第一篇：學校安全安全保衛(wèi)工作

一年來，我校堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

第二篇：學校安全保衛(wèi)工作職責

學校安全保衛(wèi)職責

1、在學校校長和保衛(wèi)科的具體領(lǐng)導下開展工作，并對其全面負責。

2、嚴格檢查學生出入情況，嚴禁無證或不符合規(guī)定的學生外出。

3、嚴禁外來車輛入內(nèi)，嚴格外來人員出入登記制度。

4、安排好上課時找學生的家長到保衛(wèi)室休息，聯(lián)系好找人事宜，負責妥善處理社會閑雜人員及不明事理的家長到校無理取鬧。

5、定時巡查校園內(nèi)重要部位的安全問題并作好記載，經(jīng)常檢查監(jiān)控設(shè)備，保證監(jiān)控設(shè)備運行正常。

6、學生活動時，要主動維持學生秩序；學校各項重大活動時，協(xié)助教師在人流密集處疏散學生，保證學生安全。

7、當班時要主動教育和糾正違規(guī)學生的行為，并保持清醒的頭腦，不與學生發(fā)生沖突。

8、每逢節(jié)假日及學生放學后，要巡視各教室、辦公室、功能用房是否按時上鎖，若沒有上鎖的要督請相關(guān)人員及時處理。

9、對危及學生人身安全及財物安全的偶發(fā)事件要及時果敢地妥善處理，如因玩忽職守造成的學生安全事故，由其承擔全部責任。

10、協(xié)助行政值班人員處理發(fā)生的糾紛和其他問題，負責校園內(nèi)的安全，處理校園安全中的偶發(fā)事件。

洛城街道留呂小學 2010年5月2日

第三篇：學校安全保衛(wèi)工作 細則

學校安全保衛(wèi)工作 細則

總 則

一、為加強學校安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，保障學校和教職工、學生的合法權(quán)益，保證學校教育教學活動的正常進行，特制定本細則。

第一部分 學校安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導

一、增強安全意識 安全保衛(wèi)工作是學校工作的重要組成部分，是搞好學校教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。各級教育行政部門和學校領(lǐng)導，必須本著對黨的教育事業(yè)、對學生高度負責的態(tài)度，重視和加強安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生安全。

二、建立安全責任制 學校安全保衛(wèi)工作遵循“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，實行“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，層層落實責任制。

三、建立安全工作制度 通過建立安全工作制度，把學校安全管理納入規(guī)范管理軌道。

1、安全教育制度。定期開展對師生的教育活動，提高師生的安全意識。

2、安全工作檢查制度。每學期開學前、學期中、雨季及放假前，都要組織人員對學校安全工作進行全面檢查。上級教育主管部門要不定期對學校安全工作進行檢查，查出隱患，限期整改。學校無力解決的問題要及時報告當?shù)卣徒逃鞴懿块T解決。自查和復查均應形成書面報告。

3、學生“一日安全常規(guī)”制度。對學生每天上學、放學、課間活動、實踐活動等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求。

4、大型活動審批制度。由學校組織的外出旅游、社會實踐等大型校外活動，須報上級教育主管部門審批；由班級組織的校外集體活動須報學校領(lǐng)導審批。審批報告要附有安全管理方案。

5、安全工作定期報告制度。每年“安全教育日”結(jié)束后，要認真總結(jié)，層層上報，市直學校及縣區(qū)教育主管部門要在一周內(nèi)將有關(guān)情況上報市教委。

6、安全工作考核制度。把安全工作列入對學校進行管理和評估的重要內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)。對思想上重視、制度健全、工作卓有成效的地方和學校，要給予表彰獎勵；對忽視安全工作，玩忽職守，釀成重大安全事故的，要嚴肅查處。實行“一票否決”，凡發(fā)生重大安全事故的部門或?qū)W校，一律取消本評選任何先進的資格，并追究有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人的責任，觸犯法律的，要追究制度刑事責任。

四、建立學校兼職法制副校長制度 鄉(xiāng)中心小學以上學校都要建立兼職法制副校長制度。兼職法制副校長從所在地區(qū)政法部門中產(chǎn)生，以公安干警為主，其他政法部門也應推薦部分人選。兼職法制副校長的主要職責是：協(xié)助學校開展法制教育、組織法制宣傳；指導在校師生開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒防火、防災等教育，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識，維護師生全法權(quán)益不受侵害；擔任受聘學校的法制教育兼職教師。

五、嚴格學校安全事故報告制度。學校發(fā)生重大傷亡事故、暴發(fā)流行病、以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康發(fā)展的重要事件，要利用電話或傳真立即上報區(qū)縣及市教育行政部門，同時采取有力措施，對事故進行妥善處理，并隨時關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。事故處理結(jié)束后，三日內(nèi)書面上報市教委。凡隱匿不報的，追究有關(guān)學校主要領(lǐng)導的責任，按違紀論處。

六、建立安全防范體系 教育行政部門和學校要在當?shù)卣念I(lǐng)導下，按照群防群治的方針，與公安、消防、交通、城建、工商、文化、衛(wèi)生、勞動、防震、鐵路、街道、綜合治理、新聞宣傳等部門密切配合，通力協(xié)作，建立安全防范體系。同時，要利用“家長學校”、家訪等途徑，加強學校與家長的溝通，齊抓共管，共同做好學生的安全工作。

第 二 部 分

學 校 安 全 教 育

一、安全教育的基本任務 在全體教職員工和學生中樹立安全第一的思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。安全教育以學生為重點，也要對校長和教職員工進行教育。

二、安全教育的目標

1．中學以上階段安全教育的目標是：樹立安全第一的思想，自覺遵守安全法規(guī)；熟悉在學校、家庭、社會中的須知的安全知識，具有一定防范事故的能力；進行必要的安全技能訓練，掌握在緊急狀態(tài)下自救自護的基本方法；具備一定的安全與危險判斷能力；懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。

2．對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立安全第一的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定；掌握組織各類大型活動的安全活動、審批程序及處置突發(fā)事故的方法；具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力；掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下的自救自護的方法；掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法；認真履行對學生進行安全教育的職責，學會運用法律保護學生和自己的合法權(quán)益。

3．對校長安全教育的目標是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作擺上重要的工作日程，定期研究學校安全工作，掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法；熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限；根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化，有針對性地對師生進行安全教育，對學校安全工作進行檢查，及時消除隱患，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。

三、安全教育的主要內(nèi)容

1．對師生的安全教育主要包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、禁煙禁毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

2．心理健康教育。落實教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，加強師資培養(yǎng)培訓，通過學科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導、優(yōu)化育人環(huán)境等形式，幫助學生解除心理障礙，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年學生適應社會生活水平的能力，避免自傷、自殘事故發(fā)生。

四、安全教育的主要途徑 ．要把安全教育滲透到各種活動中。結(jié)合社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動，根據(jù)不同地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點，有針對性地對學生進行安全知識教育。對學生的安全教育，每學期至少在開學初、期中、放假前進行三次。有條件的地方和學校要進行必要的安全演練，使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護的方法。1996年，原國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生“安全教育日”。“安全教育日”期間，要突出活動主題，與有關(guān)部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。

2．要重視學校安全文化建設(shè)。充分利用學校的各種宣傳陣地和設(shè)備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學生的知識面。

3．對上級關(guān)于安全工作的文件、批示精神，要迅速傳達到學校師生，并采取得力措施，認真貫徹落實。

第三部分

學校安全管理

一、校舍安全

1、校舍建設(shè)

校舍建設(shè)要認真貫徹落實《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī)。一是把學校校舍建設(shè)納入工程建設(shè)程序和質(zhì)量監(jiān)督管理范圍。按照國家規(guī)定，嚴格履行報批手續(xù)，嚴格執(zhí)行工程報建、施工圖紙設(shè)計審查、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督、建設(shè)管理、施工許可等各項工程管理制度。二是從事勘察、設(shè)計、施工和工程監(jiān)理的單位必須具有相應的資質(zhì)，必須通過招標投標選擇建設(shè)隊伍。三是必須堅持先勘察、再設(shè)計、后施工的原則，嚴禁搞邊勘察、邊設(shè)計、邊施工的“三邊”工程。四是未經(jīng)工程驗收或驗收達不到合格要求的，不得辦理備案手續(xù)，不得交付使用。五是要建立建設(shè)部門、教育行政部門和地方行政領(lǐng)導以及學校一把手工程質(zhì)量責任制，學校法定代表人對校舍工程質(zhì)量負總責，嚴禁隨意降低建設(shè)標準、縮短合理建設(shè)工期；教育行政部門要切實負起領(lǐng)導責任，加強日常監(jiān)督檢查管理；縣級以上建設(shè)行政主管要加大執(zhí)法力度，嚴格按《建筑法》和《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》進行管理。校址選擇要避開故河道、舊池塘、河灘、低洼地，具備沒有斷層、滑坡、洪水淹沒等地質(zhì)條件。同時校園周邊要無易燃易爆生產(chǎn)車間，無產(chǎn)生廢氣、廢渣、噪聲污染的企業(yè)，遠離鐵路、公路交通干線，無高壓線穿過。凡有高壓線穿過的學校，有關(guān)部門要通力合作，在近期內(nèi)設(shè)法移走。建筑材料如鋼材、水泥、木材、磚瓦、灰、砂、石等要質(zhì)量合格?；A(chǔ)工程、墻柱工程、板梁工程、混凝土澆灌工程、房頂工程都要嚴格按設(shè)計要求施工，確保質(zhì)量。

2、校舍安全

學校不能有危樓、危房、危墻、危廁。樓房的走廊、樓梯、門廳內(nèi)照明完好，無障礙物，始終保持暢通。學生使用時，前后門、側(cè)門都要打開。室內(nèi)樓梯欄桿的高度不應小于90cm，外廊欄桿的高度不應低于110cm，上述欄桿均不應采用易于攀登的花格構(gòu)型，而且結(jié)構(gòu)要牢固。樓梯拐彎處的窗戶要有防護網(wǎng)。學校圖書室、檔案室應設(shè)在一樓，如設(shè)在二樓以上，要按承重安全設(shè)計標準建設(shè)。二樓以上的大教室、會議室等人群密集場所使用時，人員數(shù)量不能超出設(shè)計指標。

學校的門窗及學生用床應及時維修，保持完好狀態(tài)。門窗玻璃應安裝牢固，防止脫落傷害學生。

3、校舍的查勘鑒定

校舍應定期查勘鑒定，至少每兩年一次。查勘鑒定的內(nèi)容包括：校舍的承重、圍護構(gòu)件、內(nèi)部設(shè)備及安全使用情況；是否有構(gòu)件變形、裂縫、腐朽、滲漏、空鼓和內(nèi)部設(shè)備損壞；有無地基塌陷或不均勻下沉、墻體傾斜或裂縫，墻腳嚴重風化、梁跨中央彎曲變形。特別要注意承重構(gòu)件的隱蔽部位或開花板掩蓋部位有無問題。鑒定由縣級以上教育、建設(shè)行政主管部門共同組織，須有兩名以上工程技術(shù)人員參加或委托專業(yè)鑒定機構(gòu)鑒定。發(fā)現(xiàn)校舍險情及因校舍改建、改變用途等引起荷載變化或超過設(shè)計使用年限的，學校應書面上報主管部門，隨時申請對校舍進行鑒定。經(jīng)鑒定屬危房的，鑒定機構(gòu)必須及時發(fā)出危險房屋通知書，學校必須立即封閉停用，制定修繕計劃和方案，由地方政府籌集資金修繕、加固或翻建。

二、實驗室安全

1、實驗室管理

儀器藥品要有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償?shù)纫?guī)章制度。儀器藥品要分類安全存放，標簽齊全，陳列有序。一般的無機藥品，通常按無素周期表周期、族分類或按無機物分類方法排列存放。一般的有機藥品，應按有機物的分類方法排列存放。烴的衍生物也可按官能團順序排列。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品，如強氧化劑與強還原劑，有毒鹽類與酸等，不能混放。腐蝕性藥品不能與金屬儀器混放。貴重儀器、精密儀器（如天平、顯微鏡等）要遠離化學藥品儲存?；瘜W藥品和儀器要遠離水源、熱源、電源存放。見光易分解的藥品（如硝酸銀、雙氧水等）要貯存在棕色瓶內(nèi)。在空氣中易被氧化的藥品（如鉀、鈉等）應放在煤油中，白磷應保存在水中，取用它們時需用鑷子。易燃液體如苯、丙酮、乙醚、甲醇、乙醇、甲苯、二硫化碳、松節(jié)油等；易燃固體如硫磺、紅磷、鎂粉、樟腦、石蠟、三硝基甲苯等；強氧化劑如氯酸鉀、氯酸鈉、硝酸鉀、硝酸鈉、亞硝酸鈉、過氧化鈉、高錳酸鉀、重鉻酸鉀等，均不能與其它藥品共同存放，須專柜存放。具有強腐蝕性的無機物類如液溴；易爆品如硝酸銨、硝化甘油、硝酸纖維、TNT、苦味酸等；劇毒藥品如氰化物、砷化物、砷酸鹽、汞鹽、白磷、氟化物、亞砷酸鹽等以及一些有機劇毒物質(zhì)必須專柜（窖）存放，實行雙人雙鎖管理。另外，有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強反應的試劑，如五氧化二磷、三氯化磷、五氯化磷和無水氯化鋁等，要蓋嚴，加蠟密封，專柜存放。實驗室內(nèi)的一切供電線路和各種用電設(shè)備的安裝均應符合安全用電的規(guī)范要求。理化儀器室和實驗室內(nèi)必須配備下列防火設(shè)施：滅火器（定期更換滅火劑）、貯水箱（或可靠水源）、砂箱、薄氈、石棉布。實驗樓應設(shè)置消防栓，水源要有保證。實驗教師要了解各類消防設(shè)施的使用方法，掌握何種物質(zhì)燃燒用何種滅火辦法等知識。相關(guān)學科教師、實驗教師和儀器藥品管理人員必須熟悉各類危險藥品的理化特性及使用注意事項。實驗室、儀器室內(nèi)嚴禁吸煙。要防止危險藥品和貴重藥品被盜。未經(jīng)允許，儀器藥品室要嚴禁無關(guān)人員入內(nèi)。

2、實驗教學管理

（1）防燃防爆 經(jīng)常檢查電器設(shè)備的導線、地線、插座、開關(guān)，使其保持完好狀態(tài)。不允許隨意混合各種化學藥品，以免發(fā)生意外事故，特別是氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀等強氧化劑決不能與碳、硫等還原劑共研，否則易引起爆炸。使用易燃物品時，要遠離火源，用畢及時放回安全地方存放。加熱易燃物品時，需嚴格控制溫度，尤其對易揮發(fā)的可燃物，如酒精、乙醚、乙醛、汽油、苯等，應避免用明火加熱。不純的可燃性氣體如氫氣等遇火易爆炸，操作時必須嚴禁接近明火，在點燃前，必須先檢驗其純度。不穩(wěn)定的藥品，如銀氨溶液久置后易發(fā)生爆炸，因此不能久存。

（2）防中毒 用嗅覺鑒別某物質(zhì)時，不可用鼻子直接去聞，應將藥品與面部保持一定距離，用手輕輕扇動，僅使少量氣體飄進鼻孔。使用或產(chǎn)生有刺激性、有毒性的氣體或蒸汽的實驗操作，應在通風櫥內(nèi)進行，防止彌散室內(nèi)。當開啟易揮發(fā)藥品的瓶蓋時（如鹽酸、硝酸、福爾馬林、氨水等），切勿將瓶口對著人。切實防止有毒藥品（如鋇鹽、鉛鹽、砷化合物、汞化合物等）和劇毒藥品（如氰化物等）進入口內(nèi)或接觸傷口。其廢液不能進入下水道，應集中在廢液缸里處理。金屬汞易揮發(fā)，它通過人的呼吸道進入人體能引起慢性中毒，所以使用時，一旦灑落，必須盡可能收集起來，并以硫磺粉蓋在灑落的地方，使其成為不揮發(fā)的硫化汞。實驗室內(nèi)的所有藥品，包括蔗糖、葡萄糖、醋酸、乙醇等，絕不能入口品嘗。不應把食品和餐具帶入實驗室。實驗完畢，必須用肥皂洗凈雙手。實驗室內(nèi)的所有藥品不得攜出室外，嚴禁借給社會上的任何單位和個人。

（3）防腐蝕 轉(zhuǎn)移或配制強腐蝕性的藥品，如強酸、強堿、液溴、溴水、過氧化氫等，務必小心操作防止濺失，多次或較大量使用時應戴橡皮手套。稀釋濃硫酸時，應嚴格遵守操作規(guī)程。中和濃酸、濃堿時要先進行稀釋。

三、消防安全

學校內(nèi)的教室、實驗室、圖書閱覽室、禮堂、食堂餐廳、學生宿舍等人員密集場所均為防火重點場所。防火重點場所的安全出口、疏散通道暢通，疏散指示標志要清晰，各類消防設(shè)施、器材要完備。用火、用電、用氣要按規(guī)范操作。照明線路要按規(guī)定敷設(shè)，與可燃物隔開一定距離。開關(guān)、燈口、插座質(zhì)量合格，如有損壞、漏電等現(xiàn)象要立即更換，保險絲不能用大號保險絲或金屬絲等代替。絕緣橡膠皮老化或破損的電線要及時更換。學生不得在宿舍內(nèi)私自拉線安裝燈泡，嚴禁使用電褥子、電爐子等電器和用蠟燭照明。學校內(nèi)不得制作、燃放煙花、鞭炮等。師生要記住“119”火警電話。按照有關(guān)文件規(guī)定，嚴禁組織學生參加撲救山林等火災和防汛、防洪活動。如學生自愿去，學校應予勸阻。學校下列校舍內(nèi)應配備滅火器：實驗室、儀器室、圖書館（室）、綜合電化教室。學生宿舍不能過于擁擠、前后門要暢通，照明設(shè)施完好。學校要通過各種形式宣傳有關(guān)消防法律、法規(guī)和消防安全知識，使師生掌握預防火災的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災的常識，增強消防安全意識和自我保護能力。

四、交通安全

1．教育學生遵守交通信號及交通標志，記住急救電話 要使學生了解紅、黃、綠三種信號燈的作用和通行要求；了解交警手勢信號的含義和通行要求；了解警告標志、禁令標志和指示標志的作用和通行要求；了解交通標線的作用及通行要求。

2．騎自行車安全 離家2公里以內(nèi)的學生，上下學一般不準騎自行車。未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。要教育學生保持自行車功能的齊全可靠，不能在公路上學騎自行車，騎車精神力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不及待地超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動車，不準曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，雨雪、大霧、大風等惡劣天氣和夜間騎車時更應加倍小心、慢行。

3．步行安全 教育學生步行要走人行道。橫過車行道，須走人行橫道。不準穿越人行道、車行道和鐵路通口的護欄。服從信號燈和交警指揮。不要在道路上玩耍、游戲，結(jié)伴而行時不可只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊步行時要井然有序。通過鐵路道口，確認安全后，方準通行。不要在鐵路上行走、追逐、打鬧或游戲。

4．乘車船安全 乘車時在指定地點候車，等車停穩(wěn)后，先下后上，不坐超載車輛，不要防礙駕駛員的工作，不要將身體任何部位伸出車外，不準跳車，不帶易燃易爆危險品乘車。乘船要乘證件齊全、船況良好的船只，不乘超載船只，惡劣天氣不乘船，上下船時注意安全，集體乘船要聽從指揮。

五、校外集體活動和生產(chǎn)勞動安全

全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的活動，必須報當?shù)亟逃鞴懿块T批準。經(jīng)批準的由學校組織的校外集體活動，如參觀、考察、社會實踐、社會服務外出考試、競賽、外出體育比賽、參加大型集會或節(jié)日慶典、春游（秋游）、參加或觀看文藝演出、節(jié)假日旅游、參加街頭宣傳、集體游泳、參加工廠農(nóng)村或?qū)W校的勤工儉學勞動、社會公益勞動、畢業(yè)實習等，要切實作好師生安全工作。

1．活動前要經(jīng)學校領(lǐng)導集體研究，制定周密計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊教師。要對學生進行安全教育，向?qū)W生提出注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮。要堅持安全、就近、徒步的原則。義務教育階段學生參加的群眾性競賽或測試活動，原則上不得出鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2．要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物和各項設(shè)施必須堅固安全，出入道口暢通，場內(nèi)消防設(shè)備齊全有效，放置得當。了解緊急情況下，人員撤離、疏散的路線。夜間活動必須有充足的照明設(shè)備，對突然停電有應急措施。

3．活動中如需使用交通工具時，應由具有運輸資質(zhì)的部門承擔，并簽訂有關(guān)安全協(xié)議，車船狀況良好，行駛速度適當，不得超員運載。學校不得組織學生乘坐證照不齊的車、船，嚴禁使用拖拉機和貨運車輛運送學生。學校的機動車輛應加強保養(yǎng)和維護，要教育司機遵守交通規(guī)則，遵守職業(yè)守則，避免交通事故發(fā)生。學校要主動與公安、交通等部門配合，加強對師生和幼兒乘用車輛、船只的安全檢查。凡需集體乘坐個體營運的交通工具，必須經(jīng)公安、交通部門檢驗許可。

4．活動場所要有合理容量，不能組織學生到超容量的場所活動。

5．組織學生參加勞動和畢業(yè)實習，要防止塌方、觸電、機械傷害、砸傷、工具碰傷、落物傷害等事故發(fā)生。必須堅持無毒、無害和力所能及原則，加強勞動組織，重視勞動保護，遵守操作規(guī)程。

6．不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。

六、飲食衛(wèi)生安全

要對學生進行飲食衛(wèi)生教育，使他們懂得有關(guān)食品衛(wèi)生常識，嚴防食物中毒事故發(fā)生。要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品污染及食物中毒事件發(fā)生。除食堂外，學校一般不得集體采購食品，學校食堂大批采購也應實行定點采購。采購人員要嚴格把好食品的采購關(guān)，不得采購各種對人體健康有害的食品，包括腐爛變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物的食品；含有毒、有害物質(zhì)及污染的有害食品；含有致病性寄生蟲、微生物或微生物毒素超出國家限定標準的食品；包裝不潔、破損造成污染的食品；摻假摻雜、偽造或超過存放期限的食品；農(nóng)藥殘留量超標的蔬菜瓜果等一切不符合食品衛(wèi)生要求的食品。師生食堂必須環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害動物。食堂應配備消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。生、熟食品，原料和成品分開存放，防止交叉污染。生、熟食品用具要分開使用。餐具等要消毒，炊具、用具用后要洗凈，保持清潔。食堂用水要符合國家規(guī)定的生活飲用水衛(wèi)生標準。學校要為學生提供飲用開水。炊事人員必須參加由衛(wèi)生防疫部門組織的健康檢查，取得健康合格證后方可從事炊事工作。炊事人員從事飯菜加工時，必須將手洗凈，穿戴工作衣帽。學校要加強對有毒物品，如滅鼠藥、滅蠅藥等消殺藥品以及教學用有毒藥品的管理，以防意外。裝用過有毒物品的容器和用具要專門妥善處理，不能再盛裝食品。嚴禁個體商販進校銷售食品，嚴禁學校內(nèi)部職工家屬或外來人員在校內(nèi)經(jīng)營小食品、冷飲及飯菜。不允許任何單位或個人在校園內(nèi)從事以師生為消費對象的盈利性活動。學校要加強對學生食堂炊事工作及管理人員的防毒安全教育，高度警惕并防止市場經(jīng)濟條件下由于非正常競爭而引發(fā)的投毒事件發(fā)生。

七、體育活動安全

1．體育場地管理

要及時清除體育場地中的石塊、磚頭、碎玻璃、樹枝、釘子等雜物，場地要平整，沙坑要深翻疏松、平整、濕潤無雜物。要合理劃分勞動場地和設(shè)置相應的標志。

2．體育設(shè)施管理

體育活動所用器材設(shè)備應符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生的年齡、性別、特點相適應?；@球架、滑梯及幼兒大型玩具安裝要牢固。單雙杠、肋木、平梯、聯(lián)合攀登器等攀登器械必須于每年暑假開學之前挖出，檢查其埋沒地下部分有無腐朽、生銹現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)破損要及時維修，經(jīng)教務、總務和體育教師驗收合格簽字后，方可繼續(xù)使用。

3．體育活動管理

加強對早操、課間操、課外鍛煉和體育課教學的組織工作，嚴密組織，嚴格紀律，防止出現(xiàn)學生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象；防止標槍、鐵餅、鉛球等投擲類活動造成意外傷害事故。體育教師要加強運動技術(shù)指導，指導學生做好準備和整理活動，使學生掌握運動技術(shù)要領(lǐng)。教師要做好活動中的安全保護。教師要了解每個學生身體素質(zhì)的基本情況，做好個別指導，以適應學生的個體差異。學生參加體育活動，衣服要寬松，身上不要攜帶金屬物件，如小刀等尖利物品。教師要注意活動場地周圍的環(huán)境，及時排除發(fā)生意外事故的因素。教師要通過體育室內(nèi)課和課前導語對學生進行活動安全教育。組織大型體育比賽，事先要有周密的計劃，分工負責，認真排查各種安全事故隱患，嚴密組織，消除各種不安全因素。教育學生不能自行到海水浴場、河流、水庫、湖泊、池塘等水域游泳，防止學生溺水事故的發(fā)生。體育教師要與醫(yī)務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病、體弱或有殘疾的學生，必須在醫(yī)生的指導下進行適當?shù)捏w育活動或軍事訓練。嚴格禁止確認患有心臟等器質(zhì)性疾病的學生在校內(nèi)參加

八、學生常見病、流行傳染病防治安全

學生常見病主要指：視力低下，常見腸道蠕蟲感染、營養(yǎng)性貧血、齲齒、沙眼、碘缺乏病及營養(yǎng)不良、肥胖等病癥；流行傳染病主要指：腮腺炎、肺結(jié)核、肝炎、風疹等。學校應按國家規(guī)定，定期組織學生進行健康查體，并負責將學生的身體健康狀況和醫(yī)生的建議及時通知學生家長。在開展學生常見病流行傳染病防治時，要把保證學生安全放在首位。凡有5人以上患同一種疾病均應及時向有關(guān)衛(wèi)生、防疫部門和教育主管部門報告。如確有必要組織學生對某種常見病進行群體性防治，必須經(jīng)市縣（區(qū)）衛(wèi)生行政部門商同級的教育行政部門批準后開展。任何單位和個人未經(jīng)批準不得擅自組織學生進行群體性服藥或服用保健品。經(jīng)批準后組織開展學生常見病群體服藥時，必須堅持學生和家長自愿參加的原則，同時必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進行現(xiàn)場指導，并密切注視學生有無不良反應或副作用發(fā)生。用于學生常見病群體性防治的藥品必須是藥品監(jiān)督部門審查批準的合格藥品，必須向證照俱全的國有醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購買。嚴格供藥渠道，嚴禁偽劣藥品進入學校。學生常見病防治應貫徹預防為主的原則，納入地方政府疾病防治的統(tǒng)一規(guī)劃中，實行統(tǒng)一管理。教育行政部門要加強對學校常見病防治的管理，并請衛(wèi)生部門對整個實施過程加強監(jiān)督和指導。要加強學校校醫(yī)、保健教師的配備和培訓，加強學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學校要按課程方案規(guī)定，對學生進行青春期教育、健康教育、禁毒教育等專題性教育。學校要建立中小學生健康檔案。中小學生人均教室面積、座位布置及采光照明等均應符合國家衛(wèi)生標準。學校校長及衛(wèi)生保健人員應熟悉《學校衛(wèi)生工作條例》。

九、學校周邊環(huán)境安全

教育行政部門和學校要與綜治辦、公安、工商、交通等部門密切配合，加強學校周邊環(huán)境治理。沿交通要道的學校要設(shè)立警示標志，并劃出人行橫道線，放學時間由交警或者教師護送學生過馬路。校門口不能有面向?qū)W生的小食品攤點。校園周圍200米以內(nèi)不得開辦電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧。所有營業(yè)性舞廳、卡拉OK廳、錄相廳等娛樂場所不得接待未成年人。學校要與公安等部門配合，防止社會上的不法分子滋擾學校。及時打擊滋擾校園治安秩序的犯罪分子。學校設(shè)立的門衛(wèi)等保衛(wèi)人員要晝夜值班。不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。不允許校園周圍的建筑影響學校教室采光、通風。對已經(jīng)造成影響的，應要求有關(guān)單位或個人按當?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理。不允許任何單位或個人在學校所屬地域內(nèi)種植作物、打場、堆物等。嚴禁在校園內(nèi)建造、恢復祠堂、廟宇等。

十、防震減災安全

學校要把地震科普知識和防災減災知識教育列入學校教學計劃，有機滲透到自然、地理或物理學科教學中或聘請專業(yè)人員舉辦專題講座，豐富學生防震知識，提高防災減災意識。

十一、學校管理安全

學校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風。教師要模范執(zhí)行《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》言行一致，以身作則，為人師表。學校要嚴格按照中、小學生日常行為規(guī)范要求和訓練學生。學校教職工要遵守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁役使或變相役使學生。認真落實《中小學教育教學管理的有關(guān)規(guī)定》，規(guī)范辦學行為，努力創(chuàng)造有利于青少年學生身心健康發(fā)展的環(huán)境，促進學生主動、活潑、健康發(fā)展。校長要嚴格按照國家頒布的教學計劃，建立正常的教育教學秩序。不經(jīng)批準，不允許任何單位或個人組織學生停課參加社會活動。切實加強學生課間、課余時間的管理。防止學生玩耍、打鬧、推搡造成的意外傷害。學生室外的活動課要精心安排，有良好的秩序和紀律，指導教師不能離開現(xiàn)場。要避免青少年兒童被壞人拐騙和侵害。學校要教育未成年學生養(yǎng)成不占小便宜的良好習慣，與陌生人交談要提高警惕，放學后要按時回家，如不能按時回家，要設(shè)法通知家長。要記住家長的姓名、工作單位、家庭住址、電話號碼，并學會如何打電話。單獨在外，不按受陌生人的禮物和邀請，不輕信陌生人的甜言密語，不可為陌生人領(lǐng)路，不搭乘陌生人的車輛。女孩子盡量不要晚上獨自出門。夜間單獨走路，不要穿過份暴露的服裝。遇到壞人挑逗要給予嚴厲斥責并高聲呼救。學校要建立嚴格的門衛(wèi)制度。師生進出校門要佩帶?；栈蛐Ｅ啤７潜拘Ｈ藛T進出校門要進行登記，未經(jīng)許可不得進入學校，非學校及本校人員的車輛未經(jīng)允許不得進入或穿行學校。經(jīng)許可進入學校的車輛要按規(guī)定路線行駛，不得影響學校教育教學活動。學校要特別注意加強女生宿舍的安全保護措施。要教育女生提高自我保護意識，提高警惕，以防壞人有機可乘。不要讓不熟悉的人進入宿舍，以防不測。晚上睡覺前要關(guān)好門窗。夜間有人來訪，不要輕易開門。假期不能回家的學生，應集中就寢。夜間到室外上廁所，要結(jié)伴同行，如遇壞人，應全力呼救，并進行自衛(wèi)。宿舍內(nèi)一旦遭到壞人襲擊，要鼓起勇氣，集體與壞人搏斗，并大聲呼救。學校要加強要害部位的安全保衛(wèi)工作。對財會、人事、檔案、儀器等重點要害部位，要制定落實各項治安保衛(wèi)制度和措施，安裝報警裝置和其他技術(shù)防范裝置，符合公安機關(guān)規(guī)定達到的相應技術(shù)標準。

十二、節(jié)假日安全

學校在寒暑假放假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器具扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育，強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。放假時，學校要對護校工作做好安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產(chǎn)安全。

第四篇：淺談新形勢下學校安全保衛(wèi)工作

淺談新形勢下學校安全保衛(wèi)工作

作者：佚名來源：本站整理發(fā)布時間：2007-11-5 9:07:14發(fā)布人：Tea_fan減小字體 增大字體

當前，高校保衛(wèi)工作不論是在目標、任務、工作、內(nèi)容還是在面臨的工作環(huán)境和對象等方面，高校已發(fā)生了很大的變化。校園安全保衛(wèi)工作，只有在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗、結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，不斷尋找新路子、新情況、新對策、解決新問題，才能緊隨形勢發(fā)展的需要，才能有力地維護學校政治、治安穩(wěn)定，為學校的發(fā)展提供強有力的安全保證。保衛(wèi)工作只有這樣，才能和學校的發(fā)展相適應。

一、在新的形勢下高校安全保衛(wèi)工作特點

（一）影響高校穩(wěn)定的因素依然長期存在，保衛(wèi)工作任重道遠

進入新世紀，邪教組織、敵對組織、敵對勢力推行“西化”“分化”的戰(zhàn)略不會減弱，反而會更加猖狂，高校將成為他們爭奪的主要陣地。改革開放過程中所帶來的機制轉(zhuǎn)換，部分企業(yè)職工下崗分流，腐敗現(xiàn)象在短期內(nèi)難以根除，加之近幾年來學生畢業(yè)就業(yè)形勢嚴峻，也會帶來一些新的矛盾。

（二）、校園周邊環(huán)境的復雜化，嚴重影響高校治安

近幾年來，隨著地方經(jīng)濟的不斷繁榮，在校園周邊的各種市場大量增多，一方面吸引了大量的社會人員來消費，另一方面也吸引著高校內(nèi)部人員就近消費，加大了校內(nèi)學生和社會各類人員的接觸交往，社會上的各種問題必然會反響在高校周邊環(huán)境中來

（三）、高校辦學規(guī)模逐漸擴大，保衛(wèi)工作任務繁重

高校擴大招生辦學規(guī)模，人員在不斷地增加，校園配套建設(shè)在不斷的擴大，各種新情況、新問題也伴隨著出現(xiàn)，保衛(wèi)部門每年都在增加新的工作任務，保衛(wèi)干部多年來都在投入全部力量應對繁重的安全防范工作。

（四）、辦學多樣性與高校后勤社會化，增大了保衛(wèi)工作的難度

高校為了應對形勢發(fā)展的需要，高校辦學形式從單一化走向綜合辦學多樣化，綜合辦學使各類生源走進了高校，特別是高校后勤社會化使社會各類人員進入了高校從事后勤服務工作，并將長期存在，辦學形式多樣化和高校后勤社會化后由于各項管理工作跟不上，給高校治安工作增添了新的內(nèi)容，并加重了管理的難度。

（五）、保衛(wèi)工作由于體制不順，受執(zhí)法權(quán)限的限制，保衛(wèi)工作全面開展較難

校園安全保衛(wèi)工作由于受執(zhí)法權(quán)和管轄權(quán)的限制，校園內(nèi)一些刑事案件和校園周邊治安事件的發(fā)生，使校園治安工作的管理模式已由原來的單一，逐步地走向復雜。

（六）、高校保衛(wèi)隊伍不適應形勢發(fā)展的需要

保衛(wèi)干部人員配置明顯不足，有的保衛(wèi)科人員老化，且缺少后續(xù)力量，保衛(wèi)工作每年都在增添新的內(nèi)容，常年以來高校保衛(wèi)干部的工作都屬于疲勞應付。

（七）、高校師生員工防范意識較差，治安案件頻繁發(fā)生

近年來，社會上一些不法分子把作案的目光瞄準高校環(huán)境，進入校園作案，一些不法分子鋌而走險，選準校園人員高度聚集，影響面大作為作案的目標，對校園安全防范工作提出了新的挑戰(zhàn)。

二、新形勢下高校安全保衛(wèi)工作的新思路

為了把我們目前和今后的高校保衛(wèi)工作做好，保衛(wèi)科在實際工作中要主動適應學校發(fā)展的需要，在原有成績的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)一個保衛(wèi)工作新局面。就應在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際情況，從以下幾方面去深入開展工作：

（一）加強學習、提高素質(zhì)、適應形勢

學校保衛(wèi)人員，擔負著學校內(nèi)部政治穩(wěn)定的安全保衛(wèi)工作，首先就要求思想上必須過硬。

要用黨的“三個代表”來武裝頭腦，作為工作的指導思想。其次，強化工作紀律，樹立一個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的精神風貌。其三，應加強學習面對新形勢下的校園安全保衛(wèi)業(yè)務技能。其四，保衛(wèi)工作必需加強進行法制化建設(shè)。要加強學習一些新的法律知識，使全體保衛(wèi)人員，“知法、懂法、守法、依法、執(zhí)法”。其五，保衛(wèi)科自身要利用網(wǎng)絡(luò)手段和本系統(tǒng)有關(guān)部門進行工作業(yè)務經(jīng)驗交流，借鑒好的新經(jīng)驗、新辦法來建立、健全和完善保衛(wèi)工作新機制。其六，保衛(wèi)科長要以身作則，為全面貫徹落實工作提供了有力的領(lǐng)導保障。其七，增強凝聚力營造一個積極健康向上的工作環(huán)境氛圍，有利保衛(wèi)工作在新形式下的正常開展。

（二）轉(zhuǎn)變觀念、變靜為動、強化服務意識，主動適應工作

1、保衛(wèi)干部要切實轉(zhuǎn)變觀念、主動面對工作。保衛(wèi)科在實際工作中要克服體制不順所產(chǎn)生的影響，工作上必須立足于自己，不等、不靠，轉(zhuǎn)變觀念，主動面對工作。保衛(wèi)干部除確實需要留守的人員，其余人員要變靜為動，不能等事發(fā)生、等學生、教職工群眾報案，要走出科室，深入工作第一線，參與現(xiàn)場管理，充實安全防范力量，克服被動服務的思想觀念，主動去了解、掌握基層一線的工作新動態(tài)，為正確處理問題提供幫助。

2、保衛(wèi)科必須打破純粹治安工作的模式，建立以安全保衛(wèi)為核心的綜合服務新機制。引入竟爭機制，建立“庸者下、能者上”的優(yōu)勝劣汰的上崗制度。對每一個保衛(wèi)人員必須明確責任，加強考核，把崗位責任制真正地落到實處，通過健全和完善獎懲機制，才能充分地調(diào)動和促進每一個人員的工作積極性。

3、保衛(wèi)業(yè)務管理工作推行文明化。保衛(wèi)人員應使用規(guī)范的工作文明用語。處理問題應耐心細致，服務熱情，樹文明工作的典范，這樣才贏得師生員工的尊敬和愛戴，便于工作的開展。

4、保衛(wèi)工作要注重實效、求得更多的理解和支持促進保衛(wèi)工作全面發(fā)展。加強和學校各部門之間的工作情況進行交流與溝通，在處理問題上，才能形成一個整體，達成共識，促進工作協(xié)調(diào)發(fā)展。學校保衛(wèi)科的工作正是由于得到了學校領(lǐng)導的大力支持為各項工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，對各項工作的開展提供了有力的保障。

（三）加強管理教育，防范事故，確保安全

1、加強開展各項教育，抵御外部不良思想行為對校園內(nèi)部帶來的影響。工作中心必須立足于學校內(nèi)部，在廣大師生員工中開展《當前形勢教育》，《法制教育》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《大學生道德素質(zhì)教育》，《自我安全保護常識》通過以上各項教育工作的開展，增強廣大師生員工的綜合素質(zhì)和明辨是非的能力，這樣才能抵御外部不良思想行為帶來的影響。

2、采取措施，預防預外傷害事故的發(fā)生：（1）、防范校外事故的發(fā)生。（2）、防范校內(nèi)事故的發(fā)生（3）、防范校內(nèi)交通事故的發(fā)生。（4）、確保重點部門的安全。，（5）、嚴格管理、防范校園內(nèi)投毒事件的發(fā)生。（6）、加強校園網(wǎng)絡(luò)管理并要充分地利用網(wǎng)絡(luò)化管理提高工作效率。（7）、確保大型活動安全保衛(wèi)工作萬無一失，防范不法分子進行破壞。

（四）、注重校衛(wèi)隊員的上崗培訓和教育管理工作，使其成為維護校園穩(wěn)定的一支力量保衛(wèi)部門必須結(jié)合校衛(wèi)隊自身的實際情況，管好校衛(wèi)隊，用好校衛(wèi)隊，使校衛(wèi)隊在日常工作中學法、懂法、守法、依法，為廣大師生員工提供優(yōu)質(zhì)的安全服務，并加強做好隊員的思想政治工作，真正發(fā)揮好校衛(wèi)隊員的作用，努力做到：“招得來、管得好、留得住、用得上”。為搞好學校的安全防范工作發(fā)揮應有的作用。

（五）、建立一支高效精干的保衛(wèi)隊伍，應對工作全面發(fā)展的需要

隨著社會的不斷發(fā)展進步，對保衛(wèi)人員的素質(zhì)要求越來越高，保衛(wèi)職能工作必須實行一體化，打破原有機械式的分工，建立一支高效精干的保衛(wèi)隊伍，保衛(wèi)干部工作分配上應注重合理化的搭配，根據(jù)人員特長和處理問題以及適應工作的能力，合理進行人才搭配，提高工作效率。

（六）建立立體防范體系，實現(xiàn)科技“創(chuàng)安”

要搞好單位的安全防范工作必須深入持久地抓好單位的綜合治理工作，重點部位必須要安裝監(jiān)控報警器，要利用現(xiàn)代化的科技手段建立治安動態(tài)信息管理，只有這樣通過人防、物防、技防建立立體防范體系，實現(xiàn)科技“創(chuàng)安”，才能有效地搞好校圓的安全防范工作，使單位安全保衛(wèi)工作與學校的發(fā)展相適應。

淺談新形勢下如何做好高校的安全保衛(wèi)工作

中文系 溫日娟 馮銳波

安全，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的前提，是個體生存和發(fā)展的基本保障。大學是科學文化教育的知識殿堂，肩負著為社會培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)人才的重要使命。大學的安全、穩(wěn)定，關(guān)系到社會的安定、發(fā)展，因此，每個大學生都要充分認識安全防范工作的重要性，積極學習、掌握安全防范知識的技能，增強自我防范能力，確保身心健康成長，做一個對社會有用的人。然而，對于眾多大學生而言，正如我們把大學稱為“象牙塔”一樣，生活在大學校園中的我們一般缺少社會閱歷，安全防范意識較弱，在平常的學習和生活中接觸到的安全防范知識也比較缺乏，在安全問題面前常常會表現(xiàn)出手足無措或處理失當。

由此看來，掌握一定的安全防范知識、技能，對于保障自身安全乃至校園環(huán)境安全都有著不可忽視的重要意義。加強大學生安全防范工作，有利于增強學生自我保護能力，促進其身心健康成長；有利于增強學生法紀觀念，培養(yǎng)對社會有用的人才；有利于優(yōu)化育人環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)；有利于維護國家安全，維護社會穩(wěn)定與發(fā)展。

古語云：防患于未然。在新形勢下，我們該如何從實際上做好學校的安全保衛(wèi)工作呢？在我看來，可以從以下幾方面著手：

一、提高安全防范意識，增強自我防范能力。首先要增強意識，一旦警惕性提高了，就不易受到侵害。其次要提高自我防范能力。近年來校園學生財物被盜案件屢見不鮮。雖說“人之初性本善”，但一些不法分子就是利用了同學的善良之心和疏于防范之心，利用老鄉(xiāng)或者交朋友等名義，騙取同學信任，盜竊同學財物?！吧嫌姓?，下有對策”，一些偷盜分子的技術(shù)愈來愈高明，所以，我們很有必要自覺主動學習一些防身技巧，提高自己應對緊急突發(fā)事件的能力。

二、注重心理衛(wèi)生，確保身心健康成長。有的同學本性是好的，可是最近碰到來自學習、經(jīng)濟、就業(yè)的困難，因此心生惡念，妄想竊取他人財物。對于這種情況，我們可以在校園里開展心理講座，請心理醫(yī)生給大家講授心理衛(wèi)生知識，利用心理咨詢服務幫助同學們克服心理障礙。

三、積極參加學校安全防范宣傳活動和學生治安保衛(wèi)組織活動。學校治安保衛(wèi)組織活動方式有學院保衛(wèi)處，學生宿舍治安聯(lián)防隊，安全信息小組等。作為他們中的一員，就要發(fā)揮自己的作用，切實做好本職保衛(wèi)工作。

四、積極支持和參與安全事件的預測、監(jiān)控和處理。當我們發(fā)現(xiàn)周圍有不法分子進行一些破壞校園安全的活動時，要勇于站出來制止，或是機智地及時向有關(guān)安全人員反映，配合有關(guān)部門的調(diào)查和分析。

總而言之，大學生的安全保衛(wèi)工作，光靠學校的管理是不夠的，我們要以主人翁精神，積極參與校園治安治理，共建校園良好環(huán)境。

嘉應學院

第五篇：學校安全保衛(wèi)工作實施方案

為有效預防、及時控制和妥善處理學?？植朗录?，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據(jù)我校實際情況特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實省、市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。

二、適用范圍

本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學校發(fā)生的恐怖分子入校襲擾時間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害時間等。

三、應急救援指揮機構(gòu)及工作職責

1、應急救援指揮機構(gòu)及工作職責

為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立杏花嶺區(qū)小返學校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動。

組長：蘇秀榮

副組長：李變玲 李江 陳華鋒 黃潤蓮

成員：郝蓮香 李小俊 王秀梅 李月龍 李榮霞

領(lǐng)導組設(shè)在體育室安全工作辦公室

2、領(lǐng)導組工作職責

負責全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責全系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

四、組織機構(gòu)

學校成立相應機構(gòu)。學校校長蘇秀榮任本安全保衛(wèi)和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領(lǐng)導帶班的值班工作機制；相關(guān)人員保證24小時通訊暢通。

五、工作原則

（1）統(tǒng)一指揮，快速反應。一旦發(fā)生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)上報區(qū)學校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。

（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進行有效救援。

（3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

（4）科學實施，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。

（5）保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。

（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設(shè)立專人負責。安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。

六、事件處理程序及辦法

（1）恐怖分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

（2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。

（3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預學校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導哦組辦公室吧報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。

（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領(lǐng)導辦公室報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（5）火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。

（6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學校反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治，并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。

七、其他事項

（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發(fā)生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結(jié)合實際情況進行處理。

（2）根據(jù)學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領(lǐng)導辦公室備案。

（3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發(fā)生。

（4）本方案為特定時間的應急預案，要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。