第一篇：學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

一、思想

2010年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展，學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃。

二、工作思路、2010年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo)、三個、改進(jìn)三個、三個。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

三項督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況；

督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況；

督教：督查校長教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)；校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個：強化督導(dǎo)評估的性（社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)）；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（學(xué)校自評、校長述評、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系）。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新；以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新；以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

三、工作要點

1、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在2010年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗收。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化；辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化；發(fā)展，教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考），并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導(dǎo)機制，辦學(xué)。

（1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（2）示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用，工作計劃《學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃》。

（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！?。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學(xué)。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué)，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：（1）杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查；（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學(xué)督查。

5、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

6、專項督導(dǎo)，教育工作進(jìn)步。

（1）教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升。

（2）師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升。

（3）安全工作專項督查。

（4）后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

（5）職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

7、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展。

在2010年考核基礎(chǔ)上，征求各意見，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年學(xué)校工作評價辦法》，組織實施好全鎮(zhèn)2010年的綜合考評工作。

8、調(diào)查，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動，一手資料，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

9、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作。

干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的，基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生。

四、安排

一月：

1、制訂2010年教育督導(dǎo)工作計劃；

二月：

2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》；

3、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》；

4、總結(jié)2010年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署2010年度教育督導(dǎo)工作。

三—四月：

5、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。

6、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評；

五—六月：

7、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場；

8、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；

9、動員創(chuàng)建“羅田名?！?，參評“羅田名校長”；

10、參加辦學(xué)理念論壇，優(yōu)秀論文評選活動；

11、參加市縣示范學(xué)校校長會議；

七—八月：

12、教育工作熱點、難點、調(diào)研活動；

13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作；

14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作；

15、檢查教育干部聽課筆記；

九—十月：

16、開學(xué)工作檢查；

17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查；

18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；

19、評選“羅田名校長”；

20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導(dǎo)；

21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評；

十一---十二月：

22、迎接2010年年度教育工作考評；

23、教育督導(dǎo)工作總結(jié)。

第二篇：2014年學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

2014年學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

2014年學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

2014年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的起始之年，也是全面完成“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。為切實做好教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)省、市教育督導(dǎo)工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作要點，制定全鎮(zhèn)2014年教育督導(dǎo)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學(xué)生”的目標(biāo)追求，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平”為督導(dǎo)工作主題，堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度，努力提高督導(dǎo)水平，全面推進(jìn)學(xué)校的精致管理，深入實施教育現(xiàn)代化提升工程，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，為促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

鎮(zhèn)政府教育工作考核全縣領(lǐng)先；進(jìn)一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)；深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項督查，提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平，切實規(guī)范辦學(xué)行為，確保無通報；切實加強義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進(jìn)全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，指導(dǎo)學(xué)校做好“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！焙汀笆?biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?！钡膭?chuàng)建評估工作，力爭全鎮(zhèn)60%以上的學(xué)校創(chuàng)建成“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！保陝?chuàng)建6所“省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?！保灰詣?chuàng)建縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體，繼續(xù)扎實開展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評估工作，指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展；繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置，積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校；落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)，提高督導(dǎo)水平。

三、主要措施

（一）深化督政，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展

1．認(rèn)真做好縣政府對我鎮(zhèn)2013教育工作督導(dǎo)評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認(rèn)真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認(rèn)真做好縣教育體育局目標(biāo)任務(wù)（教育工作）績效考核的迎查工作，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

2．大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。切實鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導(dǎo)組的整改意見為抓手，找準(zhǔn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查，力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標(biāo)準(zhǔn)完成整改工作，確保高質(zhì)量通過國家專家組的督導(dǎo)評估。大力推進(jìn)“縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo)，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)輻射，努力營造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。

3．深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責(zé)任，確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無一學(xué)生輟學(xué)。

4．啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，全面開展“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?！焙汀笆?biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?！钡膭?chuàng)建評估工作，對各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。

5．繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學(xué)教育考核工作。以考核為杠桿，進(jìn)一步強化責(zé)任，推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動計劃》，強勢推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學(xué)落實教育優(yōu)先發(fā)展。

（二）強化督學(xué)，不斷提升素質(zhì)教育實施水平

1．全力推進(jìn)中小學(xué)精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學(xué)校管理水平與層次。認(rèn)真落實“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

2．完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度。將學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估有機結(jié)合起來，以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體，指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度，建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

3．扎實做好綜合督導(dǎo)工作。以深入實施素質(zhì)教育為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵，對全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

4．加快教育督導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)步伐。豐富鹽都教育督導(dǎo)網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)平臺的作用，構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系，以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化，帶動教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化，提高督導(dǎo)評估的效益。

5．認(rèn)真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園考核評估工作。在總結(jié)上一考核評估工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考評標(biāo)準(zhǔn)，強化過程考核。通過考評切實增強目標(biāo)意識、責(zé)任意識和大局意識，以考評促規(guī)范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。

（三）健全法制，深入推進(jìn)依法治教工作

1．全面推進(jìn)依法行政。強化制度建設(shè)，根據(jù)新形勢新要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，認(rèn)真修訂等相關(guān)制度，進(jìn)一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務(wù)公開，大力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，切實維護好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會參與、科學(xué)民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制，構(gòu)建完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學(xué)活動、參與學(xué)校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

3．深入開展“六五”普法工作。認(rèn)真落實教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求，開展好“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認(rèn)真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設(shè)，努力營造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

（四）優(yōu)化隊伍，不斷增強教育督導(dǎo)工作效能

1．加強隊伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標(biāo)準(zhǔn)，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導(dǎo)行為，不斷增強督導(dǎo)工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和兼職督學(xué)的培訓(xùn)，深入推進(jìn)“四個本”（調(diào)研工作手冊、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導(dǎo)各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞中心工作開展督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。

2．提升督導(dǎo)效能。樹立科學(xué)的教育督導(dǎo)評價理念，構(gòu)建以學(xué)校為中心的教育督導(dǎo)評價模式，努力形成多元化督導(dǎo)評價指標(biāo)體系，探索科學(xué)的督導(dǎo)評價方法體系。強化督促之功，提升引導(dǎo)之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，對區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3．推進(jìn)督導(dǎo)創(chuàng)新。創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制，以“三服務(wù)一落實兩確?！睘榭傮w要求，繼續(xù)深入推進(jìn)片全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作。在工作機制上，把推動“硬件”達(dá)標(biāo)和“軟件”提升結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)、定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)合起來，有針對性地開展督導(dǎo)評估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段，推動學(xué)校有效建立督導(dǎo)評估信息系統(tǒng)。充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學(xué)校督導(dǎo)評估的科學(xué)性和有效性。扎實開展督導(dǎo)研究，加強教育督導(dǎo)宣傳，不斷提升教育督導(dǎo)工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻(xiàn)。

四、工作安排

一月份

1．迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評估驗收；

2．做好綜合目標(biāo)績效考核工作；

3．做好中小學(xué)幼兒園社會滿意度調(diào)查的統(tǒng)計分析工作。

二月份

1、開展春學(xué)期開學(xué)工作檢查；

2、組織規(guī)范辦學(xué)行為專項督查；

3、制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》及配套文件。

4、進(jìn)一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長末位淘汰制方案》

三月份

1、做好教育工作督導(dǎo)考核評估的迎評工作；

2、開展春學(xué)期“控輟”和規(guī)范辦學(xué)行為隨機督查；

3、開展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動一小時專項督查；

4、對各鎮(zhèn)中小學(xué)教育實事工程的制訂和實施情況及2014年教育工作考核整改意見落實情況進(jìn)行督查。

四月份

1、開展小學(xué)和部分幼兒園綜合督導(dǎo)；

2、開展“法制宣傳月”活動；

3、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收工作；

4、對貫徹落實《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》專項督查。

五月份

1、對年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范?！钡膶W(xué)校督查指導(dǎo)；

2、對“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；

3、對“學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)” 創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)；

4、對教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查。

六月份

1、服務(wù)中考，做好體育加試、物理化學(xué)實驗的監(jiān)測；

2、組織中小學(xué)幼兒園自評工作；

3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導(dǎo)；

4、對各中小學(xué)“一校一標(biāo)”實施情況進(jìn)行檢查。

七、八月份

1、規(guī)范辦學(xué)行為隨機督查；

2、對中小學(xué)暑期校本培訓(xùn)情況進(jìn)行隨機督查。

九月份

1、組織秋學(xué)期開學(xué)工作檢查；

2、“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的督查指導(dǎo)；

3、審核中小學(xué)學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自評材料；

4、開展“法制宣傳月”活動。

十月份

1、“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”督查指導(dǎo)；

2、組織法制宣傳巡回宣講。

十一月份

1、組織對初中進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估；

2、配合縣局對部分幼兒園進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估；

3、做好法制宣傳總結(jié)工作。

十二月份

1．組織各類考核評估；

2．做好績效考核的迎評工作；

3．做好“學(xué)校精致管理年”總結(jié)工作；

4．組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；

5．總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計劃。

第三篇：石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校

教育督導(dǎo)工作計劃

根據(jù)上級的工作部署和我中心學(xué)校的工作要求，按我中心學(xué)校教育工作的實際情況，現(xiàn)將石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校教 育督導(dǎo)工作做如下安排：

一、學(xué)校開學(xué)工作。

1、師生報到情況。填寫好學(xué)生報到冊，學(xué)生流動情況。

2、填報教師情況。包括職稱、學(xué)歷、性別、進(jìn)修等情 況。

3、收費、“兩免一補”情況。一定按省上級規(guī)定的項 目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不允許超標(biāo)和擴大收費項目。

二、學(xué)校督導(dǎo)工作

1、師德、師風(fēng)檢查。嚴(yán)厲杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、因?qū)W習(xí)成績而驅(qū)趕學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、授課情況隨查。包括課程安排，開課、上課等情況。

3、教學(xué)工作抽查。包括教師備課和作業(yè)布置、批改，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)落實，教研活動開展，課外科技活動等情況。

4、中小學(xué)校長要及時向中心學(xué)校上報學(xué)生的輟學(xué)情況。

5、德育工作開展情況。校內(nèi)運用行之有效的方法將德育滲透到各個學(xué)科。組織學(xué)生利用課余時間，積極參加社

會的有益于學(xué)生成長的各項教育活動。

6、學(xué)校檔案工作。填好“普九”所需的各種數(shù)據(jù)，學(xué)生報到冊，教師基本情況，學(xué)校財產(chǎn)登記、管理、使用情況，本所購的教學(xué)設(shè)備、儀器、課桌凳、圖書（舊的和新購冊書、金額），學(xué)生行為規(guī)范和畢業(yè)生體育合格情 況等。

7、學(xué)校綜合督導(dǎo)評估。按督導(dǎo)評估方案進(jìn)行，在7月 前完成此項工作。

三、“兩基”工作

九月份做好檔案續(xù)建工作。按要求填好“普九”表冊。按要求統(tǒng)計好青壯年人口數(shù)，15—25歲人口數(shù)，文盲數(shù)，鞏固率。

石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校

2008年3月

第四篇：學(xué)校教育督導(dǎo)考核匯報材料

**縣**鄉(xiāng)*** 教育督導(dǎo)考核匯報材料

***年，在**縣黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合和全鄉(xiāng)各級干部、群眾的大力支持下，**鄉(xiāng)黨委、政府以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的“十七”大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“以人為本、科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略方針，以鞏固提高“兩基”工作水平為抓手，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，以辦好人民滿意教育為中心，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，精心組織，團結(jié)奮斗，扎實工作，取得令人滿意的成績，圓滿地完成了教育工作的各項任務(wù)，教育工作又躍上了新臺階，促進(jìn)了**鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、均衡、和諧發(fā)展。

一、**鄉(xiāng)基本教育現(xiàn)狀介紹。

**鄉(xiāng)隸屬**省**州**縣,東臨**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)，南與**鎮(zhèn)毗鄰，西與**鄉(xiāng)接壤，北抵**縣**鄉(xiāng)?？偯娣e74平方公里，全鄉(xiāng)轄四個行政村，51個自然寨，58個村民組，共有2889戶，12068人。少數(shù)民族以布依族、苗族為主，占人口總數(shù)的33.65%。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1所,中心完小1所，村級完小4所，校點2所，現(xiàn)有幼兒園在校學(xué)生187人，小學(xué)在校學(xué)生941人，初中在校學(xué)生（）人。

二、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)依法履行教育工作職責(zé)情況

1、依法依規(guī)辦學(xué)，切實履行職責(zé)，全面提升管理水平。一是加強收費管理。我鄉(xiāng)按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的要求，嚴(yán)格落實義務(wù)教育“零收費”制度，各項教育經(jīng)費全部納入“校財局管”辦公室管理，確保?？顚Ｓ?。全鄉(xiāng)各學(xué)校都及時公布校務(wù)、財務(wù)狀況，接受社會的監(jiān)督，創(chuàng)建人民滿意的育人環(huán)境。

二是規(guī)范教學(xué)行為。我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實各級素質(zhì)教育工作會議精神，做到了“五個堅決杜絕”：堅決杜絕體罰和變相體罰；堅決杜絕雙休日、節(jié)假日加班加點補習(xí)文化課；堅決杜絕隨意增減課程、增減課時；堅決杜絕不按教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅決杜絕說做不一，弄虛作假，嚴(yán)重違犯辦學(xué)規(guī)律和有關(guān)法律法規(guī)的功利主義思想。各中小學(xué)校踐行科學(xué)的教育教學(xué)方法，向課堂要質(zhì)量，讓學(xué)生在充滿愛和快樂的教育環(huán)境下專心學(xué)習(xí)，以此不斷提高學(xué)習(xí)成績，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。

三是加大保學(xué)控流力度。我們主要抓了四點：一是抓學(xué)籍管理。各村各校建立0—15周歲“普九”適齡兒童、少年登記冊，堅持規(guī)范入學(xué)，不遺漏一名適齡兒童。二是將保學(xué)控流和教師績效工作掛鉤，對學(xué)生鞏固好的班主任和教師給以表彰和鼓勵。三是抓貧困生管理，各校采用扶貧救困的辦法救助學(xué)生正常上學(xué)。在鄉(xiāng)政府的組織安排下積極開展貧困生幫扶工作。四是抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極倡導(dǎo)教師要關(guān)愛學(xué)困生，對學(xué)困生生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、精神上鼓勵、思想上幫助，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化列為班主任、任課教師的學(xué)生管理工作的重點，建立起長效激勵機制，從而有效地保證了學(xué)生能順利完成九年義務(wù)教育。

2、堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加強黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實履行鄉(xiāng)政府管理教育的職責(zé)。

優(yōu)先發(fā)展教育是黨的十七大提出并要求必須長期堅持的“興教強國”的戰(zhàn)略方針，**鄉(xiāng)黨委、政府深刻認(rèn)識到，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，重視教育、發(fā)展教育、切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，堅持教育工作重中之重的地位不動搖，是黨委政府義不容辭的責(zé)任，尤其是在一個教育基礎(chǔ)薄弱，教育發(fā)展相對落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要實現(xiàn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，沒有黨委、政府的高度重視，沒有政府的組織實施，是不可能的。

3建立教育工作目標(biāo)責(zé)任制，定期研究教育工作 在過去的一年里，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格實行了黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管教育副鄉(xiāng)長直接負(fù)責(zé)制，把教育工作具體分解落實到相關(guān)辦公室、村（居）委會和學(xué)校，納入工作目標(biāo)管理，嚴(yán)格進(jìn)行考核，兌現(xiàn)獎懲。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注教育事業(yè)，堅持定期研究教育工作，定期召開教育工作大會和教育工作座談會。研究制定了《**鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃》，確保教育均衡發(fā)展，切實推進(jìn)素質(zhì)教育順利實施。

三、強化安全管理，為教育工作保駕護航。

我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，責(zé)任到人，分工明確，層層簽訂責(zé)任狀，鄉(xiāng)政府與各中小學(xué)、幼兒園簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設(shè)施每周一次檢查。堅持做到安全工作“細(xì)抓、實抓、嚴(yán)抓、常抓”。中學(xué)還配備了安全器材，各校與派出所下派法制副校長聯(lián)系互動，為校園安全提供堅強的保障。政府堅持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位，經(jīng)常召開會議，強調(diào)安全工作的重要性，嚴(yán)格要求各中小學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。排查安全隱患，并建立安全工作臺帳。

學(xué)校聘請法制副校長到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制教育。讓學(xué)生從小知法、懂法，從而用法律的武器保護自己，各校加強學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強學(xué)生防火等知識教育，組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)避險的演練，加強學(xué)生預(yù)防接種工作，使學(xué)生安全、健康、防患于未然。歷年來，安全工作成績顯著，全鄉(xiāng)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。

為創(chuàng)造健康的育人環(huán)境，黨委政府每年與派處所、衛(wèi)生、綜治等部門不定期地開展聯(lián)合執(zhí)法，凈化校園周邊環(huán)境。

四、增加投入，完善教育辦學(xué)條件，培育良好的育人環(huán)境。

“兩基”驗收后，鄉(xiāng)黨委、政府不斷加大對義務(wù)教育的投入力度。2010年總投入（）萬元用于學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。完善和落實中小學(xué)生助學(xué)制度，扶持全鄉(xiāng)所有貧困學(xué)生接受義務(wù)教育。積極想辦法，爭取各方資金，解決教學(xué)危房的改造，僅2010年爭取：

1、****有限公司捐款25萬元修建**小學(xué)綜合樓；

2、**教育基金會捐款30萬多元修建**小學(xué)學(xué)生宿舍、食堂；

3、“兩基”鞏固提高項目資金130萬元修建**小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓、廁所等項目；

五、加強教育管理，促進(jìn)教育發(fā)展

1、“兩基”鞏固提高情況（1）小學(xué)階段入學(xué)率：

2009—2010學(xué)，7—12周歲適齡兒童1280人，在校生1278人，入學(xué)率99.8%。

（2）初中階段入學(xué)率：

2009—2010學(xué)，13—15周歲適齡少年728人，初中階段在校生751人，初中階段入學(xué)率103.2%。

（3）完成率：

2009—2010學(xué)，15周歲人口220人，完成初級中等教育212人，完成率96.4%，17周歲人口231人，完成初級中等教育203人，完成率為87.9%。

2、努力提高教師育人的積極性，鼓勵他們的工作上進(jìn)心

每年政府在財力十分緊張的情況下，想辦法對優(yōu)秀教師實行獎勵，對優(yōu)秀學(xué)生實行鼓勵，分別是： 每年9月10日的教師節(jié)，政府財政拿出了不低于2000元的現(xiàn)金，用于優(yōu)秀教師的獎勵和表彰。

每年的6月1日國際兒童節(jié)，政府相應(yīng)擠出部分資金和購買學(xué)習(xí)用具，用于表彰和鼓勵優(yōu)秀兒童，并開展形式多樣的活動。這樣以來，極大的鼓舞了教職員工的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。

3、加強教師隊伍管理，促進(jìn)教育持續(xù)性發(fā)展近年來，我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實校長競聘制、校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制。在教師隊伍中開展科學(xué)實踐發(fā)展觀教育，組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、查擺問題，為教育提出合理化建議，進(jìn)一步增強廣大干部職工的責(zé)任感和緊迫感，努力形成樹正氣、求上進(jìn)、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面。我鄉(xiāng)還認(rèn)真落實了“教師行為十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，認(rèn)真開展廉潔文化專題教育活動、師德民主評議活動和百姓滿意教師考評活動等，使廣大教師真正樹立了“為人師表、愛崗敬業(yè)”的理念。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)在崗教師59人，學(xué)生1040人，師生比為1：18；

現(xiàn)有初中在崗教師（）人，學(xué)生（）人，師生比為（）；小學(xué)教師中大專學(xué)歷50人，中師學(xué)歷9人，大專學(xué)歷占84.7%，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)歷為100%；初中教師中本科學(xué)歷（）人，大專學(xué)歷（）人，本科學(xué)歷占（）%，達(dá)標(biāo)歷為（）%；初中代課教師，小學(xué)有代課教師1人，占總?cè)藬?shù)的1%。

4、教室達(dá)標(biāo)情況

近年來，鄉(xiāng)黨委、政府積極爭取資金，完善學(xué)校辦學(xué)條件，僅201年就爭取資金修建各種教學(xué)及教學(xué)輔助用房（）平方米，其中：小學(xué)2893平方米，初中（）平方米。中小學(xué)普通教室達(dá)標(biāo)率為100%，專用教室達(dá)標(biāo)率達(dá)85%以上。

5、儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)情況

2010年，在上級部門的關(guān)心關(guān)懷下，**中學(xué)配備了（）萬元教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書、勞動（技）教育設(shè)施和音、體、美、衛(wèi)等器材，**中心小學(xué)配備16.8萬元的各種設(shè)備器材，中小學(xué)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書、勞動（技）教育設(shè)施和音、體、美、衛(wèi)等器材配備基本達(dá)標(biāo)。

6、遠(yuǎn)程教育使用、管理情況

**鄉(xiāng)共有遠(yuǎn)程教育站點（10）個，其中：各村共有4個，中小學(xué)共有6個，為加強對遠(yuǎn)程教育工作的管理，確保遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)黨員、服務(wù)教學(xué)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦每年初擬定工作計劃，同時組成工作組到各站點指導(dǎo)工作，并由鄉(xiāng)財政擠出資金，按時、按需開展培訓(xùn)工作，為開拓農(nóng)民視野，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)工作作出了巨大貢獻(xiàn)。目前，全鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程站點除（）個因程序、機器等原因在維修外，其余站點使用情況正常。

7、危房情況

近年來，鄉(xiāng)黨委、政府積極爭取資金，完善學(xué)校辦學(xué)條件，中小學(xué)危房率為0.5%，無D級危房。

8、學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)及執(zhí)行情況

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，2010年，在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要下，各中小學(xué)不斷加強制度建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，并將相關(guān)制度上墻，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

9、做好成教工作和實用技術(shù)的培訓(xùn)，基本實現(xiàn)了成人都有一門實用技術(shù)。

根據(jù)縣委、縣府對成教工作的安排，我鄉(xiāng)成立了成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組，很抓成教工作的落實，并做到成教“五有”，即有牌子、有陣地、有機構(gòu)、有教師、有經(jīng)費。在開展掃盲工作時，做到一堵二掃三提高的工作要求，2010年來共培訓(xùn)成教技術(shù)人員35期共1032人次、掃盲35人，掃盲鞏固率達(dá) 100%。原則上做到了掃盲范圍內(nèi)的文盲有一掃一個。在服務(wù)“三農(nóng)”技術(shù)方面，農(nóng)、科、教相結(jié)合，既發(fā)揮成教基地的作用又搭建新的致富平臺，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，有序組織農(nóng)民學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，掌握使用技術(shù)，近幾年通過成人教育及技術(shù)培訓(xùn)，出現(xiàn)了大批的學(xué)科帶頭人。其中，養(yǎng)殖大戶（）戶、種植大戶（）戶，典型戶（）戶，使成人教育技術(shù)培訓(xùn)取得了實質(zhì)性成果，達(dá)到了共同致富的目的，縮小了貧富差距。

總之，我鄉(xiāng)教育正迎著初升的朝陽，改革與創(chuàng)新的發(fā)展著，不斷在學(xué)校管理、教學(xué)管理、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育科研等方面滲透新的管理理念，采取制度引導(dǎo)與人文管理相結(jié)合，強化內(nèi)部管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、銳意改革，廣大教師愛崗敬業(yè)、默默耕耘，全鄉(xiāng)學(xué)生心懷理想、勇于進(jìn)取，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，具有了強勁的發(fā)展勢頭。新的一年里，我們將在十七大精神的鼓舞下，落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，不斷強化學(xué)校管理，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展！

第五篇：學(xué)校教育督導(dǎo)評估自查報告

教育督導(dǎo)評估自查報告

課改以來，我校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范、特色學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，以“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念，以“切實提高農(nóng)村教育質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，不斷加強學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校近幾年來的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校督導(dǎo)自查報告如下：

一、辦學(xué)思想

我校一直以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

二、學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實施；按要求扎實推進(jìn)績效工資改革。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實到位。

2、扎實開展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。積極創(chuàng)造條件加強教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。

5、校長、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

三、教育教學(xué)工作

1、抓常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊活動，升旗講話對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以慰然成風(fēng)。

2、充分利用活動，強化德育教育

建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。

3、指導(dǎo)家庭教育，開辦家長學(xué)校

每學(xué)期召開兩次家長座談會，形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動，使學(xué)生人人爭當(dāng)小紅花，人人爭做好學(xué)生，學(xué)校秩序井然。

四、教師專業(yè)發(fā)展

1、加強教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來晚走、教書育人、尊重學(xué)生、尊重家長，教師有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教師理念更新

理念是實踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計教學(xué)方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。積極主動與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅持校本培訓(xùn)，重視通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

3、加強校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計、課題開發(fā)、教學(xué)評價能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。

4、加強與上級教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。到市縣及外地名優(yōu)校聽課學(xué)習(xí)，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。

5、加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

五、課程實施

1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、分析和改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長經(jīng)常參加教學(xué)活動，認(rèn)真落實減負(fù)文件精神。全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，無增減課程。認(rèn)真落實國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

六、學(xué)生發(fā)展

“兩基”工作常抓不懈，幾年來我校入學(xué)率達(dá)100%，中途沒有出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。我們在對學(xué)生開展德育教育的同時，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實守信，維護社會公德，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，保護環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強，自律，勤奮，對個人行為負(fù)責(zé)，積極參加社會公益活動，要具備社會責(zé)任感；學(xué)生具有較主動學(xué)習(xí)的愿望和興趣，存在著一部分同學(xué)厭學(xué)現(xiàn)象，但相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦；學(xué)生熱愛體育運動和藝術(shù)活動，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成健康快樂的生活方式，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降。

七、存在的問題

1、資金投入不足，計算機教室、科學(xué)實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。

3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

八、努力方向

1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展全局，堅持 “育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的基本方針，全面實施學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，緊密團結(jié)學(xué)校行政班子及全校教職工，同心同德、真抓實干、開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)更加喜人的成績。

2、完善制度，規(guī)范管理，引進(jìn)競爭激勵機制，盤活學(xué)校硬件設(shè)施和人才資源。通過搞績效考核調(diào)動教師積極性，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，全面加強教師隊伍建設(shè)，逐步優(yōu)化師資隊伍。

3、加強教育教研工作，成立教學(xué)教研科研小組，負(fù)責(zé)研究課題，使其教學(xué)富有生命力，提高教育教學(xué)理論水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、全力推進(jìn)學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)。