第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

(2005.8——2008.7)

一、指導(dǎo)思想：

為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來(lái)的三年中，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

在未來(lái)的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀。

（一）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。

近幾年來(lái)，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面建設(shè)取得了一定的成績(jī)。電化教學(xué)設(shè)備、各種教學(xué)儀器裝備均已達(dá)到或超過(guò)省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已構(gòu)建了閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)等四大系統(tǒng)。全校擁有多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)（教室）20套，配備各種制作課件所需的設(shè)備，教師辦公電腦人手一臺(tái)。特別是學(xué)校的教育信息網(wǎng)建設(shè)，雖然起步較晚，但現(xiàn)已日趨成熟和完善，曾獲區(qū)首屆網(wǎng)站評(píng)比被表?yè)P(yáng)單位，其特點(diǎn)是建設(shè)起點(diǎn)較高，可擴(kuò)展性可提升性好，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和升級(jí)留有充分的余地。近年來(lái)積極跟蹤新技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和各種性能始終保持領(lǐng)先地位。

目前我校擁用教育用計(jì)算機(jī) 126臺(tái)。所有計(jì)算機(jī)均通過(guò)局域網(wǎng)，接入鎮(zhèn)海區(qū)教育網(wǎng)，并有良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。

（二）信息技術(shù)的教學(xué)與應(yīng)用情況。

我校從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始各年級(jí)均開(kāi)設(shè)《信息技術(shù)課》。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師將網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件用于各學(xué)科教學(xué)，要求45周歲以下的教師自制課件用于教學(xué)實(shí)踐。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的全面展開(kāi)，信息技術(shù)已廣泛用于教學(xué)管理和行政管理。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究取得豐碩成果：各種多媒體課件百花齊放，教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的熱情日益高漲，信息技術(shù)正在悄悄改變學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念，并成為學(xué)校教和學(xué)的有效輔助工具。全校教工自制多媒體課件覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、活動(dòng)、信息技術(shù)等各門學(xué)科，對(duì)提高課堂教學(xué)效率起了很大作用，同時(shí)也正在對(duì)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行根本性的改變。

在教學(xué)管理和行政管理方面，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于教學(xué)管理和行政管理，初見(jiàn)成效，教學(xué)管理開(kāi)始步入高效、可靠、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化科學(xué)管理模式行列，有力地支撐了教學(xué)改革。

（三）隊(duì)伍建設(shè)和資源建設(shè)情況。

幾年來(lái)，我校始終重視抓好隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校信息網(wǎng)建成初期，就以應(yīng)用實(shí)踐為目的分期分批對(duì)學(xué)校干部、計(jì)算機(jī)教師、學(xué)科教師等有針對(duì)性的培訓(xùn)，將全面提高教職員工的信息素養(yǎng)看作首要任務(wù)。到目前為止，45周歲以下的教師均通過(guò)計(jì)算機(jī)二等考核，除新分配的三位新教師和一位懷孕教師外，其他在2005年上半年參加省三級(jí)考核并獲得證書。

三、學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展目標(biāo)。

（一）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

在今后三年的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個(gè)方面：

1、繼續(xù)建設(shè)多媒體專用教室和多媒體普通教室，以有利于多媒體技術(shù)和多媒體組合教學(xué)的應(yīng)用。三年內(nèi)配置多媒體專用教室1個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。

2、對(duì)現(xiàn)有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行改造，配齊兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使之有利于教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的調(diào)控。

3、在校園內(nèi)布置可以讓學(xué)生隨時(shí)使用的計(jì)算機(jī)，有利于學(xué)生的積極參與和學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。在校園內(nèi)配置公用計(jì)算機(jī)10臺(tái)以上，電子公告牌1—2塊。

4、在建設(shè)過(guò)程中，要有規(guī)劃、分步式、滾動(dòng)式建設(shè)，注重低投入、高效益，力求達(dá)到設(shè)計(jì)要實(shí)用，有新意，同時(shí)，將信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化結(jié)合起來(lái)。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)信息量每年遞增50%，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就，成為學(xué)校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問(wèn)量。

（三）計(jì)算機(jī)擁有量及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)。

三年內(nèi)再增添50－100臺(tái)計(jì)算機(jī)，扣除淘汰更新因素，達(dá)到學(xué)生每 4－7人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，使教學(xué)用計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到全市領(lǐng)先水平。

（四）資源建設(shè)目標(biāo)。

要積極開(kāi)發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過(guò)審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長(zhǎng)期積累，逐步經(jīng)過(guò)匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫(kù)。重視素材庫(kù)、資源庫(kù)的建設(shè)，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開(kāi)展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，50歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁(yè)、課件。

一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對(duì)全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校所有干部和教師學(xué)會(huì)上網(wǎng)獲取信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校100%的教師要求達(dá)到會(huì)使用課件上課，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求100%的教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。

網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)一至二名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，3年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。

（六）開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

結(jié)合專題研究，開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動(dòng)教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。3年內(nèi)完成我校現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭(zhēng)取得較好效果。

四、實(shí)現(xiàn)信息化目標(biāo)的保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。

2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。

3、加快建設(shè)：爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫(kù)建設(shè)等。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)。

5、加強(qiáng)研究：教科室和信息中心要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對(duì)自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。

6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面影響。

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃

為加快我校教育現(xiàn)代化步伐，根據(jù)省市現(xiàn)代技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的要求，教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實(shí)際，特制定現(xiàn)代教育技術(shù)2008—2013年工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，注重效益為發(fā)展方針，抓住機(jī)遇，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)教育的進(jìn)程，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)水平和學(xué)校整體發(fā)展水平的不斷提高，為把我校辦成特色鮮明，質(zhì)量?jī)?yōu)異，同行認(rèn)可，人民滿意，具有一定知名度的學(xué)校。

二、總體目標(biāo)：

⒈進(jìn)一步完善硬件，充實(shí)軟件，形成教育資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用機(jī)制。

⒉加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立一支現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干隊(duì)伍。⒊強(qiáng)化現(xiàn)代化教育技術(shù)的管理，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。⒋深化現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，以研究促進(jìn)應(yīng)用。

三、具體工作任務(wù)與措施：

（一）積極投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，千方百計(jì)想辦法，開(kāi)源節(jié)流保重點(diǎn)，進(jìn)一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)。增加學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量，并及時(shí)更新。更新教師辦公室的電腦，爭(zhēng)取在2012年初實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。對(duì)已建的校園網(wǎng)根據(jù)應(yīng)用的發(fā)展逐步升級(jí)完善。完善和更新校園廣播設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)硬件設(shè)備的管理，做到合理使用，注重維護(hù)，提高使用效率。

（二）豐富資源，不斷充實(shí)軟件

⒈適當(dāng)購(gòu)買教育軟件

學(xué)校要在資金上對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)給予支持，逐年加大教學(xué)軟件的投入，購(gòu)買對(duì)本校教育實(shí)際來(lái)說(shuō)針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性高的教育資源。配備網(wǎng)絡(luò)版殺毒系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)不良信息過(guò)濾等必要的正版軟件。

⒉充實(shí)校本教學(xué)資源

建好用好校本教學(xué)資源庫(kù)，校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享，并每學(xué)期向市級(jí)資源庫(kù)提供優(yōu)質(zhì)資源，努力達(dá)到教師人均有2課時(shí)的優(yōu)秀教學(xué)資源校資源庫(kù)中發(fā)表。每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將審核各備課組的資源庫(kù)建設(shè)情況，視資源的數(shù)量和質(zhì)量情況對(duì)各備課組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀的備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

⒊用好信息化管理平臺(tái)。

學(xué)校公告通知、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生素質(zhì)、教師考核等項(xiàng)目均實(shí)現(xiàn)信息化管理，學(xué)校各條線要用好校園網(wǎng)這一信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)關(guān)信息，加快信息檢索和反饋，提高工作效率。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)工作的力度，以適應(yīng)教育技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展。積極組織學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員或骨干教師參加市級(jí)以上的骨干培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能和理論素養(yǎng)，提高把信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐的能力。

四、建章立制，強(qiáng)化日常管理

⒈抓好設(shè)施設(shè)備的管理與使用，提高使用效率。

對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高使用效率。完善現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用、保管、維修制度。鼓勵(lì)各科教師在教學(xué)中對(duì)電教設(shè)備及軟件的運(yùn)用。明確規(guī)定各學(xué)科的電教使用率，要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的主要學(xué)科達(dá)100%，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)的教師達(dá)90%以上。廣大教師在平時(shí)備課中將電教使用列于備課計(jì)劃中，認(rèn)真上好每一節(jié)電教課，用好每一個(gè)電教軟件，通過(guò)電教設(shè)備、軟件在教學(xué)中的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效益。

⒉扎實(shí)上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生能力。

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定要求落實(shí)課時(shí)、師資、場(chǎng)所，按照規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。切實(shí)抓好信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)。⒊落校園網(wǎng)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。

切實(shí)抓好校園網(wǎng)安全管理，無(wú)網(wǎng)絡(luò)堵塞和數(shù)據(jù)丟失等事故發(fā)生；網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理到位，校園網(wǎng)內(nèi)無(wú)不良信息。

御河中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組

2008年9月

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃書

與時(shí)俱進(jìn)，努力推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程

卞莊一小現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃書

前言

伴隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的深入，開(kāi)發(fā)和利用信息化課程資源，已成為當(dāng)前教育工作者特別關(guān)注的嶄新課題，一個(gè)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)正在逐步形成。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí)。我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在“八五”起步，“九五” “十五”期間得到了較快的發(fā)展，取得了明顯的成效，為我校的教育信息化程度和現(xiàn)代化發(fā)展水平夯實(shí)了良好的基石，今年是“十一五”的開(kāi)局之年，又是我校第一個(gè)省級(jí)課題的開(kāi)題之年，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作將與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化的進(jìn)程。

一、指導(dǎo)思想：

我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作將全面落實(shí)以培養(yǎng)新世紀(jì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為中心，以“服務(wù)、創(chuàng)建、發(fā)展”為重點(diǎn)，以“十一五”課題研究為先導(dǎo)，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術(shù)與資源優(yōu)勢(shì)，樹立新理念，立足新課標(biāo)，建構(gòu)新課堂，形成新特色，求真務(wù)實(shí)，緊抓機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)：

1、打造一支具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、科研意識(shí)新、服務(wù)意識(shí)厚、創(chuàng)建意識(shí)濃的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，使大部分的中青年教師參與現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究；提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)水平。

2、以省級(jí)課題為先導(dǎo)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等課程中開(kāi)展信息化學(xué)習(xí)方式的研究，教師、學(xué)生之間開(kāi)展協(xié)商討論、合作學(xué)習(xí)，并通過(guò)對(duì)資源的收集利用、探究知識(shí)、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)、展示知識(shí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的-1-

研究。

3、建設(shè)適合學(xué)生進(jìn)行信息化學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備，建設(shè)一個(gè)適合我校教學(xué)實(shí)際的教學(xué)資源庫(kù)，造就適應(yīng)時(shí)代需要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為進(jìn)行自主、協(xié)作、交流學(xué)習(xí)提供物質(zhì)保證和技術(shù)支持。

4、以豐厚的內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)勢(shì)的研究成果積極爭(zhēng)創(chuàng)市信息技術(shù)特色學(xué)校，全面推進(jìn)我校教育信息化工作，努力提升我校現(xiàn)代化辦學(xué)品位。

三、背景與現(xiàn)狀

一、學(xué)校的基本情況及現(xiàn)階段學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的基本現(xiàn)狀

我校地處縣城西關(guān)，隸屬卞莊鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)中心小學(xué)。1913年建校，是我縣最早的一所小學(xué)。現(xiàn)占地4388平方米，建筑面積3272平方米。學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級(jí)18個(gè)教學(xué)班，3個(gè)學(xué)前班，在校生共計(jì)1729人。學(xué)校共有名74職工，擁有省級(jí)骨干教師1名，市級(jí)骨干教師3名，沂蒙名師1名，縣級(jí)骨干教師12名。教教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)（本科學(xué)歷13人，?？茖W(xué)歷41人，中專學(xué)歷11人）。

經(jīng)過(guò)師生們的共努力學(xué)校取得了可喜的成績(jī)。2000年我校被山東省教育委員會(huì)確立為“創(chuàng)新教育重大課題實(shí)驗(yàn)基地”。2001年、2004連續(xù)兩年年被評(píng)為市級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！保?001年被評(píng)為市級(jí)“科普示范學(xué)?！?。2003年被授予省級(jí)“心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地”，2005年評(píng)為市級(jí)“衛(wèi)生學(xué)校”。2006年被評(píng)為市級(jí)“教學(xué)示范學(xué)校”。

近年來(lái)，我們根據(jù)“科研興校、科研興教，科研興師”的理念，選擇了加快校園信息化建設(shè)作為素質(zhì)教育的突破口，極力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)課題開(kāi)展情況

幾年來(lái)，在縣教育局、鎮(zhèn)政府的大力支持下，無(wú)論是學(xué)校外部環(huán)境，還是內(nèi)部設(shè)施都有了較大的改善。2000年各教室實(shí)現(xiàn)了“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂，2003年建成了多媒體教室，2004年9月上級(jí)撥款三十萬(wàn)元建立了擁有四十二臺(tái)計(jì)算機(jī)的微機(jī)室一座,連接了寬帶網(wǎng)絡(luò)，建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)校外資源共享。大大提高了教師們信息技術(shù)能力。

問(wèn)題與思考：在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師開(kāi)拓創(chuàng)新力度不夠，部分教學(xué)設(shè)施不夠到位，教學(xué)資源建設(shè)缺乏均衡性且資源運(yùn)用“泛”“濫”，優(yōu)化不夠；學(xué)校教師技術(shù)專業(yè)水平參差不齊，部分教師科研意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不強(qiáng)，等等諸類問(wèn)題在一定程度上遏止了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的快速發(fā)展。因此我們覺(jué)得加大投入、優(yōu)化建設(shè)、完善設(shè)施、加快發(fā)展在學(xué)?，F(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程中任重道遠(yuǎn)。

四、計(jì)劃與策略

為了更好地落實(shí) “以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育信息化進(jìn)程，擬訂以下策略與措施：

（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和教科室主任任副組長(zhǎng)，各科室主任等作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。具體如下：

組 長(zhǎng)：王樹武校長(zhǎng) 主持全面工作，硬件建設(shè)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)與督查。

副組長(zhǎng)：

劉兆昌：統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，分管現(xiàn)代教育技術(shù)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)與督查。

王德群：統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)教育教學(xué)管理、制度建設(shè)、課題指導(dǎo)

楊茂會(huì)：課題規(guī)劃、課題研究、制度建設(shè)

齊現(xiàn)學(xué)：具體抓好現(xiàn)代教育技術(shù)計(jì)劃與總結(jié)、課題研究、軟硬件建設(shè)、資源建設(shè)、校園網(wǎng)建設(shè)等各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。

成 員：李英、劉傳敏以及全體課題組教師、學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師 實(shí)施與落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)工作。

（二）基本原則：示范性與實(shí)效性統(tǒng)一的原則；長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與分步實(shí)施的協(xié)調(diào)發(fā)展原則；點(diǎn)面結(jié)合與內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合的原則；共性與個(gè)性同步發(fā)展的的原則。

（三）策略與措施

第一階段（2006.9——2007.6）思想認(rèn)識(shí)再深化階段

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

負(fù)責(zé)擬定《發(fā)展計(jì)劃》、審定項(xiàng)目，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展工作。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，抓好隊(duì)伍建設(shè)。

真正把提高教師信息化綜合素質(zhì)擺上重要位置，納入學(xué)校主要工作日程。加大校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，圍繞課件制作和網(wǎng)頁(yè)制作制訂培訓(xùn)計(jì)劃并積極落實(shí)，并讓教師嘗試在本學(xué)科教學(xué)中把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、研討、觀摩、評(píng)比等活動(dòng)提升我校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，抓好信息技術(shù)興趣小組輔導(dǎo)。同時(shí)積極做好縣、市活動(dòng)的組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)信息學(xué)科活動(dòng)中取得佳績(jī)。

3、成立課題組，設(shè)計(jì)課題方案

本學(xué)期將成立課題組，圍繞省級(jí)課題進(jìn)行理論探討，在理論探討和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步完善課題框架的構(gòu)思，充分論證本課題研究的價(jià)值，逐步完善這一課題研究方案。

第二階段（2007.7——2008.8）教學(xué)資源再建設(shè)與教學(xué)研究發(fā)展階段

1、加快硬件設(shè)施的到位。爭(zhēng)取近兩年中，對(duì)照市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取在2009年達(dá)到市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建工作，對(duì)缺額設(shè)備爭(zhēng)取逐步到位。

2、做好數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的安裝與培訓(xùn)工作，做好平臺(tái)的訂購(gòu)工作，激勵(lì)

廣大教師積極投入整合研究。

3、積極醞釀與構(gòu)思學(xué)校教育教學(xué)管理系統(tǒng)，目標(biāo)在兩年中實(shí)施完成，不斷更新學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)絡(luò)信息日新月異。

4、繼續(xù)做好課題的研究工作，主要是：

a、擬在一二年級(jí)中設(shè)立對(duì)照班，我們擬確定一至二個(gè)班級(jí)為課題研究實(shí)驗(yàn)班，參與全過(guò)程的研究與實(shí)踐，并隨時(shí)與其他班級(jí)進(jìn)行對(duì)比。

b、切實(shí)開(kāi)展新課程研討活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。每學(xué)期除了本實(shí)驗(yàn)小組成員的研究課例外，還可結(jié)合校、區(qū)、市的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等，推出典型案例。建議各個(gè)學(xué)科在具體實(shí)施時(shí)，不要面面俱到，最好根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓住“學(xué)習(xí)方式的研究”的某一個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，這樣才能把課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處，也即是從“小處著手”，使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虮阌诓僮鳌?/p>

C、進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究，探索數(shù)字化學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)工具的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，具體是：a、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)平臺(tái)。B、評(píng)價(jià)工具、手段多樣化。c注重課堂評(píng)價(jià)主體的多元化

我們擬于本階段自我檢查，寫出階段報(bào)告，完成中期評(píng)估，并將中期成果向教師展示

第三階段（2008.9以后幾年）研究與運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展階段

1、深入開(kāi)展課題研究，為提高學(xué)校教育質(zhì)量和效益探索新路

加強(qiáng)過(guò)程管理，優(yōu)化科研管理機(jī)制，加強(qiáng)課題管理的力度。我們將本著求真、務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)證性研究，使現(xiàn)代技術(shù)教育科研工作真正成為深化教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力支撐。在“十一”課題的全面實(shí)施過(guò)程中，我們要求教師全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)研究，突出現(xiàn)代教育技術(shù)手段的最優(yōu)化，深化現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用研究。同時(shí)注重資料的積累，積極推廣教科研成果。不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方

式提供條件和機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與新課程的整合研究，提高實(shí)施水平

課程改革是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的中心工作，借課程改革的契機(jī)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，擴(kuò)大電子教材和小學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案袋的研究運(yùn)用領(lǐng)域，使100%的教師和適齡學(xué)生能熟練運(yùn)用電子教材，探索新型的既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的教學(xué)結(jié)構(gòu)。努力達(dá)到市電教館的要求，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科、20%的課時(shí)能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展整合教學(xué)，爭(zhēng)取有更多的教學(xué)設(shè)計(jì)與論文在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3、分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為豐富教育資源盡力

現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)是開(kāi)展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障，必須加強(qiáng)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、推廣、管理等環(huán)節(jié)的工作。我們將繼續(xù)豐富和完善學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)，繼續(xù)加大專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)力度，鼓勵(lì)所有骨干教師、學(xué)科帶頭人、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干人人建立個(gè)人網(wǎng)站，擁有自己的BLOG，同時(shí)進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃、完善改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站、教技專題網(wǎng)站、課題管理網(wǎng)站和教科研等條線網(wǎng)站。

4、加強(qiáng)校園文化信息化建設(shè)，努力提升校園文化的內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，積極運(yùn)用信息技術(shù)去學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)生活和感受生活，自覺(jué)成長(zhǎng)為一個(gè)具有健康人格、有社會(huì)責(zé)任感和能力較強(qiáng)的現(xiàn)代人。

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃(2012-2014)

沙河源小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃

（2012—2014）

為了全面貫徹黨的教育方針，普及和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和金牛區(qū)有關(guān)文件精神，我校制定本三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“教育技術(shù)發(fā)展服務(wù)于教育教學(xué)，教育技術(shù)發(fā)展有利于推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展”為原則，以教育信息化為平臺(tái)，以教育技術(shù)硬件建設(shè)和資源建設(shè)為重點(diǎn)，推動(dòng)教育信息化的應(yīng)用，加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：胡松濤

副組長(zhǎng)：陳麗、劉春華

負(fù)責(zé)人：許家明

（主要工作由學(xué)校信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)）

構(gòu)成成員及分工：

負(fù)責(zé)人：許家明（全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)工作）

管理員：

王舒（負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)、攝影攝像、資料庫(kù)、課題研究等工作）

陳介風(fēng)（負(fù)責(zé)學(xué)生機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施維護(hù)、多功能室管理、培訓(xùn)等工作）楊大福（負(fù)責(zé)教師機(jī)維護(hù)、硬件軟件故障處理等工作）

各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)及信息技術(shù)骨干教師（學(xué)校網(wǎng)站、電子備課、資源庫(kù)建設(shè)）

三、發(fā)展目標(biāo)

1、加強(qiáng)硬件資源的建設(shè)，保障現(xiàn)代教育技術(shù)基本滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。

2、加強(qiáng)軟件資源的建設(shè)，抓好校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)，抓好校內(nèi)資源網(wǎng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享；

3、開(kāi)展信息技術(shù)課題的研究，形成信息技術(shù)教育的體系，發(fā)展我校特色的信息技術(shù)教育。

4、開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息化素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力。

5、開(kāi)展信息技術(shù)教研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

6、抓好信息技術(shù)的教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、主要任務(wù)

（一）硬件資源建設(shè)。

（1）2012年—2014年，建了教師電子備課室、校園電視臺(tái)的完善。

（2）2012年，完善校園辦公環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，提高互聯(lián)網(wǎng)使用效率，建了遠(yuǎn)程打印系統(tǒng)。

（3）2013年前，優(yōu)化教育資源，為每位教師人手配備一臺(tái)辦公用筆記本電腦，利用現(xiàn)有校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，為教師信息化發(fā)展提供平臺(tái)。

（二）軟件資源建設(shè)。

（1）2012—2014年，完善學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，提供師生家長(zhǎng)更好的溝通平臺(tái)。逐步將教師電子備課教案、反思、教學(xué)視頻整合到校園網(wǎng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展在線教研活動(dòng)等。

（2）2012—2013年，完成校園內(nèi)部資源網(wǎng)的建立，按學(xué)科和年級(jí)建立完整的資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程上傳、下載資源，為多媒體課堂提供有力的支撐。

（三）教師培訓(xùn)。

學(xué)校有計(jì)劃、有步驟的組織和參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，每個(gè)教師能熟練操作電腦和多媒體投影系統(tǒng)，能夠根據(jù)課堂需要獨(dú)立制作和利用課件進(jìn)行教學(xué)，能夠熟練地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教育教學(xué)工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

（1）積極組織教師參加上級(jí)教育部門開(kāi)展的各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，按規(guī)定完成遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)考核任務(wù)。

（2）開(kāi)展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、WORD文字編輯系統(tǒng)、EXCEL、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)、Flash動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)等。

培訓(xùn)計(jì)劃：

20012年：計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)、WINDOWS基本操作。

2013年：WORD文字編輯處理、EXCEL電子表格制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn) 2014年：課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)，電子備課應(yīng)用。

（四）課題研究

三年內(nèi)完成2個(gè)區(qū)級(jí)科研課題，協(xié)作完成一個(gè)市級(jí)科研課題。

（五）信息技術(shù)教學(xué)工作

開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)研究，探索信息技術(shù)教學(xué)新方法，加強(qiáng)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)水平。繼續(xù)抓好學(xué)生信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。

1、積極參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。

2、積極參加各級(jí)組織的論文評(píng)比。

（六）建立保障機(jī)制

學(xué)校從各方面提供現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的保障，確保我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備等的順利落實(shí)。建立現(xiàn)代教育技術(shù)考核制度，完善現(xiàn)代教育技術(shù)激勵(lì)機(jī)制，并且將此項(xiàng)工作納入年終績(jī)效考核。

第五篇：復(fù)興中心學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

復(fù)興中心學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來(lái)的三年中，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

在未來(lái)的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展目標(biāo)。

（一）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

在今后三年的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個(gè)方面：

1、繼續(xù)建設(shè)多媒體專用教室和多媒體普通教室，以有利于多媒體技術(shù)和多媒體組合教學(xué)的應(yīng)用。

2、對(duì)現(xiàn)有的一個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行改造，配齊兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使之有利于教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的調(diào)控。

3、在建設(shè)過(guò)程中，要有規(guī)劃、分步式、滾動(dòng)式建設(shè)，注重低投入、高效益，力求達(dá)到設(shè)計(jì)要實(shí)用，有新意，同時(shí)，將信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化結(jié)合起來(lái)。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好校園網(wǎng)，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就。

（三）資源建設(shè)目標(biāo)。

要積極開(kāi)發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過(guò)審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長(zhǎng)期積累，逐步經(jīng)過(guò)匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫(kù)。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開(kāi)展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，45歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，40歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁(yè)、課件。

一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對(duì)全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校大部分教師學(xué)會(huì)上網(wǎng)獲取信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校青年教師要求達(dá)到會(huì)使用課件上課，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求任課教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。

網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)一至二名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，3年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。

（五）開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

結(jié)合專題研究，開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動(dòng)教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。3年內(nèi)完成我?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭(zhēng)取得較好效果。

四、實(shí)現(xiàn)信息化目標(biāo)的保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。

2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。

3、加快建設(shè)：爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫(kù)建設(shè)等。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)。

5、加強(qiáng)研究：教科室和信息中心要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對(duì)自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。

6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面影響。