定開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率和完成率均達(dá)到規(guī)定要求。圖書借閱方面，一二年級的學(xué)生我們采取組織集中閱讀的方式進(jìn)行，三至六年級的學(xué)生則由語文教師組織分班借閱，同時(shí)學(xué)校還定期開展讀書活動。

（五）認(rèn)真做好“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”工作?！皩W(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”昀實(shí)施是一項(xiàng)深得人心的惠民工程，它從根本傷解決了我校學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)，中午沒有吃好的實(shí)際問題。在實(shí)施的過程中，我們始終從學(xué)生“吃得好”和“吃得放心”出發(fā)，嚴(yán)把食品從采購到加工所有環(huán)節(jié)的安全關(guān)，用最完美的方式服務(wù)學(xué)生，得到了家長和社會的好評。

四、存在的問題。

l、由于目前我校還不在有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍內(nèi)，所以學(xué)校在信息化建設(shè)方面還相對落后，只能依靠遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和無線3G開展信息教學(xué)或培訓(xùn)，這在一定程度上制約了學(xué)校信息化教學(xué)的發(fā)展。

2、我校教師在年齡結(jié)構(gòu)上老中青比例有所失衡。

3、學(xué)校精細(xì)化管理還有待于進(jìn)一步的提高。五．、今后努力的方向。

1、進(jìn)一步鞏同義務(wù)教育成果，繼續(xù)在學(xué)校教育均衡發(fā)展上加大投入，努力做好控輟保學(xué)工作。

2、狠抓各項(xiàng)管理，使學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化和規(guī)范化，努力提升學(xué)校管理水。

3、加大教師培訓(xùn)力度，努力提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

4、不斷增設(shè)教育教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步改善教學(xué)條件，在信息化教學(xué)方而加大投入。

5、深化中華傳統(tǒng)文化特色教育，努力構(gòu)建書香校園，力爭創(chuàng)建省級詩詞校園。

總之，我們將在今后的工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新思路，努力打造山區(qū)特色學(xué)校。最后，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給與批評指正。

黔西縣蓮城金龍小學(xué) 2015年3月1日

第五篇：XX小學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料

翔安區(qū)XX小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報(bào)材料

年9月日

201212 重管理 促“均衡” 教學(xué)質(zhì)量上新臺階

——XX小學(xué)“均衡發(fā)展”工作匯報(bào)材料

（2012年9月 22 日）

各級領(lǐng)導(dǎo)：

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展。近幾年來，在各級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校不斷加大工作力度，經(jīng)過全校師生的共同努力，均衡發(fā)展工作并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

全校共設(shè)一至六年級6個(gè)教學(xué)班，在校生32人。轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，年輟學(xué)率為0%；初中入學(xué)率為100%；殘疾兒童入學(xué)率也是100%。全校有教師9人，其中高級教師3人，小學(xué)一級教師6人，大專以上學(xué)歷6人，其中本科學(xué)歷3人，占教師總數(shù)的33.3%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

二、主要開展的工作和成績

（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對“均衡發(fā)展”工作的領(lǐng)導(dǎo)。在鎮(zhèn)黨委、政府的真接領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校的正確指導(dǎo)下，幾年來，我校一直把“教育均衡”工作為學(xué)校的重要工作。成立了校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各教師為成員的“教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工具體，責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，協(xié)同配合，組織的健全，保證了我校教育均衡工作的順利開展。

（二）、把提高義務(wù)教育普及程度工作作為教育均衡發(fā)展工作的重點(diǎn)，努力抓好此項(xiàng)工作。

1、普法宣傳進(jìn)村，義務(wù)教育家喻戶曉。我們組織教師走進(jìn)家庭，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓廣大居民明白依法送子女上學(xué)，接受九年義務(wù)教育是作為家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，保證了本轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童都依法入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。

2、建立健全規(guī)章制度，保證在校學(xué)生不流失，鞏固率達(dá)99%以上。一是建立嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)籍檔案，做到每學(xué)期普查核對一次，確保開學(xué)初與學(xué)期結(jié)束人數(shù)相符；二是建立嚴(yán)格的學(xué)生入班接收制度，任何人、任何班不得以種種理由拒絕接收學(xué)生，保證學(xué)生順利入學(xué)；三是建立嚴(yán)格的學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出制度，公開流程，依法辦理手續(xù)；四是實(shí)行班主任包班負(fù)責(zé)制，學(xué)校交多少人，學(xué)期結(jié)束向?qū)W?；亟欢嗌偃?，確保一個(gè)都不少。

3、堅(jiān)持“兩基”連查制、即班級查，教研組查、學(xué)校查，一個(gè)班出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，所負(fù)責(zé)的教師、班主任將被追究責(zé)任。通過學(xué)校與村干部的共同努力，有效地提高了全村普及程度：全村適齡兒童入學(xué)率100%，女入學(xué)率100%；三殘兒童入學(xué)率100%；沒有出現(xiàn)輟學(xué)生。

4、建立“均衡發(fā)展”工作檔案，要求資料齊全、整理規(guī)范。

5、依法執(zhí)教，依法治校，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，出色完成上級主管部門安排的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)任務(wù)。

6、實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，讓師生和學(xué)生家長依法享有參政議政權(quán)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁亂收費(fèi)政策。一是建立治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定責(zé)任書，明確責(zé)任與義務(wù)；二是加強(qiáng)宣傳教育，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想；三是采取多種措施，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”具體要求，徹底杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

8、做好流浪兒童、留守兒童的排查、登記、教育工作。

（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

長期以來，我校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一號工程來抓，采取多種措施，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成了一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍。我們的具體做法是：一是堅(jiān)持組織全校教職工進(jìn)行整治學(xué)習(xí)，不斷提升教職工的思想素質(zhì)，并提出了學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和具體要求，每學(xué)期進(jìn)行檢查評定等級，與年終教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤；二是大力開展“請進(jìn)來”和“走出去”活動，組織本校教師參加各級各類教研、培訓(xùn)，利用于寒暑假，組織全體教師對所有任教學(xué)科教材進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；并且，每學(xué)期都積極派人參加上級組織的新課程培訓(xùn)，不定期與兄弟學(xué)校開展教學(xué)交流，不斷地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，廣泛開展文明班級創(chuàng)建活動和教書育人、服務(wù)承諾活動，對有利于精神文明建設(shè)的行為進(jìn)行幫查，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)；四是切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過主題教育和行風(fēng)評議、提出“十不準(zhǔn)”具體要求，開展自查自評，進(jìn)行自我教育、自我提升、自我超越，提高了教師的師德師風(fēng)水平。

（四）、突出教學(xué)中心，全面提高教育質(zhì)量。在教育均衡工作中，我們堅(jiān)持走質(zhì)量興校、教研強(qiáng)校之路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，取得了可喜的成績，受到家長和社會的的高度評價(jià)和上級部門的嘉獎(jiǎng)。我們具體做法是：

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)定管理，保證教學(xué)正常秩序。我們提出了班主任老師提前進(jìn)班，科任老師提前到校，課前提前2分鐘候課的具體要求，制定出臺了《XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》等管理制度，每天都安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，按制度對教師行為進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了教職工的組織紀(jì)律性。

2、落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)。一是學(xué)校根據(jù)省課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，開足開齊了所有課程，嚴(yán)格按功課表上課，教導(dǎo)處隨時(shí)巡查教學(xué)上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對隨意調(diào)換課的老師進(jìn)行批評教育，增加了全體教師的課程意識，杜絕了課堂隨意現(xiàn)象；二是學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)工作督導(dǎo)作用，每學(xué)期初，學(xué)校要求所有學(xué)科、教研組和班隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交教導(dǎo)處，并做好檔案記載，在平時(shí)的教學(xué)中，我們形成了備教批輔改的系列制度，做到教案、學(xué)生作業(yè)每半月一查，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班組實(shí)地查，課堂教學(xué)隨時(shí)聽查，并建立了教查反饋體系，成績及時(shí)總結(jié)，問題及時(shí)指出，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)期末，學(xué)校對工作再次進(jìn)行一次全面檢查，并根據(jù)教師工作目標(biāo)考核細(xì)則，進(jìn)行量化評分，作為教師下學(xué)年聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3、堅(jiān)持開展校本教研，著力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，近年來，學(xué)校教師在各類刊物公開發(fā)表文章10多篇。

4、充分發(fā)揮圖書室的育人作用。學(xué)校圖書登記規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，定期向師生開放，師生借閱均有登記，每期生均借閱冊次達(dá)10冊次以上。每學(xué)期都開展讀書活動，并積極組織學(xué)生參加各類讀書征文并有多名學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。

6、重視體育衛(wèi)生與健康工作。積級開展群眾性體育活動。做到每學(xué)期有體育活動計(jì)劃安排、有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，使學(xué)校的體育活動有聲有色；同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育，學(xué)校成立衛(wèi)生、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班簽定了衛(wèi)生安全責(zé)任書，制定衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持開展衛(wèi)生安全系列教育活動，不斷提高衛(wèi)生安全工作水平。

7、積極開展黏貼畫活動，做到活動有計(jì)劃、有活動時(shí)間、有活動內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有活動記載。

（五）、堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)改進(jìn)德育工作

在學(xué)生德育工作中，我們堅(jiān)持德育三貼進(jìn)原則，即從貼進(jìn)學(xué)生、貼進(jìn)學(xué)生生活、貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際，小事入手，從我做起，收到良好效果。具體做法是：

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)，任務(wù)及其職責(zé)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，配備中隊(duì)輔導(dǎo)員，堅(jiān)持全員育人，全面育人和全程育人。

3、建立學(xué)校、社會、家庭三級德育立體網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)辦了學(xué)生家長學(xué)校，學(xué)生家長會、對外開放日等系列活動，爭取到了社會、家庭的全面支持與配合。

4、堅(jiān)持每周升國旗、降國旗儀式，堅(jiān)持國旗下教師講話、學(xué)生講話制度，通過這種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育。同時(shí)我們堅(jiān)持每周才華展示制，為學(xué)生施展自己的聰明才智提供舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)員組織和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的職能作用，一是公開選舉少先隊(duì)干部，讓一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)任大隊(duì)部干部；二是配備思想素質(zhì)高組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮他們在少選隊(duì)工作中引領(lǐng)作用；三是建立健全少先隊(duì)工作規(guī)章制度，完善機(jī)制，讓大隊(duì)部干部參與學(xué)校的民主管進(jìn)；四是積極開展少先隊(duì)活動，堅(jiān)持每周的活動有主題、每周有小結(jié)、有反饋；五是充分發(fā)揮評價(jià)激勵(lì)作用，每年“六一”學(xué)校表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并推薦更為優(yōu)秀的教師和學(xué)生呈報(bào)區(qū)教育局表彰。

（六）、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近幾年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下不斷完善硬件設(shè)施，僅今年就投入137.75萬元資金進(jìn)行改造，具體項(xiàng)目有：投入75萬元進(jìn)行教學(xué)樓修繕改造，投入36萬元新建塑膠跑道，投入13萬元進(jìn)行校園硬化、綠化，投入3萬進(jìn)行德育、文化氛圍布置；投入26.75萬元購置多媒體設(shè)備、辦公桌椅、儀器櫥、電腦、空調(diào)和體、音、美儀器設(shè)備添置。硬件的改造完善使學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新，社區(qū)群眾對教育的滿意度大大提高。

五、存在問題 英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

翔安區(qū)XX小學(xué)

2012.9