第一篇：艾辛莊中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)民意調(diào)查問(wèn)卷Microsoft Word 文檔

艾辛莊中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)民意調(diào)查問(wèn)卷 您好！2014年2月至5月，我縣教育系統(tǒng)主要針對(duì)“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)問(wèn)題開展此項(xiàng)活動(dòng)。下面就我單位在工作中可能存在的問(wèn)題向您征求意見。本問(wèn)卷不記姓名。對(duì)問(wèn)卷中所列問(wèn)題，您可完全根據(jù)自己的理解來(lái)回答，并可附上您想說(shuō)的任何問(wèn)題。感謝您的支持與合作！

一、您的基本情況

1、家長(zhǎng)、學(xué)生

2、教師代表

3、師德師風(fēng)監(jiān)督員。

4、兩代一委

5、其他代表

二、學(xué)區(qū)班子及教師在“四風(fēng)”方面是否存在一下問(wèn)題（填寫是或者否）

1、□紀(jì)律不嚴(yán)，會(huì)議不實(shí)。

2、□弄虛作假，欺上瞞下。

3、□不求實(shí)效，落實(shí)不力，工作疲沓。

4、□不能深入家長(zhǎng)，深入教師、學(xué)生，深入基層小學(xué)中去。

5、□不重視調(diào)查研究，辦事推諉，解決各小學(xué)實(shí)際困難不利。

6、□遇到難題不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，表里不一。

6、□不能依法執(zhí)教，規(guī)范從教，校長(zhǎng)隊(duì)伍工作消極、作風(fēng)漂浮。

7、□教師隊(duì)伍管理松散，不能落實(shí)教育局十禁止十做到，工作時(shí)間脫崗等現(xiàn)象。

8、□是否存在違反教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推銷和亂訂教輔資料

9、□是否存在侮辱學(xué)生人格現(xiàn)象，諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。

10、□是否存在拜金主義，進(jìn)行有償家教，參與賭博、酗酒滋事，不思進(jìn)取、追名逐利。

11、□是否存在講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)，請(qǐng)客送禮，搞吃拿卡要。

12、□是否存在預(yù)算不清，財(cái)務(wù)不明，搞重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)嚴(yán)重現(xiàn)象。

三、對(duì)學(xué)區(qū)的總體評(píng)價(jià)

（一）、您對(duì)學(xué)區(qū)班子及成員貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾情況的評(píng)價(jià)是：

1□很好2□較好3□一般4□較差

（二）、您對(duì)學(xué)區(qū)班子及成員密切聯(lián)系聯(lián)系基層、解決家長(zhǎng)學(xué)生合理訴求情況的評(píng)價(jià)是：

1□很好2□較好3□一般4□較差

（三）、您對(duì)學(xué)區(qū)班子及成員執(zhí)行力、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量情況的評(píng)價(jià)是： 1□很好2□較好3□一般4□較差

四、您對(duì)落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”和整治“四風(fēng)”最擔(dān)憂的是什么：

1□一陣風(fēng)，虎頭蛇尾。2□搞形式主義，不會(huì)動(dòng)真格。3□轉(zhuǎn)變作風(fēng)停留在表面，深層次問(wèn)題難解決。4□中央決心雖大，下面落實(shí)走樣。5□制度和監(jiān)督跟不上，缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制。6□擔(dān)心矯枉過(guò)正。

7□其他（請(qǐng)注明具體內(nèi)容）：

四、您對(duì)貫徹落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”的意見建議。（可附背面）

第二篇：黨群眾路線教育實(shí)踐

經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識(shí)到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無(wú)往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長(zhǎng)在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來(lái)，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)的勝利，就是因?yàn)樽呷罕娐肪€，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取全國(guó)人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢(shì)下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下，遺留問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相互交織，合理訴求和無(wú)理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過(guò)程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄?lái)脫貧致富，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來(lái)，他們是無(wú)比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：艾辛莊中心小學(xué)2017民主生活會(huì)總結(jié)

艾辛莊中心小學(xué)2017民主生活會(huì)總結(jié)

根據(jù)中共寧晉縣《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》精神要求，按照 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)相關(guān)要求，我于3月6日召開了專題組織生活會(huì)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定方案和思想發(fā)動(dòng)：3月1日召開支委會(huì)，明確要求，層層落實(shí)。就專題組織生活會(huì)和班子的民主生活會(huì)研究制定方案，明確上級(jí)部門對(duì)此項(xiàng)工作的要求，結(jié)合學(xué)校的具體情況制定了“艾辛莊中心小學(xué)民主生活會(huì)方案”。制定了具體的落實(shí)措施，特別強(qiáng)調(diào)突出問(wèn)題導(dǎo)向，解決重點(diǎn)問(wèn)題。

二、廣泛征求黨員、群眾意見，如實(shí)進(jìn)行反饋：由支部分組召開黨員、教師代表座談會(huì)，征求群眾意見。參加座談會(huì)的黨員、教師代表就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)成員思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、工作實(shí)績(jī)以及校務(wù)公開、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗等問(wèn)題提出了一些意見和建議。

三、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，深刻進(jìn)行自我剖析：領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主生活會(huì)的主題及群眾所提的意見結(jié)合本人負(fù)責(zé)或分管的工作認(rèn)真回顧，對(duì)照檢查，準(zhǔn)備發(fā)言提綱，著重檢查在黨性黨風(fēng)方面和本人工作中存在的主要問(wèn)題，認(rèn)真檢查廉潔自律情況，深刻剖析思想根源；并要準(zhǔn)備對(duì)其他成員提出批評(píng)意見，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題提出整改建議。

四、開展談心活動(dòng)，坦誠(chéng)交流思想：領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員分別談心，對(duì)其一年來(lái)的思想、工作情況作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并著重指出各人存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題；班子其他成員也開展相互交心、談心活動(dòng)，互相幫助，增進(jìn)了解，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

五、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開好民主生活會(huì)：3月6日，召開民主生活會(huì)，劉剛同志再次組織大家學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和黨支部組織生活制度的有關(guān)內(nèi)容，統(tǒng)一班子成員的思想，全面介紹了黨員、群眾對(duì)班子成員所提的意見，強(qiáng)調(diào)班子成員要認(rèn)真檢查自己存在的突出問(wèn)題，要發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民主生活會(huì)的思想性和原則性，堅(jiān)決克服和糾正那種只談工作不談思想、只講成績(jī)不講缺點(diǎn)，或者就事論事、敷衍了事的做法。班子成員在會(huì)上本著知無(wú)不言、言無(wú)不盡及有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，各自匯報(bào)思想和工作，進(jìn)行自我批評(píng)，真正做到開誠(chéng)布公，坦誠(chéng)想見，敢于暴露自己的真實(shí)思想，互相交流意見和開展批評(píng)，互相幫助、互相監(jiān)督，理出共性問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

六、制定和落實(shí)整改措施：通過(guò)召開民主生活會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)幾年學(xué)校內(nèi)部管理不嚴(yán)等諸多原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將盡快召開專題會(huì)議，研究整改措施和方案，不斷加快學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的改革和發(fā)展步伐，力爭(zhēng)把我校辦成群眾放心、社會(huì)滿意的一流學(xué)校。

第四篇：艾辛莊中心小學(xué)專題民主生活會(huì)方案

艾辛莊中心小學(xué)民主生活會(huì)方案

根據(jù)中共寧晉縣委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》要求，為切實(shí)開好領(lǐng)導(dǎo)班子2017民主生活會(huì)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：

一、準(zhǔn)確把握民主生活會(huì)主題和基本要求

2017民主生活會(huì)的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。要把這次民主生活會(huì)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的重要實(shí)踐，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》不折不扣落實(shí)上級(jí)通知要求，聚焦會(huì)議主題，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話、準(zhǔn)備班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱、開展批評(píng)和自我批評(píng)、整改落實(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，確保民主生活會(huì)開出高質(zhì)量、開出新氣象。

二、工作內(nèi)容

民主生活會(huì)首先由黨支部主要負(fù)責(zé)同志代表班子作對(duì)照檢查，其他與會(huì)人員依次對(duì)班子的對(duì)照檢查材料談個(gè)人意見。班子對(duì)照檢查結(jié)束后，班子成員個(gè)人作對(duì)照檢查，開展自我批評(píng)，每個(gè)成員對(duì)照檢查后，其他與會(huì)人員依次對(duì)其提出批評(píng)意見。

民主生活會(huì)要緊扣主題，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、中心組專題研討等方式，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，搞清楚、弄明白“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)。要組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷、第二卷，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重要決策部署上，聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國(guó)各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的領(lǐng)袖上。

三、深入查找突出問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析。要對(duì)照黨章，對(duì)照《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等精神，對(duì)照初心和使命，重點(diǎn)從以下6個(gè)方面查擺問(wèn)題。

L、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，臨機(jī)處臵突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。

民主生活會(huì)要敢于直面問(wèn)題，切實(shí)解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員都要根據(jù)查擺出的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單、整改清單、責(zé)任清單，明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限，拿出過(guò)硬措施，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改。要堅(jiān)持立行立改，對(duì)面上存在的共性問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整治。整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督，并在下一民主生活會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

四、工作要求

著力抓好領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)。黨支部要把開好2017民主生活會(huì)擺上重要日程，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件，精心組織安排，扎實(shí)做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。黨組織書記要履行第一責(zé)任人職責(zé)，發(fā)揮好帶頭示范和督促把關(guān)作用。黨支部要在民主生活會(huì)結(jié)束后按時(shí)向縣教工委備案

艾辛莊中心小學(xué) 2018-3-3

第五篇：湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案[范文模版]

湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為發(fā)揮湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開展，根據(jù)《茶陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，制定本方案。

一、明確目標(biāo)要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，以作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”等突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實(shí)際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動(dòng)真格、出實(shí)招、求實(shí)效、堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持“一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干”，領(lǐng)導(dǎo)班子要努力做到認(rèn)識(shí)高一層，學(xué)習(xí)深一步，實(shí)踐先一步，剖析解決問(wèn)題好一籌，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措帶頭開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1.帶頭提高認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨作出的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的

重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中最具普遍性的問(wèn)題，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、大興調(diào)查研究、求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。堅(jiān)持“干”字為先，以實(shí)干破難，實(shí)干創(chuàng)新。

2.帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。堅(jiān)持把理論武裝擺在首位，開展以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨史、黨章、十八大報(bào)告全文、總書記一系列重要講話、上級(jí)黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神和沈局長(zhǎng)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。深刻領(lǐng)會(huì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作，提高做好新形勢(shì)下教職工工作能力，以良好的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

3.帶頭深入實(shí)踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，做到教育發(fā)展為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)、為教師成長(zhǎng)成名服務(wù)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為城市品質(zhì)提升服務(wù)。大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實(shí)事，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的關(guān)切。以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)湖口鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

4.帶頭整改落實(shí)。以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進(jìn)一步查找和剖析問(wèn)題，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的溝通與協(xié)調(diào)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭調(diào)研，帶頭堅(jiān)持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

二、解決突出問(wèn)題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照中央、省委教育實(shí)踐活動(dòng)列舉的“四風(fēng)”突出表現(xiàn)和要求，對(duì)照總書記系列講話精神，對(duì)照教育局的部署要求和沈局長(zhǎng)的重要講話精神，對(duì)照事業(yè)的需要和黨員群眾的期盼，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，突出“問(wèn)題導(dǎo)向”，把查找問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題貫徹活動(dòng)始終。本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，著力查找和解決以下四個(gè)方面的突出問(wèn)題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實(shí)干意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題

解決忙于事務(wù)性工作，放松政治學(xué)習(xí)，思想觀念淡薄，實(shí)干精神不強(qiáng)的問(wèn)題。學(xué)校班子成員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認(rèn)真研究推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心目標(biāo)，以學(xué)生成長(zhǎng)的需求，群眾期盼的需求，社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)研究教育，發(fā)展教育。切實(shí)解決不敢闖，不敢冒，得過(guò)且過(guò)的消極思想。主動(dòng)查找思想上，工作上的差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質(zhì)。

2、查找解決不密切聯(lián)系群眾，工作不務(wù)實(shí)的問(wèn)題

要深入實(shí)際調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，深入教師學(xué)生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發(fā)展難點(diǎn)所在。問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強(qiáng)思想上的溝通，切實(shí)解決師生的實(shí)際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業(yè)樂業(yè)。構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，充滿朝氣活力的教師團(tuán)隊(duì)。

3、查找解決工作不踏實(shí)，不勤于律己的問(wèn)題

認(rèn)真解決工作上不踏實(shí)，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識(shí)不強(qiáng)、中心工作不按時(shí)完成的問(wèn)題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創(chuàng)新問(wèn)題。要認(rèn)真用黨風(fēng)建設(shè)的多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操和師德素養(yǎng)。

4、查找解決群眾關(guān)心的學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題

著力解決學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，消除學(xué)校周邊的環(huán)境污染和噪音，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

著力解決貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴(yán)禁弄虛作假。

著力解決違規(guī)補(bǔ)課，有償家教，亂訂資料等問(wèn)題，堅(jiān)定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

著力解決體罰或變相體罰學(xué)生的問(wèn)題，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動(dòng)員開展學(xué)習(xí)（3月下旬）

1.召開動(dòng)員大會(huì)，開展一次集中學(xué)習(xí)和專題討論。3月底前，學(xué)校班子成員，利用3天時(shí)間，集中組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，和沈局長(zhǎng)的講話精神。開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)——我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論。每位班子成員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，并在小組討論上作學(xué)習(xí)交流發(fā)言。會(huì)議最后半天，譚校長(zhǎng)代表本班子作學(xué)習(xí)發(fā)言。

2.聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。組織校班子成員集中聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動(dòng)。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

4.聽取一次黨史講座。邀請(qǐng)黨史專家講授中共黨史，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承蘇區(qū)精神，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

5.觀看一次專場(chǎng)電影。組織集體觀看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》專場(chǎng)電影，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、注重品行鍛煉、弘揚(yáng)良好作風(fēng)。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點(diǎn)村校，鞏固和擴(kuò)大“宣講政策、服務(wù)基層”主題實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)教室、進(jìn)年級(jí)，聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策（問(wèn)效即了解對(duì)自身作

風(fēng)情況的看法和評(píng)價(jià)，問(wèn)怨即了解對(duì)黨員干部作風(fēng)的怨言和怨氣，問(wèn)癥即了解黨員干部作風(fēng)方面的問(wèn)題和癥結(jié)，問(wèn)策即了解改進(jìn)作風(fēng)的對(duì)策和措施），直接深入基層和群眾聽取對(duì)作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映，聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時(shí)，帶頭開展信訪接訪活動(dòng)此項(xiàng)工作由譚飛海校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.開展一次座談納諫。分層級(jí)、分類別召開若干個(gè)座談會(huì)，聽取干部、群眾對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映。此項(xiàng)工作由周祥平主任負(fù)責(zé)。

3.開展一次走訪納諫。校領(lǐng)導(dǎo)班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動(dòng)，面對(duì)面聽取老同志、教代會(huì)代表和黨外人士的意見和建議。此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)，走訪教代會(huì)代表工作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

4.開展一次約談納諫。采取個(gè)別約談的方式，學(xué)校校長(zhǎng)重點(diǎn)聽取班子成員和年級(jí)組長(zhǎng)的意見，同時(shí)也聽取其他同志的意見；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項(xiàng)工作由辦公室賀主任作出安排。

同時(shí)，公布反映“四風(fēng)”問(wèn)題的專用信箱，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作風(fēng)方面的意見。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

以上聽取意見各項(xiàng)工作涉及到的相關(guān)責(zé)任部門，要對(duì)通過(guò)各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進(jìn)行梳理，并形成書面材料，交學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦形成《關(guān)于對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)

作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》。

（四）梳理查擺問(wèn)題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)之前，開展一次“回頭看”。在此基礎(chǔ)上，4月底前，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會(huì)議，會(huì)期2天。進(jìn)一步深入學(xué)xxx省委、市委及縣委教育局有關(guān)文件、和總書記系列講話精神，聽取學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦負(fù)責(zé)同志《關(guān)于對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，結(jié)合班子成員平時(shí)了解掌握的情況，對(duì)宗旨觀念、廉潔自律、履行職責(zé)、理想信念及校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委縣委及局黨委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)有關(guān)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。校班子及其成員還要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》進(jìn)行檢查。專門會(huì)議邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。

（五）召開專題民主生活會(huì)（6月上旬）

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’，服務(wù)群眾”為主題，貫徹整風(fēng)精神，組織召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。邀請(qǐng)5—7名教代會(huì)代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會(huì)會(huì)期不少于2天。學(xué)校班子成員結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐一進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

會(huì)前，主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評(píng)意見；緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮表率作用，進(jìn)行自我剖析，撰寫對(duì)照檢查材料。從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。

會(huì)上，采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評(píng)、再逐一開展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛。

會(huì)后，黨支部書記主持召開通報(bào)會(huì)，通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況。同時(shí)，形成校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況專題報(bào)告。

（六）抓好整改落實(shí)（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實(shí)、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實(shí)、建章立制工作。主要內(nèi)容是：針對(duì)前期梳理查擺出來(lái)的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，研究制定校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案，研究開展專項(xiàng)整治方案，研究制度建設(shè)計(jì)劃。班子成員要制定個(gè)人整改措施。

專題會(huì)議計(jì)劃安排1天半時(shí)間：第一天上午，召開全體會(huì)議，通報(bào)整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的形成過(guò)程和主要內(nèi)容；第一天下午，與會(huì)人員，對(duì)整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃

進(jìn)行討論；第二天上午，審議通過(guò)修改后的整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃。

校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃審議通過(guò)后，報(bào)教育局審閱把關(guān)，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

2.抓好整改落實(shí)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃確定的目標(biāo)要求、責(zé)任分工和時(shí)間表抓好落實(shí)。建立包括具體問(wèn)題整改、專項(xiàng)整治、制度建設(shè)3個(gè)方面的整改工作臺(tái)賬，對(duì)每一項(xiàng)整改任務(wù)，實(shí)行“銷號(hào)”管理的工作機(jī)制，采取上下聯(lián)動(dòng)的方法，一項(xiàng)一項(xiàng)地整改落實(shí)。

3.健全落實(shí)制度。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。對(duì)已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，對(duì)整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改落實(shí)、建章立制的進(jìn)展程度。對(duì)相對(duì)滯后的工作，分析原因，并提出加快推進(jìn)措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室賀主任負(fù)責(zé)擬定。

（八）認(rèn)真搞好總結(jié)（9月底前）

根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，適時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，黨支部書記譚飛海同志講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求。

總結(jié)大會(huì)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)校班子成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，重點(diǎn)是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)情況。評(píng)議表由縣教育局負(fù)責(zé)回收匯總。

總結(jié)大會(huì)方案由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦另行擬定。

全校教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后，形成《湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《湖口中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》。

兩個(gè)報(bào)告經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，呈報(bào)縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員要以高度的自覺性和主動(dòng)性，落實(shí)好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過(guò)自身的示范帶動(dòng)作用，確保全校教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學(xué)

2014年3月18