第一篇：浦北縣六硍中學(xué)校園及周邊安全隱患排查工作總結(jié)

浦北縣六硍中學(xué)校園及

周邊安全隱患排查工作總結(jié)

學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校校園及周邊安全隱患排查工作的通知》精神，認(rèn)真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校校園及周邊安全隱患排查工作的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

１、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。２、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班主任老師對學(xué)生每天的出缺席情況要了如指掌，特別是對缺席學(xué)生的原因、去向等要心中有數(shù)。班主任要積極排查學(xué)生之間的矛盾，把學(xué)生之間的矛盾消化于萌芽狀態(tài)。

３、啟動安全演練預(yù)案。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

１、對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

２、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊，加強(qiáng)交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。２、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強(qiáng)用電和消防管理

１、加強(qiáng)了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器

具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強(qiáng)化校園治安

學(xué)校值班值日人員24小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。

存在的主要問題：

1、由于學(xué)校出門路窄坡陡又是叉路口，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；

2、學(xué)校圍墻存在問題，沒有修好；

3、學(xué)生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；

4、視頻監(jiān)控數(shù)目不足且清晰度不夠。

總之，經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，同時也消除了一些安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

浦北縣六硍中學(xué)

2013年10月31日

第二篇：中學(xué)校園安全隱患排查工作總結(jié)

安全隱患排查工作總結(jié)

校園安全工作涉及全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。以建設(shè)平安校園為目標(biāo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首要位置上，明確責(zé)任，落實措施，預(yù)防為主，防治結(jié)合進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理，積極營造安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，取得了一定成效。現(xiàn)將我校近期開展安全隱患排查整治情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校安全工作有序進(jìn)行

為使學(xué)校安全工作有序地開展，新學(xué)期初學(xué)校就成立了以校長為組長、班主任為組員職責(zé)明確，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了責(zé)任意識。制定和落實了管理負(fù)責(zé)的安全工作目標(biāo)責(zé)任制

二、采取措施，強(qiáng)化教育，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作 1.加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。

為提高廣大師生的安全防范意識，學(xué)校通過國旗下講話、校園雛鷹之聲廣播、主題班會、懸掛橫幅、制作宣傳板、演講比賽、主題征文、、以及政治課等形式廣泛開展了安全知識宣傳教育活動。此外，學(xué)校還定期邀請法制副校長和關(guān)心青少年健康成長委員會負(fù)責(zé)人到學(xué)校進(jìn)行法制教育專題講座，進(jìn)一步提高了全校師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化班務(wù)考核。

為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，政教處協(xié)同年級組在學(xué)生考勤、出操、儀容儀表、午晚休、自習(xí)紀(jì)律、課間休息等方面嚴(yán)格管理，做到了值周、值日工作常規(guī)化，班務(wù)考核公開化，班級管理明細(xì)化，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。針對個別違紀(jì)學(xué)生，政教處嚴(yán)格按照《**中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息。對違紀(jì)學(xué)生，不是處分了之，政教處定期開展問題學(xué)生培訓(xùn)活動，幫助學(xué)生不斷改正錯誤，不斷進(jìn)步，防止個別學(xué)生破罐子破甩的現(xiàn)象。一年來，學(xué)生違紀(jì)問題明顯減少，杜絕了各種安全事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德水平。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校組織活動，讓教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師文明用語“十不準(zhǔn)”》，設(shè)立了師德師風(fēng)意見舉報箱，制作了宣傳展板，懸掛了各種橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語，散發(fā)學(xué)習(xí)材料。宣傳了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，用身邊的事感染身邊的人，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行，提高了全校教師的師德水平，師德水平的提高，減少了師生之間的矛盾糾紛，為和諧校園創(chuàng)建創(chuàng)造了條件。

5.組織開展安全技能演練活動，提高安全教育工作的針對性和實效性。學(xué)校充分利用課外活動課、體育課、社會實踐課等時間加強(qiáng)了安全技能訓(xùn)練，尤其是加強(qiáng)了地震、傳染病、防踩踏事故、消防和交通安全等方面的演練，認(rèn)真制定演練計劃，明確演練內(nèi)容，確保了安全演練的質(zhì)量。此外，學(xué)校還通過知識競賽、演講比賽等方式鞏固了演練活動的成果。

6.認(rèn)真抓好疾病防控工作，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。

學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，以及衛(wèi)生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我校高度重視此項工作，成立了專門的疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了芝英中學(xué)晨檢制度、疫情報告人制度、零報告制度、堅持教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、生活服務(wù)區(qū)、廁所等人群密集場所的消毒工作。利用校園雛鷹之聲廣播、宣傳櫥窗、專欄、黑板報、手抄報等宣傳載體廣泛宣傳了甲型H1N1流感、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等疫傳病的相關(guān)知識。政教處和年級部加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，各教學(xué)樓、公寓樓做到了勤通風(fēng)、勤消毒。同時，學(xué)校還組織廣大師生積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，從各個層面確保了疫病防控工作的落實。

7.注重學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展。

學(xué)校根據(jù)現(xiàn)階段高中學(xué)生調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力差的現(xiàn)狀，在開展好文化知識教育的同時，還不忘心理健康教育。我校通過定期開展心理健康知識講座，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握了一般的心理保健知識，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，在全校性的心理知識講座的基礎(chǔ)上開設(shè)了心理健康咨詢室，通過一對一的溝通方式，對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題采取勸慰、疏導(dǎo)等方式幫助他們擺脫了心理困難。同時，學(xué)校還將心理健康教育與其它學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，注重心理健康教育的滲透，全方位的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并結(jié)合問題學(xué)生導(dǎo)師制開展了豐富的心理健康教育活動，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。

8.狠抓校園周邊環(huán)境整治工作，創(chuàng)新育人工作機(jī)制。

校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校通過警校合作的方式在學(xué)校設(shè)立了治安室，定期開展法制教育專題講座，增強(qiáng)了治安防范力量。加強(qiáng)了與公安、文化、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系，嚴(yán)厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系點，設(shè)立了家校聯(lián)系卡，形成了家校育人的良好工作機(jī)制，使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。

10.堅持定期開展校園安全隱患排查整治，不斷消除校園安全隱患。安全責(zé)任生于泰山，隱患險于明火。學(xué)校一是堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，對師生、家屬攜帶危禁物品、易燃易爆物品、消防設(shè)施、公共設(shè)施、化學(xué)藥品的管理等堅持做到每周小檢查，每月拉網(wǎng)式大排查，對查出的隱患及時整治。學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，做到校外人員入校嚴(yán)格檢查，詳細(xì)登記，在這次排查整治中，加高圍墻50米，架設(shè)照明燈5處，焊接加固教學(xué)樓扶手欄桿20米，平整校園道路5處，對電子監(jiān)控探頭進(jìn)行了調(diào)整，基本達(dá)到校園監(jiān)控全覆蓋。

三、存在的問題

總之，我們將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中存在的問題，不斷提高我校的安全工作水平，為全校師生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。

第三篇：中學(xué)校園安全隱患排查工作總結(jié)

**中學(xué)校園安全隱患排查工作總結(jié)

校園安全工作涉及全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來 , 我校堅持以鄧小平理論、“ 三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)平安校園為目標(biāo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首要位置上，明確責(zé)任，落實措施，預(yù)防為主，防治結(jié)合進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理，積極營造安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，取得了一定成效?，F(xiàn)將我校近期開展安全隱患排查整治情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校安全工作有序進(jìn)行

為使學(xué)校安全工作有序地開展，新學(xué)期初學(xué)校就成立了以校長為組長、分管副校長為副組長，各處室主任及年級組長為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員各有分工，職責(zé)明確，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了責(zé)任意識。制定和落實了層層管理、層層負(fù)責(zé)的安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與政教處，政教處與年級部、班主任層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，堅持一級抓一級，層層抓落實，為學(xué)校安全工作整治奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的組織保障。同時與派出所緊密聯(lián)系，為學(xué)校安全整治工作扎實有序地開展打下了堅實基礎(chǔ)。

二、采取措施，強(qiáng)化教育，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作 1.加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。

為提高廣大師生的安全防范意識，學(xué)校通過國旗下講話、校園雛鷹之聲廣播、主題班會、懸掛橫幅、制作宣傳板、演講比賽、主題征文、、以及政治課等形式廣泛開展了安全知識宣傳教育活動。此外，學(xué)校還定期邀請法制副校長和關(guān)心青少年健康成長委員會負(fù)責(zé)人到學(xué)校進(jìn)行法制教育專題講座，進(jìn)一步提高了全校師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化班務(wù)考核。

為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，政教處協(xié)同年級組在學(xué)生考勤、出操、儀容儀表、午晚休、自習(xí)紀(jì)律、課間休息等方面嚴(yán)格管理，做到了值周、值日工作常規(guī)化，班務(wù)考核公開化，班級管理明細(xì)化，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。針對個別違紀(jì)學(xué)生，政教處嚴(yán)格按照《**中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息。對違紀(jì)學(xué)生，不是處分了之，政教處定期開展問題學(xué)生培訓(xùn)活動，幫

助學(xué)生不斷改正錯誤，不斷進(jìn)步，防止個別學(xué)生破罐子破甩的現(xiàn)象。一年來，學(xué)生違紀(jì)問題明顯減少，杜絕了各種安全事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德水平。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校組織活動，讓教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師文明用語“十不準(zhǔn)”》，設(shè)立了師德師風(fēng)意見舉報箱，制作了宣傳展板，懸掛了各種橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語，散發(fā)學(xué)習(xí)材料。宣傳了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，用身邊的事感染身邊的人，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行，提高了全校教師的師德水平，師德水平的提高，減少了師生之間的矛盾糾紛，為和諧校園創(chuàng)建創(chuàng)造了條件。

5.組織開展安全技能演練活動，提高安全教育工作的針對性和實效性。學(xué)校充分利用課外活動課、體育課、社會實踐課等時間加強(qiáng)了安全技能訓(xùn)練，尤其是加強(qiáng)了地震、傳染病、防踩踏事故、消防和交通安全等方面的演練，認(rèn)真制定演練計劃，明確演練內(nèi)容，確保了安全演練的質(zhì)量。此外，學(xué)校還通過知識競賽、演講比賽等方式鞏固了演練活動的成果。

6.認(rèn)真抓好疾病防控工作，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。

學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，以及衛(wèi)生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我校高度重視此項工作，成立了專門的疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了芝英中學(xué)晨檢制度、疫情報告人制度、零報告制度、堅持教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、生活服務(wù)區(qū)、廁所等人群密集場所的消毒工作。利用校園雛鷹之聲廣播、宣傳櫥窗、專欄、黑板報、手抄報等宣傳載體廣泛宣傳了甲型H1N1流感、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等疫傳病的相關(guān)知識。政教處和年級部加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，各教學(xué)樓、公寓樓做到了勤通風(fēng)、勤消毒。同時，學(xué)校還組織廣大師生積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，從各個層面確保了疫病防控工作的落實。

7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，提高工作人員衛(wèi)生意識。

學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)了對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理，政教處協(xié)同總務(wù)處，嚴(yán)格檢查生活服務(wù)區(qū)食堂、商店等的衛(wèi)生情況，嚴(yán)把索證關(guān)、驗收關(guān)、消毒關(guān)、加強(qiáng)了餐具管理，嚴(yán)格清洗消毒程序，建立健全和完善了各項食品衛(wèi)生管

理制度，對學(xué)校食堂食品從業(yè)工作人員開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，重點進(jìn)行了食品衛(wèi)生法教育培訓(xùn)，從而提高了工作人員的衛(wèi)生意識和法制意識，各項措施的落實確保了學(xué)校食品衛(wèi)生工作的有序開展。

8.注重學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展。

學(xué)校根據(jù)現(xiàn)階段高中學(xué)生調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力差的現(xiàn)狀，在開展好文化知識教育的同時，還不忘心理健康教育。我校通過定期開展心理健康知識講座，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握了一般的心理保健知識，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，在全校性的心理知識講座的基礎(chǔ)上開設(shè)了心理健康咨詢室，通過一對一的溝通方式，對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題采取勸慰、疏導(dǎo)等方式幫助他們擺脫了心理困難。同時，學(xué)校還將心理健康教育與其它學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，注重心理健康教育的滲透，全方位的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并結(jié)合問題學(xué)生導(dǎo)師制開展了豐富的心理健康教育活動，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。

9.狠抓校園周邊環(huán)境整治工作，創(chuàng)新育人工作機(jī)制。

校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校通過警校合作的方式在學(xué)校設(shè)立了治安室，定期開展法制教育專題講座，增強(qiáng)了治安防范力量。加強(qiáng)了與公安、文化、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系，嚴(yán)厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系點，設(shè)立了家校聯(lián)系卡，形成了家校育人的良好工作機(jī)制，使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。

10.堅持定期開展校園安全隱患排查整治，不斷消除校園安全隱患。安全責(zé)任生于泰山，隱患險于明火。學(xué)校一是堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，對師生、家屬攜帶危禁物品、易燃易爆物品、消防設(shè)施、公共設(shè)施、化學(xué)藥品的管理等堅持做到每周小檢查，每月拉網(wǎng)式大排查，對查出的隱患及時整治。學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，做到校外人員入校嚴(yán)格檢查，詳細(xì)登記，在這次排查整治中，加高圍墻50米，架設(shè)照明燈5處，焊接加固教學(xué)樓扶手欄桿20米，平整校園道路5處，對電子監(jiān)控探頭進(jìn)行了調(diào)整，基本達(dá)到校園監(jiān)控全覆蓋。

三、存在的問題

總之，我們將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中存在的問題，不斷提高我校的安全工作水平，為全校師生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力。

第四篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無單位或者個人在學(xué)校圍墻或者建筑物邊開展工程建設(shè)而影響學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校安全的情況。

2.有無單位或者個人在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品及其他可能影響學(xué)校安全的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用場所或者設(shè)施的情況。

3.治安情況復(fù)雜的學(xué)校周邊地區(qū)和學(xué)校集中區(qū)域是否設(shè)有治安崗?fù)ぃň瘎?wù)室）和報警點。4.學(xué)校是否在學(xué)生上下學(xué)時段安排值日教師在學(xué)校門口值日。5.學(xué)生上下學(xué)時段“見警燈、見警力、見警車”工作是否落實到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車”接送學(xué)生或車輛超載接送學(xué)生上下學(xué)情況。7.學(xué)校門前道路是否根據(jù)需要設(shè)置了規(guī)范的交通警示標(biāo)志、人行橫線、交通信號燈、減速帶、過街天橋等設(shè)施。

8.在地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校上下學(xué)時間，是否根據(jù)需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護(hù)道路交通秩序。

9.文化環(huán)境學(xué)校校園周邊200米以內(nèi)有無網(wǎng)吧和以操作游戲、游藝設(shè)備進(jìn)行娛樂的各類游藝娛樂場所。

10.校園周圍50米有無歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂場所。11.學(xué)校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無證攤點。

12.中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)有無彩票投注站點，600米內(nèi)有無彩票專營場所。13.食品安全學(xué)校周邊餐廳門店有無違法經(jīng)營行為。14.有無無證無照食品經(jīng)營場所和攤點。15.學(xué)校周邊有無占道經(jīng)營的小食品攤點。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場地是否有危險場所，如輸氣輸油管、生產(chǎn)經(jīng)營儲存有毒有害危險品等；排水系統(tǒng)是否通暢，現(xiàn)有防洪標(biāo)準(zhǔn)、歷史洪水淹沒情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現(xiàn)象。4.有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內(nèi)燈具、吊扇、黑板、電開關(guān)以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設(shè)施有無隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現(xiàn)象，樓頂有無雜草物，通往樓頂?shù)耐ǖ朗欠裼蟹乐箤W(xué)生進(jìn)入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風(fēng)扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無脫落；樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無松動、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現(xiàn)象；窗上安裝防盜網(wǎng)的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達(dá)到900毫米，外廊欄板高度是否達(dá)到1100毫米；外觀有無破損，是否牢固；鐵質(zhì)和不銹鋼欄桿有無斷裂現(xiàn)象，水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿有無腐爛現(xiàn)象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調(diào)外機(jī)和樓房上的大型展板、標(biāo)志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無生銹；棚頂是否有松動；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無存在漏電、短路或線路老化等問題；電閘、插座是否有損壞、松動現(xiàn)象；配電房各類設(shè)施設(shè)備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 20.校門口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標(biāo)志，存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無警示標(biāo)志；安全標(biāo)志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時換新的。

22.屋面避雷針和電氣設(shè)備浪涌設(shè)施是否安裝到位；有無經(jīng)過氣象部門年檢。23.校園內(nèi)排水系統(tǒng)是否通暢，是否每學(xué)期進(jìn)行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環(huán)保要求；是否有建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收報告。體藝場地設(shè)備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴(yán)重的塌落及松動現(xiàn)象；籃板是否有較嚴(yán)重裂開或晃動現(xiàn)象。

2.排球架、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計時臺、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；器材晃動現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

3.室外乒乓球臺：臺面是否有較嚴(yán)重的晃動；底座處是否牢固扎實。

4.游樂設(shè)施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實。

5.運(yùn)動場地圍護(hù)網(wǎng)支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；晃動現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

6.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否。

7.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否有破損及缺少的現(xiàn)象；高低不平現(xiàn)象是否較嚴(yán)懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂；場地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺是否牢固（大型活動時）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負(fù)荷運(yùn)行。

9.消防設(shè)施設(shè)備是否合格、齊全、規(guī)范；是否配備足夠的數(shù)量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規(guī)范、合格的消防通道和消防門；疏散消防通道是否暢通，是否有活動的應(yīng)急預(yù)案。

特種設(shè)備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責(zé)任書；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標(biāo)志。

2.是否有電梯年檢合格報告。

3.是否有維保紀(jì)錄并現(xiàn)場檢查電梯的運(yùn)動情況。專用教室（含實驗室）安全隱患排查

1.是否明確安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書；是否有具體可操作性的管理規(guī)章制度上墻明示（安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、實驗室操作規(guī)范流程）；是否結(jié)合實際制（修）訂專用教室（含實驗室）的應(yīng)急預(yù)案。

2.各種危險化學(xué)品尤其是劇毒化學(xué)品是否單獨存放在專用倉庫，是否嚴(yán)格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進(jìn)行管理。

3.儲存劇毒經(jīng)學(xué)品的數(shù)量、地點以及管理人員的情況，是否報當(dāng)?shù)毓膊块T和負(fù)責(zé)危險化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案；存放各種實驗室化學(xué)品（試劑）的倉庫是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實驗室化學(xué)品（試劑）是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗檢疫；化學(xué)品是否過期；實驗室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時登記，建立檔案備查。

5.專用教室（含實驗室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定。

6.是否配備專門的電源箱，內(nèi)置自動電源開關(guān)，嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān)。7.實驗室內(nèi)水、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識是否明顯。8.是否嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，做好專用教室（含實驗室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險廢棄物標(biāo)簽，明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見。

10.是否將危險廢棄物收集容器存放在符合安全與環(huán)保要求的室內(nèi)特定區(qū)域，且做好相應(yīng)的記錄。

11.是否對學(xué)生、專職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。

12.課余、節(jié)假日期間需實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實驗室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊，實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)時是否有專用教室（含實驗室）的專職人員在場。

13.實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)時是否對學(xué)生的著裝穿戴提出統(tǒng)一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專用教室（含實驗室）等場所。

14.各類設(shè)施、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。

學(xué)生心理問題排查

1.學(xué)校是否制定了專門的規(guī)章制度，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。

2.學(xué)校是否利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開展了心理健康教育課程教學(xué)或?qū)ｎ}教育教學(xué)，課時安排是否合理，是否發(fā)揮作用。

3.建設(shè)學(xué)校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預(yù)約服務(wù)、個體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對學(xué)生心理問題檢測與干預(yù)的功能。

4.是否專門成立了學(xué)校心理健康教育工作小組；學(xué)校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。

5.新生入學(xué)一月后，是否通過心理普測建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點關(guān)注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。

第五篇：周邊安全隱患排查和整治

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)利教字【2010】112號《關(guān)于立即開展全縣學(xué)校安全大檢查的通知》的通知精神，我校認(rèn)真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

近期，我校對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)如下安全隱患：

1，學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重

2，小學(xué)低年級存在部分家長不接送孩子的現(xiàn)象

二、加強(qiáng)整改、組織實施

針對以上 我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是針對近期校園教師學(xué)生受傷害死亡事件頻發(fā)，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不和陌生人接觸、不在路上逗留，并且對校園內(nèi)外加強(qiáng)了治安巡邏，加強(qiáng)值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發(fā)生，切實增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級部門及區(qū)教委報告。

三、當(dāng)前及今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項整治，搞好學(xué)校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識。700多名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設(shè)想。我們必須從實踐“三個代表”，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學(xué)生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生

必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3、強(qiáng)化疾病防控

一要加強(qiáng)晨檢，控制傳染病在學(xué)校的蔓延。進(jìn)入夏季后，傳染病在部分學(xué)校又有所抬頭，發(fā)病率呈上升趨勢，老師們要引起重視，加強(qiáng)晨檢和疫情的報告。

二要加強(qiáng)消毒、通風(fēng)，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強(qiáng)消毒，降低藥物對學(xué)生的危害；同時，利用中午氣溫較高時，對班級適度通風(fēng)，加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的預(yù)防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式，向?qū)W生講解傳染病的預(yù)防常識，提高自身預(yù)防意識，降低人為發(fā)病率。

4、強(qiáng)化交通安全

一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。

三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。

5、強(qiáng)化治安安全 嚴(yán)格值班制度

一要做好校園封閉工作，嚴(yán)格外來人員入校登記工作，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學(xué)校、師生財產(chǎn)人身安全。

三要加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時化解矛盾，嚴(yán)防群毆事件發(fā)生。

6、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序，是維護(hù)社會穩(wěn)定工作的重要組成部分，各有關(guān)部門必須按照各科室工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制。組織與制度：（責(zé)任部門：校長室，教導(dǎo)處）。宣傳教育：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。飲食及衛(wèi)生安全：（責(zé)任部門：總務(wù)處）。交通安全（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。校舍安全（責(zé)任部門：總務(wù)處）?；顒影踩海ㄘ?zé)任部門：校長室，教導(dǎo)處，團(tuán)支部、大隊部）。教學(xué)安全：（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）。師生心理健康和心理安全教育（責(zé)任部門：教導(dǎo)處、團(tuán)支部、大隊部）。法制安全教育（責(zé)任部門：團(tuán)支部大隊部）。與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作（責(zé)任部門：校長室）。

7、強(qiáng)化師德師風(fēng)。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，教育學(xué)生注

意方式方法。教師要了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康。對班級中有些能力差的學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)。

8、強(qiáng)化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強(qiáng)宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，各班級、各部門要有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。要開展好每周一的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機(jī)開展社會實踐活動。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及早處理。教育學(xué)生做到：

一是嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發(fā)生踩踏事故。

二是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

三是嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行或騎自行車要注意安全。

四是克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

五是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

六是實驗課、體育活動及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

七是培養(yǎng)堅韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

八是在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

九是預(yù)防各種傳染病。時值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如手足口病、甲流防控等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

十是參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

9、強(qiáng)化協(xié)作協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好周邊環(huán)境整治工作，要積極與政府、公安及有關(guān)部門密切聯(lián)系，共同治理校園周邊流動的無證攤點各部門；各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，識大體、顧大局，通力協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揮各自作用，做到學(xué)校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除 學(xué)校及校園周邊環(huán)境的安全隱患。任何人發(fā)現(xiàn)安全隱患、學(xué)生違紀(jì)事件、學(xué)生傷害事件均應(yīng)及時向?qū)W校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。

10、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。師生重視并做好課間操、集合、出游等大型活動的組織工作；集體出校園要向?qū)W校報告，建立報告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。除值周例行檢查外，學(xué)校將組織人員不定時的對安全工作情況進(jìn)行檢查、督促。對認(rèn)識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報批評，并限期及時改正。造成事故，后果嚴(yán)重，影響較壞的，根據(jù)責(zé)任嚴(yán)肅處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，切實做到認(rèn)識再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于對學(xué)校安全工作進(jìn)行

大檢查的通知》的通知

各中心學(xué)校、鎮(zhèn)內(nèi)各校：

現(xiàn)將省教育廳《關(guān)于對學(xué)校安全工作進(jìn)行大檢查的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各地各校按照文件要求，認(rèn)真組織實施，做好迎檢工作。

教育局辦公室

二〇一一年五月五日

黑龍江省教育廳文件

關(guān)于對學(xué)校安全工作進(jìn)行大檢查的通知

各市（行署）教育局，各普通高等：

為貫徹落實教育部和省委省政府關(guān)于學(xué)校安全工作的指示

精神，推進(jìn)安全和諧校園建設(shè)，全力維護(hù)全省學(xué)校的安全穩(wěn)定，省教育廳將對全省各級各類學(xué)校的安全情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、檢查時間

2011年5月9日至5月20日。

二、檢查方法

一是聽取各單位貫徹落實上級安全工作精神及消防、食品、重點要害部位（人防、物防、技防）防范措施和開展自檢自查情況匯報；二是查看各單位簽訂責(zé)任狀、會議記錄、下發(fā)文件、檢查記錄、整改通知等相關(guān)材料及報表；三是高校全部檢查，隨機(jī)抽查各市（地）一區(qū)、一縣、一鄉(xiāng)的中小學(xué)（含民辦學(xué)校）、幼兒園（含民辦幼兒園）各2所，實地對學(xué)校重點要害部位進(jìn)行檢查；四是與被檢單位交換意見。

三、檢查場所及內(nèi)容

1、新建和在用公共聚集場所是否經(jīng)過消防部門驗收；

2、消防設(shè)施設(shè)備管理、滅火器、疏散通道、安全出口、疏散標(biāo)識、應(yīng)急燈等配臵及完好情況；

3、電器設(shè)備、電氣線路的運(yùn)行、管理情況；

4、學(xué)生食堂衛(wèi)生，食品購買、儲存、加工、留驗，衛(wèi)生消毒設(shè)備配備等管理情況；

5、學(xué)校樓（電）梯、走廊、護(hù)欄、圍墻、門窗、廁所的設(shè)計和體育設(shè)施安全情況；

6、學(xué)校水源地、學(xué)生飲水的管理和使用情況；

7、危險化學(xué)藥品及易燃易爆物品的依法儲存、使用情況；

8、中小學(xué)（幼兒園）上下學(xué)乘坐交通工具狀況掌握及管理情況；

9、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全防范措施落實情況；

10、中小學(xué)幼兒園有無患有精神疾病等不適合從事教育工作人員；

11、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)、管理制度、應(yīng)急預(yù)案、安全教育、安全培訓(xùn)的落實情況；

12、校園周邊治安秩序?qū)ｍ椪吻闆r。

四、幾點要求

1、切實提高對安全檢查工作重要性的認(rèn)識。學(xué)生的生命安全關(guān)系到人民群眾的根本利益，各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，對本地、本校的安

全工作進(jìn)行經(jīng)常的全面檢查，并把檢查作為一項政治任務(wù)來完成。

2、嚴(yán)格落實責(zé)任制，以求真務(wù)實的作風(fēng)搞好安全檢查。檢查人員要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，尤其是對學(xué)生宿舍、食堂、危房、雨季農(nóng)村校舍、易發(fā)生山洪和泥石流的區(qū)域及中小學(xué)生往返地段，要認(rèn)真排查，及時消除隱患，確保中小學(xué)生生命安全。檢查要全面、細(xì)致、徹底，不留死角，堅決防止走過場、敷衍了事。對檢查后仍發(fā)生事故的，除要追究相關(guān)人員的責(zé)任外，還要追究檢查人員的責(zé)任。

3、各地市要以高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照本通知提出的檢查重點，認(rèn)真組織好本地區(qū)學(xué)校安全工作檢查，針對存在的問題，定措施、消隱患、堵漏洞，堅決防止重特大事故的發(fā)生。

4、檢查結(jié)束后，各市（行署）教育局、各高校、中專校要形成書面材料，填寫好《學(xué)校安全事故隱患排查及整改情況統(tǒng)計表》。要求材料真實、數(shù)字準(zhǔn)確，嚴(yán)禁弄虛作假。

附件1：學(xué)校安全事故隱患排查及整改情況統(tǒng)計表

附件2：全省教育系統(tǒng)學(xué)校安全檢查人員分配表

二O一一年五月四日