第一篇：少年軍校學(xué)員誓詞

上城區(qū)少年軍校學(xué)員誓詞

一身橄欖綠，一顆紅五星，我是少年軍校學(xué)員，我向祖國(guó)宣誓： 不怕苦，不叫累；守紀(jì)律，聽(tīng)指揮；

團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教官；愛(ài)護(hù)器械，保守秘密；磨練意志，苦學(xué)本領(lǐng)；服務(wù)社會(huì)，提高素質(zhì)。

向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，繼承光榮革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員； 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

第二篇：軍校誓詞

少年軍校學(xué)員誓詞

請(qǐng)全體少年軍校學(xué)員隨我舉起右拳過(guò)肩，在軍旗下莊嚴(yán)宣誓：

我中國(guó)少年軍校學(xué)員，我在軍旗下宣誓：

熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)人民解放軍，知榮明恥，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，刻苦訓(xùn)練，勇敢頑強(qiáng)，不怕困難，繼承革命傳統(tǒng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)而奮斗。宣誓人：XXX

第三篇：第30期少年軍校優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿

第30期少年軍校優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿

李 琳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師和家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！

走進(jìn)七月，我們用詩(shī)意的眼神悅賞校園的紅花綠草；走進(jìn)軍營(yíng)，我們用鏗鏘的韻律釋放少年的澎湃激情。矯健的身姿彰顯著堅(jiān)定的信念，鮮紅的軍旗映紅了一張張稚嫩卻飽含激情的臉，我們是一群躊躇滿志的少年軍人，我們將自己的激情和夢(mèng)想在少年軍校這片熱土上揮灑！看，我的同學(xué)們已來(lái)到了這泥土芳香的草地。

曾經(jīng)，我們總在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了軍裝，走進(jìn)了綠色的軍營(yíng)，成為一個(gè)個(gè)神氣的小軍人。而今天，我們真的走進(jìn)了軍營(yíng)，當(dāng)起了真正的軍人，列隊(duì)訓(xùn)練、軍體拳、交通指揮操、內(nèi)務(wù)整理、唱軍歌……一次次簡(jiǎn)單而枯燥的“起立、蹲下、稍息、立正、起步、走……”一個(gè)個(gè)有板有眼,規(guī)范的動(dòng)作。在汗水中，在疲憊中，在眼淚中，在喜悅中，漸漸地夢(mèng)里的那份激動(dòng)和向往消失了，我們?cè)诼茫瓉?lái)軍人不僅僅是神氣的代名詞，更多的是堅(jiān)毅、勇敢、不服輸?shù)脑忈尅＝坦俑嬖V我們流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！今天，1 當(dāng)我們離開(kāi)軍營(yíng)的時(shí)候，我們自豪地說(shuō)：“我們做到了，我們是合格的小軍人！”

今天，我們站在火紅的軍旗下，和軍旗一樣火紅的，是火紅的太陽(yáng)。汗水從額前流下，衣服，濕透了，腿腳，麻木，可我們依然立定，因?yàn)槲覀兪巧倌贶娙?。在軍綠色的帽檐下，您看到的，是一道道堅(jiān)定的目光，在軍歌響起的地方，您感受到的，是少年軍人的風(fēng)采。我們迎著黎明的曙光，我們迎著火紅的軍旗，踏步前進(jìn)，壯志飛揚(yáng)。因?yàn)?，我們相信，明天的太?yáng)會(huì)從這里升起！

第四篇：工作總結(jié)（軍校學(xué)員）

2018年工作總結(jié)（軍校學(xué)員）

今年以來(lái)，在學(xué)院黨委首長(zhǎng)的關(guān)心、在機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門的幫助指導(dǎo)和系黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊抓住思想政治這個(gè)根本，始終聚焦教學(xué)訓(xùn)練這個(gè)中心，不斷強(qiáng)化按綱抓建的法制思維，切實(shí)突出安全工作這個(gè)底線，主要完成了XXXXX、XXXXX、XXXXX任務(wù)。

二、完成的主要工作和特點(diǎn)

（一）思想政治建設(shè)扎實(shí)有效。

一是思想政治教育扎實(shí)開(kāi)展。全年以來(lái)，中隊(duì)以主題教育為主線，認(rèn)真組織每周五的政治教育和黨課教育，相繼進(jìn)行了形勢(shì)任務(wù)、法紀(jì)安全、職責(zé)使命、戰(zhàn)斗精神等各項(xiàng)教育，并扎實(shí)開(kāi)展了主題板報(bào)、演講比賽、書(shū)寫體會(huì)等輔助活動(dòng)。二是經(jīng)常性思想工作細(xì)致深入。廣泛開(kāi)展了談心活動(dòng)，對(duì)家庭變故（XXX、XXX）、遇有困難的學(xué)員，主動(dòng)熱心地疏導(dǎo)、幫助，對(duì)后進(jìn)的學(xué)員積極耐心地鼓勵(lì)、引導(dǎo)，消除其思想包袱；同時(shí)認(rèn)真搞好隨機(jī)教育，針對(duì)不同時(shí)期擔(dān)負(fù)任務(wù)，使思想工作進(jìn)入課堂、訓(xùn)練場(chǎng)和任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。三是第二課堂活動(dòng)豐富多彩。成立了新聞報(bào)道、板報(bào)制作、書(shū)法繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、足球籃球等興趣小組，創(chuàng)辦了學(xué)員XXX隊(duì)《XX》簡(jiǎn)報(bào)，制作了中隊(duì)及各分隊(duì)的宣傳視頻，節(jié)假日期間組織了茶話會(huì)、各類比賽等活動(dòng)。一年來(lái)，共計(jì)刊發(fā)新聞稿件XX篇、制作各類板報(bào)XX期、開(kāi)展“XXX”活動(dòng)XX次、組織演講和辯論比賽各XX次。

（二）教學(xué)訓(xùn)練工作中心聚力。

一是堅(jiān)持支部議教制度。每月進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練形勢(shì)分析，每次考試考核后進(jìn)行總結(jié)反思，加強(qiáng)與教員、學(xué)員的溝通，為學(xué)員制定階段性的目標(biāo)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨支部的“掌舵定向”作用，及時(shí)查找存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)并制定整改措施。二是堅(jiān)持開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)。每周評(píng)選好人好事，每月評(píng)選“五星”，對(duì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、訓(xùn)練尖子進(jìn)行大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立先進(jìn)典型、營(yíng)造爭(zhēng)比氛圍，涌現(xiàn)出了XXX，XXXX、XXX等一批優(yōu)秀典型。三是注重搞好分類指導(dǎo)。文化學(xué)習(xí)上，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”等形式，以強(qiáng)帶弱，消滅掛科、提高過(guò)級(jí)率；軍事課目上，根據(jù)學(xué)員個(gè)體素質(zhì)差異，劃分層次、實(shí)施分訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)尖子、幫助后進(jìn)，提高整體成績(jī)。

（三）正規(guī)化建設(shè)水平穩(wěn)中有升。

一是狠抓正規(guī)化管理。在落實(shí)條令條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況，制定了《衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》《學(xué)習(xí)室管理規(guī)定》《電腦、手機(jī)使用管理規(guī)定》等細(xì)則。二是嚴(yán)格落實(shí)制度。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)一日生活制度，強(qiáng)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)意識(shí)，進(jìn)一步正規(guī)了教學(xué)訓(xùn)練秩序和日常生活秩序，尤其是周末和節(jié)假日期間嚴(yán)格做到“人休息制度不休息”；三是突出安全防范。充分發(fā)揮各級(jí)骨干和安全員的作用，每周按時(shí)召開(kāi)安全形勢(shì)分析會(huì)和隊(duì)務(wù)會(huì)，及時(shí)排查解決生活、訓(xùn)練中存在的安全隱患。同時(shí)通過(guò)不定時(shí)的點(diǎn)名、查鋪，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假銷假，加強(qiáng)人員管控，確保安全穩(wěn)定。

總體來(lái)講，中隊(duì)嚴(yán)格部隊(duì)管控，保持了總體穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)其他傾向性問(wèn)題，在學(xué)員入學(xué)成績(jī)參差不齊，整體素質(zhì)較弱的情況下，下功夫、想辦法抓教學(xué)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練短板逐步補(bǔ)齊，各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展，安全工作相對(duì)扎實(shí)，特別是XXX活動(dòng)，在人員相對(duì)分散的情況下，保證了全程安全順利。

下面重點(diǎn)匯報(bào)一下，存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題。

（一）思想政治工作還有盲區(qū)。

人員的思想底數(shù)還不能夠托底。個(gè)別人的思想表現(xiàn)折射出在當(dāng)今復(fù)雜多元的社會(huì)思想和文化沖擊影響下，軍校學(xué)員群體的思想道德、理想信念和價(jià)值取向還需要從頭塑造、時(shí)刻關(guān)注、不斷校正。

（二）行政管理工作還不夠精細(xì)。

一是法治思維還不夠自覺(jué)。從嚴(yán)治軍是鐵律，但中隊(duì)對(duì)問(wèn)題苗頭認(rèn)識(shí)不清、估計(jì)不足，對(duì)政策法規(guī)掌握不準(zhǔn)、執(zhí)行不嚴(yán)，在問(wèn)題處理上施之以軟、施之以寬，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象缺乏預(yù)測(cè)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，沒(méi)有真正做到抓早抓小，從源頭治理還不夠徹底。二是制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格。在日常管理中還沒(méi)能做到實(shí)打?qū)嵉妮^真碰硬，特別是在手機(jī)使用、節(jié)假日外出、課余時(shí)間管理等方面，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)有效、依法依紀(jì)處理，從而造成了個(gè)別人鉆空子、打擦邊球的思想和行為。

（三）骨干作用發(fā)揮還不夠充分。

主要是個(gè)別骨干的工作能力和責(zé)任心還達(dá)不到要求，不能深刻認(rèn)識(shí)到骨干崗位的重要地位與作用，工作與感情之間的關(guān)系處理還不清晰，導(dǎo)致落實(shí)工作時(shí)不夠堅(jiān)決，存在要求不嚴(yán)、力度不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，組織部隊(duì)時(shí)想當(dāng)“老好人”，不敢“唱黑臉”的現(xiàn)象不同程度的存在。

（四）教學(xué)訓(xùn)練工作還存在弱項(xiàng)。

從學(xué)年考核情況來(lái)看，中隊(duì)的整體成績(jī)穩(wěn)步提高。但是XXX、XXX仍然較低，目前仍有XX名學(xué)員存在掛科或頻臨掛科，形勢(shì)不容樂(lè)觀。一些基礎(chǔ)較差的學(xué)員感到學(xué)習(xí)壓力較大，存在自信心不足、想要放棄的心理，而有的已過(guò)級(jí)學(xué)員包袱減輕后，則存在進(jìn)取心不足、安于現(xiàn)狀，喜歡看電影、打游戲的現(xiàn)象。

下步打算和整改措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵頭腦，深入學(xué)習(xí)貫徹XXX會(huì)精神，在軍隊(duì)和院校改革的大背景下，扎扎實(shí)實(shí)地鑄魂勵(lì)志、建隊(duì)育人，積極做好經(jīng)常性思想工作，經(jīng)常分析官兵現(xiàn)實(shí)思想，對(duì)問(wèn)題苗頭及時(shí)發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)確掌握、正確處理，確保全體人員政治堅(jiān)定，思想穩(wěn)定。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，提高干部骨干的能力素質(zhì)，有針對(duì)性的加強(qiáng)教育管理，發(fā)揮好骨干作用，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，不斷增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）進(jìn)一步抓好教學(xué)訓(xùn)練工作。

認(rèn)真查找當(dāng)前教學(xué)訓(xùn)練中存在的短板，著力提高XXX課目，力爭(zhēng)在大三學(xué)年考核中取得突破。

（四）進(jìn)一步依法從嚴(yán)管理部隊(duì)。

強(qiáng)化依法從嚴(yán)治軍觀念，嚴(yán)格按照條令條例規(guī)范管理，進(jìn)一步正規(guī)部隊(duì)秩序，加強(qiáng)人員管控，堅(jiān)決堵塞各項(xiàng)漏洞，堅(jiān)決處理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

第五篇：軍校學(xué)員年終總結(jié)

軍校學(xué)員年終總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已，回顧的一學(xué)年，在大隊(duì)及機(jī)關(guān)的關(guān)懷下，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，學(xué)校的“迎評(píng)促建”的而，本人學(xué)年的情況總結(jié)：

一、思想政治

政治思想觀念。政治理論學(xué)習(xí)，用馬列、、和“”思想，改造的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，本職，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要求，用的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“”思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

求真務(wù)實(shí)、牢固主人翁意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)獻(xiàn)身的校訓(xùn)。角色的轉(zhuǎn)變，以一名軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)要求，把求真務(wù)實(shí)的精神到每一項(xiàng)工作、每環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、苦干，把工作的點(diǎn)放到如何高質(zhì)量好隊(duì)里的任務(wù)；如何為隊(duì)里建設(shè)出謀劃策，真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人，為隊(duì)里的建設(shè)的力量。

二、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。截至已開(kāi)了十幾門專業(yè)課，大多數(shù)門功課之間縱向、之間規(guī)律可尋，這就要求在學(xué)習(xí)每門功課有、有的去學(xué)習(xí)，的聽(tīng)教員講課、筆記，的學(xué)習(xí)性。

自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，的知識(shí)面，的知識(shí)結(jié)構(gòu)，的能力、語(yǔ)言交流等多的能力。

三、內(nèi)務(wù)

一日生活制度。學(xué)校規(guī)定及隊(duì)里的要求來(lái)規(guī)范的作息安

排，按時(shí)起床、集合、上下課，晚上按時(shí)熄燈，并遵守請(qǐng)銷假制度。的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)想辦法的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使的內(nèi)務(wù)情況盡的查與不查樣，上午、下午樣。

四、問(wèn)題及改進(jìn)措施

學(xué)年來(lái)在各要求但仍有許多之處如：思想受思維定勢(shì)束縛在學(xué)習(xí)上系統(tǒng)性和性。情況在今后的學(xué)習(xí)中我將打破常規(guī)，勇于，克服在學(xué)習(xí)中偶厭倦情緒，不但在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上多下功夫，創(chuàng)新思維，更要治學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子。

這是我學(xué)年的總結(jié)懇請(qǐng)隊(duì)干部批評(píng)指正。