第一篇：依法治校示范校申報材料

堅持依法治校和以德立校并舉

保證學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機制

1、學(xué)校非常重視依法治校工作，將依法治校工作納入重要議事日程之中，納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理實施方案之中，納入年度精神文明建設(shè)以及領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制之中。

2、學(xué)校成立了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記任組長，校黨委副書記、副校長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員由各處室主要領(lǐng)導(dǎo)組成。學(xué)校與區(qū)教育局簽訂綜合治理責(zé)任書，并將責(zé)任書內(nèi)容分解到各處室，建立健全各項監(jiān)督查究機制，努力做到“誰分管，誰負(fù)責(zé)”的原則，形成了黨、政、工、團(tuán)為主體的依法治校的工作隊伍，形成了群防群治、齊抓共管的合力。

3、學(xué)校制訂了年度依法治校工作計劃，自2012年以來，學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)教育局依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校年度工作計劃的布置和安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的普法內(nèi)容的教育活動。教職工統(tǒng)一參加司法部門組織的相關(guān)考試兩次，成績合格率100%。2013年學(xué)校組織教工參加了十八大精神知識測試和年度計劃中安排的考試。年終，學(xué)校工作總結(jié)中有依法治校工作內(nèi)容，黨委、政教處學(xué)期（學(xué)年）總結(jié)也有具體詳實的總結(jié)。

二、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

1、“六五”普法的宣傳教育。學(xué)校成立了“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《回中實施“六五”普法的安排意見》，確定了普法的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)、方法、步驟，部署了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點，制訂年度“六五”普法工作計劃，按計劃購買了“六五”普法教材，保證普法所需的經(jīng)費和時間，按要求完成了全民普法的任務(wù)。

2、教師法制教育。校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭積極參加普法學(xué)習(xí)，能積極參加教育局主辦的校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，已按時間規(guī)定，完成了“六五”普法期間階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校制訂了《回中黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度》，把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)作為黨委中心學(xué)習(xí)組的重點內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)。學(xué)校將普法教育納入教師崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的內(nèi)容之中，教師均參加業(yè)務(wù)主管部門組織安排的有關(guān)教育法規(guī)的培訓(xùn)，2013年教師繼續(xù)教育于2013年12月30日以前全部結(jié)束，教師均取得培訓(xùn)合格證書。凡是新進(jìn)的教師都要進(jìn)行含有法律知識內(nèi)容的面試。對于新頒布和修訂的法律法規(guī)，學(xué)校都組織教職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。學(xué)校每學(xué)期至少安排全校性師生法制教育培訓(xùn)講座兩次。暑假集中學(xué)習(xí)期間對教育政策法規(guī)組織考 1 ——依法治校申報材料

試一次，下半年將對教工進(jìn)行一次普法考試。

3、學(xué)生法制教育。學(xué)校充分發(fā)揮思想政治課在法制教育中的主渠道作用，做到教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，授課有老師，課時有保證，將法制教育的內(nèi)容貫穿于中學(xué)思想政治課的全過程，通過政治課教學(xué)不斷強化學(xué)生的法律意識。在其它各學(xué)科的教學(xué)中，注意結(jié)合學(xué)科的特點進(jìn)行愛國主義教育、道德品質(zhì)教育，心理健康教育和遵紀(jì)守法的養(yǎng)成教育。我們還充分發(fā)揮政治教師在法制教育中的骨干作用，讓他們結(jié)合形勢給老師和同學(xué)做報告，聘請公檢法人員搞講座，從而使學(xué)校普法依法治理工作從組織、內(nèi)容到形式上有了強有力的保障。

4、法制教育活動。聘請州司法局局長張世民為我校兼職法制副校長。每學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議，與法制副校長和法制教員共同研究學(xué)校的法制教育工作，制訂工作方案。多年來，法制副校長和法制教員堅持給學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。鎮(zhèn)派出所教導(dǎo)員作了《預(yù)防青少年犯罪》和《學(xué)法、知法、守法》的講座。我們還邀請律師事務(wù)所方錫林律師作了《談?wù)劸W(wǎng)吧的問題》的講座等。這些講座和報告用大量生動的事例和互動的教學(xué)，使同學(xué)們受到了深刻的教育。學(xué)校還充分利用校園文化環(huán)境加強對青少年的法紀(jì)教育。每年禁毒日、消防宣傳周，都要舉辦大型圖片展覽。校園12塊宣傳版面由各教研組負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)科特點和工作重點，每學(xué)期至少出2期，各班教室的黑板報，一學(xué)期更換兩次內(nèi)容，這些都有法制教育的內(nèi)容。每天下午，校廣播室的廣播都有安排宣傳法律常識和遵紀(jì)守法的內(nèi)容。這些宣傳和教育活動收到了很好的效果，提高了學(xué)生的法制觀念，強化了學(xué)生的守法意識。學(xué)校制定了《回中年級層次教育提綱》，分解了各年級法紀(jì)教育的內(nèi)容：如初一年級新生重點進(jìn)行以養(yǎng)成教育、國防教育和軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的入學(xué)教育，并有計劃地安排學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《興涇回中學(xué)生禮儀常規(guī)》《興涇回中學(xué)生評星制度》等規(guī)章；在初二年級重點進(jìn)行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育；對初三年級進(jìn)行升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，教育學(xué)生將自己的理想和成才愿望與今天的主動、努力學(xué)習(xí)結(jié)合起來，嚴(yán)防自我放松、自我放棄、失去信心等傾向和思想苗頭的出現(xiàn)。從而形成符合學(xué)生年齡、生理、心理和學(xué)習(xí)特點的德育工作梯次漸進(jìn)格局，提高了養(yǎng)成教育的成效。

三、加強建章立制，確保依法治校的實施

建章立制是落實依法治校的具體措施。依照憲法、法律和教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度。

一是制定了《回中章程》，經(jīng)教代會討論后報教育局審定。

二是修訂和完善了《回中制度匯編》，使學(xué)校管理做到有法可依、有章可循。其中包括學(xué)校議事制度、人事管理制度、行政管理制度、后勤管理制度、教學(xué)管理制度、財務(wù)管理制度、教師考核晉升獎懲制度、學(xué)生管理制度、檔案管理制度、學(xué)籍管理制度等。

三是制定《回中崗位責(zé)任制》，明確學(xué)校各處室以及各個工作崗位的崗位職責(zé)，實現(xiàn)責(zé)任到人，各司其職、各負(fù)其責(zé)。

在制度建設(shè)方面，學(xué)校一方面非常重視在工作中不斷修改和完善規(guī)章制度，召開教代會進(jìn)行討論審定，健全各項管理制度，增強制度的可操作性；同時，在學(xué)校管理過程中堅持按章辦事，進(jìn)行制度管理，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道，克服了人為的隨意性，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，保證依法治校的貫徹落實。

四、完善管理體制，提高依法治校的水平

校黨委非常重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把加強班子建設(shè)、提高班子的管理能力和自身素質(zhì)作為黨建工作和依法治校的第一要務(wù)來抓。

1、學(xué)校堅定不移地實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持民主集中制原則，遵照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事原則和程序，堅持重大問題由黨委會或行政會集體研究決定。如：規(guī)劃計劃、人事調(diào)動、職稱評審、基礎(chǔ)建設(shè)、大筆開支等，都要經(jīng)會議研究決定。在決策形成的過程中，強調(diào)民主，班子成員暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見；在決策形成后，強調(diào)集中和服從，要求步調(diào)一致，同心協(xié)力地使決策落到實處，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力和凝聚力。學(xué)校制定了黨委會、行政會和校長辦公會等會議制度，堅持每周一次的中層以上干部參加的行政會，研究、安排有關(guān)事宜和工作。

2、校長在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，重要的行政事物都能主動提交黨委會集體研究決定。能積極參加組織部和教育局組織的學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，具備規(guī)定的任職資格和條件。在學(xué)校管理中校長能依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，執(zhí)行教育政策和規(guī)定，按照學(xué)校規(guī)章制度處理日常工作事務(wù)，履行校長崗位職責(zé)，全面貫徹教育方針。在廉政建設(shè)中，恪守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《西夏區(qū)教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，自覺接受黨組織、工會組織的監(jiān)督，嚴(yán)以律己，廉潔奉公。

3、學(xué)校堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳藶橘t的用人原則，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和我校人事制度改革的精神，選拔任用一線的骨干教工充實到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，配齊了中層干部班子，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了一個既充滿活力又富有經(jīng)驗的合理梯隊，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。

4、學(xué)校機構(gòu)設(shè)置符合規(guī)定，黨委班子和中層班子職責(zé)分工明確，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。對副職，既要求擺正位置，處理好上下級的關(guān)系，服從正職安排，支持正職工作，及時請示匯報，當(dāng)好助手和參謀；又注意做到職、責(zé)、權(quán)的統(tǒng)一，工作中信任他們，給他們壓擔(dān)子，讓他們能獨當(dāng)一面，使他們有職有權(quán)，有工作壓力，敢于管理，勇于負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮他們的才能。

五、加強民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

1、堅持教職工代表大會制度。學(xué)校每學(xué)年都要召開1—2次教職工代表大會。代表們依法行使職權(quán)，聽取和審議校長的工作報告，審議和通過學(xué)校制定及修改的規(guī)章制度，對學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)改革提出建議和意見，校長解答代表的提案。通過教代會讓教職工參政議政，對學(xué)校進(jìn)行民主管理、民主決策和民主監(jiān)督，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、建立了校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系年級和教師、黨員聯(lián)系青年教師的制度，協(xié)助和指導(dǎo)年級組長和年輕教師的教育教學(xué)工作，努力提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量；幫助青年教師樹立信心，增強責(zé)任心，提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，提高教學(xué)質(zhì)量。這一制度，既密切了干群關(guān)系，又增強了學(xué)校整體凝聚力。

3、制定校務(wù)公開制度，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，通過教職工大會、教代會和設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校重大事務(wù)以及教職員工關(guān)心的“熱點”問題，如人事聘任、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)、晉升職稱等。向教職工、學(xué)生和家長公開承諾，自覺接受社會各界和教職員工的監(jiān)督，為推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)依法治校，起到了積極的推動作用。設(shè)立校長信箱，4、學(xué)校與社區(qū)建立了長期的聯(lián)系制度，每年學(xué)校都積極參加鎮(zhèn)組織的各項活動，提升興涇鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)水平；鎮(zhèn)政府也積極為學(xué)校的各項創(chuàng)建活動提供服務(wù)，督促學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動落到實處。每年的九月，學(xué)校還邀請興涇鎮(zhèn)各單位領(lǐng)導(dǎo)參加教師節(jié)座談會，廣泛征求社會各界對學(xué)校的建議和意見，共謀學(xué)校發(fā)展之路。

5、構(gòu)筑以學(xué)校為中心的學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)。為加強與家長的溝通，班主任除與家長進(jìn)行經(jīng)常性的個別聯(lián)系外，都能結(jié)合學(xué)生的心理狀況和學(xué)校的工作實際，定期展開家長會。學(xué)校非常重視家長學(xué)校的工作，每學(xué)年都要制訂初一年級家長學(xué)校教學(xué)計劃，將學(xué)生法制教育列入家長學(xué)校的重要內(nèi)容，聘請優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生家長從學(xué)校的辦學(xué)理念與實踐、家庭教育的藝術(shù)、初高中的銜接、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、預(yù)防青少年犯罪以及心理健康教育等方面對家長進(jìn)行培訓(xùn)。家長學(xué)校的舉辦，構(gòu)筑起家校聯(lián)系的橋梁，使學(xué)校與家庭的教育統(tǒng)一協(xié)調(diào)，發(fā)揮了教育的整體效能。學(xué)校還加強了與社會的溝通，經(jīng)常與、綜治辦、派出所、文化局、工商局等單位密切聯(lián)系，配合他們凈化學(xué)校周邊環(huán)境，逐步形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

六、加強師生的權(quán)益保護(hù)，確保依法治校的貫徹落實

1、學(xué)校工會組織健全，工作制度完善。學(xué)校行政非常支持工會的工作，充分發(fā)揮工會組織保障教職工合法權(quán)益的作用。每年都按規(guī)定給工會劃撥

經(jīng)費，提供工會開展教職工的活動費用。多年來，學(xué)校工會堅持組織了教職工排球賽，慶祝元旦、三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)的活動，民族團(tuán)結(jié)教育月活動等。工會主席參加學(xué)校行政會議，全面了解學(xué)校的管理情況并發(fā)表意見。對工會提出的意見和建議，學(xué)校都很重視，特別是有關(guān)教職工切身利益的事，總是能辦則立即辦理，不能辦的說明原因，做到件件有著落。

2、按照教師職務(wù)（職稱）任職條件和評聘分開的規(guī)定，按期評聘相應(yīng)的職稱和崗位，并保證其相應(yīng)的工資待遇和福利待遇。積極籌措資金，改善教職工的工作和生活條件。組織教職工開展教育教學(xué)活動，支持和鼓勵教師主持和參與教科研工作，凡是區(qū)、市、局組織的教學(xué)研究活動和調(diào)講活動，都組織教師積極參加，并在資金上予以保證。組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵教師參加在職進(jìn)修，提高教師的教育教學(xué)能力。

3、成立了回中人事爭議暨勞動保障爭議調(diào)節(jié)委員會，依法及時處理校內(nèi)發(fā)生的人事爭議和各種矛盾糾紛。

4、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的教學(xué)計劃和大綱開齊課程，開足課時，開展各項教育教學(xué)活動，使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán),堅持走以人為本，以德立校，質(zhì)量興校，特長強校之路。對學(xué)生以教育感化為主, 尊重學(xué)生的人格，無違規(guī)拒收、開除和勸退學(xué)生的行為，無侮辱、歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費政策，收費項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長和社會公開，按規(guī)定進(jìn)行收費，無攤派和亂收費現(xiàn)象。對家庭困難的學(xué)生,學(xué)校按政策采取減免學(xué)雜費，保證這部分學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、學(xué)校非常重視安全工作。學(xué)校建立安全工作責(zé)任制,專門

聘請三名保安，具體負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校堅持對學(xué)生開展經(jīng)常性的安全教育活動，學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力較強，校園教育教學(xué)秩序井然，周邊環(huán)境良好，近幾年無重大責(zé)任事故，師生中無犯罪行為發(fā)生。學(xué)校設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并能經(jīng)常對宿舍、食堂、水房、體育器械等各部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。學(xué)校建立了緊急情況處理預(yù)案，如《回中關(guān)于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案》等。重視《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》的宣傳教育，學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，不論何種場合和哪方的原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能立即到場，采取妥善的辦法予以處理，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。

6、學(xué)校成立了學(xué)生申訴裁定委員會，制訂了《回中學(xué)生校內(nèi)申訴制度》,主要受理、裁定本校學(xué)生對學(xué)校的申訴事項。對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校在處分前，都要認(rèn)真調(diào)查了解、全面準(zhǔn)確掌握事實，都能與家長和班主任及時交換意見，并與學(xué)生談話，擺出違紀(jì)事實和造成的后果，分析原因，指出今后努力的方向，然后按學(xué)校規(guī)定給以紀(jì)律處分，做到客觀、公正處理違紀(jì)行為，起到教育、警示的目的和作用，學(xué)生無越級上訪、申訴現(xiàn)象。

第二篇：依法治校示范校材料

依法治校示范校材料

高青縣職業(yè)中專于2008年1月，由三處職業(yè)學(xué)校整合而成，學(xué)校位于縣城廣青路131號，占地60畝，教職工143人，在校生680人。一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。2009年2月，學(xué)校獲得依法治校示范校榮譽稱號。

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保依法治校規(guī)范運行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實行校長負(fù)責(zé)制，各項管理制度完善，各組織機構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。

二、完善學(xué)校規(guī)章制度，加強學(xué)校的民主法制建設(shè)。

依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確

規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

三、建立健全監(jiān)督機制，施行民主管理。

民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機構(gòu)，建立健全了各機構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。一是，學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。二是，我們始終堅持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項進(jìn)行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動，學(xué)校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長信箱、公開監(jiān)督電

話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。

四、全面規(guī)范辦學(xué)行為，確保依法治校工作的實施。

一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)職業(yè)教育實際，我校靈活辦學(xué)、自編教材，規(guī)范常規(guī)，按職業(yè)學(xué)校課程要求，在保證開足理論課的同時，加大學(xué)生實習(xí)課的教學(xué)，學(xué)校積極開展校外實習(xí)基地，利用聯(lián)辦企業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生實踐技能的提高。

二是規(guī)范學(xué)生和班級管理行為。認(rèn)真落實學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細(xì)則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。

三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴(yán)格落實安全管理“承諾制”和“三項制度”建設(shè)。簽訂安全承諾書和責(zé)任書，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、“一崗雙責(zé)”的長效機制。將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11.9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全

教育活動，學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力得到明顯增強，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。

五、以人為本，創(chuàng)新機制，依法維護(hù)師生權(quán)益

幾年來，我校始終堅持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。

六、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

1、加強師德教育，不斷增強教職工的法制意識。

我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。

2、加強對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

加強對學(xué)生的法制教育，堅持以課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實踐活動

課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。

第三篇：申報湖北省依法治校示范校先進(jìn)材料

依法治校 創(chuàng)平安和諧校園

——申報湖北省依法治校示范校試點學(xué)校先進(jìn)材料

仙桃市胡場一中

依法治校是提高青少年綜合素質(zhì)的一項重要措施。我校在實施依法治校工作中，把依法治校作為一項重要工作來抓，加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學(xué)校民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。下面從以下幾點做總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，落實依法治校的制度 我校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，其于校委會成員為依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時下設(shè)辦公室主任由分管德育工作校長負(fù)責(zé)。每學(xué)期，依法治校專班回顧總結(jié)上學(xué)期工作，制訂本學(xué)期依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

二、加強法制教育，夯實依法治校的基礎(chǔ)

通過加強法制宣傳教育，提高全校師生的法制意識是我校重點工作。我們通過教職工會會議組織全體教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師資格條例》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校電子顯示屏及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。

充分利用安全課、主題班會加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉。我們把法制教育與課堂文化教育相結(jié)合，把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到有計劃、有專題課、有專業(yè)師資；我們把法制教育與德育教育相結(jié)合，充分利用多種活動把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性；我們把校園文化與法制教育相結(jié)合，用校園文化來讓

全校師生增強法制知識；我們通過家長會、家訪活動增加學(xué)生家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時請制輔導(dǎo)員定期來校給學(xué)生作法律知識講座，強化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。

三、落實規(guī)章制度，提供依法治校的保障

學(xué)校依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章并結(jié)合學(xué)校實際情況制定一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道，如《胡場一中教師職業(yè)素質(zhì)評價實施方案》、《胡場一中教師職業(yè)道德定性考核辦法》、《胡場一中教師學(xué)期師德定量考核評價表》、《教師專業(yè)知識考核內(nèi)容》、《教師家訪評價方案》、《教師管理評價方案》、《班主任考評方案》、《胡場一中班主任一日常規(guī)》、《胡場一中領(lǐng)導(dǎo)值班一日常規(guī)》、《教師教學(xué)能力評價方案》等等。同時建立《學(xué)生一日常規(guī)》、《文明學(xué)生評比方案》、《文明班級評比方案》、《文明寢室評比方案》、《優(yōu)勝學(xué)生評比方案》等等。對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先等方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。通過多種途徑我校己逐步構(gòu)建起學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理

制度體系，做到內(nèi)容合法、公正、公開，并切實有效地得到執(zhí)行。

四、加強以法制校，確保各項工作的實施

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和作息制度：調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時間不超過市教育局規(guī)定。各年級所有學(xué)科只使用經(jīng)市教育局審批的教材，各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制，不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、規(guī)范收費工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。

3、學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。

通過依法治校讓我校管理人員對管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性，對我校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證，達(dá)到了學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得較大成績。今后，我校要進(jìn)一步推進(jìn)依法制校原則，深入開展依法制?；顒?，從而提升全校師生共同依法制校的方向。

二〇一四年十一月

第四篇：依法治校示范校申報流程

中小學(xué)（幼兒園）創(chuàng)建依法治校示范校申報流程

（一）創(chuàng)建依法治校示范校學(xué)校向中心學(xué)校報送的材料（電子版、紙質(zhì)版同時需要）：

1.創(chuàng)建依法治校示范校實施方案

2.創(chuàng)建依法治校示范校自檢自查報告（含自評分）

3.創(chuàng)評申請驗收報告（基本情況、主要事跡）

（二）各中小學(xué)、幼兒園務(wù)必于2013年12月9日上午11：00前，將上述材料報后所鎮(zhèn)中心學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）中心學(xué)校于2013年12月10日----13日對各學(xué)校進(jìn)行初驗，12月14日上報各種材料到縣局依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（局政策法規(guī)科）

（四）2013年12月15日開始，縣創(chuàng)建法制富源工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教育局將組織驗收。

2013年12月2日

第五篇：申報自治區(qū)級依法治校示范校材料(第二稿)

依法治校

依法執(zhí)教

努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)校

——申報自治區(qū)級依法治校示范校材料

基本概況

烏魯木齊市第十六中學(xué)的前身是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，一九四九年九月在中國人民解放軍第一野第一兵團(tuán)司令兼政委王震將軍的率領(lǐng)下進(jìn)駐迪化，軍隊子女均隨軍學(xué)習(xí)，被稱為流動的“馬背子弟學(xué)校”。1950年10月新疆建省，省政府在“馬背子弟學(xué)?！钡幕A(chǔ)上籌建烏魯木齊保育小學(xué)，重點解決軍隊干部子女入學(xué)。1955年7月成立烏魯木齊保育小學(xué)，由自治區(qū)人民政府管理，1960年7月更名為烏魯木齊實驗小學(xué)，由自治區(qū)人民政府管理，1969年7月整合為烏魯木齊市第十六中學(xué)，1982年7月市十六中學(xué)與市22中整合，市十六中學(xué)成為一所初級中學(xué)。2004年5月十六中再次與十四中整合，成為烏魯木齊地區(qū)首批民漢合校初級中學(xué)。

學(xué)校按副縣級配備校級領(lǐng)導(dǎo)6人，在職教職工252人，其中少數(shù)民族職工 122人，女教職工１７７人，教職工中本科以上學(xué)歷164人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，教師黨員70人，占教職工25%，教師中副高級職稱61人，中級職稱93人，中高職稱占教師總數(shù)的61%。教工隊伍學(xué)歷高、職稱高、黨員多是十六中的一個基本特點。十六中現(xiàn)有 49 個教學(xué)班，民語系22個班，雙語實驗班13個，普通班9個，在校生 3000余名，其中民語系學(xué)生1144名，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的50%。

學(xué)校占地面積25000平方米，建筑面積達(dá)14000多平方米，由兩 幢教學(xué)樓及實驗樓組成，教學(xué)設(shè)施配備齊全，有一間可容納430人的階梯教室、一間多功能廳、一間電子備課室。教室、辦公室的計算機全部聯(lián)入英特網(wǎng)，每間教室配有多媒體投影。學(xué)校按高起點規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效能管理的要求，全面完成了物理、化學(xué)、生物實驗室、勞技室、計算機室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、語言室、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)施，這些齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育以及適應(yīng)新課改的需要，實現(xiàn)教育教學(xué)的“雙高”提供了良好的物質(zhì)條件。

隨著學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高，校園文化建設(shè)和育人環(huán)境日趨完善，“行知亭”的優(yōu)美、高雅更顯學(xué)陶、師陶、研陶氛圍獨具特色。整齊擺放的籃球場、乒乓球場、塑膠運動場為學(xué)生強健體魄、增進(jìn)交流提供了良好的服務(wù)設(shè)施。

多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)的管理方法，團(tuán)結(jié)、依靠和帶領(lǐng)各族教職工，堅持走教育創(chuàng)新之路，著眼于內(nèi)部改革，改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了“依法治校 依法執(zhí)教”、“以德興校、科研興校、名師興?！钡陌l(fā)展思路，確立了“教好每一個學(xué)生，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。特別是民漢合校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際，提出的“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，充分體現(xiàn)以人為本的“厚德修業(yè)、睿智善行”的校訓(xùn)，以其令人信服的教書育人成績，贏得了廣泛的社會信譽和各級教育行政部門的認(rèn)可。近三年來學(xué)校先后榮獲了：全國教育部、人事部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國綠色學(xué)校、全國中陶會教育理論研究實踐先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位、市級教育 科研活動先進(jìn)集體、市級收費先進(jìn)集體、市級行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位、市級“三八紅旗集體”、市級先進(jìn)工會之家、民主管理先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位等榮譽，成為在烏魯木齊市享有盛譽的一所初級中學(xué)，備受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)愛。1999年全國人大許嘉璐副委員長率全國教育執(zhí)法團(tuán)親臨十六中學(xué)視察工作，勉勵教職工依法執(zhí)教，創(chuàng)新教育，為新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)；2005年6月23日教育部周濟(jì)部長親臨十六中視察工作，勉勵教師“教書育人，努力創(chuàng)建民漢合校示范校，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才”，勉勵學(xué)生“努力學(xué)習(xí)、放飛夢想、快樂成長”；2007年7月5日教育部溫主任率全國治理教育亂收費工作組一行五人來我校檢查指導(dǎo)工作時，對十六中認(rèn)真貫徹“一費制”給予充分肯定，并希望十六中學(xué)辦成各族人民滿意的學(xué)校，為邊疆教育事業(yè)的發(fā)展起帶頭示范作用。

2007年是我市“十一五”規(guī)劃和“五五”普法工作的第二年。繼續(xù)做好我校普法依法治校工作，對促進(jìn)我校法制建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)改革和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。營造安全、有序的教學(xué)及工作環(huán)境，提升依法治教，依法行政水平將起到至關(guān)重要的作用。為了繼續(xù)貫徹落實黨中央提出的“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略，緊緊圍繞“兩提高，兩轉(zhuǎn)變”的普法目標(biāo)，深入開展我校普法教育工作，進(jìn)一步增強全校廣大師生的法律意識和法制觀念，把學(xué)校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法治教的水平，使學(xué)校的管理在科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康穩(wěn)定、快速的發(fā)展，現(xiàn)將我校普法依法治理工作匯報如下：

一、總體思想 以鄧小平同志關(guān)于社會主義民主與法律建設(shè)理論和黨中央。國務(wù)院依法治國戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際以憲法和法律為依據(jù)，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，建立科學(xué)、合理、有序的管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員依法決策、依法辦事的水平促進(jìn)學(xué)校教職工學(xué)法、知法、守法、用法的能力，全面推進(jìn)依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、使學(xué)校成為法的學(xué)校。

二、組織機構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視

自民漢合校以來，我校組建了新的校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議決定，調(diào)整了學(xué)校依法治理普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長：唐新華（校長）

副組長；艾克熱水（黨支部書記）

成員：范廣輝（副校長）莫明江（副校長）

王娟（副校長）買買提.依不拉音（副校長）魯仁昌（辦公室主任）劉新愛（教務(wù)處主任）劉莉（德育主任）許懷民（總務(wù)主任）韓斌（保衛(wèi)千部）

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視普法依法治理管理工作，能認(rèn)真學(xué)法、用法，能帶頭依法辦事，把依法治校，依法治教工作擺在學(xué)校重要的議事日程，為依法治教，全面貫徹和推進(jìn)素質(zhì)教育，校領(lǐng)導(dǎo)以鄧小平理論和“三個代表”的重要論述為指針，以法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)明確依法治教職責(zé)，規(guī)范教育行為，提高依法管理水平，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定普法計劃，依法治校，依法治教計劃，使依法治理工作目標(biāo)明確，要求具體、措施得力。

普法依法治理工作的首要任務(wù)是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為進(jìn)一步提高對維護(hù)穩(wěn)定工作重要性的認(rèn)識，全面推動校內(nèi)和校園周邊治安秩序環(huán)境的持續(xù)改善，校領(lǐng)導(dǎo)精心組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及中央七號文件，大大增強了教職工維護(hù)社會穩(wěn)定的意識，樹立安全文明學(xué)校的意識極群防群治意識。

三、整體安排，措施到位

幾年來，我校一直注重法制建設(shè)和法制宣傳，采取多種形式，加強宣傳力度，使學(xué)校法治工作更上一層樓。

（一）加強法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義

中央指出：社會主義道德風(fēng)尚的形成、鞏固和發(fā)展，要靠教育也要靠法制。社會主義法制體現(xiàn)人民的意志要在全體人民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育，普及法律知識，增強法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，必得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律法維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。將法制學(xué)習(xí)貫穿整個全校教育工作之中。

1、建立、健全規(guī)章制度。學(xué)校依法建章立制，制定了《重大事故議事制度》、《依法治理工作制度》、《年終教職工量化管理制度》，并健全了考核獎懲機制，各處室根據(jù)特點制定與國家法律法規(guī)相配套的，便于操作的規(guī)章制度，形成了學(xué)校有特點的法規(guī)管理體系，學(xué)校的重大決定和主要活動有嚴(yán)格的工作程序和制度，確保了學(xué)校教學(xué)、科研、管理服務(wù)有章可循。

2、學(xué)校中層上領(lǐng)導(dǎo)干部班主任老師在普法學(xué)習(xí)中帶頭學(xué)法，帶頭守法帶頭作出表率作用。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平民主與法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，《治安管理處罰法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識。

3、校黨支部加強了全校黨員的學(xué)習(xí)，利用民主生活會和黨員學(xué)習(xí)時間組織黨員學(xué)習(xí)《憲法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師師法》及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律常識，通過觀看錄相開座談會討論等形式，使法律知識深入人心，各位黨員在學(xué)法、守法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能用法解決、處理問題，起到了模范示范的帶頭作用，養(yǎng)成了以法辦事的作風(fēng)，沒有一位黨員做違法違紀(jì)的事。

4、強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把學(xué)習(xí)法律知識作為教師的工作任務(wù)。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時間、專業(yè)科的例會時間，組織教職工集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，通過知識問答，學(xué)習(xí)心得交流等方法，將《教師法》、《義務(wù)教育法》、《為成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識的學(xué)習(xí)成績作為年終教師評優(yōu)、評先進(jìn)的重要依據(jù)之一。

增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識，言傳身教，“法”已成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的準(zhǔn)則。

5、充分發(fā)揮法制教學(xué)課的主渠道作用，加強全體學(xué)生的法制意識和法律知識，把普法教育列入教學(xué)計劃，利用課堂對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識的教育，重點學(xué)習(xí)了《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》及《治安管理處罰條例》等等，理論聯(lián)系實際，通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識，并將法律常識與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強了學(xué)生守紀(jì)意識促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

（二）健全管理機制，加大監(jiān)督力度

在普法宣傳工作及依法治校工作中，我們十分注意將法律知識與學(xué)校工作結(jié)合起來，讓法律知識為學(xué)校的教育工作服務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際制定出了科學(xué)合理的管理機制和監(jiān)督體制。

l、深化專業(yè)和管理模式，加強常規(guī)制度建設(shè)，在深化專業(yè)科管理模式上，特別加強了對專業(yè)科的法制化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各職能部門負(fù)責(zé)人在過去的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、健全了各項規(guī)章制度，尤其加強了行政執(zhí)法檢查制度、教職工考核制度，完善修訂了《教師管理制度》、《學(xué)生管理手冊》、《班主任管理條例》等，把學(xué)校管理法制化，增強了師生的守紀(jì)守法意識，端正了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)鳳。

2、加強民主管理，健全監(jiān)督機制。民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。學(xué)校每學(xué)期召開一次教工代表大會，聽取教師對學(xué)校工作的建議和意見，每年評定市級先進(jìn)或?qū)W校評優(yōu)工作中，群眾評議、推選，學(xué)校公示于眾，廣泛征求意見，學(xué)校堅持開展“陽光工程”，使學(xué)校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校管理公正、公開、公平、更加法制化、科學(xué)化。

（三）創(chuàng)設(shè)輿論氛圍開展普法活動

普法工作是一項長期工程，要時時抓，年年抓，因此，必須在學(xué) 校掀起學(xué)法用法的高潮，并開展各種活動，堅持法律陣地。我校認(rèn)真貫徹《教育法》及機關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)和各項管理活動。

1、我校嚴(yán)格按照國家的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律、公開招生，收費標(biāo)準(zhǔn)等活動程序，接受社會監(jiān)督，形成了學(xué)校與社會相結(jié)合的內(nèi)外有效監(jiān)督機制，先后被評為收費先進(jìn)單位，滿意服務(wù)先進(jìn)單位，學(xué)校教育教學(xué)水平在全市有很好的聲譽，生源爆滿，成績名列前茅。

2、學(xué)校設(shè)立了調(diào)解委員會，共6人組成，主任由工會主席魯仁昌同志擔(dān)任，經(jīng)驗收被評為標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)委會，又設(shè)立了教職工代表大會及建立議事制度，凡“敏感”和“熱點”問題一律公開，保證了學(xué)校的穩(wěn)定，校內(nèi)教學(xué)工作生活秩序良好，學(xué)校無毆打、辱罵老師，損害權(quán)益的事件發(fā)生，也無體罰，打罵學(xué)生，損害學(xué)生受教育權(quán)的行為發(fā)生，德育處定時對后進(jìn)生進(jìn)行幫教，保健室定時組織學(xué)生進(jìn)行體格檢查，使教職工和學(xué)生的合法權(quán)益充分得到保障。

3、加大宣傳力度營造學(xué)法環(huán)境。我校充分利用校廣播站、宣傳欄、標(biāo)語牌、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳，通過黑板報評比，主題班會等形式，增強學(xué)生們守法、用法意識。

4、善于利用一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育形式進(jìn)行法制宣傳。例如：當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候．．．．．．；當(dāng)我做了違犯校紀(jì)的事．．．．．．；同學(xué)們經(jīng)過討論，開展了相互的批評與自我批評，提高了思想認(rèn)識，也提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力、組織能力和辨別是非的能力。在深入開展普法宣傳教育時，廣大師生還積極創(chuàng)造出更多更好的形式如用英 語宣傳法律、自排小節(jié)目等，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

5、每年開展的有鮮明主題，明確目的的“三·二九”安全教育日、四月份的綜合治理宣傳月、五月份的民族團(tuán)結(jié)月、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”的消防宣傳日及“12·4”法制宣傳日活動，有計劃、有總結(jié)，活動形式多樣，宣傳氛圍濃厚，參與人數(shù)眾多，效果可謂深入人心。

6、學(xué)校把依法治理工作與精神文明工作緊密結(jié)合，校園建設(shè)成績顯著，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“五觀”“五愛”教育,開展各種主題班會,演講比賽,觀摩班會。學(xué)校環(huán)境整潔，無臟亂差現(xiàn)象，校園綠化達(dá)標(biāo)，校內(nèi)文化娛樂場所管理有序。

7、學(xué)校利用各種形式宣傳消防知識，提高教職工的消防意識，把火災(zāi)杜絕在萌芽狀態(tài)，防患于未然，消防器材齊備、有效，完好無損，學(xué)校電工定期對線路檢修，不留隱患，校舍裝修，電路安裝全部符合消防安全，到目前校內(nèi)未發(fā)生火災(zāi)。

8、學(xué)校按依法治理的要求，對重點部位加強了安全防范檢查力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期就校內(nèi)安檢進(jìn)行3—4次。對值班人員定期或不定期的進(jìn)行查崗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，保證值班人員不脫崗，睡崗。按上級要求，全體教職工不分節(jié)假日，擔(dān)負(fù)起24小時值班，每班3人，領(lǐng)導(dǎo)帶班，學(xué)校堅持每次大型群體活動前，必須有防止意外災(zāi)害事故發(fā)生的預(yù)防措施，并專門成立了以男教工為主的防暴隊，應(yīng)對校內(nèi)的突發(fā)事件，至今，校內(nèi)未發(fā)生任何刑事盜竊案件，治安案件及災(zāi)害事故。

9、學(xué)校每學(xué)期對校舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校對外實行人民評議員制度，聘請本學(xué)區(qū)的友鄰單位人員參加聆聽群眾意見，接受社會監(jiān)督。

四、掌握法律常識，提高綜合素質(zhì)

學(xué)校堅持民主法制教育與民主法制實踐相結(jié)合。把學(xué)法與用法、普法與執(zhí)法緊密結(jié)合起來，增加了依法治理的實際效果。把加強民主法制建設(shè)與加強思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步提高了全體教職工的民主意識、法制觀念和思想道德素質(zhì)通過學(xué)法，我校已基本建立起一支高效、務(wù)實的干部隊伍，在學(xué)校管理上遠(yuǎn)見卓識，保證了學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展；通過學(xué)法，我校也基本建設(shè)起一支過硬的教師隊伍。在班級管理上涌現(xiàn)出多名市級先進(jìn)工作者，在教學(xué)上教師在全國、自治區(qū)、市級等教學(xué)比武中眾多人員獲獎，并培養(yǎng)許多“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，通過學(xué)法，我校榮獲自治區(qū)文明單位、自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)示范校稱號及市級綜合治理先進(jìn)單位。

今后，我校不斷完善法制教育工作，豐富法制教育形式，把普法工作貫穿于整個學(xué)校工作中，落在實處，學(xué)校各部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，加強普法工作的計劃性，提高普法工作的科學(xué)性和實效性，交流經(jīng)驗探索規(guī)律，樹立典型，開創(chuàng)我校普法工作及依法治校的新思路、新方法。

烏魯木齊市第十六中學(xué) 2007年5月10日